unit2说课稿

Unit 2 What time do you go to school?

耿晶

1. 教材分析

本单元以Daily routinesand times为话题，共设计了三个部分的内容。旨在通过单

元教学使学生学会谈论日常行为、询问并答复有关时间的问题、询问并回答人们在特定时间所从事的活动。

Section A 学习谈论日常作息时间。

1a, 1b, 1c 重点学习和学生息息相关的几种日常行为的英文表示方法，学会询问和答复日常作息时间。

2a, 2b, 2c ，2d继续学习谈论自己或他人的日常作息时间。重点学习如何询问，这也是本单元的语法重点。

3a, 3b, 3c 学会叙述他人的日常活动安排，同时学习询问时间和时间表达法，进一步巩固询问别人的日常作息时间的表达法。

Section B 继续学习询问和谈论别人的日常行为。

1a, 1b, 2a, 1c,1d,1e,学会谈论和询问一天内各个时间段的活动安排。

2a,2b，3a，3b学会通过两个人的对比介绍来判断并养成好的作息时间。

Self check 重点单词句型复习

2. 课型设计与课时分配

Period 1 Listening and speaking （I）

(Section A: 1a, 1b, 1c)

Period 2 Listening and speaking （II）

(Section A：2a, 2b, 2c,2d)

Period 3 Integrating skills

(Section A：3a, 3b, 3cSection B: 1a, 1b,1c,1d,1e)

Period 4 Reading and writing

(Section Ｂ：2a, 2b, 2c,3a,3b)

Period 5 Self check

Ⅲ. Teaching plans for each period