体育教学工作总结精选范文
体育教学工作总结(通用3篇)
体育教学工作总结（通用3篇）1.体育教学工作总结第1篇一学期结束，现就本学期工作作一个总结。
一、实施情况本期我在实施新教材过程中，努力体现体育与健康课程标准的精神，改变了过去体育教材以运动技术为核心的方式，力求把激发学生的体育兴趣。
培养学生的锻炼和健康意识以及提高学生的自我锻炼能力放在首位，并且尽最大可能采用生动活泼的、能吸引学生的方式表现学习内容，帮助学生更好地学习体育能力等方面健康、和谐的发展，使他们形成坚持体育锻炼的习惯和健康的生活方式，为终身体育和适应未来工作，学习和生活打下良好的基础。
二、经验和成果本期我在教学过程中，改变了一些过去的教学方法，如：在进行前滚翻学习时没有按照以前先教后学的教学方法而是先让学生以自己的方法进行练习，然后让学生当裁判选出动作比较好看的学生进行表演，通过表演老师说出他动作的优点，让学生互相体会别人的动作，改进自己的动作，以达到教学目的。
强调个人体会，教师指点，并用语言鼓励最后做规范、准确的动作。
让学生体会老师动作，提出问题，这时再进行技术讲解，学生学习效果明显，提高了学生学习的'兴趣，达到了教学目的。
三、存在的问题1、集体体育活动得不到各班主任的配合，致使活动不能正常进行。
2、学生锻炼意识薄弱，稍微有耐力的运动不能坚持。
3、从“达标”情况看，学生的身体素质没有明显的提高，主要表现在：耐力、力量、吃苦耐劳精神、等方面；4、学生参加业余锻炼的时间太少。
四、改进建议1、多开展一些集体体育比赛或者体育游戏，既增强学生的集体荣誉感，又能锻炼身体。
2、规范“二课、三操、一活动”，使学生有足够的时间参加体育锻炼，增强体质，以更充足的精神来面对繁重的文化课，从而达到更高的学习效率。
取得成绩的同时也有不足，今后我会更努力工作，不断提高自己，争做优秀教师。
2.体育教学工作总结第2篇还记得那伴随声声爆竹应来的xx，而转眼间，那已步满了我们无数的脚印，如作日在脑海中山国，如朝霞在晨辉之中划过。
体育教学工作总结
体育教学工作总结体育教学工作总结范文（精选6篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾一段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经验，是时候静下心来好好写写教学总结了。
但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是店铺帮大家整理的体育教学工作总结范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
体育教学工作总结1本学期的体育教学工作即将结束，在体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。
为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下。
一、本人努力提高教学水平这一学期我任高一的体育课，工作量是每周10节课，负责学校课间操和高三田径队的训练。
在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。
平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使成绩不好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。
4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作这学期学习了《舞动青春》这套广播体操动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。
使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2024年体育教学工作总结示范文本(四篇)
2024年体育教学工作总结示范文本一、工作回顾在过去一年的体育教学工作中，通过认真地执行教学计划和教学任务，我根据学校的教育要求和学生的实际情况，开展了一系列体育教学活动。
主要的体育项目包括：田径、篮球、足球、乒乓球等。
在教学过程中，我注重培养学生的体育兴趣和意识，强调学生的自主学习和自主发展。
同时，我积极参与学校举办的体育竞赛和活动，帮助学生提高竞技技能和团队协作能力。
二、教学成果1.学生体育兴趣的培养通过丰富多样的体育教学内容和方法，我成功地培养了学生的体育兴趣。
课堂上，我充分利用体育游戏和小组活动，让学生感受到体育运动的乐趣。
同时，我利用一些真实的案例和故事，引发学生对体育的兴趣和热爱。
通过这些方法，学生们在体育课上积极参与，主动学习，提高了体育技能。
2.体育技能的提高在体育教学中，我注重培养学生的体育技能。
通过反复练习和技能指导，学生的体育技能得到了逐步提高。
特别是在田径项目中，我采用了多种训练方法，如有效的循序渐进的训练计划和个别指导等，大大提高了学生的田径技能。
3.团队合作精神的培养体育是需要团队合作的，所以在体育教学中，我也注重培养学生的团队合作精神。
通过多种集体活动和比赛，学生们学会了团队合作的重要性。
在篮球和足球比赛中，我鼓励学生互相协作，共同努力，取得团队的胜利。
这不仅提高了学生的团队协作能力，而且增强了学生的集体荣誉感。
三、存在的问题1.教学管理不够完善在教学过程中，由于对学生的管理不够准确，导致课堂纪律有时较为薄弱。
在课堂上，学生们的积极性也有所下降。
为了解决这个问题，我需要加强对学生的纪律要求，提高自身的管理能力。
2.缺乏适当的教学资源由于学校的资源有限，我在体育教学中有时会缺乏适当的教学资源，如器材、场地等。
这对我的教学工作造成了一定的困扰。
为了解决这个问题，我需要与学校沟通，争取更多的教学资源。
四、改进措施1.加强课堂纪律管理在教学过程中，我将注重加强对学生的课堂纪律管理。
体育教学工作小结8篇
体育教学工作小结8篇篇1本学期体育教学工作已经圆满结束，在上级领导的指导下，以及在学校领导的带领下，本人始终贯彻“健康第一”的教育思想，兢兢业业，尽职尽责，圆满完成本学期的体育教学任务。
现将本学期的工作总结如下：一、加强学习，提高思想认识认真学习上级文件精神，学习《中国教育改革与发展纲要》，学习《体育与健康》课程标准，领会其精神实质，把握其精髓。
本人认为要想做一个合格的人民教师，首先是要端正思想态度，提高思想认识。
始终以“健康第一”为指导思想，把学生身体锻炼放在首位。
以“安全第一，预防为主”为原则，认真执行体育课常规。
二、扎实工作，认真完成体育教学任务本学期我担任初一年级体育教学工作。
在体育教学中，本人注重学生的个体差异和年龄特点，因材施教，对症下药。
注重学生基本活动能力的培养，加强学生体质的训练。
在教学中采用多种教学方法和手段，让学生主动参与，积极参与。
采用游戏法、直观法、讨论法等手段，让学生学得生动活泼、兴趣盎然。
通过一学期的体育教学，学生的身体素质有了明显提高，球类运动技能也有了一定进步。
三、加强教研，促进教学水平提高为了提高自己的教学水平和业务能力，本人坚持参加各级各类培训和学习。
利用课余时间阅读大量书籍，观看视频资料，不断充实自己。
同时向有经验的教师请教，学习他们先进的教学理念和教学方法。
并把这些先进的理念和方法及时总结和提炼出来，并加以运用和推广。
此外，本人还积极参加各级各类学术活动和培训活动，认真做好笔记，写好心得体会。
四、加强体育锻炼，提高身体素质为了更好地完成体育教学任务，本人坚持每天锻炼身体。
无论是严寒还是酷暑，都能坚持锻炼。
在锻炼过程中，注重身体各部位的协调发展。
同时注重全身运动与局部运动的结合，注重有氧运动与无氧运动的结合。
通过锻炼不仅提高了身体素质，而且也培养了坚韧不拔的意志品质。
五、团结协作，共创辉煌在体育教学中，本人注重与同事之间的团结协作。
经常与同事交流教学经验和方法。
体育教学的工作总结范文（5篇）
体育教学的工作总结范文本学期的体育工作将要结束了，在本学期我圆满完成了体育工作，现在我将本学期的情况总结如下：本人热爱祖国，____。
全面____教育方针，忠诚____教育事业。
关心国家大事。
积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习____，并且认真执行学校的各项规章制度。
团结同志，做到爱校如家，爱生如子。
全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰。
从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。
一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、课间操工作在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
体育教学工作总结范文精选5篇
体育教学工作总结范文精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育教学工作总结（精选5篇）
体育教学工作总结(精选5篇)总结是培养和提高工作能力的有效途径，可以丰富专业知识，提高技能水平，增强发现问题和解决问题的各种能力。
下面小编给大家分享一些关于体育教学工作总结，供大家参考。
体育教学工作总结精选篇1紧张而又繁忙毕业班教学工作终于结束了，在这一学期里，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完善的知识结构，严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教育教学水平和思想觉悟。
现就本学期的教学工作总结如下：一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。
体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难以实施教学活动。
开学第一课我制定出了体育课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。
1、穿运动鞋和校服上课。
2、预备铃响后，体育委员集队，检查人数。
3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。
4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。
5、下课检查人数，清点器材。
二、潜心教育教学，不断开拓进取九年级体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业班体育成绩，甚至于影响学生中招总成绩，所以我从开学之初就制定了严密的教学计划，规划好每一次的体育教学与训练、模拟考试任务，对自己也提出了更高的要求：1、体育课保证质量为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种向往，一种期待，我用心“经营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益，要求学生之间互相帮助，互相观察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心，提高了能力。
2、活动课安排有条理活动课安排每周一节活动课，三个班安排的内容两周一轮换条理清晰，由体委带领，体育教师巡回指导，活动课开展得有条不紊。
每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思，不仅大大提高了体委的指导训练能力，也使学生整体体能和自我训练能力提高很快，对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。
体育教学工作总结（通用10篇）
•••••••••••••••••体育教学工作总结（通用10篇）体育教学工作总结（通用10篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。
但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？下面是小编为大家收集的体育教学工作总结（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
体育教学工作总结篇1在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，现在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，现将本学期一些体会与作法总结如下:将本学期一些体会与作法总结如下:一、教学工作1、灵活选编教学内容在教学内容上结合我校学生的特长、性别、兴趣、爱好等选编教学内容，各教学内容的时数也可根据教学情况灵活调整。
备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、改变教学组织形式教学基本情况是由教师、各小组组长组织各种各样的体育课上课内容，在大部分的时间里教师巡视、检查、辅导和一起参与各项活动。
将教师在传统教学的组织者转变为学生成长的引导者，激励者和帮助者。
这种教学组织形式学生很喜欢。
使师生之间、学生之间能得到全方位的沟通，学生只当作教师是一位可信赖、有知识的朋友来相处。
3、教学方法实效简练传统的教学方法主要是为教师设计的，根本不考虑学生的需求和兴趣，如今采用启发式，探究式和合作式教学法，在教学过程中多表扬体育成绩不理想的学生，进步一点点也给予认真表扬，关注学生的个体差异，合每一个学生都在原有的基础上提高。
同时在教学过程中师生一起设定学习目标，鼓励学生努力实现已定目标，在体育活动中提供空间让学生相互交流、合作、展示、帮助和提高。
二、取得的主要成绩与经验：备好每节课，上好每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法，并且积极参加公开课，提高教学技能；认真指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路，善于发现特长生，培养精华，开发潜力。
体育教学工作总结(通用14篇)
体育教学工作总结（通用14篇）体育教学工作总结篇1体育工作是德育、智育教育的重要组成部分，体育课，课外活动的有效开展对促进良好的班风，提高文化素质有着重要的意义，现就一学年来的体育教学进行总结。
一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。
体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活动。
学期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。
1、穿运动服上课。
2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。
3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。
4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。
5、下课检查人数，清点器材。
二、完成教学任务，培养学生的运动兴趣。
针对学生年龄段的特点，根据教学的要求设计教学内容，培养学生的兴趣。
如，乒乓球、篮球、中长跑、跳远、跳高。
通过以上项目的开展，使学生无论体育兴趣，技能方面都有大的提高，特别是乒乓球项目，是我校传统项目，人人喜爱，积极参与。
由于课堂被队列、队列广播操、田径运动会的准备所占用时间较多，未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习，兴趣未能充分调动，达不到预期的设想；竞技性的项目有待进一步学习和提高。
三、积极配合，组织学生参与学校各项体育活动。
本学年学校开展的队形队列广播操比赛，校运动会，课间操评比等，都能积极组织和配合班主任的工作，组队——训练——比赛，可喜的是学生对运动会参与的热情较高，一天的运动会，学生都能沉浸在欢乐之中，有了好的开始，为明年打下良好的基础。
四、安全第一、严防事故的发生。
在教学中，始终按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违反操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。
五、认真总结，展望未来。
计划首先在思想使学生上认识到课间操的重要性，使学生自觉约束自己，在出队，做操能有质的转变。
其次培养学生篮球的运动兴趣，使篮球、乒乓球运动在学生当中普及，达到终身运动，终身受益。
体育教学工作总结篇2时光飞逝，斗转星移。
体育教学2024年度工作总结5篇
体育教学2024年度工作总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经悄然离去，留下的是我们这一年来在体育教学工作中的辛勤付出和硕果累累。
在此，我将对过去一年的体育教学工作进行全面的总结，以期为未来的工作提供宝贵的经验和启示。
一、工作目标与任务本年度，我们的体育教学工作紧紧围绕“健康第一”的指导思想，以培养学生的体育兴趣和能力为核心，全面提高学生的身体素质和运动技能。
主要任务包括：1. 完成体育教学计划，确保学生掌握基本的体育知识和技能。
2. 开展多样化的体育活动，激发学生的运动兴趣和积极性。
3. 加强体育课堂教学管理，提高教学质量和效果。
4. 组织实施学生体质健康测试，掌握学生体质状况。
二、主要工作与成效1. 体育教学方面：本年度，我们按照教学计划，系统地向学生传授了体育基础知识和技能。
通过丰富多彩的体育教学形式，如游戏、竞赛等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握体育知识，提高运动能力。
同时，我们还注重培养学生的团队协作精神和体育道德观念，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。
2. 体育活动方面：我们积极组织开展了多样化的体育活动，如校运会、篮球比赛、足球比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的身体，培养了学生的运动兴趣和积极性。
此外，我们还组织学生参加了市级、区级等各类体育比赛，取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
3. 课堂管理方面：我们加强了体育课堂的教学管理，规范了教学行为。
通过制定合理的课堂规则和纪律要求，确保了体育教学的有序进行。
同时，我们还注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在体育课堂上找到适合自己的学习方式和节奏。
4. 体质测试方面：我们组织实施了学生体质健康测试工作，掌握了学生的体质状况。
通过测试数据的分析和比对，我们发现了学生在身体素质方面存在的问题和不足，为后续的体育教学提供了有针对性的指导建议。
三、存在问题与不足尽管我们在过去一年的体育教学中取得了一定的成绩和经验，但仍然存在一些问题和不足。
体育老师教学工作总结范文6篇
体育老师教学工作总结范文6篇篇1时间飞逝，一晃之间，一个学期已经结束了，回顾这个学期的体育教学工作，我有许多收获和感慨。
一、坚持“健康第一”的指导思想体育新课程改革的目的在于培养学生的体育兴趣、态度和习惯，提高全体学生的身体素质和运动技能，促进学生身心全面发展。
因此，我根据《体育与健康》课程标准，结合教材的特点和学生的实际情况，坚持“健康第一”的指导思想，确立了以“加强身体锻炼，提高学生身体素质；激发运动兴趣，传承体育文化；培养合作能力，促进个性发展”为教学宗旨，通过体育教学促进学生全面发展。
二、以身体练习为主要手段《体育与健康》课程以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容。
因此，我在教学中根据学生的身心特点，合理安排教材内容和教学方法，通过身体练习、观察模仿、思考领悟、自主探究、合作讨论和交流分享等方法，引导学生由浅入深、由易到难地掌握体育与健康知识、技能和方法。
同时，注重学生动作的规范性和稳定性，注重学生的个体差异和年龄特点，因材施教，因人而异。
三、以学生发展为中心新课程强调以学生发展为中心，重视学生的主体地位。
因此，我在教学中注重激发学生的学习兴趣和动机，引导学生主动参与体育教学。
通过创设情境、运用游戏、组织比赛等形式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，注重学生的情感体验和价值观的培养，让学生在体育学习中感受到运动的乐趣和成功的喜悦。
四、注重培养创新精神和实践能力新课程强调培养学生的创新精神和实践能力。
因此，我在教学中注重引导学生独立思考、勇于探索、善于发现和解决问题。
通过创设问题情境、组织小组合作、开展探究性学习等方式，培养学生的创新意识和实践能力。
同时，注重学生的个性发展，尊重学生的差异和特长，鼓励学生发挥自己的优势和特长，积极参与各种体育学习和活动。
五、关注学生的个体差异和年龄特点新课程强调关注学生的个体差异和年龄特点。
因此，我在教学中注重了解学生的年龄特点和身心发展规律，因材施教。
体育教育工作总结（精选6篇）
体育教育工作总结（精选6篇）体育教育篇1热身运动，顾名思义就是体育运动前所作的准备，如：徒手操、慢跑或者其他简易的有氧运动等，它是体育课堂准备部分中的重要组成。
从生理上说，热身运动能让在稍后进行运动时将要使用的肌肉群先行热身一番，以便增加局部和全身的温度及血液循环，并且使体内的各种系统，包括：心血管系统、呼吸系统、神经系统及骨骼系统等，能逐渐适应即将面临的较激烈的运动，来预防运动伤害的发生;从心理上说，热身运动能激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，使学生积极迅速的投入课堂。
但是，本人在热身运动的教学中发现自己还存在一些不足，也取得了一些经验和教训，本文仅就本人在热身运动环节教学中所遇到的问题进行反思，粗浅的谈几点看法。
一、切忌形式单一化上个学期开始，本人任教的二年级其中的一个班，几节课下来，发现很多学生出现注意力不集中，纪律松散的现象，问其原因，很多学生回答“很无聊”。
本人用“传统”的慢跑和徒手操(头部运动、腰部运动、手腕踝关节运动等等)带他们做热身运动，然而小学生天性好动，乐于接受新鲜、有趣的事物，尤其是低年级的小学生，他们更愿意在玩中学习，“传统”的徒手操，对于他们来说显得单调枯燥。
通过后来的教学实践的改良，本人发现，形式多样的热身游戏、活动，例如：找朋友、跳飞机、老鹰抓小鸡、长江黄河等等，更能吸引学生的学习兴趣，使他们认真的投入课堂，又能取得良好的热身效果。
二、切忌热身过度热身运动的主要目的是避免学生由于生理和心理上的准备不足而造成运动损伤，是为主教材服务的，应作为辅助教材进行使用，时间、密度的安排都必须做到科学合理，如果过度追求热身运动的量，不仅容易超出小学生的生理负荷承受范围，而且对稍后进行的主教材的教学产生消极的作用，造成舍本逐末。
对小学生来说，体表产生热感或轻微出汗的热身运动负荷较为合适。
三、切忌忽略学生接受能力小学生一般年龄在6—12岁，身体正处于发育的突增期，动作比较生硬，模仿能力较弱，身体素质差异也大，因此，热身运动的设计，应针对学生上述的生理特点，采取适当的教学内容与方法，如压腿的幅度不宜过大，原地高抬腿的时间不宜过长等，综合考虑学生的个体差异和实际接受能力，遵循学生身心发展规律，保护好学生，才能取得最佳的热身效果。
体育教学工作总结 (15篇)
体育教学工作总结 (15篇)体育教学工作总结 1离不开体育组老师的共同努力，学校体育工作的开展离不开上级领导的支持和帮助。
相信，只要我认真对待，校的体育工作将向着规范化、制度化、科学化的方向更快地发展。
当然，本学期中也存在着不足之处：体育教师的业务水平和专项技术水平还有待进一步学习和提高；青年教师工作的主动性、创造性还有待提高；体育教学资源的开发和利用；体育特色项目的可持续发展等这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
本学期在校行政学期初工作会议精神的指引下。
铺教师成长之路，以学校三年发展规划中提出的奠学生成才之基。
树学校精品之牌”为工作总目标，发扬勤奋踏实、团结协作、开拓进取的团队精神，强化“学生自主管理”意识，强化“高效课堂教学”思想，强化“各项工作和谐发展”思路，全组成员同心同德，脚踏实地，严格按照学期初制订的教研组工作计划开展各项教学教研活动，取得了可喜的成绩：一、实施高效教学。
课程教学处的'统一部署下，本学期。
本组确立了高效课堂教学”为主题的教研重点，教研组分别召开了提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会，教研组、备课组老师积极研讨体育高效教学模式和程序，通过组内开设公开课听课、评课，大家更深刻地理解了高效教学”概念，认识到高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益，而且要有效率，同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果，更重要的还包含学习体验。
研讨活动中，大家一致认为高效教学的构建，必须做到教学预设的有效性即教学目标的具体化、层次化，必须做到教师“教”有效性和学生“学”有效性，选择教学内容时必须做到精选化、整合化，选择教学方法必须做到灵活化、最优化；同时，教学评价时要做到多元化、激励化。
二、创建学习性教研组。
学校一直以来非常重视教师学习，学习是教师专业化发展最有效手段。
本学期教研组学习蔚然成风，相互之间交流听课就达80节次，外出学习达30人次，有业务培训，有研修活动，有观摩学习，有教学研讨，形式多样。
体育学科工作总结范文6篇
体育学科工作总结范文6篇篇1一、引言本学期体育学科工作紧紧围绕提高教育质量、促进学生身心健康的核心目标，积极开展各项工作。
在此，对一学期来的体育学科工作进行全面的总结。
二、工作内容及成果1. 课程设置与教学改革本学期，我们根据学校实际情况和学生需求，优化了体育课程结构，丰富课程内容。
一方面，我们引入了更多多样化的体育项目，如篮球、足球、乒乓球等，以满足不同学生的兴趣爱好。
另一方面，我们注重体育课程与健康教育相结合，强化体育理论知识的传授，提高学生运动技能水平。
2. 教研活动本学期，体育学科组积极开展教研活动，每月至少组织一次集体备课和研讨活动。
通过分享教学经验、观摩教学、研讨教学方法等方式，不断提高教师的教育教学水平。
同时，我们还积极参与学校组织的各类教研活动，与其他学科教师交流学习，共同提高。
3. 课外活动本学期，我们组织了多项体育活动和比赛，如校运会、篮球赛、足球赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，提高了学生的运动技能水平，还培养了学生的团队协作精神和竞争意识。
同时，我们还积极参与市、区级体育赛事，取得了优异的成绩。
4. 体育设施建设本学期，我们积极争取学校支持，对体育设施进行了改善和升级。
一方面，我们改善了体育场地设施，提高了运动环境的质量。
另一方面，我们引进了先进的体育教学器材，为体育教学提供了更好的条件。
5. 学生体质健康监测本学期，我们对全校学生进行了体质健康监测，建立了学生体质健康档案。
通过数据分析，我们发现学生在某些方面存在不足，于是针对性地开展了干预措施，如加强体育锻炼、调整饮食等。
这些措施有效提高了学生的身体素质。
三、工作亮点1. 成功举办学校首届运动会，参与人数创历史之最，提高了学生的运动热情和团队协作精神。
2. 与其他学校开展体育交流活火，拓展了师生的视野和交际范围。
3. 在市、区级体育赛事中取得优异成绩，为学校赢得了荣誉。
四、工作不足及改进措施1. 体育课程评价仍需进一步完善，应更加注重过程性评价和学生个体差异的评价。
体育教学工作总结（精选15篇）
体育教学工作总结体育教学工作总结(精选15篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起认真地写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的体育教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体育教学工作总结1经过上学年的教学工作，这一学期对培优辅差工作有了更深一步的了解!在本学期的体育教学过程中，我通过争分夺章计划详细的记录班级里每一位同学的进步情况，同时记录学生的体育成绩!通过学生的表现和成绩，有针对性的开展培优辅差工作!应该说，这学期这块工作做的还是比较好的!本学期的培优工作重在提高学生的全面素质，辅差重在引导学生提高学习兴趣。
使所有学生在体育课堂上有表演机会，让好生看到自己的优点，让差生看到自己的进步!对于好生，我充分发挥其作用，让其结伴帮助差生，对个别学生加以辅导和训练，，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。
对于差生，我利用课后时间，在提高学习兴趣的基础上，引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面!为此，本学期我将从以下几个方面入手：1、变思想，促发展在体育教学过程中，体育教师作为体育课堂的引导者，应积极发挥并转化优差生的观念。
将只关注优生对差学困生有歧视的心态转变为能正确看待每一个学生，把每一个学生当成弟妹来看待，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。
在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点，并加以表扬和记录。
同时用发展的眼光看自己，分析别人。
积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，使得每一位学生能安心于课堂的学习，促使每一位学生在体育课上能得到更好的发展。
2、建档案，好分层在本学期我通过建立“争分夺章”计划，将学生的成长记录充分的记录下来，并将学生的体育成绩输入到电脑当中，对学生的成绩进行有效的分析!努力发现学生的进步与闪光点，在课堂上设立不同层次的学习帮扶小组，确立学习目标，在班级里努力营造一个良好的学习氛围，将主动权还给学生，将问题交给学生去独立解决，体育老师起观看和指导作用;其次，依据学生的能力，对各层次的学生分别有不同的完成目标，由易而难，逐层推进。
体育课教学总结8篇
体育课教学总结8篇篇1本学期体育课教学已经圆满结束，回顾一个学期的体育教学工作，有成绩也有不足，现将本学期的工作总结如下：一、体育工作总体情况本学期体育课教学以“健康第一”为指导思想，着重培养学生的体魄，改善学生的心理素质，促进学生身心全面发展。
在教学过程中，注重教学内容的选择、教学方法的更新、教学评价的多元化。
通过一个学期的体育教学，学生不仅掌握了体育基础知识和技能，而且在身体形态、机能、素质和基本运动能力等方面得到了全面发展。
二、主要工作及成效1. 优化教学内容，丰富教学方法本学期体育课教学在内容安排上更加注重学生的身心特点和学习兴趣。
在教学内容的选择上，充分考虑学生的年龄、性别、身体状况等因素，选择了适合学生的体育项目。
同时，根据学生的兴趣和需求，适当增加了游戏、竞赛等趣味性强的内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识，掌握体育技能。
在教学方法上，注重创新和更新，采用了多种生动活泼、多样化的教学方法，如情景教学、游戏教学、小组合作等，激发了学生的学习兴趣和积极性。
2. 注重课堂管理，提高教学效果本学期体育课教学在课堂管理上更加注重规范和有序。
通过制定明确的课堂纪律和要求，引导学生养成良好的体育课学习习惯。
同时，加强课堂巡视和指导，及时发现问题并加以纠正。
在评价方面，采用了多元化的评价方式，如学生自评、互评、教师评价等，全面了解学生的学习情况和效果。
这些措施的实施，有效提高了体育课的教学质量。
3. 促进学生身心全面发展本学期体育课教学注重学生的身心全面发展。
通过体育课的锻炼，学生的身体素质得到了提高，身体形态得到了改善。
同时，体育课也注重培养学生的心理素质和社交能力。
通过小组合作、竞赛等活动，锻炼了学生的团队合作能力和竞争意识。
这些素质的提高，将对学生未来的发展产生积极的影响。
三、存在的问题及改进措施尽管本学期的体育课教学取得了不错的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
首先，部分学生对体育课的兴趣不够浓厚，需要进一步激发他们对体育课的兴趣和热情。
体育教学的工作总结范文5篇
体育教学的工作总结范文5篇第1篇示例：体育教学是学校教育中极为重要的一环，它不仅可以促进学生的身体健康发展，还可以培养学生的团队精神、协作能力和自信心。
在过去的一个学期，我担任了体育教学工作，通过与学生的互动和实践经验，我对自己的工作进行了总结。
在本学期的体育教学中，我注重了学生的全面发展。
在每一堂课上，我不仅关注学生的体能训练，还注重培养他们的运动技能和战术意识。
通过设计多样化的体育活动和游戏，我帮助学生提升他们的运动技能，激发他们对体育运动的兴趣。
我还重视学生的身体素质训练，通过有针对性的训练计划，帮助学生提高他们的身体素质水平。
在教学过程中，我注重了与学生的互动与沟通。
我尊重每一个学生的个性和特点，耐心倾听他们的想法和建议，并根据他们的不同需求进行差异化教学。
在体育课上，我努力营造轻松愉快的氛围，鼓励学生敢于尝试、勇于挑战。
通过与学生的互动和沟通，我也更好地了解了学生的特长和不足，为他们提供了及时的指导和帮助。
在课外活动的组织和管理方面，我也取得了一定的成果。
我积极组织学生参加校际比赛和体育锻炼，引导他们树立正确的竞技意识和体育精神。
在活动过程中，我注重团队合作和协调，帮助学生培养团队意识和合作精神。
通过这些活动，学生不仅在体育方面得到了锻炼，还在团队合作和领导能力方面有所提升。
我也意识到在体育教学工作中还存在一些不足之处。
在组织课外活动方面，我还需要更多地考虑学生的实际需求和兴趣，增加活动的多样性和趣味性。
在差异化教学方面，我需要更加细致地了解每位学生的特长和不足，有针对性地制定个性化的教学计划。
在交流与沟通方面，我也需要加强与学生之间的互动，更加有效地沟通和引导学生。
体育教学是一项重要的工作，需要我们不断总结经验、发现问题、改进方法。
通过本学期的体育教学工作，我深刻体会到了体育教学的意义和价值，也意识到了自己在实践中需要不断提升和完善的地方。
我会继续努力，不断学习和提高自己的教学水平，为学生的全面发展和身心健康做出更大的贡献。
体育教师教学工作小结模板6篇
体育教师教学工作小结模板6篇篇1本学期体育教学工作已经圆满结束，通过一学期的体育教学工作，使学生的体育技能得到了提高，体质得到了增强，同时也让学生掌握了基本的体育理论知识。
现将本学期体育教学工作进行总结。
一、教学计划的制定与实施本学期体育教学工作依据学校教学计划和体育课程标准的要求，结合学生的实际情况，制定出切实可行的教学计划。
在教学过程中，严格按照教学计划进行教学，遵循由浅入深、由易到难的教学原则，做到因材施教。
同时，注重学生主体作用的发挥，让学生在掌握基本技能的基础上，发展学生的创新思维和终身锻炼的能力。
二、体育课堂的组织与管理体育课堂的组织与管理是体育教学工作的重要环节。
本学期体育教学工作注重课堂纪律的管理，通过制定课堂纪律、加强课堂监督等方式，确保了体育教学的顺利进行。
同时，注重学生自主性的发挥，让学生在课堂上能够积极参与、认真听讲、遵守纪律。
此外，还注重学生之间的合作与交流，让学生在课堂上能够相互学习、共同进步。
三、体育教学的创新与发展本学期体育教学工作注重创新与发展。
在教学内容上，注重引入新的教学方法和手段，如采用游戏化教学、情景教学等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学方案，让学生在自己的基础上得到最好的发展。
在教学方法上，注重学生的主动性和创造性，鼓励学生积极参与、大胆尝试，培养学生的创新思维和实践能力。
四、学生体质的监测与评价学生体质的监测与评价是体育教学工作的重要环节。
本学期体育教学工作注重学生体质的监测与评价，通过定期进行体能测试、身体形态测量等方式，了解学生的身体素质和运动能力。
同时，注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的评价标准和方法，让学生在自己的基础上得到最好的评价。
此外，还注重学生的自我评价和互评，让学生在评价过程中能够认识自己的不足和优点，从而更好地改进和提高。
五、教学反思与总结教学反思与总结是体育教学工作的重要环节。
体育教学总结（15篇）
体育教学总结体育教学总结(15篇)体育教学总结1本学期即将结束，通过一个学期的教学工作，发现了教学过程中的一些缺点和长处，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
严格要求学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，自信心，促进德、智，体等方面的全面发展。
3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
4、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、通过不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。
同时，向个别有缺陷学生传授了简单的篮球技术，学生能在课外活动时间自己组织进行较为简单的篮球活动。
通过总结，看到本学期的体育教学工作完成得比较好，当然还有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好地发展营造一个良好的环境。
学生较好地掌握了以下教学内容的和练习方法：1、快速跑：听突发信号的反应练习、匀速跑、加速跑、重复跑、弯道跑、蹲踞式起跑、终点冲刺、50～100米全程跑等内容的练习。
2、耐久跑：跑走交替、匀速跑、变速跑、定时跑、定距跑、顺风跑、上坡跑、下坡跑、越野跑等内容的练习。
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体育教学工作总结精选范文总结主要写一下重点的工作内容，取得的成绩，以及不足得家!__年9月1日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了中心小学，活紧张而忙碌，但充实而快乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名教师的快乐。
不管是队友们的课还是指导老师的课，都让我留下了深刻的印象，学会有经验的老师，她教会我很多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力、当中的感慨得失，是难以一一道出的;只有亲身经历过，才会有属于自己的深刻体会，这些体会将会成为你人生中一笔宝贵的财富。
愉快而又艰辛的实习工作结束了，在这个学期里，我们顺利完成了从学生到教师的角色转换。
在这几个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。
一个学期的时间，感受颇多。
现将实习情况总结如下：一，听课在实习的两个礼拜后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。
听了一节课，我认认真真的几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了认真真地去分析，现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如交流等等，都使我受益匪。
从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。
二、上课相信每个人的第一节课都是很紧张的，我也不例外。
在上课前，我不断地看教材，怕自己会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行试验。
终于，我走上了讲台，开始了我的第一节课，通过书本上的图画引导学生进行思考讨论，并得出正确的结论，希望通过这一方法，能让学生对知识有更深刻的了解，并能记得更牢。
在开始，我的紧张导致我教学时经常丢东拉西的，不过学生都很配合我，很活跃的回答我提出的问题，我慢慢地也镇静下来了，按照我的计划，顺利地开展我的课堂。
就这样，在愉快的气氛中，我顺利地结束了我的第一节课。
在课后，我马上找指导老师进行讨论。
老师首先肯定了我的教法，这让我很高兴，同时，老师也给出了很多中肯的意见，提出了我在上课过程中的一些失误和不足，还有一些要注意的地方。
老师的意见和建议让我能马上调整讲课的思路，及时修改教案，更完善自己方做的好，哪些地方做得不足，并且一一记录下来，为以后上课作参考。
三、班主任工作第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。
我的指导老师给了我很大的帮助，教会了我很多东西。
一年5班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完。
所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色。
我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡视上课况;可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题。
主动去引导和与学生交流，以便能更好的了解他们的学习情况和学习时所存在的问题。
三收获与体会1.教师的光荣。
实习之前，我一向认为做一名教师很简单，特别是体育教师，但通过这次实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。
在我离开实习学校之前，在和学生说我实习工作快结束时，学生都舍不得，都叫我们不要走，难依难舍。
这对于我们是一股极大的肯定与安慰。
从而我对教师工作有了新的认识：与学生在一起，生活更多的在于充实。
2.做一名老师容易，做一名好老师的确很难。
教学工作复杂而又繁琐。
首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。
然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。
这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。
做学生学习上的良师，生活中的益友。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不容易啊!实习工作结束了，但这不是终点，而是另一个新的起点。
实习的一些收获和体会，都对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。
经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。
相信在以后的工作上，还会有更大的进步。
体育教学工作总结篇二一学期来在学校领导重视下，在全组四位体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总结。
一、体育教学1、认真做好学校体育工作的一系列活动，认真备课，设计教案，准备充分上好每堂体育课。
教师在课堂上严密组织，严格训练。
认真钻研通盘考虑、整体把握，充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效益。
转换活动等形式，积极调动学生学习使我校体育蓬勃发展。
3、在实验班教学中，我组成员认真研究，多次互相听课、评课，在期末所上体育课题研究的实验汇报课得到听课教师的一致好评。
二、体育科研1、本学期开学我校两位专职体育教师认真研究新课程标准，找出自身教学与新课标不符的地方，组织共同研究，使新课标能真正落实到课堂教学中。
2、积极推进课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，学生评价等项工作指导研究，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。
3、加强课题研究的力度，本学期注重加强“在体育实践活动中培养学生创新精神”的课堂教学研究，在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式，并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。
三、教研活动1、我组制定专题活动计划，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。
3、积极参加校综合大组的教研活动，互相交流取长补短，促进提升。
四、群体活动1、本学期我校组织了全校韵律操比赛，低年级拔河比赛，在99%以上，优秀率达到44%。
五、体育工作的不足1、学习理论知识不够深入，有待加强学习。
2、学生管理需要加强，把工作再作细致一些。
3、在群体活动方面把工作要安排周密，有计划，有检查。
4、课题研究要加强成果意识，为明年的课题结题早作准备。
以上是我校这一学期的体育工作，完成了这学期的工作，我们要找出不足，提高以后的工作，服务于学生，给学生创造一个宽松的教育教学环境。
体育教学工作总结篇三教学工作。
在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持。
现在我将这一年的工作情况总结如下：一、培养学生优良的行为习惯初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。
集合要求快、静、齐并强调精神面貌。
通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。
在强化训练中，逐步让学生形成优良的姿态。
其次，教长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地、器材的习惯。
这也是学生自我教育的一个过程。
二、培养处理意外事件的能力作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。
在体育教室当中或多或少会出现一些意外事件。
例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。
在这时，学生大多会停下来。
教师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
三、培养团结协作的精神在体育教学中有认识培养学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。
比生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有服从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。
要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神的内涵。
“团结协作的精神”就是奉献精神。
举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来胜利。
四、注重德育教育德育教育是学校教育的重要组成部分。
加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。
在体育教学中有认识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。
例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。
体育教学工作总结篇四一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
本学期，我认真参加了学校组织的各种活动。
参与活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”的重要思想，才能真正保持教师在学生中的先进性。
活动结束后，我真正提高了自己的思想认识。
其次，积极参加业务学习。
平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《云南教育》等教育类同时，认真学习了《小学体育教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职，干好本职工作。
体育教学是学校的脸面，我担任一年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案后进生认真的辅导。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法，坚持培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。
再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。