第十二课《放飞理想立志成才》同步练习(苏教版初三)
苏教版九年级全册第12课放飞理想立志成才说课课件
理想与成才的关系
1 2
理想引领成才
明确的人生目标能够促使人们不断学习和成长。
努力实现理想是成才的关键
为实现理想付出努力，克服困难，是成为人才的 重要因素。
3
成功实现理想的人更具竞争力
拥有坚定理想并为之努力的人在职业发展和社会 竞争中更具优势。
03 教学方法与手段
教学方法
01
02
03
04
激活学生的前知
教育改革背景
近年来，国家对基础教育进行了多次改革，强调培养学生的创新精神和实践能 力。在这样的背景下，如何结合学生的实际情况，引导他们树立远大的理想， 成为教育工作者需要思考的问题。
课程目标
知识目标
使学生了解理想的概念、特点及 其在人生发展中的作用；理解个
人理想与社会理想的关系。
能力目标
培养学生分析、评价自己和他 人的理想的能力；提高学生为 实现理想而努力的行动力。
教学手段
多媒体教学
利用PPT、视频、图片等多种多媒体 手段，丰富教学内容，提高学生的学 习兴趣。
互动教学
通过小组讨论、角色扮演、案例分析 等方式，增强师生、生生之间的互动， 提高教学效果。
网络资源
引导学生利用网络资源进行自主学习 和探究，拓宽知识面和视野。
实践教学
组织学生进行实地考察、实验操作等 实践活动，增强学生的实践能力和动 手能力。
情感态度价值观目标
引导学生树立积极向上的人生观 和价值观，培养他们追求卓越、 为社会做贡献的精神品质。
行为目标
通过本课的学习，学生能够在日 常生活中积极践行自己的理想，
为实现远大目标付出努力。
02 教学内容
理想的重要性
01
02
九年级思想品德全册 第12课 放飞理想 立志成才 第33课时 理想伴我成长学案(无答案) 苏教版
九年级思想品德全册第12课放飞理想立志成才第33课时理想伴我成长学案（无答案）苏教版【知识体系】1、人生不能没有理想2、理想的含义及内容分类：了含义：解分类：当 3、我国现阶段各族人民的共同理想是：前抓的党的十六大提出本世纪头20年奋斗目标是住国 4、人类最崇高最进步最科学的理想是机际其特征是；遇竞 5、人类最高理想与共同理想的关系是什么？争迎接 6、树立崇高理想有何重要意义、作用？挑战面向 1、人人需要为理想而奋斗。
未来 2、当代青年的崇高使命是：说使命 3、怎样才能承担这一崇高使命？【同步练习】一、单项选择题：1、贯穿于其他理想，又是一个人全部理想的归宿和基础的理想是（）A、社会理想B、道德理想C、职业理想D、生活理想2、在长征中，每日天上几十架飞机侦察轰炸，地上几十万大军围追堵截，路上遇到了说不尽的艰难险阻，红军却开动了每个人的双脚，长驱两万余里……这一切不仅没有将这支军队打垮压垮拖垮，反而使它百炼成钢，成为中国革命的骨干，民族复兴的脊梁。
究竟是什么力量支撑着红军战胜了无法想象的千难万险？（）A、当时军阀割据、交通困难B、国民党反动派腐败无能C、党和红军“革命理想高于天”D、抗日战争全面爆发建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国人民的奋斗目标。
回答3-4题：3、这一奋斗目标（）①是中国共产党的最高理想②是现阶段各族人民的共同理想③集中反映了各族人民的共同利益④是促进社会全面发展的奋斗目标A、①④B、②③④C、①②④D、①②③④4、为实现这一奋斗目标，就必须（）①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力②发扬艰苦奋斗精神③正确处理改革、发展、稳定的关系④坚持党的基本路线不动摇A、①②④B、②③④C、①③D、①②③④5、作为中国改革开放的总设计师，邓小平同志从实际出发，对中国现代化建设的目标和步骤进行了深入的思考，提出了“三步走”的发展战略，即通过国民经济翻番地增长，第一步，到1990年，解决温饱问题；第二步，到20世纪末实现小康；第三步，到21世纪中叶，达到中等发达国家水平。
思想品德九年级全册苏教版第12课《放飞理想立志成才》教材.
第12课放飞理想立志成才1、按理想的内容分，包括社会、道德、职业和生活理想，其中，社会理想是最根本的，起着决定作用。
2、在我国社会主义初级阶段，各族人民的共同理想，就是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
3、共产主义理想是人类最崇高、最进步、最科学的理想。
崇高的理想，是人生的精神支柱，是民族团结的强大力量。
4、实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
5、时代赋予当代青年的崇高使命是为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春。
6、伟大的事业，需要伟大的创业精神，需要艰苦奋斗精神。
7、艰苦奋斗含义：是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。
8、艰苦奋斗地位：是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。
全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。
9、发扬艰苦奋斗精神，不是不要提高生活水平和生活质量，而是要以坚强的意志和毅力，为实现理想顽强拼搏，要以勤俭节约的生活方式，培养吃苦耐劳的品质；要善于积聚财力和物力，奉献社会发展，用于提高自身素质。
这既是文明进步的客观要求，也是自身健康发展的重要动力。
★10、为什么现阶段还要发扬艰苦奋斗精神？改革开放以来，我国取得了举世瞩目的巨大成就。
但是我国现阶段生产力水平还比较低，发展又不平衡，地区差别还很大，人均国内生产总值还不高，我国农村还有几千万贫困人口。
要彻底改变这种状况，需要全体人民继续发扬艰苦奋斗的优良传统。
11、人类永远需要艰苦奋斗，艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件。
艰苦奋斗永远不会过时。
12、人才资源是第一资源。
第十二课《放飞理想 立志成才》同步练习(苏教版九年级) (1)doc
第12课放飞理想立志成才第33课时理想伴我成长姓名一、单项选择题（）1．贯穿于其他理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础的理想是A．社会理想 B．道德理想 C．职业理想 D．生活理想（）2．在长征中，每日天上几十架飞机侦察轰炸，地上几十万大军围追堵截，路上遇到了说不尽的艰难险阻，红军却开动了每个人的双脚，长驱两万余里……这一切不仅没有将这支军队打垮压垮拖垮，反而使它百炼成钢，成为中国革命的骨干，民族复兴的脊梁。
究竟是什么力量支撑着红军战胜了无法想象的千难万险?A．当时军阀割据、交通困难 B．国民党反动派腐败无能C.党和红军“革命理想高于天” D．抗日战争全面爆发建设中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国人民的奋斗目标。
据此回答3～4题：（）3．这一奋斗目标①是中国共产党的最高理想②是现阶段我国各族人民的共同理想③集中反映了我国各族人民的共同利益④是促进社会全面发展的奋斗目标A．①④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④（）4．为实现这一奋斗目标，就必须①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力②发扬艰苦奋斗精神③正确处理改革、发展、稳定的关系④坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇A.①②④ B．②③④ C①③ D．①②③④（）5．作为中国改革开放的总设计师，邓小平同志从实际出发，对中国现代化建设的目标和步骤进行了深入的思考，提出了“三步走”的发展战略，即通过国民经济翻番地增长，第一步，到1990年，解决温饱问题；第二步，到20世纪末实现小康；第三步，到2l世纪中叶，达到中等发达国家水平。
实现“三步走”的战略目标，是我国人民的 A最高理想 B．共同理想 C近期目标 D．生活理想（）6．2007年5月4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛致信中国青年群英会。
胡锦涛在信中殷切希望广大青年团员以英雄模范为榜样，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代。
九年级政治册 第12课 放飞理想 立志成才复习试题
第12课放飞理想立志成才一、判断题〔判断以下各题是否正确，正确的填“A〞，错误的填“B〞〕〔〕1．生活理想是一个人全部理想的归宿和根底。
〔〕2．在HY初级阶段，我国各族人民的一共同理想，就是建立中国特色HY，把我国建立成为富强、民主、文明、和谐的HY现代化国家。
〔〕3．实现一共产主义理想是实现一共同理想的必要准备和必经阶段。
〔〕4．只要实现了HY现代化，一共产主义将很快实现。
〔〕5．为实现中华民族的伟大复兴而奉献青春，是时代赋予当代青年的崇高使命，也是有志青年应当确立的远想。
〔〕6．只要在生活上节俭节约，就是艰辛奋斗。
〔〕7．人类永远需要艰辛奋斗，艰辛奋斗是实现理想的根本途径。
〔〕8．青少年只要树立远想，就能成为国家需要的人才。
〔〕9．成才的关键在于自己的勤奋努力。
〔〕10.各行各业都需要人才，但不一定能出人才。
二、单项选择题〔〕11．按内容来分，理想包括社会理想、道德理想、职业理想、生活理想，其中最根本的是A．社会理想 B．道德理想 C．职业理想 D．生活理想〔〕12.在HY初级阶段，把我国建立成为富强、民主、文明、和谐的HY现代化国家是①我国各族人民的最高理想②实现HY现代化的宏伟目的③我国各族人民的一共同理想④现阶段HY的根本道路的奋斗目的A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①②④〔〕13．右面漫画主要说明A．崇高的理想是人生必定实现的奋斗目的B．崇高的理想是人们的精神支柱和前进的动力C．有了崇高的理想我们就能实现个人的价值D．崇高的理想是社会进步与开展的助推器〔〕14.人类最崇高、最进步、最科学的理想是A．HY理想 B．一共产主义理想C．一共同理想 D．职业理想〔〕15.建立中国特色HY的伟大事业，需要几代人、几十代人坚持不懈的艰辛奋斗才能完成。
当代有志青年应该确立的远想是A．求得民族的解放和国家的HY B．为实现中华民族的伟大复兴而奉献青春C．刻苦学习，升入理想的大学 D．寻找能发挥聪明才智的岗位〔〕16.青藏铁路的建立者们，攻克了高原风沙地段、盐湖地基、关角山隧道等技术难关，冲破了高寒缺氧、狂风暴雨的重重阻力，以惊人的毅力，终于在世界的屋脊，铸成了新的“长城〞。
九年级政治 第12课放飞理想 立志成材3导学提纲(无答案) 苏教版
九政第12课放飞理想立志成材3一．学习目标 1、准确理解人才的含义，形成科学的人才观;2、及早了解成才之路之上的各种可能，并相应做好必要的心理准备; 3、注意认识各种职业存在的必要性与相互关联性，培养尊重各种职业的情感态度。
二．知识准备预习检测： 1、人才是指什么？ 2、一个成才的关键在于什么？ 3、简述人才从层次上和类别上分别是如何划分的。
4、如何理解人才是第一资源？ 5、我们青少年应该树立什么样的职业观？三．学习内容：1.探究交流描述情境：感动中国2006年度人物--孔祥瑞。
仅有初中学历的工人孔祥瑞支持的"门座式起重机中心集电路"技改项目，被授予国家级实用型发明专利。
感悟情境：一名普通的码头工人为什么会被全国人感动？2.我的人生我做主：“交流成才目标” [我说我SHOW] 我将来可能会成为哪方面的人才？ [读与悟]——人才招聘面面观近日，我县人才市场举行了一场人才招聘会。
招聘简章如下：1)某超市招营业员，要求：年龄35周岁以下；学历高中以上毕业；要有吃苦耐劳精神；团结协作精神。
2)某研究所招聘研究人员，要求：学历大学本科及以上；要有团结协作精神；创新精神；艰苦奋斗精神。
3)某环卫所招牌环卫工人，要求：年龄50周岁以下；要有吃苦耐劳精神。
① 这些简章说明了什么？② 这些岗位的不同之处是什么？③ 作为应聘者应该具有的共同点有哪些？每个人成功的背后曾付出了多少的汗水和多少不为人知的努力。
也许，我们会遇到种种挫折，但是，学会勇敢地面对，抓住机遇，坚持不懈地努力，充分发掘自己的潜能，风雨之后，一定会有彩虹。
3. 落实行动：“ 漫谈成才之路” [成功的启迪] 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。
她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。
现在是山东省作家协会创作室一级作家，九届、十届全国政协委员，中国残疾人联合会副主席、中国作家协会全国委员会委员，山东省作家协会副主席。
贝克汉姆成才之路：一只旧轮胎成就了贝克汉姆----他把那轮胎挂在树梢上当作球门，对着它从不同的角度练习射门，练就了一身高超的足球技艺，使他成为绿荫场上的“万人迷”。
配套K12学年九年级政治全册 第十二课《放飞理想 立志成才》测试题 苏教版
放飞理想立志成才一、选择题1.在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们要（）A.服务社会，奉献社会B.树立理想，执着追求C.艰苦奋斗，勤俭节约D.追求理想，不惜代价2.用海水种水稻被称为种植界的哥德巴赫猜想。
为了实现这个梦想，“海稻之父”陈日胜苦干了28年，终究成功。
这揭示了（）A.崇高理想是人生的精神支柱B.理想的实现离不开不懈奋斗C.创新是战胜困难的必由之路D.勇于创新可以造就有用之才3.学习成绩中等的小军在填报中考志愿时打算报考职业中学，可是母亲却说：“读职业中学没出息，将来找不到体面的工作！”如果请你劝导小军的母亲，下列理由不能支持．．．．的是（）A．各行各业都需要人才，都能出人才B．成才的关键，在于自己的勤奋努力C．没有没出息的职业，只有没出息的人D．只要勤奋学习，就能成为高层次的杰出人才4.回归梦、人世梦、奥运梦、世博梦、飞天梦、航母梦、深海探测梦、诺贝尔奖梦……梦想成真，我们听到中国梦渐行渐近的铿锵足音。
实现“中国梦”的根本途径是（）A．树立崇高的理想 B．厉行勤俭节约的优良作风C．发扬艰苦奋斗精神 D．激发创造热情，发挥创造潜能5.艰苦奋斗精神是中华民族代代相传的精神。
下列成语能够体现艰苦奋斗这一主题的是（）①卧薪尝胆②三顾茅庐③负荆请罪④大禹治水A ①④B ①②C ②③D ③④6.每个人都有自己的理想，但理想和现实之间总会有些差距。
下列对实现理想的途径认识不正确的是（）A．符合国家和社会需要的理想就能实现B．实现人生理想，须对人生作出规划C．要根据实际情况对理想进行适当调整D．实现人生理想，要脚踏实地．全力以赴7.当今社会．终身学习已经成为一种生活方式。
终身学习耍求我们珍惜在学校学习的机会。
在学校学习过程中．我们应该（）①不仅掌握知识而且增强获取知识、自主判断与选择的能力②确立终身学习的观念③养成主动学习、合作学习的习惯④树立终身在校接受教育的理念A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④8. “少年强，则中国强”。
初三(放飞理想 立志成才)同步训练：政治篇
初三（放飞理想立志成才）同步训练：政治篇
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步，所以小编为大家整理了一份放飞理想立志成才同步训练，供大家参考。
在线检测：
一、单项选择题
1、我国各族人民的共同理想是把我国建设成为的社会主义现代化国家。
( )
A、富强、民主、文明B、富强、民主、高尚
C、强大、民主、文明D、富裕、民主、文明
2、20世纪末，全国已基本达到小康水平，对此理解正确的是( )
A、这种小康水平比较高，人民已经过上了富足的生活
B、这种小康不全面的，只是人民精神上富足罢了
C、这种小康还是低水平、不全面、发展不平衡的
D、这种小康是高水平的、全面的、发展平衡的
3、某校九年级八班就新时期继续发扬艰苦奋斗精神召开一期主题班会，在班会上，同学们畅. 所欲言，谈了很多对艰苦奋斗精神的理解。
其中你认为观点错误的是( )
A、艰苦奋斗精神表现在学习上就要积极探索、知难而进、奋力拼搏
B、艰苦奋斗精神表现在学习上就要谦虚谨慎、不骄不躁、自强不息
C、艰苦奋斗精神表现在生活上就要勤俭节约、励精图治、无私奉献
D、艰苦奋斗精神表现在生活上就要过苦行僧的生活，决不花掉一分钱
4、下列说法和古训能体现艰苦奋斗精神的是( )。
九年级政治 第12课放飞理想 立志成材2导学提纲 苏教版
九政第12课放飞理想立志成材2学习目标：1.了解艰苦奋斗的含义;2.理解发扬艰苦奋斗精神的重要性和必要性;3.了解古往今来和现实生活中的典型人物及其事迹。
学习重点：艰苦奋斗的重要性和必要性、生活水平提高了为什么仍要艰苦奋斗。
学习难点: 把艰苦奋斗贯彻到生活中。
知识准备: 1.品读毛泽东的七律长征;2.重温毛主席的讲话：继续发扬艰苦奋斗精神;3.实现初级阶段奋斗目标的途径学习内容：一、艰苦奋斗的含义、意义。
1．请用自己的话说说什么是艰苦奋斗。
艰苦奋斗是______________________________________________________。
2、看了下面的材料，你对艰苦奋斗也许会有新的认识。
（1）建设者之歌：丁太保是中铁四局青藏工地医院护士长。
2001年，丁太保把刚刚小学毕业的女儿托给小姑，从合肥来到格尔木工地医院。
2002年3月……（见教参）（2）“英语神厨”张立勇……（3）周杰伦的创业故事……阅读材料，结合教材内容，回答：（1）什么是艰苦奋斗？（2）艰苦奋斗的什么意义？关于第一个设问，要说明这些含义在材料中的人物身上。
在他们身上分别体现出不怕吃苦的生活作风，奋发向上的精神风貌，开拓进取的工作作风。
从材料中可以看出，艰苦奋斗的意义：是全面建设小康社会和实现现代化的重要保证；是推动人类文明进步的客观要求，也是自身健康发的重要动力；是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件；才能肩负历史使命，为共同理想的简谱现作贡献。
二、艰苦奋斗为什么没有过时，也不会过时？情境一：教材P154：正在读中学的李某：讲艰苦奋斗不合时宜了……你是怎么看这个问题的，请你参与讨论。
小结：艰苦奋斗不是不要_____________________________，而是要以__________________，为实现理想顽强拼博；要以___________的生活方式，培养___________的品质；要善于积聚__________，奉献社会，用于提高____________。
九年级政治第十二课《放飞理想立志成才》同步练习(苏教版)
第十二课放飞理想立志成才综合创新测试一、单项选择题（）1．在各种理想中，最根本的，起着决定作用的是A社会理想 B道德理想 C职业理想 D生活理想（）2．在我国社会主义初级阶段，我国人民的共同理想是A消灭贫穷，实现小康 B把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家C．成为世界上最强大的国家之一 D．实现现代化，跻身世界强国之列（）3．第一资源是 A人口资源 B．人才资源 C自然资源 D科技资源（）4．2006年，我国在全面建设小康社会的道路上迈出重要步伐，其中，国内生产总值达20．94万亿元，比上年增长1D．7％；居民消费价格总水平上涨1．5％。
在全面建设小康社会的奋斗目标中，21世纪头20年要A使人均国民生产总值达到中等发达国家水平 B解决温饱问题C把我国建成富强民主文明的社会主义国家 D经济更加发展，各项制度更加完善（）5．不同的人有不同的理想，同一个人也可以有很多理想，但通向理想的路只有一条，那就是 A等待机会 B．学会善于抓住机遇 C．精心设计 D今天脚踏实地的奋斗（）6．邓小平指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险而使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。
”由此可见，崇高理想①就是每个人的个人理想②是人生的精神支柱③是我们民族团结、共同奋斗的精神力量④推动了我国社会的全面发展A.①② B.②③ C.①④ D．③④（）7．陈天桥的名言：无论有怎样的抱负，首先是要社会接受你，而不是你去要求社会来适应你。
这句名言告诉我们 A选择成才目标要考虑祖国和社会的需要B选择成才目标要具备一定的知识或技能 C选择成才目标不能考虑自身实际D．选择成才目标要充分发挥自己的聪明才智（）8．对艰苦奋斗应该这样理解①艰苦奋斗是一种奋发向上的精神风貌②艰苦奋斗在生活上表现为艰苦朴素、勤俭节约③艰苦奋斗在工作上表现为开拓进取，不怕困难④艰苦奋斗在学习上表现为刻苦钻研、勇于探索A①② B①③④ C．①②③④ D.①②④（）9．几乎每个中学生都有美好的愿望，对未来充满憧憬和向往。
九年级政治全册 第五单元 走向明天 第12课 放飞理想立志成才 第1框 理想伴我成长教学案(无答案
江苏省射阳县九年级政治全册第五单元走向明天第12课放飞理想立志成才第1框理想伴我成长教学案（无答案）苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省射阳县九年级政治全册第五单元走向明天第12课放飞理想立志成才第1框理想伴我成长教学案（无答案）苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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理想伴我成长课型：新授[学习目标］【知识与能力】1、了解中国特色社会主义的共同理想。
明确当代青年的崇高使命。
2、理解人类最高理想与共同理想的关系。
【情感、态度与价值观】树立远大理想，确认历史使命，自觉投身社会主义现代化建设。
[重点]树立中国特色社会主义的共同理想[难点］正确处理人类最高理想、共同理想与个人理想的关系[教法、学法］目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。
[自主学习]1、了解理想的含义、分类有社会理想的作用：（1）含义:是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标。
（2)分类：按理想的内容分,包括社会、职业、道德和生活理想。
（3）社会理想的作用:社会理想是最根本的，起着决定作用，它既贯穿于其他理想之中,又是一个人全部理想的归宿和基础.2、了解共同理想、最高理想的内容以及它们之间的相互关系：(1）共同理想：建设中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
(2）最高理想；建立各尽所能、按需分配的共产主义社会。
（3）关系:实现现阶段我国各族人民的共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；实现人类的最高理想,则是实现共同理想的必然趋势和最终目标。
2021九年级政治综合测试题：第十二课放飞理想立志成才
2021九年级政治综合测试题：第十二课放飞理想立志成才期末考试考查的不仅是同学们对知识点的掌握还考查学生的灵活运用能力，我们一起来通过这篇语文知识点易错常用字，提升一下自己的解题速率和能力吧!A1.挨紧āi2.挨饿受冻aacute;i3.白皑皑aacute;i4.狭隘agrave;i5.不谙水性ān6.熬菜āo7.煎熬aacute;o8.鏖战aacute;o9.拗断ǎo10.拗口令agrave;oB1.纵横捭阖bǎiheacute;2.稗官野史bagrave;i3.扳平bān4.同胞bāo5.炮羊肉bāo6.剥皮bāo7.薄纸baacute;o8.并行不悖begrave;i9.蓓蕾begrave;ilěi10.奔波bō11.投奔begrave;n12.迸发begrave;ng13.包庇bigrave;14.麻痹bigrave;C1.粗糙cāo2.嘈杂caacute;o3.参差cēncī4.差错chā5.偏差chā6.差距chā7.搽粉chaacute;8.猹chaacute;9.刹那chagrave;10.差遣chāi11.诌媚chǎn12.忏悔chagrave;n13.羼水chagrave;n14.场院chaacute;ng15.一场雨chaacute;ng16.赔偿chaacute;ngD1.呆板dāi2.答应dā3.逮老鼠dǎi4.逮捕dagrave;i5.殚思极虑dān6.虎视眈眈dān7.肆无忌惮dagrave;n8.档案dagrave;ng9.当(本)年dagrave;ng10.追悼dagrave;o11.提防dī12.瓜熟蒂落digrave;13.缔造digrave;14.掂掇diacute;ānduo15.玷污diagrave;n16.装订digrave;ng17.订正digrave;ng18.恫吓dograve;nghegrave;19.句读dograve;u20.兑换duigrave;21.踱步duoacute;E阿谀ēyǘ2.婀娜ēnuoacute;3.扼要egrave;为大家精心推荐的语文知识点易错常用字还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!初中语文字音字形知识点：辨析字音字形的五种有效方法初中字音字形知识点：语音和汉字。
九年级政治 第五单元第十二课放飞理想 立志成才学案(无答案)苏教版
第十二课放飞理想立志成才第一框体理想伴我成长1理想按内容分为______、_______、________和生活理想，其中______________是最根本的，起着决定作用。
2崇高的理想，是______________________，是___________________,是__________________。
3人类最崇高、最进步、最科学的理想是_______________________。
4现阶段我国人民的共同理想是____________________________________________。
5__________________________________________________是时代赋予当代青年的崇高使命，也是有志青年应确立的远大理想。
二讨论探究1什么是理想？人为什么要有理想？2完成P149交流题3完成P150感悟题4共同理想与最高理想各是什么？二者有什么关系？5完成P151感悟题6当代青年的崇高使命是什么？青少年应该怎么做？三巩固提高1、列夫·托尔斯泰说：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
”这段话告诉我们（）A、人的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的B、理想来源于现实又高于现实C、实现理想需要不断增强自身能力，提高自身素质D、实现理想需要对人生做出规划2、时代赋予当代青年的崇高使命是（）A、崇尚科学B、振兴中华C、热爱劳动D、自主创新3、人生在世，就如船在海面上航行，如果失去了航标，就会迷失方向。
这里的“航标”是指（）A 高深的理论知识B 良好的身体素质C 高尚的道德品质D 对理想的追求4、人类最崇高、最进步、最科学的理想是（）A 共产主义理想B 全面建设小康社会C 建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家D 建设成为社会主义和谐社会5、有一位哲学家到一个建筑工地，问三位正在砌砖的工人：“你们在干什么？”第一个工人头也不抬说：“我在砌砖。
九年级政治 第12课放飞理想 立志成才复习 苏教版
复习第12课放飞理想立志成才（要求先在书上划．出来并把题目抄．在书上，下面的这些问题都要会背）一、请同学们记住下面这些话，考试容易出现选择题。
1. 现阶段各族人民的共同理想（党的基本路线提出的奋斗目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．）是：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
（P150第一段）2. 共产主义理想是人类最崇高、最进步、最科学的理想。
（P150最后一段）3.二者关系：共同理想是最高理想的必要准备．．．．、．．．．；最高理想是共同理想的必然趋势．．．．、必经阶段最终目的．．．．。
（P151第二段）4.当代青年的崇高使命．．理想．．）是：为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春。
（P152．．．．（或远大第一段）5.坚持党的基本路线．．．．．。
（P107最后一段）．．．．．．．．是实现中华民族伟大复兴的最可靠保证6.艰苦奋斗是实现理想的根本途径．．．．。
（p155第二段）．．．．，是人类生存和发展的必备条件二、容易出现问答题或辨析题的有1.青少年应如何正确看待职业（或树立什么样的职业观）？答：①（P158小字最后一段）在我国，职业只有只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别。
②（ P158第二段）各行各业都需要人才，都能出人才。
只要埋头苦干，并发挥自己的聪明才智，“行行都可以出状元”。
2.青少年应如何正确选择职业（或应树立什么样的择业观）？（P159第二段）答：①我们要认清时代要求，立足自身实际，争取找到最能发挥自己聪明才智的职业。
②要服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格建设者和接班人的光荣使命。
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第十二课《放飞理想立志成才》同步练习(苏教版初三)第33课时理想伴我成长姓名 ___________一、单项选择题()1.贯穿于其他理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础的理想是A.社会理想B.道徳理想C.职业理想D.生活理想()2.在长征中，每日天上几十架飞机侦察轰炸，地上几十万大军用追堵截，路上遇到了讲不尽的艰巨险阻，红军却开动了每个人的双脚，长驱两万余里……这一切不仅没有将这支军队打垮压垮拖垮，反而使它百炼成钢，成为中国革命的竹干，民族复兴的脊梁。
怎么讲是什么力量支撑着红军战胜了无法想象的千难万险？A.当时军阀割据、交通困难B.国民党反动派腐败无能C.党和红军 ''革命理想高于天"D.抗日战争全而爆发建设中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现时期我国人民的奋斗目标。
据此回答3〜4题:()3.这一奋斗目标①是中国共产党的最髙理想②是现时期我国各族人民的共同理想③集中反映了我国各族人民的共同利益④是促进社会全面进展的奋斗目标A. ®@B.②③④C.()4.为实现这一奋斗目标，就必须①坚持以经济建设为中心，大力进展生产力②发扬困难奋斗精神③正确处理改革、进展、稳固的关系④坚持党在社会主义初级时期的差不多路线不坚决A. ®@®B.②®®C©® D.①(D③④()5•作为中国改革开放的总设计师，邓小平同志从实际动身，对中国现代化建设的目标和步骤进行了深入的摸索，提岀了"三步走"的进展战略，即通过国民经济翻番地增长，第一步，到1990年，解决温饱咨询题：第二步，到20世纪末实现小康：第三步，到21世纪中叶，达到中等发达国家水平。
实现 ''三步走"的战略目标，是我国人民的A最高理想B.共同理想C近期目标D.生活理想()6. 2007年5月4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛致信中国青年群英会。
胡锦涛在信中殷切期望宽敞青年团员以英雄榜样为榜样，努力成为理想远大、信念坚决的新一代，品徳髙尚、意志坚强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取.困难创业的新一代。
青年之因此要成为理想远大的新一代是因为①理想是对以后的一种向往和追求，是人一辈子有可能实现的奋斗目标②要想成为对社会有用的人，都应该树立远大而崇高的理想③理想是人一辈子的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大力量④理想关于青年人的终身进展和社会的全而进步都有着深远的意义A.②③④ B. @@ C ①^④ D.①②®④()7. __________ 是时代给予当代青年的崇高使命。
A.树立高尚的道徳理想B.实现共产主义理想C 全面建设小康社会 D.实现中华民族的伟大复兴)8.右图漫画中的主人公确实是我们常讲的 ''啃老族" 喝玩乐，不思进取。
对这些人应该①加强理想信念教育②加强困难奋斗糟神教冇③制立£ 门的法律予以惩戒④采取明白得宽容的态度⑤培养他们 的社会责任感二. 简要回答以下咨询題9. 列夫•托尔斯泰讲： ''理想是指路明灯。
没有理想，就 没有坚决的方向；没有方向，就没有生活。
〃人一辈子需要理想去鼓舞，国家、社会 需要理想去指引。
让我们共同满怀期望，迎接改日。
结合材料，回答以下咨询题：(1) 我们的最高理想是什么？请描述一下，这种理想的社会是什么模样的。
(2) 在社会主爻初级时期，我国各族人民的共同理想是什么？(3) 最爲理想与共同理想的关系是什么？三. 辨析题(要讲明理由)10. 九年级(2)班举行主题班会.大伙儿围绕 ''为了实现改日的理想，今天如何办〃那 个主題，各抒己见。
有同学认为： ''这种讨论没意思，一个人没有理想，照样能够生活得专门好。
〃 还有同学认为： ''理想距离我们太远了，现在力争考取名校，这才是真格的。
‘四、分析讲明题11. (1)漫画中小朋友的理想是什么？你又有如何样的理想呢？理想有何积极作用？⑵假如按照漫画中小朋友自己 的方法去做，你觉得他会实现自己的理想吗?什么缘故?A. B.①②® C ②®® D.③④请就上述观点进行辨析。
O 他们呆在家中，整日吃(3)你为实现自己的理想差不多付岀了如何样的努力？成效如何？你觉得自己今后还要在哪些方而更加努力？五、综合探究题12.为宣传社会主义荣辱观，某网站设计了几组生动、形象的漫画。
下面确实是其中的一组漫画，请回答相关咨询题。
(1)这组漫画鲜亮地提出了当今社会我们应以什么为荣、以什么为耻？(2)漫画中提到的''我也要当科学家"属于个人理想。
除个人理想外，当代青青年还应树立如何样的共同理想?为了实现这些理想，我们应该如何做？第34课时困难奋斗走向成功姓名___________一、单项选择题()1. ''不要把白费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美徳。
"这一名言对我们今天树立正确荣辱观的启发是A.困难奋斗，厉行勤俭节约B.遵纪守法，反对违法乱纪C诚实守信，反对见利忘义 D.辛勤劳动，远离好逸恶劳()2. 一位中学生的”青春格言"是：所有成功的门差不多上虚掩着的，只是这虚掩着的门可不能自动打开请你人内，而是靠你的双手用力才能把它打开。
这给我们的启发是A机遇是成就任何事业的关键B.困难奋斗是实现理想的全然途径C只要付出就能成功 D.个人努力是获得成功的唯独条件()3.外套要捷克•琼斯的，裤子要阿迪达斯的，鞋子要耐克的……动辄成百上千元一件的名牌服饰成了眼下一些中学生追求的目标。
这些中学生对名牌服饰的追求讲明A.青青年陈旧观念少，最具创新活力B.中学生已将困难奋斗的优良传统完全丢弃C困难奋斗只在一定年龄时期的人群中值得提倡D.必须在中学生中切实开展困难奋斗的优良传统教育()4.现在经济进展了，生活条件好了，校园里开始显现了一些学生相互攀比、超前消费的现象。
对此有关专家认为，社会需要一个双向的''期望工程"，既让贫困的小孩能上学，又让富裕的小孩能吃苦，这是因为①只要有困难奋斗的精神，任何情况都能办成②困难奋斗是推动人类文明进步和自身健康进展的客观要求③任何事的成功和理想的实现，差不多上一个困难奋斗的过程④困难奋斗作为一种精神，一种生活态度，是任何时候都要提倡的A. ®®@B.①®®C.②③④D.①®©()5.以下能够表达困难奋斗民族精神的有 ①青藏铁路精神②抗洪精神③长 征精神④红旗渠精神A.②③④ B. ®®@ C ①③④ D. ©©③④()6."铁人"王进喜有句名言''宁可少活二十年，也要拿下大油田"：大庆的第 二代 ''铁人"王启民也有句需言 ''宁可把心血熬干，也要保持油田稳产高产"。
这两句 话表达了 ①他们都具有强烈的社会责任感，勇于担负起历史给予的责任②人有多 大胆，地有多大产③困难奋斗、坚强拼搏的创业精神④困难奋斗是特泄时代所特有的 糟神A.①③ B. @®@C.①②③D. @®()7.七十年前的长征，其行程之长、路途之险、困难之巨，古今中外，闻所未闻。
然而，红军战士在极端艰巨困苦的环境中，怀着必胜的信念，发扬长征精神，最终胜 利到达陕北依照地。
这讲明①长征精神表达了困难奋斗的优良传统②长征精神是困难奋斗精神在中国特色社会 主义新时期的发扬光大③一部红军长征史，确实是人民军队的困难奋斗史④困难奋斗 是成就事业必不可少的精神力量和崇高美徳A.①②B.③④ C ①③④ D.①②③® ()8.我们纪念红军长征胜利70周年，缅怀革命先烈，确实是要大力弘扬红军长 征的困难奋斗精神。
这是因为①困难奋斗已成为全而建设小康社会和实现社会主义 现代化的重要保证②建设中国特色社会主义这一伟大事业需要崇髙精神的支撑③ 为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进 行长期的困难奋斗④发扬困难奋斗的精神才能够为全而建设小康社会奠左坚实的物质 基础A®@® B.②®④ C ①二、简要回答以下咨询题 9.结合以下图，请发表你的看法。
(1) 给合社会主义荣辱观，谈谈你如何 看待上述两幅画而中的现象。
(2) 有人认为现在提倡画而一的做法过时了，对此，你是如何样认识的？三、辨析题(要讲明理由) 10. 三个 ''代表"论困难奋斗在九年级毕业班一次主题班会上，语文、数学、英语三个科代表就 ''困难奋斗〃发 言： 语丈科代表： ''昔人已乘黄鹤去。
〃 英语科代表： ''过去时现在时今后时。
〃 数学科代表："直线一条。
"你认为哪个 ''代表"的观点最合理?什么缘故？一、单项选择题()1.微软总裁比尔•盖茨认为： ''我们这种企业假如失去了人才的支持，衰败就 在一夜D.①②®@画面二 还可以冉穿上几年画面一之间。
"这句话讲明A.人才是办好企业的惟一要素B.人才的标准是徳才兼备C人才资源是第一资源 D.世界髙科技企业差不多日益衰败()2.目前我国的技术工人十分紧缺，某汽轮厂招200轻数控技工，月崭达到6 000" 元仍找不到合适的人选。
上海公布了四类最挣钞票的职位，苴中有两类是髙级或中级技术工种。
这讲明①随着时代的进展，技术工人已成为我国最理想的职业②人才不仅包括各类专家，也包括各行各业有一技之长的专门人才③我国的人才数量专门是中级或高级技术工人数量严峻不足④社会分工不同，对劳动者的素养要求也不同A.®®@B.②®®C®®@ D.①②④()3.某保险公司诚聘广告部经理一爼，本科以上学历，熟悉广告业务，有高度的责任心和敬业精神：打字员一名，中专以上学历，为人诚实，有体会、吃苦耐劳者优先。
这讲明A.徳才兼备的人是公司真正需要的人才B.公司只需要拥有髙文凭的人，责任心强不强无所谓C.公司只需要吃苦耐劳的人，业务水平高不髙无所谓D.只有文凭高的人才能在公司内担任较高职务()4.下面关于人才咨询题的明白得，错误的选项是A.人才是没有类不、没有层次的B.工人、农民是一般劳动者，也可能成为人才C有知识、有能力的人是人才D.教授、专家、工程师、学者是人才()5.任何人成才的必由之路是A.良好的机遇B.优越的条件C自己的勤奋努力D.融洽的人际关系()6.在以后职业的选择上，我们应该把作为职业选择的全然动身点A.个人理想B.祖国需要和个人理想C个人利益和人民利益 D.祖国需要和人民利益()7. ''每个青年，只要勤奋努力，就能成才。