世界读书日策划案

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世界读书日活动策划方案 15篇

世界读书日活动策划方案 15篇世界读书日活动策划方案 1在第x个“4·23世界读书日”到来之际，为了响应“4·23世界读书日”，__小学开展了“读万卷书，行万里路”的主题，旨在培养学生读书、爱书的良好习惯，在学校内构成热爱读书的`书香风气，推广阅读，为他们今后的成长及终身学习供给文化底蕴。

活动目的1、激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。

2、养成好读书、会读书的良好习惯。

3、经过活动，锻炼学生的语言表达本事、组织本事。

活动准备1、策划活动方案，流程，做好人员分工。

2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性;3、积累一些读书的。

4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。

活动时间第16周——星期五活动过程一、主持人宣布主题班会开始主持人甲：高尔基以往说过“书籍是人类提高的阶梯。

”乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!甲：经过读书我们能结识里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生、、、、、、甲：读书让我们我们眼界开阔。

今日，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!甲乙：三乙班“我爱阅读”主题班会此刻开始二、读书的小诗甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋;乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。

甲：书让我们欢乐放松。

乙：书让我们充满智慧。

甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》三、名人读书的故事甲：__你明白吗?我国自古以来就是一个倡导读书礼貌古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?乙：请欣赏小品(《凿壁偷光》、《映雪囊(náng)萤》四、同学们读书的故事：甲：名人这么爱读书，我们三乙班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。

乙：同学们阅读让我们学到了很多课堂上没有的知识，阅读也让我们得到心灵的欢乐。

世界读书日活动策划案5篇

世界读书日活动策划案5篇为进一步贯彻科学发展观，推进校园和谐文化建设，提高学生文化素质，倡导全民读书的新风尚，下面是小编给大家整理的世界读书日活动策划案5篇，希望大家能有所收获!世界读书日活动策划案1一、活动主题：感受文字之美,尽享读书之乐!二、活动背景4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等作家的生辰或忌日。

为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。

三、活动目的及意义：4月23日我们将迎来第__个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。

读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。

而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在.正如__总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。

多读书吧，这就是我的希望。

”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活。

在这一天——请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐。

阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿书成为我们永远的朋友。

四、活动安排(4月23日)1、晨读：各语文教师进教室为学生诵读经典。

2、大课间时间：公布阅读小报团体赛成绩，并颁发奖状。

(教务处)3、校外宣传：在学校外栏展出阅读小报。

(教务处)4、横幅宣传：多读书吧，这就是我们的希望!(总务处)5、网络宣传：把该活动开展的详细消息进行拍摄，并公布于校园主页。

(信息处)6、中午：学生阅读一小时。

7、晚上：(学生去家里传递信息)这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

4.23世界读书日活动方案（通用21篇）

4.23世界读书日活动方案（通用21篇）4.23世界读书日篇14月23日，是世界读书日，为了践行这个节日的宗旨，让阅读成为一种习惯，让思考伴随人生，我校面向全体师生，透过开展系列读书活动，以营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。

促进师生同读书，师生互动影响，使整个校园书香弥漫，桃李芬芳。

一、活动主题：点燃读书热情，共建书香校园二、系列活动资料：1、校园读书之星评选活动。

2、师生读书签名活动。

3、教师好书推荐或读书心得交流活动。

三、活动主办方：图书馆艺术教育系语文教研组四、具体安排：(一)校园读书之星评选活动1、评选对象：在校学生(毕业班及实习在外的学生除外)。

2、评选条件：(1)高效利用图书馆，年纸质图书借阅量名列前茅(借书量统计时段为：20__年4月23日—20__年4月22日)，鼓励同学们培养专业知识与文化素养并重、纸本书籍与电子资源互补的阅读习惯。

(2)用心参与各种读书活动，师生反映良好。

(3)珍爱图书、礼貌阅览，遵守借阅规则。

3、奖项设立：五读书之星2名、四读书之星3名、三读书之星5名。

校园颁发证书和奖品。

4、评选时间：20__年4月15日——-20__年4月23日5、评选部门：图书馆6、评选流程：图书馆根据学生年纸质图书借阅状况筛选出年借阅量排行前20名的学生。

再结合所借书目、珍爱图书状况、礼貌阅览状况等综合评选，最终评选出10名“校园读书之星”。

7、颁发奖品：在校园升旗仪式上，由校长为读书之星颁奖。

(二)师生读书签名活动1、活动目的：点燃广大师生的读书热情，提升读书习惯2、活动时间：4月23日16：10—16：40(若有调整，另行通知)3、活动地点：校园餐厅楼前4、牵头部门：图书馆、艺术教育系5、人员安排：活动倡议与组织：孙__横幅及标语制作、场地布置：陈__精美小礼品(前100名)分发：李__签生的组织与指导：牵头部门工作人员及全体学生图书管理员6、活动流程：(1)利用广播和宣传栏向全体学生发出倡议。

世界读书日的活动策划案5篇

世界读书日的活动策划案5篇“书籍是人类思想的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵，让贫乏和平凡远离我们;“书籍是时代进步的阶梯”，它开启人类的才智，让博学和睿智充实我们。

下面是我给大家整理的世界读书日的活动策划案5篇，盼望对大家有所关心。

世界读书日的活动策划案1一、指导思想书是人类进步的阶梯，书籍，使人充实，给人力气，让人自新，催人奋进!读书使人灵秀聪明，读书令人识趣明礼。

通过读书活动的开展，引领师生阅读经典、阅读思想、阅读精神，开阔文化视野，活跃校内文化活动，促进老师教学水平和同学整体素养的和谐进展，从而营造书香飘溢的校内文化气氛。

二、活动目的1.通过活动，引导师生与经典为友、与好书作伴，养成喜爱读书，博览群书的好习惯，从而开阔眼界、拓宽学问面，陶冶情操，涵养品性。

2.连续引领和推动我校读书活动的深化开展，在校内内形成爱读书、读好书、会读书的良好风气，为营造书香校内奠定基础;促进学校、家庭、社会三位一体的读书网络形成，为建设德馨、书香社会作出应有奉献。

3.通过主题读书活动的开展，结合学校的艺术特色，培育和熬炼同学在文艺方面的才能，促进同学的多方面进展。

三、活动主题：我们乐读、会读、多读，让书香伴我们共同成长。

四、活动口号：益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书五、活动支配：依据实际状况支配。

世界读书日的活动策划案2一、活动目的：英国文坛巨匠莎士比亚说：书籍是全世界的养分品。

我盼望同学们都想读书、爱读书、会读书，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中树立抱负，陶冶情操，猎取真知。

二、活动目标：1、通过活动，营造“爱读书、想读书、会读书”的学习气氛。

激发同学读书的爱好，养成博览群书的习惯。

2、通过活动，使同学开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实同学文化底蕴，提高同学综合素养，促进同学思想上的健康进展。

三、活动对象：全班同学四、活动口号：做个欢乐的读书人五、活动实施打算：1、教育同学节省零用钱用于购置课外读物，建立家庭小书库。

世界读书日优秀的方案设计5篇

世界读书日优秀的方案设计5篇世界读书日优秀的方案设计精选篇1一、活动目的：英国文坛巨匠莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。

我希望同学们都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中树立理想，陶冶情操，获取真知。

二、活动目标：1、通过活动，营造“爱读书、想读书、会读书”的学习氛围。

激发学生读书的兴趣，养成博览群书的习惯。

2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质，促进学生思想上的健康发展。

三、活动对象：全班学生四、活动口号：做个快乐的读书人五、活动实施计划：1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立家庭小书库。

2、提倡同学与同学之间，定期举行“好书换着看”活动。

3、每周充分利用读书活动课，开展“儿歌、古诗”等诵读活动，争取多诵读儿歌或古诗。

4、积极组织读书活动，检查读书效果。

如：“读一本好书”、“说心得体会”、“参加一次读书比赛活动”。

5、班级不定期举行古诗词擂台赛，读书知识竞赛等活动。

6、读书活动先进个人评比。

在班级读书活动积极、表现优异的学生，每月可评为班级读书活动先进个人。

世界读书日优秀的方案设计精选篇2读书活动是开展青少年教育的有效载体，为营造读书活动的良好氛围，李遂小学召开读书周活动启动仪式会，学校把四月的最后一周定为读书周，小学读书周活动方案。

学校全体师生和部分家长代表参加了活动。

学校通过读书周创设读书氛围，激发学生读书求知的热情，积极参与到读书活动中去，促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉性，增强学习意识，增强学生辨别是非的能力，做文明遂小人。

仪式上，主抓德育的主任宣读了学校的读书计划，号召同学必须从我做起，从现在做起，努力多读书，多积累、运用知识，把握学习方向，端正学习态度，发扬挤、钻、韧的学习精神，认真读书。

各年级的代表宣读了年级的读书计划。

启动仪式上，还颁发了参加区图书馆、教委联合组织的读书活动获奖同学的证书和奖品，每个获奖同学还与自己的家长合影留念。

世界读书日活动实施方案5篇

世界读书日活动实施方案世界读书日活动实施方案精选5篇（一）活动名称：世界读书日活动活动目的：呼吁人们重视阅读，弘扬阅读文化，提倡阅读成为生活的一部分，加强全民阅读意识。

活动时间：每年的4月23日，世界读书日。

活动地点：可选择图书馆、学校、社区等公共场所开展活动。

活动主题：阅读的力量，共享知识活动内容：1. 世界读书日开幕仪式：在指定地点举行开幕式，邀请相关领导和知名人士致辞，宣读官方开幕词，展示活动宣传片等。

2. 阅读推广：组织阅读推广活动，包括阅读分享会、读书签名会、阅读讲座、书评征文等，激发大众对阅读的兴趣和热情。

3. 志愿者服务：招募并培训志愿者，协助图书馆、学校等场所，组织活动，提供咨询和帮助读者寻找合适的书籍。

4. 书籍展示：在活动场地设置书展区，展示各类图书、杂志、报纸等，向大众展示阅读资源，鼓励人们选择适合自己的读物。

5. 亲子阅读：开展亲子阅读活动，邀请家长和孩子一起参与，提升孩子阅读兴趣，增强家庭阅读氛围。

6. 作家见面会：邀请知名作家、学者、文化名人等举办读书会、座谈会，与读者进行面对面的交流，分享阅读心得和经验。

7. 互动游戏：设计阅读主题的互动游戏，吸引年轻人和儿童的参与，增加阅读的趣味性和互动性。

8. 专题展览：根据不同主题设置专题展览，如经典名著、科技书籍、儿童读物等，通过展览向大众传递阅读的价值。

9. 捐赠图书：鼓励公众捐赠闲置的书籍，组织图书捐赠活动，向贫困地区、学校等有需要的地方提供图书资源。

10. 读书驿站：在公共场所设置读书驿站，提供免费阅读、借书、咨询等服务，方便民众获取阅读资源。

宣传推广：1. 制作宣传海报、宣传单张等文宣物料，在各大媒体、社交平台等途径进行广泛宣传。

2. 邀请媒体参与报道活动，提高活动知名度和影响力。

3. 利用网络平台，开展线上阅读活动，推广阅读理念和方法。

4. 邀请社区居民、学生、家长等参与活动，形成良好的口碑传播效应。

5. 与学校、图书馆、社区合作，共同推广活动，扩大参与人群。

世界读书日活动策划方案

世界读书日活动策划方案10篇世界读书日活动策划方案1一、活动主题让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动背景“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。

1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是希望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。

每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。

三、活动目的为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!也让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣，加强读书学习的交流。

四、活动主办方青年志愿者协会、图书馆五、活动时间与地点时间：暂定于20__年4月22日地点：六、活动前期准备组织部：活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。

生活部：准备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。

8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。

宣传部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。

内容：介绍读书日活动的内容、地点、时间。

安排现场拍摄人员(2人)。

办公室：安排2人对活动进行记录。

此外各个部门安排4名成员到寝室(主要以毕业生寝室为主)进行活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的情况。

要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。

(注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定)七、活动流程(1)活动宣传前期宣传：由宣传部制作pop与海报进行张贴。

世界读书日活动方案万能5篇

世界读书日活动方案万能5篇世界读书日活动方案万能1一、活动主题:感受文字之美，尽享读书之乐!二、活动背景4月23日是世界文学的象征日，是宏大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的纳博科夫等有名作家的生辰或忌日。

为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向宏大著作和它们的致敬，鼓舞人们异样是年轻人发觉读书的乐趣。

三、活动目的及意义:4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们提倡同学爱书、读书，进一步激发大家的读书热忱。

读书不能转变人生的长度，但可转变人生的厚度;读书不能转变人生的起点，但可转变人生的终点。

读书能够完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信念和期望的源泉所在。

“我非常期望提倡全民读书，由于我一向认为，学问不仅仅给人力气，还给人平安，给人美好。

多读书吧，这就是我的期望。

”所以开展读书日的目的就在于提倡全民读书，让读书给人们带来完善的生活。

在这一天——请捧起你心爱的书，在温馨清静的环境里，享受阅读的快乐。

阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开头，愿书成为我们永久的伴侣。

四、活动支配(4月23日)1、晨读:各语文老师进教室为同学诵读经典。

2、大课间时间:公布阅读小报团体赛成果，并颁发奖状。

(教务处)3、校外宣扬:在学校外栏展出阅读小报。

(教务处)4、横幅宣扬:多读书吧，这就是我们的期望!(总务处)5、网络宣扬:把该活动开展的具体消息进行拍摄，并公布于学校主页。

(信息处)6、中午:同学阅读一小时。

7、晚上:(同学去家里传递信息)这一天，告知亲人和伴侣:“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;在这一天，家家关掉电视一小时，在温馨清静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开头，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;从这一天开头，要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。

“世界读书日”主题活动策划方案（精选17篇）

“世界读书日”主题活动策划方案（精选17篇）“世界读书日”主题活动篇1一、活动目的'为更进一步宣传“世界读书日”，丰富读者的文化生活，培养读者良好的阅读习惯，提高读者文化素质，营造文明的学习氛围，从而进一步实施“倡导全民读书，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念。

二、活动主题口号：走向阅读社会，共享阅读快乐。

宣传标语：世界读书日，让我们一起读书吧。

三、活动内容、时间及人员安排(一)氛围营造时间：3月-4月1、在图书馆张贴“4.23是第二十八个世界读书日”，“世界读书日，让我们一起读书吧”等宣传标语。

2、电子屏滚动文字世界读书日相关宣传标语。

3、印发、张贴世界读书日活动海报。

(二)开展“送书籍”下乡活动时间：4月23日前对象：区内寄宿制学校。

内容：根据各学校现状，帮助其建立图书室。

(三)举行中小学生经典诵读比赛、讲故事大赛等。

时间：7月1日前由各校自行组织。

参赛形式为个人参赛，时间控制在4-7分钟。

“世界读书日”主题活动策划方案篇24月23日是第28个世界读书日。

根据新课程改革的丰富内涵，落实立德树人根本任务，创建内涵丰富的文明书香校园，促进学生全面发展，泉州市新华中心小学教导处制定了以“与好书为伴，做有志少年”为主题的世界读书日系列活动。

一、活动主题与好书为伴做有志少年二、活动时间20__年4月23日——5月23日三、参加对象全体学生四、活动内容（一）书声琅琅，诵读经典活动对象：全体学生活动形式：中华国学经典，博大精深，瑰丽灿烂。

“一日之计在于晨”，孩子们，迎着校园的第一缕晨光，打开书本，利用早读时间，尽情地诵读国学经典吧，和诗相约，与文共舞。

（二）同读一本书，童声讲故事参加对象：全体学生活动形式：孩子们，家训在中国有着悠久的历史，是中国优秀传统文化的重要组成部分；家风是家族世代相传的道德规范和处世准则，让我们同读一本书，童声讲故事，共同弘扬优秀的家风家训，传承中华优秀传统文化。

学校将于5月中旬举行“传承优良家风争做时代新人”讲故事比赛，期待小选手们的精彩呈现!（三）“爱上阅读”——我为好书代言1.我用巧手为好书代言——最美书签评选参加对象：1—3年级全体学生活动形式：“笔架沾窗雨，书签映隙曛。

世界读书日策划方案(15篇)

世界读书日策划方案(15篇)世界读书日策划方案1一、活动主题读书改变人生，学习成就未来阅读文化经典，建设书香校园二、主办单位__学院图书馆三、承办单位__学院读书协会四、活动时间__年4月22日—__年4月24日五、活动内容a) 好书推荐—— "正版图书进校园"活动活动形式：详细策划见附页1活动时间：4月23日—4月24日承办单位：__学院读书协会b) 经典时空——中外名著影视观摩活动形式：观看《贫民窟的百万富翁》活动时间：4月24日晚承办单位：__学院读书协会c) 奉献爱心——"一张纸献爱心"活动活动形式：详细策划见附页2活动时间：4月23日早上8：30承办单位：__学院读书协会世界读书日策划方案2每年的4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。

实验幼儿园开展了"共同阅读，分享快乐" 为主题的一系列读书活动。

为了丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。

通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。

读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望通过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。

一、活动目的当今社会是学习型,信息型的社会，人们需要终身学习,大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力!最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。

为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造"书香校园"、"书香家庭"的环境氛围。

幼儿园将10月定为幼儿园读书月。

世界读书日策划活动方案(精选10篇)

世界读书日策划活动方案（精选10篇）世界读书日策划活动方案篇1一、活动主旨4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。

联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。

几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。

4月23日正值我校"唱读讲传"活动期间。

为此，我们借助世界读书日的东风，再次推动我校师生读书新高潮。

通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。

二、活动主题“我读书，我快乐”三、活动时间：4月23日上午四、活动形式1.发告家长书，宣传世界读书日，借此推动全民读书。

2.亲子阅读《我是90后》3.我最喜欢的一句古文并解说4.宣读：《阅读，让全民族精神起来——全民族阅读宣言》5.全校读书时间，师生共同静静阅读一小时五参赛和评选方式（1）参加对象：学院电艺1011班学生。

（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至4月X日止。

六、评选阶段：4月25日以前。

七、公示阶段：4月30日。

（3）参赛方式和要求1、在班干部__报名；2、选择抽签排队3、班主任做公证人4、参赛文要是读书的心得或是笔记；5、参赛人要亲自脱稿演讲评选人：各班级的全体学生以及班主任老师。

八、奖金设置一等奖：价值100元左右的名著二等奖：价值50元左右的名著三等奖：价值20元左右的名著注：奖金由班费提供，请各位同学积极踊跃参与本次的“世界读书日活动”。

世界读书日策划活动方案篇2【活动主题】：【活动目标】：1、知识目标：通过名人读书故事和名言的交流，让学生明白读书的重要性。

2、情感目标：激发学生读书的热情，培养学生对书本的喜爱之情。

3、行为目标：在好书的熏陶下，积极向上，勤奋学习。

【活动准备】：1、搜集有关读书的名言、名人轶事2、学生每人准备一本自己最喜欢的书，在班会上展示。

世界读书日主题活动方案12篇

世界读书日主题活动方案12篇世界读书日主题活动方案1一、指导思想读书使人明智，读书使人高尚。

为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动目的：1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。

2、通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使师生体验到：我阅读，我快乐!三、活动时间：20__年11月16日至12月29日。

四、活动主题：让阅读成为习惯，使书香充满校园。

五、活动内容：1、晨诵时间诵读经典诗词精选16则(适合本年级同学诵读的，教研组内商定统一题目)。

2、结合教育推荐书目，班级开展“整本书阅读”指导与交流活动。

3、一二年级绘本故事阅读，三至六年级整本书阅读，全校“亲子诵读”比赛。

六、活动安排：活动分五个阶段，具体安排如下：第一阶段：准备期(11月13日—15日)1、各语文教研组商定本年组经典诵读篇目，各班利用周四、周五晨诵时间，开始有计划地指导孩子诵读选定的经典诗词。

2、各班主任根据学生的年龄特点，确定本届读书节每生至少读一本有意义的课外书籍，并帮助学生做好阅读书籍的推荐。

3、每位教师至少读一本书籍。

第二阶段：启动期(11月16日)“让阅读成为习惯，使书香充满校园”读书节主题启动仪式，教导处通过专题会议和校园广播发出读书倡议，班主任传达本届读书节活动方案，制定提出本班的读书方案及相关要求，号召同学们积极行动起来，各班级黑板报凸显出浓浓的读书氛围。

第三阶段：实施期(11月16日———12月26日)1、每周四、周五早晨7：50——8：00，为各班诵经典诗词时间。

晨诵时间，语文老师要按时到班级指导孩子诵读，注意配合多媒体，充分调动孩子诵读兴趣，诵读的每首诗词，要求人人熟读成诵。

世界读书日活动方案5篇

世界读书日活动方案5篇世界读书日活动方案（篇1）一、指导思想二、活动时间4月23日——5月底“4·23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。

三、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创立文化名城做出贡献。

四、主、承办单位主办单位:五、活动安排活动倡议在4月23日这一天，告诉亲人和朋友:“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”;在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆;在这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪;在这一天，家家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;从这一天开始，要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

(一)“4·23”系列活动启动仪式邀请市领导向社会宣布太原市__年“4·23世界读书日”系列活动启动。

(二)活动资料1、“同一个世界，同一个梦想”读书活动与太原市教育局联合举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。

①“4·23”当天，各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。

在应对国旗的庄严气氛中，让学生们了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。

②组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。

③组织学生到图书馆做一天“小图书管理员”。

④各学校图书馆在“世界读书日”期间，开展“迎奥运阅读知识竞赛”，向中小学师生宣传“世界读书日”。

⑤开展学生与家长互动读书活动。

各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。

倡导全民阅读。

⑥开展“我与数字图书馆”活动。

引导学生正确上网。

鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并组织、推荐、评选学校师生的.优秀读书博客。

世界读书日的活动方案(四篇)

世界读书日的活动方案一、主题活动1. 读书马拉松为了鼓励更多人参与读书，我们将组织一场读书马拉松活动。

活动期间，参与者必须阅读一本书籍，并在规定的时间内完成阅读。

为了增加乐趣，我们将设置各种奖项，如最佳阅读速度、最佳阅读搭档等。

2. 书籍演绎展示表演是一种有效的传达信息的方式。

我们计划邀请一些艺术团队来进行书籍演绎展示，通过舞蹈、音乐、戏剧等形式，将经典文学作品生动地呈现给观众。

同时，我们也欢迎观众参与到演绎中来，创造更多的互动体验。

3. 阅读分享会阅读是一种个人的体验，但也可以成为一种交流的媒介。

在阅读分享会上，我们邀请各个领域的人士分享他们最喜爱的书籍，并提供机会给观众与分享者进行互动交流。

这将为读者们提供一个认识新书、交流心得的平台。

二、社区活动1. 阅读推广巡回车我们将组织一支由志愿者组成的阅读推广巡回车队，他们将带着一些精选书籍和相关宣传资料，深入社区、学校、图书馆等地，向大众推广阅读的重要性。

此举旨在让更多人了解和参与到读书的活动中来。

2. 读书影院放映与电影有关的书籍吸引了很多人的眼球。

我们将组织一次读书影院放映活动，将一些经典的文学改编电影带到社区中的露天放映场所。

观众可以在欣赏电影的同时，深度了解电影背后的书籍，进一步激发他们对阅读的兴趣。

3. 小型书展我们将在社区的公共场所搭建一个小型书展，展示一些经典的文学作品和热门的读者推荐书籍。

此外，我们还将提供一些互动环节，如书法展示、书籍签名等，以增加观众与书籍的互动体验。

三、线上活动1. 虚拟读书会通过网络平台举行虚拟读书会，使各地的读者能够参与到同一场阅读活动中来。

我们将选择一本书籍作为活动的阅读材料，并在活动期间发布相关讨论话题，让参与者可以通过线上平台进行实时交流，并分享各自的阅读心得。

2. 书评征集活动我们将发起一场书评征集活动，鼓励读者们分享他们对书籍的评价和感受。

通过线上平台发布征文主题，并设立一些奖项，如最佳书评、最有观点等，以鼓励更多读者参与到书评的撰写中来。

《世界读书日》活动方案七篇

《世界读书日》活动方案七篇世界读书日活动方案篇1一、活动目标1.全员参与、以校为点、辐射家长2.资料充实、形式多样、用心创新、持之以恒二、活动主题沐浴书香健康成长三、活动时间4月12日4月30日四、活动安排第一阶段：宣传启动阶段1.挂出标语，营造氛围读书成习惯，书香飘校园。

读千古美文，做博学少年。

最是书香能致远。

2.读书节活动启动仪式(1)领导致辞(校长)(2)学生代表宣读倡议书3.各中队出好一期以“好书与我们相伴”的黑板报4.各中队建立中队图书角第二阶段：组织实施阶段1.亲子共读活动参加对象：级队员时间：4月23日资料：父母跟孩子一齐读书，每一天读30分钟以上，读完亲子进行交流，谈谈各自的感受，并写出读书日记或经验论文，各中队选出5篇作品。

2.精美书签展参加对象：34年级队员时间：4月23日资料：组织队员进行阅读活动，将在阅读过程中积累的好词好句、名人名言等摘录到书签中。

由学生评选，结合教师推荐，每个中队选出10份作品。

3.“优秀手抄报”评比活动参加对象：56年级队员时间：4月23日资料：队员们在老师的帮忙下，收集有关读书的小资料、格言和读书的心得体会等，制作成手抄报，要求图文并茂，用8开的纸张。

各中队选出15幅作品。

第三阶段：成果汇报展示1.各类评选结果(读书日记、书签、手抄报)展出。

2.班队课展示：由中队辅导员自愿报名，以班队活动的形式汇报读书的成果，要求全员参与，汇报形式多样，汇报资料丰富多彩。

世界读书日活动方案篇2一、活动引言图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。

互联网的出现加速了图书漂流活动的普及，__年4月，在美国的一个小村庄，罗恩?霍恩贝克开设了一个图书飘流网站，从此图书漂流活动得以迅速发展，虽不足四年，却已波及欧美。

2024世界读书日活动方案(精选18篇)

2024世界读书日活动方案（精选18篇）2024世界读书日活动方案篇1一、活动主题：阅读，让我们的世界更丰富二、活动目的：为了提高同学们对书籍的热爱，培养同学们"学读书、爱读书、会读书、读好书"的良好习惯，提升自身文化素养，拓宽知识面，丰富大学生的课余生活。

三、活动意义：读书可以增强自身的文化内涵，也可以扩大自己的视野。

同时也是一个国家文明的体现。

在阅读率不断下滑的背景下，为了营造良好的读书氛围，我们大学生义不容辞。

四、活动时间：4月23日五、活动地点：电信门口六、主办单位：大学生社团联合会七、承办单位：图书爱好者协会八、参赛对象：全院学生九、指导老师：十、活动内容及形式：1、世界读书日、图书馆及图书爱好者协会相关情况的介绍以广播、宣传单的形式向同学们介绍关于图书馆图书的.分类由宣传部做好宣传工作，让全院学生了解此次活动的意义。

介绍世界读书日主题和相关内容。

及我图书爱好者协会服务宗旨和读书月相关活动。

2、图书互换在全院发起"我爱图书，图书互换"的活动。

呼吁全院学生将自己读过或不读的旧书籍捐献出来，资源交换，来换取自己没读过的书籍，以丰富广大学生的阅读视野，拓宽知识面。

3、"读书心情大头贴"准备宣传板及便利贴纸，广大读者可以用便利贴记录自己读书感受或心情。

并贴在"读书心情大头贴展板上"记录读者关于阅读的点点滴滴。

4、"露天阅读，沐浴阳光，品味书籍"准备桌椅及书籍供读者露天阅览，并提供茶水服务。

(会员优先)协会工作人员做好服务工作，在图书交流过程中，待人热情礼貌，主动和其交流，能认真听取对方意见，接纳读者对我协会及图书馆的意见，并对读者提出的问题做出解答。

十一、活动注意事项：1、图书馆书籍拿出做好详细的登记2、若现场人员拥堵，注意安全3、确保板报及"心情贴"的完整保护。

十二、活动总负责人：十三、人员安排：2024世界读书日活动方案篇2为庆祝第20个“世界读书日”，推动书香学校建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。

世界读书日活动策划方案5篇

世界读书日活动策划方案5篇世界读书日活动策划方案最新5篇世界读书日活动策划方案怎么写你知道吗？方案可以对一个行动明确一个大概的方向，方案是有很强可操作性的书面计划，对开展后续的工作能更清晰的进行。

一起来看看世界读书日活动策划方案，欢迎查阅！世界读书日活动策划方案精选篇1一、活动主题：主题：“腹有诗书气自华”——读书改变人生。

二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手的__大学图书馆举办此次活动，以“签名”“展示”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣。

加强读书学习的交流。

四、活动主办方：__大学图书馆。

求知读书会。

五、活动时间：20__年4月。

六、活动地点：具体活动各有安排。

七、活动流程：活动1：宣传海报：在4月23日世界读书日的这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的快乐”。

在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆。

在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。

在这一天，请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承知识。

在这一天，请关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣。

从这一天开始，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书。

从这一天开始，确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

标语：1、阅读美化心灵,知识成就未来。

2、好书启智怡情，阅读助你前行。

展览板：图书馆一楼大厅。

电子屏幕宣传：滚动播放标语。

宣传单：宣传我馆数字资源，__份。

活动2：电子资源讲座图书馆“播撒阅读种子，构建书香校园”活动地点：__食堂门口。

活动3：图书馆数字资源推介活动时间：20__年4月23日——4月x号。

世界读书日策划方案(通用15篇)

世界读书日策划方案（通用15篇）世界读书日策划方案【篇1】一、活动目的进一步丰富校园文化生活，引导学生去关注、体验、感受自己所处的家乡文化，培养他们热爱家乡的情感，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围；进一步推进书香校园的建设，开创具有时代特色的校园文化新格局，提升校园文化建设水平；陶冶师生的高尚情操，展示师生的艺术才华，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，构建体现社会主义核心价值观和学校特色的校园文化，促进少年儿童全面发展和健康成长。

二、活动主题：圆梦启航三、领导机构（组委会）主任：__副主任：__委员：__四、活动时间：3月15日～6月1日五、活动步骤及内容（见附表）六、活动要求1．人人参与，以班级为单位，实行层层选拔，各项目均应在班级、年段进行竞赛的基础上择优选送参赛人员。

2．充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造活动的氛围（班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅、电子显示屏等）。

3．注重日常教育教学的有机渗透，充分发挥每一个学生特长，提倡以个人的才艺为校园增添光彩。

4．各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

5．各校（园）在安排活动时，要严格按照方案日程安排，进行准备、竞赛及展示。

6．正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

七、注意事项1．低年段指一、二年级，中年段指三、四年级，高年段指五、六年级，幼儿不分年龄段。

2．各项目负责人应至少提前两周制定项目活动方案（主题、作品规格、按生数或教师数分配参赛名额、通讯员、照相、聘请评委、操作流程、场地、器材、注意事项等）分别送林荣臻副校长（除了“书香园地”以外的版块）和陈银心副校长（“书香园地”版块）审批并上传网站。

各校（园）根据具体方案，提前一天将比赛报名表送交负责人。

各项目的指导教师要明确，在报名表上要填写清楚，应以平时谁负责谁指导为原则。