Linux实验报告

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中南大学

Linux操作系统

实验报告

学生

学院信息科学与工程学院

指导老师胡小龙

专业班级

完成时间

目录

1.实验一Linux的安装 (3)

1.1 实验目的 (3)

1.2 实验设备 (3)

1.3 实验原理 (3)

1.4 实验步骤 (3)

2. 实验二Linux基本操作 (5)

2.1 实验目的 (5)

2.2 实验设备 (5)

2.3 实验原理 (6)

2.4 实验步骤 (6)

3. 实验三Linux系统管理 (10)

3.1 实验目的 (10)

3.2 实验设备 (10)

3.3 实验原理 (10)

3.4 实验步骤 (11)

4. 实验四Linux Shell程序设计 (14)

4.1 实验目的 (14)

4.2 实验设备 (14)

4.3 实验原理 (15)

4.4 实验步骤 (17)

5. 实验五Linux 高级程序设计 (20)

5.1 实验目的 (20)

5.2 实验设备 (21)

5.3 实验原理 (21)

5.4 实验步骤 (21)

6. 实验六Linux核 (23)

6.1 实验目的 (23)

6.2 实验设备 (23)

6.3 实验原理 (23)

6.4 实验步骤 (23)

Linux操作系统

1.实验一Linux的安装

1.1 实验目的

(1)了解硬盘分区的概念和方法;

(2)掌握硬盘的分区规划;

(3)掌握Linux操作系统的安装和配置过程。

1.2 实验设备

一台pc机、RedHat Linux 7.2以上版本、VMware Workstation v5.5。

1.3 实验原理

Linux可以以多种方式安装在PC机上:(1)独立分区安装、(2)DOS分区安装和(3)虚拟机VMWare下安装。鉴于VMware下安装对原来系统影响较小且不影响本实验目的,因此采用VMWare下安装方式。

1.4 实验步骤

(1)在Windows XP下安装VMware 5.5

(2)配置虚拟机

(3)启动虚拟机

(4)启动Linux安装过程

(5)安装过程配置

(6)安装后配置

(7)第1次启动VMWare下Linux操作系统

2.实验二Linux基本操作

2.1 实验目的

(1)复习Linux基本命令;

(2)掌握常用Linux命令。

2.2 实验设备

一台pc机、RedHat Linux 7.2以上版本、VMware Workstation v5.5。

2.3 实验原理

(1)练习命令行模式下的常用命令:

man:命令帮助

ALT-Fx:虚终端切换

常用命令:cat、Ls、ps、chmod、kill、ln、cp、mv、rm、cd、pwd、mkdir、chown、who、w、wc、whoami、date、uname等

(2)编辑器vi的使用:使用vi建立并修改一个文本文件

(3)档案管理

rpm、gzip、tar等命令

(4)网络命令

telnet、ftp、talk

2.4 实验步骤

(1)常用命令

1. 使用man man命令查询man命令的Manual:

NAME章节指示了该命令的名字和简介;

SYNOPSIS章节列出了该命令可用的使用方式及其符号;

DESCRIPTION章节详细描述各使用方式及符号的作用;

2. cat查看/etc/fstab

可以看出系统挂载了3个文件系统,分别挂在/、/home、swap,它们都是通过UUID指定其物理分区来定位的。

3. ls列目录

4. ps列进程

5. vi编辑器

6. tar解压缩

7. telnet远程登录路由器

ssh远程登录iPad

(2)其他

3.实验三Linux系统管理

3.1 实验目的

(1)掌握Linux基本系统管理命令;

(2)掌握基本管理方法;

(3)初步了解Linux中与系统管理相关的有关配置文件。

3.2 实验设备

一台pc机、RedHat Linux 7.2以上版本、VMware Workstation v5.5。3.3 实验原理

(1)用户管理

adduser、useradd、passwd等

观察:/etc/passwd文件

(2)文件系统管理

df、du命令使用

mount、umount命令使用:安装usb盘或者光盘,查看分析/etc/fstab文件(3)存储器

free:了解存储器使用情况

(4)关机

halt、shutdown –h、init 0

reboot、shutdown -r now

并比较它们之间的差别

(5)网络配置

netconfig的使用

(6)启动配置

/etc/inittab:查看、修改并观察其响应

3.4 实验步骤

(1)用户管理

1. adduser:

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