最新小学生感恩教育主题班会活动方案
小学生感恩主题班会方案【5篇】
小学生感恩主题班会方案【5篇】鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
以下是小编精心收集整理的小学生感恩主题班会，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学生感恩主题班会1班会时间:_月_日班会课班会地点:_班教室班会主题:体验亲情学会感恩内容摘要:根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。
主要目的:1，阅读经典，体验感恩;2，联系实际，感恩父母;3，增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。
班会过程:1。
小测验。
(父母的生日，最喜欢的水果，颜色和味道;父母何时最开心，难过:父母希望你为他们做什么;等)和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。
2。
小品《种瓜得豆》(讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说:"我又不是医生，你跟我商量有什么用"当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。
)这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水3。
小游戏(肚中装篮球，捡书;头顶鸡蛋，过障碍)让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。
4。
说说自己知道的一些感动故事。
5。
填一首小诗《凡事感激》(感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……)5。
说一些感恩的话，想想怎么回报父母。
6。
班主任老师总结发言。
记得有这样一句话"即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你"。
对父母的认同和关爱是做人的基本素质。
我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。
希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。
小学生主题班会感恩教育教案范文（通用13篇）
小学生主题班会感恩教育教案小学生主题班会感恩教育教案范文（通用13篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小学生主题班会感恩教育教案范文（通用13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生主题班会感恩教育教案篇1一、活动目的“滴水之恩，涌泉相报”。
在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。
然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。
因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题“学会感恩，与爱同行”三、活动时间11月22日——11月26日四、活动流程1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会(队会)以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题晨会，具体内容可自行安排。
三年级组织一次10岁集体生日会2、寻恩、感恩、报恩实践活动寻恩，让学生学会观察，不断寻找身边人的'恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。
感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。
报恩，报答恩情。
用多种方式去报答身边人的恩情。
3、作品呈现方式(1)一、二年级制作感恩书签(2)三——六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。
作品要求：①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。
②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。
③字数在600字以内。
④参赛作品必须是电子文稿，请注明作者姓名、班级。
⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。
4、作品上交时间：(1)感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。
级部自评优秀作品若干。
(2)读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员，学校评选优秀作品若干。
小学生感恩主题班会活动方案（三篇）
小学生感恩主题班会活动方案活动主题：感恩活动目的：通过班会活动，引导小学生了解感恩的重要性，培养感恩的心态和习惯，促进互助友爱、团结合作的班级氛围。
活动时间：1小时活动对象：小学生活动内容：1. 导入（10分钟）a. 欢迎词：主持人通过简短的欢迎词，向同学们表示欢迎，并介绍活动的主题和目的。
b. 班级歌曲：全班合唱一首代表团结友爱的班级歌曲，以活跃气氛。
2. 感恩视频欣赏（20分钟）a. 选择一段关于感恩的短片或动画视频，让同学们共同观看。
b. 视频结束后，主持人与同学们进行简短的讨论，引导他们对视频中的感恩主题进行思考和表达。
3. 感恩教育讲座（15分钟）a. 请学校的心理老师或班主任给同学们进行感恩教育的讲座。
b. 讲座内容包括感恩的定义、感恩的重要性、如何表达感恩等方面的内容。
c. 讲座结束后，主持人进行简短的回顾和总结，确保同学们对讲座内容有所了解。
4. 感恩行动规划（15分钟）a. 分为小组讨论，每个小组选择一种感恩行动，并制定计划。
b. 小组成员共同商讨并确定感恩行动的具体内容、对象和时间等。
c. 每个小组向全班汇报他们的感恩行动计划，互相学习和借鉴。
5. 感恩体验活动（30分钟）a. 根据小组的感恩行动计划，选择一个可以在班级内实施的行动，例如制作感恩卡片、写感恩信、互相帮助等。
b. 同学们按照小组的计划进行活动，加强感恩的实践和体验。
c. 活动结束后，同学们共同分享他们的感受和体会。
6. 感恩承诺（15分钟）a. 每个同学针对自己感恩方面的不足，写下一份感恩承诺。
b. 承诺的内容包括具体的目标和行动，例如每天写一份感恩日记、每周做一次家务等。
c. 同学们可以选择把自己的感恩承诺贴在班级的感恩墙上，以示承诺的庄重和共同监督。
7. 总结与展望（10分钟）a. 主持人对班会活动进行总结，并强调同学们要将感恩的精神贯彻始终。
b. 邀请同学们畅谈活动的收获和展望下一次班会活动的主题。
活动需要的准备：1. 视频设备和相关视频素材2. 班级歌曲的音乐和歌词3. 感恩教育讲座的讲义和讲座材料4. 小组讨论和汇报的时间安排和工具5. 感恩体验活动所需的材料和工具6. 感恩墙和贴纸活动后续：1. 班会活动后，可以组织同学们进行感恩周记或感恩日记的写作，培养他们的感恩意识。
小学生感恩主题班会计划方案设计（三篇）
小学生感恩主题班会计划方案设计一、活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
二、活动准备：2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。
三、活动开始：（一）创设情境，导入主题（班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。
）甲：你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。
乙：你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。
甲：这个人就是娘呀!乙：这个人就是妈。
甲：这个人给予了我生命，给我一个家。
乙：不管你走多远，甲：无论你在干啥。
乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈？甲：那是因为自从我们来到这个世界上，乙：父母为我们付出了无私的爱!甲：所以我们要感恩父母双亲。
合：我一年一班“感恩父母”主题班会现在开始!（二）感受亲恩，体会亲情A：初步感受，了解亲情（1）真实故事《地震中的母亲》甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，乙：母亲永远牵着我们的手;甲：父母的爱是寒冬里的一把火，乙：父母的爱是____里的一束光明,合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!甲：请大家听一个真实的故事-《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。
（2）听后随感，畅所欲言甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的（），那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!（学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大）B：联系自我谈体会。
（教师引导，深入体会）师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭？师：父母是怎么做的？从这些可以看出父母是怎样的人？师：孩子又是怎么做的？从这些可以看出孩子是怎样的人呢？师：此时此刻，如果让你对片中人物说一句话，你最想说什么？乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。
2024年小学生感恩主题班会策划方案
2024年小学生感恩主题班会策划方案题目：感恩父母、师长和社会大家庭——____年小学生感恩主题班会策划方案一、活动背景和目的随着时代的进步和人们生活水平的提高，小学生对亲情、师恩和社会的感恩意识逐渐淡化。
为了让小学生更加深刻地体会到父母、师长和社会对他们的关爱与付出，激发他们的感恩之情，教育他们珍惜学习机会和人际关系，我们特意组织开展了感恩主题班会。
本次班会的目的是：1. 帮助小学生重温感恩的重要性，强化他们对父母、师长和社会的感恩之情；2. 培养小学生正确对待亲情、师恩和社会付出的态度；3. 提高小学生的自信心和责任心，树立正确的价值观；4. 培养小学生在日常生活中感恩的习惯；5. 加强班级凝聚力，促进师生关系的融洽。
二、活动时间和地点活动时间：____年5月20日（星期六）上午8:30-11:30活动地点：学校多功能报告厅三、活动流程安排时间：8:30-8:40内容：开场音乐欢迎、领导致辞时间：8:40-9:00内容：感恩家长——《亲情无价》朗诵表演活动要点：1. 由学生自愿报名参加，共计5名学生；2. 以《亲情无价》为题材，朗诵描写父母为小孩付出的情感和生活细节；3. 表演形象鲜明，朗诵时带有感情，具有感染力。
时间：9:00-9:40内容：感恩师长——师生互动分享活动要点：1. 老师事先准备一段感人的话题，如“我与老师的一次交流”，希望学生能够回忆和分享经历；2. 学生自愿报名参加，每个学生提前准备一篇短文分享；3. 保持秩序和纪律，确保每位学生有平等的机会进行分享。
时间：9:40-10:00内容：感恩社会——“小手牵大手”活动要点：1. 组织学生进行亲子活动，每个学生至少一位家长参与；2. 学生和家长一起绘制感谢卡片，写上对社会的感激之情；3. 通过互动帮扶等活动，学生亲身体验社会付出和被关心的感觉。
时间：10:00-10:20内容：互动游戏——“你的付出，我记心间”活动要点：1. 设计一款多人参与的游戏，以小组为单位进行竞赛；2. 游戏的目的是让学生感受到团队合作的重要性和每个人在团队中的价值。
2024年小学感恩主题班会教案篇
2024年小学感恩主题班会教案最新篇一、教学目标1. 让学生理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2. 培养学生懂得珍惜身边的人和事，激发学生的感恩之情。
3. 提高学生的沟通能力，学会表达感谢和关爱。
二、教学重点1. 让学生通过实例感受到身边的人对自己的关心和帮助。
2. 培养学生学会用语言和行为表达感恩之情。
三、教学难点1. 如何引导学生从生活中发现感恩的点。
2. 如何让学生真正理解并践行感恩。
四、教学准备1. 准备一些关于感恩的故事或实例。
2. 准备一些关于感恩的歌曲或视频。
3. 准备一张白板或黑板，用于板书。
五、教学过程1. 导入：通过一个关于感恩的故事或实例，引发学生的思考，引入主题。
2. 讲解：讲解感恩的含义和重要性，引导学生认识到感恩是一种美德。
3. 分享：让学生分享自己身边的感恩故事，大家一起交流感受。
4. 讨论：引导学生思考如何表达感恩，如何在生活中践行感恩。
5. 活动：分组进行感恩实践活动，例如制作感恩卡片、表演感恩节目等。
6. 总结：总结本次班会的收获，鼓励学生在日常生活中多表达感恩之情。
7. 课后作业：让学生回家后，向家人表达感恩之情，并记录下来。
六、教学延伸1. 开展“感恩行动”主题活动，让学生在日常生活中关注身边的人和事，用行动表达感恩。
2. 组织学生参观养老院或福利院，让他们体验感恩的力量，学会关爱他人。
3. 开展“感恩日记”活动，鼓励学生每天记录下自己的感恩之情，培养感恩习惯。
七、教学评价1. 观察学生在日常生活中的言行举止，评估他们感恩意识的提升。
2. 收集学生制作的感恩卡片、表演的感恩节目等，评价他们的创作能力和表达能力。
3. 听取家长反馈，了解学生在家庭中践行感恩的情况。
八、教学反馈1. 家长反馈：收集家长对本次班会的意见和建议，了解学生在家庭中的表现。
2. 学生反馈：听取学生对本次班会的感受和收获，了解他们的学习需求。
3. 自我反思：教师对自己的教学进行反思，找出不足之处，不断完善教学方法。
2024年小学感恩主题班会教案篇
2024年小学感恩主题班会教案最新篇一、教案背景班会主题：感恩课时：1课时年级：小学二、教学目标1. 让学生理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2. 培养学生学会珍惜身边的人和事，激发学生的感恩之情。
3. 提高学生的口语表达能力，学会用行动去表达感恩。
三、教学内容1. 导入：讲解感恩的含义和重要性。
2. 学生分享：身边的人和事，让自己感动的瞬间。
3. 小组讨论：如何用行动表达感恩。
4. 总结：强调感恩的重要性，鼓励学生学会感恩。
四、教学过程1. 导入（5分钟）讲解感恩的含义和重要性，引导学生进入主题。
2. 学生分享（10分钟）让学生分享身边的人和事，让自己感动的瞬间，引导学生认识到身边有很多值得感恩的人和事。
3. 小组讨论（10分钟）让学生分成小组，讨论如何用行动表达感恩，鼓励学生提出具体的行动方案。
4. 总结（5分钟）强调感恩的重要性，鼓励学生学会感恩，用行动去表达感恩。
五、教学评价1. 观察学生在分享环节的参与程度，了解学生对感恩的认识。
2. 评价学生在小组讨论中的表现，了解学生如何用行动表达感恩。
3. 课后跟踪了解学生是否能够将所学应用到实际生活中，学会感恩。
六、教学资源1. 图片素材：准备一些与感恩相关的人物或场景的图片，用于引导学生思考和激发学生的情感。
2. 感恩故事：收集一些感人的感恩故事，用于在课堂上与学生分享，引导他们理解感恩的重要性。
3. 行动提示卡：制作一些行动提示卡，上面写有不同表达感恩的方式，如写信、打电话、送礼物等，让学生在小组讨论时参考。
七、教学步骤1. 导入（5分钟）：利用图片素材引导学生思考感恩的含义，激发学生的兴趣。
2. 分享故事（10分钟）：讲述一个感人的感恩故事，让学生从中体会到感恩的重要性。
3. 小组讨论（10分钟）：分发行动提示卡，让学生分组讨论如何用行动表达感恩。
4. 学生分享（5分钟）：邀请几名学生分享他们的感恩行动计划。
5. 总结（5分钟）：强调感恩的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极表达感恩。
2024年小学生感恩主题班会教案多篇
一、教案主题：感恩父母，回报亲情二、教学目标：1. 让学生理解父母的辛苦和付出。
2. 培养学生学会感恩，懂得回报亲情的情感态度和价值观。
3. 提高学生的口语表达能力，增进同学之间的友谊。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生通过活动深刻体会父母的辛苦，培养感恩情感。
2. 教学难点：如何引导学生从生活中的点滴事情感受到父母的付出，并付诸行动。
四、教学准备：1. 准备一些关于父母辛苦付出的图片或视频资料。
2. 准备一些关于感恩父母的故事或事例。
3. 准备一颗爱心树，用于活动环节。
五、教学过程：1. 导入：播放一首关于感恩的歌曲，如《感恩的心》，让学生在音乐中感受感恩的情感。
2. 观看图片或视频，感受父母的辛苦：展示一些父母辛苦工作的图片或视频，让学生看到父母的付出，感受到父母的辛劳。
3. 分享关于感恩父母的故事或事例：讲述一个关于孝敬父母的故事或事例，让学生从故事中体会到父母的辛苦和付出，培养学生的感恩之心。
4. 活动环节：让学生画出一颗爱心树，并在树上挂上自己对父母的感恩之心和对未来的承诺。
5. 小组交流，分享感悟：让学生分成小组，互相分享自己对父母的感恩之心和回报亲情的计划。
6. 总结发言：让学生发表自己对父母的感恩之情，以及对未来的承诺，表示要好好学习，回报父母的养育之恩。
7. 课后作业：让学生写一篇关于父母辛苦付出和感恩之情的日记，加深对父母的爱和感恩之心。
六、教案主题：感恩老师，尊重教育七、教学目标：1. 让学生认识到老师的重要性和辛苦付出。
2. 培养学生尊敬老师，感恩教育的情感态度和价值观。
3. 提高学生的感恩意识和尊重他人的意识。
八、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生通过活动深刻理解老师的辛苦，培养尊敬老师的情感。
2. 教学难点：如何引导学生从日常学习中感受到老师的付出，并尊敬和感恩老师。
九、教学准备：1. 准备一些关于老师辛苦付出的图片或视频资料。
2. 准备一些关于尊敬老师的故事或事例。
小学生感恩主题班会方案（三篇）
小学生感恩主题班会方案班会主题：感恩班会时间：1小时班会地点：教室班会目标：1. 培养学生感恩的价值观和情感2. 增强学生对家人、老师、朋友的感恩之情3. 帮助学生认识自己的优点与不足，懂得感恩自己的成长过程班会流程：一、开场导入 (5分钟)- 欢迎学生，介绍班会主题：感恩。
- 提问：你们知道感恩是什么意思吗？请举例说明。
二、感恩之树 (15分钟)- 在教室中心放置一棵大树，每个学生手里提前分发一张纸叶子。
- 要求学生思考自己感恩的人或事，并在纸叶子上写下感恩的对象或事情。
- 学生将纸叶子贴在感恩之树上，形成一个集体感恩的树。
三、我为李老师感恩 (15分钟)- 在班会之前，老师与学生协商，每个学生选择一个老师，并写下为该老师感恩的理由。
- 学生依次上台，向他们感恩的老师表达感谢并递交感谢信。
四、我为家人感恩 (20分钟)- 引导学生思考自己的家人，他们为自己做了哪些事情，给予了自己哪些爱。
- 学生分组讨论并汇报，分享自己对家人的感恩之情。
- 提醒学生，要经常对家人表达感激之情，并给家人写一封感谢信。
五、我为朋友感恩 (10分钟)- 提醒学生，朋友是我们生活中重要的一部分，他们给我们带来了快乐和帮助。
- 鼓励学生主动向朋友传递感谢之情，可以是口头表达，也可以是写一张卡片。
- 学生自由发挥，可以在班会结束后向朋友表达感谢。
六、总结和反思 (5分钟)- 提醒学生，感恩是一种美德，要经常感恩身边的人和事情。
- 回顾班会内容，学生分享自己收获和感受。
- 提问：你觉得这次班会对你有何影响？今后你将如何更好地表达感恩之情？七、班会结束 (5分钟)- 结束班会，鼓励学生在日常生活中实践感恩，互帮互助。
- 提醒学生，学会说“谢谢”和“对不起”，让感恩成为自己的习惯。
这个班会方案以感恩为主题，通过交流与互动，培养学生感恩的价值观和情感。
通过感恩之树、写感谢信以及分享的环节，让每个学生都有机会表达自己的感恩之情，并认识到感恩是一种美德，是一种对他人付出的尊重与感激。
2024年小学感恩主题班会教案篇
2024年小学感恩主题班会教案最新篇一、教案背景班会主题：感恩年级：小学二、教学目标1. 让学生理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2. 培养学生学会珍惜身边的人和事，激发学生的感恩之心。
3. 提高学生的表达能力，学会用适当的方式向他人表达感恩之情。
三、教学内容1. 感恩的定义与重要性2. 身边值得感恩的人和事3. 表达感恩的方式四、教学过程1. 导入：教师通过一个发生在校园里的真实感人故事，引发学生对感恩的思考。
2. 新课导入：教师简要介绍感恩的含义，强调感恩的重要性。
3. 案例分享：教师分享一些身边值得感恩的人和事，引导学生认识到身边的点滴之处都值得我们去感恩。
4. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己身边的感恩故事，以及自己是如何表达感恩之情的。
5. 总结提升：教师引导学生认识到表达感恩的方式有很多，如言语表达、行动回报等。
并鼓励学生在日常生活中多去表达感恩，珍惜身边的人和事。
6. 课后作业：学生回家后，向家人表达感恩之情，记录在日记中，第二天在班会上分享。
五、教学评价1. 学生对感恩的理解程度。
2. 学生是否能主动表达感恩之情。
3. 学生对身边值得感恩的人和事的认识。
六、教学活动1. 角色扮演：学生分组，每组选择一个身边值得感恩的人或事，进行角色扮演，模拟表达感恩的场景。
2. 制作感恩卡片：学生动手制作感恩卡片，写下想对某个人说的话，可以是家人、老师、朋友等。
3. 感恩演讲比赛：学生准备关于感恩的演讲稿，参加班级演讲比赛，分享自己的感恩故事。
七、教学资源1. 真实案例：收集一些身边的真实感恩案例，用于教学导入和分享。
2. 感恩卡片模板：提供一些感恩卡片的模板，供学生制作时参考。
3. 演讲稿模板：提供一些演讲稿的模板，帮助学生组织语言，准备演讲。
八、教学建议1. 课堂氛围：营造一个温馨、和谐的课堂氛围，让学生感受到感恩的重要性。
2. 学生参与：鼓励学生积极参与课堂活动，分享自己的故事和感受。
3. 家庭教育：向家长传达感恩教育的重要性，鼓励家长在家中培养孩子的感恩意识。
小学感恩主题班会活动方案（三篇）
小学感恩主题班会活动方案一、课程名称感恩主题班会课二、授课题目珍爱生活，感恩父母三、教学目标1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。
2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。
3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。
四、教学重点让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活;并感激我们的父母对我们的无条件付出。
五、教学思路1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享;2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验;3、注重学生探究问题的过程;4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。
六、教学准备1、收集和熟悉有关感恩的资料2、搜寻相关的实例和视频短片3、制作多媒体课件七、教学方法情景导入法、活动教学法、启发式教学法等八、课时一节课(____分钟)九、教学准备1、收集相关的照片与文章2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》3、制作多媒体课件十、教学过程1.感念亲恩(用时____分钟)教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。
设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。
教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢?因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。
尝试用心体会父母“说不出的爱”，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。
心存感恩，知足惜福。
2.体验感恩(用时____分钟)【游戏环节】《舍弃》我们来做一个游戏，拿出一张纸，在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”，现在你们思考，将这____个选项在心里排序，依次划去你认为可以先舍弃的，直到最后只留下其中的一项。
小学生感恩教育活动方案（通用11篇）
小学生感恩教育活动方案（通用11篇）小学生感恩教育活动方案篇1一、活动主题：感恩他人，快乐自我二、活动目的：在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。
自古以来中华民族就乐于助人知恩图报受人“滴水之恩当以涌泉相报”。
感恩快到了，借鉴西方的感恩，来设立中国的感恩，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。
三、活动地点：四、活动用具：气球，音箱，麦克风，照相机，五、活动时间：11月07日星期六15：00~17：0011月14日星期六19：00~21：00六、活动负责人：班长团支书七、参加人员：班里全体学生八、活动形式：开展班会班级讨论班级晚会九、活动内容及流程：（一）前期准备阶段1、和同学们交流沟通确定活动主题。
2、完成活动策划。
3、同学们积极准备与感恩相关节目，如感恩小品手语等。
（二）活动阶段：1、开展班会班会正式开始，由团支书记主持会议，首先由班长发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。
2、开展班级晚会首先由主持人宣布感恩晚会正式开始，同学们积极表演节目，女生宿舍的感恩手语，男生宿舍的感恩歌唱，等等。
节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩的问题，答对者有小礼品相送。
十、活动预期效果通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。
十一、经费预测气球5元，音箱话筒5元，小礼品20元，总计30元。
十二、安全预案由生活委员负责整个活动的安全工作。
小学生感恩教育活动方案篇2一、指导思想感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。
2024年小学生感恩主题班会教案多篇
2024年小学生感恩主题班会教案最新多篇教案章节：一、感恩的重要性二、感恩父母三、感恩老师四、感恩朋友五、感恩生活一、感恩的重要性1. 导入：引导学生理解感恩的含义，解释感恩对个人成长的重要性。
2. 讲解：通过讲解感恩的意义，让学生认识到感恩是一种美德，是人与人之间和谐相处的基础。
3. 案例分享：分享一些感恩的感人故事，让学生感受到感恩的力量。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论自己在生活中感恩的经历，分享彼此的感受。
5. 总结：强调感恩的重要性，鼓励学生在日常生活中多表达感恩之情。
二、感恩父母1. 导入：让学生理解父母对他们的付出和关爱，认识到感恩父母的重要性。
2. 讲解：通过讲解父母在孩子成长过程中的辛苦和付出，让学生感受到父母的爱。
3. 案例分享：分享一些感恩父母的故事，让学生感受到感恩父母的力量。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论自己在生活中感恩父母的具体行为，分享彼此的感受。
5. 总结：强调感恩父母的重要性，鼓励学生多表达对父母的爱和感激之情。
三、感恩老师1. 导入：让学生理解老师对他们的教导和关爱，认识到感恩老师的重要性。
2. 讲解：通过讲解老师在教育过程中的辛勤付出，让学生感受到老师的爱。
3. 案例分享：分享一些感恩老师的故事，让学生感受到感恩老师的力量。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论自己在学校中感恩老师的行为，分享彼此的感受。
5. 总结：强调感恩老师的重要性，鼓励学生多表达对老师的尊敬和感激之情。
四、感恩朋友1. 导入：让学生理解朋友对他们的支持和陪伴，认识到感恩朋友的重要性。
2. 讲解：通过讲解朋友在生活中的重要性，让学生感受到朋友的关爱。
3. 案例分享：分享一些感恩朋友的感人故事，让学生感受到感恩朋友的力量。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论自己在生活中感恩朋友的具体行为，分享彼此的感受。
5. 总结：强调感恩朋友的重要性，鼓励学生多表达对朋友的感激之情。
五、感恩生活1. 导入：让学生理解生活中的点滴美好，认识到感恩生活的重要性。
小学感恩主题班会活动方案范本（三篇）
小学感恩主题班会活动方案范本一、听故事导课：1、同学们，无论你在哪里，有两个人，愿用自己的一生去爱你，甚至用生命去爱你，他们就是我们最亲爱的爸爸妈妈啊!正因为有了父母的爱，才使我们健康快乐幸福地成长。
2、下面老师给同学们讲两个故事。
震撼心灵的母爱故事父亲藏饺子视频。
3、大家都被故事中的父母感动了，此时此刻你最想说什么?二、调查表的形式对比父母的爱：1、同学们，爸爸妈妈的爱是那么无私而伟大。
他们总是把的，最宝贵的留给你们，你心疼你的爸爸妈妈吗?2、现在，老师要问同学们几个小问题，(出示表一)以举手的形式问。
3、课前老师也调查了____位爸爸妈妈对你们的了解。
下面请位同学读一下这张调查表的内容。
(课件出示生读)4、同学们，通过这两张调查表，你们从中发现了什么问题呢?请同桌讨论一下。
(生发言)5、是啊，你们对爸爸妈妈的爱比起爸爸妈妈对你们的爱真的微不足道啊!父母为我们终日操劳，默默奉献，在孩子身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。
三、体会父母的爱：1、爸爸妈妈对你们的做的事情看起来平凡，但他们对你们的爱是伟大的，是不求回报的、是无微不至的、因为他们的爱就在一个个生活细节中。
下面请同学看几组图片，老师相信你看后会有感所悟。
(观看图片)2、出示父母辛苦工作的图片。
2、这就是你们的爸爸妈妈，你们每个人的爸爸妈妈都在用各自不同的方式爱着你们。
同学们，你的爸爸妈妈是怎样关心和爱护你的?(生讲述师点评)四、听感恩父母的故事，写下感恩卡：1、刚才从同学们的发言中，老师看到了许多伟大的父母，当我们生病时，她们比任何人都着急;当我们伤心时，她们比任何人都心疼;风雨中送我们上学，天天早起为我们准备可口的饭菜。
虽然只有一部分同学讲述，但我相信，每个人的心里都会装着对爸爸妈妈的感激，是吗?那么我们该怎么回报父母呢?2、同学们，你们一定懂得了应该用你的爱去回报父母。
那你们应该怎样去做?怎样回报你们的爸爸妈妈呢?请把你想说的写在纸上。
小学班会设计方案《感恩主题》(优秀4篇)
小学班会设计方案《感恩主题》(优秀4篇)漫长的学习生涯中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
主题班会需要准备哪些内容呢？这里作者为大家分享了4篇小学班会设计方案《感恩主题》，希望在小学感恩主题班会的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
学会感恩小学主题班会教案篇一一、活动目的：知识目标：使学生了解父母和老师的辛苦，引导学生感受和领悟父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩。
二、活动准备：1.完成各种相关资料。
2.准备歌曲《天下的妈妈都是一样的》、《每当走过老师的窗前》等。
3.讨论实践活动的研究问题，并深入实践活动。
三、活动过程：（一）班主任：这节课我们上一堂“感恩”教育德育实践活动课，活动的主题是《感恩之心》,课前老师让同学们搜集一些感恩父母、感恩老师的资料，同学们准备好了吗？学生：齐(准备好了)。
（二）感谢父母1、激趣导入，初步感知。
（播放歌曲《世上只有妈妈好》）（1）“妈妈永远爱你”：汶川地震中一位伟大的母亲用自己的身躯挡住了死神，与孩子生死离别的一刻，她用手机给孩子留下了较后的祝福“妈妈永远爱你”——这是一个多么伟大而无私的母亲呀！（2）六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！”这是一个多么深沉而豪迈的伟大父亲啊！（3）舞蹈《天下的妈妈都是一样的》2、孝敬父母（理解“父母”）。
听故事，深入明理（1）：我们中国是礼仪之邦，千百年来留下孝顺的故事有很多，我在网上查到春秋时期的子路，年老的父母想吃米饭，没有米，子路就翻山越岭到亲戚家借米。
黄香九岁时，妈妈去世，爸爸年老多病，他细心照顾，天热时，他用扇子把爸爸枕席扇凉，天冷时，他用自己体温把爸爸被窝焐热，邻居夸他是孝顺父母的好孩子。
小学生感恩教育主题班会活动（三篇）
小学生感恩教育主题班会活动活动主题：感恩教育，珍惜幸福生活活动目标：1. 培养学生感恩的意识，关注身边的人和事物；2. 培养学生珍惜幸福生活的态度；3. 培养学生感恩父母、老师、朋友和社会的能力；4. 培养学生为他人奉献的精神；5. 增强学生的社会责任感。
活动过程：一、活动准备1. 班会策划：确定活动主题、目标、活动形式和流程；2. 准备道具：感恩卡片、彩纸、笔、花束等；3. 宣传准备：制作宣传海报和班级通知；4. 指派任务：分工合作，确定各种角色的任务，如主持人、演讲者、表演者等；5. 创作准备：鼓励学生创作感恩故事、感恩诗歌、感恩画等。
二、活动开始1. 主持人开场白：主持人简要介绍活动主题和目标；2. 感恩故事分享：请几名学生分享自己的感恩故事，鼓励其他学生向他们学习；3. 感恩诗歌朗诵：请几名学生朗诵自己创作的感恩诗歌，表达对父母、老师、朋友的感激之情；4. 感恩画展示：学生展示自己的感恩画，讲解作品背后的故事；5. 表演节目：学生准备感恩主题的表演节目，如歌曲、舞蹈、小品等，展示班级合作和创意；6. 感恩礼物送达：班级代表将准备好的感恩卡片和花束送给父母代表、老师代表和学校的工作人员，表达感谢之意；7. 感恩演讲比赛：组织感恩演讲比赛，鼓励学生展示感恩的思维和表达能力；8. 活动总结：主持人进行活动总结，提醒学生要时刻保持感恩的心态。
三、活动延伸1. 家庭作业：要求学生在家中写一封感恩信，写给父母、老师或其他对他们有影响的人；2. 班级实践：组织班级感恩实践活动，如帮助其他班级整理教室、清理校园等；3. 社区参与：安排学生到社区服务中心、老年公寓等地进行义务劳动，让学生体验为他人付出的快乐；4. 关注社会：组织参观社会公益机构，让学生了解社会上的弱势群体和他们所面临的困境；5. 教师引导：老师在日常教育中注重培养学生感恩的意识和习惯，引导学生关注他人的需要，鼓励他们为他人做好事。
活动效果评估：1. 学生的反馈：组织学生填写活动反馈问卷，了解他们对活动的感受和收获；2. 班级观察：班主任观察学生在日常生活中是否有了更多的感恩意识和行为；3. 家长反馈：通过家长会、家长微信群等途径，了解家长对活动的评价和学生的体现；4. 教师评估：班主任和其他任课教师对学生的感恩意识和行为进行评估，看是否有进步。
小学生感恩主题班会活动方案(四篇)
小学生感恩主题班会活动方案班级：一年级二班活动准备：学生提前准备好感恩卡片，排练诗歌。
活动过程：一、导入1.同学们，今天让我们来共同参与一节特别的班会课，班会的主题是“感恩父母”。
同学们，请看大屏幕。
播放vcr(成长照片)同学们，是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?2.是啊，父母给我们的爱永远是无私的，接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。
(师讲诉5.12地震中感人母亲故事)二、感恩父母1.生和我们分享父母之间的感人故事。
先请两位小朋友念日记。
2.生自由发言，说说自己与父母之间的感人点滴。
3.诗朗诵，《感谢你，父母》《感谢你，父母》让我怎样感谢你啊,我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个温暖的冬天就让我真诚的对您道一声感谢您爸爸感谢您妈妈三、游戏环节1.父母对我们的爱很长很长，我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏，名字叫做“心有灵犀”。
四、视屏教育1.爸爸妈妈对我们的了解很深，他们铭记我们的生日，爱吃的东西，爱好等等，我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅，究竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏：孝顺的孩子)2.同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理?3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。
(生自由发言)4.老师把同学们的发言总结了出来，我们一起来看看都有哪些方式呢。
(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
(2)每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
(3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
(4)学会拥抱父母，说声“谢谢”。
2024年小学生感恩主题班会计划方案（4篇）
2024年小学生感恩主题班会计划方案课程名称：感恩主题班会课授课题目：珍爱生活，感恩父母教学目标：一、认知目标：培养学生对生活的感恩意识，增强其社会责任感。
二、情感目标：使学生深刻体验爱的存在与感恩的重要性。
三、行为目标：引导学生学会感恩，以具体行动回馈家人与社会。
教学重点：引导学生理解如何正确对待生活，珍惜现有的生活资源，并感激父母无私的奉献。
教学思路：一、教师整体策划并引导教学过程，学生作为主体参与，积极发表观点、交流讨论、分享心得。
二、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验。
三、关注学生探究问题的过程。
四、利用富有动感和美感的多媒体课件，为学生营造良好的学习氛围。
教学准备：一、搜集与感恩相关的资料，熟悉其内容。
二、搜索相关的实例和视频短片。
三、制作多媒体教学课件。
教学方法：采用情景导入法、活动教学法、启发式教学法等多种教学手段。
课时安排：一节课（具体分钟数）教学准备：一、收集相关的照片与文章。
二、下载视频《说不出的爱-泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》。
三、制作多媒体课件。
教学过程：一、感念亲恩（具体分钟数）播放泰国感人广告《说不出的爱》，通过故事引导学生理解父母之爱往往无声，而子女应学会感恩与珍惜。
教师总结父母之爱的深沉与宝贵，鼓励学生用心感受并表达感恩之情。
二、体验感恩（具体分钟数）开展《舍弃》游戏，让学生在纸上写下重要的人或事物，并依次划去，以体会选择的艰难与父母的无私。
教师引导思考父母在学生心中的地位，并反思自己的选择。
三、如何感恩（具体分钟数）通过汶川地震中的感人母亲故事，引导学生理解父母之爱的伟大。
学生在配乐歌曲《天亮了》中沉淀思考，分享对父母的感恩之情。
四、感恩他人、社会（具体分钟数）教师启发学生思考除了父母，还有哪些人或事物值得感恩。
学生讨论并分享自己的感悟。
五、结束班会（具体分钟数）全班同学齐唱《真的爱你》，表达对父母及所有值得感恩的人或事物的感激之情。
____2024年小学生感恩主题班会计划方案（二）一、活动宗旨：本次班会的举办，旨在达成以下目标：1. 引导学生深刻认识父母之爱，体验亲情之深厚，理解亲情的无私与伟大，使学生明白感恩父母的必要性。
2024年小学生感恩教育主题班会教案大全
2024年小学生感恩教育主题班会教案大全一、教案名称：感恩的心——小学生感恩教育主题班会二、教学目标：1.让学生理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2.培养学生学会感恩，懂得珍惜和回报。
3.提高学生的沟通能力和团队协作能力。
三、教学重点与难点1.教学重点：让学生理解感恩的含义，学会感恩的方法。
2.教学难点：如何让学生将感恩内化为自己的行为。
四、教学准备1.PPT课件2.感恩故事素材3.感恩歌曲《感恩的心》4.感恩卡片五、教学过程1.导入（1）播放歌曲《感恩的心》，让学生闭上眼睛，用心感受歌曲中的情感。
（2）引导学生分享歌曲给自己带来的感受，引入感恩的主题。
2.讲解感恩的含义3.感恩故事分享（1）分享感恩故事，让学生感受故事中主人公的感恩之心。
（2）引导学生讨论故事中主人公的感恩行为，以及他们从中得到的收获。
4.学会感恩的方法（1）讲解感恩的方法：说一声谢谢、送一份礼物、做一件好事等。
（2）引导学生分享自己的感恩故事，学会用行动表达感恩。
5.感恩行动（1）发放感恩卡片，让学生写下自己对亲人、朋友、老师的感恩之情。
（2）引导学生将感恩卡片送给他们想要感谢的人。
（2）让学生反思自己在日常生活中是否做到了感恩，如何改进。
7.课后作业（1）让学生回家后，向家人表达一次感恩之情。
（2）让学生记录一周内的感恩行为，下周班会分享。
六、教学反思本次班会通过讲解、故事分享、实践操作等多种形式，让学生深刻理解了感恩的含义，学会了感恩的方法。
在课后作业中，学生将感恩行为付诸实践，进一步巩固了班会成果。
但在教学过程中，仍有个别学生参与度不高，需要在今后的教学中加以关注和引导。
七、教学拓展1.开展感恩主题的手抄报、绘画等活动，让学生用创意表达感恩。
2.组织感恩主题的演讲比赛，提高学生的沟通能力和表达能力。
3.邀请家长参与感恩教育活动，加强家校合作，共同培养学生的感恩之心。
重难点补充：1.教学重点补充：通过互动问答，让学生用自己的语言描述对感恩的理解，确保他们不仅记住定义，还能内化于心。
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一、活动目标：
通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、活动过程：
主持人宣布班会开始(背景音乐：《奉献》)
甲：父爱如山，他沉默无语;
乙：母爱似海，无时无刻不在包容着你
合：在这个春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
四(4)中队感恩父母主题班会现在开始。
(一)感受父母之爱
甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报
乙：请听故事《苹果树》。
学生表演
甲：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。
而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。
而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。
乙：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着「希望他会快乐，祝福他一路上顺利、平安。
」当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们安稳地在他们的怀中休息，不受吵闹。
我们对他们予取予求，不但如此，而且还都「美梦成真」。
但是他们却都无怨无悔，而且不求回报。
真是可怜天下父母心啊
播放flash歌曲《天下父母心》
(二)诉说父母之爱
甲：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的我，感受到这平凡而又珍贵的爱了吗?你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢?
下面请听几位同学对父母的真情告白。
(王铭妍(伴奏：《世上只有妈妈好》)、施航飞、钱洵洵三位同学朗读感恩信)
陈旭之后播放歌曲《父亲和我》
乙：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。
感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜
甲：让我们怀着一颗感恩的心，听听这位当代大学生的心声《父母辛苦知多少》。
(背景音乐钢琴曲《眼泪》)
(三)回报父母之爱
乙：你目前孝敬父母的方式是什么?你感觉父母是什么态度?请在父母满意程度栏上打○。
方式
父母满意程度
满意
较满意
不满意
努力学习
耐心听父母批评
多陪父母说话
讲话和颜悦色
生活勤俭、朴素
从不撒谎
有事同父母商量
向父母承认错误
努力学做家务
甲：把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是，你要加重砝码。
下面有请我们的班主任唐老师发言。
唐老师：当代作家毕淑敏说：当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。
世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。
所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。
也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为孝心无价!
乙：感谢唐老师的讲话。
合：心存感恩，知足惜福。
为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，相信我们的明天会更好!让我们在《感恩的心》的歌声中结束今天的班会。