高中生物必修一植物的矿质营养
第五节植物的矿质营养
教学目的
1．植物必需的矿质元素及其种类（A：知道）。
2．植物对矿质元素吸收和利用的特点（B：识记）。
3．合理施肥的基础知识（A：知道）。
重点和难点
1．教学重点
（1）植物必需的矿质元素及其种类。
（2）根对矿质元素的吸收过程。
2．教学难点
根对矿质元素的吸收和对水分的吸收是两个相对独立的过程。
教学过程
【板书】
植物的必需矿质元素
矿质元素以离子形式被根尖吸收植物的根对矿质元素的吸收
矿质营养吸收过程——主动运输
矿质元素的运输和利用
合理施肥
【注解】
一、植物必需的矿质元素
（一）概念：除C、H、O以外，主要由根系从土壤中吸收的元素
（二）研究方法：溶液培养法（用含有全部或部分矿质元素的营养液培养植物的方法）（三）种类
1．非必需元素
2．必需元素大量元素（6种）：N P S K Ca Mg
微量元素（7种）：Fe Mn B Zn Cu Mo Cl
二、根对矿质元素的吸收（地上部分也能吸收矿质元素，主要是叶片。）
（一）吸收状态：离子状态
（二）吸收过程：主动运输（需要载体、消耗ATP）
（三）与吸收水的关系：两个相对独立的过程
【例析】
．根吸收无机盐离子的过程中，一般情况下，下列因素最重要的是（D）
A．蒸腾作用B．根尖表皮细胞内外无机盐离子的浓度差C．离子进入根尖表皮细胞的扩散速率D．根可利用的氧
．为促进根吸收矿质元素，农田中一般采取的措施是（D）
A．大量灌溉B．增加光照C．尽量施肥D．疏松土壤（锄禾出肥）三、矿质元素的运输和利用
（一）运输：成熟区表皮细胞→随水通过根、茎的导管→植物体的各个器官
（二）利用仍以离子状态（如K+等）
1．利用形式形成不稳定的化合物（如N P Mg等）可再度利用
形成难溶的稳定化合物（如Fe Ca等）只利用一次
组成植物体
2．功能
调节植物生命活动，使植物正常生长发育
3．应用：缺游老叶老，缺固新叶黄
土壤中缺乏可再利用的元素，缺素症首先出现在老叶或成熟器官；
土壤中缺乏不可再利用的元素，缺素症首先出现在新叶或幼嫩器官。
【例析】
．落叶中K的含量比植株上正常叶中K的含量低。这是因为（B）
A．K在叶片中形成不稳定的化合物B．K在叶片中呈离子状态，可以转移C．K在叶片中形成稳定的化合物D．K在叶片中只能利用一次
四、合理施肥
不同植物对各种必需矿质元素的需要量不同
（一）原因
同一种植物在不同的生长发育时期对N、P等必需元素的需要量也不同（二）目的：根据植物的需肥规律，适时适量地施肥，以求少肥高效
五、无土栽培
（一）原理：利用溶液培养法的原理，根据需要配制植物营养液，栽培植物
（二）优点：灵活性，高产洁净；工业化、自动化生产；节肥水，扩大栽培范围【例析】
．下图是呼吸作用强度与根吸收矿质离子的关系曲线图，分析并回答：
（1）曲线OA段出现的原因是：在一定范围内，矿质离子吸收量随呼吸作用强度的增强而
增加。
（2）曲线AB段出现的原因是：根细胞膜上的载体数量有限，当呼吸作用强度的增强到一
定值后，矿质离子吸收量便不再增加。
．下图是某植物根细胞内K+含量与根系附近氧分压间的关系曲线图，分析并回答：
（1）曲线上a点的含义：根只通过无氧呼吸产生的ATP吸收K+的量
（2）曲线上ab段的含义：氧分压由0升高之初，抑制无氧呼吸，使吸收K+的量减少（3）曲线上bc段的含义：氧分压的继续升高，使根进行有氧呼吸，ATP产量大增，使吸
收
K+的量也大大增加。
（4）曲线上cd段的含义：氧分压达到一定值时，由于根细胞膜上的载体数量有限，吸收
K+的量便不再增加。
【同类题库】
植物必需的矿质元素及其种类（A：知道）
．下列不含矿质元素的一组物质是（D）
A．葡萄糖、脂类、核糖B．淀粉、氨基酸、麦芽糖
C．蛋白质、脂肪、核酸D．纤维素、脂肪、葡萄糖
．科学家确定的植物必需的矿质元素和微量元素各有（C）
A．13种、6种B．6种、7种C．13种、7种D．60种、13种．植物根尖细胞膜上运送矿质元素离子的载体至少应有（A）
A．13种B．7种C．16种D．几十种
．下列元素中都属于微量元素的是（A）
A．Fe、Mn、Zn、Cu、B、CI B．N、P、K、S、Ca、Mg C．Fe、Mn、Zn、Cu、Mg、Cl D．N、P、K、Fe、Mn、Zn
．用KH2PO4、KNO3、MgSO4和NH4NO3四种溶液配成的混合培养液，不能满足植物对大量元素的需求，应用不列哪种溶液代替上述混合液中某种溶液后，才能满足植物生长发育的需要（D）
A．用MnCl2代替KH2PO4 B．用NaNO3代替KNO3 C．用ZnSO4代替MgSO4D．Ca（NO3）2代替NH4NO3
．矿质元素是指（D）
A．能形成矿物质的化学元素B．根系从土壤中吸收的元素
C．植物生活所必需的元素D．除C、H、O外，根从土壤中吸收的元素．植物生活必需的大量元素中可再利用的矿质元素是（C）
A．C、P B．Na、K C．Mg、N D．Fe、Ca ．植物依靠根从土壤中吸收的必需元素是（C）
A．C和Mg2+B．NH3 C．Cl-和Fe2+D．Na+和K+
．从众多的矿质元素中确定植物生活所必需的元素，一般所采用的方法是（B）
A．纸层析法B．溶液培养法C．叶片观察法D．显微观察法
．土壤缺硼时，植物体会出现“花而不实”的病症，在有该病症的植株叶面上喷洒一定浓度的硼溶液后，该病症消失。说明硼是植物体的（B）
A．大量元素、必需元素B．矿质元素、必需元素
C．矿质元素、主要元素D．大量元素、矿质元素
．为确定某种元素为植物生长的必需元素，用缺少该元素的完全培养液培养植物，应该（D）A．以土壤为基质盆栽，加上述培养液B．大田种植，浇上述培养液
C．以沙石为基质，加上述培养液D．只用上述培养液，不用基质
．请你设计一个简单实验，来测定X元素对植物生长发育是否必须
（1）你运用的方法是法。
（2）方法步骤是：
。（3）结果分析：如果在不完全营养液中的植物生长发育正常，说明X元素；如果生长不正常仍需设计什么步骤？；目的是，请对这一步骤的实验结果进行分析：
。（4）目前，科学家确定的植物必需元素有种。假设X元素不在其中，但你进行的实验又证明X元素是植物必需的元素，实验过程也无误，则X元素一般为元素。[（1）溶液培养（2）①配制完全培养液和缺少X元素的“完全培养液”。②选择生长健壮，大小、形态相同的两株植物分别种在上述溶液中，完全培养液中的植物作为对照③观察两株
植物的生长情况。（3）不是植物的必需元素；再向溶液中加入X元素；排除其他因素的干扰；
如果植物的生长恢复正常，说明X元素是必需元素，如果植物的生长没有恢复，说明可能是其他因素造成的（6）16；微量]
植物对矿质元素吸收和利用的特点（B：识记）
．某地的一片农田中，农作物的幼叶首先出现卷曲、黄化、枯死等现象。经专家建议，在此农田中使用了一种化肥后，症状很快好转。请你判断他们使用的化肥可能是下列的哪一种（D）
A．KCl B．NH4NO3 C．Mg(H2PO4)2 D．Ca(H2PO4)2
．将旺盛生长的幼苗先在含32P的适宜浓度的完全培养液中培养1h，测定放射性，再转移到不含32P的完全培养液中培养lh，测定放射性。预计第二次测定32P在植株体内分布的变化最可能是（A）
A．32P在下层叶中减少，幼嫩部分增加 B．下层叶中增加，幼嫩部分减少
C．在下层叶中减少，幼嫩部分减少 D．在下层叶中增加，幼嫩部分不变
．有人通过观察发现，阴生植物经蒸腾作用散失的水量要比阳生植物经蒸腾作用散失的水量少得多，但阴生植物也没有表现出矿质营养缺乏症，这一现象说明（D）
A．阴生植物需要的水量少
B．阴生植物需要的矿质营养少
C．蒸腾作用对根吸收水分和矿质元素的影响相同
D．根对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程
．根系吸收的矿质元素，存在形式和吸收形式一般是（C）
A．化合物、离子B．单质、离子C．离子、离子D．化合物、分子．根尖吸收矿质元素最活跃区域是（D）
A．根冠B．生长点C．伸长区D．成熟区
．向作物和花卉等的叶片喷施适宜浓度的化肥溶液，叫做根外施肥。根外施肥说明（D）A．根是吸收矿质元素的主要器官B．根尖成熟区是吸收矿质元素的主要部位C．植物的叶在吸收水分的同时，带进了矿质元素D．叶片也能吸收矿质元素
．当植物根细胞吸收K+后，过一段时间，K+就移动到该植物的地上部分中，促进K+移动的原因主要是（D）
A．主动运输 B．呼吸作用 C．渗透作用 D．蒸腾作用
．决定不同植物吸收矿质元素离子不同的原因是（B）
A．RNA B．DNA C．载体D．ATP ．玉米和小麦从土壤溶液中吸收的离子数量和种类情况是（B）
A．种类和数量都相同B．种类和数量都不同
C．种类相同，数量不同D．种类不同，数量相同
．与矿质元素吸收最为密切的生理活动是（D）
A．根系吸收水分B．叶的蒸腾作用C．叶的光合作用D．根的呼吸作用．植物根细胞从土壤中吸收钙离子的量主要取决于（C）
A．土壤溶液中的钙离子和细胞液中的钙离子浓度差
B．土壤溶液中的钙离子的浓度
C．根细胞膜上钙离子载体数量
D．根细胞吸收水分的速度和能力
．为了促使根系吸收必需的矿质元素，农田和花园中一般采取的措施是（A）
A．疏松土壤B．增加灌溉C．增加施肥D．增加光照．右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中
吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点
吸收量不同的因素分别是（B）
A．载体数量、能量
B．能量、载体数量
C．载体数量、离子浓度
D．能量、离子浓度
．矿质元素离子被根细胞吸收的过程，不仅需要，而且还消耗。所以，这一过程是过程。[载体；能量；主动运输]
．根对水分吸收的原理是，根对矿质元素离子的吸收是过程，所以二者是的过程。[渗透作用；主动运输；相对独立]
．植物吸收水分和吸收矿质元素是两个相对独立的过程，下面解释错误的是（A）
A．吸收部位不同B．吸收方式不同C．吸收动力不同D．与载体关系不同．将等量的NH4+、PO43-、K+、Ca2+共同置入500ml水中，再放入新鲜的水稻根，几小时后测定混合液中上述四种离子和水的含量变化如下表
（1）上述四种离子减少的原因是。
（2）K+、Ca2+的减少量明显不同的原因是。
（3）离子大量减少而水却没有减少的现象说明。[（1）根的吸收（2）根上相应离子载体的数量影响根对离子吸收的量，吸收Ca2+多，吸收K+少（3）根对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程]
．（多选）对绿色植物自身来说，制约其吸收矿质离子的因素是（AD）
A．根细胞的呼吸强度 B．根细胞内细胞液浓度
C．植物体的蒸腾作用强度 D．植物自身的遗传特性
．农业生产上中耕松土有除掉杂草的作用，对于含氨（NH3）较多的土壤，还有提高土壤肥力的作用，其原因是（C）
A．改善土壤通气条件，增强了根细胞的主动运输
B．改善土壤通气条件，增强了根细胞的呼吸作用
C．改善土壤通气条件，硝化细菌繁殖加快，且土壤中的氨氧化成硝酸盐的量增加
D．改善土壤通气条件，硝化细菌繁殖加快，且土壤中的氨还原成硝酸盐的量增加
．将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少，这是因为水稻根细胞膜（B）
A．吸收硅的能力强，吸收钙的能力弱B．运载硅的载体多，运载钙的载体少C．吸收硅是自由扩散，吸收钙是主动运输D．吸收硅不需能量，吸收钙需要能量
．秋天，矿质元素向树干上部运输的速度明显降低，其原因是（B）
A．根呼吸减弱B．蒸腾作用减弱C．根毛细胞液浓度升高D．导管堵塞．植物对矿质元素的吸收和运输的主要动力分别来自（B）
A．蒸腾作用、蒸腾作用B．呼吸作用、蒸腾作用
C．渗透作用、呼吸作用D．渗透作用、蒸腾作用
．无土栽培番茄时，要注意每天更换一部分新鲜营养液，或向营养液内注入一定量空气，其目的是：一方面能促进根细胞的作用，有利于根对的吸收；另一方面能防止烂根。[有氧呼吸；矿质元素离子]
．把菜豆幼苗种在含32P的培养液中培养，一小时后测定表明，幼苗各个部分都含32P。然后将该幼苗转移到不含磷的培养液中，数天后32P（B）
A．不在新的茎叶中 B．主要在新的茎叶中 C．主要在老的茎叶中D．主要在老的根中．某同学从花店买一盆米兰回家，几周后发现老叶依然油绿，新生的叶子有发黄的现象。你认为最可能的原因是（D）
A．缺水B．缺阳光C．缺镁D．缺铁
．大白菜的枯心病与土壤中缺乏哪种大量元素有关（C）
A．N B．Mg C．Ca D．Fe
．已落下的叶片中某矿质元素的含量显著少于落叶前的含量，而另一种微量元素的含量几乎不变，这两种元素分别是（D）
A．P、Mg B．N、Ca C．H、Fe D．K、Fe
．农民常用树叶沤肥，要想得到较多的N、P、Mg元素，应选用（A）
A．绿色嫩叶B．衰老叶子C．两种叶子均可D．无法确定
．实验表明，钼是硝酸还原酶和固氮酶中不可缺少的组分；植物生活在缺钼的营养液中，新生组织易发生变形、出现色斑。由此可见，钼在植物体内存在的形式是（D）
A．离子状态B．分子状态C．不稳定化合物D．稳定化合物．下图表示不同年龄叶片中Mg2+的含量曲线，最能反应Mg2+含量变化的曲线是（D）
A．a
B．b
C．c
D．d
．缺镁和缺铁都会使植物失绿，下列分析正确的是（B）
A．缺镁，幼嫩部分先失绿；缺铁，衰老部分先失绿
B．缺镁，衰老部分先失绿；缺铁，幼嫩部分先失绿
C．缺镁和缺铁都是幼嫩部分先失绿
D．缺镁和缺铁都是衰老部分先失绿
．对绿色植物自身来说，制约其吸收矿质元素离子的因素有①根细胞呼吸作用的强弱②根细胞内细胞液浓度③植物的蒸腾作用④物种自身的遗传性（D）
A．①②B．②③C．③④D．①④
．番茄在白天和晚上对Ca2+吸收量有一定的差别，原因是白天和晚上的（B）
A．蒸腾作用强度不同B．呼吸作用强度不同
C．运输Ca2+不同D．Ca2+溶液中含量不同
．在培养玉米的溶液中加某种负离子，结果发现根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl－的主动吸收减少，而对K＋的主动吸收并没有影响，原因是（D）
A．该种负离子妨碍了ATP的形成B．该种负离子抑制了主动运输
C．该种负离子抑制了呼吸作用D．该种负离子和Cl－的载体相同
．下列不含矿质元素的一组有机物是（D）
A．葡萄糖、脂类、核糖B．淀粉、氨基酸、麦芽糖
C．蛋白质、脂肪、核酸D．纤维素、脂肪、葡萄糖
．植物缺铁时，幼嫩叶子呈淡黄色或柠檬色，老叶则仍呈绿色，原因是（D）
A．幼嫩部位生长旺盛，含铁量高B．幼嫩部位水分多，含铁量也高
C．铁容易移动，由幼叶移向老叶D．铁形成稳定的化合物，不能移动
．把菜豆幼苗放在含32P的培养液中培养，一小时后测定表明，幼苗各部分都含32P。然后将该幼苗转移到不含32P的培养液中，数天后32P（B）
A．不在新的茎叶中B．主要在新的茎叶中C．主要在老茎叶中D．主要在根和茎中．有人通过观察发现，阴生植物经过蒸腾作用散失的水量要比阳生植物经过蒸腾作用散失的水量少得多，但阴生植物也没有表现出矿质营养缺乏症，这一现象说明（D）
A．阳生植物需要的水量少
B．阴生植物需要的矿质营养少
C．蒸腾作用对根吸收水分和矿质元素的影响相同
D．根对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程
．培养植物所用营养液配方很多，其中，荷格伦特（Hoagland）溶液中含有下列物质：KH2P04、KN03、Ca（NO3）2、MgS04、H3B03、MnC12、ZnS04、CuS04和H2Mn04等。（1）上述营养液中的大量元素有；微量元素有。（2）如果将Hoagland营养液中的MgSO4，去掉，直接受到影响的是的合成和某些的合成。植物枝叶显色或老叶颜色幼叶颜色。
[（1）H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；Fe、Mn、B、Zn、Cu、C1（2）叶绿素；蛋白质；黄；发黄；正常]
．以下是用于无土栽培时的一种培养液配方，请回答下列下列问题：
Ca（NO3）2——1．0g； MgS04——0．25g； KH2P04——0．25g；
KC1 ——0．12g； FeC13——0．005g；H2O——1000mg （1）用此培养液来培养某高等植物时，往往要给培养液通入空气，这一措施的目的是用以促进，以有有利于矿质元素的吸收。要使该植物生长良好，根据光合作用所必需的条件，除了适宜的温度外，还需要和。
（2）植物在吸收培养液中矿质离子时，主要是通过方式来进行的。经过一段时间后，检测到培养液中留存的Ca2+较多，而NO3-较少，这一现象与细胞膜的有关。（3）若除去该培养液中的MgS04，将直接影响到植物体内的合成。该配方中属于植物生长所需的大量元素是，微量元素是。[（1）根的有氧呼吸；光照；适宜浓度的CO2（2）主动运输；选择透过性（3）叶绿素；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；Fe、C1]
．下图中图A和图B表示温度及氧浓度对大麦根吸收K+和NH4+的影响。请根据图回答问题：
（1）图A表明：超过35℃以后，随着温度的升高，根吸收K+和NH4+的量。（2）图B表明：随着氧浓度的增大，根吸收K+和NH4+的量，与此同时，细胞中糖的含量。
（3）根吸收K+和NH4+与温度、氧浓度有关，这说明矿质元素离子的吸收主要是通过方式进行，它需要的条件是、。
（4）根对K+和NH4+的单位时间内吸收量不一样，这与细胞膜的有关，大麦根尖细胞膜上运载的载体多。
[（1）降低（2）增加，减少（3）主动运输，载体、能量（4）选择透过性，K+]
．分析大白菜的营养成分时发现，外部叶片的含Ca量为2%左右，而内部叶片（白菜心）的含Ca量仅为0．5%左右，下图表示北方大白菜种植期间的气温变化、大白菜的呼吸强度的变化以及水分蒸腾量变化曲线。请据图分析说明外部叶片含Ca量比内部叶片高的原因。
（1）外部叶片生长期间的温度较，根的呼吸作用较，有利于Ca的，
叶的蒸腾作用较，有利于Ca的。
（2）Ca进入细胞后以的形式顾存在。常见的白菜“枯心病”即为缺钙症，出现该症状的原因是。[（1）高，强，吸收，强，运输（2）难溶的稳定化合物；钙在植物体内不能再度利用，同时土壤中又缺钙，使心叶无法获得而出现症状。]
．下图表示三株长势和大小相同的豌豆幼苗分别培养在相同的培养基中，第一次测知，它们对K+和H2O的吸收基本相同，随后对三株幼苗作如下处理：
①将A株幼苗剪去部分叶片。
②将B株幼苗进行皮层注射一种阻断呼吸作用的抑制剂
③在C株幼苗培养基中添加高浓度的KHCO3溶液。
然后作第二次测定。观察发现三株幼苗对对K+和H2O的吸收出现如图变化（图中阴影表示第二次检测的吸收量）请回答下列问题
（1）A株的实验证明根系吸水的主要动力是。
（2）B株的实验说明根对矿质元素离子的吸收是的过程，与密切相关。
（3）C株的实验说明根细胞能否吸水，主要决定于。（4）A、B、C三株实验还可以说明植物对矿质元素的吸收与水分的吸收过程的关系是的。
[（1）蒸腾拉力（2）主动运输，酶的催化效率（3）根细胞液与土壤溶液浓度的相对大小
（4）相对独立]
．下图是胡萝卜在不同含氧情况下从溶液中
吸收Mg2+和Ca2+的坐标曲线。请据图回答：
（1）Mg2+和Ca2+进入细胞的方式是。
（2）细胞对矿质元素的吸收除与
密切相关外，还与
的多少有关。
（3）氧从0升到20.8%，Mg2+和Ca2+增至100%，但氧从20.8%增至43.4%时，Mg2+和Ca2+只分别增加17和16，由此说明了什么？
[（1）主动运输（2）呼吸作用；根表皮细胞膜上载体的数量（3）在根呼吸作用强度达到最大值之前，吸收矿质离子的数量主要受呼吸作用强度限制；达最大值之后，主要受根细胞膜上载体数量限制。]
．为验证“镁是植物生活的必需元素”，三位同学进行了实验设计，下列是实验设计的基本思路，请分别指出三个实验思路能否达到实验目的，为什么？再写出你的设计思路。（1）实验一：取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器进行培养，对照组容器内只盛有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液，两组置于相同的适宜条件下培养，并对溶液通气，观察比较两组植物的生长发育情况。
答：
（2）实验二：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求），对照组浇以蒸馏水，实验组浇以用蒸馏水配制的镁盐溶液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。
答：
（3）实验三：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求），对照组浇以含有各种元素的完全培养液，实验组浇以不含镁离子的完全培养液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。答：
（4）下面由你进行实验设计，请写出你的设计思路。
答：
[（1）不能，因为蒸馏水和镁盐溶液均缺乏植物必需的矿质元素而使两组植物生长均不正常；（2）不能，因为两组容器内的砂性土壤都可能含有镁离子（3）不能，因为两组容器内的砂性土壤都可能含有镁离子（4）取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器，对照组浇盛有含植物必需的各种元素的完全培养液，实验组盛有不含镁离子的完全培养液，两组置于相同的适宜条件下培养，并对溶液通气，观察比较两组植物的生长发育情况。] ．被子植物花粉管和萌发环境有很大的关系。为探索微量元素硼对花粉萌发有无影响，请根据所提供材料和药品，设计实验和预测可能的结果。材料和用具：新鲜葱兰花、蔗糖溶液、琼脂、硼酸溶液、稀盐酸、蒸馏水、PH试纸、滴管、镊子、载玻片、盖玻片。
（1）实验步骤：
（2）可能的结果预测和结论：
[（1）①用蔗糖、琼脂和蒸馏水等配制两组固体培养基，实验组加入硼酸（保证适宜的PH）对照组加入等量蒸馏水（用稀盐酸调节PH使之与实验组保持相同）；②将花粉洒落在两组培养基上，把培养基放在适宜的温度、充足的氧气等环境中，数小时后用显微镜观察比较花
粉管的萌状况。（2）①如果两组培养基中花粉管的长度相差不大，说明硼对花粉管的萌发没有什么影响②如果加硼酸的培养基中花粉管的萌发状况很好，而对照组的培养基中的花粉管不萌发或很少萌发，说明硼对花粉的萌发有促进作用③如果加硼酸的培养基中花粉管不萌发或很少萌发，而对照组的培养基中的花粉管的萌发并生出花粉管，说明硼对花粉的萌发有抑制作用]
合理施肥的基础知识（A：知道）
．为小麦不同生长发育期对K、P的需要量是不同的。若取得少肥高效的结果，将有限的磷钾复合肥用于（C）
A．越冬前B．拔节期C．开花期D．乳熟期
．下列各项不属于合理施肥的是（A）
A．根据土壤中离子的多少来确定是否施肥
B．根据不同植物对各种必需的矿质元素的需要量不同来确定是否施肥
C．根据同一植物在不同发育时期对必需的矿质元素的需要量不同来确定是否施肥
D．要适时、适量地施肥
．下列哪项不是制备无土栽培营养液应注意的问题（A）
A．其内溶有大量的氧
B．应具有适宜的PH
C．应包括所有的必需矿质元素，对某些植物还可以增加有关元素
D．应是均衡的营养液，即矿质元素之间要有适宜的浓度比例
．从矿质代谢原理考虑，当植物的幼嫩部分生长不良时，应首先向土壤中施加（B）
A．氮肥 B．钙肥 C．磷肥 D．钾肥
．下图表示在土壤中施入阴离子肥料数量
不等的两种条件下，谷物的产量和施入阳
离子肥料数量之间的关系曲线图。据图判
断，土壤在用20kg/hm2阳离子和
20kg/hm2阴离子施肥时，限制谷物产量和因素（D）
A．只有阳离子
B．只有阴离子
C．两种离子都不是
D．两种离子都是
【学科内综合】
．在肥沃的土壤中，种子萌发所需的矿质元素主要来自(B)
A．土壤 B．种子本身 C．土壤溶液 D．水
．下列实例中，与植物细胞呼吸强度变化有关的是(B)
A．水稻白天对K+和对Ca2+的吸收有差异 B．番茄白天和夜晚对Ca2+的吸收量有差异
C．小麦白天和夜晚的吸水量有差异 D．甘蔗吸收PO43-的量与水稻吸收PO43-的量有差异．对于绿色植物而言，生理过程中的气孔的开关对其造成的影响是（ABCD）
A．光合作用 B．矿质离子的运输 C．水的吸收 D．水分运输
．用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷(它们是合成核酸的原料)，分别处理活的洋葱根尖。一段时间后检测大分子放射性，。最可能的结果是（A）
A．前者部分细胞检测到放射性，后者所有细胞都能检测到放射性
B．前者所有细胞都能检测到放射性，后者只有局部区域细胞检测到放射性
C．两者所有细胞都能检测到放射性
D．两者所有细胞都不能检测到放射性
．在众多的矿质元素中确定植物生活所必需的元素，一般所采用的方法是（D）
A．纸层析法B．叶片观察法C．定量分析法D．溶液培养法
．用KH2PO4、KNO3、MgSO4、NH4NO3溶液为培养植物的大量元素配方溶液,这一配方是不能满足植物对大量元素的需求的,正确的修改是（D）
A．用MnCL2代替KH2PO4B．用NaNO3代替KNO3
C．用ZnSO4代替MgSO4 D．用Ca(NO3)2代替NH4NO3 ．Mg和Fe均与绿色植物合成叶绿素有关，前者是叶绿素的组成元素之一，后者则是叶绿
素合成过程中一种酶必须的活化中心。缺乏时都会引起“失绿症”，下列关于“失绿”部位的叙述正确的是（C）
A．都是老叶先“失绿”
B．都是嫩叶先“失绿”
C．缺Mg老叶先“失绿”，缺Fe嫩叶先“失绿”
D．缺Mg嫩叶先“失绿”，缺Fe老叶先“失绿”
水分代谢与矿质营养
．将两株同样健壮的植物进行如下图所示的处
理，假设2株植物在溶液以上部分完全相同，实
验过程中则会出现（C）
A．2植株蒸腾速率和离子的吸收速率都相同
B．2植株蒸腾速率和离子的吸收速率都不同
C．2植株蒸腾速率相同，离子吸收速率都不同
D．2植株蒸腾速率不同，离子吸收速率都相同
．一同学做植物的水培实验，培养液完全按标准配制，在培养过程中及时添加补充该培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺素症状且越来越严重，第三周全株萎蔫，继而死亡，实验失败。请分析回答：
（1）既然配制的是全素标准培养液，为什么还会出现缺素症状？因为矿质元素的吸收需要消耗，而装置中根系一直浸在水里，。对此应采取的措施补救。
（2）培养液中并不缺水，为什么植物到第三周竟然萎蔫，因为两个相对独立的过程。由于蒸腾量大，导致培养液的浓度，使根系吸水，
高中生物必修一测试题及答案
《必修1》复习检测 一、选择题（只有一个选项正确。每小题1.5分，共60分） 1．细胞学说揭示了（） A.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 B.植物细胞与动物细胞的区别 C.细胞为什么要产生新细胞 D. 生物体结构的统一性 2.下列属于大量元素的一组是（） A.N、S、O、Mg B.H、O、K、B C.P、N、C、Mo D.Ca、C、O、Mn 3.右图表示由3个圆所构成的类别关系关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是( ) A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B.Ⅰ细胞膜、Ⅱ蛋白质、Ⅲ脂肪 C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D.Ⅰ原核生物、Ⅱ绿藻、Ⅲ蓝藻 4.图中①～④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述正确的是（) A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D．结构①②③④中都含有大量磷脂 5.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是（） A.膜的选择透过性 B.细胞保持完整性 C.核内有遗传物质 D.线粒体供能 6.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（） A．细胞膜将细胞与环境分隔开 B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用 C．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 7.谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（） A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、1 8.下列关于显微镜操作的叙述错误的是（） A.标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 B.将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片 C.若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头 D.转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央 9.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确 ．．．的是（） A. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D. 载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质
高中生物必修一测试题附答案
高中生物必修一测试题附答案 一、单选题 1．某一不可逆化学反应在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线最可能是 A．甲B．乙C．丙D．丁 2．下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是（） A．糖原、淀粉、纤维素的单体都是葡萄糖 B．糖类都是细胞内的能源物质 C．糖原、淀粉、脂肪都能作为细胞内的储能物质 D．原核细胞和真核细胞都含有磷脂 3．图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图，有关叙述正确的是（） A．用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈球形便于观察 B．实验前需“黑暗”处理，以消耗细胞中原有淀粉 C．实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置 D．实验证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光 4．下列关于高等植物细胞内色素的叙述，正确的是（） A．所有植物细胞中都含有4种色素 B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中 C．叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收红光和蓝紫光 D．叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用 5．在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（） A．染色体数加倍和DNA分子数加倍 B．染色体复制和染色单体的形成
C．着丝点的分裂和核膜核仁形成 D．赤道板的出现和纺锤体的出现 6．下列有关构成细胞的化合物种类和鉴别方法的叙述中，正确的是（） A．细胞中的糖类分为单糖、二糖和多糖，可以用斐林试剂鉴别 B．细胞中的脂质都能被苏丹Ⅳ染成红色，都只含C、H、O三种元素。 C．细胞内蛋白质种类众多，但都能与双缩脲试剂发生紫色反应 D．细胞的遗传物质是DNA或RNA，用甲基绿吡罗红混合染色剂可以鉴定其分布 7．下图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。有关说法错误的是（） A．图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率 B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2 C．图甲中的c和图乙中的f点对应 D．图乙中，eg段限制光合作用速率的外因主要是光照强度 8．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中，错误 ．．的是 A．多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 B．多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流 C．生物膜系统中，只有细胞膜具有选择透过性 D．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多 9．下列关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡、坏死和癌变的叙述，正确的是（） A．细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的细胞编程性死亡 B．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因 C．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的 D．细胞衰老与个体衰老就是一回事 10．下列有关酶的实验设计思路正确的是（） A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 B．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性 C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响 11．阴暗环境中适当提高光照强度可以提高光合速率的根本原因是 A．加快CO2的固定过程B．光反应速率加快 C．使叶绿体中C5含量增加D．提高暗反应过程中相关酶的活性
高中生物必修一试卷和答案
高中生物必修一试卷和答案 一、单选题 1．组成细胞的元素中有4种元素的含量很高，其中不包括（） A．C B．O C．N D．P 2．下列关于无机盐的叙述，错误的是（） A．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，导致血红蛋白合成不足 B．镁是叶绿素的成分之一，缺镁影响光合作用 C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3是人体的骨中的重要成分. D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以有些地区在食盐中加碘以预防地方性甲状腺肿3．以下关于细胞核的叙述，正确的是（） A．核仁与核糖体的形成有关 B．细胞核是细胞代谢的主要场所 C．核孔是DNA等大分子进出的通道 D．染色质是细胞核内的重要结构，由RNA和蛋白质组成 4．如图表示人体内某消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，说法正确的是（） A．如果在A点时，温度再提高5％，则反应速率上升 B．在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度 C．在A点时，限制反应速率的主要因素是反应物的浓度 D．其他条件不变的情况下，在B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变5．下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，错误的是 A．血红蛋白中含有微量元素Fe B．细胞鲜重中的O含量最高 C．细胞中的N只存在于蛋白质和核酸中 D．淀粉和脂肪都只含有C、O、H 6．某生物体内能发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。则下面的说法不正确的是（） A．此生物一定是动物，因为能合成糖原 B．淀粉和糖原都属于多糖 C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖 D．糖类在生物体内是主要的能源物质 7．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，下列叙述不正确的是
高中生物必修一试卷和答案
高中生物必修一试卷和答案 一、多选题 1．{下列有关图中的结构和功能叙述正确的是 A．并非所有大分子物质都可通过④进出细胞核，④可参与信息交流 B．所有真核细胞分裂过程中都会出现①②③周期性的出现和消失 C．该结构的功能是遗传信息库，细胞代谢和遗传的中心 D．②的结构是流动镶嵌模型，RNA 经过④需要穿过 0 层膜结构且需消耗能量 2．{下列有关核酸的叙述正确的是（） A．DNA和RNA都能携带遗传信息 B．核酸彻底水解的产物是脱氧核糖、磷酸和A、G、C、T4种碱基 C．玉米是真核生物，细胞内同时含有DNA和RNA，但其遗传物质是DNA D．DNA特有的碱基是T，RNA特有的碱基是U 3．{将细胞膜破坏后的某植物细胞匀浆用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们下列三种有机物的有无（“+”表示有，“-”表示无），如下表所示。下列有关说法不正确的是（） 蛋白质脂质核酸 细胞器X+++ 细胞器Y++- 细胞器Z+-+ A．细胞器X一定是有氧呼吸的主要场所 B．细胞器Y一定与蛋白质加工和分泌有关 C．细胞器Z中进行的生理过程有DNA复制 D．硝化细菌与此细胞共有的细胞器只有Z 4．{生活中生物常识无处不在，下列认识不正确的是（） A．脂类物质都会使人发胖，最好不要摄入 B．人体每天需求量最多的是糖类，所以主食应该是富含糖类的粮食制品 C．无糖八宝粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖类 D．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质，应该及时补充 5．{阿胶原产于山东，已有两千多年的应用历史，与人参、鹿茸一起被誉为中药三宝。阿胶的滋补作用主要体现为：加快机体的新陈代谢，促进组织细胞再生和增强免疫力，下列
高中生物必修一基础题(判断题包含答案)
高中生物必修一基础题 （判断题） 1.线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。（）【解析】错。有氧呼吸分三个过程：第一阶段在细胞质基质，第二阶段发生在线粒体基质，第三阶段发生在线粒体内膜，故主要发生在线粒体。原核细胞(蓝藻、光合细菌)无叶绿体也可以进行光合作用。需氧型的原核生物无线粒体也可以进行有氧呼吸，主要在细胞质基质和细胞膜上进行。 2.水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。（） 【解析】错。水绵、黑藻是真核生物，蓝藻是原核生物。同化作用可以分为自养型和异养型。自养型是指自身通过光合作用和化能合成作用合成有机物的生物。异养型是指自身不能合成有机物，只能利用现成有机物的生物。以上三种生物都能进行光合作用，是自养型生物。 3.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。（） 【解析】对。胰岛素、抗体是蛋白质，淋巴因子是多肽类物质，它们都含有肽键。在碱性条件下，只要有肽键(与蛋白质的空间结构破坏
与否无关)就可以和 Cu2+发生络合反应生产紫色产物。 4.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上;每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。（） 【解析】错。氨基酸至少含有一个氨基一个羧基，其他氨基和羧基均在 R 基团上。每条肽链的至少含有一个氨基和一个羧基。 5.具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。（） 【解析】对。细胞结构生物，无论原核生物还是真核生物(哺乳动物成熟的红细胞除外)既有 DNA 又有 RNA，DNA就是遗传物质。非细胞结构生物病毒只含有一种核酸 DNA 或者 RNA，含有什么核酸什么核酸就是遗传物质。根据病毒含的遗传物质病毒分为 DNA 病毒和 RNA 病毒。 6.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。（） 【解析】对。淀粉、半乳糖、糖原都是糖类，糖类只含有 C、H、O。另外脂质中的脂肪也只含 C、H、O。 7.水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与 DNA 的合成过程中都有水的生成。（） 【解析】对。水是良好的溶剂，很多细胞代谢是在水环境中进行，一些代谢还有水参与，如光合作用、呼吸作用、水解反应等。同时细胞
高中生物必修一测试题附答案
高一生物必修1第一章测试题（一） 1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（） A．细胞B．组织C．器官D．系统 2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（） A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈 3、地球上最大的生态系统是（） A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈 4、某水库中属于同一种群的生物是（） A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和 C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和 5、下列实例中，不能构成群落实例的是（） A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林 C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（） A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物 ．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构 7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（） A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统 8、下列生物中，不具有细胞结构的（） A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌 9、细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（） A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感 10、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（） A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋 C．转动转换器D．调节反光镜和光圈 11、最先观察和记载植物细胞结构的学者是（） A．英国植物学家布朗B．英国自然科学家虎克 C．荷兰生物学家列文虎克D．德国植物学家施莱登 12、细胞学说主要阐明（） A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性 13、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言（） A．施莱登B．施旺C．达尔文D．魏尔肖 14、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（） A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米 15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具 有（） A.应激性 B.适应一定的环境 C.生殖作用 D.遗传的特性 16、下列说法正确的是（） A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D 、生命活动离不开细胞 17、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）
高一生物必修一试题及答案
生物必修一试题 一、选择题（每题 1分，共40分，每题仅有一个正确答案） 1 ?细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统，下列关于细胞的说 法，错误 的是 A. 生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础 B. 生物生长发育以细胞的增殖、分化为基础 C. 遗传和变异以细胞内遗传物质的传递和变化为基础 D. C 、H OS 四种元素在细胞内含量最丰富 ，是构成细胞中主要化合物的基础 2. 右图为某些概念间的相互关系，下列概念与 a 、 b 、 c 、 d 、 依次相对应的一组是 A. 个体、系统、器官、组织、细胞 B. 细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻 底分解 C. 细胞核、染色体、染色单体、 DNA 蛋白质 D. 生态系统、种群、无机环境、群落、个体 3. 某单细胞生物的细胞内没有叶绿体，但有叶绿素，可以进行光合作用，该生物最 可能是 4. 属于生命系统的结构层次的同一层次的是 A. 骨骼肌；软骨组织；上肢 B. 东湖中的鱼；武当山上的鸟；长江中游的白鳍豚 C. 卧龙自然保护区；洞庭湖；三江源地区 D. —个大肠杆菌；培养皿中的大肠杆菌菌落；培养基被污染，生长了多种细菌和真菌 5. 在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中，错 .误的说法是 A. 还原糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀 B. 脂肪被苏丹III 染液染成橘黄色 C. 脂肪被苏丹W 染液染成红色 D. 蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生蓝色反应 6. 下列关于蛋白质的说法中正确的是 A. 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 B. 四个氨基酸脱水缩合产生三个肽键，形成三肽 C. 生物体中组成蛋白质的氨基酸约有上百种 D. 组成蛋白质的氨基酸约有 20种，其中有8种是人体细胞能合成 的必需氨基酸 7. DNA 指纹法在案件侦破工作中有着重要作用，从案发现场提取 DNA 样品，可为案件侦破 提供证据，其中的生物学原理是 DNA 所含的碱基种类不同 DNA 所含的五碳糖和磷酸不同 &豌豆叶肉细胞中，含有的核酸、碱基、核苷酸种类分别是 A.真核生物 B. 原核生物 C. 异养生物 D. 低等植物 A. 不同人体内的 B. 不同人体内的 C.不同人体内的 DNA 的空间结构不同 D.不同人体内的 DNA 所含的脱氧核苷酸排列顺序不同
高中生物必修一测试题附答案(1)
高中生物必修一测试题附答案(1) 一、单选题 1．下图是光合作用示意图，下列说法错误的是（） A．物质②和物质③均可为C3的还原供能 B．当物质④供应停止时，物质①的生成速率将下降 C．当温度适当升高时，暗反应速率可能升高，而光反应不受影响 D．为叶肉细胞提供H2l8O，一段时间后在（CH2O）中能检测到18O 2．下列关于高等植物细胞内色素的叙述，正确的是（） A．所有植物细胞中都含有4种色素 B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中 C．叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收红光和蓝紫光 D．叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用 3．下列对实验的相关叙述，正确的是（） A．双缩脲试剂可以与所有酶发生紫色反应 B．观察植物有丝分裂实验可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料 C．若探究温度对酶活性的影响，用斐林试剂检测还原糖的生成 D．在纸层析法分离叶绿体色素的结果中，第一个条带为橙黄色 4．下图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。有关说法错误的是（）
A．图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率 B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2 C．图甲中的c和图乙中的f点对应 D．图乙中，eg段限制光合作用速率的外因主要是光照强度 5．某一不可逆化学反应在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线最可能是 A．甲B．乙C．丙D．丁 6．下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述，不正确的是 A．提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏 B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中 C．利用层析法可分离4种光合色素 D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 7．将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下，如果在2h时，将环境中某一条件改变，此时，叶肉细胞中的C3、C5、ATP含量变化如图。那么改变的条件是（） A．加强光照B．减弱光照 C．提高CO2浓度D．降低温度 8．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％。推测该细胞器能完成的生理活动是() A．吸收氧气，进行有氧呼吸B．发出星射线，形成纺锤体 C．利用光能，完成光合作用D．结合mRNA，合成蛋白质 9．淡水水域有时会形成水华，其中有多种蓝细菌，下列叙述错误的是（） A．水华往往是水域污染后水体富营养化导致的 B．水华影响水质，也会影响水生动物的生活 C．发菜、颤藻、念珠藻、水绵都属于蓝细菌 D．蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用 10．下列叙述正确的是（） A．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP B．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体
高中生物必修一试卷及答案
高中生物必修一试卷及答案 一、单选题 1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（） A．大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，乳酸菌有 B．蓝藻无叶绿体，但可以进行光合作用 C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以DNA或RNA为遗传物质 D．大肠杆菌无染色体，有染色质 2．下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是（） A．在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧 B．在活细胞中各种化合物含量最多的化合物是蛋白质 C．在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同 D．在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同，含量有所差别 3．下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，错误的是 A．血红蛋白中含有微量元素Fe B．细胞鲜重中的O含量最高 C．细胞中的N只存在于蛋白质和核酸中 D．淀粉和脂肪都只含有C、O、H 4．主动运输消耗的能量可来自 ATP 或离子电化学梯度等。如图为Na+、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是 A．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞不是主动运输 B．Na+从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗 ATP 的主动运输 C．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与 Na+从肠腔到小肠上皮细胞相伴随 D．Na+从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输 5．下列关于T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌和家兔体内核酸中五碳糖、碱基和核苷酸的叙述，错误的是（） A．T2噬菌体的遗传物质的五碳糖是一种，碱基和核苷酸都是四种 B．乳酸菌细胞中的核酸有两种，碱基和核苷酸都是八种 C．酵母菌的遗传物质主要分布于细胞核中的染色体上，其碱基和核苷酸都是四种 D．家兔神经细胞中的核酸及五碳糖都是两种，细胞核和细胞质中都有核酸分布 6．下图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置，氧气传感器可监测O2浓度的变化，下列叙述错误的是
高中生物必修一测试题附答案
高中生物必修一测试题附答案 一、选择题 1．除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图①为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图②为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是 A．非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性影响的机理相同 B．据图可推测，竞争性抑制剂因与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点 C．底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度 D．曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果 2．如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是 A．将pH由4调至6，酶B的活性逐渐增强 B．不同温度下实验，酶A的最适pH不同 C．酶B具有高效性，酶A不具有高效性 D．pH为5时，两种酶催化的反应速率相等 3．如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是（）
A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 B．①、④过程都产生[H] C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中 D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气 4．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图。请据图判断下列叙述不正确的是 A．光照强度为A时，造成曲线e和f光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 B．光照强度为B时，造成曲线d和e光合作用强度差异的原因是温度不同 C．光照强度为A~B时，曲线d、e光合作用强度随光照强度升高而升高 D．光照强度为A~C时，曲线d、f光合作用强度随光照强度升高而升高 5．下列关于酶的叙述，正确的是（） A．过酸、过碱、高温会使酶失活，应在低温下保存酶制剂 B．酶催化反应后，会立即被分解成氨基酸或核糖核苷酸 C．酶为分子提供能量，从常态转变为易发生化学反应的活跃状态 D．酶只在细胞内发挥作用 6．下图是油菜种子在发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是
人教 高中生物必修一测试题附答案
人教高中生物必修一测试题附答案 一、单选题 1．下列关于细胞中的化合物的叙述中，错误的是（） A．豌豆叶肉细胞中含有2种核酸、5种碱基、5种核苷酸 B．葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，水浴条件下它能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀 C．维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，它属于脂质 D．水和无机盐都是无机物，细胞中的水大部分是自由水，细胞中的无机盐主要以离子的形式存在 2．肠腺细胞能够分泌脂肪酶等多种消化酶，下列叙述正确的是（） A．脂肪酶的分泌与高尔基体有关 B．合成和分泌脂肪酶的过程不消耗能量 C．肠腺细胞中含量最多的化合物是脂肪 D．脂肪酶能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色 3．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中，错误 ．．的是 A．多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 B．多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流 C．生物膜系统中，只有细胞膜具有选择透过性 D．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多 4．下列说法正确的是（） A．较大的分子，如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞 B．所有的细胞都具有相同的细胞膜结构，即由磷脂分子构成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同 C．叶绿体中的色素都有吸收光能的作用 D．在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶 5．右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是 A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助 B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③ D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关 6．下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述，不正确的是 A．提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏 B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中
生物必修一试卷及答案
生物必修一试卷及答案 一、单选题 1．下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述，错误的是（）A．可选用藓类叶、黑藻叶或者紫色洋葱鳞片叶的外表皮作为实验材料 B．为防止叶绿体失水，在实验过程中临时装片要始终保持有水状态 C．观察细胞质流动之前，供观察的黑藻应放在光照、室温条件下培养 D．观察细胞质流动，先找到细胞中的叶绿体，然后以叶绿体为参照物 2．下图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核DNA分子数目(b)的柱形统计图,下列叙述正确的是 A．①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制 B．③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板 C．①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,核DNA分子数目也随之加倍 D．②→③表示染色体平均分配到两个子细胞,核DNA分子也随之平均分配 3．古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。下列有关说法不正确的是 A．图中叶绿体来源于原核生物，故其内有核糖体、DNA、RNA B．图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体 C．图中叶绿体的两层膜成分上有差异 D．被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物提供了有机物 4．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，下列叙述不正确的是 A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳 B．网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同 C．造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 D．成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 5．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是
人教版高中生物必修一试卷和答案
人教版高中生物必修一试卷和答案 一、单选题 1．在不同光强下，某植株净光合速率随CO2浓度的变化曲线如图所示。下列相关叙述错误 ．．的是（） A．当CO2浓度为a时，高光强下该植株叶肉细胞的净光合速率为0 B．当CO2浓度为b时，图示光强下该植株的叶绿体和线粒体都产生ATP C．当CO2浓度大于c时，限制曲线B、C不再增加的原因可能是光照强度 D．据图判断，在温室中可通过适当提高CO2浓度和光照强度来提高产量 2．下图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作（两种隔行种植）和大豆单作（单独种植）时大豆的光合速率。下列叙述错误的是（） A．大豆植株的呼吸强度单作大于间作 B．大豆植株的光合速率单作大于间作 C．大豆植株开始积累有机物的最低光照强度单作大于间作 D．为减小误差，间作与单作植株间的株距、行距均需相同 3．以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是（） ①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞 A．①②③B．①③⑤C．①③⑤⑥D．①④⑤⑥ 4．如图表示动物细胞内物质转化的部分过程，以下有关叙述不正确的是（） A．图中的[H]主要在线粒体内产生 B．图中物质①是O2
C．用18O标记葡萄糖，产物水中检测不到放射性 D．图示过程会释放热能 5．在某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。连续取样，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如图。则曲线a、b、c依次表示：（） A．核糖体、内质网、高尔基体 B．内质网、高尔基体、核糖体 C．核糖体、高尔基体、内质网 D．内质网、核糖体、高尔基体 6．下列实验中，加入试剂后不能产生特定颜色的是（） A．取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂加热检测还原糖 B．黑暗中放置24h的天竺葵叶片，用碘液检测淀粉 C．口腔上皮细胞经健那绿染色后，在显微镜下观察线粒体 D．花生子叶经苏丹III染色后，在显微镜下观察脂肪颗粒 7．下列关于蛋白质的叙述，正确的是 A．含有羧基和氨基的化合物都是组成蛋白质的单体 B．低温、高温、过酸或过碱都可以破坏蛋白质的空间结构 C．所含氨基酸的种类和数目相同的蛋白质一定是同一种蛋白质 D．蛋白质和多肽都可以与双缩脲试剂发生紫色反应 8．下列关于膜蛋白的叙述，错误的是（） A．膜蛋白在免疫过程中可起细胞标志物的作用 B．膜蛋白在膜中的分布与其有水溶性和脂溶性部分有关 C．膜蛋白在膜中较磷脂更易移动 D．膜蛋白在转运离子时形状可发生改变 9．下列关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡、坏死和癌变的叙述，正确的是（） A．细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的细胞编程性死亡 B．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因 C．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的 D．细胞衰老与个体衰老就是一回事 10．下图是光合作用示意图，下列说法错误的是（）
(完整word版)高中生物必修一课后练习答案
高中生物必修一课后练习答案 1.1 1.（1）活细胞：A、D、G、I；（2）死细胞：B、E；（3）细胞的产物：C、F、H。 2.（1）细胞层次（也是个体层次，因为大肠杆菌是单细胞生物）； （2）种群层次；（3）群落层次。 1.2 1.B。` 3.原核细胞和真核细胞的根本区别是：有无成形的细胞核。即真核细胞有核膜包围的细胞核；原核细胞没有细胞核，只有拟核，拟核的结构比细胞核要简单。 它们的区别里包含着共性：细胞核和拟核的共同点是都有遗传物质DNA，体现了彼此之间在生物进化上的联系。 自我检测的答案和提示 1.×。 2.×。 3.√。选择题 1.C。 2.D。 3.B。 画概念图：3个问号分别表示的连接词是：不具有、具有、具有。 2.1 1.（1）；（2）√。 3.B。 2.2 1.（1）√；（2）√。 2.A。 3.B。 拓展题提示：红细胞中的蛋白质和心肌细胞中的蛋白质，其氨基酸的种类、数量和排列顺序以及蛋白质分子的空间结构都不同，它们的功能也不相同。 2.3 1.（1）√；（2）√；（3）√ 2.C。 3.C。 2.4 1.（1）√；（2）√。 2.C。 3.C。 4.C。 5.C。 2.5 1.C。 2.A。 3.D。自我检测的答案和提示 1.√。 2.×。 3.×。 4.√。 5.×。 6.×。 选择题：1.A。 2.B。 3.D。 4.A。 二、自由水，结合水，自由水。 3.1 1.C。 2.A。 3.C。 3.2 1.图1中，注字的“内质网”应是“高 尔基体”，“高尔基体”应是“内质网”。染 色质的注字指示线位置有误。中心体还应包括 指示线下方的中心粒。 图2中，注字的“核仁”应是“叶绿体”，“叶 绿体”应是“线粒体”，“核糖体”应是“中 心体”。 2.C。 3.B。 4.C。
高中生物必修一综合测试题(附答案)
生物《必修1》综合检测题 一、选择题（只有一个选项正确。每小题2分，共60分） 1 ?细胞学说揭示了（ ） A. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 C.细胞为什么要产生新细胞 D. 2. 下列属于大量元素的一组是（ ） 3. 图中①?④表示某细胞的部分细胞器?有关叙述正确的是（ A. 该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B. 此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 C 结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D.结构①②③④中都含有大量磷脂 4. 谷氨酸的R 基为GHQ, 1分子谷氨酸含有的 CHO N 原子数 依次是 （ ） A. 5、9、4、1 B . 4、8、5、1 C . 5、8、4、1 D . 4、9、4、1 5. 叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是 （ ） ①分解有机物，释放能量； ②具有双层膜； ③产生氧气； ④水是其中化学反应的原料； ⑤含有DNA ⑥内部含有酶 A. ①②④⑥ B .③④⑤⑥ C .①③④⑤ D .②④⑤⑥ 6. 科 学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为（ ） A. 哺乳动物红细胞在水中易涨破 B .此类细胞容易得到 C 此类细胞在光学显微镜下易观察 D .此类细胞内无核膜，线粒体膜等 结构 7、水溶性染色剂（Pl ）能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于鉴别细胞的死活。细胞浸 泡于一定浓度的 PI 中，仅有死细胞的核会被染色，活细胞则不着色，利用 PI 鉴别死活的基 A.N S 、O Mg B.H 、O K 、B C.P 、N 、C Mo D. Ca 、C O Mn B. 植物细胞与动物细胞的区别 生物体结构的统一性
普通高中生物必修一试卷及答案
普通高中生物必修一试卷及答案 一、多选题 1．{下列关于细胞分化的叙述，错误的是（） A．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变 B．人体某细胞中存在纤维蛋白原基因说明已经发生细胞分化 C．人体某细胞中存在血红蛋白说明已经发生细胞分化 D．随细胞分化的进行，细胞的全能性降低并最终丧失 2．{某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法正确的是 A．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵 B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值 C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸 D．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量 3．{下列与蛋白质多样性有关是（） A．构成蛋白质分子的氨基酸种类 B．构成蛋白质分子的氨基酸序列 C．蛋白质分子的空间结构 D．氨基酸之间连接的化学键 4．{下列动植物糖类、脂肪的分类比较，错误的是（） A．．B． C．D． 5．{下列关于糖的叙述，错误的是（） A．糖类都具有甜味
B．核糖和脱氧核糖是核酸组成成分 C．糖类是主要的能源物质，要尽量多摄入一些 D．用甜菜提取液做还原糖的鉴定实验可以观察到砖红色沉淀 6．{细胞的生命活动需要能量来维持，很多种物质都可以为细胞的生活提供能量，其中葡萄糖的作用极其重要，常被形容为“生命的燃料”。下列有关葡萄糖叙述错误的是 （） A．高等植物能够利用葡萄糖合成糖原和淀粉作为储能物质 B．谷物中有丰富的多糖淀粉和纤维素，组成它们的单体都是葡萄糖 C．动物细胞呼吸分解糖类并释放能量，直接利用的糖类是糖原 D．葡萄糖既可以口服又可以通过静脉注射的方式被人体细胞利用 7．{下图甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与玻片之间的距离；乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述错误的是（） A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数大 B．将视野里的标本从图乙转为图丙时，应选用③，同时提升镜筒 C．图乙转为图丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，选用的组合一般是②③⑤ 8．{下列关于实验的操作步骤的叙述中，不正确的是（） A．脂肪的鉴定实验中可在显微镜下看到被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂肪颗粒 B．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，是鉴定还原糖的理想材料 C．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 D．鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中 9．{鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。下图为蛋白质加热过程中的变化，据此判断下列有关叙述正确的是（） A．沸水浴加热后，构成蛋白质的肽键充分伸展并断裂 B．食盐作用下析出的蛋白质并未变性 C．变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应
高一生物必修一参考答案
高一生物必修一参考答案 ——第一章走近细胞 第1节从生物圈到细胞 P4讨论 1．履虫除了能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激素等活动。如果没有有完整的细胞机构，草履虫不可能完成这些生命活动。 2. 在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子细胞和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。 3 完成一个简单的缩手反射需要许多总类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、感觉神经元、中间神经元、运动神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞组成组织，由组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。学习活动涉及人体的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。 4.例如，胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病，脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪；大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍，等等。 5.例如，生物体的运动离不开细胞；兴奋的传导离不开神经细胞；腺体的分泌离不开腺上皮细胞，等等。 P6思考与讨论 1.如果把龟换成人，图中其他各层次的名称不变，但具体内容会发生变化。例如，心脏应 为二心房、二心室；种群应为同一区域的所有人，等等。应当指出的是，生物圈只有一个。如果换成一棵树，图中应去掉“系统”这个层次，细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。如果换成一只草履虫，细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统的层次。 2.细胞层次：其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上，没有细胞就没有组织、器官、 系统等层次。另一方面，生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立完成一系列的生命活动，某些生物体还是由单细胞构成的。 3.一个分子或原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动， 单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。 练习 一、基础题 1. （1）活细胞：A、D、G、I （2）死细胞：B、E （3）细胞的产物：C、F、H 2. （1）细胞层次（也是个体层次，因为大肠杆菌是单细胞生物） （2）种群层次 （3）群落层次 二、拓展题
新高中生物必修一测试题及答案
新高中生物必修一测试题及答案 一、单选题 1．某研究小组在适宜的温度条件下，探究光照强度对生姜（阴生植物）和葡萄（阳生植物）的光合作用强度的影响。下图是根据实验结果绘制的相关变化曲线，图中甲、乙代表不同植物。请据图分析下列叙述正确的是（） A．由图中A、B点对应的光照强度可知曲线甲、乙分别代表生姜和葡萄 B．图中a点和b点吸收CO2的速率相等，说明甲、乙的光合作用强度相等 C．光照强度为2千勒克斯时，甲合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体 D．光照强度为5千勒克斯时，限制生姜光合速率的因素可能是CO2浓度 2．下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是（） A．糖原、淀粉、纤维素的单体都是葡萄糖 B．糖类都是细胞内的能源物质 C．糖原、淀粉、脂肪都能作为细胞内的储能物质 D．原核细胞和真核细胞都含有磷脂 3．在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（） A．染色体数加倍和DNA分子数加倍 B．染色体复制和染色单体的形成 C．着丝点的分裂和核膜核仁形成 D．赤道板的出现和纺锤体的出现 4．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（） ①流感患者打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 ②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 ③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张 ④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂增殖 A．①②③B．②③④ C．①②④D．①②③④ 5．美国科考团在南极湖泊深水无光区发现了生活在此的不明细菌，并获得了该细菌的
DNA，以下叙述正确的是（） A．该细菌无高尔基体，无法形成细胞壁 B．该细菌中没有染色体，所以繁殖方式为无丝分裂 C．该细菌细胞主要在细胞质中进行有氧呼吸 D．该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团，且其遗传特征主要由DNA决定 6．温室栽培可不受季节、地域限制，在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（） A．增加室内CO2浓度B．夜间适当提高温度 C．增加光照强度D．延长光照时间 7．下列有关酶的实验设计思路正确的是（） A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 B．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性 C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响 8．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必须的物质是（） A．H2O、CO2、ADP B．H2O、CO2、ATP C．CO2、[H]、ATP D．[H]、H2O、ADP 9．下列各种物质与功能不相符合的是（） A．叶绿素---光合作用 B．血红蛋白---运输氧气 C．胰岛素—调节功能 D．唾液淀粉酶—催化H2O2分解 10．下图是绿色植物光合作用过程的图解，相关叙述错误的是（） A．光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上 B．暗反应的物质变化为CO2→甲→（CH2O）或乙 C．突然停止光照，甲的含量减少，乙的含量增多 D．光合作用的能量变化是将光能转变成有机物中稳定的化学能 11．下图是酵母菌细胞呼吸类型的探究装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，又同时进行无氧呼吸的是
人教版生物必修一试卷(含答案)
人教版生物必修一试卷(含答案) 一、多选题 1．{在生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定实验中，下列叙述错误的是（）A．斐林试剂和双缩脲试剂的成分中都有NaOH溶液 B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料 C．牛肉富含蛋白质，所以可用牛肉的浆液鉴定蛋白质 D．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多糖且近于白色，因此可以用于还原糖的鉴定 2．{下列动植物糖类、脂肪的分类比较，错误的是（） A．．B． C．D． 3．{下列关于生物体内脂质与糖类的叙述，正确的是（） A．脂肪与糖类的组成元素相同 B．糖类与脂质可以相互转化，当糖类代谢发生障碍时，脂肪可以大量转化为糖类 C．相同质量的脂肪与糖原相比，脂肪中含的能量更多 D．淀粉和纤维素都是植物细胞中的储能物质 4．{细胞是生命系统的最基本层次，其原因包括（） A．只有细胞内才有遗传物质DNA B．其他层次都是建立在细胞这一层次基础之上的 C．生物体中的每一个细胞都具有相对独立性，能完成一系列生命活动 D．比细胞更小的结构层次，不能独立完成生命活动 5．{社会学家预测：水是引发未来战争的重要原因之一。这是因为水对生物的生存具有重要意义。下列有关水的叙述中，正确的是（） A．水是细胞的主要组成成分 B．细胞内的结合水是生化反应的重要介质 C．水是影响生物生存和分布的重要非生物因素 D．水是一种重要的自然资源 6．{下列有关描述中能体现细胞间具有统一性的是（） A．大肠杆菌细胞和蓝细菌都有细胞壁 B．草履虫的纤毛和细菌细胞的鞭毛都与运动有关 C．植物的表皮细胞和叶肉细胞中都有控制叶绿素合成的遗传信息 D．按照有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为真核细胞和原核细胞