怪老头儿
怪老头儿故事读后感50字
怪老头儿故事读后感50字《篇一：怪老头儿故事读后感》在我小时候，我们家住在一个老旧的胡同里。
胡同口有一棵大槐树，夏天的时候，那树的枝叶繁茂得像一把巨大的绿伞。
就在那棵大槐树下，我第一次读到了《怪老头儿》这本书。
我记得那是一个午后，阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影。
我拿着从小伙伴那儿借来的《怪老头儿》，坐在槐树下的小板凳上就开始读了起来。
书里的怪老头儿真是个奇特的人物，他长得又瘦又矮，还总是穿着一身肥大的衣服，就像个会走路的大布袋子。
故事的主人公是赵新新，一个普普通通的小男孩。
有一天，赵新新在电车上给一位怪老头儿让座，这就是故事的起因。
这怪老头儿啊，不仅样子怪，行为也很怪。
他为了感谢赵新新让座，就说要帮他实现一个愿望。
赵新新一开始还不太相信呢，毕竟这老头儿看起来有点神神叨叨的。
赵新新的数学成绩不好，他就希望怪老头儿能帮他变得聪明点。
怪老头儿听了，就给了他两只小鸟，说只要把鸟吃进肚子里，就能变得聪明。
这可把赵新新吓了一跳，哪有吃鸟变聪明的呀？可是在怪老头儿的再三保证下，他还是把鸟吞了下去。
嘿，你还别说，吃了鸟之后，赵新新做数学题就像开了窍一样，一下子就变得特别厉害。
不过，这事情可没那么简单。
赵新新发现，他只要一想到鸟在自己肚子里，就觉得特别难受。
他想让怪老头儿把鸟再弄出来，怪老头儿却总是找各种借口推脱。
这就是故事的经过啦，这中间啊，赵新新又是求怪老头儿，又是想各种办法，可把他折腾坏了。
最后呢，怪老头儿还是把鸟弄了出来，赵新新又变回了原来那个不太聪明的自己。
但是经过这件事，赵新新却明白了，想要变得聪明不能靠这种投机取巧的办法，还是得靠自己努力学习才行。
读完这个故事，我就像看到了自己小时候的影子。
就像有一次考试，我没有好好复习，就想着要是能有个神奇的东西让我一下子记住所有知识就好了。
结果考试的时候，我还是啥都不会。
这就跟赵新新吃鸟想变聪明一样，都是不切实际的想法。
这个故事告诉我们啊，在生活中，没有什么捷径可走。
怪老头儿梗概500字作文
怪老头儿梗概500字作文
在一个不起眼的小镇上，住着一个被大家叫做“怪老头儿”的
老人家。
你别看他头发花白，走起路来可是精神抖擞，比年轻人还
有劲儿。
怪老头儿这名字可不是白叫的。
他家里摆满了各种奇奇怪怪的
玩意儿，有能说话的木偶，有会跳舞的扫把，还有能自己煮饭的锅。
每次镇上的小孩去他家玩，总能发现新的惊喜。
有人说他是巫师，
有人说他是发明家，可怪老头儿总是笑而不语。
这老头儿有个特别的爱好，那就是喜欢跟孩子们讲故事。
他讲
的故事总是那么离奇，那么有趣，让人听了还想听。
有时候他会讲
到海里的美人鱼，有时候又会说到天上的神仙。
孩子们围着他，眼
睛眨也不眨，生怕错过任何一个细节。
除了讲故事，怪老头儿还爱搞些小发明。
他的屋子里总是叮叮
当当响个不停，今天是个能飞的风筝，明天就是个能潜水的船。
虽
然有时候他的发明会弄得家里一团糟，但孩子们都喜欢得不得了。
怪老头儿虽然年纪大了，但心态可是年轻得很。
他常常跟孩子
们一起玩游戏，一起捉迷藏，一起放风筝。
有时候他还会跟孩子们打赌，输了就请孩子们吃糖。
总的来说，怪老头儿是个充满神秘和乐趣的人。
他让小镇上的孩子们觉得生活充满了无限可能，也让大人们感到了一丝童年的回忆。
在这个小镇上，有怪老头儿的地方，就有欢笑和惊喜。
2024年怪老头儿的读书心得感悟（二篇）
2024年怪老头儿的读书心得感悟这本书是孙幼军写的，他写的书都非常有意思，我还再继续看他写的书。
书里有一个故事，故事的男主角是赵新新，他是一位六年级的大哥哥。
每天，他除了要完成学校布置的作业以外，还要做妈妈为她安排辅导资料。
他更喜欢玩儿，但是，却没有时间。
于是，有一天，在怪老头的帮助下，“变”来了另一个“赵新新”，这个“赵新新”是来帮他学习的，而真正的赵新新就可以在外面放心大胆地玩了。
赵新新这样做是不对的，到考试的时候肯定就考不好，自己也学不了真本领，长大以后就找不到工作，挣不了钱，买不了房，就变成了街上的流氓。
段老师给我们讲了一个发生在她自己身边的小故事。
她有一个小学男同学，在他们一起上小学的时候，这位同学的学习成绩非常好。
老师看他学习认真、自觉，对他就很放心，就把更多的精力放在其他同学身上。
可是，这位同学可能是骄傲了，在学习上开始不认真……成年以后，段老师就到深圳来工作了，有一次她回云南老家，突然看见了这位同学，当她正要开心地和这位小学同学打招呼的时候，这位同学朝她做了一个“嘘”的手势，并示意她不要说话。
段老师仔细一看，才发现这位同学正在偷别人的东西!他居然变成了小偷!现在，我要认真学习，长大以后才有知识。
早上应该多听听英语，看一看英语的课外书，外国人问我事情的时候我就能回答了。
我说得出来，必须得干得出来，而且，一定要坚持，不能三天打鱼两天晒网。
只要我坚持了，就能有丰富的收获!“种麻得麻，种豆得豆。
学者如禾如稻，不学者如蒿如草。
”这是一句我在《增广贤文》上学到的，意思是种下麻收获到的是麻，种下豆收获到的就是豆。
喜欢学习的人像禾苗庄稼一样，会有丰硕的成果，不喜欢学习的人却像蒿草一样，白度一春。
2024年怪老头儿的读书心得感悟（二）我已经阅读完毕《怪老头儿》这本书。
全书主要围绕赵新新和怪老头儿这两个角色展开，其中包含了一系列引人入胜的趣事。
赵新新，绰号“铁头”，是一名五年级的学生，尽管他已年满十二岁，但依然保持着纯真的童心。
三年级怪老头儿故事内容
三年级怪老头儿故事内容《怪老头儿》是一部著名的童话故事，主要讲述了一个叫做赵新新的男孩与一位神奇的老头儿之间的故事。
这个老头儿有许多神奇的本领，比如把活鸟放到肚子里吃虫子，让赵新新在水库里钓鱼时钓到活蹦乱跳的海鱼等等。
同时，这个老头儿也是一个非常善良的人，经常帮助赵新新解决生活中的问题。
赵新新是一个比较寂寞的男孩子，因为在学校里经常因为异想天开而挨老师的批评、同学的嘲笑。
在家里，因为不喜欢妈妈给开的“小灶”和爸爸的粗暴，老是挨打。
有一天，他在电车上给一位干瘦、矮小的老人找座位。
没想到从此生活变得热闹起来。
这个怪老头儿并不是一个普通的人物，他是一个心地善良的人，喜欢小孩，热心帮助小孩治病，满足小孩好奇心。
同时还是一个好奇心强的人，喜欢玩，其行为举止奇特。
更为厉害的是他充满神奇力量。
赵新新和怪老头儿成了好朋友，他们之间发生了许多有趣的故事。
有一次，赵新新肚子疼，怪老头儿把一只小鸟放进赵新新的肚子里，帮他把肚子里的虫子吃掉。
还有一次，怪老头儿为了让赵新新吃到真正的炸酱面，竟然把他家房子折叠起来放进自己的口袋里，然后带着赵新新去他家做客。
这些神奇的事情让赵新新感到非常惊奇和兴奋。
除了和赵新新的故事之外，《怪老头儿》还有其他重要的主题和情节。
其中最让人印象深刻的是怪老头儿的形象和性格。
他虽然年纪大了，但他的心态却非常年轻，充满了好奇心和探索精神。
同时，他也非常善良和热心，经常帮助别人解决问题。
这些品质让怪老头儿成为一个非常受欢迎和令人尊敬的人物。
此外，《怪老头儿》还涉及到一些重要的社会主题和价值观。
其中最重要的是友谊和亲情。
在故事中，赵新新和怪老头儿之间的友谊是非常深厚和真挚的，他们彼此关心和帮助对方。
同时，赵新新和他的父母之间的亲情也非常感人。
这些情感线索让故事更加深入人心，让读者能够更好地理解和体验其中的情感和价值观。
总的来说，《怪老头儿》是一部非常有趣、充满想象力和创造力的童话故事。
它通过生动有趣的情节和形象鲜明的人物，向读者传递了一些重要的社会主题和价值观。
上语文课外阅读怪老头儿知识点
上语文课外阅读怪老头儿知识点LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】《怪老头儿》知识点一、1、作者简介孙幼军，男，哈尔滨市人。
当代着名童话作家。
毕业于北京大学中文系，现为外交学院副教授、中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会理事。
着有童话《小布头奇遇记》、《怪老头儿》、《小贝流浪记》等，曾获国际安徒生文学奖提名奖及国内多种奖项。
2、作品简介这是被评论界称作“孙幼军代表作”的一本系列童话集。
本书包括《怪老头儿》、《我的代表》、《炸糕和滑翔机》、《我最要好的朋友》、《钓鱼奇遇》、《耳朵·鼻子》、《海外异国志》、《门神》、《〈门神〉续编》、《爸爸就是爸爸》、《变耗子始末记》、《神秘的眼睛》计12个相对独立的中、短篇。
全书13万字。
3、人物形象怪老头儿是一个心地善良的人:喜欢小孩，热心帮助小孩治病，满足小孩好奇心。
他还是一个好奇心强的人：喜欢玩，其行为举止奇特。
更为厉害的是他充满神奇力量。
二、主要内容《怪老头儿》主人公“我”，名字叫“赵新新”，是个比较寂寞的男孩子。
在学校，因为喜欢异想天开，常挨老师的批评、同学的嘲笑；在家里，因为不喜欢妈妈给开的“”和爸爸的粗暴，老是挨打。
有一天，“我”在电车上给一位干瘦、矮小的老爷爷找座位，没想到从此生活变得热闹起来。
那老爷爷自称“怪老头儿”，像他一样喜欢玩儿，像他一样怕吃药打针。
说怪真怪，怪老头儿有许多拿手好戏，比如：把活鸟放到肚子里吃虫子，赵新新的肚子就不疼了；为防盗，出门儿时把房子叠巴叠巴揣在兜里带着：在水库里钓鱼，居然能钓到活蹦乱跳的海鱼；他变出个和新新一模一样的人来帮忙写作业，他还把新新变成耗子，一起到耗子国里游逛了一番……三、阅读检测(一).填空题：1.赵新新也叫铁头。
2.赵新新在电车（地点）遇见怪老头。
3.赵新新的猫叫飞侠。
4.赵新新为了新旅游鞋与代表打架。
5.怪老头生病了，不吃药而想吃炸糕。
怪老头儿的内容简介
怪老头儿的内容简介
《怪老头儿》是一部由美国作家J.D. Salinger创作的小说，
首次出版于1951年。
故事主要围绕着主人公霍尔顿·考尔菲尔德展开，他是一位在一所寄宿学校就读的十六岁少年。
小说以霍尔顿在
圣诞节前夕被学校开除后的经历为线索，描绘了他在纽约市度过的
三天时间。
在这段时间里，霍尔顿经历了各种各样的事件，与不同
人物交往，面对自己内心的挣扎和困惑。
小说通过霍尔顿的视角，
探讨了青少年成长、对社会、家庭和自我身份的认知，以及对人生
和人性的思考。
《怪老头儿》以其对青少年心理和社会现实的深刻剖析而闻名，被视为美国文学的经典之一。
小说以其生动的语言和对人性的深刻
洞察而备受赞誉，同时也引发了许多关于成长、孤独、反叛和追求
真理的讨论。
通过霍尔顿的成长历程，读者可以看到作者对人性的
深刻思考和对社会现实的观察，以及对青少年心灵成长的关怀和呵护。
总的来说，《怪老头儿》是一部充满着深刻内涵和思想的小说，通过主人公的成长故事，触及了人类共同的情感和困惑，具有深远
的文学意义。
怪老头儿读后感12篇
怪老头儿读后感12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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怪老头儿的人物特点
怪老头儿的人物特点
怪老头儿是一位神秘而古怪的老人，他有着许多独特的人物特点。
以下是对他的人物特点的解释：
1.神秘莫测
怪老头儿很少与人交流，他的生活和过去都充满了神秘感。
人们不知道他是从哪里来的，也不知道他的真实身份和过去经历。
他总是保持一种神秘莫测的状态，让人感到十分神秘。
2.古怪离奇
怪老头儿的举止和行为都很古怪离奇。
他喜欢穿着奇怪的衣服，头上戴着帽子，面部表情总是令人感到十分奇怪。
他的言行举止也经常让人大惑不解。
3.智慧深邃
虽然怪老头儿的举止和言行总是让人难以理解，但是他却很聪明，智慧深邃。
他对人生、自然和宇宙的理解都非常深刻，常常能够给人一些启示和思考。
4.有超能力
怪老头儿似乎有一些超能力。
他能够控制自然力量，使用魔法，甚至可以预知未来。
这些超能力让他更加神秘和不可思议。
5.孤独寂寞
尽管怪老头儿似乎并不需要人陪伴，但是他却常常感到孤独和寂寞。
他没有家人和朋友，总是独自一人生活。
他的孤独和寂寞也让人感到十分心疼。
怪老头儿是一个非常特殊的人物，他的神秘、古怪、智慧、超能力和孤独都让人难以忘怀。
这些特点也让他成为了很多文学作品和电影中的经典角色。
虽然他的人物特点很多，但是都表达了一个相同的中心思想：生命的多样性和神秘性。
怪老头儿读后感
怪老头儿读后感《怪老头儿》是一部由莫里斯·西德拉克创作的小说，以其独特的叙事风格和深刻的思想内涵而广受读者喜爱。
这部小说以一个怪老头儿的故事为主线，通过对他的生活、思想和情感的描写，深刻地反映了人性的复杂和社会的现实。
在阅读这部小说的过程中，我深深地被作者的笔触所打动，也在故事中找到了一些启示和感悟。
首先，小说中的怪老头儿形象深深地吸引了我。
他是一个性格古怪、行为怪异的老人，经常在小镇上引发一些奇怪的事情。
然而，通过对他的生活和思想的描写，我们不禁感到对他的同情和理解。
他的怪异行为并非出于恶意，而是源于他内心深处的孤独和无奈。
在这个现代社会中，人与人之间的距离越来越远，人们往往都在追求自己的利益和欲望，而忽略了他人的感受和需要。
怪老头儿的孤独和无奈，正是对这种社会现实的一种反映，也是对人性的一种深刻剖析。
通过对怪老头儿的描写，作者不仅让我们感受到了他的孤独和无奈，也让我们反思了自己在这个社会中的处境和选择。
其次，小说中的情节设置和叙事方式也让我深受启发。
作者通过对怪老头儿的生活和周围人的互动的描写，将读者带入了一个充满温情和感悟的世界。
在这个世界中，人与人之间的关系不再是冷漠和利益的交换，而是充满了真情和温暖。
怪老头儿虽然怪异，但他的内心却充满了对生活的热爱和对人的关怀。
他和周围人的互动，让我们感受到了一种真挚的情感和人性的美好。
通过对这些情节的描写，作者不仅让我们感受到了人与人之间的温情，也让我们对生活和人性有了更深刻的理解和思考。
最后，小说中的主题和思想也给了我很多启示。
怪老头儿的故事并非只是一个个体的生活经历，而是对整个社会现实和人性的一种反思和探索。
通过对怪老头儿的生活和思想的描写，作者深刻地反映了现代社会中人与人之间的关系和人性的复杂。
在这个社会中，人们往往迷失在物质的欲望和利益的追逐中，忽略了对他人的关怀和对生活的热爱。
怪老头儿的孤独和无奈，正是对这种社会现实的一种反映，也是对人性的一种深刻剖析。
怪老头儿（推荐五篇）
怪老头儿（推荐五篇）第一篇：怪老头儿怪老头儿介绍作者：孙幼军，男，哈尔滨市人。
当代著名童话作家。
著有童话《小布头奇遇记》、《怪老头儿》、《小贝流浪记》等，曾获国际安徒生文学奖提名奖及国内多种奖项。
主要内容：我叫赵新新，是个比较寂寞的男孩子。
在学校，因为喜欢异想天开，常挨老师的批评、同学的嘲笑；在家里，因为不喜欢妈妈给开的“小灶”和爸爸的粗暴，老是挨打。
有一天，我在电车上给一位干瘦、矮小的老爷爷找座位，没想到从此生活变得热闹起来。
那老爷爷自称“怪老头儿”，像他一样喜欢玩儿，像他一样怕吃药打针。
说怪真怪，怪老头儿有许多拿手好戏，比如：把活鸟放到肚子里吃虫子，赵新新的肚子就不疼了；为防盗，出门儿时把房子叠巴叠巴揣在兜里带着：在水库里钓鱼，居然能钓到活蹦乱跳的海鱼；他变出个和新新一模一样的人来帮忙写作业，他还把新新变成耗子，一起到耗子国里游逛了一番……第二篇：怪老头儿读后感怪老头儿读后感（一）《怪老头儿》是我最喜欢的一本课外读物。
它虽然没有名著那样有深邃的内含，但是却以其平平淡淡的语言赢得了广大儿童的心。
《怪老头儿》讲的是一个看上去很寒酸但有奇妙法术的老头儿。
有一次，六年级学生赵新新因肚子疼提前回家，在公共汽车上碰上了怪老头儿，由于车上人很多，怪老头被夹在中间，赵新新心一软，就用钱给怪老头儿买了个坐位，怪老头为了答谢新新就给他吃了两只活鸟，治好了他的肚子疼。
从此怪老头和赵新新成了好朋友。
每次我拿起这本书，就象磁铁一样被吸引着，这本书以很平淡的语言写出了现代儿童的烦恼。
赵新新为了能不写作业不被老师父母骂，就请怪老头儿给他变了一个和自己一模一样的人，当自己的“代表”。
多么奇妙的想法呀！我们何尝没有这样想过。
整天被题海淹没，没有一点休息、玩耍的时间。
但是赵新新这个代表可不顺利，没过几天就出现了漏洞，赵新新自请怪老头把小人收了回去，并一定要好好学习。
走进书中的那个世界，你会为此着迷。
怪老头把赵新新变成耗子，去地下耗子城玩了一圈，还把不讲道理的爸爸、老师告上了耗子法庭，给他们以最高惩罚――拔光胡子。
推荐一本书作文《怪老头儿》
推荐一本书作文《怪老头儿》作文一
《推荐一本书作文《怪老头儿》》
小朋友们，今天我要给你们推荐一本超级有趣的书，叫《怪老头儿》。
这本书里有个特别神奇的怪老头儿，他有好多奇妙的本事。
比如说，他能把自己和赵新新变成小耗子，跑到耗子国里去冒险。
在耗子国里，他们遇到了好多好玩的事儿，有巨大的耗子警察，还有各种各样奇怪的规矩。
书里的故事一个接一个，每个都特别精彩，让你读着读着就停不下来。
我每次看这本书的时候，都好像自己也跟着赵新新一起经历了那些神奇的事情。
小朋友们，相信你们看了《怪老头儿》也一定会喜欢上它的！
作文二
《推荐一本书作文《怪老头儿》》
亲爱的小伙伴们，我要给你们推荐一本超棒的书，那就是《怪老头儿》。
你们知道吗？这本书里的怪老头儿可厉害了！他就像一个有魔法的老爷爷。
比如，赵新新肚子疼，怪老头儿给他吃了一个鸟啄过的柿子，肚子马上就不疼了。
还有一回，怪老头儿居然把赵新新的房间变成了一艘大船，带着他在大海上航行，看到了好多漂亮的风景。
书里的故事充满了惊喜和想象，每一页都好像藏着一个神秘的小世界。
小伙伴们，赶快去读一读《怪老头儿》，和我一起感受它的神奇吧！。
《怪老头儿》读后感6篇
《怪老头儿》读后感6篇《怪老头儿》读后感1我最喜欢《怪老头》这本书里“怪老头的豹子”这个小故事。
豹子是怪老头的一只狗，它很聪明还能听懂人话的'。
赵欣欣非常喜欢，怪老头就让赵欣欣带着豹子去玩。
为了考验豹子，他们给豹子一个纸条，告诉了一个门牌号，让他去接一个同学，豹子又快又顺利的就完成了任务，并且还在路上还把三个经常欺负人的男生给吓跑了。
我也很喜欢豹子，喜欢狗，特别喜欢拉布拉多狗。
但是妈妈不同意让我养狗，她说：“养狗要满足两个条件：一、我必须听话懂事;二、三门公课都考一百分。
做到这两项就能买狗了。
”哎!我觉得是养不了狗了。
《怪老头儿》读后感2怪老头儿这本书是有很多小故事组成的，其中我最喜欢怪老头这篇故事，除了怪老头儿，这篇故事还有一个主人公是赵新新，她性格活泼开朗、非常善良、有好奇心。
怪老头儿是和赵新新在一辆公交车上遇见的，赵新新刚开始还很奇怪，奇怪一个普普通通老头儿怎么能知道我的'事情，慢慢的赵新新有事情就找怪老头儿，觉得很自然，不再有什么好奇心。
怪老头儿心地善良，非常慈善、有包容心，很多人都愿意跟他做朋友。
我喜欢怪老头儿这本书，这本书也让我学会了很多好词好句，未来我也想当一个能编故事的小作家!《怪老头儿》读后感3文中提到的那个怪老头儿，真是稀奇。
可以满足小孩任何三个愿望。
比如说，长出翅膀在天上飞啊飞，只要输一下目的地，就能能自动驾驶的超炫跑车，说不定还可以变出一个动画版的可爱七仔呢！而这个小孩呢，只是在公交车上稍稍帮助别人，可是他这一帮，就帮对了，碰上了这个有折叠式房屋，会用奇特的方法治肚子疼病的`怪老头儿。
我看过的另一篇故事中，主角也是那么幸运。
本来因该是每天被人掐，可最后却好运连连。
这一切，只是因为一顶幸运的绿帽子。
最好的运气，就是一向准时开走的校车，竟然“等”他了几分钟。
其实，我觉得：人，不能光靠运气。
要用自己的双手，劳动来获得。
《怪老头儿》读后感4今天读了《怪老头儿》，主要内容是有一个男孩叫：赵新新。
怪老头儿读后感400字
怪老头儿读后感400字怪老头儿读后感怪老头儿，这本小说是作者鲁迅于1921年创作的一部讽刺小说。
小说以讽刺和揭示社会现象为主线，通过对生活的观察和思考，展示了当时中国社会的种种问题。
读完这本小说，我深感作者对社会的揭露和批判之深切，对人性的讽刺之直接，对现实的冷峻和无奈之真实。
小说以一个怪老头儿作为主人公，通过他的亲身经历来反映社会现象。
怪老头儿是一个极具个性和特色的人物，他身上具有嘲讽、颠覆和讥讽现实的力量。
他对官府的不满、对封建社会的厌恶，以及对人性的探讨，表现出作者对社会和人性的深刻触动。
在小说中，怪老头儿追求自由和解放之路的描写给人留下了深刻的印象。
他不断与封建社会的束缚进行抗争，以求获得自由的存在。
他的态度和行为都显示出强烈的反叛意味，他不安于现状，积极地寻求改变。
他在掌握人性弱点的同时，也展现出了他的独立精神和坚持不懈的努力。
作者通过怪老头儿的经历，对封建社会的种种陋习进行了无情的讽刺。
小说中的一些描写让人忍俊不禁，却又引人深思。
例如，在妓院里，怪老头儿尽量挤出宫女文思婷的结局，展现了他对封建道德的不满和对女性地位的思考。
这种讽刺让人在笑声中也领悟到了社会的无情和道德的虚伪。
除了对社会的讽刺，怪老头儿读后感也不乏对人性的深刻触动。
小说中，怪老头儿以自己特立独行的方式，揭示了人性的深层次问题。
他的疯狂和傲慢在某种程度上反映了现实社会里的普遍心态。
人们往往容易为了一己之私而不择手段，为了自己的利益而不顾他人的感受。
怪老头儿读后感让我想到一个细节，就是怪老头儿对待宫女文思婷、哪吒两个视为命令，对待其他人则言辞尖锐而公事公办，这种看似双重标准的行为，其实也反应了人们对权力的追逐和谄媚的心态。
作为读者，我注意到小说中的怪老头儿并非只是个别人物，而是代表着社会中的一部分人。
他身上的怪异和离经叛道，其实是一种对封建社会和弊端的嘲讽和批判，以及对自由和个性的探索和追求。
作者通过怪老头儿的形象，成功展现了社会和人性的现实困境，呼吁人们勇敢面对和变革。
《怪老头儿》读后感范文10篇
《怪老头儿》读后感范文10篇1.《怪老头儿》读后感范文篇一从天上掉下了一个怪老头儿，他真的很怪。
在《怪老头儿》这本书里，虽然怪老头儿很怪，但是和他在一起，就像赵新新一样，真的很有趣。
赵新新家楼下突然搬来了一位怪老头儿，他竟然可以和房子一起搬家，把房子“叠巴叠巴”就搬来了！赵新新不相信，我也不相信，你肯定更不相信了。
但更奇怪的是怪老头儿把两只活鸟放到赵新新的肚子里，冶好了他的肚子疼。
几根破竿儿竟然可以变成高级钓竿。
一把小刀，一瓶502胶水竟然可以让鼻子、耳朵掉下来，又可以完好无缺的”粘”上去。
还可以让你长出翅膀，你说怪不怪？假如怪老头儿是我的好朋友，该多好呀！我的世界将变得多姿多彩了。
下次出去旅游，借一下怪老头儿的“纸房子”一抖，便是一间房子，省了好多的住宿费用，那该多神气呀！上学放学的路上遇到坏人，借一把小刀，502胶水，把他的鼻子，耳朵粘反过来，看他们以后还敢不敢欺负人了。
万一哪一天，我想吃鱼了，再借下他的几根破竿，自己钓新鲜的鱼回来吃。
我还可以约好多好朋友一起来家里玩，让怪老头儿给我们变好多好多我们从来没有玩过的玩具，玩它一整天。
再把一些玩具分给贫困山区的留守儿童，让他们和我们一样也拥有一个快乐的童年。
我真的真的好想和怪老头儿成为好朋友，你们呢？2.《怪老头儿》读后感范文篇二暑假里我读了一本书，名字叫《怪老头儿》，读完这本书我深有感触。
这本书的主人公是一个具有魔法的老人和一个小学生，他们两共同经历了一系列很神奇的故事。
书中故事内容非常精彩，让人看了回味无穷。
读完了这本书我多希望自己是那个怪老头儿啊，可以拥有奇妙的魔法。
当我出门旅游时就可以把房子也“叠巴叠巴”，塞到背包里，然后到达目的地时再打开。
我可以随时摘下自己的耳朵听听别人在说什么，我还可以知道别人在想什么，是不是在想关于我的事。
如果我怕小偷夜里到我房间里来，我就可以请出门神让他们出来守护我。
如果我是怪老头我就是一个无所不能的神，是不是太令人激动万分了。
怪老头儿_经典童话
经典童话-怪老头儿我叫赵新新，也叫铁头，念五年级。
你们要是读过《铁头飞侠传》，准认识我。
不过，那本书读不读都没关系。
如果你肚子疼，你就是把那本书从头到尾念三遍，肚子照样儿疼。
我现在讲的故事就不同啦，说不定你听了我的肚子疼是怎么治好的，也能学会治肚子疼。
那天下午我又肚子疼了，疼得直“哎哟”。
吴老师说：“赵新新你回家吧，让李明送送你！”就凭大侠铁头，肚子疼还得让人家送？我自己上了无轨电车。
电车里很挤。
一个很瘦、很矮的老爷爷站在我身旁，使劲儿摇晃。
他要扶上头的扶手，伸伸胳膊，够不着。
他要扶椅背，椅背上已经有好几只手了。
看老爷爷又咳嗽又喘，我对椅子上坐的大哥哥说：“大哥哥，你让老爷爷坐坐，好吗？老爷爷年纪大……”那个大哥哥斜了我一眼说：“凭什么？我也买票了，瞧见了没有？五毛！想坐也成，让你爷爷给我五毛！——我原本坐着，要是站着，就得付出力气，付出劳动。
付出劳动就应该给报酬，对不对？”我兜儿里正好有五毛钱，是打算给飞侠——就是我那只大猫买虾皮的。
我一咬牙，把五毛钱掏出来，给了那个大哥哥。
老爷爷坐下了，喘着气，嗓子眼儿还吱儿吱儿直响。
老爷爷扭过头来说：“其实应该你坐，你肚子疼。
”上了车，我肚子疼好多了，既没“哎哟”，也没弯腰，他怎么知道我肚子疼？我觉得挺奇怪：“您怎么知道我肚子疼？”“那你怎么知道我年纪大？”两回事嘛！短发谢了顶，满嘴巴的胡茬子花白，脸跟核桃皮似的，怎么会看不出年纪大？可是我没说话。
也没准儿老头儿不乐意人家说他年纪大。
到站了，我下了车。
车立刻开走了。
我向坐在车里的老爷爷招招手说：“再见！”瘦老爷爷在车窗里朝我点点头，好像也说了句“再见”。
我走了几步，一抬头，看见那个瘦老爷爷站在前头等我。
我吓了一大跳：车明明开走了嘛！我口吃地说：“您……您是怎么下来的？”“一迈腿就下来了。
”瘦老爷爷说，“你于嘛老是大惊小怪？你下车的时候不迈腿呀？不迈腿下得来吗？”跟他说不清楚。
我只好说：“老爷爷有事吗？”他说：“我不叫‘老爷爷’，我叫怪老头儿。
《怪老头儿》读后感（2篇）
《怪老头儿》读后感最近，我已经读完了《怪老头儿》这本书。
它是由几个童话组成。
但我还是喜欢《怪老头儿》这篇童话。
这篇童话主要是讲怪老头儿和赵新新之间发生的事：一天，赵新新肚子疼，于是老师让他回家。
赵新新坐上了电车，电车很挤，可是赵新新看见一位老爷爷没有地方坐。
赵新新对椅子上坐的大哥哥说：＂大哥哥，你让老爷爷坐坐好吗？老爷爷年纪大......“可是大哥哥不同意，还说，要不然，就要老爷爷给他一块钱。
赵新新把自己兜里的一块钱给了大哥哥，让老爷爷坐下。
老爷爷坐下了，对赵新新说：＂其实应该你坐，你肚子疼。
“赵新新很是惊奇，他并没有告诉老爷爷他肚子疼呀。
赵新新下了车往前走了几步，就看见了老爷爷。
老爷爷让赵新新叫他怪老头儿，还帮他治好了肚子疼。
赵新新和该老头儿成了好朋友。
而且，怪老头儿身边的事啊狗啊东西啊都很怪。
这篇童话还告诉了我们一个道理：要善良，乐于助人，才会有更多的朋友。
我们要学赵新新，他善良，乐于助人，和怪老头儿交了朋友。
有了朋友，你就不会特别孤单。
朋友就像生命里的一盏灯。
其实，交朋友很简单，你只要像赵新新一样善良，乐于助人，你一定会得到更多朋友。
我很喜欢《怪老头儿》这篇童话。
希望小朋友们有机会都能看一看。
《怪老头儿》读后感（2）《怪老头儿》是一本由八年级学生撰写的读后感，以下是我的读后感：《怪老头儿》这本书给我带来了很多思考和启发。
书中主要讲述了一位名叫杜明的老人，他生活在一个小镇上，深受乡亲们的尊敬和爱戴。
然而，他也被认定为怪老头儿，并遭受了一些困扰和误解。
通过这个故事，我们可以看到人们是如何以貌取人，对于与众不同的人有着偏见和歧视。
在这个小镇上，大家对杜明敬而远之，因为他的言行举止与常人不同。
然而，在我看来，这个所谓的“怪老头儿”实际上是一个很有智慧和人情味的人。
他愿意帮助别人，对于那些需要帮助的人，他总是义不容辞地伸出援手。
他也是一个有爱心和善良的人，他从不计较付出与回报，只是默默地奉献。
这让我想起了我们生活中那些看似普通却忽略了的人，他们可能没有领导的位置，也没有权威的职位，但他们却以自己的方式为他人带来了温暖和帮助。
2024年《怪老头儿》读后感
《怪老头儿》读后感《怪老头儿》读后感1《怪老头儿》主人公“我",名字叫“赵新新”，是个比较寂寞的男孩子。
在学校，因为喜欢异想天开，常挨老师的批评，同学的嘲笑；在家里，因为不爱妈妈的“小灶”和爸爸的粗暴，老是挨打。
有一天，小学生赵新新在电车上遇到了一个干瘦，很怪的老头，发生了一系列的怪事。
有一次赵新新肚子疼，在路上怪老头儿看见了，他说：新新不卫生，就把一只小鸟往新新嘴里塞，新新把小鸟吃下去了，过一会儿肚子果真不疼了，他便和怪老头交朋友，他们遇到了许多怪事，吃炸糕可以治病、把耳朵拿下来再粘上去……吃炸糕治病这集，最让我喜爱，这次怪老头儿生病了，新新在帮妈妈买东西时得知怪老头儿生病了，就去看望他，到那儿了怪老头儿就开心地说：“新新请你帮我买点炸糕吧。
”“不行，这是我要帮妈妈买东西的钱！”新新不忍心地说。
“没事，我还你”怪老头儿不紧不慢地说：“吃炸糕我的病就好了。
”“啊？”新新好奇地说。
后来新新只好服了怪老头儿，帮他买炸糕。
怪老头儿真帮助新新弄到了这些东西，新新现在对怪老头儿感激无比，开心地回家了。
我读了怪老头儿，对新新的无私奉献，时刻帮助他人的习惯，值得我好好学习。
我爱怪老头儿，更爱可爱又善良的新新《怪老头儿》读后感2在寒假里，我看了《怪老头儿》这本书，一看书名就让人忍不住往下看。
书中讲了一个性格古怪，奇特的怪老头儿，和一个善良、敬老尊老、乐于助人的小学生赵新新。
他们俩的故事给我留下了非常深刻的印象。
有一次，赵新新肚子痛，在公交车上遇到了怪老头，看他年纪那么大却站着。
于是他就对车中一个坐着的大哥哥说：“大哥哥你就把座位让老爷爷坐吧。
”但这个大哥哥却要求赵新新付一元钱，赵新新迫不得已就拿出了一元钱为怪老头买了个座位。
虽然怪老头没有说谢谢，但下车后，却治好了他的病。
从此两人成了忘年交。
也许这就所谓的好人有好报吧，这也让自己深深地感受到了与人为善的重要性。
如果你在平时无偿地帮助别人，或者每个人在别人需要帮助的时候伸出援助之手，我不敢想象这会是一个怎样温暖的世界。
中小学生必读文学名著：怪老头儿
中小学生必读文学名著：怪老头儿
“怪老头儿”是一部渊源流长的名著，早在20世纪60年代的“文学改革运动”时期就深受读者和家长们的喜爱。
其中的许多主题思想启发了许多当时的读者，因此它仍然是一部今天的中小学生必读的文学名著。
“怪老头儿”是中国畅销书作家张歆艺的代表作，1962年发表于《少年集》杂志上。
书中描述的是一位叫做老德克的长者，他受到外界冷漠和歧视，被大多数人当作怪物一般对待。
老德克也曾经乖僻怪异，但他也有自己独特的一面，令人心灵受到深刻的影响。
书中的两个主题思想是“仁慈”和“坚强”。
老德克经历过被家人和陌生人摒弃和歧视的滋味，但他仍然维持着仁慈善良的态度，帮助困难的人，用他的行动传达出他的仁慈和耐心。
即使他有着“怪”的外表，他仍然能够以自身为榜样，积极帮助一些无助的人。
另一方面，老德克也具有坚强的性格。
即使在遭受歧视和痛苦的时候，他仍然能够坚持自己的信念，毅然迈出拯救自己的第一步。
从本书中，学生们不仅可以学到一些人物的性格特征，还可以学到一些有关仁慈和坚强的道理，从而改善自身的品行，提升自己的道德水准。
这部书还可以帮助学生们培养正确的世界观和价值观。
它提醒学生们要尊重和帮助身边的人，积极奉献社会，让自己变得有价值，为中国实现更大的发展作出贡献。
怪老头儿是一部备受推崇的经典文学作品，它所蕴含的深刻思想令人深受震撼。
因此，它是所有中小学生必读的经典文学名著之一。
怪老头儿
二我家的“抢劫案”
一大头能用鼻子认 字
三神秘的眼睛完啦
作者介绍
同名作者介绍
孙幼军（1933年5月-2015年8月6日），哈尔滨人，毕业于北京大学中文系，作家。他是中国首位安徒生奖 提名者，被誉为“一代童话大师”，共发表小说10余篇，散文100篇，代表作有《小贝流浪记》《小布头奇遇记》 等。
04
四鲤鱼湾
06
六新朋友
05
五钓鱼比赛
一巧遇门神 二桃树国
三秦琼和尉迟恭 四带神荼和郁垒回家
一请神很容易 二立功和奖励
三谁也没想到 四送神也不难
一事情是怎么开头儿 的
二我们俩都变成耗子， 进了耗子城
三巧遇陈小铁
四怪老头儿被耗子警 察抓走了
五冰棍儿的秘密
六在耗子法庭上当陪 审员
七我爸爸大闹法庭， 还是没逃脱惩罚
读书笔记
读书笔记
故事写得不错，可是会不会容易让误导呀。 小孩的心是纯净的纯净的心能想象很多美好而奇妙的东西每个成人都曾是小孩，不要忘记哦幼军爷爷的儿童 心真好。 儿时读《儿童文学》连载的时候就很喜欢的一本书，其实后面还有很多的故事，甚至包括很多《山海经》的 事情，非常好的读物，我家孩子听有声版本的听了不止一百遍……搞得我也是有些发愁了哈哈哈哈哈慢慢来吧， 就像书里的怪老头儿一样，隽永，接地气儿，永远的少年！。 结局猝不及防。 平平无奇的大头赵新新遇上非同一般的怪老头儿，就算日子再枯燥也会变得有趣无比，我也想交怪老头儿这 样的朋友！。 成年人偶尔看看童话也挺有意思的，想到一句话：只要皱纹不长在心里，我们就可以永远不老。 有点多啦A梦的意思，还挺好玩。 这本书看起来很惬意，一小个一小个的故事，今天读一个，明天读一个也丝毫没有影响。
怪老头儿
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<<怪老头儿的把戏>>读后感
<<怪老头儿的把戏>>这本书我看完了。
主要讲的人物是赵新新和怪老头儿，书中讲了好多有趣的故事。
赵新新，外号铁头，上五年级，别看他已经十二岁了，可是还十分天真。
他居然相信老爷爷的别墅可以叠成一张纸放在兜里。
想搬到哪就搬到哪，如果想住在这里，只要把房子打开一抖就可以了。
他不想写作业只想玩时，竟然让老爷爷给他做了一个替身替他学习，自己却跑出去玩，结果新球鞋、新玩具、新运动服都成替身的了，最后替身的家那一张张报纸被妈妈撕掉后，他只好又去找怪老头帮忙，怪老头给他做了一架木飞机，并且让铁头赢得和木飞机的比赛；给他两只小鸟，让它们钻到铁头的肚子里治肚疼；给他一支魔棒，只要在爸爸后脑勺画一个圈，爸爸就答应他可以去钓鱼……
我最喜欢故事的开始。
有一次，赵新新肚子疼了，疼得直“哎呦。
”他自己上了电车，在电车上他旁边站着一位右手又矮的老爷爷。
他要扶车上的扶手，伸伸胳膊够不着。
这时我对身旁坐在座位的一位大哥哥说“你的座位能让给这位老爷爷吗？”大哥哥生气地说：“你替老爷爷给我五角钱？”我兜里的五角钱本来是给我家猫买虾皮用的，为了让老爷爷有座位，我毫不犹豫地给了他。
下了车，怪老头说：“我不叫老爷爷，我叫怪老头。
我可以实现你一个愿望，比如要一包虾皮。
”赵新新说：“你只要治好我的肚子疼就行。
”“你跟我来吧。
”说着他们来到怪老头的家，这时怪老头拿出一只小鸟往赵新新嘴里放。
赵新新一仰头，小鸟就下肚子里去了。
赵新新忽然肚子就不疼了。
其实，在生活中我是一个和赵新新一样天真的孩子。
有一次妈妈发工资了，我突发奇想的问：“你们是不是抓一个小偷就发钱呀？”妈妈先是愣了一下，接着就哈哈大笑起来。
我的问题就会接着又来了，“小偷为什么要偷别人的东西呢？”妈妈说：“他们都是想通过不劳而获啊。
”“那为什么不和许多人一样通过工作活的报酬啊？”“如果生活中没有小偷没有坏人多好啊！”“我们给那些人送点钱是不是他们就不会偷别人了？”结果是，爸爸妈妈常常被我一连串的问题问的不知该如何解答了。
看，我和赵新新哪一个更天真？如果你对怪老头那可以叠吧叠吧的大房子好奇，想和我一样和赵新新做朋友，那就来读这本书吧！有很多更奇怪的故事多着呢！吃小鸟能治肚子疼，房子可以叠巴叠巴揣怀里，镜子卷起来带着，不用鱼饵也能钓鱼……如果你想知道这些怪事都是怎么回事，那么赶快把<<怪老头儿的把戏>>这本书找来读一读吧！。