2015-2016学年度第二学期

2017-2018学年度第二学期

地理科组工作计划

邢震乾

一、指导思路

以新课程理念为指导，以课堂教学研究为切入口，以探索教法、学法为宗旨，围绕“切实提高课堂教学效益”的总目标，深入开展学科有效教学研究；以“听课、评课、科组主题交流、研讨”的教研方式，加强校本教研，努力提高我校地理教师整体素质；科学地分析近年的中考成绩与教训，以全面提高初中地理教学教研质量。为此，制定本学期工作计划如下：

二、工作目标

教师认真研读新课标，领会课改精神并逐步形成学科特色教学；备课组落实教师的教学常规工作；科组扎实、有效地开展主题教研活动；提升教师课堂教学的执行力；稳步实施课题研究。

三、主要工作

1、抓好教学常规工作

各备课组要落实好集体备课，备课记录表当周或次周及时上交教导处备案，同年级的教学进度、测练统一，学科资源实现共享，要求备课组长多听新老师的课及课后2+2的评价；科组成员要认真做好教学反思工作，落实学科教学的实效性。配合学校教学管理部做好教案、作业检查。

2、加强理论学习，提升理论水平

积极参加新课程和新课程标准的全员培训，参加国培、把握整体要求；任课老师开学后三周内制定教学计划和申报个人课题。科组要求全体教师，在全面深入钻研教材和大纲的基础上，针对学生的具体情况，结合课改要求认真备好每一节课，同时做到目标明确、重点突出、内容正确、安排合理、方法得当、组织严密，确保每节课的质量和效益。每月及时进行月检，反馈，老师们共同交流、取长补短，不断完善。此外，我们本学期注重反思，每月写一篇教学反思交流，同时倡导多读书，读好书，每月写一篇读书心得。期末结束前写出教研组总结，分门别类的验收本组老师应交的材料，放假前交到教导处。

3、加强科组建设

本学期地理科组有教师九位：初一备课组有潘良、邢震乾、牟伟英、吴久超、陈锐娇、谭晓艺等五位老师；初二备课组有陈智勇、王

美馨、黄淑萍、张娜、刘溪等五位老师。要求组员要互相听课，商讨教学过程遇到的问题，通力协作，把地理组建设成一支教学教研水平、理论水平过硬的师资队伍，力求让年轻教师的教学水平和班主任工作等都有不同层面的提高。

4、加强和完善课题研究工作

课堂教学研究活动要逐步向由技能型的展示向有主题型的研究转变，加强有效课堂的教学研究，重点推行课堂教学过程中“观课议课”的活动形式。如“同课异构”、“教学环节的优化组合”、“观课议课”、“课堂教学主题分层研究”、“教材的统整”等，核心是围绕课堂教学开展的研究活动。目的在于提高教师的适应新课程的素养和能力从而达到高效的课堂教学效率。基本实施思路明确课堂教学主题、教师培养主题，分项主题细致，目标层次清楚，过程表现清晰，记录目标集中，议论相对理性，针对客观实际。

四、主要教研活动

1、认真组织每学期的听课、评课活动

2、进行课题结题讨论、交流和新课题的申报、前期总结

3、进行读书心得、教学反思的交流

4、组织科组教师积极参加省里、市里地理教师评比活动，配合该活动做好课堂教学、板书、板图、版画等教学技能的训练和准备。主要工作具体安排表

月份工作安排

2/3月1、召开全组教师会，总结上学期工作情况及布置本学期工作。

2、各教师上报个人小课题及科组大课题的分工。

3、自定备课组、科组计划

4、张娜、刘溪老师第四周上展示课

4月1、潘良老师第八周上展示课。

2、结合教学案例，开展科组主题活动2次。

3、

5月1、科组会：各备课组反馈阶段工作情况。

2、组织科组教师参加教学的各项活动。

3、结合教学案例开展科组主题活动。

6月1、结合教学案例开展科组主题活动2次。

2、做好初二地理会考备考工作。

3、初二地理会考

7月1、落实检查好教研室期末布置的各项工作。

2、总结本学期的各项工作情况。

3、各个备课组教师认真做好期末复习教学工作

侨中初中地理科组

2018-3-14