SAT语法中附加和补语以及定语三大修饰成分难易度解析
sat语法总结
sat语法总结SAT语法总结SAT语法是SAT考试中的一个重要部分，它涵盖了对语法规则、标点符号和修辞手法等方面的考察。
良好的语法知识不仅能帮助我们在句子改写和错误识别方面更准确，也能够提升我们阅读和写作的能力。
下面是对SAT语法的总结。
一、主谓一致主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。
具体来说，当主语是单数时，谓语动词要用单数形式；当主语是复数时，谓语动词要用复数形式。
例如：“The dog barks.”(这只狗叫)。
二、动词时态SAT语法考察的时态主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
要保持时态的一致，避免时态的混淆。
例如，“He plays football every day.”(他每天踢足球)。
三、代词的正确使用代词在句子中起到替代名词的作用，但要注意代词必须与它所指代的名词在性、数和人称上保持一致。
例如，“He isa student. John likes him.”(他是一名学生，约翰喜欢他)。
四、限定词的使用限定词用来修饰名词，包括冠词（a, an, the），形容词（this, that, these, those）等。
限定词的使用要准确，要符合名词的性、数和特定语境。
例如，“The girl is beautiful.”(这个女孩很漂亮)。
五、并列结构的使用并列结构是指句子中并列的动词、名词或形容词之间的关系。
要注意在并列结构中使用适当的连词来连接句子成分，如and, but, or等。
例如，“I like to swim and to play basketball.”(我喜欢游泳和打篮球)。
六、非谓语动词的使用非谓语动词指的是不带有时态和人称的动词形式，包括不定式、动词-ing形式和过去分词等。
在句子中，非谓语动词的使用要恰当，要符合句子结构和语法要求。
例如，“I want to eat an apple.”(我想吃一个苹果)。
七、介词的正确使用介词用来表示名词之间的位置关系，如in, on, at等。
解析SAT语法的万能答题法
解析SAT语法的万能答题法
有些SAT语法视频还是值得我们关注的，同时小编建议大家能够认真训练SAT语法真题。
在备考SAT语法考试的过程中，大家一定要积累一些可以通用在三个SAT语法部分中的答题方法是非常有必要的。
通过总结SAT语法真题，下面为大家推荐的SAT语法答题方法是SAT语法考试中的一般规律，可能有些同学在一些SAT语法视频中学到过。
对于加快大家的答题速度和提高答题效率都有非常大的帮助。
一看逗号找谓语
二跳修饰(定语、状语)找主干
主要还是看逻辑合理性：
忠实原文
保持原文强烈的语气
保持原文合理的时态，尽量避免-----完成进行时，虚拟语气，情态动词不作为考查方向，90%以上考察非谓一般式
不要随便改变重点
另外这里有一个非常值得一记的SAT语法答题方法顺口溜，供大家分享借鉴：
见到平行看结构，形式功能要对称。
见到代词找指代，指代通常不合理。
见到谓语看主语，主谓一致看状语。
见到比较看对象，对象通常不可比。
(比较比喻看首尾)
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来源于：时代焦点。
新SAT之语法考点3点总结
一、阅读加权新SAT考试的语法部分将和阅读结合成为同一个section进行考试，而不再在写作部分出现。
根据新SAT考试针对阅读部分的改革细则，语法部分的考察将会在短文中进行。
因此，新SAT语法更加注重语境，以及上下文的逻辑一致性，进而要求学生增强对句子结构和逻辑的理解，形成以句读文章，以文章反应句子结构逻辑的考察。
据笔者统计，新SAT考题中，语法部分只占到全部的53%左右，而47%或更多的题目是与文章的主旨、行文结构和修辞手法有关的，所以考试的侧重点已经在向阅读理解的方向偏移。
如OG的176道语法题目中就出现了89道与文章理解相关的题目，考生在备考过程中除了夯实基本语法之外，还应该把文章读懂，不仅仅停留在对单句的理解上。
举例：样题第一套（此处省略原文）Q8：The writer is considering deleting the underlined sentence. Should the sentence be kept or deleted?A. Kept, because it provides supporting evidence about the benefits of walking.B. Kept, because it provides an additional example of a community stakeholderwith whom transportation planners work.C. Deleted, because it blurs the paragraph’s focus on the community stakeholderswith whom transportation planners work.D. Deleted, because it doesn’t provide specific examples of what the numerousbenefits of walking are.答案：C。
sat 语法修饰语
sat 语法修饰语修饰语是英语语法中的一种重要元素，用来修饰名词、代词、动词、形容词、副词和句子等，以便更清晰地表达意思。
在SAT语法部分中，对修饰语的使用和理解是非常重要的。
本文将介绍SAT语法中的修饰语及其相关用法。
首先，形容词作为修饰语在SAT语法中是常见的。
形容词可以用来修饰名词或代词，并且通常出现在被修饰词的前面。
例如，我们可以说“The beautiful flowers bloom in spring”（美丽的花朵在春天绽放），其中“beautiful”就是修饰词，修饰了名词“flowers”。
除了形容词，副词也可以作为修饰语使用。
副词修饰动词、形容词、副词和整个句子。
例如，我们可以说“She runs quickly”（她跑得很快），其中“quickly”是修饰词，修饰了动词“runs”。
另外，分词也常常用作修饰语。
分词可以是现在分词（-ing形式）或过去分词（-ed形式），用来修饰名词或代词。
例如，我们可以说“The excited children played in the pa rk”（兴奋的孩子们在公园里玩耍），其中“excited”是修饰词，修饰了名词“children”。
介词短语也是SAT语法中常用的修饰语。
介词短语由介词加上宾语组成，用来修饰名词、代词或动词。
例如，我们可以说“I found a book on the table”（我在桌子上找到了一本书），其中“on the table”是修饰词，修饰了名词“book”。
在修饰语的使用中，需要注意修饰语和被修饰词之间的逻辑关系和位置关系。
修饰语应该放在被修饰词的旁边，以免造成语义歧义。
例如，“I saw a man with a telescope”（我看到一个带着望远镜的人），中间的修饰语“with a telescope”修饰的是“man”，而不是“saw”。
此外，修饰语的数量和顺序也需要注意。
修饰语的数量应该适中，过多的修饰语会使句子变得累赘。
如何区分英语中的定语与补语
主谓宾，定状补是学好英语必须掌握的6大词性。
有的同学在学习的过程，时常分不清楚定语与补语，虽然知道，定语是限定条件的，补语是补充说明的。
但这样的描述还是太过抽象，让部分同学无法理解。
那英语中的定语与补语到底有什么区别呢？补语分为主语补语和宾语补足语。
一般主语补语为系表结构I ama student （补语）.下文中提到的补语指的都是宾语的补足语。
现在我们就来看看：(一)从以下三点区别两者一、作用不同1.定语，在句子中修饰名词或代词。
2.补语，说明句子宾语的状态或正在进行的动作。
二、位置不同1.定语，在名词或代词之前，或之后。
2.补语，紧跟宾语之后。
三、作成分的词不同1.用作定语的成分是：名词、代词、数词、形容词、副词、动词不定式、分词、介词短语2.用作补语的成分是：名词、形容词、副词、动词不定式、分词(二)从例句中区别两者——可以同时当作定语与补语的词：名词、形容词、副词、动词不定式。
1．名词分别作定语与补语的区别A、It’saballpen.(定语)主系定表B、At the meeting we elected himmonitor.（补语）地点状语主谓xx2．形容词分别作定语与补语的区别A、She isabeautifulgirl.(定语)主系定表B、I find learning Englishdifficult.（补语）主谓xx补3．副词分别作定语与补语的区别A、The boythereneeds a pen.（定语后置）主定谓宾B、（you）Pleasecall the studentsbackat once.（补语）主（省略）谓宾补状4．动词不定式分别作定语与补语的区别A、There is nothingto do day.（定语后置)主系表定B、We believe himto be guilty.（补语）主谓xx5.分词分别作定语与补语的区别⑴现在分词A、Theflyingkites are high in the sky.（定语）定主系表状B、We hear himsingin the hall.（补语）主谓xx⑵过去分词A、Heisretiredworker.（定语）主系定表B、He saw his facereflectedin the water.（补语）主谓xx——只能作定语：代词、数词、介词短语1．代词作定语：Hisname is Tom.定主系表2．数词作定语：Thetwoboys are students.定主系表3．介词短语作定语：The boyin blueis Tom.主定系表*有个不成文区别两者的小技巧，当不确认是定语还是补语时，把这个词或组词“去掉”，如果句子还是完整且原意清楚的，则是定语，如果句意不明，则是补语。
sat语法知识点
sat语法知识点SAT 语法知识点在准备 SAT 考试的过程中，语法部分是相当重要的一个环节。
掌握好SAT 语法的知识点，不仅能够帮助我们在考试中取得更好的成绩，还能提升我们实际的英语语言运用能力。
首先，让我们来谈谈句子结构。
一个完整的句子必须包含主语和谓语。
主语是句子所描述的主要对象，而谓语则是对主语动作或状态的描述。
例如，“The dog runs fast”中，“The dog”是主语，“runs”是谓语。
同时，我们要注意避免句子成分残缺或者多余的情况。
比如，“Because she was sick, so she stayed at home”这个句子就是错误的，因为“Because”和“so”不能同时使用，应该去掉其中一个。
接下来是标点符号的使用。
逗号在 SAT 语法中有着重要的作用。
在列举事物时，要用逗号将各项隔开，例如，“I like apples, bananas,and oranges”在复合句中，如果两个独立的句子之间没有连接词，就不能用逗号直接连接，比如，“I went to the store, I bought some milk”是错误的，应该加上连接词“and”。
还有主谓一致的问题。
这要求主语和谓语在人称和数上保持一致。
当主语是复数时，谓语动词也要用复数形式；主语是单数时，谓语动词要用单数形式。
比如，“The books are on the shelf”和“He plays football every day”时态也是 SAT 语法的一个重要考点。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等等。
要根据句子所表达的时间来选择正确的时态。
比如，“I saw him yesterday”使用的是一般过去时，而“He has lived here for five years”使用的是现在完成时。
另外，代词的使用也有讲究。
代词要与其所指代的名词在数和性上保持一致。
SAT语法分简介
SAT语法部分简介语法部分属于SAT reasoning test中的写作(writing)板块，与essaywriting分值一起组成写作板块的总分。
整个语法部分包括三种题型：ISE(Identifying sentence errors，即挑错题)18小题、IS(Improving sentences，即句子改进题)25小题、IP(Improving paragraphs，即段落改进题)6小题，所有题目均为五选一。
对于广大中国考生来说，SAT语法部分的难度主要在于：一、题型新颖。
以上三种题型除了IS题目与GMAT考试中的句子改进题相似之外，其他题型很难在国内外其他考试中找到对应。
而参加SAT考试的绝大部分大陆考生都是高中学生，平时根本没有接触过类似题型。
另外，中国学生易受固定思维影响，比如在做挑错题时，许多人把题干读了一遍又一遍，硬要在本来没有错误的句子中挑出错误，殊不知在真题中E选项（即NoError选项）的比例占到了大约17%（约等于六分之一）。
二、时间紧迫。
以上三种题型共49道小题，在真题中占到两个Section（不包括加试Section），其中一个Section25分钟35题，另一个Section10分钟14题。
对于绝大多数中国学生来说，语法部分的时间是非常紧迫的，尤其是25分钟的 Section，很多人做不完题目。
如果连题目都做不完，那么语法部分要答对44题以上、写作部分总分突破700分基本无望。
但是，诸位考生也不要因此而灰心丧气。
首先，SAT语法部分的难度较之阅读部分还是小了许多。
其次，通过对真题的深入研究，我们不难发现，语法部分考题的规律性极强、核心考点重复率高、正确率受到考生词汇量影响不大，而且涉及的语法知识比中国高考所涉及的语法知识浅显。
因此，如果经过系统、合理的复习，语法部分完全有可能成为所有中国考生提升空间最大、除数学部分外得分最容易的题型。
考生一旦突破了语法题的瓶颈，那么SAT1总分突破2000分甚至2100分就大有希望了，而2000分对于申请美国高校的中国高中生来说是很有竞争力的分数。
SAT语法总结
SAT语法笔记解题方法:一看逗号找谓语二跳修饰(定语、状语)找主干看逻辑合理性：保持原文强烈的语气完成进行时保持原文合理的时态，尽量避免虚拟语气忠实原文情态动词不作为考查方向90％以上考察非谓一般式不要随便改变重点解题步骤：1、解题遵循先语法后逻辑2、先基本结构错误后修饰性错误3、比较选项寻找差异e.g. “；"相当于带有并列关系的“。
”SAT十条公理：1、选项中含有being的95％是错的2、在SAT语法中there be句型表示自然存在的，原文中有there be70%是错的3、平行形式A, B and C中一定是and连接,而不是as well as4、动词优于形容词优于抽象名词5、主动优于被动，连词优于介词6、介词加which优于where（which前是什么介词不考)7、宾语从句that不省8、after和being有明显的先后关系，如果原文没有选项中有是错的9、没有do it / them / that 只有do so10. 表示是否只能用whether , 不使用if和whether ~ or not11. because of 后只能加名词或名词短语，不能加doing, one’s doing12。
doing；one’s doing，by one's doing 一般应为doing出题要点：见到平行看结构，形式功能要对称。
见到代词找指代,指代通常不合理。
见到谓语看主语,主谓一致看状语。
见到比较看对象，对象通常不可比。
(比较比喻看首尾)一、常考语法体系（挑错题Identifying Sentence Errors）1.主谓一致（Subject verb agreement)。
尤其是用于倒装时，比如there be句型或地点状语至于句首的倒装情况，一定要找到真正的主语。
通常一套writing里总会有一个倒装句，并多为动词部分出错.有插入语时，要勇敢的抛弃非中心部分，找到中心的主语。
何丹丹老师：SAT语法考点分析一
何丹丹老师：SAT语法考点分析一SAT考试被称为“美国高考”，包括 SAT I推理测验和SAT II专项测验两个部分。
SAT I 主要测验考生的写作、阅读和数学能力。
SAT II涉及数学、物理、化学及生物等科目。
SA T 考试并非语言测试，但对母语非英语的中国考生来说，它的难度比托福高。
尤其写作部分，是对学生纯英语语言能力的检测。
这就要求考生需对SAT所涉及的语法知识进行学习和掌握。
下面是狄邦培训何丹丹老师整理推荐的SA T语法考点，希望对备考的考生有所帮助！1. 谓语动词和主谓完整：简单句/主句/各类从句必须有谓语Some of the Smithsonian Institution's most prized items, from Duke Ellington's musical transcripts to First Ladies' gowns, coming from [came from] unsolicited donations. 原句没有谓语动词。
Although gale force winds often pass through the Eiffel Tower, causing it to sway no more [they do not cause it to sway more] than four inches. 原句没有谓语。
①主谓一致（长修饰语、插入语、倒装结构）Flints found in the region extending from the Nile Valley to the highlands of eastern Iraq attests to the presence of people there as long ago as one hundred thousand years.The bright fiber-glass sculptures of Luis Jimenez has received critical acclaim not only in his home state, New Mexico, but also in New York.无论主语和谓语相隔多远，含有多少修饰成分、插入语或者处于倒装结构中，都必须保持主谓一致。
sat语法考试知识点总结
sat语法考试知识点总结在 SAT 语法考试中，语法知识点占据了重要的地位。
掌握这些知识点不仅可以帮助我们在考试中取得理想的分数，还可以帮助我们提高写作和语言表达的能力。
下面，我们就来总结一下 SAT 语法考试的重要知识点。
1. 主谓一致在英语中，主语和谓语要保持一致。
这意味着单数主语需要与单数谓语搭配，复数主语需要与复数谓语搭配。
例如：“The cat is sleeping.”（猫在睡觉。
）2. 时态时态是表示动作发生的时间的一种语法形式。
在 SAT 考试中，通常会考查考生对时态的掌握情况。
主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
3. 代词代词是用来代替名词或名词短语的词语。
在 SAT 考试中，通常会考查考生对代词的使用情况，特别是人称代词、指示代词、反身代词等。
4. 介词介词是连接名词、代词或动词与其他词语的词类。
在 SAT 考试中，通常会考查考生对介词的使用情况，包括介词的搭配、介词短语的用法等。
5. 并列结构并列结构是指由两个或多个相同成分并列构成的句子成分。
在 SAT 考试中，通常会考查考生对并列结构的掌握情况，包括连词的使用、成分的平衡等。
6. 从句从句是一个句子结构，包含一个主语和一个谓语，并且不能独立成句。
在 SAT 考试中，通常会考查考生对从句的使用情况，特别是定语从句、状语从句、名词性从句等。
7. 句子结构在 SAT 考试中，通常会考查考生对句子结构的掌握情况，包括句子的成分、句子的类型、句子的修辞手法等。
8. 平行结构在英语中，如果两个或多个成分在结构上相同，就需要使用平行结构。
在 SAT 考试中，通常会考查考生对平行结构的掌握情况，包括并列连词的使用、成分的平衡等。
9. 复合句复合句是由一个主句和一个或多个从句构成的句子。
在 SAT 考试中，通常会考查考生对复合句的使用情况，特别是从句的引导词、从句的种类等。
10. 语态语态是表示动作的主语和宾语在句子中的关系的一种语法形式。
新sat语法评分标准
新sat语法评分标准新SAT语法评分标准。
SAT考试是许多学生申请美国大学的重要组成部分。
在SAT考试中，语法部分是其中一个重要的组成部分。
语法部分的评分标准也是很多学生关注的焦点之一。
本文将针对新SAT语法评分标准进行详细介绍，帮助考生更好地应对SAT语法部分的考试。
首先，新SAT语法部分主要涉及句子结构、修饰语、动词时态、主谓一致、并列结构等内容。
考生在备考时需要重点关注这些内容，加强对语法知识的掌握。
在考试中，要注意理解句子结构，避免出现句子不完整或结构混乱的情况。
另外，修饰语的使用也是一个考察重点，要注意修饰语与修饰词之间的搭配和逻辑关系。
动词时态和主谓一致也是需要重点关注的地方，要注意时态的一致性和主谓的搭配是否正确。
并列结构的使用也是需要注意的地方，要确保并列结构的平衡和一致性。
其次，新SAT语法评分标准还包括对标点符号的使用要求。
在考试中，要注意标点符号的使用是否得当，要避免出现标点符号使用错误或不当的情况。
特别是对于逗号、分号、冒号、破折号等标点符号的使用要有清晰的规范，避免出现标点符号使用混乱或错误的情况。
另外，新SAT语法评分标准还包括对语言表达的要求。
在考试中，要注意语言表达是否准确、生动、简洁。
要避免出现语言表达不清晰、啰嗦、冗长的情况。
要注意选择恰当的词语和表达方式，避免出现用词不当或表达不准确的情况。
最后，新SAT语法评分标准还包括对文章结构和逻辑的要求。
在考试中，要注意文章结构的合理性和逻辑的连贯性。
要确保文章结构清晰，逻辑严谨，避免出现段落不连贯或逻辑跳跃的情况。
总之，新SAT语法评分标准涵盖了句子结构、修饰语、动词时态、主谓一致、并列结构、标点符号、语言表达、文章结构和逻辑等多个方面。
在备考SAT语法部分时，考生需要全面掌握这些内容，提高语法水平，以应对考试的挑战。
希望本文对考生在备考SAT语法部分时有所帮助，祝愿大家取得理想的成绩！。
手把手教你分析SAT语法中句子的成分!
手把手教你分析SAT语法中句子的成分！SAT语法题里绝对离不开句子成分的分析，今天小编就为大家讲一讲句子成分应该怎么分析，在sat语法考试里会分析句子对答题有很大帮助，下面让我们一起来了解一下sat语法考试的句子成分该如何分析。
sat语法题之句子分析：广义的来讲，一个句子是由一组词组成，以大写字母开头和标点符号结尾，一个句子可以传递给我们一个或多或少的完整的思想并且语法结构要完整，也就是说要包含至少一个主语一个谓语。
我们来看一个例子：The bike that Martha often borrowed.这个句子看起来是完整的，开头结尾和标点，主语谓语都健全的，但是自行车是无生命的，不能做任何借的动作，Martha是从句的一部分不能做主句的主语，所以自行车需要一个他自己的谓语动词。
The bike that Martha often borrowed was stolen.句子结构的问题常常是当考生分不清从属从句和独立从句的关系时候，混淆了短语和从句的时候，或者也当他们试图使用动词的非谓语形式当做谓语动词的时候。
判断一个句子的结构是不是完整的，就要分析它的成分，解剖这个句子，去掉从属句子，短语和非谓语动词，如果他不具有主语和谓语动词，就是句子结构有问题了。
那么SAT语法考试中句子成分如何分析呢?我们来分为三步进行：第一步：找到句子的主干找到句子中的介词短语比如up to wall,around corner等等然后删掉介词短语，你会发现删掉介词短语后只剩下句子的主语和谓语动词。
例如：Several of the sentences are in the book.简化之后就是several are。
第二步：找到所有的从句这些从句包含一个名词和一个动词但是并不能当成完整的句子因为他们是通过一些词或者短语开始的比如although,as,as though, because,before,even though等。
SAT语法最全总结剖析
2021/2/21
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连接副词-SAT官方指南
➢also ➢in other words ➢therefore ➢for instance ➢for example ➢however ➢as such ➢moreover ➢in broad terms ➢furthermore ➢subsequently
• 例：I love the city which is located in the west of Canada. I love the city located in the west of Canada.
• 例：I went to the post office so that I could mail a letter. I went to the post office to mail a letter.
2021/2/21
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新SAT语法之平行结构
• 平行结构基本要求 • 平行结构中的连词和标点符号 • 比较结构 • 真题
2021/2/21
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中国诗和西洋诗
登池上楼 谢灵运 潜虬媚幽姿， 飞鸿响远音。
薄霄愧云浮， 栖川怍渊沉。
2021/2/21
A Red,Red Rose Robert Burns • O,my love is like a red, red rose, • That's newly spring in june. • O,my love is like the melody, • That's sweetly played in tune.
2021/2/21
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1. 能用一个词或词组表达的绝对不要用一个从句或 句子表达
• 使用一个完整句子来表达一个信息，一定比一个词或词组要长， 这不符合SAT的简洁性原则。
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SAT语法考试中，修饰成分是一个难点部分，今天跟大家分享修饰成分中的三种，附加修
饰、补语修饰、定语后置修饰的难易度，以及详细解析，希望给还存在理解困难的小伙伴们带来帮助。
考法 1.附加修饰成分修饰（难度：中等）
附加修饰成分与全句没有语法关系，去掉句中的附加修饰成分并不会影响句子结构和表达含义，附加修饰成分通常被逗号与主句隔开。
doing、done、介词短语、不定式、名词、形容词等（其中doing、done、不定式又可被称为非谓语动词）均可以做附加修饰成分。
附加修饰成分可以是主语发出的动作或对主语进一步的解释说明，也可以充当状语，表达时间、地点、原因、条件、看待问题角度等。
【例句】Weather Permitting, we will go to central park tomorrow.
【结构】附加修饰成分Weather Permitting, we will go to central park tomorrow.翻译：如果天气允许的话，我们明天去中央公园。
Weather permitting 中doing 作附加修饰成分，表示条件
Weather permitting 为独立主格
Weather 为permitting 的逻辑主语
附加修饰成分在句中的位置没有严格的规定，可以位于句首、句中或句尾，我们通常把位于句中的附加修饰成分称作插入语，例如：
【例句】They, he assisting her, were trying to complete the trail together.
【结构】They, 附加修饰成分he assisting her, were trying to complete the trail together.
翻译：他们，他协助她，尝试着去完成挑战。
he assisting her 中doing 做附加修饰成分，表示伴随动作
he assisting her 亦可写为with he assisting her，此处with 无实义，表示伴随的状
态
一个句子中可以有多个附加修饰成分。
阅读时应该注意附加修饰成分动作的发出者、修饰的对象。
考法 2.补语修饰（难度：中等）
补语的作用是对句子的主语与宾语进行补充。
doing、done、名词、形容词、不定式等均
可做补语。
补语的作用与附加修饰成分类似，对主语或宾语补充。
补语与主句联系紧密，所以通常不用逗号隔开，而这种特点会导致阅读难度的增加。
应对策略是将补语用逗号隔开，置于句尾，将其看作是附加修饰成分。
【例句】The deluded public will listen gaping to false but more emphatic prophets.
【结构】The deluded public will listen 补语gaping to false but more emphatic prophets.
翻译：被欺骗的大众会在吃惊的状态下听从错误但却语气强烈的预言。
gaping 做主语补语，与listen 形成伴随状态（gaping 不能修饰listen，所以不能用副词词性）此句亦可写为The deluded public will listen to false but more emphatic prophets, gaping.
考法 3.定语的后置（难度：简单）
定语用来说明名词或代词的特点，通常置于名词或代词之前。
定语的后置现象会导致阅读难度增加。
一些只可以做表语的形容词做定语时需要后置，例如alive、presented、proper （proper置于名词后表示"本身；核心"）等。
【例句】He is the only man of this culture alive.
翻译：他是这个文化里唯一活着的人。
后置定语alive，修饰man
【例句】All the guests presented shed tears for her loss.
所有在场的客人都为她的损失而流泪。
后置定语presented，修饰guests
【例句】Preoccupation with the human content of the work is in principle incompatible with aesthetic enjoyment proper.
翻译：专注于这个作品中人类的内涵是与艺术的享受本身在原则上是不相符的。
proper 后置，修饰enjoyment，表示"本身"
定语如果是一个短语而非单词，也通常被后置。
【例句】It was an army a thousand strong.
翻译：这是一个千人武装。
后置定语 a thousand strong，修饰army
【例句】Defence studies is not a discipline renowned for semantic exactitude.
翻译：防御学并不是一门以语义精准而著称的学科。
后置定语renowned for semantic exactitude，修饰discipline
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一、整体情况
培训对象：英语基础薄弱大学生或未接触过托福考试的高中生
培训目的：通过对托福基础听说读写的巩固及强化训练，帮助学员提高托福基础和应试技巧，顺利通过考试。
目标分数：80-90分
课程时长：根据学员需要而定
课程学费：依照学员学习水平而定
二、课程安排
课程课程：主讲托福词汇、托福语法、托福听力、托福阅读、托福口语、托福写作；辅导课程：梳理课程知识，解疑答惑，查漏补缺；
测评课程：托福全真模考及考试分析点评；
三、模考安排
第一次：课程中间，安排一次托福全真模拟考试及点评
第二次：课程结束，安排一次托福全真模拟考试及点评
备注：除以上安排，学员结课后可根据自己的考试时间自行预约TPO小站模考
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