这样做不好剖析

一年级口语交际课
说话的要求：
大胆说 大方说 大声说 说完整
随 地 乱 扔 垃 圾
在 墙 上 乱 写 乱 画
阿姨，你这样做不 好，要爱护花草， 不能乱摘。
摘 公 园 里 的 花
大哥哥，你们 这样做不好，要 爱护树木。
破 坏 树 木
小朋友，你们这 样做不好，不能 打架，这是不文 明的行为。
❖
地球是我家，保护环境，与大自然手牵手，我们要为
了美好的家园努力！
请不要这样做
星期天，小明拿着网来到公园里 捉蜻蜓。一只只小蜻蜓在他身边飞来 飞去，小明高兴极了，赶紧拿起网去 追蜻蜓。这时，一位阿姨看见了，走 过去对他说：“小朋友，蜻蜓是益虫， 它们专门捕食蚊子等小飞虫，是人类 的好朋友，我们能伤害自己的朋友 吗？”小明听了， 不好意思地低下 了头。
打
架
叔叔，你们这样 做不好，横穿马
路太危险了，要 走人行横道。
横 穿 马 路
小朋友，你这样 做不好，攀爬楼 梯栏杆很危险。
攀 爬 楼 梯 栏 杆
叔叔，你这样做 不ห้องสมุดไป่ตู้，不能把垃 圾随手扔在地上。
乱 扔 垃 圾
叔叔，你这样做 不好，不能随地
吐痰，这是很不 讲卫生的。 随 地 吐 痰
小朋友，你们这样 做不好，要爱护草 坪。
记得有一次，爸爸妈妈带我去新华书店买书，那一层楼很安静，只有人们翻 书的声音，和轻微走路的声音。我正站在一个书架面前选书，这个时候，身后传 来很重的脚步声，我回头看了看，只见两个小孩子在争抢一本书，还发出了很大 的声响，吵的我们都不能安静的看书。我扫视的附近，好多的人都在看着那两个 小孩子，仿佛在说："他们两个那道不知道要安静吗？这里是书店，不是操场， 怎么能大声喧哗呢？"
小姐姐说:"小朋友， 这样做不好，因 为——，请——。”
❖ 阿姨，你们这样做 不好，太浪费了， 要节约用水。
说一说
这样做不好
❖ 妈妈，您不能开这么大的水，这 样会很浪费的。妈妈我们要节约用 水。妈妈说：“儿子，我知道了，我 以后再也不开这么大的水了。”
他这样做不好
生活中，人们难免会犯一些错误，这种时候是不是只有改正错误才是正确的 呢？
❖ 清晨的第一缕阳光射进了我的房间，阳光洒在我的脸上，
我懒洋洋地从床上爬起来。打开窗户，呼吸着窗外缕缕的 新鲜空气，今天的天气真好。吃过早餐，妈妈带着我和弟 弟高高兴兴地去公园玩了。公园里，鲜花盛开，绿树成荫， 真美！星期天的人真多，玩游戏的，看风景的，散步的， 到处都是人。在一张椅子上一个小朋友正在大口大口地吃 着香蕉，在椅子周围扔了好几块香蕉皮。一位阿姨从椅子 请走过都要小心地绕过去，生怕因为不小心踩到香蕉皮而 摔跤。这时候，一位叔叔走了过去，对小朋友说：“小朋 友，请不要乱扔垃圾，你看，公园这样漂亮，每个人都应 该爱护的。”说完，他把地上的香蕉皮一块一块地捡起来， 扔进果皮箱。小朋友听了叔叔的话，脸红了。
我们都要保护蜻蜓。
过了一会，那两个小孩子终于停了下来，楼层又恢复了原先的安静。 我觉得那两个小孩子不应该那么做，明明知道在书店或者图书馆不应该大声 喧哗，可是他们却没有把它放在心上，在书店里打打闹闹，让其他人也不能安静 的看书，这样让他们两在别人的心里留下了不好的映像。所以我们不能学习他们 这样不好的习惯。
与大自然手牵手