说普通话_写规范字 PPT课件
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说普通话写规范汉字教育(课件)小学生主题班会
汉字的意义
再比如“家”,上边的“宝盖儿”表示屋子,下边的“豕指的 是猪。屋子下面有猪,就是家。
汉字的意义
我国古代,猪是财富的象征,猪越多财富越多。“家”字后来 引申为人居住的地方。
01 02 03
04 05 06
很形象
古人为自己身体上的器官造字,一般都是很形象的。甲骨文的“眉” 字,下面是一个横着的眼睛,上面的部分自然就是眉毛了。
能详。
书法字体各具特长
渲染着这些文字的情绪
您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴
遨游汉字王国
在遨游汉字王国中,我学到了许多知识,也收获了 不少,比如：字谜中有会意法、组合法、等；谐 音歇后语让我懂得了,我们不因该写错别字；谐 音笑话弄出了许多误会；仓颉造字这个神话让我 非常敬佩他；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪 年间,一个叫王懿荣的学者者；一点值晚金,让我 知道了写错别字的不良后果。
PART 04 汉字书法是一门独特的艺术
CHINESE CHARACTERS ARE A KIND OF INTERESTING CHARACTERS
汉字书法是一门独特的艺术
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古人所谓“六书”,是指象形、指事、会意、形声、转注、假借六种有关汉字造字和用字的方法,它对 汉字形体结构的分析极具指导意义。
更逼真
如果没有眼睛做提示,人们就很难辨认出这个字的意思了。 金文的眼眉更逼真,到了小篆,上半部分就不太像眉毛了。
原有的图形
现在的“眉”字更失去了原有的图形,变成了一个符号。 张 老师用“一只手放在目上”教会了我认识“看”字。
汉字是一种有趣的文字
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再比如“家”,上边的“宝盖儿”表示屋子,下边的“豕指的 是猪。屋子下面有猪,就是家。
汉字的意义
我国古代,猪是财富的象征,猪越多财富越多。“家”字后来 引申为人居住的地方。
01 02 03
04 05 06
很形象
古人为自己身体上的器官造字,一般都是很形象的。甲骨文的“眉” 字,下面是一个横着的眼睛,上面的部分自然就是眉毛了。
能详。
书法字体各具特长
渲染着这些文字的情绪
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遨游汉字王国
在遨游汉字王国中,我学到了许多知识,也收获了 不少,比如：字谜中有会意法、组合法、等；谐 音歇后语让我懂得了,我们不因该写错别字；谐 音笑话弄出了许多误会；仓颉造字这个神话让我 非常敬佩他；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪 年间,一个叫王懿荣的学者者；一点值晚金,让我 知道了写错别字的不良后果。
PART 04 汉字书法是一门独特的艺术
CHINESE CHARACTERS ARE A KIND OF INTERESTING CHARACTERS
汉字书法是一门独特的艺术
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古人所谓“六书”,是指象形、指事、会意、形声、转注、假借六种有关汉字造字和用字的方法,它对 汉字形体结构的分析极具指导意义。
更逼真
如果没有眼睛做提示,人们就很难辨认出这个字的意思了。 金文的眼眉更逼真,到了小篆,上半部分就不太像眉毛了。
原有的图形
现在的“眉”字更失去了原有的图形,变成了一个符号。 张 老师用“一只手放在目上”教会了我认识“看”字。
汉字是一种有趣的文字
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中小学校园推广普通话写好规范字主题班会内容PPT演示
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙Байду номын сангаас里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌它一生样活，在并沙且漠满里身，长不着需细要细水的源像也针可一以样生的存刺，。它记的得形上状次像妈手妈掌刚一买样回，的并仙且人满掌身，长不着知细道细是的谁像把针它一放样在的凳刺子。上记了得，上我次也妈没妈注刚意买一回屁的股仙坐人上掌去，了不疼知得道我是嗷谁嗷把大它叫放。在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一它样生，活并在且沙满漠身里长，着不细需细要水的源像也针可一以样生的存刺，。它记的得形上状次像妈手妈掌刚一买样回，的并仙且人满掌身，长不着知细道细是的谁像把针它一放样在的凳刺子。上记了得，上我次也妈没妈注刚意买一回屁的股仙坐人上掌去，了不疼知得道我是嗷谁嗷把大它叫放。在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
推广普通话倡议书 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一它样生，活并在且沙满漠身里长，着不细需细要水的源像也针可一以样生的存刺，。它记的得形上状次像妈手妈掌刚一买样回，的并仙且人满掌身，长不着知细道细是的谁像把针它一放样在的凳刺子。上记了得，上我次也妈没妈注刚意买一回屁的股仙坐人上掌去，了不疼知得道我是嗷谁嗷把大它叫放。在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一它样生，活并在且沙满漠身里长，着不细需细要水的源像也针可一以样生的存刺，。它记的得形上状次像妈手妈掌刚它一买生样回活，的在并仙沙且人漠满掌里身，，长不不着知需细道要细是水的谁源像把也针它可一放以样在生的凳存刺子，。上它记了的得，形上我状次也像妈没手妈注掌刚意一买一样回屁，的股并仙坐且人上满掌去身，了长不疼着知得细道我细是嗷的谁嗷像把大针它叫一放。样在的凳刺子。上记了得，上我次也妈没妈注刚意买一回屁的股仙坐人上掌去，了不疼知得道我是嗷谁嗷把大它叫放。在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌它一生样活，在并沙且漠满里身，长不着需细要细水的源像也针可一以样生的存刺，。它记的得形上状次像妈手妈掌刚一买样回，的并仙且人满掌身，长不着知细道细是的谁像把针它一放样在的凳刺子。上记了得，上我次也妈没妈注刚意买一回屁的股仙坐人上掌去，了不疼知得道我是嗷谁嗷把大它叫放。在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一它样生，活并在且沙满漠身里长，着不细需细要水的源像也针可一以样生的存刺，。它记的得形上状次像妈手妈掌刚一买样回，的并仙且人满掌身，长不着知细道细是的谁像把针它一放样在的凳刺子。上记了得，上我次也妈没妈注刚意买一回屁的股仙坐人上掌去，了不疼知得道我是嗷谁嗷把大它叫放。在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
推广普通话倡议书 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一它样生，活并在且沙满漠身里长，着不细需细要水的源像也针可一以样生的存刺，。它记的得形上状次像妈手妈掌刚一买样回，的并仙且人满掌身，长不着知细道细是的谁像把针它一放样在的凳刺子。上记了得，上我次也妈没妈注刚意买一回屁的股仙坐人上掌去，了不疼知得道我是嗷谁嗷把大它叫放。在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一它样生，活并在且沙满漠身里长，着不细需细要水的源像也针可一以样生的存刺，。它记的得形上状次像妈手妈掌刚它一买生样回活，的在并仙沙且人漠满掌里身，，长不不着知需细道要细是水的谁源像把也针它可一放以样在生的凳存刺子，。上它记了的得，形上我状次也像妈没手妈注掌刚意一买一样回屁，的股并仙坐且人上满掌去身，了长不疼着知得细道我细是嗷的谁嗷像把大针它叫一放。样在的凳刺子。上记了得，上我次也妈没妈注刚意买一回屁的股仙坐人上掌去，了不疼知得道我是嗷谁嗷把大它叫放。在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
说普通话写规范字开文明花辅导主题班会图文PPT教学课件
我们推广普通话就是要架起沟通的桥梁，而 需要我们在其上建起桥梁的这条河可以说就 是我们的方言，所以要推广普通话我们还要 了解我们的方言。
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
定义：普通话是以北京语音为标准音，以 北方话为基础方言，以典范的现代白话文 著作为语法规范的现代汉民族共同语。
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
普通话的重要性
案 例 一 ： 广 西 某 高 校 新 来 一 位 口 音 很 重 的 校 长 。 一 天 ， 他 走 进 办 公 室 严 肃 地 对 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
定义：普通话是以北京语音为标准音，以 北方话为基础方言，以典范的现代白话文 著作为语法规范的现代汉民族共同语。
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
普通话的重要性
案 例 一 ： 广 西 某 高 校 新 来 一 位 口 音 很 重 的 校 长 。 一 天 ， 他 走 进 办 公 室 严 肃 地 对 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。
《说普通话,写规范字,开文明花》主题班会共37页PPT
《说普通话,写规范字,开文明花》主 题班会
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
推广普通话规范汉字书写主题班会课程PPT课件演示
主讲人：远近 时间：20XX.XX
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
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语言文字法规常识PPT课件
.
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20.异体字在 中可以保留或使用。
A. 地名 B. 姓名 C. 姓氏
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34
21.凡以普通话作为工作语言的岗位，其工 作人员应当 。
A.会说标准的普通话 B. 会说流畅的普通话 C. 具备说普通话的能力
.
35
22.以普通话作为工作语言的播音员、节目 主持人、影视话剧演员和 的普通话水平 应当分别达到国家规定的等级标准。
A.教师、公共服务行业的员工
B. 教师、国家机关工作人员
C. 国家机关工作人员、公共服务行业的员 工
.
36
23.广播电台、电视台以普通话为基本播音
用语，但
可以使用方言。
A. 确需使用方言时
B. 随时
C. 经国务院广播电视部门或省级广播电视 部门批准
.
37
24.城市公共场所的设施和招牌、广告用字
是指在普通话书面语中并存并用的同音（指 声母、韵母和声调完全相同）、同义（指理 性意义、色彩意义和语法意义完全相同）而 书写形式不同的词语。例如：“笔画”和 “笔划、“唯一”和“惟一”等等。实际的 使用当中，除了书写的差异之外，它们还有 使用频率的不同，但是一般不会造成误解。
.
14
语言文字政策、法规知识
.
15
1、2000年10月31日，九届全国人大第 十八次会议通过的《中华人民共和国国家通 用语言文字法》从 起实施。
A. 2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日
.
16
2. 普通话和规范字是 A.国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 C.国家通行语言文字
。
A. 法制建设 B. 现代化建设 C.物质文明和精神文明建设
普通话与使用规范汉字讲座.ppt
截止 指导 债券 湖畔 秩序 发掘
４．分清零声母与辅音声母的字
和蔼 讹诈 仪表 毅力
狭隘 恶习 淹没 岩石
安心 扼杀 皖南
凹陷 遏制 友谊
讴歌 研究 严格
虐待 容易 融化 蔫 芙蓉 熔炉 希冀 荣誉 戎装 疟疾 溶洞 铅笔 榕树
5．zh ch sh —— z c s
人才 公司
赞成 自私
创造 赠送 宗旨 松弛
业余 供给
握手 瞩目
飞跃 选拔
北京 独特
２．“一、不”的变调
在去声前读阳平
一半 一并 一带
不必 不便 不错
在非去声前，“一”读去声，“不”读原调
一般 一生 一齐
不安 不香 不喝
４．轻声
要领：轻、短、模糊
基本规律：１．（阴、阳、去）后的轻声读短促的 低降调。
55+31
35+31
51+31
妈妈
爷爷
弟弟
二、现行规范汉字的依据
1.简化字：以1986年10月经国务院批准重 新发表的《简化字总表》为准。（该表共 收简化字2235个） 2.异体字：异体字中的选用字以1955年12 月文化部和中国文字改稿委员会联合发布 的《第一批异体字整理表》为准。（该表 实际淘汰异体字1027个） 3.字形以1988年3月国家语委和新闻出版署 联合发布的《现代汉语通用字表》为准。 （该表共收字7000个）
（一）声母：
１．hu
老虎 糊涂
互相
户口
欢呼
保护
２．分清j q x g k h声母的字音
街道 地窖 眼角 敲打 咸味 衔接 陷 下去 小巷 鞋子
二、四川人说普通话特别需要注意的 声、韵、调
（一）声母
《说普通话》班会课件1 (共36张PPT)
我们推广普通话就是要架起沟通的 桥梁，而需要我们在其上建起桥梁 的这条河可以说就是我们的方言， 所以要推广普通话我们还要了解我 们的方言
普通话的重要性
案例一：
广西某高校新来一位口音很重的校长。 一天，他走进办公室严肃地对秘书说： “我要杀一个人！”话音刚落，旁边一 宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了 半天，原来校长“杀”（sha）“查” （cha）不分，其实是想说“我要查一 个人”。
五千年，文明史，细细品味细细嚼； 好传统，要继承，发扬光大育新苗！ 学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓； 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行； “您好”“谢谢”“对不起”，文明语 言通情理； 坐立走，要端庄，举止文明有修养； 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪； 同学间，邻里情，民族习惯要尊重； 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象； 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
除了中国，使用汉字的国家还 有越南、日本、朝鲜、韩国等
小故事大道理
南方有一位商人在一次与北方商人的业 务谈判中，对北方人说：“我们公司决定 薄利多销。”北方人听不明白。因为语言 不通而无法交流，无奈之下，南方商人只 得将要说的内容“我们公司决定薄利多销” 这句话写在纸上。但是他的文化水平不高， 短短的一句话竟出现三个错别字，因而， 他失去了一次赚大钱的机会。 看到这里，同学们想到了什么？
普确立了法律依据。推广普通话
成为法律行为。
1998年9月13日～19日，首届
“全国推广普通话宣传周”活
动在全国范围内开展。从此， 每年的9月第三周定为推广普
通话宣传周。
2． 什么时候开始施行《中华人民共和国国家 通用语言文字法》？
于2001年1月1日开始施行
3．你知道有多少使用汉字的国家？
中国文化博大精深
推广普通话规范汉字书写主题班会图文PPT教学课件
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
讲普通话,写规范字ppt
普通话
2． 什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？
3．你知道有多少使用汉字的国家？
于2001年1月1日开始施行
除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等
写规范字
写字前的准备
一 翻本子 二 垫垫板 三 拿起笔 四 坐端正 五 一尺一拳一寸记在心 六 工工整整开始写
笔画的书写方法
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多 销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的 内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句 话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。 看到这里，同学们想到了什么？
(1)先上后下。(2)先左后右。 (3)先外后内。(4)先中间后两边。 (5) 先撇后捺。(6)先横后竖。
(7)先横后撇。(8)先外后内再封门。
谢谢观看
写规范字
一、字形规范字形规范是书写规范的总体要求，字形要符合现行汉 字的字形规范。具体要求是: 1.不写繁体字。指在一般场合下，写规范的简化字 2.不写被淘汰的异体字。 3.不写旧字形。汉字的书写都应该写规范的新字形，不写旧字形。 4.杜绝写错别字。
写规范字
二、书写要素的规范汉字的书写有三个要素:笔形、笔数和笔顺。 1.笔形规范。每个规范汉字的笔形是确定的，不能改变。 2.笔数的规范。每个规范汉字的笔画是有定数的，书写时一定要注 意不可随意增减笔画。 3.笔顺的规范。笔顺的规则有八条
普通话的重要性
案例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对 秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失 色 。 弄 了 半 天 ， 原 来 校 长 “ 杀 ” （ sha ） “ 查 ” （ cha ） 不 分 ， 其 实 是 想 说 “我要查一个人”。
小学班会 推广普通话 写好规范字 课件 (17张ppt)
教学难点： 鼓励学生即兴发言，树立学生的自信心；引导学生将所
五、说教学法
1、创设情境法：《语文课程与标准》中明确指出：口语交际 是听与说双方的互动过程。教学活动应在具体的交际情境中进 行，不宜采用 大量讲授口语交际的原则、要领的方式。因此 在上课伊始，我引入了学生喜爱的动画片的形象，迅速激起了 学生进行口语交际的兴趣。 2、示范引领法：教学中，教师出示范例，从中引导学生感悟 口语表达的方法，要给学生的语言搭梯子。 3、以评促说法、以导助说法：通示评价引导，与学生双向互 动引导学生掌握说的技巧，増强说的自信。
1.掌握即兴发言的基本技巧。 2.学会运用即兴发言的技巧，提前打草稿，快速组织语言，提高口语表达能力。 3.鼓励学生即兴发言，树立学生的自信心；引导学生将所学知识运用到生活中，培养学生勇于表达的口语交 际能力。
四、说教学重难点
教学重点： 1.掌握即兴发言的基本技巧。 2.学会运用即兴发言的技巧，提前打腹稿，快速组织语 言，提高口语表达能力。
3.较好地处理了“训”和“练”的关系。 本课教学做到了先“训”后“练”，“训”“练”结合，“训”中有“练”，“练”中有“训”，以“练”为主。在 学生明确了“即兴发言”式口语交际的'基本要求后，即让学生有足够的时间每两人自选一个话题进行自主独立构思并练说， 然后先在小组交流、评议、修改，最后每组推荐一个即兴演讲得最好的学生到台上进行口语交际。在台上进行口语交际后， 教师再引导学生进行评议、修改，并对修改好的部分进行再次展示、评议、演说。这样以“练”为主，“训”“练”结合 的口语交际尊重了学生的主体性，调动了学生的主动性，发挥了学生的创造性。
七、说板书设计
口语交际——即兴发言 对象 场合 气氛
八、说教学反思
口语交际《即兴发言》后，经反思获得的启示主要有： 1.探究“即兴发言”式口语交际的基本要求。在教学中师生共同探究出“即兴发言”式口语交际的5条基本要求： ①有共同的交谈话题； ②兴致高、表达快、感染人； ③体态自然大方，用姿势辅助说话； ④倾听耐心、专注，应答及时、切题； ⑤相互促进话题的继续。
五、说教学法
1、创设情境法：《语文课程与标准》中明确指出：口语交际 是听与说双方的互动过程。教学活动应在具体的交际情境中进 行，不宜采用 大量讲授口语交际的原则、要领的方式。因此 在上课伊始，我引入了学生喜爱的动画片的形象，迅速激起了 学生进行口语交际的兴趣。 2、示范引领法：教学中，教师出示范例，从中引导学生感悟 口语表达的方法，要给学生的语言搭梯子。 3、以评促说法、以导助说法：通示评价引导，与学生双向互 动引导学生掌握说的技巧，増强说的自信。
1.掌握即兴发言的基本技巧。 2.学会运用即兴发言的技巧，提前打草稿，快速组织语言，提高口语表达能力。 3.鼓励学生即兴发言，树立学生的自信心；引导学生将所学知识运用到生活中，培养学生勇于表达的口语交 际能力。
四、说教学重难点
教学重点： 1.掌握即兴发言的基本技巧。 2.学会运用即兴发言的技巧，提前打腹稿，快速组织语 言，提高口语表达能力。
3.较好地处理了“训”和“练”的关系。 本课教学做到了先“训”后“练”，“训”“练”结合，“训”中有“练”，“练”中有“训”，以“练”为主。在 学生明确了“即兴发言”式口语交际的'基本要求后，即让学生有足够的时间每两人自选一个话题进行自主独立构思并练说， 然后先在小组交流、评议、修改，最后每组推荐一个即兴演讲得最好的学生到台上进行口语交际。在台上进行口语交际后， 教师再引导学生进行评议、修改，并对修改好的部分进行再次展示、评议、演说。这样以“练”为主，“训”“练”结合 的口语交际尊重了学生的主体性，调动了学生的主动性，发挥了学生的创造性。
七、说板书设计
口语交际——即兴发言 对象 场合 气氛
八、说教学反思
口语交际《即兴发言》后，经反思获得的启示主要有： 1.探究“即兴发言”式口语交际的基本要求。在教学中师生共同探究出“即兴发言”式口语交际的5条基本要求： ①有共同的交谈话题； ②兴致高、表达快、感染人； ③体态自然大方，用姿势辅助说话； ④倾听耐心、专注，应答及时、切题； ⑤相互促进话题的继续。
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1998年，经国务院批准，确定每年9 月的第三周为全国推广普通话宣传周。 2000年第九届全国人民代表大会常务 委员会第十八次会议审议通过了《中 华人民共和国国家通用语言文字法》， 明确规定：“国家通用语言文字是普 通话和规范汉字。”“国家推广普通 话，推行规范汉字。”
我这里收集到了几个因为方言不同而 造成的笑话。
规范汉字是指经过整理、简化的汉字和未经整理、 简化的传承字。从50年代开始，我国由中国文字 改革委员会负责汉字简化和异体字整理工作。40 多年来，简化字作为国家通用的文字得到全面普 及，已经成为今天社会用字的主流，并已得到国 际社会的承认。
说普通话的意义:
1.在建设有中国特色社会主义现代化的历 史进程中，大力推广、积极普及全国通 用的普通话，有利于克服语言隔阂，促 进社会交往，对社会主义经济、政治、 文化建设具有重要意义。
一如继往（既） 鬼鬼崇崇（祟祟） 再接再励（厉） 枉费心机（废）
壹、贰、叁、肆、伍、 陆、柒、捌、玖、拾
你写对了吗？
人人意识如此强，目标实现就不难。 树立语言规范化，提高民族文化观。 从小学好方块字，一生享受用不完。 全国人民一口话，祖国越来越强大。
全民都用规范字，民族文明文化强。 说好一口普通话，写好一手规范字， 交流方便你我他，走遍神州都不怕，
中国话
伦敦玛莉莲 买了件旗袍送妈 柏林来的沃夫冈 拿胡琴配着
妈
电吉他
莫斯科的夫司基 爱上牛肉面 各种颜色的皮肤 各种颜色的
疙瘩
头发
各种颜色的皮肤 各种颜色的头 嘴里念的说的开始流行中国
发
话
嘴里念的说的开始流行中国话 多少年我们苦练英文发音和
多少年我们苦练英文发音和文法 文法
这几年换他们卷着舌头学平上去 入的变化
说方言造成的笑话
（2）有两个云南人到北京去玩,听说北 京烤鸭很出名,就决定去吃.刚坐下其中 一个就对服务员说:“去拿两只烤鸭来甩 甩!”等了一会,他们见那个服务员提了一 只烤鸭在他们面前晃了晃,就走了.有一 个等急了,就把服务员叫来问为什么不给 他们上烤鸭,那个服务员说:"你不是叫我 提有只烤鸭来甩甩的么 ?“
《中国娃》
最爱喝的水呀 给咱一身太阳色 最爱吃的菜 一青二白 清清白白 最爱穿的鞋 站得稳 走得正 最爱说的话 字正腔圆 落地有声 最爱写的字 横平竖直 堂堂正正 最爱做的事儿呀 走遍天涯 心不改
永远是黄河水 能把那雪融化 是那小葱拌豆腐 做人不掺假 是妈妈纳的千层底 踏踏实实闯天下 永远是中国话 说话最算话 是先生教的方块字 做人要像它 是报答咱妈妈 永远爱中华
讲普通话，标标准准； 写规范字，堂堂正正。
初一5班主题班会
我们今天的题目是： 说普通话，写规范字。
什么是普通话？ 什么是规范字 ？
所谓普通话是“以北京语音为标准音，以北方话 为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规 范的现代汉民族共同语。” 普通话是我国的通 用语言，是我们的全民共同语，是全世界华人进 行交际的工具。
注:("甩甩"在云南方言中指的是"吃")
绕口令测测谁的普通话最厉害？
1.四是四，十是十，十四是十四，四十是四 十， 谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试， 谁说十四是四十，就打谁十四， 谁说四十是细席，就打谁四十。
2.板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽， 扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上， 板凳不让扁担绑在板凳上， 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
（1）害天早清儿我煤吃饭。正好在大 街上碰上个哥们塔说“唉！老赵，你 吃列白”我说：“煤尼”他说：“正 好儿，咋们一块吃起白” “行楼” 说完，纳闷俩找了个卖果子地要了2块 钱地果子（也就20根），我自个儿吃 列15皮儿。他说：“我刺撩白。老赵 你“不就这么 几皮儿果子昂。回来我请你吃驴肉火 烧加板肠！”
这几年换他们卷着舌头学平 上去入的变化
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
好聪明的中国人 好优美的中国 好聪明的中国人 好优美的中
话
国话
孔夫子的话 越来越国际化
全世界都在讲中国话 我们说的话 让世界都认真听话
全世界都在学中国话 孔夫子的话 越来越国际化
全世界都在讲中国话 纽约苏珊娜 开了间禅风Lounge 我们说的话 让世界都认真听
走遍神州都不怕!
请大家：说普通话，写规范字。
2.随着改革开放和社会主义市场经济的发 展，社会对普通话的需求日益迫切，推 广普及普通话，营造良好的语言环境， 有利于促进人员交流、商品流通和建立 统一的市场。
3.我国是一个多民族、多语言、多方言的 国家，推广普及普通话有利于增进各民 族各地区的交流，维护国家统一，增强 中华民族凝聚力。
《中华人民共和国国家通用语言文字 法》
几条关于说普通话的宣传语
1.普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。 2.心相印，语相通，和谐共处乐融融。 3.讲普通话，标标准准；写规范字，堂
堂正正。 4.规范语言文字，弘扬民族文化。 5.说好普通话，方便、文明又高雅。 6.说好普通话，热爱我中华；普及普通
话，世界看中华。 7.人人都讲普通话，处处盛开文明花。
Bar
话
下面我们来说说我们的汉字。
在我们的日常生活中有许多的错别字，下面我 发几张图让大家看一看。
大家讨论写错字的后果有哪些？
下面让我们一起来纠正错别字。
甘败下风 自抱自弃
一如继往 鬼鬼崇崇
洁白无暇
再接再励
黄梁美梦
枉费心机
答案：
甘败下风（拜） 自抱自弃（暴） 洁白无暇（瑕） 黄梁美梦（粱）
我这里收集到了几个因为方言不同而 造成的笑话。
规范汉字是指经过整理、简化的汉字和未经整理、 简化的传承字。从50年代开始，我国由中国文字 改革委员会负责汉字简化和异体字整理工作。40 多年来，简化字作为国家通用的文字得到全面普 及，已经成为今天社会用字的主流，并已得到国 际社会的承认。
说普通话的意义:
1.在建设有中国特色社会主义现代化的历 史进程中，大力推广、积极普及全国通 用的普通话，有利于克服语言隔阂，促 进社会交往，对社会主义经济、政治、 文化建设具有重要意义。
一如继往（既） 鬼鬼崇崇（祟祟） 再接再励（厉） 枉费心机（废）
壹、贰、叁、肆、伍、 陆、柒、捌、玖、拾
你写对了吗？
人人意识如此强，目标实现就不难。 树立语言规范化，提高民族文化观。 从小学好方块字，一生享受用不完。 全国人民一口话，祖国越来越强大。
全民都用规范字，民族文明文化强。 说好一口普通话，写好一手规范字， 交流方便你我他，走遍神州都不怕，
中国话
伦敦玛莉莲 买了件旗袍送妈 柏林来的沃夫冈 拿胡琴配着
妈
电吉他
莫斯科的夫司基 爱上牛肉面 各种颜色的皮肤 各种颜色的
疙瘩
头发
各种颜色的皮肤 各种颜色的头 嘴里念的说的开始流行中国
发
话
嘴里念的说的开始流行中国话 多少年我们苦练英文发音和
多少年我们苦练英文发音和文法 文法
这几年换他们卷着舌头学平上去 入的变化
说方言造成的笑话
（2）有两个云南人到北京去玩,听说北 京烤鸭很出名,就决定去吃.刚坐下其中 一个就对服务员说:“去拿两只烤鸭来甩 甩!”等了一会,他们见那个服务员提了一 只烤鸭在他们面前晃了晃,就走了.有一 个等急了,就把服务员叫来问为什么不给 他们上烤鸭,那个服务员说:"你不是叫我 提有只烤鸭来甩甩的么 ?“
《中国娃》
最爱喝的水呀 给咱一身太阳色 最爱吃的菜 一青二白 清清白白 最爱穿的鞋 站得稳 走得正 最爱说的话 字正腔圆 落地有声 最爱写的字 横平竖直 堂堂正正 最爱做的事儿呀 走遍天涯 心不改
永远是黄河水 能把那雪融化 是那小葱拌豆腐 做人不掺假 是妈妈纳的千层底 踏踏实实闯天下 永远是中国话 说话最算话 是先生教的方块字 做人要像它 是报答咱妈妈 永远爱中华
讲普通话，标标准准； 写规范字，堂堂正正。
初一5班主题班会
我们今天的题目是： 说普通话，写规范字。
什么是普通话？ 什么是规范字 ？
所谓普通话是“以北京语音为标准音，以北方话 为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规 范的现代汉民族共同语。” 普通话是我国的通 用语言，是我们的全民共同语，是全世界华人进 行交际的工具。
注:("甩甩"在云南方言中指的是"吃")
绕口令测测谁的普通话最厉害？
1.四是四，十是十，十四是十四，四十是四 十， 谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试， 谁说十四是四十，就打谁十四， 谁说四十是细席，就打谁四十。
2.板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽， 扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上， 板凳不让扁担绑在板凳上， 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
（1）害天早清儿我煤吃饭。正好在大 街上碰上个哥们塔说“唉！老赵，你 吃列白”我说：“煤尼”他说：“正 好儿，咋们一块吃起白” “行楼” 说完，纳闷俩找了个卖果子地要了2块 钱地果子（也就20根），我自个儿吃 列15皮儿。他说：“我刺撩白。老赵 你“不就这么 几皮儿果子昂。回来我请你吃驴肉火 烧加板肠！”
这几年换他们卷着舌头学平 上去入的变化
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
好聪明的中国人 好优美的中国 好聪明的中国人 好优美的中
话
国话
孔夫子的话 越来越国际化
全世界都在讲中国话 我们说的话 让世界都认真听话
全世界都在学中国话 孔夫子的话 越来越国际化
全世界都在讲中国话 纽约苏珊娜 开了间禅风Lounge 我们说的话 让世界都认真听
走遍神州都不怕!
请大家：说普通话，写规范字。
2.随着改革开放和社会主义市场经济的发 展，社会对普通话的需求日益迫切，推 广普及普通话，营造良好的语言环境， 有利于促进人员交流、商品流通和建立 统一的市场。
3.我国是一个多民族、多语言、多方言的 国家，推广普及普通话有利于增进各民 族各地区的交流，维护国家统一，增强 中华民族凝聚力。
《中华人民共和国国家通用语言文字 法》
几条关于说普通话的宣传语
1.普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。 2.心相印，语相通，和谐共处乐融融。 3.讲普通话，标标准准；写规范字，堂
堂正正。 4.规范语言文字，弘扬民族文化。 5.说好普通话，方便、文明又高雅。 6.说好普通话，热爱我中华；普及普通
话，世界看中华。 7.人人都讲普通话，处处盛开文明花。
Bar
话
下面我们来说说我们的汉字。
在我们的日常生活中有许多的错别字，下面我 发几张图让大家看一看。
大家讨论写错字的后果有哪些？
下面让我们一起来纠正错别字。
甘败下风 自抱自弃
一如继往 鬼鬼崇崇
洁白无暇
再接再励
黄梁美梦
枉费心机
答案：
甘败下风（拜） 自抱自弃（暴） 洁白无暇（瑕） 黄梁美梦（粱）