小学语文关联词造句(三)素材
小学语文关联词造句
小学语文关联词造句小学三年级语文关联词复习(王俊豪)一、知识整理:1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方。
”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。
”常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句(分句间是进一层的关系)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……5、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。
”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……8、条件句(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……能力测试:1、在括号里填上正确的关联词语。
小学语文关联词
小学语文关联词
在小学语文学习中,关联词是指由两个或多个关联词组成的词组,它们用来连接句子或短语,表示它们之间的逻辑关系。
以下是一些常见的关联词:
1. 因为……所以……:表示原因和结果的关系。
例如:“因为今天下雨,所以体育课改在室内上。
”
2. 虽然……但是……:表示让步和转折的关系。
例如:“虽然他很努力,但是成绩提高得并不明显。
”
3. 不仅……而且……:表示并列和进一步的关系。
例如:“他不仅会弹钢琴,而且还会拉小提琴。
”
4. 如果……就……:表示条件和结果的关系。
例如:“如果你努力学习,就会取得好成绩。
”
5. 无论……都……:表示无条件的结果。
例如:“无论天气多么糟糕,他都会按时到校。
”
6. 一边……一边……:表示同时进行的动作。
例如:“她一边唱歌,一边跳舞。
”
7. 虽然……然而……:表示转折的关系。
例如:“虽然他很聪明,然而学习并不努力。
”
8. 既然……就……:表示逻辑上的顺承。
例如:“既然你已经决定了,那就去做吧。
”
9. 不仅……还……:表示进一步的并列。
例如:“他不仅学习成绩好,还特别擅长体育。
”
10. 无论……还是……:表示无论哪种情况都是如此。
例如:“无论遇到什么困难,他还是会坚持自己的梦想。
”
通过学习和运用这些成组关联词,学生可以更准确地表达句子之间的逻辑关系,使文章或口语表达更加连贯和有说服力。
生可以提高自己的表达能力和文学素养,使写作更加生动有趣。
小学语文关联词 汇总 造句
关联词造句并列……又……又……他又当爹又当妈,劳心劳力,为两个孩子付出了自己所有的一切。
……一面……一面……他一面假意答应我们的要求,一面暗地算计我们,真是个两面三刀的小人……有时……有时……他有事善解人意,有时有尖酸刻薄……既……又……成功机需要实力有不可缺少运气承接……一……就……你一回家就要打电话给我……首先……然后……我们首先要定下一个基本原则,然后开始处理这个问题……便……他一度过难关边便翻脸不认人了递进……不但……而且……他不但不肯承认错误,反而将自己的错误怪在他人头……连……也……他一而再再而三的犯错,连最溺爱他的祖母都忍不住责骂了他……何况……蝼蚁尚且偷生,何况一个健全的人选择……不是……就是……今日一战,不是你死就是我亡……宁可……也不……我宁可饿死,一部也不接受怜悯与施舍转折不是...而是.........爱一个人不是占有,而是心甘情愿的为他付出虽然……但是……虽然那我不清楚你的底细,但我愿意相信你所说的一切……却……明明知道不可谓却偏要以卵击石,做无谓牺牲假设如果……就……如果我能有第二次选择的机会,我当初就一定不会放弃要是……那么……要是事情真是这样,那么他一定得受到惩罚条件只要……就……只要肯努力,就一定能成功无论……都……无论前景多么暗淡,都不能放弃对人生的希望不管……也……不管出境多么困窘,我们也不能放弃,否则功亏一篑。
……又……又…………一面……一面…………有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又……我又开心,又兴奋.老师一面是很慈祥,一面是很严格.小红的成绩有时全班第一,有时是全班第二.妹妹一会儿在做作业,一会儿在看电视.天空既让人感觉温暖,又让人感觉温柔.……一……就…………首先……然后…………便…………于是…………才…………接着……一开始不努力学习,临考试的时候就要抓紧时间复习.首先你要知道复习的方法,然后才可以去根据方法去复习.爸爸听完电话之后,于是就急匆匆的出去了.你才刚学会走路,怎么可能学会跳舞呢?接着,我又去买菜了.……不仅……而且…………不但……还…………不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至……我不仅可以努力学习,而且还可以积极地参加课外的活动.我不但可以完成作业,还可以去做一些课外的练习册.小白语文成绩那么高,何况阅读呢?因为人类随意破坏地球,所以地球已经慢慢开始跟我们示威,甚至还要消灭我们.……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不…………还是……小明不是明天来,就是后天来了.我宁可做语文卷子,也不做数学卷子.你还是这个样子.尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……尽管他上课不听讲,可是成绩却依然那么高.虽然老师对我们非常严格,但是都是为了我们好啊!他反常的去做卷子,却不是去玩耍.如果……就……假使……便……要是……那么……如果你能努力学习,考试就一定能考好.假设你不去,那么你就别想来了.要是你真的这么不严肃,那么就请你出去吧!只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……只要努力学习,就可以获得好成绩.只有你认真做作业,才可以拿到优.无论明天有什么变化,都不可以改期.不管你怎么不尊敬同学都好,也不可以不尊敬父母.因为……所以……由于……因此……既然……那么……因为你上课没听讲,所以你就不会做.由于你违反纪律,因此请你出去.既然你承认了错误,那么你就是一个知错必改的好学生!选择关联词语填空既……又…… 即使……也…… 因为……所以…… 宁可……也不……只要……就…… 所以……是因为…… 不但……而且…… 如果……就……不是……就是…… 虽然……但是…… 无论……都…… 不管……总(都)尽管……还是…… 只有……才…… 不是……而是…… 既然……就……与其……不如…… 那么……那么……1、人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。
小学语文常考关联词语专项练习
小学语文常考关联词语专项练习关联词专项练习(一)1、(如果)没有老师的耐心教育和帮助,我(就)不会有这么大的进步。
2. ( 即使)工作再忙,他每天晚上( 也)挤出时间学习英语。
3.(因为)他热情地为同学们服务,(所以 )受到同学们的好评。
4.(如果)你答应找小明一起去看画展,(就 )应该准时去找他。
5.同学们(一边)走着,( 一边)谈论着。
6.( 只要)多读多练,(就 )会提高作文水平。
7.我们的教室(不但 )宽敞(而且 )明亮。
8.这艘轮船(不但)载客多,(而且 )速度非常快。
9.小敏(因为 )刻苦学习,(所以)学习成绩一直保持优秀。
10.(因为 )他真正下了苦功,( 所以)成绩有了很大的提高。
11.弟弟(虽然 )年纪小,( 但是)很懂事。
12.(无论 )困难有多大,我们(都 )能克服。
13.(如果)不珍惜水资源,地球(就)会变成一片荒漠。
14.(即使)花儿再美,(也)会凋谢。
15.他(一)进门就扔下书包,还没换鞋(就)去开冰箱找冷饮。
16.(只有)坚持锻炼,(才)会有好的身体。
17.(只有)人人讲卫生,(才)能保持环境的整洁。
18.(如果)明天下雨,我们(就)不秋游了。
19.上语文课时,我们(一会儿)听讲,(一会儿)写字。
20、几十年过去了,(有的)事已搜索枯肠,(有的)事却历历在目。
关联词专项练习(二)1、(只要)把死苍蝇拴在线上,在青蛙跟前掠过,青蛙(就)跳起来把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。
2、小刚(一边)听录音机,(一边)背外语单词。
3、(既然)答应了,你(就)应该办到。
4、山上开满了杜鹃花,(无论)花朵和叶子,(都)比盆栽的显得有精神。
5、(虽然)奶奶满头银发,(但是)行动十分利落。
6、今天早锻炼,(是)打乒乓球(还是)跳绳?7、大渡河(不但)水流湍急,(而且)两岸都是高山峻岭,所以被称为“天险”。
8、赵岭关心集体,工作认真,学习努力,成绩优良,(只要)能注意锻炼身体,(就)有希望成为“三好”学生。
关联词写句子
关联词写句子关联词在句子中起着连接上下文、衔接逻辑关系的作用。
适当地运用关联词可以使句子更加连贯,逻辑更加清晰,表达更加丰富。
下面将介绍一些常用的关联词,并结合实例进行说明。
首先,我们来看一些表示因果关系的关联词。
例如,“因为”、“由于”、“所以”等,这些关联词可以将原因和结果连接起来,使句子更加清晰明了。
比如,“由于下雨,所以比赛被取消了。
”这句话中,“由于”表示原因,“所以”表示结果,通过这两个关联词的连接,句子的因果关系得以表达。
其次,我们可以看一些表示转折关系的关联词。
比如,“但是”、“然而”、“虽然”等,这些关联词可以将前后两个句子的意思进行对比,表达出转折关系。
例如,“他虽然很努力,但是成绩并不理想。
”这里,“虽然”表示一种情况,“但是”表示与之相对立的情况,通过这两个关联词的使用,句子中的转折关系得以体现。
另外,我们还有一些表示并列关系的关联词。
比如,“而且”、“同时”、“不仅”等,这些关联词可以将两个或多个并列的情况连接在一起,使句子更加丰富多彩。
例如,“他不仅学习成绩优秀,而且在体育方面也很出色。
”这里,“不仅”表示一个情况,“而且”表示另一个情况,通过这两个关联词的使用,句子中的并列关系得以展现。
最后,我们来看一些表示条件关系的关联词。
比如,“如果”、“只要”、“除非”等,这些关联词可以将条件和结果连接在一起,使句子更加具体明了。
例如,“只要努力学习,就一定会取得好成绩。
”这里,“只要”表示条件,“就”表示结果,通过这两个关联词的使用,句子中的条件关系得以表达。
综上所述,关联词在句子中起着连接上下文、衔接逻辑关系的重要作用。
合理地运用各种关联词可以使句子更加连贯,逻辑更加清晰,表达更加丰富。
希望大家在写作时能够灵活运用各种关联词,使句子表达更加生动、精彩。
小学语文“关联词”造句四素材2019070926
“关联词”造句“一会儿…一会儿…”造句1、动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
2、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
3、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的弓箭飞向远方。
4、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起,一会儿钻入水中。
5、秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。
6、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!7、天上的云彩变化多端,一会儿像一只兔子在吃萝卜,一会儿像一只大狗在奔跑。
8、灯下的影子一会儿变长,一会儿缩短,可真有趣。
9、灯下的影子一会儿跑到自己前边,一会儿溜到自己后边,真好玩。
10、春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。
11、小弟弟真调皮,一会儿写作业,一会儿看电视,一会儿又玩电脑。
12、奶奶一会儿拖地,一会儿煮饭。
13、科学家们好勤奋,一会儿观察自然现象,一会儿观察天气,一会儿做实验,一会儿相互提问,忙得不可开交。
用”即使…也…”造句即使这件事情再困难,我也要尽自己最大的力量去做好它。
即使明天下雨,我也要出去玩。
即使前面的路有多么艰险,也要向前冲。
即使你成功了,也不能骄傲。
即使你遇到多大困难,也不能退缩。
即使他知道前方的路会很艰难,但是他也要去克服它,努力地走!即使天气再冷,我也坚持早起跑步锻炼身体。
即使前面的路有多么艰险,也要向前继续走下去。
用”如果...那么…”造句如果地球没有树木这些天然的吸尘机,那么,我们生活的地方就会充满灰尘。
如果明天下雨,那么运动会就只好延期如果每个人都对地球做出贡献,不去破坏,那么地球将会更美丽。
用”果然”造句1、气象预告说今天有雨,下战书果然下起了滂沱大雨.2、我猜他这次考试是第一名,颁布成绩的时候老师果然第一个念到他的名字3、大明湖畔的美景,果然仍是吸惹人的哟。
4、第一次来到这里,果然是很漂亮的处所。
5、我揩着眼泪浏览电文,父亲果然在昨日去世了。
呜呼痛哉!从此当前,我将永远是天地间无父之人了!6、我感到我这次会考到95分以上,果然不出我所料,真的考了95分以上了。
小学语文最全的关联词用法
小学都有哪些需要掌握的关系词【并列关系】两个分句之的关系互相并列。
每个分句各一件事或同一事件的一个方面。
既⋯又⋯一⋯一⋯又⋯又⋯一面⋯一面⋯不是⋯而是⋯有⋯有⋯一会儿⋯一会儿⋯那么⋯那么⋯例:小芳既唱歌,又跳舞。
【因果关系】前面(后边)的分句明原由,后边(前面)的分句明或果。
因⋯所以⋯既然⋯就⋯因为⋯因此⋯⋯⋯所以⋯⋯既然⋯那么⋯⋯⋯因⋯⋯之所以⋯⋯是因⋯⋯例:①因他真实下了苦功,所以成有了很大提升。
②既然你了,就伸出手去他原。
【折关系】后边分句的意思是前面分句意思的折。
然⋯但是⋯⋯⋯但是⋯⋯只管⋯是⋯例:①奶奶然年大了,但是行十分麻利。
②只管他身体壮,是搬不大石。
【关系】两个分句表达两种状况,从中一种。
或许⋯或许⋯宁愿⋯也⋯不是⋯就是⋯与其⋯不如⋯例:①桑娜宁愿自己多受累,也要照西蒙的两个孩子。
②凡卡常想:与其在城里遭罪,不如回到下那边去。
【假关系】前面分句提出假,后边分句表示果。
假如⋯就⋯若是⋯就⋯若是⋯就⋯若是⋯就⋯即便⋯也⋯例:①假如我在不好勤学,未来就不可以更好地效祖国。
②即便你成再好,也虚点。
【条件关系】前面分句提出条件,后边分句表示果。
只需⋯就⋯只有⋯才⋯除非⋯才⋯无⋯都⋯例:①只需勤苦努力,成功的道路就会出在你的眼前。
②无走到哪里,我都不会忘勤劳培养我的老。
【关系】后边分句比前面分句意思更一。
不只⋯并且⋯不但⋯⋯不⋯并且⋯不⋯ ⋯例:① 州不只固,并且美。
② 不我学到了知,我懂得了做人的道理。
小学生该怎样使用呢?关的正确使用要靠境判断,仔推测出来。
使用关的句子常常比复, 合方法去判断就能省省力多。
名君在此分享五个方法点,合例子帮助大家理解。
01分清各关的作用同一个句子,运用不一样的关,表达的意思也不一。
比如:“我努力学,期末获得异成。
”加上关后,句子就成:1.因我努力学 , 所以期末获得异成。
2.假如我努力学 , 期末就能获得异成。
3.只有我努力学 , 期末才能获得异成。
第一句是因果关系,第二句是假关系,第三句是条件关系。
小学语文关联词练习
关联词练习
一、用带点词语造句:
1、既减轻了流水对桥身的冲击力,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
2、这座桥不但坚固,而且美观。
3、虽然帛比木片轻便,但是价钱太贵,只能少数人能用,不能普及。
4、古时候,文字不是刻在龟甲和兽骨上,就是刻在青铜器上。
二、选择关联词填空,使句子变通顺。
不是…而是…因为…所以…尽管…但…不但…而且…既…又…
1、()蜜蜂有辨认方向的能力,()无论它飞向哪里都可以回到原处。
2、蜜蜂靠的()超常的记忆力,()一种我无法解释的本能。
3、()它们逆风飞向,沿途都是陌生的景物,()它们确确实实飞回来了。
4、我的表弟()怕鬼,()怕喝中药。
5、他()耳朵听不到,()眼神也差了一点。
三、用关联词把两句话连成一句话。
1、小华的字写得很好。
小华的字写得很快。
2、太阳离我们那么远。
太阳和我们的关系非常密切。
3、小龙学习很认真。
小龙取得了优异的成绩。
小学四年级语文最全关联词用法汇总+练习题2套(附答案)
小学四年级语文最全关联词用法汇总+练习题2套(附答案)小学四年级语文最全的关联词用法关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语,恰当的使用关联词语,能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中,这也是学习的重点。
必须要掌握。
01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。
【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。
②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好,也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。
②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。
关联词虽然但是造句-小学语文基础知识归纳.doc
关联词虽然但是造句|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-导语:把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
今天小编要给大家介绍的是虽然但是这组关联词的造句内容,希望对同学们有帮助!虽然但是造句:1、君子虽然也爱钱财,但是需用合法的正当的途径取得;小人放纵地追求财利,不顾天理国法。
2、生活中,虽然学习和工作很紧张,但是也应注意劳逸结合,经常磨快自己的“锯子”,以加快成功的步伐。
没时间磨锯,就没有机会成功。
3、我的小脸被冻的有一些发紧,另有一些痒,虽然很冷,但是这种寒冷也被我那快乐的心境覆盖了。
4、虽然我不能成为富人的后代,但是我可以成为亿万富翁的祖先!5、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意,但是他依然会受到褒奖。
尼采6、任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰,但是他将永远的拥有失败。
7、我们前进的脚步虽然会让挫折绊住,但是我们要做生活的主人,不要坐在绊脚石的面前唉声叹气而耗尽了自己。
让我们学会微笑着用有限的生命来超越无限的自己!我坚信,挫折让我更自信,更成功!8、大象虽然体型庞大,但是动作不快,就像笨重的坦克,它总是迈着沉重的步伐一步一步地移动着。
9、乡村里还有平整的稻田,老黄牛在田里干活。
这黄牛虽然没有荷兰牧场的黑白花牛漂亮,但是它却很勤劳,和家乡里的人一样。
10、我的爸爸个子虽然不是很高,但是在我心中的形象是非常高大的。
他圆圆的脑袋,大大的眼睛,洁白整齐的牙齿,和蔼可亲的他脸上总是洋溢着憨厚的笑容。
11、虽然油菜花没有玫瑰花一样热情,但是它能散发与众不同的香味,油菜花能招引来成千上百个蜜蜂。
无论是谁从这片油菜花边走过,都会不由自主地走到油菜花边,蹲下来,闻一闻。
12、在我看来,幸福如同一杯比什么都甜的水,虽然我已经得到了这杯甜甜的水,但是我希望一点点的喝,细细品味。
小学语文“关联词”造句三素
“关联词”造句用“不是…而是…”造句失败不是人生的跘脚石,而是人生的垫脚石。
他的第一名不是无缘无故来的,而是不断地努力换来的。
这块魅力的石头不是人工制造,而是浑然天成。
这不是桌子,而是椅子。
我不是在说你,我只是帮你分析问题。
不是老师不管你,而是你自己太让老师失望了。
不是妈妈想说你,而是你太让人生气了。
不是我不喜欢你,而是我们年龄都太小了,我们没有什么未来的。
工作不是简单地完成上级安排的任务,而是解决好问题或者优质完成任务,甚至为企业创造良好的信誉。
快乐并不是拥有的多,而是计较的少。
你不是不聪明,而是不认真。
你这问题不是我不帮你,而是我实在不会。
失败不是自己的原因,而是把困难看得太清楚了。
他不是不喜欢和我们一起玩,而是因为家里有太多事等着他做。
他不是我们的敌人,而是我们的朋友。
我不答理他,不是讨厌他,而是没什么印象!我不是没有认真学习,而是这次考试时没看仔细题。
我好困,不是昨天晚上没睡觉,而是睡的少!小明学习很好,因为他下课不是玩耍,而是认真复习课文。
他不是在办公室,而是在家里。
学习不是肤浅的了解或者知道,而是抱着为什么的态度去理解并求证,甚至延伸出新的结论。
在两者之间进行选择时,不是选这个,而是选那个。
这次考试不是一般的小考,而是毕业考试。
这个不是你的而是我的。
这个句子不是你造不出来,而是你懒不想动脑筋。
这个世界不是缺少美,而是我们的眼睛缺少发现。
这个题目不是这样做的而是这样做的。
这节课不是历史,而是英语!这支铅笔不是小王的,而是我的。
这不是你的责任,而是大家的责任。
这不是你一个人的事,是大家的事。
我不是不想去北京,而是实在没有时间。
用“因为…所以…”造句因为人生短暂如白驹过隙,所以我们要珍惜生命充分利用时间来完成自己的理想,如果来世只是一种虚无的寄托,那就让我们放弃借口,从现在开始努力吧~!因为有了辛勤的园丁,所以才有了桃李芬芳。
我们应该以优异的成绩报答老师的教诲。
可是如果不认真学习,就得不到好成绩,所以我们努力吧用“既...又...既...又…”造句春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱,既温馨又多彩对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。
小学语文关联词造句素材4组
“关联词”造句1一边一边造句我一边看着远方淡淡的夕阳,一边回忆着往事。
我一边听音乐,一边写字。
晚上,我一边吃饭一边听歌曲。
我一边逗着小狗,一边心不在焉的回答着他的问题。
我一边唱歌一边跳舞。
妈妈一边给花浇水,一边和我说话。
妈妈一边洗碗,一边哼歌。
妈妈一边看电视,一边织毛衣。
我一边上厕所,一边看书。
我一边吃零食,一边看电视。
我一边写作业,一边想看电视。
我一边和弟弟说话,一边麻利地穿好衣服。
我一边吃饭,一边思考。
爸爸一边开车,一边抽烟。
一边一边不分开造句:有个人今天搬家,在楼梯口被堵住了,于是他向前面的人喊道:“一边一边啊。
”今天老师让我们用一边一边造句。
她今天买的裙子带着一边一边的荷叶袖。
用“不是而是”造句挫折不是高山,高不可攀,也不是江河,不可逾越,而是我们前进的动力!不是没有美,而是我们缺少发现美的眼光。
学习不是枯燥无味,而是趣味横生。
那不是失败,而是成功的开始.看到那轮火红的圆盘了吗?不是灯光的效果,而是黎明升起的一轮红日。
多么刺眼,充满希望!用“那么…..那么…..”造句1.夏天的夜晚,是那么的宁静,那么的美丽。
2.白云是那么纯洁,那么淘气。
3.她是那么美丽,那么善良。
4.美丽的花朵是那么鲜艳,那么艳丽。
5.天那么高,那么蓝,真是让人心旷神怡啊!6.你既然那么想造句,那么我就造一个句子吧!7.夜晚的月亮是那么澄澈,那么委婉.8.湖水是那么清,那么静。
9.月亮是那么皎洁,那么明亮。
10.美丽的春天,是那么美丽,那么俏皮,像一个可爱的女孩.11.看着妈妈连夜给我做的书包,我心里那么的感动,那么的难以平静。
12.那朵花那么鲜艳,那么香,让人赞不绝口。
13.他那么高,那么瘦,身材太好了。
14.天那么高,那么蓝,真是太美了。
15.今天的阳光那么明媚,那么温暧,真舒服啊!16.美丽的春天,是那么美丽,那么俏皮,像一个可爱的女孩.17.大家都是那么无聊,那么闲。
18.看着妈妈连夜给我做的书包,我心里那么的感动,那么的难以平静。
2020部编版小学语文关联词使用详解【精编】
小学语文关联词使用详解关联词是什么?第一,连接分句的词语,使句意连贯通顺,听起来舒服;第二,表明句子前后的关系;第三,关联词是复句的特定标志。
常见关联词分类【并列关系】两个分句之间的关系相互并列,每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…、一边…一边、…又…又…、一面…一面、…不是…而是…、有时…有时…、一会儿…一会儿…、那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。
【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而…既然…那么…之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。
②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是…尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。
【选择关系】指:句子中通常有两种行为,但更偏向另一种行为,一般正句表示这种行为的目的。
在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好,也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。
②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。
关联词使用技巧在平时的考试中,我们经常会遇到给出一个句子,让我们填上适当的关联词,很多同学遇到简单的还可以做出,遇到稍微难点的,就频频错误。
小学语文关联词、病句、造句
(八)
虽然……但是…… 不管……都…… 因为……所以…… 只要……就……
1.( )我违反纪律了,( )老师批评了我。
2.( )小红没当选上大队委,( )她没有丧气。
3、 操场上飘着五颜六色的红旗。
4、 弟弟的年龄小,所以懂得了许多深刻的道理。
5、 预防感冒,我们必须讲究个人卫生的好习惯。
2.( )小站很小,( )给旅客带来了温暖的春意。
3.( )小站很小,( )布置却十分精美。
4.( )勤奋的人,( )有希望做出优异的成绩。
5.( )遇到什么困难,他( )不灰心。
(四)
只要……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……
2.王红同学( )考取了第一名,( )他非常谦虚。
3.( )下大雨,明天的劳动( )照常进行。
4.( )困难重重,他( )坚持把实验做完。
5.放假了( )去北京?( )去杭州?他一直在考虑。
6.( )努力学习,( )能把成绩提上去。
1.( )说这座小镇的面貌有什么特别,那( )是几乎没有一块砖瓦,有的只是石头。
2.这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了,他( )往前走,( )装他的烟袋。
(六)
不仅……还…… 虽然……但是…… 因为……所以……
无论……都…… 不管……总…… ……因此……
……宁可……也不……
……还是……
……与其……不如……
假设 关系;
如果……就……
假使……便……
要是……那么……
因果 关系:
因为……所以……
由于……因此……
既然……那么……
小学语文关联词专项练习(附答案)
小学语文关联词专项练习关联词语是在句中起着关联作用的词语。
根据构成句子的类别,可以分为8类。
一、构成并列句各分句间的关系是平行并列的。
常用关联词语又……又……既……又……一边……一边……那么……那么……是……也是(不是)……不是……而是……即……也……一面……一面……不是……而是……一方面……一方面……例句:1.我们一边听歌一边写作业。
2.领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出了他的缺点。
3.这个商场的东西价格又贵,质量又差。
4.老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大。
5.这本书不是我的,而是他的。
二、构成递进句分句间是进一层的关系。
常用的关联词语不但……而且……不仅……而且……不但……还……不仅……还…………更(还)…………甚至……不光……也……例句:1.海底不但景色奇异,而且物产丰富2.他不但平时不休息,而且周末也工作。
3.他不仅自己完成了任务,还帮助了其他同学。
4.他不光自己完成了任务,还帮助了其他同学。
5.他不但自己完成了任务,还帮助了其他同学。
三、构成选择句各分句列出几种情况,表示从中选出一种。
常用的关联词语还可以分成三小类,分别是:两者中选其中一个不是……就是……或者……或者……是……还是……要么……要么……例句1.要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。
2.这个周末我不是去故宫,就是去长城。
3.我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
两者中选前一个宁可……也不……宁愿……也不……例句1.我宁愿走着去,也不坐你的车。
2.邱少云宁可牺牲自己,也不暴露潜伏部队。
两者中选后一个与其……不如……例句与其坐公共汽车去,不如骑车去。
四、构成转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。
常用的关联词语有:虽然……但是……尽管……可是…………然而…………却……虽然……可是……尽管……还是……例句:1.虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
2.虽然你是好意,但是也要注意说话的方式。
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“关联词”造句
用“不是…而是…”造句
失败不是人生的跘脚石,而是人生的垫脚石。
他的第一名不是无缘无故来的,而是不断地努力换来的。
这块魅力的石头不是人工制造,而是浑然天成。
这不是桌子,而是椅子。
我不是在说你,我只是帮你分析问题。
不是老师不管你,而是你自己太让老师失望了。
不是妈妈想说你,而是你太让人生气了。
不是我不喜欢你,而是我们年龄都太小了,我们没有什么未来的。
工作不是简单地完成上级安排的任务,而是解决好问题或者优质完成任务,甚至为企业创造良好的信誉。
快乐并不是拥有的多,而是计较的少。
你不是不聪明,而是不认真。
你这问题不是我不帮你,而是我实在不会。
失败不是自己的原因,而是把困难看得太清楚了。
他不是不喜欢和我们一起玩,而是因为家里有太多事等着他做。
他不是我们的敌人,而是我们的朋友。
我不答理他,不是讨厌他,而是没什么印象!
我不是没有认真学习,而是这次考试时没看仔细题。
我好困,不是昨天晚上没睡觉,而是睡的少!
小明学习很好,因为他下课不是玩耍,而是认真复习课文。
他不是在办公室,而是在家里。
学习不是肤浅的了解或者知道,而是抱着为什么的态度去理解并求证,甚至延伸出新的结论。
在两者之间进行选择时,不是选这个,而是选那个。
这次考试不是一般的xx,而是毕业考试。
这个不是你的而是我的。
这个句子不是你造不出来,而是你懒不想动脑筋。
这个世界不是缺少美,而是我们的眼睛缺少发现。
这个题目不是这样做的而是这样做的。
这节课不是历史,而是英语!
这不是你的责任,而是大家的责任。
这不是你一个人的事,是大家的事。
我不是不想去xx,而是实在没有时间。
用“因为…所以…”造句
因为人生短暂如白驹过隙,所以我们要珍惜生命充分利用时间来完成自己的理想,如果来世只是一种虚无的寄托,那就让我们放弃借口,从现在开始努力吧~!
因为有了辛勤的园丁,所以才有了桃李芬芳。
我们应该以优异的成绩报答老师的教诲。
可是如果不认真学习,就得不到好成绩,所以我们努力吧
用“既...又...既...又…”造句
春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱,既温馨又多彩
对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。
他既胖又肥,既懒又馋.
这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。
树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。
可爱,既温馨又多彩。
知识堂既好玩又有趣,既增长知识又能得礼物.
对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。
这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。
树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球
这个xx既xx又便宜,既大又甜
我经常参加户外体育锻炼,既丰富课外生活又起到锻炼的效果,既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。
夏天既是一个酷热难耐的季节,又是一个生机盎然的季节;既让人们汗如雨下,又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱。
场景剧本既具体又粗糙,既切实又灵活
树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。
法赫米这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人。
春天既xx又可爱,既xx又多彩
对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。
他既胖又肥,既懒又馋.
它的和声显得既严峻又柔和,既忧伤又委婉。
这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。
树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。
我们班长既是班上学习最好的,又是最勤奋的;既是最口才最好的,又是最乐于助人的学生。
对一个干部的考察,既要看原地,又要看异地;既要看一岗,又要看多岗:既要看官意,又要看民意;既要看成绩,又要看败绩;既要看近期,又要看长期;既要看作为,又要看不为;既要看顺境,又要看逆境。
用“甚至”造句
1、他们贡献出所有的精力,甚至最宝贵的生命。
2、天气很冷,甚至连小鸟都不愿意出来了。
3、你无私的奉献,甚至达到了忘我的程度!
4、他甚至没有来得及反应,车祸就发生了。
5、这道题太简单了,不用费脑子,甚至看一眼就能得出答案。
6、妈妈那么爱我我却一点回报都没有甚至认为她爱我是理所当然的
7、在达人秀的舞台上,有的表演街舞,有的大展歌喉,甚至还有小演员模仿评委周立波,有趣极了。
8、雷峰叔叔不但为我们做了这么多的事,甚至为我们付出了生命,这难道不应该我们学习吗?9、今天作业不但多,还很难,甚至做到了9点还没做完。
10、不知怎么了,今天脑袋空空,甚至连一个小句子也写不出来。
11、虽然已过了小雪的节气,可是一点也不冷,甚至不用穿棉袄都感觉不到冷。
12、他不分昼夜的学习,一整天都在屋里,甚至都忘了吃饭睡觉。
13、她在我困难时伸出了援助之手,可我甚至不知道她的名字。
14、他脾气不好,不是瞪别人就是说粗口,甚至打人。