《遇难者的第三个电话》课件(讲义西师大版小学语文五年级下册课件)
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西南师大版五年级语文下册《二单元 6 遇难者的第三个电话》课件_1
爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机，楼 顶忽然坍塌，一块水泥板重重地将他砸翻在地。他 一阵眩晕，知道时间不多了，赶紧按下第二个电话。 可还没等对方应答，他想起一件更为重要的事情， 于是拨通了第三个电话……
什么是“生死关头”？
时，银行家爱
“妈妈，我爱您！”
----- 生命留言
德华被困在南楼的第五十六层上。到处是熊熊的大火 和门窗的爆裂声，他清醒地意识到自己已没有生 还的可能。在这生死关头，他掏出了手机。
爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机，楼 顶忽然坍塌，一块水泥板重重地将他砸翻在地。他 一阵眩晕，知道时间不多了，赶紧按下第二个电话。 可还没等对方应答，他想起一件更为重要的事情， 于是拨通了第三个电话……
西师大版五年级下册
6. 遇难者的第三个电话
插视频
爱思考
1、遇难者是谁？ 2、遇难者打了哪三个电话？ 3、他为什么只拨通了第三个电话？ 4、第三个电话的内容是什么？
我会学
细品课文，找出能突出灾难惨重的 句子？
当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时，银行家爱 德华被困在南楼的第五十六层上。到处是熊熊的大 火和门窗的爆裂声，他清醒地意识到自己已没有生 还的可能。在这生死关头，他掏出了手机。
什么是“生死关头”？
时，银行家爱
“妈妈，我爱您！”
----- 生命留言
德华被困在南楼的第五十六层上。到处是熊熊的大火 和门窗的爆裂声，他清醒地意识到自己已没有生 还的可能。在这生死关头，他掏出了手机。
爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机，楼 顶忽然坍塌，一块水泥板重重地将他砸翻在地。他 一阵眩晕，知道时间不多了，赶紧按下第二个电话。 可还没等对方应答，他想起一件更为重要的事情， 于是拨通了第三个电话……
西师大版五年级下册
6. 遇难者的第三个电话
插视频
爱思考
1、遇难者是谁？ 2、遇难者打了哪三个电话？ 3、他为什么只拨通了第三个电话？ 4、第三个电话的内容是什么？
我会学
细品课文，找出能突出灾难惨重的 句子？
当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时，银行家爱 德华被困在南楼的第五十六层上。到处是熊熊的大 火和门窗的爆裂声，他清醒地意识到自己已没有生 还的可能。在这生死关头，他掏出了手机。
最新配套西师大版五年级语文下册《遇难者的第三个电话》精品公开课课件
遇难者的第三个电话
阮红松，男，1992年开始创作， 在《长江文艺》《芳草》《天 池》《百花园》等刊发表文学 作品80多万字。现在《洈水》 文学杂志社工作。
2001年9月11日，从波士顿洛根机场起飞的美利 坚航空公司航班被恐怖分子劫持。两架飞机先后撞上 美国纽约世界贸易中心大楼，并引发爆炸。 先是一架飞机撞在世界贸易中心一座大楼上部，大楼 外墙被撞出大洞。不久以后，又有一架飞机撞上世界贸易 中心另一座大楼的中上部，并引发强烈爆炸。不久，整个 世贸大楼轰然倒塌，灰尘和残骸四处飞溅。 美国总统布什发表演说，此次飞机撞击世贸大楼事件 是“一个明显的恐怖分子攻击美国的事件”，有数千人在 恐怖分子的袭击中丧生。
恐怖分子
蓄意通过暴力手段(如制造 爆炸事件、劫持飞机、绑架等)， 造成平民或非战斗人员伤亡与 财产损失，以达到某种政治目 的的人。
位于美国纽约的世界贸易中心，1973年建成 位于曼哈顿市区南端，由5幢建筑物组成，是美 国纽约市最高、楼层最多的摩天大楼。主楼呈双塔 形，各高412米、110层，四周均是玻璃外墙，有 “世界之窗”之称。其主要业务是控制进出口等国 际贸易, 担负着美国国际贸易的发展重任，里面 除 贸易公司之外，也有运输公司、通信机构、银行、 保险公司、海关等公私机构，凡与贸易及港湾有关 的活动均集中于此，中心内共有企业约1200家, 员工5万多名，每天访客高达8万。
品词析句
句子 ①
母亲摇摇头，说:“先生，爱德华的遗言对你毫无 用处。我儿子在临终前已不关心他留在人世的财富， 只对我说了一句话......”| 母亲的话并没有直接公布电话内容，这句话是什 么，作者用省略号表示留给读者猜想的空间。我们可 以感知在临终前爱德华关心的不是他的财富，而是比 财富更重要的东西。
资料 宝袋
阮红松，男，1992年开始创作， 在《长江文艺》《芳草》《天 池》《百花园》等刊发表文学 作品80多万字。现在《洈水》 文学杂志社工作。
2001年9月11日，从波士顿洛根机场起飞的美利 坚航空公司航班被恐怖分子劫持。两架飞机先后撞上 美国纽约世界贸易中心大楼，并引发爆炸。 先是一架飞机撞在世界贸易中心一座大楼上部，大楼 外墙被撞出大洞。不久以后，又有一架飞机撞上世界贸易 中心另一座大楼的中上部，并引发强烈爆炸。不久，整个 世贸大楼轰然倒塌，灰尘和残骸四处飞溅。 美国总统布什发表演说，此次飞机撞击世贸大楼事件 是“一个明显的恐怖分子攻击美国的事件”，有数千人在 恐怖分子的袭击中丧生。
恐怖分子
蓄意通过暴力手段(如制造 爆炸事件、劫持飞机、绑架等)， 造成平民或非战斗人员伤亡与 财产损失，以达到某种政治目 的的人。
位于美国纽约的世界贸易中心，1973年建成 位于曼哈顿市区南端，由5幢建筑物组成，是美 国纽约市最高、楼层最多的摩天大楼。主楼呈双塔 形，各高412米、110层，四周均是玻璃外墙，有 “世界之窗”之称。其主要业务是控制进出口等国 际贸易, 担负着美国国际贸易的发展重任，里面 除 贸易公司之外，也有运输公司、通信机构、银行、 保险公司、海关等公私机构，凡与贸易及港湾有关 的活动均集中于此，中心内共有企业约1200家, 员工5万多名，每天访客高达8万。
品词析句
句子 ①
母亲摇摇头，说:“先生，爱德华的遗言对你毫无 用处。我儿子在临终前已不关心他留在人世的财富， 只对我说了一句话......”| 母亲的话并没有直接公布电话内容，这句话是什 么，作者用省略号表示留给读者猜想的空间。我们可 以感知在临终前爱德华关心的不是他的财富，而是比 财富更重要的东西。
资料 宝袋
2019-2020年西师大版五年级语文下册第6课《遇难者的第三个电话》课件共17张PPT
6 遇难者的第三个电话
高谷中心校 执教 ：郑琪
美国世贸大厦 ：
位于美国纽约的世界贸易中心， 1973年建成，位于曼哈顿市区南端， 由5幢建筑物组成，是美国纽约市 最高、楼层最多的摩天大楼。主楼 呈双塔形，各高412米、110层，四 周均是玻璃外墙，有“世界之窗” 之称。其主要业务是控制进出口等 国际贸易, 担负着美国国际贸易的 发展重任，里面 除贸易公司之外， 也有运输公司、通信机构、银行、 保险公司、海关等公私机构，凡与 贸易及港湾有关的活动均集中于此， 中心内共有企业约1200家, 员工5 万多名，每天访客高达8万。
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
9.11事件
• “9.11事件”（又称“911”、“美国911事件”等） 2001年9月11日，从波士顿洛根机场起飞的美利坚 航空公司航班被劫持了，两架飞机先后撞上美国 纽约世界贸易中心大楼，并引发爆炸。接近9：00， 一架飞机撞在世贸中心一座大楼上部，大楼外墙 被撞出大洞。18分钟后，即当地时间9：08分左右， 又一架飞机撞上世界贸易中心另一座大楼的中上 部，并引发爆炸，不久，整个世贸大楼轰然倒塌， 灰尘和残骸四处飞溅。
高谷中心校 执教 ：郑琪
美国世贸大厦 ：
位于美国纽约的世界贸易中心， 1973年建成，位于曼哈顿市区南端， 由5幢建筑物组成，是美国纽约市 最高、楼层最多的摩天大楼。主楼 呈双塔形，各高412米、110层，四 周均是玻璃外墙，有“世界之窗” 之称。其主要业务是控制进出口等 国际贸易, 担负着美国国际贸易的 发展重任，里面 除贸易公司之外， 也有运输公司、通信机构、银行、 保险公司、海关等公私机构，凡与 贸易及港湾有关的活动均集中于此， 中心内共有企业约1200家, 员工5 万多名，每天访客高达8万。
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
9.11事件
• “9.11事件”（又称“911”、“美国911事件”等） 2001年9月11日，从波士顿洛根机场起飞的美利坚 航空公司航班被劫持了，两架飞机先后撞上美国 纽约世界贸易中心大楼，并引发爆炸。接近9：00， 一架飞机撞在世贸中心一座大楼上部，大楼外墙 被撞出大洞。18分钟后，即当地时间9：08分左右， 又一架飞机撞上世界贸易中心另一座大楼的中上 部，并引发爆炸，不久，整个世贸大楼轰然倒塌， 灰尘和残骸四处飞溅。
西师大版五年级语文下册《遇难者的第三个电话 2》PPT课件
是寒冷时的一件棉衣，给你御寒。
是下雨天的一把伞，给你遮风挡雨。 是疲惫时的依靠，给你温馨。 是你伤心时的怀抱，给你疗伤。 亲情， 是剪不断的情！ 是浓浓的爱！
恐怖 废墟
世贸大楼 悲恸欲绝
砸翻 婚姻
眩晕
恐怖 废墟
世贸大楼 悲恸欲绝
砸翻 婚姻
眩晕
当恐怖分子的飞机撞向纽 约世贸大楼时，银行家爱德 华被困在南楼的56层。到处 是熊熊的大火和门窗的爆裂 声，他清醒地意识到自己已 经没有生还的可能.
当恐怖分子的飞机撞向纽约世 贸大楼时，银行家爱德华被困在 南楼的56层。到处是熊熊的大火 和门窗的爆裂声，他清醒地意识 到自己已经没有生还的可能。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
爱德华迅速按下第一个电话。 刚举起手机，楼顶忽然坍塌，一块 水泥板重重地将他砸翻在地，他一 阵眩晕，知道时间不多了，赶紧按 下第二个电话。可还没等对方应答， 他想起一件更为重要的事情，于是 拨通了第三个电话……
先生，爱德华的遗言对你毫无用处。我儿子 在临终前已不关心他留在人世的财富，只对我说了 一句话……
接近9：00， 一架飞机撞在 世贸中心一座 大楼上部，大 楼外墙被撞出 大洞,顿时浓烟 滚滚。
18分钟后，即 当地时间9： 08分左右，又 一架飞机撞上 世界贸易中心 另一座大楼的 中上部，并引 发爆炸，到处 是熊熊大火。
不久，整个世 贸大楼轰然倒 塌，灰尘和残 骸四处飞溅。 当时美国人刚 刚准备开始一 天的工作时， 造成了3000 多人丧生。
9.11事件
• “9.11事件”（又称“911”、“美国911事件” 等） 2001年9月11日，从波士顿洛根机场起飞的 美利坚航空公司航班被劫持了，两架飞机先后撞 上美国纽约世界贸易中心大楼，并引发爆炸。接 近9：00，一架飞机撞在世贸中心一座大楼上部， 大楼外墙被撞出大洞。18分钟后，即当地时间9： 08分左右，又一架飞机撞上世界贸易中心另一座 大楼的中上部，并引发爆炸，不久，整个世贸大 楼轰然倒塌，灰尘和残骸四处飞溅。 • 当时美国人刚刚准备开始一天的工作之时，造成 了3000多人丧生。
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《遇难者的第三个电话》课件(西师大版小学语文五年
精品jing
学习目标：
有感情地朗读课文，边读 边思考： 1、品读自己最受感动的部分， 体会儿子对母亲深沉的爱。 2、体会课文表达上的特点
想一想
自学指导一：
默读课文1、2自然段，思考：
1、什么是“生死关头”？那些词句
让你感受到爱德华处于生死关头？ 2、你是从那些句子体会到的，请在 下面用“----”画出来。
自学指导二：
自由朗读3、4自然段，想想： 1、？找出相关的 句子用“------”勾出来。 2、神秘的第三个电话打给了谁？
自学方法：读--思--画--批 （4分钟后，比比谁说得最准）
第三个电话是打给谁的？他在电话 里说过什么？
他们俩推断，第三个电话很可能与 爱德华的遗产归属有关。
自学指导三：
仔细读课文5-7自然段 1、事情的真相是怎样的呢？
2、最另你感动的地方在哪里？请用 “-----”勾画出来。与同桌谈谈你的感受。
自学方法：读--思--画--批 （6分钟后，比比谁说得最好）
1、 当晚，迈克赶到旧金山，见 到了爱德华悲痛欲绝的母亲。母亲 流着泪说：“爱德华的第三个电话 是打给我的。”
自学方法：读--思--画--批 （3分钟后，比比谁说得最好）
• 当恐怖分子的飞机撞向纽约世贸大 楼时，银行家爱德华被困在南楼的 56层。到处是熊熊的大火和门窗的 爆裂声，他清醒地意识到自己已经 没有生还的可能。
• 爱德华迅速按下第一个电话。 刚举起手机，楼顶忽然坍塌，一
块水泥板重重地将他砸翻在地他 一阵眩晕，知道时间不多了，赶 紧按下第二个电话。可还没等对 方应答，他想起一件更为重要的 事情，于是拨通了第三个电 话……
2、母亲摇摇头，说：“先生， 爱德华的遗言对你毫无用处 。我儿 子在临终前已不关心他留在人世的 财富，只对我说了一句话……”
不久，美国一家报纸在 醒目的位置刊登了”9.11“灾 难中一名美国公民的生命留 言：“妈妈，我爱您！”
你做过孝顺父母的事情吗？ 交流一下。
作业：
1、搜集一些关于亲情的名言、 诗句。
2、学了这篇课文你有什么 感受，请写下来。
谢谢观看
精品jing
学习目标：
有感情地朗读课文，边读 边思考： 1、品读自己最受感动的部分， 体会儿子对母亲深沉的爱。 2、体会课文表达上的特点
想一想
自学指导一：
默读课文1、2自然段，思考：
1、什么是“生死关头”？那些词句
让你感受到爱德华处于生死关头？ 2、你是从那些句子体会到的，请在 下面用“----”画出来。
自学指导二：
自由朗读3、4自然段，想想： 1、？找出相关的 句子用“------”勾出来。 2、神秘的第三个电话打给了谁？
自学方法：读--思--画--批 （4分钟后，比比谁说得最准）
第三个电话是打给谁的？他在电话 里说过什么？
他们俩推断，第三个电话很可能与 爱德华的遗产归属有关。
自学指导三：
仔细读课文5-7自然段 1、事情的真相是怎样的呢？
2、最另你感动的地方在哪里？请用 “-----”勾画出来。与同桌谈谈你的感受。
自学方法：读--思--画--批 （6分钟后，比比谁说得最好）
1、 当晚，迈克赶到旧金山，见 到了爱德华悲痛欲绝的母亲。母亲 流着泪说：“爱德华的第三个电话 是打给我的。”
自学方法：读--思--画--批 （3分钟后，比比谁说得最好）
• 当恐怖分子的飞机撞向纽约世贸大 楼时，银行家爱德华被困在南楼的 56层。到处是熊熊的大火和门窗的 爆裂声，他清醒地意识到自己已经 没有生还的可能。
• 爱德华迅速按下第一个电话。 刚举起手机，楼顶忽然坍塌，一
块水泥板重重地将他砸翻在地他 一阵眩晕，知道时间不多了，赶 紧按下第二个电话。可还没等对 方应答，他想起一件更为重要的 事情，于是拨通了第三个电 话……
2、母亲摇摇头，说：“先生， 爱德华的遗言对你毫无用处 。我儿 子在临终前已不关心他留在人世的 财富，只对我说了一句话……”
不久，美国一家报纸在 醒目的位置刊登了”9.11“灾 难中一名美国公民的生命留 言：“妈妈，我爱您！”
你做过孝顺父母的事情吗？ 交流一下。
作业：
1、搜集一些关于亲情的名言、 诗句。
2、学了这篇课文你有什么 感受，请写下来。
谢谢观看