高中通用技术--常见的技术图样
2024新高考浙江版高中通用技术专题三 技术图样的绘制 知识点归纳讲解PPT
高考 技术
考点一 设计表现图 考向基础
一、技术语言 1.含义:技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形 式。 2.特征:言简意赅、通俗直观。
3.典型技术语言
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
口头 语言
最常见的交流方式,适用于交换各自的设计想法、对设计方案进行评价
技术 图样
是采取某种规范形式将设计方案用图样的形式表达出来的一种设计交流语言 特点:直观性、高效性、准确性、永久性
A.错标1处,漏标3处 C.错标2处,漏标3处
B.错标1处,漏标4处 D.错标2处,漏标4处
解析 错标尺寸有:①底部尺寸数字40错误标注在尺寸线下方;②图中右 上超过半圆的圆弧定形尺寸错误标注成R5。因此共错标2处。漏标的尺 寸有:①底部开槽的定位尺寸(1个);②螺纹孔的水平方向定位尺寸(1个); ③上方封闭槽的定位尺寸(2个)。因此共漏标4处。故选D。
请根据描述和要求完成以下任务: (1)画出连接件设计草图,必要时可用文字说明; (2)在草图上标注连接件的主要尺寸。
解析 (1)(2)根据题目要求画出连接件,尺寸标注时注意符合题目中提供 的两组数据。
答案 (1)(2)设计草图及尺寸标注如图所示
考点二 常见的技术图样 考向基础
一、正投影 1.正投影法:假设投射线与投影平面垂直,在投影平面上求取物体的投影 的方法。 2.正投影的特征 1)真实性:平面(或直线)与投影面平行时,投影反映其实形(或实长)。
三视图补线类试题,常见考法是补充立体图中的斜面在三视图中的投影 线,解题时可以借助三视图中已知斜线,弄清斜线涉及的平面,找到该平面 在各个视图中的投影线,这样可以帮助快速解题。
例5 请补全下列三视图中所缺的三条线(超过三条图线倒扣分)。
5.2常见的技术图样
• D.根据长度方向、宽度方向的尺寸，画出左前方斜切面， 完成全图。
（一）平面立体的正等轴测图绘制
正等轴测图画法
正等轴测图的作图方法
1.作XYZ坐标轴
2.画出长方体的轴测图 3.画出左上角斜切面 4.画出左前方斜切面
Z
30度
X
30度
Y
Z
120度
学习目标
• 1.结合三视图特征的理解，绘制简 单形体的三视图并标注尺寸。
• 2.辨析三视图与正等轴测图的关系， 正确绘制简单形体的正等轴测图。
• 3.识读简单的机械加工图、电子线 路图、装配图等技术图样。
（一）绘制三视图 （二）尺寸标注
任务一：绘制三视图并标注尺寸
1
三视图的形成
2
三视图的名称
3
走进情境
经过反复的修改和 完善，同学们绘制了能 够比较详细展示台灯基 本结构和功能的设计草 图。但是他们发现，要 想加工制作的话，仅有 这些还不够，还要绘制 加工图样并标注加工尺 寸才行。
5.2常见的技术图样
高中通用技术《技术与设计1》教学课件
学习任务
• 任务一：绘制三视图并标注尺寸 • 任务二：绘制简单形体的正等轴测图 • 任务三：识读其他技术图样
三三视视图图的的安安置置方方式式
4
三视图的投影规律
5
三视图的绘制步骤
（一）绘制三视图
1 三视图的形成 2 三视图的名称 3 三视图的安置方式 4 三视图的投影规律 5 三视图的绘制步骤
（1）投影 物体在光线的照射下，会在地
面或墙面上投下影子。
（2）正投影 假设投射线与投影平面垂直，
在投影平面上求取物体的投影的 方法。
【课件】 常见的技术图样 课件-高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》
（3）图样中所注的尺寸，为该图样所示机件的最后完工尺寸。 （4）机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在反映该 结构最清晰的图形上。
形体的尺寸标注
尺寸三要素： （1）尺寸界线。 （2）尺寸数字。 （3）尺寸线。
形体的尺寸标注
三、零件图与装配图
四、电子电路图
概念：是指用图形符号和线段组成的电子工程用的略图，包括电路原理图、接 线图和逻辑图等。
两个视图
V
H
两个视图 也不能唯一确定物体的形状
三视图的形成
视图的形成
用正投影法， 将物体投影到 某一投影面上， 称为视图。
正投影和三视图
通常一个模型需要投影三次才能完整表达其结构形状。能够正 确反映物体长、宽、高尺寸的正投影工程图（主视图，俯视图，左 视图三个基本视图）为三视图。
正投影和三视图
一 常见的技术图样
任务二 绘制简单形体的正等轴测图
轴测投影的种类
正轴测投影
轴测投影
正等轴测图
斜轴测投影
斜二轴测图
画正等轴测图时，首先要确定正等轴测轴，一般将O1Z1轴画成铅垂位 置，再用丁字尺画一条水平线，在其下方用30°的三角板作出O1X1轴 和O1Y1轴。画正等轴测图时，三个轴测轴的轴向伸缩系数均是1，即 按实长量取。
A C
真实性
积聚性
类似性
轴测图
斜二 等测
轴测图
正二 等测
正等轴测
正投影和三视图 单一投影能不能完整地确定物体的结构形状？
一个视图 不能唯一确定物体的形状
两个视图
V
H
两投影面体系V/H： 两个投影面相互垂直 物体在两投影面体系 中可得到物体的两个 投影。
高中通用技术 设计制图ppt
3、尺寸标注
3、尺寸标注
点击添加文本
3、尺寸标注
点击添加文本
图纸
最大图纸为A0 原因：符合人机工程学的 A0大小的纸张人们在工作的时候基本不用动就可 以在整张纸上进行绘制，提高工作效率。面积约 等于一平方米
图纸
在理论上来说，一张纸可以折叠到13次，但这只 是理论，生活中我们无论拿出什么样纸张，对折不会 超过8次，这有一定的理论根据，当然，即便对折过8 次，其厚度也是十分惊人的。
假设纸为正方形，边长为a，厚度为h，当折叠一 次的时候，边长不变，厚度为2h，折叠两次的时候， 折叠边长为原边长的二分之一，厚度变为4h，我们可 以推出一个公式：边长为l/(2^(0.5*n))，厚度变为 2^n*h。
基于这个公式，我们可以得出n>8.1918时无法折叠， 为如果把一张1mm的纸折100次,可以算一下它的厚度 为2^100*0.001m，将近地球到太阳之间的距离寸标注要求
正确、完整、清晰、合理
指出以上图形标注有误之处 （7处）
设计图样绘制
常见的技术图样
目 录
正投影与三视图
展板设计
尺寸标注
综合实践
1、展板设计
设计展板要求：
注意：展板还应具有必要的文字说明、效果图、结构尺寸工艺图、 人机尺寸图分析等
2、1 正投影
正投影法：
垂直
2、2 三视图
三视图性质：长对正 高平齐 宽相等
2、2 三视图
三视图画法：
1、找点： 棱边交点 交线 2、表面取点 3、按顺序连接宽相等
人教版通用技术课件必修一：第二节 常见的技术图样
叠加体的表面过渡关系
无线 虚线 实线
模型房的结构与三视图
模型房的构成特征为： (1)由一个长方体和 一个三棱柱共同构 成，前后对称； (2)在长方体的正中 央开设门洞，其结 构左右对称。
二 常见的技术图样
1、正投影与三视图
2、形体的尺寸标注
3、机械加工图
4、剖视图
5、电子电路图
1、掌握一般技术图样所 采用的投影方法； 2、能绘制简单的三视图 并学会标注简单的尺 寸； 3、了解一般的机械加工 图、电子线路图所用 符号的含义及表达方 法，能识读一般机械 加工图和线路图。
甲、乙、丙、丁四人分别面向桌坐 在一张四方形桌子旁边。桌上一张 纸上写着数字“9”，甲看到“6”， 乙看到“ ”，丙看到“ ”，
⑵ 圆球的三视图
三个视图分别为三个和圆 球的直径相等的圆，它们 分别是圆球三个方向轮廓 线的投影。
叠加体的三视图
叠加体的分析
叠加体的组成——由哪些基本体组成 基本体的形状和位置 基本体之间的叠加形式
叠加体的画图
根据形状，将其分解成若干基本体或简单体
弄清各部分的形状和相对位置及组合形式 分别画出各部分的投影
6
丁看到“9”，问四人是怎样的座次 甲 ？
丙 丁 乙
6
1、正投影和三视图：
• 投影：物体在光线的照射下，会在地面或墙面上 投下影子 • 正投影法：平行的投影光线与投影平面垂直时， 在投影平面上得到物体视图的方法。
任取一件物体，如铅笔盒、书本，通过 改变物体与光源（如灯光、日光）、桌面、地面、墙 面的相对位置，观察物体影子的变化情况。 1、物体的影子在什么情况下能够反映物体某个方向 的形状特征与大小？ 2、数学上，空间点的位置可以用什么方法表示？ 3、空间物体的大小又可以怎样描述？ 1、当光源发出平行光且与物体某方向的面平行时， 能够反映物体某方向的形状特征和大小。 2、数学上可用坐标轴来反映空间点的位置。 3、空间物体的大小可以用空间坐标系表示。
高中通用技术--常见的技术图样.ppt
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/11/192020/11/19November 19, 2020
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/11/192020/11/192020/11/192020/11/19
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年11月19日星期四2020/11/192020/11/192020/11/19
15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年11月2020/11/192020/11/192020/11/1911/19/2020
谢谢观看
2、单一投影能不能完整的确定物体 的结构形状？（参考下图）
单一正投影不能完全确定物体的形状和大小
二、 三视图
1．三投影面体系
投影面
◆正投影面（简称正 面或V面）
◆水平投影面（简称水 平面或H面）
◆侧投影面（简称侧 面或W面）
投影轴
OX轴 OY轴
OZ轴
V面与H面的交线 H面与W面的交线
V面与W面的交线
常见的技术图样
一、投影的基本知识
1、投影法分类
中心投影法
投影方法斜投影法平行投影法源自正投影法投射中心 物体
投影面
中心投影法
投射线 投影
物体位置改 变，投影大
小也改变
平行投影法
且投 垂射 直线 于互 投相 影平 面行
正投影法
且投 倾射 斜线 于互 投相 影平 面行
高中通用技术教案常见的技术图样
第二节常见的技术图样（一）-、巧客巧巧：适用技术必修镇块"技术与设计1"第六章第二巧《常巧的技术国样》之—正巧影与=视團"（m. 巧）主巧a遂了正投影形成云视图的方法、原理，=视图的绘制（巧读）方法巧规律等，换禾图样是斌十交流语言I在设计活动边程中，经窜用表达巧计观点、呈现设计方案，是表达设计思想的-Hpn十分有巧的手段，是解析几巧和。
巧几何的具体应用，是一种枉巧术活动中进行信息交流的特有形式，技术产纪设计过程中巧行信息交流的关遵，它在"发现问越、巧确间睡"，"方案的拘思及冥方法"、"模型或原型的制作"，"技术产品的使巧巧保养"等组成了设计过程。
所供的内容都是枉空间思進层面上的，对学生的思维提出挑战，同时也为学生运供了一^往创造力的机会，内容包括正投影与兰视国、形体的尺寸标注、麵加工图、剖视图巧线路图，送一巧的线索是：正投影与云视图^体的尺寸标注~机械加工国、线路图。
由于技术图祥能准巧表达物体的形状巧大小，并所需的技术资料，绘图窗便，适合于交流，巧用正投影猫导到的正投影图，巧能如实地表达物巧的形伏巧大小，而且作图方便.三视图、机械如工團、线庭图是较常见的技术图祥，在日常生活中应用较多，本巧对送些图样作了介绍> 技术團样中都有尺寸标注，所本巧海形体的尺寸标注列入谋文内容，由于机械Ji日工图中，适萬利巧剤视图表甄零件的内部，所L U本节也介经了剖视團的基本巧巧，使学生能巧寒握一團祥的投影方巧，能绘制奇单的云视圍巧标注尺寸，并能了稱一报机械加工国、电子线路團中的符号的含义及表达方法，巧能巧读它们，在本巧的巧学要注呈«养学生细致、严宙的态度，注呈活靑学生规巧作匡的能力，二学!11»巧学生已学过进体几何，有了一產的空间想象力巧形体前表达能力，通泣对形成的渊挥，让学生能够在平面的=视團与实物的泣体團之间自由的转巧，并且能够表达出来，=、SH目标：1.规R与巧能目巧：1)让学生掌握一披技术图样所采用的投影方法，2)让学生能绘制简单的兰视国巧学会巧注简单的尺寸>3)让学生了解一披的巧戚扣工图、电?^图巧用巧号的急义及表达方法，能巧读机巧加工图巧线路图，2.情驗态度与价值巧11)培养形巧感受傲十交流中=欄的作用；养娘ffl致、严谨的良好习惕，2)学会运用机械加工图、电子线路图所用巧号的含义及表达方洁辑决生活中适到问题•3)培养形巧在设计活动中用巧术语言表达设计意国的能力，3进程与方法：1)适过学习拿握窗单的=视图的绘制与巧读；学^范作国的方法巧技能，2)适过学习逐渐寒运叫投的机械加工图、皂子缴咨图所用符号的含义及表达方法，能i只读叫投机械加工图和线巧图，四、A奇、巧点：:正投彭与兰视图，形化的尺巧氣主，扣械加工图、剖视图巧线巧国的巧读，:=视图与巧洒图柜豆转化，五、技术图祥是表达设计的一种形式，从学生身边的现象入手，使学生善涅一於技术图样所采巧的投影方法，接着通过一^按巧J.團示等介绍H视国的画法及尺寸标汇作为常巧的巧术图样的巧脯加工图、剤视图巧线路图，对于S们的符号的含义LU及如何巧读，本巧也作了简单的介绍，教学过程（课时就h 2巧时A )课題引入：(-》引入巧巧巧手电簡照射粉辜盒，在巧窒上得到巧子，巧变构体与巧摄、巧壁的柜对位置，观察物体影子的变化情况，用幻。
常见的技术图样
第二节常见的技术图样一、内容分析：通用技术必修模块“技术与设计1”第六章第二节《常见的技术图样》之“正投影与三视图”（苏教版）主要描述了正投影形成三视图的方法、原理，三视图的绘制（识读）方法和规律等。
技术图样是设计交流语言，在设计活动过程中，经常用以表达设计观点、呈现设计方案，是表达设计思想的一种十分有效的手段，是解析几何和立体几何的具体应用，是一种在技术活动中进行信息交流的特有形式，是整个技术产品设计过程中进行信息交流的关键，它在“发现问题、明确问题”，“方案的构思及其方法”、“模型或原型的制作”，“技术产品的使用和保养”等组成了设计过程。
所讲的内容都是在空间思维层面上的，对学生的思维提出挑战，同时也为学生提供了一个表达创造力的机会。
内容包括正投影与三视图、形体的尺寸标注、机械加工图、剖视图和线路图。
这一节的线索是：正投影与三视图―――形体的尺寸标注―――机械加工图、线路图。
由于技术图样能准确表达物体的形状和大小，并能提供生产所需的技术资料，绘图简便，适合于交流。
采用正投影法得到的正投影图，既能如实地表达物体的形状和大小，而且作图方便。
三视图、机械加工图、线路图是较常见的技术图样，在日常生活中应用较多，本节对这些图样作了介绍。
技术图样中都有尺寸标注，所以本节将形体的尺寸标注列入课文内容。
由于机械加工图中，通常利用剖视图表现零件的内部，所以本节也介绍了剖视图的基本知识。
以使学生能够掌握一般技术图样的投影方法，能绘制简单的三视图并标注尺寸，并能了解一般机械加工图、电子线路图中的符号的含义及表达方法，并能识读它们。
在本节的教学要注重培养学生细致、严谨的态度，注重提高学生规范作图的能力。
二、学情分析学生已学过立体几何，有了一定的空间想象力和形体的表达能力，通过对三视图形成的讲解，让学生能够在平面的三视图与实物的立体图之间自由的转换，并且能够表达出来。
三、三维目标：1.知识与技能目标：1）让学生掌握一般技术图样所采用的投影方法。
通用技术-技术与设计第六章第2节常见的技术图样
第二节常见的技术图样学习目标一、投影法与三视图1．投影法建立三个相互________________的投影面(正面投影面V、水平投影面H、侧面投影面W)，将物体置于三面投影体系中，使底面与水平面平行，前面与正面平行，用________________分别向三个投影面进行投影，得到物体的三视图：(1)由物体的前面向后投影，在正面投影面V上得到的图像称为____________；(2)由物体的上面向下投影，在水平投影面H上得到的图像称为____________；(3)由物体的左面向右投影，在侧面投影面W上得到的图像称为____________。
3．三视图及投影规律如图1所示：图1二、形体的尺寸标注1．形体的尺寸标注有如下基本要求：正确(尺寸注写必须符合________________)、完整(尺寸必须注写齐全，________________________)、清晰(尺寸注写________________________，便于读图)、合理(尺寸注写方式符合________________)。
2．尺寸标注三要素：________________、____________、________________。
图样的尺寸，以________为单位时，不注写单位，否则必须注明。
3．标注形体尺寸时，整圆或大于半圆的圆弧需要标注________，半圆或不足半圆的圆弧需要标注________，还应注意同一尺寸一般只标注一次。
三、常见的技术图样1．机械加工图(1)机械加工图是以________________的形式来表达机械加工方法的一种技术图样。
(2)机械加工图是由____________及其尺寸标注、必要的其他视图、标题栏和文字说明几部分组成。
2．剖视图(剖切面)(1)剖视图是用假想剖切平面的方法剖开物体，将位于观察者和____________之间的部分移去，将其余部分向____________投影所得的图形。
二 常见的技术图样 教学设计
第六章第二节《常见的
技术图样》
《常见的技术图样——正投影和三视图》教学设计【教材分析】：苏教版高中通用技术第六章第二节《常见的技术图样》共分两个课时，本节课是第一课时，讲解正投影法和三视图成像原理及绘图规则和注意事项。
由于初中数学已经涉及到三视图的绘制方法，所以教材中直接给出由正投影法在三维投影面体系中投出的影像，并给出展开后的平面位置关系。
【设计思路】：1、充分发挥学生学习的主动性，学会自己整理知识点。
2、提高学生的分析能力，能从多角度分析结构体的特点。
3、开发和提高学生观察和钻研的能力，让学生在不同的角度去看待理解问题。
【教学目标】：
1．知识与能力：
理解正投影的特点，明确三投影面体系的平面位置关系，会绘制三视图。
2．过程与方法：
让学生自学找出知识的重点，亲自参与思考讨论，强化其对三维结构的认知，并能够从多角度去观察分析问题。
3．情感、态度、价值观：
通过多角度观察结构体特征，从不同角度绘制三视图，培养学生认真观察事物的能力，同时也培养其在生活中多角度看待与分析问题
的能力。
【教学重点】：明确三投影面体系的平面位置关系，学会绘制三视图。
【教学难点】：绘制三视图
【教学方法】：分组研讨，案例，探究教学法
【学情分析】：授课学生为高二年级同学，经过前期学习，学生已对技术语言有了初步的认识，知道技术语言中的机械加工图可以作为加工的直接依据，而机械加工图中非常重要的图形这部分就是我们要学习的三视图，三视图学生在初中数学中学习过，也有一定的基础。
【教学流程】创设情境→提出问题→分析总结→案例分析→讨论探究→理论联系实际→本节内容总结→课后习题
练习。
【教学过程】。
常见的技术图样汇总
左 側
前視
俯視 後視
右 側 仰視
绘制图样时，常用的正投影法就是假设投影光线与投影平面垂 直，在投影平面上求取物体的投影的方法。
根据对投影三要素（投影中心、投射线和投影面）与投影物体 之间位置关系的讨论，可以发现，为了确定物体的结构形状，需要 采用多面正投影。
一般我们采用三个互相垂直相交的投影面（即正面投影面V、 水平投影面H和侧面投影面W）建立一个三投影面体系，再采用正 投影法将物体同时向三个投影面投影，所得三个投影图：物体的正 面投影，即物体由前向后投影所得的图形，通常反映物体的主要形 状特征，称为主视图；物体的水平投影，即物体由上向下投影所得 的图形，称为俯视图；物体的侧面投影，即物体由左向右投影所得 的图形，称为左视图。主视图、俯视图、左视图统称为三视图。
标注形体尺寸
标注形体的尺寸时，应注意同一个尺寸一般只标注一次，如下 图中的半径R15在主视图中一经给出，则形体的长度尺寸就已经确 定，无须再在俯视图中标注长度30。
讨论
常见空间几何形体，如正六棱柱、正三棱锥、圆柱、圆锥、球 等形体的尺寸如何标注？
马上行动
根据右图所给形体的主视图、左视图、分析形体的结构，标 注形体尺寸。
作图：
（1）根据模型的尺寸，选择绘图比例为1：1，使用A4号图纸 （横放），用H型铅笔画底图。
（2）在离图框底线100mm处，绘制一条XY线，作为主视图和 左视图的底线。
（3）根据模型的尺寸，确定主视图的对称线（点画线）位置， 画出主视图的轮廓。
（4）在主视图右下角处，画出一条与XY水平线成450角的斜参 照线。
3 机械加工图
4
机械加工图是工程图的一种。它是以三视图的形式来表达
机械
5 加要工读方懂法机的械一加种工技图术，图首样先，要是了完解成它产的品组机成械部加分工。的机主械要加依工据图。通
高一通用技术常见的技术图样课件浙江版
的
它图线代替，一般也不得与其它
要
图线重合或画在其延长线上。
素
尺寸数字 图样上所注尺寸表示形体的真实大小
与图样的大小及绘图的准确度无关。
（3）尺寸标注举例
• 标注直径尺寸 • 标注半径尺寸 • 标注形体尺寸
马上行动
• 根据右图所给形 体的主视图、左 视图，分析形体 的结构，标注形 体尺寸。
3、机械加工图
• 如何识读线路图？(1)认识元器件符号； • (2)清楚元器件的连接方式(3)确定信）正投影法：投影方向（投影线） 垂直于投影面。用于绘制机械、建筑图样。
三视图的形成及其投影规则 (1)
三视图的形成及其投影规则 (2)
三视图的形成及其投影规则 (3)
案例分析
形体结构三视图
画图步骤：
（1）画各轴线、对称中心线 （2）画四棱柱的三视图 （3）画圆柱筒的三视图 （4）按标准加深各图线
案例：形体结构的三视图
2、形体的尺寸标注
1）尺寸标注的基本要求 • 正确、完整、清晰、合理。 • 2）尺寸要素
标注示例
（2）尺寸要素
尺寸界线 尺寸界线用细实线绘制，并应由
图形的轮廓线、轴线或对称中心
尺
线处引出。也可利用轮廓线、轴
寸
线或对称中心线作尺寸界线。
组
成 尺寸线 尺寸线用细实线绘制，不能用其
常见的技术图样
一、正投影与三视图
1、投影： -----在光的照射下，形体在地面上产生的影子。
2、正投影法： • ----投影光线与投影平面垂直时，在投影
平面上得到物体视图的方法。
• 中心投影法：用通过固定投影中心的投 影线对物体进行投影的方法。
• 平行投影法：用互相平行的投影线对物体进行 投影的方法。 （平行）斜投影法：投影方向（投影线）
常见的技术图样 课件-2023-2024学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》
电子电路图
在识概念读：电是路指图用的图过形符程号中和，线首段先组，成
的电子工程用的略图，包括电路原
A
C
归纳：双面正投影也不能完全确定物体的结构形状
A
C
结论：要确定物体的结构形状，需要采用多面正投影。
思考：
2.数学上，空间点的位置可以用什么方法表示?
数学上可用坐标轴来反映空间点的位置。
3.空间物体的大小又可以怎样描述?
空间物体的大小可以用空间坐标系表示。
三投影面体系
1、投影面
正面投影面V 水平投影面H 侧面投影面W
尺寸线的左侧且字头向左。
二、尺寸要素
➢ 整圆或大于半圆的圆弧需要标 注直径加注符号“Φ”。
尺寸界线 尺寸线 尺寸数字
①过圆心 ②不与对称中心线重合 ③箭头指向轮廓线
二、尺寸要素
➢ 半圆或不足半圆的圆弧需要标 注半径加注符号“R”。
尺寸界线 尺寸线 尺寸数字
马上行动：完成三视图中的尺寸标注。
尺寸标注
适用场合：零件的内部或后面等一些不可见的复杂结构。
机械加工图 是根据产品的零件图，按照加工工艺步骤绘制的技术图样，是完成机械加工
的主要依据。 结合剖视图与局部放大
内容包括：三视图、尺寸标注、必要的其他视图、标题栏、文字说明等。
零件图 是表达零件的结构形状、尺寸大小和技术要求的图样，是生产中用
来指导制造和检验该零件的依据。
1. 一组视图 2. 完整的尺 寸标注 3. 技术要求 4. 标题栏
装配图 是表达机器或部件（统称装配体）整体结构的图样。
作用： 表达装配体的 工作原理、零 件之间的装配 关系及各零件 的主要结构形 状。 分为总装配图 和部件装配图。
总结： 1. 阅读标题栏 2. 看零件编号和 明细栏 3. 分析视图 4. 分析工作原理 5. 分析零件间的 装配关系和装配 体结构 6. 分析零件的形 状结构
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20
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小尺寸的标注形式
(2)圆、圆弧及球面尺寸的标注 (2)圆 A. 标注圆的直径时，应在尺寸数字前加注符号“Ø ”； 标注圆弧的半径时，应在尺寸数字前加注符号“R ”。
B.小圆及小圆弧的标注方法 小圆及小圆弧的标注方法
C.球面尺寸的标注（ SØ、SR ） C.球面尺寸的标注（
(3)角度尺寸的标注 (3)角度尺寸的标注
(3)尺寸数字（包括符号） 尺寸数字（包括符号） 尺寸数字 用阿拉伯数字 阿拉伯数字表示。数字不可被任何图线通过 不可被任何图线通过， 阿拉伯数字 不可被任何图线通过 否则必须把图线断开。
3、各类尺寸的注法 (1)线性尺寸的注法 线性尺寸的注法
尺寸线与所标注的线段平行 平行； 尺寸界线应与尺寸线垂直 平行 垂直 （必要时才允许倾斜），并应超出尺寸线2—3mm。 A.水平方向尺寸注写在尺寸 A.水平方向尺寸注写在尺寸 水平方向 向上； 线的上方，字头向上 线的上方，字头向上； B.垂直方向尺寸注写在尺寸 B.垂直方向尺寸注写在尺寸 垂直方向 线的左方，字头向左 向左； 线的左方，字头向左； C.倾斜方向尺寸注写在尺寸 C.倾斜方向尺寸注写在尺寸 线的斜上方， 线的斜上方，字头向着斜上 方； D.当出现在30范围内标注 D.当出现在30范围内标注 当出现在30 尺寸时，应按引出标注。 尺寸时，应按引出标注。 如下页） （如下页）
V ——主视图 主视图 H——俯视图 俯视图 W——左视图 左视图
3、三投影面的展开： 三投影面的展开：
俯视
Z
面保持不动， 面 规定 : V面保持不动，H面向下向后 面保持不动 轴旋转90 绕OX轴旋转 0，W面向右向后绕OZ 轴旋转 面向右向后绕 轴旋转90 。 轴旋转 0。
V
z
X
O
x
0
y
左视
Y
五、剖视图
适用场合： 适用场合：零件的内部或后面等一些不可见的结构。
六、线路图
概念：是指用图形符号和线段组成的电子工程用的略图，包 概念 括电路原理图、接线图和逻辑图等。
小
结
1． 正投影原理； ． 正投影原理； 三视图的形成； 2． 三视图的形成； 绘制三视图，并标注尺寸； 3． 绘制三视图，并标注尺寸； 根据提供的形体的三视图，能想出形体的空间形状； 4． 根据提供的形体的三视图，能想出形体的空间形状； 了解一般机械加工图、 5． 了解一般机械加工图、电子线路图中符号的含义及表达方法 ， 并能识读它们。 并能识读它们。
三、形体的尺寸标注
1、基本规则
(1)机件的真实大小 真实大小应以图样上所注的尺寸数值 所注的尺寸数值为依据， 真实大小 所注的尺寸数值 与图形的大小及绘图的准确度无关； (2)图样的中尺寸，一般以mm 为单位，不需标注 不需标注计量 不需标注 单位的代号或名称； (3)图样中所注的尺寸，为该图样所示机件的最后完工 最后完工 尺寸； 尺寸 (4)机件的每一尺寸，一般只标注一次 标注一次，并应标注在反映 标注一次 最清晰的图形上。 该结构最清晰的图形 最清晰的图形
2、标注尺寸的三要素
尺寸界线
尺寸线
= = = = = = = =
尺寸数字
三要素的应用：
(1)尺寸界线 尺寸界线 用细实线 细实线绘制，应由图形的轮廓线、轴线或对称中心 细实线 线处引出； 也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作为尺寸界线。 可利用轮廓线、轴线或对称中心线 可利用轮廓线 (2)尺寸线（包括箭头） 尺寸线（包括箭头） 尺寸线 用细实线 细实线绘制，其两个终端绘有箭头，箭头应指 细实线 到尺寸界线； 尺寸线不能用其他图线代替 不能用其他图线代替，也不得与其他图线 不能用其他图线代替 不得与其他图线 重合或在其延长线上。 重合或在其延长线上。
A、尺寸界线必须沿径向引出； 、尺寸界线必须沿径向引出； B、角度的数字一律水平填写; 、角度的数字一律水平填写 C、数字应写在尺寸线中断处，必要时写在外面，或引出 、数字应写在尺寸线中断处，必要时写在外面， 标注。 标注。
4、案例形体的尺寸标注图
四、机械加工图
内容包括： 内容包括：三视图、尺寸标注、必要的其他视图、标题栏、文字说明等。
三视图
Z V
X
o
W
H
三个投影面 互相垂直
投影轴
OX轴 OX轴 OY轴 OY轴 OZ轴 OZ轴 V面与H面的交线 面与H 面与W H面与W面的交线 V面与W面的交线 面与W
Y
三视图的形成过程: 2. 三视图的形成过程:
将物体正放在 三投影面体系中， 三投影面体系中， 用正投影法向三个 投影面投影， 投影面投影，就得 到了物体的三面投 也叫三视图。 影，也叫三视图。
常见的技术图样
一、投影的基本知识
1、投影法分类
中心投影法 投影方法 平行投影法 正投影法线 物体 投影 投影面 物体位置改 变，投影大 小也改变
平行投影法
且 垂 直 于 投 影 面 投 射 线 互 相 平 行 且 倾 斜 于 投 影 面 正投影法 投 射 线 互 相 平 行 斜投影法
[讨 论] 1、中心投影法、斜投影法、正投影 的投影特性？
2、单一投影能不能完整的确定物体 的结构形状？（参考下图）
单一正投影不能完全确定物体的形状和大小
二、
1．三投影面体系 投影面
◆正投影面（简称正 正投影面（ 面或V面 面或 面） ◆水平投影面（简称水 水平投影面（ 平面或H面 平面或 面） ◆侧投影面（简称侧 侧投影面（ 面或W面 面或 面）
y
主视
4.三视图的投影规律： 4.三视图的投影规律： 三视图的投影规律
高平齐
长对正 高平齐
长对正
宽相等
宽相等
位置关系： 5. 位置关系：
上 左 下 后 左 前 右 右 后 下 上 前
• 主视图反映：上、下 、左、右 主视图反映： 俯视图反映： • 俯视图反映：前、后 、左、右 左视图反映： • 左视图反映：上、下 、前、后