最新课题研究工作汇报
课题研究工作报告(精选10篇)
课题研究工作报告(精选10篇)课题研究工作报告(精选10篇)课题研究工作报告(精选10篇)课题研究工作报告〔一〕:中国古代文化博大精深,源远流长。
文言文更是古人的呕心沥血之作,是历经千锤百炼流传下来的古代文化中的经典。
为了传承中华民族的古代礼貌,继承优秀的文化遗产,中学生必须学好文言文。
但由于年代久远,加上文言文的语言特点与现代语言相差甚远,所以,学生普遍对文言文提不起兴趣。
其次,基于我校中学生的语文根底参差不一,文言文的底子薄,学生学习文言文缺乏主动性和进取性,文言文的学习情景更是不容乐观。
应对学生处在学习文言文颇不感兴趣的困境中,我校课题组的语文教师一致认为:兴趣才是最好的教师。
要让文言文阅读教学提高效果,必须要让学生喜爱文言文,如何才能让学生爱文言文,就要激发学生学习文言文的兴趣,有了兴趣,才能感受到文言文中美的语言,美的情操,美的人文思想。
可是随着网络时代的到来,中学生的兴趣发生转移,加之在现代语言环境中要学习文言文有必须的难度,学生厌学文言文,大多数学生对文言文没有兴趣。
作为一名农村中学教师研究这个小课题,具有现实意义。
期望经过研究寻出适宜农村中学生学习文言文兴趣的途径,为学生学好文言文打下根底。
为了做好这一课题的研究,我校专门成立了课题研究小组,同时开展了“高效课堂〞、“小组合作〞等教学模式,尤其应用与文言文教学中,取得了必须的成效。
现就研究工作总结如下:一、思想上:统一认识决定研究这一课题开始,我们迅速成立了课题研究工作领导小组和校本课程研发实验小组,由分管教学的教务处干事李锦存任组长,工会主席陈平、语文教研组长李丽、少先队辅导员刘大梅、杨龙为组员,合力将我校初中生文言文兴趣研究研究领域拓宽到学校文化建设、班级文化建设、语文教学、思品教学、德育教育等层面。
制定了《恒口镇运溪九年制学校初中语文培养中学生文言文学习兴趣研究》实施方案。
在方案中,既明确了研究的总目标,又明确了具体目标。
每一位思品教师、每位班主任都进取参与文言文教学、引领学生开展形式多样的活动:成语大赛、古诗词背诵,文言文知识竞赛等活动;进取地设计文言文学习兴趣研究调查问卷,根据问卷情景,调整教学的模式,改善文言文的教学方法,实行“小组合作教学〞,讨论式课堂模式。
课题研究工作报告模板5篇
课题研究工作报告模板5篇课题研究工作报告模板5篇课题研究的报告有时也可直接以“目的和意义”作为该一小节的标题。
下面是小编为大家整理的课题研究报告模板,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
课题研究工作报告模板(篇1)一、研究进度:针对课题研究,在完成了开题报告后,我们就展开了第一阶段的研究。
现第一阶段、第二阶段已经完成。
第三阶段关于学生英语阅读兴趣的培养以及英语阅读的有效教学正在展开。
二、主要研究内容:第一阶段的研究内容是探讨英语阅读教学中存在的问题。
通过深入课堂观察、走访教师和学生,了解学生阅读学习的现状。
然后对调查情况进行分析,对影响阅读速度及阅读效果的原因加以总结。
三、完成的主要研究工作:1、首先我对七、八年级的部分学生做了一项学情调查。
同时,针对这一学情调查,进行总结分析。
此次调查主题:影响初中生阅读速度及阅读效果的原因调查。
对象:七年级、八年级的部分学生。
调查内容:围绕英语学习兴趣、英语阅读学习能力进行分析,进而了解学生的学习现状。
这次调查采用问卷的形式,围绕问卷调查设计如下:1、你喜欢英语学科吗?1)喜欢 2)一般 3)不喜欢2、你感受到英语学习的快乐吗?1)经常感受到 2)偶尔感受到 3)从未感受到3、你喜欢阅读英语文章吗?1)喜欢 2)一般 3)不喜欢4、在考试中,阅读理解题丢分多吗?1)很多 2)较多 3)一般5、你了解一些阅读技巧吗?1)了解一些 2)了解很少 3)不了解结果统计:选择1)选项的人数占23%,为A类。
选择2)选项的人数占53% ,为B类。
选择3)选项的人数占24%,为C类。
从直观数字上看,B类学生的存在之多,说明学生英语学习的兴趣还是一般,越往高年级学生学习英语的兴趣越低。
分析:学生学习英语缺乏学习兴趣,认为费时、费力,成绩不能很快有大的提高。
在学习中缺乏高效率,需要改善有效学习途径,提高课堂教学的效果。
这一分析为此次课题研究找到好的切入点。
2、课题展开研究:结合课堂英语教学实际,充分研讨英语阅读教学的规律,提出并实施“提高学生阅读速度及阅读效率”的具体策略,并有效指导于学生。
课题研究情况汇报怎么写
课题研究情况汇报怎么写
近期,我对课题进行了深入的研究和调查,现将研究情况进行汇报如下:
首先,我对课题的背景和相关理论进行了充分的了解和分析。
通过查阅大量的
文献资料和专业书籍,我对课题所涉及的理论知识有了更加全面的了解,同时也对课题的研究意义和现实价值有了更深刻的认识。
在此基础上,我明确了课题研究的重要性和必要性,为后续的研究工作奠定了坚实的理论基础。
其次,我进行了大量的实地调研和实证分析。
通过实地走访、问卷调查、访谈
等方式,我收集了大量的实证数据和案例资料,对课题的现状和存在的问题进行了深入的剖析和分析。
通过对实证数据的整理和分析,我发现了一些新的问题和现象,为课题的深入研究提供了重要的线索和思路。
同时,我还进行了一些定性和定量的研究方法的尝试和探索。
通过实践,我逐
渐掌握了一些常用的研究方法和工具,如统计分析软件、质性研究方法等,为后续的研究工作提供了重要的技术支持和保障。
最后,我对课题的研究方向和重点进行了梳理和确定。
在前期的研究基础上,
我对课题的研究方向和重点进行了重新的思考和调整,明确了下一步的工作目标和计划。
同时,我也对课题的研究思路和方法进行了进一步的优化和完善,为后续的研究工作提供了更加清晰和明确的指导。
综上所述,我对课题的研究情况进行了全面的汇报。
通过这段时间的研究和调查,我对课题有了更加深入和全面的了解,也为后续的研究工作打下了坚实的基础。
在接下来的工作中,我将继续深入研究,不断完善课题研究,力求取得更加优异的研究成果。
课题研究工作报告(10篇)精选范文
课题研究工作报告(10篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。
课题研究工作报告第1篇:20xx年xx月, 我校承担了综合实践研究课题《综合实践活动小学生自主性学习方式的研究》的研究任务, 经过两年多的研究, 已完成了该课题的预定研究任务, 现将研究工作向总课题组汇报如下。
一、对本课题研究的认识自主性学习是对知识经济的挑战, 是国际社会比较认同和实践的一种新的学习方式。
其本质就是强调学习者能够根据自我的活动本事、活动任务的要求, 进取主动地调整自我的活动策略, 全面提高自身素养。
综合实践活动课的产生, 对学生的自主性学习提出了新的要求, 促使教师转变原有的课程教学观、学生观, 寻找到培养学生创新精神和实践本事的方法, 进而在各科教学推进素质教育。
培养学生自我发现问题、自主学习、独立思考、主体性地确定以及更好的解决问题的素质和本事;培养学生具有健康的身心、自律意识、关心同情他人的情感与品德, 以及与他人合作的本事。
综合实践活动课作为一种课程其实是将课内与课外、校内与校外、自学与指导结合起来, 融开放、引趣、导思为一炉的新型课程, 它打破了以课本为心的单一性, 打破了严格意义上课堂教学上的封闭性, 它把学生对自然、社会和自身生活的知识学习和体验放在首位, 尊重个性, 鼓励创新, 这一切都为开展自主性学习供给了最佳土壤。
所以本课题, 尝试在这一领域做一番进取的探索, 期望能在探索过程, 丰富学生的学习方式, 让学生为自我个体的发展获取一个开放的生成性的动态过程。
二、研究工作的具体过程(一)建立健全组织机构, 全力支持课题研究为了确保课题研究的顺利开展, 我们将课题研究列入学校的工作计划, 成立了以校长为组长的课题研究领导小组, 安排参加过国家综合实践活动远程研修培训的主任具体主持该课题的研究工作;之后我们成立了课题研究小组, 选拔优秀的骨干教师担任实验教师, 按教师个人特长进行具体分工, 同时还建立完善的课题制度, 如经费保障制度、人员奖惩制度等, 从人员与管理上确保课题的研究质量。
课题研究工作报告(精选10篇)
课题研究工作报告(精选10篇)课题研究工作报告(一):中国古代文化博大精深,源远流长。
文言文更是古人的呕心沥血之作,是历经千锤百炼流传下来的古代文化中的经典。
为了传承中华民族的古代礼貌,继承优秀的文化遗产,中学生必须学好文言文。
但由于年代久远,加上文言文的语言特点与现代语言相差甚远,所以,学生普遍对文言文提不起兴趣。
其次,基于我校中学生的语文基础参差不一,文言文的底子薄,学生学习文言文缺乏主动性和进取性,文言文的学习情景更是不容乐观。
应对学生处在学习文言文颇不感兴趣的困境中,我校课题组的语文教师一致认为:兴趣才是最好的教师。
要让文言文阅读教学提高效果,必须要让学生喜爱文言文,如何才能让学生爱文言文,就要激发学生学习文言文的兴趣,有了兴趣,才能感受到文言文中美的语言,美的情操,美的人文思想。
可是随着网络时代的到来,中学生的兴趣发生转移,加之在现代语言环境中要学习文言文有必须的难度,学生厌学文言文,大多数学生对文言文没有兴趣。
作为一名农村中学教师研究这个小课题,具有现实意义。
期望经过研究寻出适宜农村中学生学习文言文兴趣的途径,为学生学好文言文打下基础。
为了做好这一课题的研究,我校专门成立了课题研究小组,同时开展了“高效课堂”、“小组合作”等教学模式,尤其应用与文言文教学中,取得了必须的成效。
现就研究工作总结如下:一、思想上:统一认识决定研究这一课题开始,我们迅速成立了课题研究工作领导小组和校本课程研发实验小组,由分管教学的教务处干事李锦存任组长,工会主席陈平、语文教研组长李丽、少先队辅导员刘大梅、杨龙为组员,合力将我校初中生文言文兴趣研究研究领域拓宽到学校文化建设、班级文化建设、语文教学、思品教学、德育教育等层面。
制定了《恒口镇运溪九年制学校初中语文培养中学生文言文学习兴趣研究》实施方案。
在方案中,既明确了研究的总目标,又明确了具体目标。
每一位思品教师、每位班主任都进取参与文言文教学、引领学生开展形式多样的活动:成语大赛、古诗词背诵,文言文知识竞赛等活动;进取地设计文言文学习兴趣研究调查问卷,根据问卷情景,调整教学的模式,改善文言文的教学方法,实行“小组合作教学”,讨论式课堂模式。
课题研究推动工作情况汇报
课题研究推动工作情况汇报尊敬的领导:
我在此向您汇报我所负责的课题研究推动工作情况。
自从接手这个课题研究推动工作以来,我和团队成员们一直在积极推动工作的进展。
首先,我们对课题进行了深入的调研和分析,明确了研究的方向和重点。
在此基础上,我们制定了详细的工作计划,并严格按照计划推进工作。
通过团队成员的共同努力,我们已经完成了课题研究的初步阶段,取得了一定的成果。
在课题研究的过程中,我们充分发挥团队协作的优势,各个成员分工合作,互相配合,确保了工作的高效进行。
同时,我们还积极与相关部门和专家进行沟通和交流,获取了宝贵的意见和建议,为课题研究提供了有力的支持和保障。
除此之外,我们还利用各种渠道宣传和推广我们的课题研究成果,取得了一定的社会影响和认可。
我们在学术期刊上发表了多篇论文,参加了多个学术会议,并且还受邀在一些重要场合进行了专题报告,引起了广泛的关注和讨论。
在未来的工作中,我们将继续深入开展课题研究,不断完善和提升我们的研究成果,争取取得更加突出的成绩。
同时,我们也将继续加强团队建设,提高团队的凝聚力和执行力,确保课题研究工作能够顺利进行。
总而言之,我们将始终秉承务实、创新、团结、奋进的工作作风,全力推动课题研究工作向更高水平迈进,为推动学术研究和学科发展做出更大的贡献。
谢谢!
此致。
敬礼。
课题研究情况汇报
课题研究情况汇报
尊敬的领导:
我在此向您汇报本课题的研究情况。
本课题的研究目的是探讨人工智能在医疗
诊断中的应用,通过对相关文献的梳理和分析,以及实地调研,我已经取得了一些初步的成果。
首先,我对人工智能在医疗领域的应用进行了深入的文献调研。
通过查阅大量
的期刊论文、学术著作和专业报告,我了解到人工智能在医疗诊断中的广泛应用,包括辅助医生进行影像诊断、辅助制定治疗方案、智能化的健康管理等方面。
同时,我也对目前人工智能在医疗领域存在的问题和挑战进行了分析,比如数据隐私保护、算法可解释性等方面的困难。
其次,我进行了一些实地调研工作,包括参观了几家医疗机构和人工智能企业,与医生和技术人员进行了深入的交流。
通过这些调研,我更加深入地了解了人工智能技术在医疗领域的具体应用情况,以及医生和技术人员对于这些技术的看法和期望。
在研究的过程中,我还发现了一些新的问题和挑战。
比如,人工智能在医疗诊
断中的误诊率问题,以及医生和患者对于人工智能技术的接受程度等。
这些问题将成为我接下来研究的重点内容。
总的来说,目前我已经取得了一些初步的研究成果,但仍然需要进一步的深入
研究和探讨。
接下来,我将继续进行文献调研和实地调研工作,同时也会着重关注一些新出现的问题和挑战。
我相信,通过我的不懈努力,本课题的研究将会取得更加丰硕的成果。
谢谢您对我的关注和支持,我将继续努力,争取取得更好的研究成果。
此致。
敬礼。
课题研究报告的总结(3篇范文)
课题研究报告的总结(3篇范文)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!课题研究报告的总结(3篇范文)【第1篇】课题研究报告的总结课题研究报告的总结课题研究总结报告该课题在2023年3月立项以来,本课题组在学校领导的关心指导下,在课题组成员的精诚团结,共同努力下,按照预定的计划,分工合作,有条不紊地进行研究工作,达到了预期的目标,完成了所要完成的任务,在规定的时间本课题组顺利地完成该课题的研究工作。
研究方向工作报告范文(最新篇)
研究方向工作报告范文(最新篇)
前言
本报告是对研究方向工作的汇报,主要涵盖了最近工作的进展以及下一步工作计划。
工作进展
在过去的几个月里,我们小组主要集中在以下方面的研究:
研究课题1
我们完成了xxx模型的训练和实验,并在多个数据集上进行了测试。
结果表明,该模型的性能优于现有的方法,具有更高的精度和更快的计算速度。
研究课题2
我们深入研究了xxx问题,并设计了一种新的算法来解决它。
我们已经完成了算法的实现,并在真实数据上进行了测试,结果表明我们的算法比现有算法在解决该问题方面表现更优秀。
下一步工作计划
为了进一步推进我们的研究方向,我们制定了以下下一步工作
计划:
1. 针对研究课题1,我们将进一步优化模型的性能,包括提高
模型对小目标检测的能力,以及提高模型在复杂环境下的适应能力。
2. 针对研究课题2,我们将进一步扩展算法在大规模数据集上
的测试,并进行更深入的分析,以便更好地理解算法的行为和性能。
总结
在过去的几个月里,我们在课题研究上取得了积极的进展,并
制定了下一步研究计划。
我们将继续努力,不断推进我们的研究,
以尽最大努力为研究领域做出更多的贡献。
研究工作汇报范文(5篇)
研究工作汇报范文(5篇)研究工作汇报范文(通用5篇)研究工作汇报范文篇1小课题:初中体育实践课男女生分组教学的探究立项后,我如期按计划实施,现将我在立项——开题报告——中期报告实施过程及相关情况做如下总结:一、课题研究的背景和意义一直以来体育课都是男女生一起参与、一起练习,这样严重地影响了学生参与运动锻炼的积极性和效果,同时也会影响学生个体的生长发育和健康成长,上体育课时参与练习的积极性也不高,即使参与了也没有认真、尽力去练习,只是应付着去完成。
初中阶段体育实践课实行男女生分组教学,是体育课实现因材施教,区别对待,有的放矢的最好途径,使学生得到全面锻炼和提高的最好方法。
首先,从思想上随着年龄的增长,男女生生长发育的不断成熟,男女生身体差异的不断变化,使得他们在思想上潜意识的认为男女是有别的,男女生在一起练习,显得有些不自在。
比如在体育课上女生比男生更在意他人对自己的评价,男生在场时一些女生有害羞感,而男女生分开上体育课,可满足男女生的不同心理要求,上课更有安全感,更专注地锻炼。
其次,从心理方面初中阶段男女生的心理特征处于不稳定和不成熟时期,大部分学生的情感比较内向、敏感、自尊;在意识上表现为畏难、经不起失败的考验;在体育课上表现为情感内向、懒动。
同时,伴随着青春期的先后到来,随着身体的生长和发育使学生的性别意识更进一步强化,男女生在生理、心理等方面存在着的两性差异越来越大,同时在体育的兴趣、爱好、素质、能力等方面也存在着很大的差异,因而,男女生混合在一起上体育课,男生喜欢的内容女生不喜欢,女生喜欢的内容男生又不喜欢,会造成男生“吃不饱”,而女生“吃不了”的现象存在。
因此,初中阶段体育实践课有必要对男女生进行分组教学。
二、课题名称的界定和解读关键词:初中、实践课、分组教学初中:义务教育阶段七至九年学生。
实践课:将体育课划分为理论课与实践课两部分,实践课是在室外操场以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,以增进学生健康,培养学生终身体育意识和能力为主要目标的实践活动。
课题研究工作报告范文6篇
课题研究工作报告范文6篇Model paper of Project Research Report课题研究工作报告范文6篇小泰温馨提示:工作报告是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体,按照有关规定,定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作,汇报的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部署。
本文档根据工作报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:课题研究工作报告范文2、篇章2:课题研究工作报告范文3、篇章3:课题研究工作报告范文4、篇章4:儿童交往课题研究工作报告文档5、篇章5:儿童交往课题研究工作报告文档6、篇章6:儿童交往课题研究工作报告文档现代教师,需要以课题研究激活专业发展的内力,并以课题研究者的方式行走在自己的专业发展道路上。
下面是为大家准备的课题研究工作报告,希望大家喜欢!篇章1:课题研究工作报告范文二年来,我课题组以课题研究为龙头,始终坚持“科研兴教、科研兴校、科研育人”的方针,发扬科学、积极、求实、创新精神,加强领导,认真组织,不断学习,勇于实践,开拓创新,课题研究正常开展,教学研究蔚然成风。
课题组全体成员紧紧围绕课题方案中所确定的研究内容、目标、方法开展了一系列的理论学习和实践探索研究,通过一些实实在在的学习与实践研究,已取得了明显的进展,课题研究取得了较大成果。
在课题研究中,有45人次获各级别奖励。
一、课题研究的主要过程和活动(一)、领导重视、成立机构、明确责任、全员参与。
为使我组《在语文教学中渗透情感教育的研究》课题研究的工作能够顺利开展,使课题研究走向规范化,科学化。
学校将本课题研究作为重要事情来抓,成立有课题研究领导小组。
课题研究小组成员名单及分工如下:组长:苏琴负责统筹课题研究全局,指导课题开展工作,写课题研究方案及课题总结报告。
论文课题最新研究情况汇报
论文课题最新研究情况汇报最新研究情况汇报。
随着科技的不断发展和社会的进步,各行各业都在不断进行着前沿的研究和探索。
本文将就当前论文课题的最新研究情况进行汇报,希望能够对大家有所启发和帮助。
首先,我们来看一下当前论文课题的研究现状。
近年来,随着人工智能、大数据、云计算等新技术的不断涌现,学术界对于各种领域的研究也呈现出了蓬勃的发展态势。
在这种背景下,论文课题的研究也日益受到了重视,各种新的方法和理论不断涌现,为我们的研究提供了丰富的资源和思路。
其次,我们需要关注的是当前论文课题的热点问题。
在当前的研究中,我们发现了一些热点问题,例如在人工智能领域,深度学习和神经网络模型的研究一直备受关注;在环境科学领域,气候变化和环境保护的研究也是热门话题;在医学领域,基因编辑和干细胞技术的研究也引起了广泛的关注。
这些热点问题都是当前论文课题研究的重要方向,我们需要密切关注这些问题的最新进展,以便及时调整我们的研究方向和方法。
另外,我们还需要关注当前论文课题的前沿技术和方法。
随着科技的不断进步,各种新的技术和方法不断涌现,为我们的研究提供了新的思路和手段。
例如,在数据分析领域,机器学习和数据挖掘技术的应用日益广泛;在材料科学领域,纳米技术和3D打印技术的发展也为材料研究提供了新的可能性;在医学领域,基因测序和生物信息学的发展也为医学研究带来了新的突破。
我们需要及时了解和掌握这些前沿技术和方法,以便更好地开展我们的研究工作。
综上所述,当前论文课题的研究情况呈现出了丰富多彩的态势,我们需要密切关注研究现状、热点问题和前沿技术,不断拓展我们的研究思路和方法,以便更好地开展我们的研究工作。
希望通过本次汇报,能够对大家有所启发和帮助,也欢迎大家对当前论文课题的研究情况进行讨论和交流。
课题研究工作报告范文5篇(最新)
【#报告# 导语】工作报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告。
以下是?无忧考网整理的课题研究工作报告范文,欢迎阅读!1.课题研究工作报告范文一、研究工作情况分析:本学期,我班开展了微型课题《幼儿音乐教育生活化的开发与研究》,在研究方面,我们加强了课题研究的实施过程,使课程能有效的开展。
1、教师方面:在以前的音乐教育活动中,教师以教授结果为主要目的,往往忽视了音乐在生活中的教育。
2、幼儿方面:我们引导幼儿利用日常生活物品丰富音乐表现形式。
丰富幼儿生活经验,提高音乐学习质量。
通过环境优势,让幼儿渗透到一日生活中。
感受地域文化生活中的音乐内容。
3、在我们的课题研究中,积累了音乐生活教育的资料,在进行教育实验课的同时,积极进行理论上的研讨,并及时总结。
二、课题研究存在的问题及改进措施:存在问题:1、在过程中我们发现大部分幼儿对音乐非常感兴趣,幼儿对于生活中的各种物品充满好奇,对什么东西都想去动一动,敲一敲,可生活中的物品实在太多了,幼儿都是无意识进行活动,对于生活中渗透的音乐无所知。
2、由于本课题设计到家长,知识面较广,有些资源需要家长配合完成,有些生活中的渗透教育也需要家长带动,部分家长对于音乐教育不是很了解,尤其是生活中的音乐教育,无从下手,且很少有时间和精力指导及带动孩子。
改进措施:1、继续加强音乐教育生活化的理论学习,请有关领导和专家。
2、在开展课题活动中时,改掉以教师为中心的思想,应让教师在教学活动中处于引导地位,而幼儿为学习的主体地位,发挥幼儿主体能动性。
3、认真做好家长工作,及时让家长了解我们的课题研究方向,请家长能在园外对幼儿进行这方面引导。
三、下阶段研究计划:1、我们将继续加强自身的文化素质,利用更多的教学手段,让幼儿了解及喜欢更多的生活中的音乐活动。
2、结合课题,合理提供操作资料,创设幼儿喜爱“我行我秀”等活动区域。
3、我们还将音乐教育渗透到一日活动中去,通过游戏化的手段帮助幼儿更好的掌握了解生活中的音乐。
课题研究工作报告(热门5篇)
课题研究工作报告(热门5篇)课题研究工作报告(热门)精选篇1一、精心组织,扎实安排当研究课题申报后,我们成立了课题研究小组,认真做到研究课题、人员、奖惩三落实。
确保课题研究工作有序开展。
课题研讨共划分为以下三个阶段进行:1.课题研究准备筹划阶段(__年12月——__年1月)认真组织课题组成员,讨论搜集有关文献,确定研究内容,制定研究目标、途径、方法,撰写实验研究方案。
2.课题研究实施试验阶段(__年2月——__年12月)组织教师根据研究方案指定的课题,积极开展形式多样的研讨活动,通过组织对有关文献的学习,撰写论文,交流心得、反思,开展教学设计,不断完善和创新在抓好典型引路的基础上,探索出阅读教学的个性教学特点和规律。
3.课题研究完善总结阶段(__年1月——__年3月)通过在第二阶段的教学时间上,要求课题组成员认真反思,理论与实践研究的成果整理档案,形成课题研究结题报告,接受上级验收评估。
二、认真探讨,抓好落实课题研究小组成员紧密围绕“教学反思与教育智慧生成的关系”这一主课题,广泛探索适应于新课程要求下的教学方法,认真做到了五个坚持:一是坚持理论学习不放松,每个课题组成员坚持每周搜集资料,强化语文知识积累教学理论指导;二是坚持每学期上好一节公开课,在课堂教学中找规律;三是坚持每学期写好一篇相关小论文或教学反思从理论与实践的结合部创特色;四是在学生学习效果上求论证;五是课题成员坚持在相互交流,研讨中提升自我。
我们通过文献学习、课堂实践、调查反思,总结提高的课研思路,组织看优质课例光碟,进行优质课堂技能竞赛撰写的论文反思等有效研究,使课题研究内容得到了全面落实,课题研究的目标基本实现,其成果主要体现在以下几个方面:1.教师养成了良好的教学反思的习惯。
学校的每一位任课教师每周都写教学反思,在反思中发现教育智慧,并运用教育智慧,不断提高教育教学质量。
同时,我校的教师逐渐走上了专业发展的道路。
2.教育智慧不断生成。
课题研究工作报告8篇
【导语】⼯作报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区⼯作情况、做法、经验以及问题的报告。
以下是⽆忧考整理的课题研究⼯作报告,欢迎阅读!1.课题研究⼯作报告 ⼀、学期达成的研究⽬标 这⼀学期,我课题组在前⼀阶段研究的基础上不断推进⼯作。
通过上学期的初步研究,发现我校低年级学⽣的⾃主学习意识模糊,⾃主学习的习惯和能⼒处于零状态。
只有在研究中发现了问题,才会促使教师寻找解决问题的办法。
于是,本学期,在⼆年级重点进⾏了课堂教学的⾃学指导,以带动学⽣课外的⾃主学习。
同时,在低年段积极推进语⽂活动,以此为平台,增强了学⽣⾃主学习语⽂的意识,形成了简单的语⽂⾃主学习的⽅法,为帮助他们养成初步的语⽂⾃主学习习惯、形成基础的语⽂⾃主学习能⼒奠定了良好的基础。
⼆、学期研究重点 1、⾃主和集中学习相结合,提升了课题组成员的理论修养。
2、加强课堂指导,体现“⾃主、合作、探究”的学习⽅式。
3、围绕课外⾃主阅读,开展多种形式的语⽂竞赛活动。
(整班朗读、讲故事⽐赛、写读后⼩记等) 4、课题组成员各司其职,组织好分管活动并随时收集过程性材料。
三、学期研究主要收获 这⼀学期,我课题组主要依托“课堂研究”和“阅读活动”,进⾏了扎实有效的教学研讨,开展了丰富多样的语⽂活动,对教师、对学⽣的语⽂能⼒都有了提升。
课堂: 本学期,我课题组围绕《培养农村低年级学⽣初步的语⽂⾃学能⼒的实践研究》这⼀研究课题,在低年段及三年级开展了课堂教学的研究。
通过研究,增强学⽣课前⾃主预习、课堂合作学习、课外主动阅读的有效性,逐步积淀他们的语⽂素养。
在xx⽼师执教的《学棋》第⼆课时教学中,始终执⾏“⾃主、合作、探究”的学习⽅式。
如“这两个徒弟跟秋学下棋,是不是都成了⾼⼿呢?”当学⽣⽤⽂中的语⾔交流后,宋⽼师追问:“读到这,有没有什么要问的?”利⽤课堂这么有限的时间,给学⽣提供质疑、释疑的平台。
从低年级起,就培养学⽣的问题意识。
正是这样的训练,才能培养学⽣⾃主阅读的好习惯。
课题研究进展情况汇报
课题研究进展情况汇报
近年来,我团队一直致力于某一课题的研究,经过不懈努力,我们取得了一些进展。
在此,我将就我们课题研究的最新进展情况进行汇报。
首先,我们对该课题的相关文献进行了深入的调研和分析。
通过查阅大量的学术期刊、专业书籍和相关论文,我们对该课题的研究历史、现状和前沿有了更清晰的认识,为我们后续的研究工作奠定了坚实的基础。
其次,我们在实验设计和数据采集方面取得了一定的进展。
我们精心设计了一系列的实验方案,通过实验数据的收集和分析,我们初步验证了一些假设,并发现了一些有意义的规律和趋势。
这些数据为我们后续的理论探讨和模型建立提供了重要的支撑。
此外,我们在理论分析和模型建立方面也取得了一些成果。
我们运用了多种理论模型,并对其进行了深入的分析和比较。
通过不断地调整和完善模型,我们逐渐建立起了一个相对完善的研究框架,为我们的课题研究提供了有力的理论支持。
在研究方法和技术手段方面,我们也进行了一些探索和尝试。
我们运用了一些先进的研究方法和技术手段,如计算机模拟、实验仿真
等,以期能够更全面地揭示课题的本质和规律。
最后,我们还就课题研究的未来方向和展望进行了一些初步的思考和讨论。
我们希望能够进一步深化对该课题的理解,挖掘更深层次的内在规律,为相关领域的发展和应用提供更有力的支持。
总的来说,我们在课题研究方面取得了一些初步的进展,但同时也面临着一些挑战和困难。
我们将继续努力,不断完善我们的研究工作,力求取得更加突出的成果,为相关领域的发展和进步做出更大的贡献。
感谢大家的关注和支持!
以上就是我们课题研究的最新进展情况汇报,谢谢!。
2023年课题研究结题工作报告(6篇)
2023年课题研究结题工作报告(6篇)课题研究结题工作报告1主体部分:(一)课题研究的目的、指导思想(原则)和研究方法这部分的写作内容与课题研究方案的相关内容基本相同,写作时注意参考相关内容。
(这一部分可以略写,也可以省略)课题研究结题工作报告的主要内容(二)课题的研究过程这部分是课题研究工作报告的主体部分。
主要写明课题研究方案在执行过程中,各个研究阶段的具体情况。
1.准备阶段。
主要写本阶段做了哪些基础性准备工作,包括课题的选题与论证、研究方案的制订、责任分工、开题会等情况。
2.进入研究阶段。
主要根据课题研究方案的规定,在各个实施阶段都做了哪些工作,包括各个阶段研究的主要内容、基本做法、采取的措施、开展的观摩教学、进行的研讨活动等。
这部分在写作时,要注意参照“课题研究阶段性计划”和“课题研究阶段性总结”。
3.总结结题阶段。
主要写取得了哪些研究成果(发表的论文、出版的专著、获得的奖励等),研究档案建立的情况,进行结题的组织准备等。
这三个阶段在课题研究方案中都作了规定,在写课题研究工作报告时要同研究实施过程的具体情况和做法结合起来,真实地反映课题研究工作过程的客观情况。
课题研究结题工作报告的主要内容(三)课题的组织与管理主要写整个课题研究过程中,课题组的组建、管理制度及落实情况、领导的重视和专家的指导情况及经费的投入情况等。
(四)结尾概括地介绍课题研究取得的基本经验和尚待进一步研究的问题。
署名和日期把报告单位(或个人)名称(或姓名)写在标题的正下方;在__的末尾右下方注明报告的日期。
课题研究结题工作报告2课题研究结题工作报告3随着课程改革的不断深入,改善师生关系问题已被提到议事日程上来,成为课程改革的焦点之一。
为构建和谐的师生关系,促进师生共同发展,我校于6月申报立项了《高中政治课堂构建和谐师生关系的研究》为省级课题。
9月1日正式开始实验研究。
在学校的统一部署下,本学年来课题组成员按课题研究计划,积极开展探索、研究工作,取得了一定的成效。
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课题研究工作汇报
一、课题研究的背景 1、适应当前教育形势:
学校发展的需要 课程改革的需要 教师专业成长的需要
2、完善学校管理工作:
安全是保障 稳定是基础 教学是中心 质量是主题 改革是方向 科研是灵魂
3、调整思路,修改方案
(1)时间有保障 (2)读物有落实 (3)指导有方法 (4)积累有实效
2、领导重视和支持是重要保证
重视:学期阶段总结,举办现场会,组织交流 支持:创造条件,指点迷津,
搭桥铺路,鼓劲加油。
3、推广应用是关键
结束语
谢谢大家聆听!!!
26
3、促进了教学质量的稳步提高 4、培养了学生自主学习的能力
(有利于终身学习习惯的养成)
5、提高了学生的语文素养
知识储备 语言积累 见闻见识
6、转化了后进学生 7、调动了家长的积极性 8、培育了办学特色(自主阅读) 9、得了社会的认同
五、课题研究中的几点体会 1、教师是核心
课题组成员的素质(意识、热情、能力) 影响到工作能否落实推进,实验效果
三、课题研究的主要做法 1、以理论学习为依托
①努力创造条件(订阅多种报刊) ②理论学习落到实处
名著、名篇、名报、名刊
2、以教研活动为着力点
①对教师的要求 总体目标:苦干型变能干型 教学型变科研型 具体要求:读一本书 写一组心得 做一次调研
上一节课 写一篇小结 ②对教研活动的要求: 加强“四个结合”: 与课题研究相结合,与课程改革相结合, 与办学目标相结合,与教师成长相结合。
(1)指导目标:力求层层推进 (2)指导内容:力求广泛丰富 (3)指导方法:力求灵活多样 (4)指导内涵:力求体验独特 (5)评价方式:力求鼓舞激励
(1)指导目标:力求层层推进
培养兴趣——爱读书 学会发现——会读书 学会识别——读好书 学会记忆——会积累 学会运用——能迁移 形成习惯——促发展
(2)指导内容:力求广泛丰富 ①掌握方法技巧
捕捉信息:常识性信息 更新的信息 重要的数据 重大的事件……
选择读物:代表性 完整性 权威性 可靠性 掌握方法:朗读法 复读法 泛读法 浏览法
默读法 复述法 五步阅读法……
“一不两提高”:不出声,提高阅读速度、阅读效率。 概览泛读,判断阅读价值;质疑发问,集中阅读目标; 精读细品,获取有用材料;复述回忆,检查阅读效果; 复习巩固,加深理解程度。
4、开展活动,做出成效
①正确导向,开展主题阅读活动; ②有效整合,开展系列阅读活动; ③把握时机,开展系统阅读活动; ④结合班情,开展自主阅读活动。
5、调研评估,检查成效
(1)竞赛测试 (2)座谈了解 (3)检查读书笔记 (4)检查作文 (5)问卷调查
6、统计数据,整理资料 7、总结得失,探索规律 8、撰写报告,申请结项
3、以阅读活动为载体 (1)被动型(低年级适用)
①定向阅读 指定读一篇童话、寓言、小说……通过介绍、写读后感,缩 写或写梗概……检查效果 ②小组合作 △分工合作介绍一本书,一类文学作品…… △读一本书、一篇文章:自己的理解,共同欣赏;自己的困 惑,共同探讨。 △编演童话剧、寓言剧、小说剧……
如:东郭先生和狼、农夫与蛇……
(2)主动型(中、高年级适用) ①自主阅读 新书发布会、好书推介会、名篇赏析会…… ② 探究阅读 书中有知识、书中有见闻、书中有乐趣 书 中有哲理……
4、以汇报交流为平台
(1)体验成功,鼓舞热情。 (2)总结、反思,再总结、再反思。
5、以探索规律为突破口
目标 内容 方法 内涵 评价
四、课题研究的阶段成果 1、探索了课外阅读指导的一般规律
进 入 夏 天 ,少 不了一 个热字 当头, 电扇空 调陆续 登场, 每逢此 时,总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ,是记 忆中的 农村, 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 , 每 逢 进 入夏天 ,集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ,不论 男女老 少,个 个手持 一 把 , 忽 闪 忽闪个 不停, 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ,于是 三五成 群,聚 在大树 下 , 或 站 着 ,或随 即坐在 石头上 ,手持 那把扇 子,边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ,热得 满头大 汗,不 时听到 “强子 ,别跑 了,快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ,跑个 没完, 直到累 气喘吁 吁,这 才一跑 一踮地 围过了 ,这时 母 亲总是 ,好似 生气的 样子, 边扇边 训,“ 你看热 的,跑 什么? ”此时 这把蒲 扇, 是 那 么 凉 快 ,那么 的温馨 幸福, 有母亲 的味道 ! 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品,在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树, 制作简 单,方 便携带 ,且蒲 扇的表 面 光 滑 , 因 而,古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ,实即 今 日 的 蒲 扇 ,江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ,人们 最常用 的就是 这种, 似圆非 圆 , 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今, 我的记 忆中, 它跨越 了半个 世纪, 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ,携带 着特有 的念想 ,一年 年,一 天天, 流向长
②养成积累习惯
好词佳句 历史资料 重要数据 引文典故 独特感悟……
(3)指导方法:力求灵活多样
经验介绍法 读写结合法 实践活动法
(4)指导内涵:力求体验独特 (5)评价方式:力求鼓舞激励
2、锻炼了教师队伍,促进了教师的专业成长
增强了科研意识 学会了科研方法 培养了自我反思能力 改变了教学方式 掌握了教学技巧 提高了教学效率