幼教市场分析及STEAM教育趋势

经费：财政预算+专项资金+ 自有经费； 特点：建设与提升项目多、项目立项快、主管领导支 持； 优势：资金较充裕。 劣势: 超过5万元必须走招标程序。 主管部门：县（区）教育局
园内硬件不符合上级要求，不能满足幼儿开展 各类活动所需要的玩具和户外大型多功能组合 玩具；幼儿音体室、幼儿科学操作室、幼儿阅 读室内部设施不齐，园长、教师专业性有待提 升，资质证书不齐。
幼教市场分析及STEAM教育趋势
什么是幼儿教育？
广义：凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动 狭义：特指幼儿园或其他专门开设的幼儿教育机构的教育
“少年富则国富，少年强则国强”
—梁启超《少年中国说》
国家举办各种学校并且发展学前教育
幼儿教育既是教育事业的一个重要组成部分，又具有福利事业的性质，因此，必须在政府统一领导 下，除地方政府举办幼儿园外，主要依靠部门、单位和集体、个人等方面力量发展幼儿教育事业。
中国人口受教育的程度提升以及社会竞争的激烈程度
随着中国经济社会的发展以及人们物质水平的提高，越来越多的人将目光放在了能够在未来取得长期收 益的教育上，以在激烈的社会竞争中求得生存。家长们逐渐懂得幼儿教育对于孩子日后智力的开发以及 各种能力的培养有着重要的作用。
家庭规模的缩小以及家长观念的更新为幼教行业发展带来新的契机
园内硬件基本符合上级要求，基本能满足幼儿 开展各类活动所需要的玩具和户外大型多功能 组合玩具；幼儿音体室、幼儿科学操作室、幼 儿阅读室等基本完备，园长、教师专业性较强， 资质证书基本齐全。
1.园网站建设； 2.易管理平台建设（部分系统）； 3.运用数字化教育平台和网络资源进行教学； 4.儿童科技馆、阅读体验馆建设； 5.教师、保育员培训； 6.校园文化建设。
全国共有民办幼儿园15.42万所，比上年增加7827所；入园儿童965.08万人，比上年减少 33.11万人；在园儿童2437.66万人，比上年增加135.22万人。
——2016年全国教育事业发展统计公报
幼儿数据庞大
据联合国教科文组织预测，2020年中国婴幼儿数量将达到峰值，即2.61亿左右。如此庞大的人口基数、 稳定且持续增长的出生率，直接促使婴幼儿商品消费、教育消费、娱乐消费、医疗卫生等产业规模达到 14305亿元。
1.园网站升级； 2.易管理平台建设； 3.运用数字化教育平台和网络资源进行教学； 4.儿童科技馆、阅读体验馆建设或升级； 5.校园文化建设。
经费：财政预算+专项资金+ 自有经费； 特点：提升项目多、项目立项快、项目档次品味高、 主管领导支持； 优势：资金充裕。 劣势：超过5万元必须走招标程序。 主管部门：县（区）教育局
园内硬件基本符合上级要求，师生教玩具基本 能满足幼儿各种活动开展的需要；幼儿音体室、 幼儿科学操作室、幼儿阅读室内部设施不齐， 园长、教师专业性有待提升，资质证书不齐。
1.师生教玩具添置； 2.幼儿音体室、美工活动室、幼儿阅读室新建； 3.儿童科技馆、阅读体验馆建设； 4.教师、保育员培训； 5 新建幼儿园顶层设计及方案的策划。
全国共有幼儿园23.98万所，比上年增加1.61万所，入园儿童1922.09万人，比上年减少 86.76万人。在园儿童（包括附设班）4413.86万人，比上年增加149.03万人。幼儿园园长和教 师共249.88万人，比上年增加19.56万人。学前教育毛入园率达到77.4%，比上年提高2.4个百分 点。
地方各级人民政府可以依据本条例举办幼儿园，并鼓励和支持企业事业单位、居民委员会、村民委员会 和公民举办幼儿园或捐资助园。
到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。
民办
公民个人、非国有 企业、社会团体及
其他社会组织
公办
各级教育行政部门
城市街道办事处、 居委会等
园生均面积达不到国家规定的标准，园内设施 简陋，内部结构不合理，活动场地小，环境差， 教师、保育员数量不足且专业水平不高，教学 质量无法保证。
1.师生教玩具添置； 2.简单幼儿音体室、美工活动室、幼儿阅读室 新建； 3.教师、保育员培训； 4.新建幼儿园顶层设计及方案的策划。
经费：财政补贴+ 幼儿缴费+捐款+自筹资金； 特点：硬件采购、土建项目、； 优势：品味档次不高，园长自主性强。 劣势：资金数量不大，且需要垫资。
经费：财政预算+专项资金+ 幼儿缴费+捐款； 特点：建设与提升项目多、项目立项快、主管领导支 持； 优势：资金较充裕Biblioteka Baidu 劣势: 超过5万元必须走招标程序，商务关系重要。 主管部门：县（区）教育局
园内硬件不符合上级要求，不能满足幼儿开展 各类活动所需要的玩具和户外大型多功能组合 玩具；幼儿音体室、幼儿科学操作室、幼儿阅 读室内部设施不齐，园长、教师专业性不高， 资质证书不齐。
国有企事业单位、 妇联、共青团等….
区域
县城及以上
镇（街道） 村级（社区）
园所类型
公办一类园 公办二类园 民办普惠园
公办园 民办园 民办园
现状分析
项目需求
资金状况分析
园内硬件达标，能满足幼儿开展各类活动所需 要的玩具和户外大型多功能组合玩具；幼儿音 体室、幼儿科学操作室、幼儿阅读室等基本完 备，园长、教师专业性较强，资质证书基本齐 全。
1.师生教玩具添置； 2.幼儿音体室、美工活动室、幼儿阅读室新建； 3.儿童科技馆、阅读体验馆建设； 4.教师、保育员培训； 5 新建幼儿园顶层设计及方案的策划。
经费：财政补贴+ 幼儿缴费+捐款+自筹资金； 特点：硬件采购、土建项目、； 优势：品味档次不高，园长自主性强。 劣势：资金数量不大，且需要垫资。
1.师生教玩具添置； 2.幼儿音体室、美工活动室、幼儿阅读室提升 与新建； 3. 儿童科技馆、阅读体验馆建设； 4.教师、保育员培训； 5.园网站建设； 6.运用现代教育技术手段教学。
经费：专项补贴+ 自有经费+学生缴费； 特点：硬件多、小项目多，立项快，不需要走招标程 序； 优势：园长自主性强。 劣势: 利润低。 主管部门：业务指导为市、县（区）教育局基础教育 科；经费补贴部门为市、县（区）教育主管部门计财 科