小狮子爱尔莎同步阅读答案

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篇一：小狮子爱尔莎同步阅读答案
人教版六年级上册语文《同步练习》单元自测7的轻松阅读《小狮子爱尔莎（节选）》阅读答案语文凋零哥の璭50 （1）文章讲了“我”和爱尔莎之间发生的那些事情“我”把才出生两三天的小狮子爱尔莎在孤独没有母亲的情况下,把它抱了回来；晚上爱尔莎和我一起睡,它常常天我的脸；去卢多尔湖时,爱尔莎抓伤了一只驴子,被“我”用鞭子教训了一顿.（2）从哪里可以看出“我”喜欢小狮子爱尔莎用“波浪”画出来.例：它一刻也离不开我,晚上和我一起睡.（3）读文中画“______”的句子,你仿佛看到了什么我仿佛看到了它对“我”亲昵的动作和“我”舍不得的表情.（4）“我”和小狮子爱尔莎之间还会发生什么事情呢发挥想象,写一写.（当作作者自己写）当我和小狮子爱尔莎一起在郊外游玩时,许多体型庞大的动物来袭击我,爱尔莎都会来帮助我.比如：有一天傍晚,来了一头犀牛.犀牛的脾气很暴躁,不管是什么,甚至是火车头,它也敢撞.那头犀牛向我扑过来.我没带枪,四周也没有可以隐蔽的地方,也里想这下子可完了.我大声呼喊,爱尔莎从远处跑来,勇敢地和犀牛搏斗.犀牛敌不过它,掉头跑了,爱尔莎一口气把它赶出很远很远.（我是小学生哦,昨天才做完这个,都有被老师批改过哦）记得给分哦! lknj分开你妈妈吧吗，吃米线姓名，v，向警方共你，飞你，可分离的时间日报，lcd房间，，的课，你的分开 --,（1）文章讲了“我”和爱尔莎之间发生的那些事情“我”把才出生两三天的小狮子爱尔莎在孤独没有母亲的情况下，把它抱了回来；晚上爱尔莎和我一起睡，它常常天我的脸；去卢多尔湖时，爱尔莎抓伤了一只驴子，被“我”用鞭子教训了一顿。

（2）从哪里可以看出“我”喜欢小狮子爱尔莎用“波浪”画出来。

例：它一刻也离不开我，晚上和我一起睡。

（3）读文中画“____... 袁震1288 2014-12-03 --,（1）文章讲了
“我”和爱尔莎之间发生的那些事情“我”把才出生两三天的小狮子爱尔莎在孤独没有母亲的情况下，把它抱了回来；晚上爱尔莎和我一起睡，它常常天我的脸；去卢多尔湖时，爱尔莎抓伤了一只驴子，被“我”用鞭子教训了一顿。

（2）从哪里可以看出“我”喜欢小狮子爱尔莎用“波浪”画出来。

例：它一刻也离不开我，晚上和我一起睡。

（3）读文中画“______”的句子，你仿佛看到了什么我仿佛看到了它对“我”亲昵的动作和“我”舍不得的表情。

（4）“我”和小狮子爱尔莎之间还会发生什么事情呢发挥想象，写一写。

（当作作者自己写）当我和小狮子爱尔莎一起在郊外游玩时，许多体型庞大的动物来袭击我，爱尔莎都会来帮助我。

比如：有一天傍晚，来了一头犀牛。

犀牛的脾气很暴躁，不管是什么，甚至是火车头，它也敢撞。

那头犀牛向我扑过来。

我没带枪，四周也没有可以隐蔽的地方，也里想这下子可完了。

我大声呼喊，爱尔莎从远处跑来，勇敢地和犀牛搏斗。

犀牛敌不过它，掉头跑了，爱尔莎一口气把它赶出很远很远。

（1）文章讲了“我”和爱尔莎之间发生的那些事情“我”把才出生两三天的小狮子爱尔莎在孤独没有母亲的情况下，把它抱了回来；晚上爱尔莎和我一起睡，它常常天我的脸；去卢多尔湖时，爱尔莎抓伤了一只驴子，被“我”用鞭子教训了一顿。

（2）从哪里可以看出“我”喜欢小狮子爱尔莎用“波浪”画出来。

例：它一刻也离不开我，晚上和我一起睡。

（3）读文中画“______”的句子，你... 2014-12-03 （1）文章讲了“我”和爱尔莎之间发生的那些事情“我”把才出生两三天的小狮子爱尔莎在孤独没有母亲的情况下，把它抱了回来；晚上爱尔莎和我一起睡，它常常天我的脸；去卢多尔湖时，爱尔莎抓伤了一只驴子，被“我”用鞭子教训了一顿。

（2）从哪里可以看出“我”喜欢小狮子爱尔莎用“波浪”画出来。

例：它一刻也离不开我，晚上和我一起睡。

（3）读文中画“______”的句子，你仿佛看到了什么我仿佛看到了它对“我”亲昵的动作和“我”舍不得的表情。

（4）“我”和小狮子爱尔莎之间还会发生什么事情呢发挥想象，写一写。

（当作作者自己写）当我和小狮子爱尔莎一起在郊外游玩时，许多体型庞大的动物来袭击我，爱尔莎都会来帮助我。

比如：有一天傍晚，来了一头犀牛。

犀牛的脾气很暴躁，不管是什么，甚至是火车头，它也敢撞。

那头犀牛向我扑过来。

我没带枪，四周也没有可以隐蔽的地方，也里想这下子可完了。

我大声呼喊，爱尔莎从远处跑来，勇敢地和犀牛搏斗。

犀牛敌不过它，掉头跑了，爱尔莎一口气把它赶出很远很远。

我的老师都已经讲过了，相信你的老师也讲过了（1）文章讲了“我”和爱尔莎之间发生的那些事情1.小狮子艾尔莎出生23天妈妈就死了，“我”从岩石缝里把他抱回来喂养。

2。

艾尔莎和“我”一起睡觉。

3。

去路多尔胡玩，艾尔莎很高兴，但是在一天晚上他却兽性大
发，抓伤了一头驴，被“我”教训了一顿。

2）从哪里可以看出“我”喜欢小狮子爱尔莎用“波浪”画出来。

岚♀残忆 2014-12-02 我的老师都已经讲过了，相信你的老师也讲过了（1）文章讲了“我”和爱尔莎之间发生的那些事情1.小狮子艾尔莎出生23天妈妈就死了，“我”从岩石缝里把他抱回来喂养。

2。

艾尔莎和“我”一起睡觉。

3。

去路多尔胡玩，艾尔莎很高兴，但是在一天晚上他却兽性大发，抓伤了一头驴，被“我”教训了一顿。

2）从哪里可以看出“我”喜欢小狮子爱尔莎用“波浪”画出来。

例：它一刻也离不开我，晚上和我一起睡。

（3）读文中画“______”的句子，你仿佛看到了什么看到了艾尔莎对我撒娇，感谢我原谅了它的画面。

（4）“我”和小狮子爱尔莎之间还会发生什么事情呢发挥想象，写一写。

爱尔莎快两岁，我想把它送到动物园去，后来又想，应该送它回到大自然去替它选择一个好的环境，让它自己去生活。

由人扶养的动物回到大自然是不容易生存的，因为它带着人的气味。

不过，这也是一种科学实验，我决心训练它回到大自然去，并且让它在那儿过幸福的生活。

我首先教它学会自己捕获食物我把打得半死的羚羊抛到它跟前，让它去咬死剖开，慢慢地，它会自己捕获一些食物了。

过了些日子，我把它悄悄的放进狮子生活资源丰富的地区，并且悄悄的离开它。

有好几次，它都饿着肚子回来了。

我又高兴又难过地接待了它，就像我嫁出去的女儿遇到不幸回到家里来一样。

过了几天，我又把它送回大自然。

它走后，我又十分想念它，特别是暴风雪的夜晚，我整夜想着它，不知它怎么样了。

有一次，它回来了，发着高烧。

我一步也不离开它，它总是用两只爪子轻轻地抱着我的脖子入睡。

我给它验血、吃药，和它睡在一起。

我自己也忘记了我是个人，爱尔莎是只狮子了。

它渐渐恢复了健康，可是我舍不得丢开它。

又一想，它总是要回到兽类中去的，我才决心离开它。

爱尔莎和我一起生活三年。

最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。

我搂住它的脖子，吻着它；它好像也觉察到什么似的，用它那光滑的身子一个劲蹭我。

之后，它恋恋不舍地躺森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们互相看不见世面为止。

就这样，我把爱尔莎送回了大自然。

文章讲了“我”和爱尔莎之间发生的那些事情“我”把才出生两三天的小狮子爱尔莎在孤独没有母亲的情况下，把它抱了回来；晚上爱尔莎和我一起睡，它常常天我的脸；去卢多尔湖时，爱尔莎抓伤了一只驴子，被“我”用鞭子教训了一顿。