2015-2016学年度第二学期
2015-2016学年度第二学期生物学学科试卷分析
2015-2016学年度第二学期生物学学科试卷分析一、试卷整体情况1. 试卷涵盖的知识点- 选择部分：[涵盖了课标中5.1人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质，5.2人体通过循环系统进行体内的物质运输，5.3人体通过呼吸系统与外界进行气体交换，5.4人体主要通过泌尿系统排出代谢废物和多余的水，5.5人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下，相互联系和协调，共同完成各项生命活动，以适应机体内外环境的变化，8.2.3人类和现代类人猿都是由古猿进化而来的等概念内容]-非选择部分：[列举了5.5.7人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增人的由来，人体的呼吸，人体内物质的运输，人体内的废物排出，人体生命活动的调节等]2. 试卷的难易程度- 容易题：约占70%- 中等题：约占20%- 难题：约占10%二、试题分析三、试卷答题情况分析1. 选择题- 得分率较高的题目：[1题主要考查内容人类的起源，2题主要考查食物中的营养物质，3题主要考查食物的消化，6、7题主要考查发生在肺内的气体交换，10题主要考查人体对外界的感知，11题主要考查神经系统的组成及功能，12题主要考查食品安全]，学生掌握较好的原因是[知识点简单、讲解透彻，属于最基本的生物学知识，不需要学生对知识的迁移便可以做出正确答案]。
- 得分率较低的题目：[4题主要考查血液循环系统的组成，5题主要考察血流的管道——血管的特点，8题主要考查人体废物的排出，9题主要考查泌尿系统的组成及功能]，错误原因主要有[概念不清、审题失误、学生对概念模棱两可，区分不清，不能将所学知识迁移到试题的情境中去等]。
2.非选择题- 普遍回答正确的题目：[13题主要考查人的生殖及青春期的变化，14题主要考查发生在肺内的气体交换，呼吸系统的组成16题主要考查人体通过泌尿系统排出代谢废物和多余的水，18题主要考查食物的消化以及科学探究能力]，反映出学生在人体生殖，呼吸系统，泌尿系统，科学探究等方面的知识掌握较为扎实。
2015-2016学年度第二学期教学工作计划
⑤继续坚持领导组成员推门听、“一人一”制度，做到深入堂一线，及时了解堂教学动态，纠正堂教学偏差、评估堂教学效果。
2、教导处要落实好听安排，时收档。
3、为了优化堂教学，促进教师研究考纲、教学要求，研究教材，研究学生，切实提高堂教学实效，要求各学科组、备组完成学案设计，做到分工明确、责任到人。教师的教案倡导二次备与本重点随记，重点备：教什么？怎么教？
3、积极培养青年教师
继续实施师徒结对制度，为青年教师搭建教研的舞台，力争使他们尽快地成长为能独当一面的骨干教师。
4、鼓励教师外出学习培训，加强教学研究和交流
本学期，继续有针对性的组织教师外出学习观摩培训，深化对新改的理解，并结合自己及学生的实际，改进教学，重点：参加市区组织的研讨活动；督促教师认真参加市区、校教研活动；认真落实好暑期全员培训工作。
4、组织教师认真进行教学反思，写成书面，相互交流。
、教导处组织和鼓励教师密切结合教学实践，积极开展富有针对性的教学研究。鼓励教师参与校本程、研究性程、活动性程研究开发，积极探讨校本程的组织方式、培训方式。
（四）努力加强毕业班工作
加强毕业年级的教学研究，提高质量意识，有效落实“减负增效”。
全体毕业班教师要吃透改精神和考试命题动向，把准考点、试卷结构、试题类型和深浅度，制定出新授和复习计划。要定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。在统筹兼顾的基础上，制定可行性、阶段性的有效措施，努力提高堂教学的时效性，及时进行教学调整。
要加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，要面向全体学生，积极做好培优补差工作，定时进行追踪辅导，力争在2016年毕业测试中取得理想成绩。
2015-2016学年度第二学期课件
· 量），进一步提高英语学业水平考试合格率， 不断提高初中英语的教育与教学水平。
· （二）具体目标
· 1. 继续研究与建设教师的四种能力, 重 点一是形成建设教师四种能力的程序性 知识, 重点二是在四种能力的薄弱点上加 强建设, 本学期特别在教学活动设计与实 施的策略上加强研究与实践, 四种能力的 各项指标努力达到90%的达标率。
· （3）评选最受学生欢迎的教师活动。 · （4）实证案例材料积累
· 5.加强毕业班复习工作 · （1）研制初三复习计划, 重点设计具 · 体复习目标； · （2）通过视导、教研活动形式加强复 · 习指导； · （3）模拟试题命制（由“区命题团” · 组织实施）。
历城区2015-2016学年度下学期 初中英语教研工作安排
（四）其它方面
· 校际同课异构活动, 得以大面积开展 · 本学期21所学校组成10个同课异构
合 · 作组, 开展了32节同课异构课堂展示
和课堂研讨, 有64位老师参加讲课。
·在活动实施阶段, 部分教师缺乏对活动 目标达成度的反馈；大部分教师缺乏目标达成度中合格率 的反馈；绝大部分教师缺乏环节目标达成度的反馈, 因而 难以发现是哪个学生在哪个环节中出现的具有针对性的问 题；绝大部分教师缺乏对没有达标学生的补救措施, 学生 的问题没有得到解决。
· They have a meeting.
(discuss) about the
· The good news
(be)
· 2. 30%的课外作业与目标不匹配，例如 ，下面是某校设计一个作业。
· 作业目标: 学会使用单词和习惯用语或固 定
· 搭配。 · 学会弹奏钢琴 组建足球队
2015-2016学年度第二学期数学
王各庄小学六年级数学教学工作计划（2015—2016学年度第二学期）王各庄——秦金梅一、学生基本情况分析我班共有学生12人。
学习态度大多端正，数学课能专心听讲，积极举手发言；从上学期学习情况来看，4名学生认真，各方面表现突出，学习成绩过硬。
有20%学生聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。
2-3名学生的学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想。
二、教学内容本册教材包括：圆柱和圆锥、比和比例、绘制校园平面图、数学百花园、总复习这几部分的知识。
圆柱等立体图形是在学习平面图形的基础上学习的，比和比例主要是进一步研究数量关系中的一些特例，学习比的意义和基本性质，求比值和化简比、比例的意义和性质，正反比例等以后安排了总复习，对小学阶段的主要数学知识和技能进行系统的复习整理，使学生进一步理解数学各部分知识之间的内在联系。
三、教学目标1.联系生活实际，通过观察实物和模型、操作学具等活动，经历从实物抽象出圆柱、圆锥几何图形的过程，进而认识圆柱和圆锥的特征。
2.通过动手操作，经历“由曲变直”的转化过程，探索并掌握圆柱侧面积、表面积的计算方法。
3.结合具体情境和动手实践活动，探索并掌握圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式正确计算体积、容积。
4.会运用公式解决相关的简单实际问题，培养探索问题、解决问题的能力，增强应用意识。
5.在观察与分析、操作与实验、探索与发现、归纳与应用的数学活动过程中，体验探索问题的乐趣，进一步发展空间观念。
6.经历从现实生活中抽象出简单的数量关系的过程，理解比的意义和基本性质，掌握求比值和化简比的方法，会求比的未知项。
7.在实际情况中理解按比分配的意义，并能解决按比分配的简单问题。
8.联系实际，通过计算、观察思考、比较分析、抽象概括等教学活动，理解比例的意义和基本性质，掌握解比例的方法并养成自觉检验的良好习惯。
9.密切联系实际，理解比例尺的意义，会求平面图形的比例尺以及根据比例尺求图上距离和实际距离，并能解决简单的有关比例尺的实际问题。
2015-2016第二学期
2-2016学年度第二学期五年级英语教学计划2015-2016学年度第二学期教学进度表小学英语五年级上册教学计划（2015—2016学年度第二学期）一、教材分析本教材难易度合理，过渡平和，主要采用的是全身反应教学法，让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。
本教材分为八个单元，其中包括两个复习单元。
每单元分为A、B、C三部分。
A、B部分要求掌握。
B部分是A部分语言的扩展。
C部分供选学，是A、B部分知识的扩展和综合的语言运用。
《义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）》五年级上册，供以小学三年级为起始点开设英语的学校第三年度第一学期使用。
教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。
二、学情分析教学对象为五年级的学生。
他们已经接触了两年英语，有一定的英语基础。
儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。
班级整体学习成绩良好，但两极分化问题严重。
因此，本学期应注重因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。
三、教学目标根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心；培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。
本学年应达到以下目标：1、能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句，要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇；2、能听、说、认读16个单词；3、能听懂、会唱8首歌曲；4、能理解6个幽默小故事；5、能了解6项简单的中西方文化知识。
四、教学措施1．转变教学模式，将英语教学单一的课内传授模式转向以活动教学为主的模式；2、把教材内容与日常生活的英语有机结合，积极开展英语课外活动；3、针对学生的特点，充分利用各种现代化教育手段和直观教具，设置情景，开展游戏；4、强调在活动中听说读写，兼顾语法结构，便于教学，易于教学；5、为学生提供尽可能多的用英语进行多种多样练习的机会，图文并茂，以引起学生兴趣，使学生乐学；6、注重培养学生良好的学习习惯，使之有学好英语的信心和动力，开发学生的自主学习能力，发展学习策略，培养创新能力、注重指导学法，让学生由学会变成会学，让学生“学会学习”。
福建工程学院2015-2016学年第二学期单项奖学金获奖学生名单
福建工程学院2015-2016学年第二学期单项奖学金获奖学生名单福建工程学院2015-2016学年第二学期单项奖学金获奖学生名单单项奖学金（个人1678人+团体121人）机械与汽车工程学院单项奖学金（个人97人+团体2人）（一）文艺优秀奖学金（个人2人+团体1人）1、一等奖（个人1人+团体1人）梁嘉劲团体（林进）2、三等奖（个人1人）李承杨（二）体育优秀奖学金（个人2人）1、一等奖（个人1人）林泽鹏2、三等奖（个人1人）杨志斌（三）学习进步奖学金（个人5人）1、学习进步奖（个人5人）张云鹏唐均亦陈圳镔蒋帆葛维翰（四）社会工作奖学金（个人26人+团体1人）1、社会工作突出奖（个人26人+团体1人）高先奇周镇林雷鹏达郑嘉毓赵崇井林鹭芳叶婷婷吴金勇李建宇吴步鑫闫钊君洪智万邹少伟廖海君董剑伟叶勇鹏王长铿吕有华沈润芝欧振辉骆阳尚进王天浩黄宇晨蓝盈金庄燕玲团体（胡剑锋）（五）学习优秀奖学金（个人22人）1、学习优秀一等奖（个人2人）林敏黄永飞2、学习优秀二等奖（个人4人）蔡尚槟黄健潘伟峰游佳琪3、学习优秀三等奖（个人16人）黄顺隆李世殷许珊珊颜建辉郑盛春刘维壬赵陈敏江荣凯杨振艺林时辉黄杉施伟锋陈伟鹏杨健吴辉煌邱建安（六）文明养成奖（个人40人）1、二等奖（个人5人）陈建廷林贤铭郑伟锋张高祥吴宇雄2、三等奖（个人35人）朱庆洪儒哲吕志吴银海李鹏飞叶尚强田成富饶建聪黄海鹏陈剑锟林雄雷金许宗华陈添益程兆模黄志堆钟红黄迪程沈建城林凤程林建兴郑立光赖清鑫吕有华李嘉何开墘林少杰蔡鑫熊裕鸿苏培强张添福陈孝君吴日升林进关锐材料科学与工程学院单项奖学金（个人58人+团体3人）（一）文艺优秀奖学金（个人1人）1、三等奖（个人1人）吴德雄（二）体育优秀奖学金（团体1人）1、一等奖（团体1人）团体（王晟杰）（三）创业实践奖学金（团体1人）1、创业实践奖（团体1人）团体（林梓浩）（四）学习进步奖学金（个人23人）1、学习进步奖（个人23人）詹烽张聪发许剑伟诸文俊王家莜谢维娜王宝苏锋加李石磊曾骞李秋垒李德成蒋锦鹤刘庭锋冯康王小波李智全徐吉星黄崇镖罗大鹏吴梓源陈斌汪鹏（五）社会工作奖学金（个人4人）1、社会工作突出奖（个人4人）朱若含蓝杰李仙沈烨（六）学习优秀奖学金（个人4人）1、学习优秀二等奖（个人1人）张继军2、学习优秀三等奖（个人3人）董俊豪林逍冯伟南（七）文明养成奖（个人26人+团体1人）1、三等奖（个人26人+团体1人）陈坤牙李小溪龚子逸方涛洪嘉鑫兰谢宝杨秋玲胡棣李锡昆许贺丹林武张河泾沈烨吴祖贤练美娟林枫刘诗雨邱陆盛李宝洪孙晶晶王丰林坚沈家锜王明帅郑俊豪林伟男团体（贾天月）信息科学与工程学院单项奖学金（个人166人+团体12人）（一）文艺优秀奖学金（团体3人）1、一等奖（团体2人）团体（任培爽雷瑞建）2、三等奖（团体1人）团体（薛茗）（二）体育优秀奖学金（个人5人+团体1人）1、一等奖（团体1人）团体（陈伟祥）2、二等奖（个人1人）陈鑫才3、三等奖（个人4人）陈海滨李卓程钟廷华许坤辉（三）创业实践奖学金（个人2人+团体2人）1、创业实践奖（个人2人+团体2人）陈洪剑刘文文团体（黄土根林志民）（四）学习进步奖学金（个人64人+团体1人）1、学习进步奖（个人64人+团体1人）杨迪郑明陈狄黄晓东汪塨谢昊李铭裕孙玉康林志勇雷林声吴志宏王宇钟晓南成康泽程远帅肖汉敏朱彬刘冉李文杰武雪朱怀勇熊攀张海宇刘春凤黄伟阳陈基福蒋远陶昶旭陈世群唐嘉婧钱怡郑泽坤李世奇李鹏霞罗威林方恺林文惠张筑岚刘健王政华阴晓鹏张倚铭孙睿桑冯婷孔祥媛杜颖子张东南黄岗许霖仑行文杉杨森林凯楠许宗夫杜潇沈佳洁施能嘉吴培辉邓陈杰吴诚黄敏钧裴江华王慧慧王冲韦夏杨团体（吕永城）（五）社会工作奖学金（个人45人+团体2人）1、社会工作突出奖（个人45人+团体2人）刘一凡姚雅丽汪塨费经纬高硕勋蒋冯磊李大鹏胡少杰刘冉熊有进丁佳阳王泽辉方小苗傅振龙赵翔朱少萍谢镇泉林岭黄海荣钟柱陈光灿房文博周建国李世文王堃许伟辉吕和强李鑫王新铭王群龙陈通兴赵天斌陈诺缘贾博睿黄明超李铭琦谢志鹏黄佑柯冯轶枞叶林盛邱珍莲田富镇王显冬林苏圻黄钟兴团体（张红唐悠）（六）学习优秀奖学金（个人19人+团体1人）1、学习优秀二等奖（个人1人）倪章铿2、学习优秀三等奖（个人18人+团体1人）郑嵘嵘郭峰杨振宇李建新高正钦杨敬美李文发林添松卢清坚周宏利苟永奎陈伟斌汪竹南缪一夫杨嘉伟李腾福王炜焱林佳平团体（刘柱良）（七）文明养成奖（个人31人+团体2人）1、三等奖（个人31人+团体2人）曾镇锋刘地兴王清波谢承华韩胜杰陈丹敏黄圣坦王鸿祥阮仁杰林文强姚毅鑫刘礼辉侯燕腾任超陈杰阳魏星陈清海赵洲许伟谢浩文黎尚雄陈明明陈华锋郑权龙白芳青李冰洋王朝宗胡佳传曾道聪杨智涵钟文鉴团体（姚雅丽练旭聪）土木工程学院单项奖学金（个人158人+团体9人）（一）文艺优秀奖学金（个人2人）1、二等奖（个人1人）董钊君2、三等奖（个人1人）翁培钦（二）体育优秀奖学金（个人3人+团体3人）1、一等奖（团体1人）团体（谢威）2、二等奖（团体1人）团体（黄德君）3、三等奖（个人3人+团体1人）莫玮锋黄子长张剑麟团体（卢裕展）（三）学习进步奖学金（个人37人+团体1人）1、学习进步奖（个人37人+团体1人）林剑炘苏春李陈乙民武瑜许明勇曾泽祥陈郭泓曾鸿权陈学贵昌胜罗佳铭胡放胡英吴达阳陈涵硕陈智华曹福才刘春兰黄志河郑庆豪张悦宋春銮黄灿辉程焱钟妮李伟官志斌游朝裕伍名烜彭胤涵李方长陈龙郑小琦杨永灵秦飞何仕林申江华团体（李文乐）（四）社会工作奖学金（个人41人+团体4人）1、社会工作突出奖（个人41人+团体4人）冯凌俊李佳妍黄高辉郑家航郑逸郭晓哲罗能明杨赞兴邹剑洪刘龙祥蔡祈清李建锋张茂德雷霆云张晓坚吴斌楠雷杰林宇兰凯强谢伟明黄锦泉林熙铭李紫荣陈兆辉叶志航郭健雄任霄瑶林迎滨李思坤翁之宇林若昂刘林刘锦林宗琰高强曹沛斌龚花萍林红陈嘉琤杨显林蓝振艺团体（何凌峰尤增健李军陈思鹏）（五）学习优秀奖学金（个人32人）1、学习优秀一等奖（个人1人）杨文珍2、学习优秀二等奖（个人10人）康嘉烨侯雨晴黄志腾黄鳞海李丁桃江建航黄海涵林永銮张锦城张祥亿3、学习优秀三等奖（个人21人）丁良兵张耀宏郑思旭徐观宇易银萍钟少勇庄锦勇冯浩聪陈锋邱德严陈笔尖林恒辉陈宜郑一帆夏瑶詹晓凡余庭垚连宏源黄剑斌王梅花从琦（六）文明养成奖（个人43人+团体1人）1、一等奖（个人1人）林永盛2、二等奖（个人7人）陈宇峰周嘉宁黄文海杨家成林揽日韩金辰高欣3、三等奖（个人35人+团体1人）王威陈龙林铮蔡海波施智陈诗涓郑凤龙陈庆林伟刘通成陈培旭林尧肖雄飞林乐江忠画陈清华李景龙连敏杰王志元庄怡超曾祥基郑周强阮达鑫陆志锋丁童陈祈欣黄祖榜白晓旭伊泽文傅伟鹏郑志煌翁晓东王勃方政鑫许雪丽团体（卢学辉）建筑与城乡规划学院单项奖学金（个人97人+团体10人）（一）文艺优秀奖学金（个人9人+团体5人）1、一等奖（个人7人+团体2人）曾嘉琦高超潘友程宋波张凯张宏臻宋舒翔团体（林烨卓星宇）2、二等奖（个人1人）蓝伯烟3、三等奖（个人1人+团体3人）王晗团体（李春坤程明月黄梦瑶）（二）创业实践奖学金（个人3人）1、创业实践奖（个人3人）肖静铭王燕鸿张逸豪（三）学习进步奖学金（个人25人+团体1人）1、学习进步奖（个人25人+团体1人）付瑞林童谢雁翎王瑞宗洪日升郭朝冰陈斯凤李宜娟徐铭捷许航铤陈锦涛陈荣弼黄任严煊郭蓓琳周银茁陆露邱骊汀张伟蔡世亮刘海岚郭倩影廖圆英林晓薇曾玉鑫团体（王贇）（四）社会工作奖学金（个人27人+团体2人）1、社会工作突出奖（个人27人+团体2人）王均杰徐静黄晨欣倪文育陈建森杨培霖贾东龙李德琼陈婷婷梁若楠储诚楠乔燕婷钟李苹谢仕韬张弟周新媚李敏李海洋苏玉春宋文易沈河扬高若晨吴逸飞杨家君朱玉雯陈毅彬肖飞东团体（林宗岱宋潇）（五）学习优秀奖学金（个人12人）1、学习优秀一等奖（个人2人）黄福生钟小艳2、学习优秀二等奖（个人3人）林雯琦佟雨秋周晓彤3、学习优秀三等奖（个人7人）乔智张玲玲黄佳露周静静潘海鸿廖倩罗策（六）文明养成奖（个人21人+团体2人）1、一等奖（个人1人）林森鑫2、二等奖（个人3人）张福秀郭雪婷范冰冰3、三等奖（个人17人+团体2人）宋秀丹蔡伟李宇卢江苏军黄春铃卢斌斌吴妃娟韩东森黄培灿方家莉高晓静罗燕霞钟李苹邓中魁郭超山黄伟涛团体（洪凯悦丘建琳）管理学院单项奖学金（个人339人+团体38人）（一）文艺优秀奖学金（个人8人+团体11人）1、一等奖（个人3人+团体9人）郑婷真许雅欣严婧团体（张伟秋潘燕鸿陈晶晶彭琳张淑慧姜艳红陈佳菁段杨周黄丹扬）2、二等奖（团体1人）团体（韩玉）3、三等奖（个人5人+团体1人）穆丹陈冰玲谢司严婧安建功团体（张慧慧）（二）体育优秀奖学金（个人6人+团体4人）1、一等奖（个人3人+团体1人）郭瑞琪黄艳华郑颖冰团体（郭培新）2、二等奖（团体2人）团体（赖龙樟方睿祺）3、三等奖（个人3人+团体1人）谢莉玲安建功汤玲团体（韩玉）（三）创业实践奖学金（团体4人）1、创业实践奖（团体4人）团体（夏文焕路通颜如琴李浩）（四）学习进步奖学金（个人49人）1、学习进步奖（个人49人）吴宗花何基诚谢炼城陈孟铃齐惜梦周小玲陈丽滕风航许冰如郑绿云张海潮肖迎芝周青燕黄学锋林泓饶建萍柯秀玲王煌何慧滨陈新高星姬菲吴臻彭吉祥吴华勋叶世伟陈峰杨卫军郭艳芳高锐王志祥李敏闫洁玉罗香刘畅梁成周新邹臻王厦楠张月华林依婷林文城郑倩刘玉婷王玥刘静杜瑶瑶孔巧灵张祯婧（五）社会工作奖学金（个人73人+团体1人）1、社会工作突出奖（个人73人+团体1人）饶紫文刘丹游丹阳乔蒙蒙林向娟胡则勇周金香钟爱珍张嘉永陈丽丹魏朝璘钟巧丽陈威李友雷明燕林琼瑶戴伟龙何丽贞黄庆城刘珺婷朱晓燕郑婷真郑萍萍许雅欣曾国灿郑贵吴常槟田谦赵勇兰健旗杨楠康婷婷陈伟祥钟金铭杨荣忠漆舒玥兰秀琴陈泽航庄紫怡范甜甜高锐陈玲梁政颜剑峰刘通晓邓淏月黄雪贞陈仕琳张超超翁赛峰龚熎叶艺燕余宙王哲马佳欣王洪法苏泉鑫彭程远李艳枝郑植匀付一航黎晓妹黄燕梅薛菲郗馨雅蔡若诚汤玲陈文琼王亦婷丁国梁苏旭明周洺李成团体（张超豪）（六）学习优秀奖学金（个人42人+团体3人）1、学习优秀一等奖（个人1人+团体2人）章婉越团体（夏文焕王明丽）2、学习优秀二等奖（个人5人+团体1人）刘小凤易美乐焦晓燕陈嘉正林钰冰团体（黄霞）3、学习优秀三等奖（个人36人）吴敏晶陈伟琼黄婷婷沈冬玲林少为敖续真陈超敏林琰刘焕清陈燕如李泽鑫孙书明许冰如张家菊陈枚颖陈健林艳婷施银勇钟润香黄银清吴晨钢林财源张河煃黄亦柔董晓英刘俊杰杨永霞许凤琴刘熳婷杨小星刘美琴陈佳斌苏兆祥连梦婷黄雪琴章雅妮（七）文明养成奖（个人161人+团体15人）1、二等奖（个人17人）陈慧晶李白桦林陈佳煜林素绿王志忠林志成詹丹雅刘钦王洪法许楠娟罗玲邓翌辰曾明敏柯锦稳郭旺玉许靖云陈惠2、三等奖（个人144人+团体15人）罗佳乐张文清吴晓静郑鑫陈悦单超男李丽灼黄庆城倪德赛任荔丹杨洁余祯王明丽柯俊丁鋆澜陈海霞彭小燕穆丹刘艳兰媛菁洪敏陈雅儒林玲邱凌芸沈凯莉项凡聪康婷婷黄秋婷李小敏魏珮瑶张慧慧王楠刘占彩王伊芯张淑慧罗晓金王亚妹张子娟张彤帆龙腾刘通晓罗嘉华李雅晶许凤琴韩琪惠楚云陈仕琳林凤玲潘利娟赵沐雨金文程郝坤蔡炜倩谢佩霞刘畅徐文婷张凯祎张思婷黄容芳陈梦佳方楠邓翠苹苏碧连黄诗婷黄小博刘玉凤钟涛张子鑫林凡仙陈必苏燕萍杨爽沈京京陈美娇尹晓宁黄礼彬陈恺凤疏子涵张静乐林毅伟郑鹏林栋樑马佳欣方劼王晓寒庄敏田肇松钱谦喜孙文伟吴裕星彭少文何阳杨威吴弘儒熊辉林若鹤毛丽静李东浩檀灵儿彭程远巫宇晨拱严锴何秋婷王吾铮欧阳丽君黄格红张赖恒杜艳梅兰婷婷黄丹扬刘芹丁裕雯王清艳刘云飞连梦婷朱太平黎晓妹洪健文蔡巧灵蔡江英唐威滨杨清霞黄燕梅郭建芳吴溪溪陈芷璇朱贵荣刘楠林雪梅尧玲邱小辉许凤琴陈倩柔陈文琼陈雅容纪雪琳许琳娜范祖欣刘慧林晓榕吴会利董明明王宝玉苏菲菲团体（陈宇佳周舟杨丽莎谢凝吴艳峰黄丽晶王双城刘频频刘梦影廖敏燕王敏芝陈柳冰赵园园陈佳敏缪智明）生态环境与城市建设学院单项奖学金（个人130人+团体13人）（一）文艺优秀奖学金（个人1人+团体5人）1、一等奖（个人1人+团体3人）周靖尧团体（黄德鑫李啸林雷金儒）2、三等奖（团体2人）团体（陈志伟黄心仪）（二）体育优秀奖学金（个人4人）1、一等奖（个人1人）颜靖力2、二等奖（个人2人）邱辉陈子浩3、三等奖（个人1人）洪建全（三）创业实践奖学金（个人1人+团体2人）1、创业实践奖（个人1人+团体2人）江伟豪团体（陈思佶孙煌凯）（四）学习进步奖学金（个人21人）1、学习进步奖（个人21人）王旭雷林芳任一龙张炀阳罗竞元庄子越王硕王亚丽黄烨陈悦窦刚陈涌袁梓屹杨旭杰邱述恩赵加怡王宇林晃武辉赵若云靳永军（五）社会工作奖学金（个人28人）1、社会工作突出奖（个人28人）宋强连进禄陈蓝羽陈腾伟林阳曾彬张致豪林文杰郑庄理邓鑫阙斌源尤锦兴肖俊懿卢内利苏禹李忠朱骁石凯吴宜凡黄怡婷许姝欧月月王琳智陈琼婷独顺李永钊陈璇儿吴荣枢（六）学习优秀奖学金（个人20人）1、学习优秀三等奖（个人20人）连进禄潘飘婷王瑞涛肖诗真吴山峰潘燕玉曹思雨郑世坤李泓雨檀学灿向嵘向嵘杨加扬马琛林鑫城林鑫城邹志宏陈淑英卢承彦马睿（七）文明养成奖（个人55人+团体6人）1、一等奖（个人1人）郑瑾2、二等奖（个人8人+团体1人）陈雪淇林丹阳熊慧珍尉红伟黄旻琦张梦瑶王钰洁连小琼团体（雷秀琼）3、三等奖（个人46人+团体5人）郭怀龙邱佳晨邱鲜李帅邹时宇林联超南永强钱庆一谢先进张新宇陈祺郭家明葛斌王伟谷金冬李玮婷陈婷婷庞珂珂吴梦婷林君洪钰萍李嘉臻李晓强徐春毅何鹏张晶敏俞晓妍刘雅君游思涵黄惠捷黄珍珍陈志奕郑婷婷邓欢傅雅玲苏家锐黄静妍王宇凡郑邦鑫陈育文林必洪李洁宁方诗馨王秀萍王玉娟蒋正琴团体（刘佩君郭子嘉刘颖芬刘爱鑫曾秀娟）人文学院单项奖学金（个人237人+团体17人）（一）文艺优秀奖学金（个人6人+团体8人）1、一等奖（团体5人）团体（陈沛张云祥陈香君勾应婷谢鑫）2、二等奖（个人1人+团体1人）黄茹萍团体（徐莉媛）3、三等奖（个人5人+团体2人）周琢玉边雪琪阎浩然谢鹏卉韩宇团体（吴玉珍韦良玉）（二）体育优秀奖学金（个人1人+团体1人）1、一等奖（团体1人）团体（王敏）2、三等奖（个人1人）张仁梅（三）创业实践奖学金（团体1人）1、创业实践奖（团体1人）团体（钟淑琪）（四）学习进步奖学金（个人50人+团体2人）1、学习进步奖（个人50人+团体2人）叶逸韵周丽娟王雪纯游艳青柯伟鑫王宗骥李智清魏伯鑫陈正现刘帆林艳欣袁静仪许璧莹张卫东李谦儒卢东梅万杨余文俊魏玮熊晶晶严慧敏李壮壮江玥韦佳秀黄荣斯陶磊王晨贾竟男崔红楠狄昭君杨松彬何择君吴植庚林扬茹周羽陈子文吴坤杰杨志勇李莹陈孟婷林梅花曹唯陈楚燕邓钰镔程嘉欣陈育凯吴文黎晨萍洪雅莉胡小桐团体（苏煌辉汪奕帆）（五）社会工作奖学金（个人23人+团体1人）1、社会工作突出奖（个人23人+团体1人）杨林倩石瑛霞林抒仪万祯刘晶晶罗美慧戴鹏陈建华林烨蔡琳琳闫倩莉刘长江邹兰兰韦亚美姚俊曾伟彬樊雪琛熊嘉琪陈仙合赖欢欢吕峰胡芸杨小杏（六）学习优秀奖学金（个人43人+团体2人）1、学习优秀一等奖（个人1人）蔡文韬2、学习优秀二等奖（个人5人）吴学思蔡益瑜余恒游晓荧钟美林3、学习优秀三等奖（个人37人+团体2人）欧金钗陈淑颖霍卫娟田佰敏饶诗钰陈晓妍郭雪莲饶燕婷陈晓妮钱雨婷林艺萍徐雪萍李慧敏李一芥曾丽娟张斯琪曾巧华李君田紫钰何晓珍王益婷赖灵佳熊绿文张雅滢石雪霓赖玲敏蔡新岑魏娜桢林慧徐雅娴吴晓娟巫爱红张崇灵朱巧婷兰玲丽雷启金钟文敏团体（王晨丽陈素芬）（七）文明养成奖（个人114人+团体2人）1、一等奖（个人1人）胡雪铃2、二等奖（个人13人+团体1人）张春燕李园园李信彬刘淑萍陈若男刘一薇张醒莹林金兰李丹芳唐锐罗冬兰樊凡丘梦婷团体（张孟琴）3、三等奖（个人100人+团体1人）查红莲陈丽梁文爽林梅琳刘英来刘晓洁梁海琼管真郑名烨伍迪张路凡吴小青蔡海雄黎春婷刘湘杨阳何亮莉刘小艳郭黎潇吴晓洁蔡雅玲雷燕玲牛夏风牟豆卢斌梁小静周鑫杨佳琪罗芬李鑫雨李晓晔朱慧珍潘思思洪琳璘张宜笑林倩倩郑云燕许微秦郭倩杨敬西王正宇王婕徐静燕雪周尚安杨婧王子琦陈停停郑成英刘桂熒张译升缪晖李雪萌钟慧罗傲群林鹏羽张倩陈仪琳翁翔黄鋆琳吴英秀梁卉卉韦馨宁方玥菲李天然齐嘉慧王遥夏仁杰刘婕茹吴瑕程嘉欣谢新新朱巧婷蔡晶晶吴文黎晨萍卢小丽赖欢欢黄艺娴郑瑛罗英吕峰周倩逸陈月凤洪雅莉陈静雯游晓荧张玲张晓美林佳佳官新怡龙朗朗胡芸林小珊叶丽蓉李芳李登财于莉吴钲肖皇婷法学院单项奖学金（个人68人+团体1人）（一）学习进步奖学金（个人9人）1、学习进步奖（个人9人）张炜婕李培培曾锦龙刘晓倩陈瑞佳黄嘉城张华钊王拓吴羽馨（二）学习优秀奖学金（个人13人）1、学习优秀二等奖（个人2人）汪秋月赵舒帆2、学习优秀三等奖（个人11人）李培培王城谢陈怡翁秀莲赖金瑶徐玮婕陈淋娜曹春艳游芳镕黄颖刘平平（三）文明养成奖（个人46人+团体1人）1、二等奖（个人6人）陈美兰宋宝真翁小花魏雪丹李燕萍武铁双2、三等奖（个人40人+团体1人）杨紫琴樊琪裴芮芮吴美林张莉凌曦张普文刘蕙铭张檬林雪美王城郑志芳谢陈怡赖晓东陈巧钗秦莲郭倩倩张蓉谈新月杨培凤江鹏翀许汉章荆玥玮张璞李晓南王琳王文叶张璐林黄学敏林添龙谢坤吴宏捷王凌霄张娜胡秀秀黄佳佳张杰华余静敏欧阳欣蒋小银团体（关亮）交通运输学院单项奖学金（个人46人+团体2人）（一）文艺优秀奖学金（个人1人）1、三等奖（个人1人）王艳（二）学习进步奖学金（个人20人）1、学习进步奖（个人20人）李涛魏蒙蒙安然王陈英刘家维李先辉方志雄张坤阳雷蕾黄思斌黄丽丽黎诗绘林捷李厚铮朱深锋方国树王金冯佩颖肖蓉意蔡洋（三）社会工作奖学金（个人16人+团体1人）1、社会工作突出奖（个人16人+团体1人）都涛方雨寥林城万金平陈斐铭吴莲旺黄敏贾少军华绪炜吴鸿萍刘婉龄江标生黄永辉郑冉阳王建红余情团体（陈清伟）（四）学习优秀奖学金（个人7人+团体1人）1、学习优秀二等奖（个人1人）王思琪2、学习优秀三等奖（个人6人+团体1人）梁峰健郭珊珊黄媛张剑峰黄清妹童紫竹团体（唐颖诺）（五）文明养成奖（个人2人）1、三等奖（个人2人）余秋兰左俊数理学院单项奖学金（个人17人）（一）学习进步奖学金（个人10人）1、学习进步奖（个人10人）罗克新韦韬王孟明黄广灿曾振智何金城江文涛池许东田艳张宏伟（二）文明养成奖（个人7人）1、二等奖（个人2人）庄碧贤刘金玉2、三等奖（个人5人）黄文洲蓝澜刘霞霞许亦琳卓晓彬海峡工学院单项奖学金（个人188人+团体9人）（一）文艺优秀奖学金（个人1人+团体1人）1、一等奖（团体1人）团体（林振煌）2、二等奖（个人1人）徐乔（二）体育优秀奖学金（个人1人+团体1人）1、一等奖（个人1人+团体1人）林双鑫团体（檀剑龙）（三）创业实践奖学金（个人3人）1、创业实践奖（个人3人）叶猷宇蔡汝榕刘萌（四）学习进步奖学金（个人93人）1、学习进步奖（个人93人）田晨凯陈学海曾霖蔡林英曾昱斌林轩胡铖庄祺王宇杨锏刘立伟张现吴庆鹏林林魏琛欣陈国龙陈鑫许如周程保汕蓝祥荣戴超达黄有政黄建祺林欣庄泽鹏林锦贤陈新黄弘毅邱晗旭林伟伟孙润超卢鸿杰严维江泽航林志升王加喜孙晨陈炜师鑫宇徐源林清洪伍仪凌陈泓杰彭俊姚嘉杭程健哲季涛张龙蔡颜静达郑弘毅蒋智亨邢璎凡吴宇昕吕榕林志杰吴晓鹏林晓斌刘伟键张泽鑫胡久源李永春黄馨宇刘子裕张宇航曾泽锋卢志开彭麒铭王骥文张凯裕李苏航王智群李相南杨烨吴榕昊杨惠莎邓泽健李凯方智星李佳鹏余江波陈弘禹唐瑞帆励嘉傲吴迎港彭经纬汤书琳陈晓程敏覃婵林烽蔡思卓程锦田王东鑫（五）社会工作奖学金（个人20人+团体1人）1、社会工作突出奖（个人20人+团体1人）游建钧邱泳彬苏一城刘昕黄艺琛陈小青李国辉余玮凡陈俊霖黄显韬王诗樊杨宏基张金狮陈伟龙王信生卢巍文曾嘉晨卓银蔡培琪翁雨馨团体（吴逸铭）（六）学习优秀奖学金（个人20人+团体1人）1、学习优秀二等奖（个人1人）邱梓熠2、学习优秀三等奖（个人19人+团体1人）姚潇敏林晓艺杨瑜婷林弋翔李学锋汤艺帆廖堃生王镍王心言杨海特刘珊卓奕含王刘晨航陈翔陈益源李昊龚哲浩郭欣欣乔洋团体（张来升）（七）文明养成奖（个人50人+团体5人）1、一等奖（个人1人）。
2015—2016学年第二学期校历【模板】
2015—2016学年第二学期校历作息时间表生物工程系（2015—2016学年第二学期校历）生物制药技术专科13（2个班）顶岗实习17周，毕业论文2周，理论教学0周。
生物技术专科13（2个班）顶岗实习17周，毕业论文2周，理论教学0周。
食品药品监督管理专科13（1个班）顶岗实习17周，毕业论文2周，理论教学0周。
生物制药技术高职11（2个班）顶岗实习17周，毕业论文2周，理论教学0周。
药物制剂技术高职11（1个班）顶岗实习17周，毕业论文2周，理论教学0周。
生物技术专科14（1个班）发酵食品生产技术实训1周，生物发酵技术实训1周，理论教学15周。
生物制药技术专科14（2个班）生物制药设备实习1周，生物制药工艺实习1周，药物制剂技术实习1周，理论教学14周。
药物制剂技术专科14（2个班）药物制剂设备实训1周，药物制剂技术实训1周，理论教学15周。
药物分析技术专科14（1个班）中药鉴定技术实训1周，药物检测技术实训1周，药物制剂技术实训1周，理论教学14周。
食品药品监督管理专科14（1个班）食品检测技术实训1周，药物检测技术实训1周，理论教学15周。
生物技术专科15（1个班）理论教学17周。
生物制药技术专科15（3个班）微生物实习1周，理论教学16周。
药物制剂技术专科15（2个班）微生物实训1周，理论教学16周。
药物分析技术专科15（1个班）微生物实训1周，理论教学16周。
食品药品监督管理专科15（1个班）理论教学17周。
药物制剂技术高职12（2个班）理论教学17周。
生物制药技术高职12（2个班）理论教学17周。
生物制药技术高职13（3个班）生物发酵技术实习0.5周，生物制药设备实习1周，药物制剂技术实习1周，理论教学14.5周。
药物制剂技术高职13（2个班）药物制剂技术实训1周，药物制剂设备实训1周，理论教学15周。
生物技术及应用高职14（1个班）发酵工程基础技能训练1周，理论教学16周。
生物制药技术高职14（2个班）生物药物分离与纯化技术实习1周，理论教学16周。
2015 —2016学年度第二学期小学教师教育教学工作计划
2015 2016学年度第二学期小学教师教育教学工作计划徐梦颖新的学期开始了，为了有序地开展本学期工作，特制订计划如下：基本情况分析本班共有学生47人，男生25人，女生22人。
本学期没有转入转出的学生。
经过一年半的学习，学生已经认识了很多生字，积累了一些词语，口语表达能力得到了一定的发展。
但部分学生阅读能力较差，组词和写句子都有困难，因此本学期我想重点培养孩子的阅读能力，通过熟读课文和读本上的文章使学生逐渐达到能熟练阅读的能力。
班主任工作计划本学期以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新；抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。
上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了一定成绩，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将继续努力，争取取得更优异的成绩。
新的学期开始，为了更好的作好班级工作，我计划从以下几方面去做：一、常规教育方面1.充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和思想道德教育，使学生养成良好的学习和生活习惯，并进行总结，通过小组长的汇报，及时的表扬。
对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2.利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。
使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
3.对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
4.对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律1.建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用十分钟时间来总结与奖励。
2.选拔培养好班干部，继续实行班长轮值制，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。
每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况；表扬做得好的班干部；对一些做得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
2015—2016学年度第二学期人教版九年级下册数学教学计划
2015—2016学年度第二学期人教版九年级下册数学教学计划人教版九年级下册数学教学工作计划一、基本情况分析1、学生情况本学期，我仍然授课于九年级（1）、（2）两个班。
在过去五个学期的努力下，大多数学生的数学兴趣有所改观，学习自觉性也有所提高，学习成绩不断进步。
然而，由于一些学生数学基础太差，特别是大多数男生，面对较难的数学题目时表现不佳，甚至放弃学习，导致学生数学成绩两极分化的现象仍然存在，给教学带来较大困难。
我将继续关注每个学生，重视学生的全面协调发展，这是教学的首要任务。
2、教学内容分析本学期教学内容主要分为新课教学和总复习教学两个阶段。
新课教学共分四章。
第一章主要内容是反比例函数，包括反比例函数的概念、图象和性质。
第二节重点讲解如何利用反比例函数解决现实世界中的实际问题，以及如何用反比例函数解释现实世界中的一些现象。
此外，本章还安排了两个选学内容：第一节的“信息技术应用”中安排了“探索反比例函数的性质”，第二节的“阅读与思考”中安排了“生活中的反比例关系”。
这两个内容可以开阔学生的视野，拓展知识面。
第二章《相似》是在前面研究图形的全等和一些全等变换基础上的拓广与发展。
全章共分三小节内容。
第三章《锐角三角函数》分为两节，第一节主要学习正弦、余弦和正切等锐角三角函数的概念，第二节主要研究直角三角形中的边角关系和解直角三角形的内容。
第一节内容是第二节的基础，第二节是第一节的应用。
第四章《投影与视图》分为三节，主要内容包括：投影的基础知识；视图、三视图等概念，三视图的位置和度量规定，以及一些基本几何体的三视图、简单立体图形与其三视图的相互转化。
总复习是本学期教学的重点。
通过系统的总复习，使学生全面熟悉初中数学教学内容，在牢固掌握基础知识的前提下，能够娴熟地运用所学知识分析和解决问题。
二、教学目标本学期的教学目标是：让学生掌握基础知识和基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。
2015～2016学年度第二学期
长武县中学2015～2016学年度第二学期教育教学活动安排第一周（2.24-2.27）1、各项开学工作准备2、入学教育3、法纪安全教育活动4、召开组长会，制订学期教学计划计划5、各社团制定学期计划第二周（2.29—3.4）1、学生仪容仪表检查整改2、学雷锋活动月动员3、开学典礼4、三类课：观摩课：史国锋郝小艳任金瑞公开课：李小凤5、专题研究：新课标教学中学生英语阅读能力的提高方法探究赵俊明王雪王云燕6、专题讲座：高一物理学习习惯的培养赵忠群7、教学改革：“高效课堂”展示活动动员8、课外兴趣小组活动：高一、高二体育、音乐、美术特长生培养体音美组第三周（3.7—3.11）1、学雷锋活动2、春季流行病预防教育3、植树节爱护环境教育4、三类课：观摩课：沈丽芳赵菊鱼莉莉公开课：赵鹏飞武婷魏红娥示范课：赵俊明5、专题研究：怎样进行多媒体作品的规划和设计梁小红范例教学法在政治课堂中的运用鱼文娟6、专题讲座：重视名著导读激发阅读兴趣洪蓉7、教学改革：“高效课堂”展示活动刘勇刚张秦怡谭朝庆8、课外兴趣小组活动：物理课外趣味实验活动王华黎晓明第四周（3.14—3.18）1、管制刀具检查2、春季安全教育3、三类课：观摩课：董春苗梁海刚李彩丽赵亚妮贾玉凤公开课：路军龙李宏发谢科林示范课：王雪崔斌马海燕4、专题研究：《材料作文审题立意》李晓鸿高中英语词汇组块教学策略探析王婷罗俊芳贺晓晔5、专题讲座：地理二轮复习方法指导鱼琴玲6、教学改革：“高效课堂”展示活动李娜赵鹏飞范文7、高二学业水平考试、高三“二模”考试动员第五周（3.21—3.25）1、班务工作月考评2、消防、地震应急疏散演练3、三类课：观摩课：崔清惠曹强李小霞魏筱红公开课：罗俊芳董亚鹏赵娟丽示范课：党继学梁勃4、专题研究：数学课程语言表达能力研究卫燕梁勃高中物理运动的合成与分解的两个模型的专题研究王乾旭马宏业5、专题讲座：对遗传规律中特殊比例问题的说明和分类训练刘程6、教学改革：“高效课堂”展示活动鱼婷刘程政治课程资源的开发与信息技术整合赵亚妮7、高二学业水平考试8、高三第二次模拟考试9、教学工作检查考评第六周（3.28—4.1）1、中小学生安全教育日活动2、清明节假期安全教育3、“我们的节日·清明节”教育活动4、三类课：观摩课：崔宏平魏会英公开课：洪芳鱼海龙孟毅军赵俊明贾宁示范课：高继国鱼文娟5、专题研究：小组合作提升学生学习物理积极性研究谢科林鱼海龙魏红娥浅谈历史课二轮复习方法王兴科6、专题讲座：文革再反思鱼强李娜7、教学改革：“高效课堂”展示活动马卓文曹雪莹新材料作文审题立意的指导党振杰概念图在高中生物教学中的应用研究冯义平8、高一、高二第一次月考动员第七周（4.5—4.8）1、“平安交通，平安校园”主题班会2、学生干部培训3、三类课：观摩课：曹继平冯义平魏妮胡彩丽示范课：成永录李俊峰张娟王小凤4、专题研究：自行画上的力学知识陈强5、专题讲座：时事讲座（2015.3.31——2016.4.1）梁福田6、教学改革：高中学生阅读指导王敏荣如何在高中英语课堂上有效发挥多媒教学设备的功用郝小艳成永录崔清惠如何提升英语课堂教学的有效性赵菊赵晓琴席红丽怎样激发学生体育锻炼兴趣赵武龙7、诚信考试教育8、高一、高二第一次月考第八周（4.11—4.15）1、食品卫生、饮食安全主题班会2、法制教育报告会3、三类课：观摩课：郭军平陈雪玲王琳王锁平公开课：梁福田示范课：代博王兴科杨淑玲4、专题研究：高中生物教学中有效提问的策略薛文斌高中政治学习中学习策略优化研究王华张西军5、专题讲座：高三语文学习方法指导鱼怡6、教学改革：地理自立学习实施策略初探高雅静浅谈文言文高效教学高文婷新课改下历史课堂教学中的困惑与对策贾玉凤7、高三第三次模拟考试动员8、全校优秀教案展评第九周（4.18—4.22）1、班务工作月考评2、4.22世界法律日3、三类课：观摩课：史利利代宏年代晨赵录侠公开课：冯义平陈雪玲宇文莉示范课：朱虹贾小英赵晓琴4、专题研究：在新的形势下，如何做好学困生的数学成绩的提高工作胡致瑞鱼刚厚5、专题讲座：如何突破听力“瓶颈”制约李俊峰张秦怡杨俊民6、教学改革：写意精神与中国气韵的关系陈强高三物理二轮复习高效课堂探索郭胜利陈荣瑞曹云龙7、课外兴趣小组活动：高三体育特长生训练白云峰陈军8、高三第三次模拟考试第十周（4.25—4.29）1、开展4月30日“全国交通安全教育日”活动2、五一假期安全教育3、三类课：观摩课：尚红丽李宏公开课：杨森曹萍贺晓晔示范课：冯义平尚志云王华4、专题研究：化学学习兴趣的培养谭朝庆探究“厄尔尼诺”现象对地理环境的影响曹健高考生物二轮复习方法初探曹军5、专题讲座：如何提高学生听力朱虹高中英语听力训练方法及听力能力的培养洪芳曹萍段英俊基因工程的应用陈雪玲区域地理学习方法讲座刘俊雄高玉英6、教学改革：新课标下高中物理有效教学策略的研究魏丽芳7、课外兴趣小组活动：社团活动“绿之源”社团魏妮English Corner 马卓文张龙战8、教学工作检查考评第十一周（5.3—5.6）1、“五四”青年节爱国教育2、母亲节感恩教育3、开展防溺水事故、游泳安全预警教育4、三类课：观摩课：王建辉薛文斌公开课：计斌长席军杨俊民党建宏示范课：陈新平王云燕陈雪玲杨超王郃5、专题研究：6、专题讲座：食品添加剂功与过李小凤高考物理选择题答题技巧王小平董亚鹏王松7、教学改革：如何处理好体育特长生的训练与学习陈军谈谈地理课堂教学中的优化策略鱼婷李娜8、课外兴趣小组活动：书法兴趣小组活动王双寿胡彩秀第十二周（5.9—5.13）1、夏季安全教育2、期中纪律大整顿3、通报前半期学生违纪情况4、5.12全国防灾减灾日活动5、三类课：观摩课：段英俊尚晓刚李永宁公开课：黎凡刘春萍示范课：李永宁潘宁曹长龙魏妮王永红6、专题研究：元素化合物课堂教学中“落实过程与方法”陈宝凤王永红7、专题讲座：三角函数求最值的题型与解法郭军平董春苗赵鹏飞儒家、道家思想对比张雅俊高考生物实验专题复习陈金丽8、教学改革：生活中两种常见的有机物潘宁电子白板在化学教学中的应用陈长青王小凤高维中 9、课外兴趣小组活动：校园中植物的分类与鉴别刘程“阳光英语”社团活动史利利第十三周（5.16—5.20）1、夏季安全教育2、期中纪律大整顿3、通报前半期学生违纪情况4、5.12全国防灾减灾日活动5、三类课：观摩课：贾建平卫燕公开课：薛文斌赵忠群示范课：高永安孔祥静黎晓明6、专题研究：政治教学中问题创设的探究范文马海燕7、专题讲座：“有机合成与推断”的解题方法指导党建宏赵娟丽高考应试方法和心理疏导孟毅军8、教学改革：信息技术微课堂建设初探曹强9、课外兴趣小组活动：培养阅读技巧及能力卫映晖10、高一、高二第二次月考动员第十四周（5.23—5.27）1、班务工作月考评2、开展防溺水安全教育3、三类课：观摩课：陈军崔斌公开课：鱼云龙示范课：杨淑玲王斌4、专题研究：高考中的平面向量马宏科崔宏平魏彦文5、专题讲座：导数在求函数最值中的应用万鹏陆军龙6、教学改革：高中英语教学反思马俊洲7、课外兴趣小组活动：化学选择题的解题技巧代宏年任金瑞8、诚信考试教育9、高一、高二第二次月考第十五周（5.30—6.3）1、高考考场布置工作2、夏季安全教育3、三类课：观摩课：黎昕计焕丽公开课：示范课：魏彦文薛文斌4、专题研究：古典诗歌形象分析曹婉丽5、专题讲座：家电发展史及发展前景曹雪莹6、教学改革：浅谈新课程改革下的高中数学教学方法洪建峰曹宏昌7、课外兴趣小组活动：语文知识竞赛黄慧生物竞赛魏妮第十六周（6.6—6.8）1、“我们的节日·端午节”教育活动2、端午假期安全教育3、三类课：观摩课：高宁毛建英公开课：陈宝丽席军示范课：肖红英刘勇刚4、专题研究：高中英语写作能力的培养曹敏5、专题讲座：微量元素与人体健康高红丽6、教学改革：高中历史课堂教学改革初探刘凯璐宇文莉7、2016年高考第十七周（6.12—6.17）1、父亲节感恩教育2、期末纪律教育3、三类课：观摩课：杨荣魏妮马宏科4、专题研究：信息技术特长学生的培养高宁对高中生物学课程教材观的多维度思考张超5、专题讲座：高中物理教学中学生思维能力培养的方法探讨王华魏筱红贾宁6、教学改革：高中女生体育教学改革张爱丽7、课外兴趣小组活动：节能灯的节能探究李斌高二数学竞赛王俊平贾小英李宏第十八周（6.20—6.24）1、班务工作月考评2、中考考场布置工作3、专题研究：学困生转化王婷（语）4、专题讲座：有机化学与生活沈丽芳5、教学改革：探究性教学实施环节的实践张超6、课外兴趣小组活动：高一数学竞赛高永安史国锋陈新平高二化学竞赛党继学高继国第十九周（6.27—7.1）1、三好、优干班内初评2、考风考纪教育3、签订学生假期安全责任书4、各类活动总结，资料收集5、专题研究：煤化工生产中大气污染物研究（课题）梁海刚6、期末考试动员，考风考纪教育7、教学工作检查考评第二十周（7.4-7.10）1、班主任工作综合考核2、期末考试3、假期安全教育4、期末工作总结。
2015—2016学年度第二学期年级数学总结
八（1）班数学教学工作总结（2015—2016学年度第二学期）周毅一学期的工作又要结束了，面对新课程改革这股洪流。
新的数学课程把我们领进了一片广阔天地，如何尽快地转变教育观念，适应崭新的教学内容，改变传统的教学方式成了我们工作的重点。
下面具体谈谈我的一些工作方法。
一、教学任务完成情况在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。
为了教学质量，我做了下面的工作：1、认真学习课标。
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果 .2、认真备好课。
①认真学习贯彻新课标，钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
3、坚持学生为主体，向45分钟课堂教学要质量。
精心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。
提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成4人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。
其次加强教法研究，提高教学质量。
我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员补充遗缺遗漏，归纳知识要点。
关于桦甸市初中教师2015-2016学年度第二学期
关于桦甸市初中教师2015-2016学年度第二学期期初集中备课的通报全市各初中：为了进一步全面提高教师教学技能和业务能力，有效完成备课任务，根据教师的实际需求，本着有针对性、实效性的原则，初中教研室于2016年2月24日进行了2015-2016学年度第二学期的集中备课活动，现将具体情况通报如下：一、总体目标针对教师能力素质水平、教师学习方式和教师发展路径，明确教师培训工作的薄弱环节，找准教师发展短板，摸清教师培训需求，本着“研其所难、训其所需、解其所惑“的原则，有针对性、实效性地提高教师课堂教学设计能力和实施能力。
二、基本情况全市七年级的语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物学科，八年级的语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、八、九年级的物理学科（名师工作坊成员）共计444名教师在三中参加了本次活动。
各学校都能够克服各种困难，积极参加活动，尤其是九中、白山中学克服了路远、起早等问题，及时到达备课地点；各校有相关的教学领导带队，保证了活动质量。
三中提供了备课场地，创造了良好的备课环境，提供了优良的技术支撑和服务保障。
三、主要成绩㈠统一思想，注重活动延续1.A类项目学科进行了“国培计划（2015）”A类项目县初中学科的活动阶段安排：初步总结第一阶段集中研修和第二阶段诊断示范培训活动中取得的阶段性成果以及最后三阶段的初步设想，为做好此项工作的过程运行和成果的积累做好准备。
2.“一师一优课，一课一名师”活动的相关安排：就上学期开展的活动进行阶段总结，就入选国优、省优和市优的情况进行通报；总结“一师一优课，一课一名师”选课、备课和晒课过程中出现的成绩问题；提出今后活动开展的建议。
㈡高屋建瓴，注重专业引领1.走近名师语文学科《名师的成长历程》之二，五中徐凌老师的《做“四有”教师，成专业名师》结合自己的成长历程为青年教师的成长作出了很好的示范，收到了很好的效果，我要做名师，怎样做名师成为青年教师思考的问题，同时老教师也受到了极大鼓舞。
新版苏教版2015—2016学年第二学期数学学科教学计划
钟表模型
单元
课 题
课时
周次
教 学 目 标
重点与难点
教具准备
三
认识方向、测定方向
5
5-6
1、使学生认识东南、东北、西南、西北，能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
2、使学生在观察公交车站牌、公园路线图、城市平面图等活动，认识路线图，并会运用方向描述行走路线。
教学
重、难点
教学重点1．万以内数的认识
2．有余数除法
3．三位数的加法和减法
教学难点：培养学生独立审题的能力，能正确解答各种实际问题。
教学
目标
1．理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数。知道10个一百是一千，10个一千是一万。能口算几百几十加、减几百或几十，能认识约等号，能在算盘上表示出万以内的数。
3、使学生体会到估算在日常生活中的应用，增强估算的意识和能力。
4、使学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数
与生活的联系，增强应用数学的意识。
重点：两位数加、减两位数的口算；三位数加、减法的笔算；两步计算的加减法实际问题。
难点：连续进位加和连续退位减
计数器，算盘
单元
课 题
课时
周次
教 学 目 标
3、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。
4、课堂教学与家庭教学实践相结合。
单元
课 题
课时
周次
教 学 目 标
重点与难点
教具准备
一
有余数的除法
6
1-2
1、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数出发的过程，理解有余数除法的意义，掌握有余数出发的计算方法，理解余数的实际意义，知道余数要比除数小。资料
紫阳2015-2016学年度第二学期行事历
学 期 安 排
月 份 1、教学时间： 全学期十八周，其中复习考试一周、劳技课和社会实践课程按教学计划开足课时； 2、学期： 2015年3月6日（农历正月十六，星期二）开学，6月30日（农历五月二十六，星期四）学期结束； 3、法定节假日：（1）清明节：4月5日；五一劳动节：5月1日；端午节：6月9日； （2）暑 假：7月1日（农历五月二十七，星期五）开始，8月31日（农历七月二十九，星期三）结束 。 周 次 日期 工作要点 1、教职员工提前到校做好开学各项准备工作；2、各部门根据学校工作计划及行事 历制定好计划； 3、传达校长会议精神；4、开展以诚实守信为重点的教育活动； 5、开展小学生守则、礼仪、道德规范教育活动 6、做好控流保学、动员流生返校 工作；7、我校组织开展小学生安全教育第一课和制定年度安全工作计划；8、开展 阳光体育运动及体育艺术2+1活动;9、开展安全、规范、法制、健康、写字及读书活 动等素质教育；10、各中小学上报审核在校生学籍变动材料；11、我校进一步推进 义教均衡工作。 组织及执行者
18 19日-25日
七
19
26日-7月2 1.继续做好防溺水宣传工作； 2.加强整改，迎接义务教育发展基本均衡县创建省级 1、2、各部门； 日 评估。
注：行事历仅供参考，若有变动，以文件为准
明光紫阳小学
1、2、3、4、5教 导处；6、10校长 室；7总务室； 8、9少先队
三
3
1、少先队；2、3 报我校在校生学籍变动的材料；3、继续开展阳光体育运动及体育艺术2+1活动；4、 、教导处4、总务 加强春季传染病预防教育工作 ；5、小手球训练开展 处5、校长室。
4
1、上报我校在校生学籍变动的材料；2、开展语、数、英、艺各学科每人一课公开 1、3、2、4教导 13-19日 课活动 ；3、继续开展阳光体育运动及体育艺术2+1活动；4、加强春季传染病预防 处5、校长室6、 教育工作 ；5、继续开展小手球训练活动；6、开展民生工程宣传月活动； 工会 2026日 2.开展评选滁州市、明光市“优秀学生”“优秀学生干部”及“先进班集体”活 1、少先队;2、3 动；3、继续开展阳光体育运动及体育艺术2+1活动；4、毕业班教师座谈会；5、继 教导处；4校长室 续开展语、数、英、艺各学科每人一课公开课活动 ； 5、教研组
2015-2016-2校历(WORD版)
Southwest Forestry University2015～2016学年第二学期校历月 份周 次星 期备 注一 二 三 四 五 六 日2016年三月零 2912 3 4 5 6 1. 在校生2016年3月5、6日报到注册，3月7日上课。
2. 本学期共20周，其中：理论教学（长学期）16周，期末考试1周，实践教学（含劳动、短学时课程等）3周。
3. 第零周（开学前一周内）缓考、补考、重新学习考试；第10周周末期中考试；第17-19周实践教学；第20周期末考试。
4. 清明节4月2-4日放假，“五一”国际劳动节4月30日-5月2日放假，端午节6月9-11日放假，6月12日补周五的课程。
5. 2016年7月25日开始放暑假；在校生9月3、4日报到注册，9月5日上课。
一 78 9 10 11 12 13 二 1415 16 17 18 19 20 三 21 22 23 24 25 26 27 四月四 28 29 30 31 1 2 3 五 4清明 5 6 7 8 9 10六 11 12 13 14 15 16 17七 18 19 20 21 22 23 24五月八 25 26 27 28 29 30 1劳动九 23 4 5 6 7 8十 910 11 12 13 14 15 十一 16 17 18 19 20 21 22 十二 23 24 25 26 27 28 29 六月十三 30 31 1 2 3 4 5 十四 6 7 8 9端午 10 11 12 十五 13 14 15 16 17 18 19 十六 20 21 22 23 24 25 26 七月十七 27 28 29 30 1 2 3 十八 45 6 7 8 9 10 十九 1112 13 14 15 16 17 二十 18 19 20 21 22 23 24 二十一 25 26 27 28 29 30 31 八 月 二十二 1 2 3 4 5 6 7 二十三 8 9 10 11 12 13 14 二十四 1516 17 18 19 20 21 二十五 22 23 24 25 26 27 28 九 月二十六 2930 31 1 2 3 4 一 567891011。
2015-2016学年度第二学期校历表
初十 十七 廿四 四月小
5· 1
劳动节
8
10 17 24 31 7
11 18 25
12 19 26 2 9
13 20 27 3
14 21 28 4
母亲节
15 22 29 5
16 23 30 6
初四 十一 十八
初五 十二 十九
初六 十三 二十 廿七 端午节
初七 小满 廿一 廿八
初八 十五 廿二 廿九
初九 十六 廿三 芒种
口埠初中2015-2016学年第二学期校历安排表
周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
29
廿二
一
二
23 3· 1
廿三 十六
三
24
十七
四
25
十八
五
26
十九
六
27
二十
日
28
廿一
备注
开学
2 9
3
4
5
6
7
8
廿四 二月小
廿五
10 17 24 31 7
初十 夏至 廿四 初二
十一 十八 廿五 初三
十二 十九
7· 1 8
廿六 共产党诞辰 廿八 小暑 初五 初六
期末考试 7月7日暑假
10 初七
廿六
11 18 25
惊蛰
12 19 26 2 9
廿八
13 20 27 3
廿九
14 21 28 4
妇女节
15 22 29 5
16 23 30 6
初二 初九
初三 初十 十七 廿四
植树节 十一 十八 廿五 初三
教学工作计划(2015-2016学年度第二学期)
2015——2016学年度第二学期教学工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以提高教学质量为核心，以加强教学管理和研究的科学化、规范化为重点，以学习研究、检查督促为主要形式，切实提高教师的业务水平，提升学校的办学质量，扎实推进课程改革，使我校教学工作再上一个新台阶。
二、工作重点1.优化教学常规管理，提高教学质量。
2.抓好教师队伍建设，提高教学水平。
3.丰富校本研修活动，提高教学效率。
4.完善教学质量监测，提高考核实效。
三、具体措施（一）优化教学常规管理，提高教学质量。
1.按照国家、省市相关文件的规定编制课时计划，保证开齐、开全课程，开足学时。
一是继续研究修订《课程实施方案》，在国家课程实施政策框架内，结合学校实际，适当整合个别科目，增设学生综合实践家庭教育指导课。
力求达到课程设臵可操作性强、实际实效作用大。
二是所有任课教师要严格按照“双表”（《课程表》《进度表》）授课，不得随意更改课程科目或内容、放慢或赶超教学进度，进度偏差率控制在一周之内。
2.加强备课、上课、作业批改、辅导与测查的管理。
（1）备课：全面加强教师备课的组织管理，有效落实集体备课制度。
本学期中心校将把备课作为提高课堂教学质量的首要任务，通过采取中心校业务领导包保年级组、村小校长包校的办法，下决心狠抓集体备课制度的有效落实，坚持经常，务求实效。
中心校将依托班班通设备，进一步加大备课资源建设力度，努力为每一位教师备课提供充足完备的备课资料。
同时把教师参与集体备课效果和业务领导（包括村小校长）组织开展集体备课情况作为教师工作考核、评价业务领导工作实绩的重要指标。
本学期继续实行集体备课与个体备课相结合，采取教材标注为主、电子教学参考资料与教学用书为辅相结合的备课方式，教学计划要切合实际，教材标注要实用，教后反思要有针对性。
同时中心校将改变过去对教师备课偏重书写的形式化检查方式，试行以理论笔试、听课答辩、竞赛等多种方式进行考量。
（2）上课：中心校将把提高课堂教学效率作为提高教学质量的基础和前提保障，作为教学管理的中心工作来抓。
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2017-2018学年度第二学期
地理科组工作计划
邢震乾
一、指导思路
以新课程理念为指导，以课堂教学研究为切入口，以探索教法、学法为宗旨，围绕“切实提高课堂教学效益”的总目标，深入开展学科有效教学研究；以“听课、评课、科组主题交流、研讨”的教研方式，加强校本教研，努力提高我校地理教师整体素质；科学地分析近年的中考成绩与教训，以全面提高初中地理教学教研质量。
为此，制定本学期工作计划如下：
二、工作目标
教师认真研读新课标，领会课改精神并逐步形成学科特色教学；备课组落实教师的教学常规工作；科组扎实、有效地开展主题教研活动；提升教师课堂教学的执行力；稳步实施课题研究。
三、主要工作
1、抓好教学常规工作
各备课组要落实好集体备课，备课记录表当周或次周及时上交教导处备案，同年级的教学进度、测练统一，学科资源实现共享，要求备课组长多听新老师的课及课后2+2的评价；科组成员要认真做好教学反思工作，落实学科教学的实效性。
配合学校教学管理部做好教案、作业检查。
2、加强理论学习，提升理论水平
积极参加新课程和新课程标准的全员培训，参加国培、把握整体要求；任课老师开学后三周内制定教学计划和申报个人课题。
科组要求全体教师，在全面深入钻研教材和大纲的基础上，针对学生的具体情况，结合课改要求认真备好每一节课，同时做到目标明确、重点突出、内容正确、安排合理、方法得当、组织严密，确保每节课的质量和效益。
每月及时进行月检，反馈，老师们共同交流、取长补短，不断完善。
此外，我们本学期注重反思，每月写一篇教学反思交流，同时倡导多读书，读好书，每月写一篇读书心得。
期末结束前写出教研组总结，分门别类的验收本组老师应交的材料，放假前交到教导处。
3、加强科组建设
本学期地理科组有教师九位：初一备课组有潘良、邢震乾、牟伟英、吴久超、陈锐娇、谭晓艺等五位老师；初二备课组有陈智勇、王
美馨、黄淑萍、张娜、刘溪等五位老师。
要求组员要互相听课，商讨教学过程遇到的问题，通力协作，把地理组建设成一支教学教研水平、理论水平过硬的师资队伍，力求让年轻教师的教学水平和班主任工作等都有不同层面的提高。
4、加强和完善课题研究工作
课堂教学研究活动要逐步向由技能型的展示向有主题型的研究转变，加强有效课堂的教学研究，重点推行课堂教学过程中“观课议课”的活动形式。
如“同课异构”、“教学环节的优化组合”、“观课议课”、“课堂教学主题分层研究”、“教材的统整”等，核心是围绕课堂教学开展的研究活动。
目的在于提高教师的适应新课程的素养和能力从而达到高效的课堂教学效率。
基本实施思路明确课堂教学主题、教师培养主题，分项主题细致，目标层次清楚，过程表现清晰，记录目标集中，议论相对理性，针对客观实际。
四、主要教研活动
1、认真组织每学期的听课、评课活动
2、进行课题结题讨论、交流和新课题的申报、前期总结
3、进行读书心得、教学反思的交流
4、组织科组教师积极参加省里、市里地理教师评比活动，配合该活动做好课堂教学、板书、板图、版画等教学技能的训练和准备。
主要工作具体安排表
月份工作安排
2/3月1、召开全组教师会，总结上学期工作情况及布置本学期工作。
2、各教师上报个人小课题及科组大课题的分工。
3、自定备课组、科组计划
4、张娜、刘溪老师第四周上展示课
4月1、潘良老师第八周上展示课。
2、结合教学案例，开展科组主题活动2次。
3、
5月1、科组会：各备课组反馈阶段工作情况。
2、组织科组教师参加教学的各项活动。
3、结合教学案例开展科组主题活动。
6月1、结合教学案例开展科组主题活动2次。
2、做好初二地理会考备考工作。
3、初二地理会考
7月1、落实检查好教研室期末布置的各项工作。
2、总结本学期的各项工作情况。
3、各个备课组教师认真做好期末复习教学工作
侨中初中地理科组
2018-3-14。