培养正确学习观

• 解决问题 • 品德学习
解决生活上学习中面临的 各种问题。
包括道德和品格的学习，如何做人
学校的学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。
二、学习的类型和特点
（二）学校学习有什么特点？
学习内容 学习方式 学习时间 学习目标
系统掌握知识和能力 在老师的指导下进行 相对集中 为未来服务社会做准备
1、按照顺序填写 “我的学习原动力”； 2、按照内在与外在的学习动机进行分类； 3、据平时体验，讨论学习动机对学习有何影响？ 4、对学习动机的认识，讨论哪两种需要能使你们 对学习产生更大、更持久的力量呢？它们是否成 为决定你们学习行为的关键因素？
科目 语文 数学 英语 政治 地理 生物 历史 电脑 美术 音乐 体育
很喜欢
无特别兴趣 缺乏兴趣
自我 评价
自我 完善
课堂小结
一、学习是
4.1 生活的内容
培
养 正 确
（树立正确 的学习观）
的
学
习
观
二、学习类
念
型和特点
学习的含义 学习是人类的基本活动 学习是个人成长的需要 学习是提高生活质量的重要条件 学习是将来参加祖国建设的需要
3、人们常说：“活到老，学到老。”这句话
指的是（D）
A、要学会学习
B、要自主学习
C、要探究学习
D、要终身学习
4、学习活动的类型有（C）
①、语文学习 ②、技能学习 ③、解决问题学习 ④、品德学习 ⑤、数学学习 A、①②③ ⑤ B、②③④⑤ C、①②③④ D、①②④⑤
简答题： 1、父母、老师千方百计地叮嘱我们 一定要好好学习，请说说你为什么 要学习？（P72）
答： 1、学习是人类的基本活动。 2、学习是个人成长的需要。 3、学习是提高生活质量的重要条件。 4、学习是将来参加祖国建设的需要。
• （二）学习的重要意义（为什么要学习 呢？）
• 1、学习是人类的基本活动。 • 2、学习是个人成长的需要。 • 3、学习是提高生活质量的重要条件。 • 4、学习是将来参加祖国建设的需要。
通过学习摆脱愚昧、掌握一技之长。
学习促使我们成为社会有用之才。
学习是提高生活质量的重要条件。
学习是为了参加祖国建设的 需要：
类型：语文、技能、解决问题、品德等 特点：内容、方式、时间、目标
三、做学习主人
选择题：
1、学习是人们生活的（B）
A、全部内容
B、重要内容
C、主要内容
D、重点内容
2、我国正处在全面建设小康社会的新阶段，国家
需要大批掌握最新技术科学文化知识的建设者。从
这点来看，学习是（A）
A、国家和社会发展的需要 B、个人成长的需要 C、提高生活质量的需要 D、适应现代化生活的需要
感悟：
1、从幼儿到中小学生到成年人到老年人， 他们都在学习，这种现象说明了什么道理？
学习是人们生活的重要内容
一、学习是生活的重要内容：
• (一)学习的内涵（什么是学习？） • 1、学习——是个人经过练习，由不会到会，
由不能到能的过程。
小时候我们学会走路、学 会说话等基本的生存技能.
一、学习是生活的重要内容：
为中华之崛起而读书。
为中华民族的伟大复兴而奋斗!
Baidu Nhomakorabea
（ ）对学习内容感兴趣。
下列不同的学习 动机，按照你的 认识进行排序。
（ ）争取好成绩。
（ ）听老师、父母的话，实现老师父母的愿望。
（ ）服务社会，报效祖国。
（ ）为了将来多赚钱。
（ ）为了升学，实现自己的志愿。
（ ）为了更好地适应社会，增强自己的能力。
【学习目标】
1.知道学习是生活中最基本的内容；了解 自己学习的原动力。
2.懂得学习与个人和社会的关系；学会在 学习活动中自我激励。
【自学探究】
学习要求：认真阅读课本 P39-40，完成自学探究 时间：10分钟
• 一、填空题：认真阅读课本完成《优化设计》 P45【基础与积累】的1—4题。
• 二、思考题： • 1.什么是学习？ • 2.学习有什么重要意义？ • 3.联合国提出_______、_______的崭新理念。 • 4. 学习活动的类型有哪些？ • 5.学校学习有什么特点？ • 6.如何做学习的主人？
（ ）为了提高自己在集体中的地位。
（ ）争取做优秀学生，早日加入共青团。
（ ）为了集体的荣誉。
联合国提出的崭新理念：
学会学习、终身学习
我国倡导建设——
全民学习、终身学习的学习型社会
二、学习的类型和特点
• （一）学习活动的类型有哪些？
• 语文学习 语文是生活中人与人交往
的工具。
• 技能学习
包括生活技能和职业技能。
1、分析自己的学习动机，填写课本第 74页“我的学习‘发动机’需要加油 吗？”
2、在分析自己学习动机强与弱的基础 上，填写课本第75页给“发动机加 油”— “激励的话”。
1.他俩成功的一主要因素是什么？ 2.谈谈您对该材料的感悟。
1、请几个同学讲一个由兴趣走 向成功的科学家、文学家、思想 家或同龄人的故事。 2、小组讨论：为什么兴趣爱好 能成就大事？