难忘一个人 作文开头方法

在引用的同时可巧妙模仿
• 模仿不仅是一种借鉴，同样可以创新。我们说的模 仿应该既吸取它的长处，又不能完全照搬。请看下面这 篇学生作文的开头： • 如果你失去了金钱，你只失去了一部分；如果你失去 了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你 几乎一贫如洗了。——“诚信” • 这位同学模仿了歌德的名言：“你失去了财产，你 只失去了一点；你若失去了荣誉，你就丢掉了许多；你 若失去了勇敢，你就把一切都丢掉了！”这在时间非常 有限的考场上，如能扣紧话题，巧妙模仿，也是一种不 错的开头方法。
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌 云和大海之间，海燕象黑色的闪电在高傲的 飞翔……
——《海燕》高尔基
我上的是村小，小学时光就如同田野里的阳光， 活泼、金黄，跃动着快乐。除了天空碧蓝、溪水 清亮、大把大把悠闲的时间，还因为有许多可爱 的老师。 ——《我的村小老师》
一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那 片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们 的衣裳。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧 的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。
《我思念的菊花》
• 美丽鲜艳的菊花在迟来的秋天睁开了朦胧欲睡的双 眼。我一个人漫步在这花的世界，看着满园的菊花， 又想起了那朵远走异地而又孤独的‘菊花’。
《同窗好友》
•花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观 赏，因为此时我失去了同窗好友——强。
三、背景描绘法
• 描写景物（人物）烘托气氛抒情法。 • 好处：在文章的开头，通过环境、景物描写，展现 出一幅生动的画面，创造出优美的意境，富有诗意， 并引入主题的方法。 • 运用人物描写开头，会给人明晰的印象。 • 运用景物描写开头，渲染环境气氛，烘托人物，会 给人身临其境的感觉。激起读者的情感体验，调动 读者的阅读兴趣。 渲染氛围 预热主题
我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽 的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚， 我把你送上了开往异乡的列车…… 小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还 好吗？
九、自然入题式
即根据文章内容和风格自然而然入 题，不加任何雕饰。
平步探胜
朴实真挚
• 莫怀戚的《散步》 • 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻 子和儿子。 • 冰心的《荷叶· 母亲》 • 父亲送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是 白的，都摆在院子里。…… • 余秋雨的《信客》 • 我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长 途跋涉了二三十年。
广告词
• “你只闻到我的香水，却没看到我的汗水;你有你 的规则，我有我的选择;你否定我的现在，我决定 我的未来;你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你 总是等待;你可以轻视我们的年轻，我们会证明这 是谁的时代。梦想，是注定孤独的旅行，路上少 不了质疑和嘲笑，但，那又怎样?哪怕遍体鳞伤， 也要活得漂亮。我是陈欧，我为自己代言。”
修改意见
• 1.审题：确定那个人，构思从哪几个方面表现那个 人的性格、品质。围绕“那个人”写哪件事或哪些事。 • 2.结构：写一件事，写出细节、场景，点面结合。 • 写多件事，小标题、片段式、排比并列段。 • 3.开头： • 4.结尾：点明主旨，照应开头，呼应题目，扣题。 • 5.手法：多种描写手法相结合； • 将人物置于矛盾冲突中； • 将人物置于优美意境中。
难忘那个人
作文评析
问题探究
1.审题不准。难忘：难以忘记，无法忘却;永远印在脑海 里的，值得记忆的。（可以写朋友、同学、老师、陌生 人等，不能写朝夕相处的父母亲人） 2.选材陈旧。送伞、让座等事件，难以引人兴趣。 3.文章重心不是刻画人物，而是叙述自己的经历感受。 4.刻画人物手法单一，不能综合运用多种描写手法。 5.刻画人物形象单一，不能多角度展现人物性格。 6.开头冗长，与内容无关，不能直接入题。 7.结尾松散，不能呼应与点题。难忘的原因，那人的品 质等。
凤头赢得百媚生
万事开头难，作文也是如此。起 好头，能为顺利地展开文章打下基础。 古人写文章把好的开头比作‚凤头‛， 是很有道理的。一个能让人‚一见钟 情‛，引发别人无穷遐思的开头，往 往能使你的文章增色不少。特别是在 应试作文中，‚凤头‛更能牵引阅卷 者的目光，让你的文章脱颖而出。
一简、二新、三美
——《我和青春有个约会》
引用
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即在说话和行文中，引入诗文、成 语、谚语、名人名言等，借以在说明 问题、阐明观点时增强说服力。
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只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂 的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——《那时花开》
马克吐温说过：‚一只脚踩扁了紫罗兰，它 却把香味留在了你的脚上，这就是宽容。‛
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花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕 果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把 友谊的门推开。 • ——《朋友》 青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨， 是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸， 是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎 坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干， 舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。
——《翻检日子》
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爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心 是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪 洋中的一个航标，指明了新生的希望。
——学生作文《把爱心带给他人》
排比
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• 好处：从回忆过去写起，使文章切题自然，导入快
捷，并在开始就形成悬念。
• ‚母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了， 除了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽?‛每当读到 冰心女士讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起 我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。
《母爱无边》
《歌声与微笑》
• “请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留 下……”每当耳边响起着熟悉的旋律，自己就好像 遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
——刘成章《安塞腰鼓》
四、引用名言警句法
开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚 语、典故等，达到吸引读者，帮助突出中心. • 好处： 开篇巧妙引用贴切的名诗佳句，以自己 的文化积累为依托，转虚成实，从中引出要写的 人或事来，这样的开头能引起读者的遐想，生动 活泼，读来令人亲切，并为故事开拓思路. • 注意：一是力求准确，避免出现错误；二是要有 一定的新鲜感，不能给老师“熟面孔”的印象。
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在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株 是枣树，还有一株也是枣树。 • ——鲁迅《枣树》
• 我常坐老王的三轮。他登,我坐,一路上我们 说着闲话。 ——杨绛《老王》 父亲总觉得我们家的台阶低。 我们家的台阶有三级，用三块青石板铺 成……
——李森祥《台阶》
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作文开头歌诀
开头方法有九条， 一条一条都有效。 开门见山点题式， 题目主题见分晓。 回忆导入搭线桥，以情动人效果好。 烘托气氛抒情式， 写景开头定格调。 引用名言巧模仿， 吸引读者突中心。 对比衬托常来用， 旗帜鲜明突主题。 设问置疑方法好， 扣人心弦求根底。 巧用修辞好方法， 引人入胜添气氛。 题记打头也不错，显露才情又生辉。
《父爱如山》 如果说母爱如涓涓溪流滋润我心田，那 么，父爱就像巍巍大山伴随我成长。
六、巧设悬念式

好处：既能总起下文，吸引读者，激起读者好奇心理，又 能增加文章的曲折性，显现出文章的结构美、布局美。 方法：1．先摆出一个悬而未决的问题。 2．先截取一个精彩，最吸引人的事件片断。 3．先交代一个起线索作用的物件。 4．先安排一个引发故事的场景。
《无尽的爱》
母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。 我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。
《槐树花》
透过窗口，我看到槐树花又开了。开得依然那样 洁白，晶莹，清香。
二、睹物思人式（回忆导入法）
• 即看到某一事物或场景，从而追忆与此 事物相关的人和事，或由眼前的某一场 景联想起过去与之相似的场景，来表现 文章的主题。这种开头的特点是‚联想 搭桥，以情动人‛。

5．先显示故事或人物的结局。
悬而未知 揪心拽肺
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我不由得停住了脚步
--宗璞《紫藤萝瀑布》 我对荠菜，有着一种特殊的感情……
——张洁《挖荠菜》
• ‚世上的事无奇不有：青蛙会弹琴，老牛会上树！ 有谁见过？可我真的遇上了……‛
• ——《小贝历险记》
•
‚我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆 漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得 见我微弱的呼吸声。‛ ——《感受生活之美》
自然入题不雕饰，平步探胜显真情。
欣 赏
《家，真好》
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽
情发泄；心烦的时候，你会回家， 让家的温暖驱散心中的乌云；家— —融进去的是悲伤，化解出来的是 快乐；家——接纳的是难过，释放 的是开心。家，真好！
《当我面对“溶溶月色”的时候》
独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，
七、巧用修辞式
借助各种修辞方法，修饰文字 词句，使开头语言表达得准确、鲜 明而且生动有力。
增添文采
扮靓语言
比喻
• 我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么， 生命像向东流去的一江春水；他从最高处发源，冰 雪是他的前身。
——冰心《谈生命》
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日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流 逝，而且义无反顾。
——《宽容》
生命就是龚自珍‚落红不是无情物，化作春 泥更护花‛的献身精神，生命就是文天祥‚人生 自古谁无死，留取丹心照汗青‛的浩然正气，生 命就是苏东坡‚竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平 生 ‛的超脱与豁达,生命就是杜甫‚艰难苦恨繁 霜鬓,潦倒新停浊酒杯 ‛的无奈与感伤。 • ——《感悟生命》 • “成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然 而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺 牲的血雨。‛这是冰心的一首短诗，它告诉我们 成功需要‚奋斗‛与‚牺牲‛，成功需要一条长 长的助跑线。 ——《成功的 代价》
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了
——《春》朱自清
我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记 的是他的背影。——《背影》朱自清
我们是一列树，立在城市的飞尘里。 —张晓风《行道树》
当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我 就跟在大姐姐的身后捡麦穗了。——张洁《捡麦穗》
《生日》
爸爸40岁生日，他却点燃了61支蜡烛。
• 所谓的光辉岁月，并不是后来闪耀的日子; 而是无人问津时，你对梦想的偏执; 你是否有勇气，对自己忠诚到底? 我是陈欧，我为自己代言。
五、对比衬托式
• 这类开头先举例、叙述或表达几种现 象、事情或情感，然后对比衬托，以 突出自己要写的内容。 • 特点是‚旗帜鲜明，突出主题‛。
《春》
有人爱端庄凝重的夏，也有人爱硕果 累累的秋，还有人爱粉妆玉砌的冬，我 却对生机勃勃、万紫千红的春情有独衷。
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《无言的母爱》
• 慈母手中线，游子身上衣……报得三春晖。 • ‚无可奈何花落去，似曾相识燕归来。‛每当 我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圆圆的 脸，那笔下流动的ABC，耳边又想起那钱氏英 语。 《良师》 • 《拥有自信方能成功》 • 著名科学家爱迪生说：‚自信是成功的第一秘 诀。‛是的，拥有自信，不断努力，就能获得 成功。
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八、巧用题记式
即在文章的开头，精心设计一个短小、精炼、 扣题又意蕴丰厚的句子，引领文章的内容，凸现 文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣, 显露自 己的才情。
文章项链
璀பைடு நூலகம்生辉
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没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有牡丹 的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以 不灿烂，但必须伟大。——题记 选自《星星夜话》 • 鼻子下面就是路。 ——题记 选自《路》 • 那缕光，照的我，暖暖的 ——题记 • 选自学生作文《为你点燃一路灯光》 当别无选择的时候，我只能选择坚强。 ——题记 选自《姐姐的选择》
所谓简，就是开头力求简洁、明了，突 出主题。不罗嗦重复。 •所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。 •引人入胜 所谓美，就是开头能给人以美感。
一、开门见山，亮明观点
• 开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明与题 目有关的人、事、物，揭示主题的方法 。 • 好处：这种开头简单明快，一下子就把读者引 入到文章的中心。即直奔话题，引出下文。 • 可避免入题慢、跑题的现象，利于写出短小精 悍的美文佳作。