测绘项目开发的经验,日记

篇一：测绘日记

测绘日记

时间：12.6.13 星期三天气晴

今天课上，老师授予了我们很多测绘经验，给我们安排了测绘日程，对于测绘没有深入了解的我们有了很大的帮助。

下午我们去买了测绘工具，开始了测绘前的测绘的练习，对学校设计南北楼院子间的明清柱础和抱鼓石进行了详细的测绘，过程中遇到了很多细节的麻烦，比如条纹不清晰，测绘不精确，不过经过半天的辛苦劳动，终于完成了测绘练习，并做了草图记录。时间：12.6.14星期四天气晴

今天是测绘练习的上板日子，对数据进行汇总，对不全的数据进行补测，所以我们在上板的过程中发现数据不足后及时到设计楼进行了补测，完成后就是画图的过程，中间最难的部分就是画曲线了，样式多样难以画好，不过总体还算不难，这一天就在补测与画图中过去了…时间：12.6.15星期五天气晴

今天仍然是在分工画图中度过了，期间难免遇到困难，我们与其他小组不断地进行交流，交流与合作使我们获益匪浅。时间：12.6.16 星期六天气晴

经过不断地努力，第一个测绘任务基本圆满结束，图纸完成，等待下一个测绘任务下达。这次测绘让我们深入到了实践中去，在实践中了解到前人智慧结晶

的博大精深。时间：12.6.17星期天天气晴

第二个测绘任务下来了，是对方山的定林寺建筑构件的测绘，而且测绘任务由小组人员合作完成，这一天我们并没有急着奔赴方山进行测绘，而是对测绘任务进行了仔细的分析及分工，以及做了测绘前的充分准备。

时间：12.6.18 星期一天气晴

今天一早我们就去方山测绘了，张靖华老师在场指导我们测绘细节，对我们测绘帮助很大，在测绘过程中我们发现测绘的难度很大，对于构建的细节很多都无法考虑周全，数据不是完全准确等，再回来汇总的时候发现了许多难题，比如狮子的画法。也想出了相应的办法，接下来就是补测，对不全的数据进行了补测。、时间：12.6.196.20星期二三天气晴

由于周三要进行一科重要的理论考试，所以在这两天测绘任务暂告一段落，大家静下心来准备考前冲刺。

6.21 星期四

今天进行了测绘上板工作，由于是小组合作，加上大家组与组之间的交流，于是并不算太难，大家一起讨论怎么排版和测量问题，将测绘得到的数据进行了整体，并使用计算机，根据照片中的比例，确定图像中的相关数据，然后进行上板工作。

6.22 星期五

接下来就是测绘图纸的绘制，我们认真地进行了图纸的绘制。最终，经过我们的努力，我们绘制出了两张a2的图。这次测绘让我们了解了中建筑的结构、样式、造型艺术、时代风格等，培养了我们坚持不懈，敢于吃苦以及团队协作的精神，体会到中国古建筑文化的博大精深。篇二：测绘日记

今天是我们第一次测绘，有点激动。到了设计楼那边又觉得好无助，因为不知道如何下手，我去的时候大概是七点多，那时候已经有同学在测量了。我先看了一下他们的步骤和过程，也询问了过程中应该注意的内容，然后我开始找了一个柱础，画出平面图，这突然让我发现手绘能力不能满足要求啊！

平面图上的好多花纹很难变现出来，我拍了照片，准备回去草图画出来。立面图的时候也发现了许多花纹，我将每个面都拍了照片。之后我拍了一些透视，准备画图的时候用。

测量抱鼓石的时候还得排队（许多人在测），所以我就和班级同学一起测量了，一个测量其他

人记录数据，还有就是提醒测量的人缺少哪些。抱鼓石上倒是没有什么花纹，所以就拍了一些透视就好了。回去之后就整理了数据。

拿到任务书之后我们就立即分好组了，我和小行星两人组成一组，我们两个人看过任务书之后决定测绘须弥座、阶梯和石刻。

今天我们八点多来到方山定林寺，我们俩先进行了观察，然后我们根据任务书的要求开始测量。为了方便之后的绘图工作，我们将三个测绘对象进行分类，我绘制须弥座，他绘制阶梯和石刻。

我们决定先测绘的是阶梯，他先画出阶梯的里面草图，其中包括一些细节的放大图，他绘制好草图之后，让我开始测量。我们用的工具包括卷尺、皮尺、三角板。

在我测量的过程中是他指导我测量的具体内容，对于一些比较细小的尺寸我们虽然都进行测量了，但是考虑到画图时的比例问题，对这些数据我们都将之简化。其他的一些数据他都让我测量了而且记录下来了。

对于阶梯上狮子那部分我们采用多拍照，然后测量大致的位置进行规整。这期间老师也进行了一些指导，也要求对于宗教的尊重，不要大声喧哗，老师也告诉我们须弥座的的测量的具体范围。

测完阶梯之后我们又测量了石刻，对于测绘哪个石刻我和他纠结了好一会儿，因为要考虑最后画图的图纸大小和石刻的比例，所以我们决定测量较小的石刻。

对于石刻我们观察到好多破损，我们决定尊重实物，陈天柱画草图的时候也花费了好长时间，测量过程中对于破损也进行测量和拍照。

测完石刻已经是十一点多了，还有一个须弥座我和陈天柱决定明天再过来测量，回去也整理一下数据，对于缺失和不确定的数据也好明天过来再次测量。

测量过程中我们都是以毫米作单位的，因为我们觉得我们应该有建筑师的习惯和要求。

回去之后我们进行了整理数据，也发现缺少了不少数据。然后我们将缺的数据进行整理决定明天再去测量。

2012年6月19日

今天早上九点多我们去了定林寺，去了之后我们便开始测量须弥座，想起昨天老师的提醒我们就知道要测的具体内容了，然后发现上面的有些数据和阶梯上的数据是相同的，这也省去了许多麻烦，测量须弥座的时候发现两个里面都是相同的只是下面的花纹不同所以我们测量了其中两个望柱和中间的一个栏板。对于花纹我们采用拍照的方式记录。

然后我们又去将昨天缺失的数据给补齐了。晚上回去我们我们将数据整理了。

古建筑测绘报告

一：建筑测绘的意义和目的

1、建筑测绘是以特定的工具，采用一定的方法和步骤，对于现存的建筑物及其部分进行测量并绘制正式的图纸的过程。古建筑测绘是建筑师研究建筑文化遗产的重要方法，通过对古建筑的测绘，人们可以深入了解民族建筑的结构、样式、造型艺术、时代风格等。同时建筑测绘的图纸，可直接应用于古建筑的修缮、改造甚至迁移。

2、掌握建筑测绘的技术和方法，培养大家调研、收集资料的独立工作能力和实践能力。

3、进一步提高大家徒手草图和墨线制图的技巧和能力。

4、巩固《中国建筑史》课程中所学的知识，通过实地实物测绘，深入观察中国古代建筑的形态、古建筑的结构与形式等建筑特征。

二、实习工具

皮卷尺、小钢卷尺、软尺、卡尺、白纸和坐标纸、笔、照相机。

三、测绘过程

虽是六月，但是天气还是很好的，六月的测绘是是多么让人激动。测绘的地点是江宁方山定