关于大学生对时事了解情况的调查总结
大学生对于时事热点的态度调查报告
大学生对于时事热点的态度调查报告大学生对于时事热点的态度调查报告调查得出多数大学生对于时事热点的态度还是可观的，但也同样仍然存在一部分调查对象认为时事热点对于大学生没有什么用，对时事热点秉持消极态度；但我认为大学生对时事热点的关注是极其有利的，也更好的提高我们的思想觉悟。
所以为了激起更多大学生对时事热点的兴趣，我认为从国家、社会、高校、个人四个层面都应该有相应的解决对策.（一）国家层面完善促进大学生对时事热点了解相关政策，在考研政治考试中融入更多的时事热点，并进行一定程度的线上线下时事热点的传播，加大实施普及程度。
以此来提高大学生对时事热点的关注。
（二）社会层面政治就应该就来自于生活，起源于生活，他是全心全意为人民服务的，为老百姓服务的，所以说对时事热点的传播一个深入人群之中.可以充分利用当前大学生喜爱的抖音，快手，哔哩哔哩等，将日常的时事政治事件融入学生的生活中，政府可以开展一些网络投票，网络选举等一些其他可以让大学生参加的活动，以提高大学生的参与度。
社区也可以定期为大学生开设时事热点讲座，激发大学对政治参与和关注的热情。
（三）高校层面学校可以定期举办一场较大型的时事热点了解大赛，针对当今热点考察大家对时事热点的关注情况，对比赛优异者提出嘉奖。
其次也可以举办主题为时事热点的演讲比赛，辩论赛等学校可以开设时事热点相关课程，可以讲授对此热点的解析，看法及日后对我们有什么影响，上课提问关于我们的看法，其次可以充分利用好思品课，老师可以在上课前为学生普及时事热点，在课上也可用于当今时事热点举例。
在课间校广播可以播报时事热点内容，以及可要求班干部发放时事热点至班级群。
学校官方微博，公众号等均可定期发放相关内容。
学校也可以提供报纸阅览室，活动中心等普及相关知识。
（四）个人层面我们自身要深知关注时事热点的重要性，要知道他们可以帮助我们提升境界，开拓视野，提升思想觉悟，关心国家的前途和命运。
我们可以收听新闻，文体，教育等电视节目，观看红色电影，红色书籍，可以写出我们的心得体会，和同学交流收获所得.可以将游戏的时间减少，取而代之的是对时事热点的关注时间，我们可以跟爷爷奶奶交谈，甚至去拜访退伍老兵，听他们讲述定会让我们收获颇丰。
大学生关注时事程度问卷调查报告总结
大学生关注时事程度问卷调查报告总结通过本次调查，结果表明在校大部分的大学生对于时政新闻都有一定的关注程度,自己独立的思考。
特别是对有关贴近生活的新闻时事关注度较多，比如食品安全，就业率等问题。
但是对于重大时事的持续关注程度不高,缺乏深入思考,思想过于单一,而且被动性太强等。
在总结问卷的时候，有大约80%的同学只关心国内时事，而只有20%的同学关心国外时事，对于现在朝鲜问题上基本没有关心过，认为这种时事离我们很远，不需关心。
而且大部分同学了解国家大事的时候看法过于肤浅。
不能够透过表层现象看到里面的实质，不能够通过一件事而想到发生这件事的原因。
对于南海问题等关于国土主权问题上缺少必要认知，自此也可以看出有些同学缺少必要子国意识。
我们身为一个大学生，会学习会读书是好事，但不应该只会读书，而应该在读书的同时，能够做到“国事家事天下事事事关心”才对。
而且大学生即将踏上社会，只有了解社会环境，国家政策，民生问题等等，才可能把话时代脉搏，选择正确的人生方向。
希望通过这次调查能加强老师对大学生关心时事程度的监督，增强我们大学生对国内外时事的了解，
提高大学生对时事的关心度，做一个关心祖国，热爱祖国的当代先进大学生。
大学生对时政了解情况调查报告
大学生对时政了解情况调查报告第一篇：大学生对时政了解情况调查报告大学生对时政了解情况调查报告一、调查目的通过问卷调查，了解大学生关心时政的比例，对于时政的关心程度，以及什么类型的时政比较受到关注等，从侧面了解大学生的政治敏感度和时政的关心程度。
二、调查对象在校大学生三、调查方式：本次调查采取的是随机问卷调查。
发放问卷是现场填写并当场收回的形式。
共调查问卷50份。
四、调查时间：2010.10.10-2010.10.15五、调查内容及问卷见附页六、调查报告分析根据调查结果显示：1.男生对时政的关心程度较高。
2.专业方向与对政治关心程度无太大关系。
3.只有30%左右的大学生经常关注时政，60%左右的是偶尔关心，只有很少一部分同学不关心时政4.关心时政的理由各不相同，较多比例的同学觉得作为大学生，应该关注国内外政治，了解当前局势。
很少一部分人是因为对政治很感兴趣。
5.不关心时政的理由以政治比较枯燥以及觉得与自己的学习生活关系不是很大有关系。
6.了解政治的主要渠道是通过网络，一部分通过报纸电视等媒体。
主流报刊对大学生仍然具有一定的影响，但网络影响占比增大，境外网络信息虽然比例较低，但其对阅读者的思想影响力不可小视，特别要引起重视的是，课堂教育对大学生政治思想影响的比例在下降。
7.大多数同学认为了解时政无所谓。
8.相对而言国内新闻比较引起大学生的重视。
大学生对社会现实问题十分关注，而复杂的现实问题又给大学生思想成长增加了不确定性。
一些学生对重大问题的看法存在模棱两可或无所谓的态度，或认同度偏低。
9.学生对于学校安排的课比较不满意所以，对于目前的大学生来讲，学生对时事的关注不能产生实际效用，因而失去了参与政治的积极性，转而关心与自己切身利益相关的事物，比如爱情、考研、出国。
另一方面，长期应试教育下的学生对社会生活没有深刻的了解，缺乏切身的经验和体会，对很多政治问题只能停留在浅层认识上。
从客观上讲，国家和民族处于稳定的发展时期，社会似乎很难再找到一个纽带把所有人紧密联结在一起，大学生对国家大事的关心找不到切入点。
学习时事报告大学生版心得
学习时事报告大学生版心得引言作为大学生，我们不仅要注重专业知识的学习，还应该积极关注时事新闻。
时事新闻是反映社会热点、民生问题的重要载体，通过学习时事报告，我们能够增长见识，提高社会意识，培养良好的思考能力和判断力。
下面我将分享一下我在学习时事报告中的心得体会。
关注社会热点时事报告通常会涉及一些热门话题、社会事件以及政策法规等内容。
我们作为大学生，应该积极关注这些社会热点，及时了解国内外发生的重大事件。
通过学习时事报告，我结识了许多有意义的新闻事件，例如贫困地区的扶贫政策进展、科技巨头的发展战略等。
这些新闻话题不仅能够扩大我的知识面，还让我对社会问题有了更深入的认识。
提高社会意识学习时事报告不仅仅是了解新闻事件，更重要的是培养我们的社会意识。
社会意识是指我们对社会问题的关注和认知能力。
通过学习时事报告，我们能够更好地了解社会现象和民生问题，反思这些问题对我们个人和社会的影响。
例如，学习时事报告中，我了解到了一些医疗乱象，如医疗资源分配不均、医患纠纷频发等。
通过这些报道，我深刻认识到了医疗领域存在的问题，也让我认识到作为大学生要为社会进步出一份力。
培养思考能力和判断力学习时事报告还可以帮助我们培养思考能力和判断力。
时事新闻往往是复杂的信息碎片，需要我们去思考和判断。
在学习时事报告的过程中，我发现自己的思考能力得到了提升。
我会思考新闻事件的背后原因，相关政策的合理性以及对个人和社会的影响等。
这种思维的训练使我在面对复杂的问题时能够更加客观、全面地分析，做出准确的判断。
培养阅读习惯学习时事报告还能够培养我们的阅读习惯。
阅读是学习能力的基础，而时事报告则为我们提供了丰富多样的阅读材料。
通过学习时事报告，我逐渐养成了每天关注新闻、读取时事报告的习惯。
阅读时事报告不仅能够帮助我了解新闻事件，还能够提高我的阅读理解能力、语言表达能力和写作能力。
结语学习时事报告对我们大学生的意义非常重大。
通过关注社会热点，我们能够了解到更多的现实问题；培养社会意识，我们能够更加关心社会问题；发展思考能力和判断力，我们能够更好地应对复杂问题；培养阅读习惯，我们能够提高自己的学习能力。
大学生对时事关注度调查报告
思想政治理论课实践报告（本科生）中文标题大学生对国际国内时事关注度调查报告学生姓名校园卡号指导教师学院专业年级目录一、摘要 (1)二、前言 (1)三、调查资料分析 (2)四、总结 (6)五、建议 (7)六、附录 (8)关于我校大学生对国内国际时事关注度调查报告一、摘要：每个人自身的发展与国家和社会的发展密切相关，关心国际时事就是关心自己的生存环境，关心自己的前途命运。
尤其是近一年来，新一届领导人上台大力反腐，加强党政建设，在社会上引起了强烈反响，在大学生范围内也激起了不小的波澜。
世界格局，社会状况都与我们的生活息息相关，尤其是我们新一代的大学生，作为祖国未来的建设者，我们更应该将自身的发展和祖国的需要紧密结合起来。
那么就需要我们家事国事天下事，事事关心。
了解国际与国内政治、经济走向，准确的把握住时代的脉搏，紧随着时代的潮流，积极响应党和政府的号召。
关心国际国内时事能增强大学生的社会责任感，国家荣誉感。
当代大学生肩负着振兴中华的使命，关心国际国内时事，胸怀天下，才能成长为有用之才。
为此，我做了此次关于大学生对国际国内时事关注度的调查。
二、前言大学生，作为祖国未来的建设者，对社会时事政治的关注情况到底如何呢？随着生活水平的提高、教学硬件设施的完善，大学生在学习之余把时间都花在哪了呢？目前，很多高校的大学生对时政一知半解，他们不是一味研读课本就是沉迷于网络或者跟着自己的恋人整天漫步校园，对社会时政没有较为深入的了解。
国家兴亡，匹夫有责。
作为当代大学生，我们不能仅仅沉醉于风花雪月的安逸生活，应该有居一隅而晓天下的胸怀。
不同专业，不同的学生对于时政的关心情况不同，况且，鉴于男生和女生的兴趣爱好不同，那么他们对时事的关注度又会有什么区别呢?带着这些问题，我就大学生对国际国内重大事件关注度问题以调查问卷的形式进行了抽样调查。
此次调查旨在了解大学生对国际国内重大事件的关注度和了解度，以及男生和女生对国际国内事件的了解度是否不同和各自的侧重点。
时事报告大学生版心得
时事报告大学生版心得作为大学生，我们应该时刻关注国家和社会的发展变化，了解时事新闻是我们学习和人生成长的必备技能。
为此，我们参加了学校举办的时事报告大学生版活动，下面是我们的心得体会。
一、参加时事报告，掌握时事新闻在活动中，我们分组进行研讨和发言。
通过讨论，我们了解到了当前国家经济、政治、科技等方面的最新发展变化，从而了解到我们正生活在一个不断进步的社会中。
参加时事报告，我们能学到来自一线的最新资讯和专业知识，扩展社交圈，更新社会视野。
二、参加时事报告，提高知识储备在时事报告活动中，我们除了了解时事新闻，还学习到了各种背景资料、政策解读、社会情况分析等，这些都是我们在学校和生活中难以接触到的。
由此可见，参加时事报告有助于我们扩大知识储备，提升自己的综合素质。
三、参加时事报告，提高表达能力在活动中，我们需要针对研究方向进行主题发言，以及进行现场问答。
这就要求我们在平时多阅读、多思考、多交流，不断提升自身的理解和表达能力，才能在活动中自如应对。
四、参加时事报告，增强团队协作、口才演讲能力活动的开展需要组织者、主持人、参议成员等多个角色进行协作。
参加其中的学生，不仅要扮演好自己的角色，还需要与其他成员密切联系、协调。
活动中，我们需要坚持自己的观点和立场，并且表达清晰、有说服力，这样才能真正的展示我们的个人能力。
总之，时事报告大学生版活动，给了我们一个交流学习的机会，通过这个机会，我们了解、认识并发现了自己的不足，砥砺了我们自己的思想和表达能力，还为我们提高综合素质和人际交往能力打下了基础。
在未来的日子里，我们将继续关注时事动态，勇于探索、勇于表达，以更好地成长成为好的市民和合格的大学生。
关于大学生对时事关注度的调查
“关于大学生对时事关注度的调查”实践总结经过小组成员两个星期的努力，我们小组终于圆满完成了本次的实践调查活动。
大学生是社会的栋梁，是国家建设的重要人才，少年兴则国家兴，少年进步则国家进步，他们的素质和能力在很大程度上决定着国家发展的程度。
除了在校学习专业知识外，多了解国家目前的发展状况，日后的发展趋势以及国内外态势，对大学生来说很重要。
只有关心时事，知道国家在目前和以后面临和需要解决的问题，了解国家发展的趋势，掌握国际发展动态，才能更好地为国家多做贡献，实现大学生的自身价值。
正是本着这样的责任感，我们选择了“关于大学生对时事关注度的调查”这一实践课题。
通过这次调查，我们想了解大学生对时事关注的广度及深度，并对调查所反映的现象向校方和大学生提出一些合理性的建议。
本次调查共发放了105份问卷，调查的对象基本包括了大一至大四的全日制大学生，其中大一学生和大二学生占了很高的比例，约占总人数的94%。
大三和大四人数较少，可能原因是大三学生忙于考研，大四学生忙于准备毕业答辩和找工作等缘故，但更大的原因可能是在发放问卷的过程中，我们忽视了年级问题，从而导致了年级间调查的不均衡。
因为大三，大四的学生与外界接触较多，在思想上更为成熟，在问卷的回答上可能回答地更加客观，从而我们可以重要参考，提出切实可行的建议。
但是由于样本数量较少，在一定程度上会造成调查结果的偏差。
在调查的对象中，女生占了大多数。
这也是与实际情况较相符的。
我们学校总体上来说是女多男少的，而另一个调查地点——越秀外国语学院也同样存在这种现象。
根据问卷调查结果来看，女生关注时事的热情不及男生，这个原因是多方面的。
首先是生理原因，男生的精力在一定程度上来说是大于女生的，他们可能会有更多的精力去留心和关心时事与政治，而女生则不会。
其次是性格原因，从小的教育会对男生女生的性格塑造有很大影响，比如说大人会从小教育男孩子要大胆、勇敢、有责任心等等，而会从小教育女孩子要稳重、顺从、有爱心等等。
关于大学生对国内时政的关注情况的调查报告
社会实践调查报告报告题目：关于大学生对国内时政关注情况的调查报告院校：专业班级：小组成员：关于大学生对国内时政关注情况的调查报告一、摘要：国家兴亡，匹夫有责。
当今社会日新月异，时事的变化对大学生的影响越来越显著。
国家和社会的发展关系到每个人自身的发展，关心时事政治就是关心自己的生存环境。
尤其是我们新一代的大学生，作为祖国未来的建设者，我们肩负着更大的责任，因此对时事政治的关注就显得尤为重要。
关心时事政治能增强大学生的社会责任感，国家荣誉感。
为此，我们就大学生对国内时事关注度进行了调查。
此次调查采用调查问卷的方式，通过同学们对2011年到2012年期间国内发生重要的事件的回答情况探知他们对国内时政的了解度，获得大家对国内时政关注度的一些基本信息；调查地点在陕西师范大学雁塔校区；调查对象是分别随机选择的在校大一、大二的10个专业的各100人，其中有男生104名、女生96名。
回收问卷后，通过整理、统计、总结和分析，希望对当代大学生对国内时政的关注情况有基本的了解，并提出一些合理性建议。
关键词：大学生国内时政关注度二、调查资料分析：1．平时关注国内外时事吗？A.时刻关注B.偶尔关注C.极少关注D.不关注相关数据：对于国内时事，有 20% 的同学会时刻去关注（其中男生占16%，女生占 4%），有66% 的同学只是偶尔关注，有12% 的同学极少去关注，有2% 的同学平时直接不关注。
柱形统计图如下：调查结果分析:从以上数据可以看出，当代大学生关注国内时事的主动性一般，大部分大学生都只是偶尔关注时事，并且其中男生关注国内时政的积极性比女生要高出很多。
由此可以看出虽然大部份同学具有一定了解国内时事的主动性，可是关注的还是比较少的，并且女生在对国内时政的关注度上小于男生。
2.通常会对时事政治了解到哪种程度？A看新闻标题即可 B.大致了解新闻的时间，地点，人物C.根据事件的重要性而定D.深入了解事件的背景和相关信息相关数据：调查结果分析：结果显示，大部分的学生会根据时事事件的重要性来确定自己的关注情况，也有很多同学只是大致了解一下新闻的时间，地点，人物，以表示对该事件有所耳闻，并不作深入探究，而只有11% 的人会深入地去了解事件的更多信息，这个数据说明大学生对时事关注的深入程度还很不够。
我校学生对时政热点的关注情况的调研报告
关于我校学生对时政热点关注情况的调研报告【摘要】作为一名大学生是否应该关注时事？答案是肯定的。
了解现在学生对时政的关注情况，以及影响他们关注时政的因素，能让学校更好地开展关注时政的活动，用更好的方法来提高学生对时政的关注度。
报告结合针对我校学生对时政热点、焦点的关注程度的调查结果，得出我校学生关注时政的程度总体上较高，但不同年级、不同专业、不同性别的学生关注时政的程度不一样的结论。
学生们对关注时政的态度是持肯定态度的，并且他们关注时政的频率很高；他们关注时政的原因也更多的是结合社会责任以及自身未来的良好发展的；关注时政的面也很广，关注社会问题的学生也不在少数；但值得引起注意的是，学生们觉得身边关注时政的环境并不好，并且他们也认为学校不够重视学生的时政关注度。
【关键词】大学生时政热点关注度一、前言进入大学，很多同学觉得紧张沉闷的高中过去了，该是好好享受大学生活的时候了。
如此，就有了因为玩网游就不去上课的同学，有了整整一天不下床在看美剧的同学。
他们认为这就是大学生活，这就是大学生应该做的事；而不是专注学科，苦心钻研。
并且，他们更不会去关注时政。
但是，这样的大学生能够担负得起社会赋予他们的责任与使命吗？大学生关注时政，从大处讲是继承好的传统，关心国家大小事务，帮助建设社会现代化。
从个人层面讲，也就是从小的层面讲，关注时政也关心到个人利益，因为大学生是一个即将面临就业的群体，而政策法令往往与自己的就业有关，这就需要同学们关注时政，抓住机遇，让自己所学的知识发挥到最大值。
21世纪最宝贵资源不是石油、金矿，而是人才。
而且，时代的发展让我们看到了当今社会综合国力的竞争的核心是人才的竞争，谁拥有了高水平的人才，谁就占领科技的制高点，也就占领了这个时代的最高点。
在国家层面，培养出具有时代竞争力的人才是重中之重，而在个人层面，把自己培养成具有时代竞争力的人才也是不可忽视的，是大学学习过程中最重要的事情之一。
关注时政，不单单有助于我们拓展自己的知识面，还有利于培养正确的价值观和人生观，对我们今后的生活就业大有裨益。
大学生时政热点总结报告
大学生时政热点总结报告引言大学生作为国家的未来和重要资源，他们对时事政治的了解和思考具有重要意义。
本报告旨在总结近期的时政热点问题，通过对不同议题的梳理和评述，帮助大学生更好地了解国家的发展动态，培养独立思考和判断的能力。
1. 疫情防控与经济复苏2020年全球面临新冠疫情的严重考验，中国政府采取了严格的疫情防控措施，并有效遏制了疫情的蔓延。
随着国内疫情逐渐得到控制，经济复苏成为当务之急。
中国政府通过实施一系列稳定经济增长的政策，推动了经济的逐步恢复。
然而，仍有许多困难和挑战需要面对，如恢复国内消费、加强国际贸易等。
2. 教育改革与创新高等教育作为培养国家人才的重要渠道，一直备受关注。
近年来，我国高等教育领域进行了一系列的改革措施，以提高教育质量和人才培养效果。
其中最为引人瞩目的是高等教育综合改革试点方案的出台，旨在促进高校内涵发展和创新能力的提升。
然而，教育改革与创新仍面临一些困难，如教育资源分配不均衡、教学内容与社会需求不匹配等。
3. 环境保护与可持续发展环境问题一直是全球关注的焦点之一。
中国政府积极倡导绿色发展和低碳经济，加强环境保护工作。
目前，我国已成为全球最大的可再生能源生产国和最大的碳市场。
然而，在环境保护和可持续发展方面，我们仍面临许多挑战。
例如，经济发展与环境保护之间的平衡、资源利用的合理性等问题。
4. 社会公平与民生保障社会公平和民生保障是每个国家都需要面对的重要问题。
在中国，政府一直致力于减少贫困人口数量、改善社会福利体系，并加大对弱势群体的关怀和保障力度。
然而，社会公平和民生保障仍然存在一些问题，如城乡差距、社会保障体系建设有待完善等。
结论通过对以上时政热点的梳理和评述，可以看出我国社会在疫情防控、经济复苏、教育改革、环境保护以及社会公平和民生保障等方面取得了积极的成绩，但仍然面临一些挑战和困难。
作为大学生，我们应该注重对时政的关注，并积极参与社会实践，为推动国家发展做出自己的贡献。
大学生时政实践报告范文
大学生时政实践报告范文背景介绍作为当代大学生，我们身处在一个时代的大舞台上。
如何更好地关注和参与时事政治，发挥我们的作用，实践我们的责任，成为我们所面临的重要问题。
因此，为了更好地了解时政，我积极参加了相关实践活动，并通过此次报告向大家分享我的体会和收获。
实践活动内容在过去的一个学期，我积极参与了多项时事政治实践活动。
首先，我主动加入了学校的时政学习小组，每周利用课余时间，和一群志同道合的同学一起深入学习时政知识。
我们通过研读新闻报道、文献阅读、讨论交流等多种形式，逐渐建立了对时事政治的敏锐观察力和理论素养。
此外，我还参加了一些社团组织举办的时政讲座和研讨会，通过与专家学者交流互动，加深了对时政问题的认知。
收获与体会通过这段时间的实践活动，我获益匪浅。
首先，我对时政问题的关注度和敏感度有了显著提升。
过去，我很少关心国家和社会的重要议题，更多地关注自己的学业和生活。
然而，通过实践活动，我逐渐认识到个人的成长和社会的进步密切相关，每一个个体都应该关注并参与到时事政治中来。
其次，我在实践中培养了批判思维和公共辩论的能力。
通过与同学们的讨论交流，我学会了不仅要表达个人观点，更要听取和尊重他人的意见，从而推动彼此的思考和进步。
最后，我通过活动认识到时政参与是一种责任与担当。
作为大学生，我们是社会的中坚力量，我们有责任为社会发展做出贡献。
只有积极参与时政，争取自己的权益，才能真正实现个人的价值和社会的进步。
对未来的展望通过这次实践活动，我深刻地认识到时政参与的重要性，并对未来充满了信心和期待。
作为一名大学生，我将继续加强自身的时政学习，不断提高自己的思辨能力和理论素养。
同时，我将积极参加更多的时政实践活动，利用自己的专业知识和社会资源，为社会做出更多的贡献。
我相信，在不久的将来，我会成为一个有思想、有担当、有行动力的社会人才，为建设和谐稳定的社会做出自己的努力。
总结通过这次时政实践活动，我不仅提高了对时政问题的认识和敏感度，培养了批判思维和公共辩论的能力，更懂得了时政参与是一种责任与担当。
时事事件总结报告范文(3篇)
第1篇一、事件背景（一）时间背景2023年X月，我国某地区发生了一起重大社会事件，该事件引起了国内外广泛关注。
为全面了解事件经过、原因、影响及对策，特对此事件进行总结报告。
（二）事件背景概述该事件起源于一起普通的邻里纠纷，双方在争执中升级，导致事态扩大，引发了社会关注。
事件发生后，政府部门高度重视，迅速采取措施进行处理，以维护社会稳定。
二、事件经过（一）事件起因1. 邻里纠纷：双方因土地边界问题产生争执，矛盾逐渐升级。
2. 网络传播：事件被网民在网络上传播，引发舆论关注。
（二）事件发展1. 政府介入：事件发生后，当地政府迅速介入，组织相关部门进行调查。
2. 群众抗议：部分群众对事件表示不满，走上街头进行抗议。
3. 网络舆论：事件引发网络热议，形成线上线下联动效应。
（三）事件高潮1. 政府回应：政府发布通报，对事件进行调查，并对相关人员依法处理。
2. 群众情绪：随着事件的进展，群众情绪逐渐稳定。
（四）事件结局1. 事件平息：经过政府的妥善处理，事件得到有效控制，社会秩序恢复正常。
2. 相关责任人受到处理：对事件中涉嫌违法的人员依法进行惩处。
三、事件原因分析（一）个人因素1. 法律意识淡薄：部分群众缺乏法律意识，对邻里纠纷处理不当。
2. 沟通不畅：双方在争执中未能有效沟通，导致矛盾升级。
（二）社会因素1. 社会矛盾积累：近年来，我国社会矛盾逐渐增多，部分群众对政府和社会产生不满情绪。
2. 网络传播加速：互联网的快速发展，使得事件传播速度加快，舆论影响扩大。
（三）政府因素1. 政策执行不到位：部分政策在执行过程中存在漏洞，导致问题无法得到有效解决。
2. 公共服务不足：公共服务体系不完善，导致群众需求得不到满足。
四、事件影响（一）社会影响1. 稳定局势：政府迅速采取措施，有效控制了事态发展，维护了社会稳定。
2. 政府形象：事件处理过程中，政府展现了高效、果断的应对能力，提升了政府形象。
（二）舆论影响1. 舆论引导：政府积极引导舆论，传播正能量，消除负面影响。
工作报告大学生对时事关注度调查报告
邀请专家学者或时事评论员来校进行讲座，与学生分享时事观点和 见解，激发学生对时事的关注和思考。
建立时事社团
鼓励学生成立与时事相关的社团，通过组织和参与活动，提高学生 对时事的敏感度和参与度。
社会媒体责任
传播正能量
媒体应以客观、公正的态度报道 时事，传播正能量，引导大学生
正确看待社会问题。
3. 数据分析
运用统计分析方法对收集到的 数据进行分析，挖掘大学生对 时事关注度的特点及影响因素 ；
4. 案例研究
选取典型案例进行深入剖析， 为提高大学生对时事的关注度
提供实践参考。
02
大学生对时事的关注程度
调查结果概述
01
02
03
调查范围
全国50所高校，共收集 10000份有效问卷。
调查方法
采用在线问卷形式，针对 大学生群体进行随机抽样 调查。
增加互动性
媒体平台应增加与大学生的互动性 ，如开展话题讨论、征集观点等， 吸引学生参与时事讨论。
强化信息筛选
媒体应加强对信息内容的筛选和把 关，避免传播虚假或不良信息，影 响学生对时事的判断力。
个人自主意识
培养兴趣和习惯
01
学生应主动培养自己对时事的关注兴趣和习惯，通过阅读、观
看、听闻等多种方式了解时事。
次要信息渠道
电视新闻
尽管互联网已成为获取信息的主要渠道，但仍有部分大学生通过电视新闻了解时 事。他们通常在家庭或宿舍观看固定的新闻节目，以获取更为权威和全面的报道 。
报纸杂志
传统纸质媒体在大学生中的影响力逐渐减弱，但仍有一部分学生通过订阅报纸或 杂志来了解时事。这些媒体通常提供深入的报道和分析，满足大学生的深度阅读 需求。
大学生对时事关注度调查报告_1
三一文库（）〔大学生对时事关注度调查报告〕*篇一：大学生对时事关注度调查报告思想政治理论课实践报告（本科生）中文标题学生姓名校园卡号指导教师学院专业年级目录一、摘要1二、前言1三、调查资料分析2四、总结6五、建议7六、附录8关于我校大学生对国内国际时事关注度调查报告一、摘要：每个人自身的发展与国家和社会的发展密切相关，关心国际时事就是关心自己的生存环境，关心自己的前途命运。
尤其是近一年来，新一届领导人上台大力反腐，加强党政建设，在社会上引起了强烈反响，在大学生范围内也激起了不小的波澜。
世界格局，社会状况都与我们的生活息息相关，尤其是我们新一代的大学生，作为祖国未来的建设者，我们更应该将自身的发展和祖国的需要紧密结合起来。
那么就需要我们家事国事天下事，事事关心。
了解国际与国内政治、经济走向，准确的把握住时代的脉搏，紧随着时代的潮流，积极响应党和政府的号召。
关心国际国内时事能增强大学生的社会责任感，国家荣誉感。
当代大学生肩负着振兴中华的使命，关心国际国内时事，胸怀天下，才能成长为有用之才。
为此，我做了此次关于大学生对国际国内时事关注度的调查。
二、前言大学生，作为祖国未来的建设者，对社会时事政治的关注情况到底如何呢？随着生活水平的提高、教学硬件设施的完善，大学生在学习之余把时间都花在哪了呢？目前，很多高校的大学生对时政一知半解，他们不是一味研读课本就是沉迷于网络或者跟着自己的恋人整天漫步校园，对社会时政没有较为深入的了解。
国家兴亡，匹夫有责。
作为当代大学生，我们不能仅仅沉醉于风花雪月的安逸生活，应该有居一隅而晓天下的胸怀。
不同专业，不同的学生对于时政的关心情况不同，况且，鉴于男生和女生的兴趣爱好不同，那么他们对时事的关注度又会有什么区别呢?带着这些问题，我就大学生对国际国内重大事件关注度问题以调查问卷的形式进行了抽样调查。
此次调查旨在了解大学生对国际国内重大事件的关注度和了解度，以及男生和女生对国际国内事件的了解度是否不同和各自的侧重点。
大学生时事报告调研总结
调研报告总结为了使调查结果具有尽可能高的可信度和全面性，在设计正式问卷之前，我们安排了预抽样环节。
先从本年度发生的新闻中选出20 项项国内外重大新闻和重要校园新闻，内容涵盖政治、经济、社会、科技、教育、文艺、卫生、体育、校园生活等诸多方面。
并在发放问卷之前，在网上召集几名不同学校的同年级的同学进行微信了解，对提出的新闻进行讨论和排序，及时弥补没有列举的焦点事件。
我们通过预抽样环节，列出10 件事件作为正式问卷的备选。
考虑到多数接受调查学生的关注焦点与预抽样范围内学生关注焦点不可能完全一致，因此在正式问卷上设置了额外栏，学生们在这一栏里可以填写自己对于祖国的认识。
为了能使调查结果尽可能接近真实情况，我们选取了随机抽样，分层调查的方法。
地点在校园内，课间教室，图书馆，路上等等。
而后，进行性别分层。
调查问卷的发放遵循了随机的方式。
其次，进行年级分层，向大一年至大三同学随机发放，保证发放过程中选取的样本能够代表真实情况，还有，进行了专业的分层，随机抽样。
为了比较全面地了解我校学生对国内时事的关注情况，我们小组主要对涉及传媒学院、外语学院、法学院、计算机学院、机能学院、管理学院、土木学院等的62名学生进行了纸质关注时事情况的抽样调查。
共发放实际问卷和网络问卷50 张，有质量问量问卷12张，有质量问卷质量为24%，有效问卷48张，有效率达到96%。
参加调查的学生中人文社科专业学生占70.6%，理工科学生占29.4%；其中，男生占28.0%、女生占72.0%，因调查比较生疏，在年级这一块，我们组实行的不是很好，对于年级的统计比较散乱。
根据调研显示：对于时政，同学们大多数关心依法治国的实施与反腐类新闻，据我们的精心统计和计算，结果显示，有62%的学生表示多关注反腐新闻，对此感兴趣。
对于体育，男女同学都对祖国体育名人关注度高，92%对于“飞人”刘翔退役表示出兴趣。
对于娱乐类热点，男生，女生都是持同样兴趣观点，有近95%的同学关注JAZ 的婚讯。
关于大学生时事关注情况的调查报告
2、调查目的
基于对当今在校大学生在了解时事新闻方面的欠缺问题的初步 分析， 为了更好的了解我校大学生关注时事新闻的现状及原因， 激发同学们关注时事的意识，以便在校园内采取相应改善措施，我 们进行了此次调查。
二、调查的实施
1、调查对象：华中师范大学在校本科生及研究生 2、调查方法：问卷调查法
问卷数量：200份； 发放 方式：随即发放； 发放地点：随即挑选，但不集中
3、调查计划： 1、3月25日至3月29日，发放问卷； 2、3月30日至4月13日，进行问卷分析； 3、4月14日至4月21日，对调查结果归纳总结，写出报告。
二、老团委电视
1、观看电视新闻的人数比例分析
几率 对 象
男生
会
不会
偶尔
2、老团委电视的合理性
看法 对 象
不错
还行，但位置 不佳 不好
9.21% 51.32% 39.47%
男生 35 45 20
女生
16.50% 36.985 49.55
女生 32.63 44.2 23.16
全体
13.41% 41.34% 45.25%
全体 33.71 44.57 21.71
分析：从表四和表五中可以看出，会停下来关注电视所放新闻的人少之又少， 总体来说只占到13.14%，而其中男生更少仅占9.21%，再看对电视的评价，认 为其不错的只有33.71%，认为它位置不佳的有44.57%，而后还有21.71的人认 为其不好。
三、其余渠道分析
程度 年 级 没时间 渠道不畅通 不感兴趣
大学生社会实践报告参与社会调查了解社会热点问题
大学生社会实践报告参与社会调查了解社会热点问题大学生社会实践报告——参与社会调查了解社会热点问题在当今社会，社会热点问题时刻都在影响着人们的生活和思考。
作为大学生，我们有责任了解和关注这些问题，以便更好地适应和参与社会的发展。
为了深入了解社会热点问题，我们积极参与了一次社会调查，下面是我们的调查报告。
一、调查背景社会热点问题作为社会关注的焦点，对我们每个人都具有重要意义。
了解这些问题，有助于提升我们的社会责任感和思考能力，同时也能为我们的专业学习和未来发展提供一定的依据。
因此，我们决定以调查的方式来了解社会热点问题。
二、调查目的本次调查的主要目的是了解大学生对社会热点问题的认知程度、关注重点以及相关态度。
我们希望通过这次调查，掌握大学生的观点和意见，为未来的研究和社会参与提供参考。
三、调查方法我们选择了问卷调查这种常见的调查方式，以保证数据的准确性和广泛性。
问卷中包括了一系列关于社会热点问题的问题，以及提供意见和建议的空间，以便了解被调查者的真实想法。
四、调查结果分析通过对调查问卷的统计和分析，我们得出了以下的调查结果：1.社会热点问题认知程度：大部分被调查者对社会上的热点问题有一定的了解，但对于具体的细节和原因，了解程度不够深入。
2.关注重点：被调查者在社会热点问题方面的关注重点不尽相同，其中环境污染、教育公平和就业压力是被调查者普遍关注的问题。
3.态度和观点：大部分被调查者对社会热点问题持有积极的态度，并且希望能够通过自己的努力和社会参与来解决这些问题。
五、调查结论通过本次调查，我们了解到大学生对社会热点问题的认知程度还有待提高，但是他们对这些问题的关注度和积极态度是值得肯定的。
为了更好地解决社会热点问题，我们建议大学生应当加强对社会热点问题的学习和了解，积极参与相关活动，为社会的发展贡献自己的力量。
六、建议和展望1.加强社会问题教育：学校应当加强社会问题教育，为学生提供更多的机会和平台，了解和关注社会热点问题，增强社会责任感。
关于大学生对时事了解情况的调查总结
关于大学生对时事了解情况的调查总结关于大学生对时事了解情况的调查总结第十二小组上周，我们小组成员在组长许超同学的组织下，在曾暾老师的大力支持下，在全校对100名同学就关于大学生对时事了解情况展开了调查。
我们的问卷内容主要分为两部分：一是对何种时事类型的了解；二是对时事的兴趣以及对时事的关注程度。
一,以问卷的形式在同学中展开调查我们的问卷内容主要分为两部分：一是对何种时事类型的了解；二是对时事的兴趣以及对时事的关注程度。
调查的对象均为在校学生，各个学院的同学都有，男女比例基本均衡。
根据调查结果显示：1.男生对时政以及体育类新闻的关注度比较高，而女生更倾向于关注娱乐类时事。
2.专业方向与对时事的了解关心程度无太大关系。
3.有69%的同学表示对现在的社会热点（反日游行，钓鱼岛问题，各类娱乐新闻）有大致的了解，仅有4%的同学表示对时事完全不关心。
然而能够持续关注时事的同学却不多，仅有17%的学生表示经常因为一个新闻而追踪持续关注，而大部分的同学（62%）都选择了偶尔关注。
4.关心时事的理由各不相同，较多比例的同学觉得作为当代大学生，应该关注关注国内外政治，了解当前局势。
同时有33%的同学认为关注时事可以帮助自己放松心情，打发时间，并且还能和志同道合的朋友交流。
5.同学们不关心时事的理由则大多是时事政治过于枯燥，甚至是无聊。
20%的同学则认为时事与他们的生活关系不大，而且学习也占用了太多的时间。
当然有些同学还认为是因为时事的政治透明度不够高导致了他们不愿意关系时政。
6.了解时事的途径主要是通过网络，一部分通过报纸电视等媒体。
主流报纸对大学生仍然有较大的影响，但网络影响占的比例增大，境外网络信息虽然比较低，但其对阅读者的思想影响力不可小视，特别要引起重视的是。
课堂教育对大学生政治思想的影响在下降。
7.对于同学们在课余时间相互之间讨论时事政治时是否经常带有偏激的个人看法，大部分同学给出的答复是偶尔的，而有28%的同学表示他们从来都是客观理性的讨论时事政治，从来不会带有偏激的个人看法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于大学生对时事了解情况的调查总结关于大学生对时事了解情况的调查总结关于大学生对时事了解情况的调查总结第十二小组上周，我们小组成员在组长许超同学的组织下，在曾暾老师的大力支持下，在全校对100名同学就关于大学生对时事了解情况展开了调查。
我们的问卷内容主要分为两部分：一是对何种时事类型的了解；二是对时事的兴趣以及对时事的关注程度。
一,以问卷的形式在同学中展开调查我们的问卷内容主要分为两部分：一是对何种时事类型的了解；二是对时事的兴趣以及对时事的关注程度。
调查的对象均为在校学生，各个学院的同学都有，男女比例基本均衡。
根据调查结果显示：1.男生对时政以及体育类新闻的关注度比较高，而女生更倾向于关注娱乐类时事。
2.专业方向与对时事的了解关心程度无太大关系。
3.有69%的同学表示对现在的社会热点（反日游行，钓鱼岛问题，各类娱乐新闻）有大致的了解，仅有4%的同学表示对时事完全不关心。
然而能够持续关注时事的同学却不多，仅有17%的学生表示经常因为一个新闻而追踪持续关注，而大部分的同学（62%）都选择了偶尔关注。
4.关心时事的理由各不相同，较多比例的同学觉得作为当代大学生，应该关注关注国内外政治，了解当前局势。
同时有33%的同学认为关注时事可以帮助自己放松心情，打发时间，并且还能和志同道合的朋友交流。
5.同学们不关心时事的理由则大多是时事政治过于枯燥，甚至是无聊。
20%的同学则认为时事与他们的生活关系不大，而且学习也占用了太多的时间。
当然有些同学还认为是因为时事的政治透明度不够高导致了他们不愿意关系时政。
6.了解时事的途径主要是通过网络，一部分通过报纸电视等媒体。
主流报纸对大学生仍然有较大的影响，但网络影响占的比例增大，境外网络信息虽然比较低，但其对阅读者的思想影响力不可小视，特别要引起重视的是。
课堂教育对大学生政治思想的影响在下降。
7.对于同学们在课余时间相互之间讨论时事政治时是否经常带有偏激的个人看法，大部分同学给出的答复是偶尔的，而有28%的同学表示他们从来都是客观理性的讨论时事政治，从来不会带有偏激的个人看法。
二，针对调查结果所提出的建议关注时事，是当代大学生应有的素质。
根据调查的结果，我们建议学校的相关社团应该就此问题加大对时政的宣传力度，让同学们更加关注时事。
比如说学校里的广播站，可以向同学们广播更多的时事内容，时事热点。
让同学们能够有更多的有效途径来接收。
三，针对小组调查过程中的反省与总结此次关于大学生对时事了解的调查，我们小组总结了以下几个方面：1.调查方式：我们小组采用了问卷式调查。
在被调查的100位同学中，大部分同学还是相当积极的参与了我们的调查，并且非常认真地填写了问卷。
2.调查人数与范围：此次调查的人数中，男女比例基本持平，所以调查的结果并没有性别上的偏差。
但是被调查的同学基本集中在化生学院与土建学院11级的学生。
3.值得我们反省与思考的地方：我们调查问卷上的问题所涉及到的方面并不够广泛，，问题的深度不够，同时仅有的100份问卷所出的结果并不具有说服力，不够有力度。
而且，由于被调查的同学并非是平均分布在每个学院，因此依据此次的调查结果并不能和很好的得出学生对时事的了解情况与其所在专业是否有关系。
附：大学生关于时事的了解情况的调查菁菁校园，桂花飘香，我们是幸福的一代人。
90后的我们背负着国家赋予我们建设祖国的重任。
有人说，中国的崛起就看我们的了。
风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心。
近期，我们将做一个关于大学生对时事关注情况的调查。
希望得到您的支持！1.您的性别（）A男B女2.你会主动的关注时事吗？A会B不会3你一般是通过什么途径了解时事的？A手机B电视C电脑D报纸4.你关注时事政治的动机A关心国家发展B他人劝说C对个人未来的发展有利D随大流5..您平时关注新闻吗？A经常B偶尔C从不6.你对学校开设的政治理论课（如毛概）A非常满意B比较满意C不满意D非常不满意7.你在社交过程中谈论什么样的新闻A政治B经济C娱乐D社会E体育F游戏G天气8.你对现在的社会热点（如甄体、钓鱼岛事件）了解么A非常了解B大致了解C听说了解D不了解9.你会因一个新闻而追踪持续关注吗？A经常B偶尔C从不10.你认为关注时事对你的生活有哪些好处A放松心情，打发时间B和志同道合的朋友交流C了解和所学专业有关的新闻D提升自己的见解11.你在和朋友们讨论时事政治时会经常带有偏激的个人看法么？A从不B偶尔C经常12从现在开始你愿意关注时事吗？A愿意B不愿意13.对于9.15长沙游行事件你有何看法?扩展阅读：关于当代大学生对时事政治关注情况的调查报告福建农林大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践调查报告关于当代大学生对时事政治关注情况的调查报告以福建农林大学实地调查为例年级专业：学生姓名：学号：完成时间：20xx年5月8日成绩评定：指导教师：福建.福州.福建农林大学金山学院关于当代大学生对时事政治关注情况的调查报告一、前言高校在校学生是当代中国青年中受教育程度较高的群体，对国家来说，大学生的政治参与水平将会直接关系到我国政治的发展。
而对大学生而言，对时事政治的全面了解不单单有助于扩展自己的知识阅历，还有利于培养大学生正确的价值观和人生观。
实际点说，对实事政治的关心将有助于我们的就业和生活。
通过对国家出台的各种政策的了解，我们能够正确地了解就业方向以及各方面的人才所需。
为了准确了解当代大学生的政治态度，增强大学生政治思想教育的实效性，从而进一步提高大学生对实事政治的关注程度。
基于此，我于20xx年4月2日20xx年4月15日，在福建农林大学以及福建农林大学金山学院，展开实地调查，并写了这篇关于福建农林大学大学生对时事政治关注情况的调查与分析报告。
二、调查结果分析(一)大学生对时事关注情况的现状调查显示，大学生对时事关注程度男生远高于女生，其中，政治面貌为团员的又占多数。
关心的时政大多是自己国家发生的重特大事件，对国际上发生的事件基本上不会去关心。
而真正是自己主动去了解国家时政的人并不多，之所以会去关注只不过是为了应付某些考试或者是为了自己的交际需要，即使会去关注的人也大部分也只有肤浅的了解，并没有真正地去分析和做更深入的总结。
当然，会主动去了解时政并与同学交流来表达自己对时政的见解的人更是寥寥无几。
（二）存在问题的原因分析1、学生自身因素（1）调查显示当代大学生对娱乐新闻最为关注，这一方面占了最高的比例，政治新闻、体育新闻和财经新闻所占比例大致一样，从这个数据中我们可以看出大学生的不同爱好，但也看出了他们对时政的关心程度的欠缺。
对时政偶尔关注的人占了绝大多数，他们并没有把关注国家时政当作自己生活的一部分，没有时间看只不过是他们的一个借口而已，时间只要挤就总会有的，而且在大学这样一个宽松的环境中抽点时间做点有意义的事还是大有好处的。
但我们也不得不对部分大学生感到悲哀，这个国家养育者我们，并为我们提供良好的学习环境，而最终却换来了他们对时政的漠视（2）大学生电脑和手机使用方式的调查，目的是想要了解有多少同学在使用手机、电脑来了解时政。
在调查结果中我们看到绝大部分同学在平时使用手机或电脑来聊天、看电影以及玩游戏，看新闻的比例较小，大多数同学在空虚的环境中通过聊天、看电影、玩游戏来打发自己无聊的时间，并没有充分发挥这些电子产品的优势来做对自己有意义的事，以提高自身的修养和素质发展。
2、学校因素学校都开设了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观的有关课程，让我们学会了以一种科学的先进的思想来武装自己的头脑并增强自己的本领，提高自己适应生活、克服困难的能力。
但我们发现只有十分少数的同学对此类课程非常满意，让理论在实践中为他们提供指导，帮助他们进步，同时还有相当一部分同学不满意和极少数同学很不满意，他们可能是因为学习理论知识感到乏味，也可能是在学习中遇到了很多困难，也可能是老师的上课方式为他所不能接受，亦或是他根本就没有注意到理论对实践的重要作用。
而对此，学校方面并没有采取一些比较有力的措施来改变这一现状，这也是大学生滋生了不关心时政的心理。
3、社会因素当今社会的功利心较重，这已经渗透到学生这个群体当中了。
虽然许多同学都是抱着关心国家发展的动机来关注时政，表现着他们的爱国热情。
而依旧有相当一部分的同学抱着功利的目的来对待时政，他们可能是由于专业的需要也可能是考研的需要或是考公务员的需要，或者是因为自己的交际需要，总之，他们对时政的关心并不是出于自愿的。
这种动机并不是一个大学生对时政应有的态度。
我们需要端正自己对国家的态度，把祖国真正的看作母亲来看待，不要总是想着从他身上索取，适当的时候我们需要以正确的方式给予安慰和关心。
三、建议虽然有一些大学生没有充分利用各种传播媒介了解时政信息，但是，总的来说，从大学生对时事，社会关注程度上看，我们可以感受到一种积极向上的态度。
当代大学生思想活跃，求新意识较强，他们关注国内外大事，关心涉及国家根本利益民族尊严以及对国家和社会发展有重大影响的问题，尽管同学们入世不是很深，与社会接触的机会不是很多，对社会的认识还停留在感性的一面。
看不得半点丑陋现象。
眼里容不下一粒沙子，但是他们爱憎分明，对社会强烈的责任感还是让人对国家的未来充满信心。
当代大学生是国家的未来，民族的希望。
他们的一切无不与国家命运关系密切，他们的一举一动，一言一行体现了一个民族的整体风貌。
为此，我们应该积极的引导越来越多的学生关注国内外大事，关心国家的命运走势。
将大学生关注的热点，难点问题与形势，政策教育紧密结合。
做到形势政策教育的目的性，通过与学生共同探讨热点问题，从而引导学生自觉运用马克思主义立场，观点，方法分析问题。
认识国际国内形势发展变化的趋势，增强大学生的民族意识和爱国情怀。
大学生对国际大事关注较少，在一定程度上反映了当代大学生更加关注与现实生活和自身发展密切相关的具体问题，思想信念带有较强的实用主义色彩，因此，我们要逐步强化国际教育，引导大学生正确看待国际大事，从而掌握正确的世界观和方法论，更加理智的分析身边备受关注的事件。
时事政治教育是学校对学生进行立场教育，培养学生政治素质的重要渠道，为此我们必须加强大学生政治工作，因势利导，在关键时期和特殊水平下，积极开展能吸引青年学生注意的活动，贯彻大学生的理性爱国的观念，把拳拳爱国主义之心转化为树立远大理想，并积极投身社会主义现代化之中的活动力。
为了进一步提高大学生关注时政的力度和广度，我提出以下建议：（一）学生自身方面对大学生而言，对时事政治的全面了解不单单有助于我们扩展自己的知识阅历，还有利于培养大学生正确的价值观和人生观，实际点说，有助于我们的就业和生活。
在校大学生应该多抽出一些娱乐和消遣的时间去了解时政，通过对国家出台的各种政策的了解，我们能够正确地熟知就业方向以及各方面人才所需。