二十三课走向未来PPT课件
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九年级思品第七单元第二十三课走向未来课件
理想如珍珠，一颗缀连着一颗，
贯古今，串未来，莹莹光无尽。 理想开花，桃李要结甜果； 理想抽芽，榆杨会有浓阴。 请乘理想之马，挥鞭从此起程， 路上春色正好，天上太阳正晴。
第5页，共29页。
1、什么是理想？
• 理想的含义：是人们在学业成就、未来职 业、道德人格、家庭生活等方面追求的目标、 代表着我们对生Ev活al的ua一tio种n o盼nly望. ，反映了我们
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
•
勇敢面对人生道路上的各种困难和挫折，
自强不息，无论何种情况都“不抛弃、不放
弃”，自己的人生理想就会实现。
第21页，共29页。
• 1.全国劳动模范、NBA著名球星姚明在日记中写道：“每 个人都有缺少什么的时候，缺少什么都可以，就是不能 缺少追求，只有向自己提出奋斗目标，并以全部的力量 为之奋斗的人，才是幸福的人。”可见，要做自强的人
是什么意思？？？
第10页，共29页。
2、树立远大理想有什么重要性？
• （1）人生理想和目标决定着人前进的方向；
•
ated
（生wi2，th）对A理s我p智o们s地e的.S思一liEd考ve生as自l幸ufoa己r福tio的.Nn具E理o有Tn想ly3重..，5要C设意li计e义n自t 。P己ro的file人5.2.
第9页，共29页。
正如诸葛亮所说：“志当存高远”。“若志不坚毅， 意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸 ，不免于下流矣”。
Evaluation only. reated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.
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贯古今，串未来，莹莹光无尽。 理想开花，桃李要结甜果； 理想抽芽，榆杨会有浓阴。 请乘理想之马，挥鞭从此起程， 路上春色正好，天上太阳正晴。
第5页，共29页。
1、什么是理想？
• 理想的含义：是人们在学业成就、未来职 业、道德人格、家庭生活等方面追求的目标、 代表着我们对生Ev活al的ua一tio种n o盼nly望. ，反映了我们
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
•
勇敢面对人生道路上的各种困难和挫折，
自强不息，无论何种情况都“不抛弃、不放
弃”，自己的人生理想就会实现。
第21页，共29页。
• 1.全国劳动模范、NBA著名球星姚明在日记中写道：“每 个人都有缺少什么的时候，缺少什么都可以，就是不能 缺少追求，只有向自己提出奋斗目标，并以全部的力量 为之奋斗的人，才是幸福的人。”可见，要做自强的人
是什么意思？？？
第10页，共29页。
2、树立远大理想有什么重要性？
• （1）人生理想和目标决定着人前进的方向；
•
ated
（生wi2，th）对A理s我p智o们s地e的.S思一liEd考ve生as自l幸ufoa己r福tio的.Nn具E理o有Tn想ly3重..，5要C设意li计e义n自t 。P己ro的file人5.2.
第9页，共29页。
正如诸葛亮所说：“志当存高远”。“若志不坚毅， 意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸 ，不免于下流矣”。
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部编人教版九年级道德与法治下册《走向未来》PPT优质课件
我是秀峰的一员，是中国的一员，也是世界芸芸众生中的一份子。昼夜星 驰、风云变幻，人类面临百年未有之大变局。关键时刻、十字路口，有踯 躅彷徨，有逆流而动，也有勇毅前行。
我们的未来不是梦！幸福的未来，努力就可以实现的未来！路边风景 灿烂，阳光正好，去努力实现自己的理想吧，美好的未来在不远处微笑着 等你！
4.走向未来，我们应怎样抓住机遇、迎接挑战？
①我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。 ②一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去 想、去做、去体验、去搏击风流，去迎接考验。
第二十二页，共二十四页。
畅想未来的目的、意义和路径
畅想未来
走
怎样积极面对未来
向
未
来
国家发展给我们带来机会
第十一页，共二十四页。
2.我们应该怎样畅想未来？
①需要开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁
荣、人类的梦想相结合。（P88第一自然段）
②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规
划有意义的人生。（P88第二自然段）
③既要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 （P89第一自然段）
部编人教版九年级道德与法治下册 《走向未来》PPT优质课件
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
第七课 从这里出发
7.2 走向未来
第一页，共二十四页。
你的一分钟在做什么？
中国的一分钟里有没有你的未来？
第二页，共二十四页。
请同学们在5分钟之内阅读教材P22-26页的内容，并完成《学法》中的课 前预习，思考以下问题，并将答案在课本上划出。
没有实现的原因
第四页，共二十四页。
有关学者对一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了
《走向未来》部编版ppt优秀课件
（一）历史背景： 1.作者由眼前的秋景联想起了哪段时光？ 梅尧臣
5.阅读下面这首诗歌,完成问题。 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ②③
3 我们生在伟大的新时代，毕业会有很多的选择，可以 选择上什么学校、什么专业，可以选择做什么工作，这说明
(A )
①国家政治稳定、经济发展……为我们的成长提供了良好的社 会条件
我们从这里出发，迎着朝阳，向着明天出发。让我们一起 高声朗诵《少年中国说》。
生于伟大的祖国，我们应该 怎样踏上新的征程？
1.我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、 经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些 都为我们的成长提供了良好的社会条件。
2.随着改革开放的深人，我国与世界各国的互动更加频繁， 为我们的成长创造了更为广阔的空间。时代给我们提供了一个 展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于 创造机会，成就自己。
考向2 整体内容概括 解析：这段话主要讲花青素与花的颜色的关系，即花青素在不同的酸碱度环境中有着不同的颜色。第①处横线，从后面的冒号和随后的三种情况的表述可以看出，此处应该填花青 素因为环境变化而形成不同颜色之类的内容；第②处横线，从后文牵牛花一天的颜色变化可以看出，此处应该填有些花的颜色可以一日数变之类的内容；第③处橫线，从前文的“液
第七课
走向未来
1.我知道畅想的意义，正确畅想未来。 2.我努力抓住机会，勇敢踏上新征程。
自学指导 合作探究
• 阅读课本86-91页，分析思考以下问题：（先独立尝试解决 问题，并在教材中初步标记；然后以小组为单位，在小组内交流、 探讨，力争达到共识；小组人员分工：选派记录员，发言人等） • 1.为什么要畅想未来？ • 2.怎样畅想未来？ • 3.新时代为我们提供了哪些有力条件？ • 4.我们应怎样踏上新的征程？
5.阅读下面这首诗歌,完成问题。 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ②③
3 我们生在伟大的新时代，毕业会有很多的选择，可以 选择上什么学校、什么专业，可以选择做什么工作，这说明
(A )
①国家政治稳定、经济发展……为我们的成长提供了良好的社 会条件
我们从这里出发，迎着朝阳，向着明天出发。让我们一起 高声朗诵《少年中国说》。
生于伟大的祖国，我们应该 怎样踏上新的征程？
1.我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、 经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些 都为我们的成长提供了良好的社会条件。
2.随着改革开放的深人，我国与世界各国的互动更加频繁， 为我们的成长创造了更为广阔的空间。时代给我们提供了一个 展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于 创造机会，成就自己。
考向2 整体内容概括 解析：这段话主要讲花青素与花的颜色的关系，即花青素在不同的酸碱度环境中有着不同的颜色。第①处横线，从后面的冒号和随后的三种情况的表述可以看出，此处应该填花青 素因为环境变化而形成不同颜色之类的内容；第②处横线，从后文牵牛花一天的颜色变化可以看出，此处应该填有些花的颜色可以一日数变之类的内容；第③处橫线，从前文的“液
第七课
走向未来
1.我知道畅想的意义，正确畅想未来。 2.我努力抓住机会，勇敢踏上新征程。
自学指导 合作探究
• 阅读课本86-91页，分析思考以下问题：（先独立尝试解决 问题，并在教材中初步标记；然后以小组为单位，在小组内交流、 探讨，力争达到共识；小组人员分工：选派记录员，发言人等） • 1.为什么要畅想未来？ • 2.怎样畅想未来？ • 3.新时代为我们提供了哪些有力条件？ • 4.我们应怎样踏上新的征程？
政治：教科版九年级 第23课 走向未来(课件)
二、课标依据: 课标依据
• 一1.4 客观分析挫折和逆境，寻找有效的应 客观分析挫折和逆境， 对方法， 对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优 良品质。 一定程度体现） 良品质。（一定程度体现） • 一2.2知道应该从日常的点滴做起实现人生的 知道应该从日常的点滴做起实现人生的 意义，体会生命的价值。 意义，体会生命的价值。 • 一2.4养成自信自立的生活态度，树立为人民、 养成自信自立的生活态度， 养成自信自立的生活态度 树立为人民、 为社会服务的远大志向，体会自强不息的意 为社会服务的远大志向， 义。（一定程度体现） 一定程度体现）
八、教学建议： 教学建议：
1、注意教学方法、教学手段的多样化。 、注意教学方法、教学手段的多样化。 课堂学习以学生的自我探究、感悟为主， 课堂学习以学生的自我探究、感悟为主，但 应针对学生思想认识中的误区和盲点适时点 指导， 拨、指导，并尽可能调动更多学生参与到活 动中来，以达到教育、影响更多人的目的。 动中来，以达到教育、影响更多人的目的。 • 2、针对学生多为独生子女，普遍缺乏吃 、针对学生多为独生子女， 苦精神和顽强拼搏精神这一现状， 苦精神和顽强拼搏精神这一现状，加大励志 教育， 教育，培养学生为实现理想而顽强拼搏的优 秀品质。 秀品质。
环节二： 杂交水稻之父” 环节二：“杂交水稻之父”的人 生理想
• 1953年 袁隆平从西南农学院毕业， 1953年，袁隆平从西南农学院毕业， 最初主要研究红薯、西红柿的育种栽培。 最初主要研究红薯、西红柿的育种栽培。 1960年 我国发生了全国性大饥荒。 1960年，我国发生了全国性大饥荒。一天中 午，袁隆平走出校门看到路边横躺着两具骨 瘦如柴的尸体，围观的人都脸上堆满了忧伤。 瘦如柴的尸体，围观的人都脸上堆满了忧伤。 袁隆平目睹了严酷的现实， 袁隆平目睹了严酷的现实，深切体会到什么 民以食为天” 暗暗立志要为中国农民、 叫“民以食为天”，暗暗立志要为中国农民、 要为中国人的吃饭问题作点贡献， 要为中国人的吃饭问题作点贡献，开始了培 育杂交水稻的艰苦历程…… 育杂交水稻的艰苦历程
第二十三课《走向未来》课件(教科版九年级)
绘制理想树， 绘制理想树，规划五彩人生
在理想树上分别绘制出自己10年后要实现 在理想树上分别绘制出自己10年后要实现 10 的人生理想。 的人生理想。
规划一下，未来的日子里，自己最想做的 件事 规划一下，未来的日子里，自己最想做的10件事
我的人生规划（ 我的人生规划（2011—2021年） 年
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
• 1、你喜欢电视剧《士兵突击》中“许三多” 许三多” 、你喜欢电视剧《士兵突击》
2、理想转化为现实的条件：是艰苦奋斗， 、理想转化为现实的条件：是艰苦奋斗， 积极实践。 积极实践。理想实现的过程就是改变现实 的过程。 的过程。 3、对待理想和现实的态度：以现实为基 、对待理想和现实的态度： 既不能好高骛远，也不能过于实际、 础，既不能好高骛远，也不能过于实际、 毫无志向。 毫无志向。
4、实现理想过程中怎样对待现实中存在的问题： 、实现理想过程中怎样对待现实中存在的问题： 首先要面对现实中可能遇到的障碍， 首先要面对现实中可能遇到的障碍，不要轻易向 现实低头，放弃自己的理想，而是要勇于创新， 现实低头，放弃自己的理想，而是要勇于创新，改变 现实。 现实。 第二、要根据现实条件的变化，适时地改变策略， 第二、要根据现实条件的变化，适时地改变策略， 确保理想的实现，不要与现实对抗。 确保理想的实现，不要与现实想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 理想是路，引你走到黎明。 饥寒的年代里，理想是温饱； 饥寒的年代里，理想是温饱； 温饱的年代里，理想是文明。 温饱的年代里，理想是文明。 离乱的年代里，理想是安定； 离乱的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁荣。 安定的年代里，理想是繁荣。 理想如珍珠，一颗缀连着一颗， 理想如珍珠，一颗缀连着一颗， 贯古今，串未来，莹莹光无尽。 贯古今，串未来，莹莹光无尽。 理想开花，桃李要结甜果； 理想开花，桃李要结甜果； 理想抽芽，榆杨会有浓阴。 理想抽芽，榆杨会有浓阴。 请乘理想之马，挥鞭从此起程， 请乘理想之马，挥鞭从此起程， 路上春色正好，天上太阳正晴。 路上春色正好，天上太阳正晴。
九年级政治：第二十三课《走向未来》课件(教科版)
激发学习兴趣和动力
通过了解知识的趣味性和实用性，找到自己的学 习兴趣点，从而激发学习的动力和积极性。
3
多样化学习方式
尝试不同的学习方式，如阅读、听讲、实践、讨 论等，以多样化的方式获取知识和技能，提高学 习效率。
培养良好学习习惯和态度
专心致志，全神贯注
在学习时保持专注和认真，避免分散注意力和浪费时间。
保持耐心和恒心，不急于求成，坚持 不懈地追求目标。
勇敢面对困难和挑战，积极寻找解决 问题的方法和途径。
04 勤奋学习，提升综合素质
学习是通往成功必经之路
01
学习是人类进步的阶梯
通过学习，我们可以获取知识和技能，不断提升自己的能力和素质，为
未来的发展打下坚实的基础。
02
学习是适应社会发展的必然要求
社会调查活动
参与社会调查活动，了解 社会现象和问题，提高分 析问题和解决问题的能力。
创新创业活动
参加创新创业比赛或实践 活动，培养创新意识和创 业能力，为未来发展打下 基础。
树立服务社会、奉献社会意识
增强社会责任感
认识到个人与社会的关系， 自觉承担社会责任，为社 会进步贡献自己的力量。
倡导社会公德
培养学生的未来意识 和创新精神，为走向 未来做好准备。
引导学生思考如何在 未来社会中立足和发 展。
教材分析与重点难点
教材分析
本节课程主要围绕未来社会的发展趋势和变化展开讨论， 包括经济、科技、文化等多个方面。同时，结合实例和数 据，让学生更加直观地感受未来的变化。
重点
未来社会的发展趋势和变化；如何适应未来社会的发展。
理想能够提升我们的人生境界， 让我们在追求中实现自我价值和
社会价值。
制定合理人生目标和计划
通过了解知识的趣味性和实用性，找到自己的学 习兴趣点，从而激发学习的动力和积极性。
3
多样化学习方式
尝试不同的学习方式，如阅读、听讲、实践、讨 论等，以多样化的方式获取知识和技能，提高学 习效率。
培养良好学习习惯和态度
专心致志，全神贯注
在学习时保持专注和认真，避免分散注意力和浪费时间。
保持耐心和恒心，不急于求成，坚持 不懈地追求目标。
勇敢面对困难和挑战，积极寻找解决 问题的方法和途径。
04 勤奋学习，提升综合素质
学习是通往成功必经之路
01
学习是人类进步的阶梯
通过学习，我们可以获取知识和技能，不断提升自己的能力和素质，为
未来的发展打下坚实的基础。
02
学习是适应社会发展的必然要求
社会调查活动
参与社会调查活动，了解 社会现象和问题，提高分 析问题和解决问题的能力。
创新创业活动
参加创新创业比赛或实践 活动，培养创新意识和创 业能力，为未来发展打下 基础。
树立服务社会、奉献社会意识
增强社会责任感
认识到个人与社会的关系， 自觉承担社会责任，为社 会进步贡献自己的力量。
倡导社会公德
培养学生的未来意识 和创新精神，为走向 未来做好准备。
引导学生思考如何在 未来社会中立足和发 展。
教材分析与重点难点
教材分析
本节课程主要围绕未来社会的发展趋势和变化展开讨论， 包括经济、科技、文化等多个方面。同时，结合实例和数 据，让学生更加直观地感受未来的变化。
重点
未来社会的发展趋势和变化；如何适应未来社会的发展。
理想能够提升我们的人生境界， 让我们在追求中实现自我价值和
社会价值。
制定合理人生目标和计划
人教版道德与法治九年级下册 7.2 走向未来课件23ppt
3.时代给我们提供了一个展示才华的 广阔舞台，我们要做好准备，抓住 机会，还要善于创造机会，成就自 己。
同时，我们所面临的挑战与问题，也 让我们增添一份沉甸甸的责任感与使 命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。 一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前， 朝着既定的目标，去想、去做、去体 验、去搏击风浪、去迎接考验。
想一想：我们为什么要畅想未来？
为了丰富自己的生命，提 升生命的质量，延伸生命 的宽度和广度，更是为了 很好地服务社会和国家。
想一想：畅想未来我们该怎么做？
1.需要开阔的视野，把自己的爱 好、需求与国家的发展、世界的 繁荣、人类的梦想相结合。
2.要激发兴趣，大胆尝试，积极行动， 不断地反思自己，全面规划有意义 的人生。
新的事物不断地接替旧的事物的位置，新的 事物的出现永不间断。
面向未来，既需要对未来有美好的憧憬， 也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要 正确理解自己的人生规划，而且要积极 关切国家和民族的发展，关注人类与世 界发展的前途和命运，在学习和实践中 走向未来。
我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔 的天地在等待的过程，也是不断走 向成熟的过程。让我们带着自 信，带着憧憬，带着同学的友 谊、老师的祝福和父母的期待， 踏上新的征程。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。 2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放 下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。 3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。 4、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。 6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。 7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。 8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。 9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。 10、没人能让我输，除非我不想赢！ 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。 18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ 19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。 20、不忘初心，方得始终。 21、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 22、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。 23、恨别人，痛苦的却是自己。 24、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。 25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！ 26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹 28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。 30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的 情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。 31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。 32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
7.2 走向未来 课件(25张PPT)2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册
初中毕业后
到普通高中学习
到中等职业学校学习
到法定年龄后就业
②如果选择到普通高中学习，请你完成以下内容。
◇想一想高中三年的生活会是怎样的。 ◇我会怎样与同学相处? ◇我会在哪些方面更趋于成熟?
高中培养具有扎实的文化基础知识，又达到一定的专业技能标准的综合 性人才。高中和初中相比，课程难度更大、涉及的范围更加广泛，我们在 交往过程中遇到更多的问题，还需要参与社会实践。
第七课 从这里出发
走向未来
自主学习
1.畅想未来的目的 P87 2.畅想未来的要求 P87-88 3.新时代为成长提供的条件 Pgg 4.做好准备，成就自己 P89
运用你的经验 …………………………………… 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还 记得是怎么写的吗?请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。
> 如果让你去参加一个同伴的毕业仪式，你愿意选谁?你会为他庆贺什么?
击看是人生的玫璃 蛋注定调零
却用生命怒放
士义三(0UJ号
E
需卷应每个人必走的一条路 乱石混馄，满途芥芳 有时，只曾勇敢一次 度有青卷不席……
我门用三年内时间换一个心底永远的回忆。 名经抱怨，怨经感感，如今只剩端腔要杰。 就这样，晓眼词，我们毕业了。
我国在改革开放的大潮中，社会需要大量的高素质和技能型人才，因此 都中等职业学校就业前景会很好。
在中等职业学校学习的基础上，我们可以直接参加高等学校的招生考试， 也可以在就业后通过自学接受高等教育。
◇如果选择直接踏入社会，请你完成以下内容。
◇我打算如何实现生活自立? ◇以初中毕业生的身份踏入社会，我可能会遇到哪些困难? ◇我打算如何克服这些困难? ◇如果想继续学习，我有哪些途径?
到普通高中学习
到中等职业学校学习
到法定年龄后就业
②如果选择到普通高中学习，请你完成以下内容。
◇想一想高中三年的生活会是怎样的。 ◇我会怎样与同学相处? ◇我会在哪些方面更趋于成熟?
高中培养具有扎实的文化基础知识，又达到一定的专业技能标准的综合 性人才。高中和初中相比，课程难度更大、涉及的范围更加广泛，我们在 交往过程中遇到更多的问题，还需要参与社会实践。
第七课 从这里出发
走向未来
自主学习
1.畅想未来的目的 P87 2.畅想未来的要求 P87-88 3.新时代为成长提供的条件 Pgg 4.做好准备，成就自己 P89
运用你的经验 …………………………………… 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还 记得是怎么写的吗?请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。
> 如果让你去参加一个同伴的毕业仪式，你愿意选谁?你会为他庆贺什么?
击看是人生的玫璃 蛋注定调零
却用生命怒放
士义三(0UJ号
E
需卷应每个人必走的一条路 乱石混馄，满途芥芳 有时，只曾勇敢一次 度有青卷不席……
我门用三年内时间换一个心底永远的回忆。 名经抱怨，怨经感感，如今只剩端腔要杰。 就这样，晓眼词，我们毕业了。
我国在改革开放的大潮中，社会需要大量的高素质和技能型人才，因此 都中等职业学校就业前景会很好。
在中等职业学校学习的基础上，我们可以直接参加高等学校的招生考试， 也可以在就业后通过自学接受高等教育。
◇如果选择直接踏入社会，请你完成以下内容。
◇我打算如何实现生活自立? ◇以初中毕业生的身份踏入社会，我可能会遇到哪些困难? ◇我打算如何克服这些困难? ◇如果想继续学习，我有哪些途径?
《走向未来》PPT精品课件
季 业
每次毕业都值得庆贺， 需要见证。让我们互相写 下人生寄语，互赠留念。
我的
毕
同学，我想对你说：
板书设计
畅想未来 走 向 未 来
踏上新征程
为何畅想未来？ 如何畅想未来？
时代为青少年成长提 供了哪些良好条件？ 如何踏上新征程？
基础巩固
1．2022年5月，教育部发布《义务教育劳动棵程标准(2022年 版)》。其中根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、 烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，于2022年秋 季学期开始执行。新课程标准的发布( ) ①告诉我们应该努力学习，踏实劳动，努力活出生命的精彩 ②有利于减轻学生的课业负担，增加学习任务难度 ③使教育者重新审视教育，培养德智体美劳全面发展的社会 主义合格建设者与接班人 ④有利于培养孩子们的动手能力和劳动习惯，尽早走上工作 岗位，担负工作责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
实现的方法: 对我的影响： 未实现的目标：
养成良好学习习惯，掌握适合自己的学习方法，勤学好问。 增强了自信，增进了同学感情。 培养多种兴趣爱好。
未实现的原因： 时间调节不够合理，自己在某些方面存在不足。
畅想未来的目的
你还记得10岁那年的梦想吗？这些梦想，如今实现 了多少？
1940年的一个下雨天，一个15岁的男孩在厨房里写 下了一生中要完成的127条目标，在之后的半个多世纪 里，他从未忘记自己的梦想。这个男孩就是被称为 “当代印第安纳·琼斯”的探险家约翰·戈达德。
2．2021年11月1日，《求是》杂志发表习近平总书 记重要文章《坚定理想信念，补足精神之钙》，文 章强调：没有理想信念，理想信念不坚定，精神上 就会“缺钙”，就会得“软骨病”。这告诉我们青 少年（ ） A．坚定理想，脚踏实地、全力以赴 B．理想总是指向未来，因而理想实现的可能性很小 C．根据自己的能力、兴趣等情况，适当调整理想 D．要长期做一件事情，惊艳世界
《走向未来》部编版道德与法治ppt实用课件
在终南山身上闪耀着怎样的精神？
钟南山院士
敬业精神 爱国精神 抗疫精神 民族精神等等
青少年如何培养敬业精神？
在未来工作中培养兴趣，做好本职工作，爱岗敬业。
珍惜青春年华，努力学习，提高各方面素养，为精 彩的明天做好准备。
时光流转，正确认识初中三年级的自己？
初中三年我们的那些收获……
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做事，学 会做人（提升能力）； ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上 互帮互功，风雨同行；（收获友谊) ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法 治意识，坚持与德并进，与法同行； ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途 命运。
第三单元 走向未来的少年
少年的担当 我的毕业季 从这里出发
走向世界大舞台
我们走向世界的形式多种多样！
互联网交友
国外旅游
参加国际活动
我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
近年来，越来越多的中国青年走向联合国，以不同的 方式为中国发声。
思考：
将来，如果你有机 会参与国际大会并发挥 作用，现在的你要做哪 些方面的准备呢？
（1）要在实践中学习，努力做到知行合一。
（2）树立终身学习的理念，养成主动学习的习惯。
面对丰富多彩的职业，我们怎样做好职业准备？
戗菜刀
传统职源自业钢笔修理&
新
兴
职
业
•
职业遛狗师 职业遛狗师
翻瓦匠
补锅匠
•
软件测试员
软件测试员
人机协作经理
人们的职业选择越来越丰富。要结合时代的发展和国家、社会的需要做出职 业选择！
①正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者；
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贝多芬
17
1960年张海迪五岁时， 因患脊髓血管瘤导致高位 截瘫，她自学完成了小学、 中学和大学的学习，并学 习针灸，在当地行医。 1983年中国共产党决定将 张海迪树立为宣传偶像。 张海迪得到了两个赞誉： 一个是“八十年代新雷 锋”，一个是“当代保
张海迪
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1.全国劳动模范、前NBA著名球星姚明在日记中写道： “每个人都有缺少什么的时候，缺少什么都可以，就 是不能缺少追求，只有向自己提出奋斗目标，并以全 部的力量为之奋斗的人，才是幸福的人。”可见，要 做自强的人，首先（A ） A.要有明确的目标并为之奋斗 B.要有一个适合自己的舒适环境 C.要有和谐的人际关系 D.要有丰富的文化知识
19
2.“理想好比是泥土中生长出来的花，它虽然生长
在泥
C
土中，但又不是泥土。”这一形象的比喻说明
（）
A.理想在任何条件下都可以转化为现实
B.理想是美丽而崇高的，现实有时则是丑恶的、可
憎的
C.理想来源于现实，又高于现实，理想和现实之间
20
走向未来
志当存高远 理想与现实
对立统一 正确处理理想和现实的关系
第二十三课 走向未来
1
1.能根据自我需要和社会需要，在全面客观分析自 身实际情况的基础上确立恰当的人生理想，并能找 到理想与现实之间的差距，自强不息，实现人生理 想。 2.正确处理好近期奋斗目标和长远人生规划之间的
2
板块一：志当存高 远
3
为中华之崛起而读书， 是周恩来同志留给我们的 精神遗产之一，是与日月 齐光辉的精神财富。不论 何时何地，我们只要是中 华的儿女子孙，我们就要 为中华崛起而读书。我们 中华民族还是一个“未能 完全成立而渐进于完全成 立的‘少年之中国’”。 因此，要站在“少年之中 国”的立场，树立忧患意 4
10
板块三：天行健，君子以自强不息
11
中央电视台2012年度感动中 国人物周月华是重庆市北碚区柳 荫镇西河村一名普通的乡村医生， 她有着不同寻常的人生经历：这 位因患小儿麻痹症从小残疾的女 人，拄着拐杖，拖着残疾的双腿， 在边远的小山村看病行医，造福 一方百姓。18年来（截至2012 年），她趴在丈夫背上为辖区近 5 000名村民看病。“寻找最美 乡村医生”大型公益活动于2013 年1月12日正式揭晓，周月华获
8
【合作探究】
活动：开展一次有关现实与理想的辩论。全班同 学分成两组代表正方和反方。
正方：一屋不扫，何以扫天下？ 反方：扫天下，何需扫一屋？ 通过辩论赛我们是怎样理解理想和现实的关系的？
9
（1）理想和现实的对立在于：理想源于现实， 是现实的升华；现实是向目标进取的立足点和 出发点；理想不等于现实，理想高于现实。 （2）理想和现实的统一在于：现实孕育着理想， 是理想的基础；在一定条件下，理想可以转化 为现实，理想实现的过程就是改变现实的过程。
天行健，君子以自强不息
21
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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得“最美乡村医生”称号。
【自主探究】
2012年度感动中国人物周月华的人生经历给你怎样的启示？
（1）青少年要为实现理想不懈追求、努力奋斗
。
（2）认清理想与现实之间的关系，确定自己的
态度，坚持自己的人生理想。
（3）从现在做起，从身边的点滴小事做起，坚
持不懈地为理想的实现而奋斗。
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（4）根据现实条件的变化，适时改变策略，适 应形势，适应社会，确保理想的实现。 （5）在实现理想的征途上，面对遇到的困难和 挫折，不畏惧、不退缩、不放弃自己的理想。
5
规划一下，在未 来十年的日子里，自 己在学业、事业、家 庭等方面有怎样的人 生理想和规划。然后 全班交流。并把它制 成一张便于保存的卡 片自己珍藏，用它来 激励自己。6Biblioteka 板块二：理想与现实7
理想和现实，你要哪个？
被理想所激励着，道路是曲折的，但是同时你又相 信它是光明的，并且你会为你的付出感到喜悦。而现实 是已经存在着的，也许有时你觉得这就可以是你未来的 路了，你就这样什么都不用做的在这条路上走着，也会 有你的幸福。理想，你只有努力去付出，才可能幸福。 现实，你也许就甘愿此生，也就这般的幸福，不会有更 高的幸福，但这也是一种幸福。你会选择哪一个？
【自主探究】
通过上面的视频和材料分析，理想对我们实现人生 价值有何重要意义？ （1）人生理想和目标决定着人前进的方向。一个人的 理想有多高远，他的人生就会有多精彩。 （2）青少年对自己有了较为全面的认识，对自己的人 生目标有了一定的思考，树立远大的理想、设计自己的 人生，对自己一生的幸福具有重要意义。
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【合作探究】
搜集像周月华这样自强不息的人物故事，说 说他们哪些方面值得你去学习。
设想一下，在你未来的人生道路上可能会遇 到的困难，你准备以怎样的态度对待它们？
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霍金
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他的人生就是一场艰 苦而残酷的斗争。他20岁 就离开了自己的家，到外 面谋生，就当他在音乐界 崭露头角的时候，他的耳 朵几乎聋了，但是，他凭 着对音乐的深厚情感和超 人的天赋，创作了许多著 名的钢琴奏鸣曲和交响乐 曲，成为闻名世界的一位 音乐家。他是一个不向命 运低头、百折不挠、对未