《领导者的管理艺术》PPT课件

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七 长短结合以长补短
• 长与短是相对任务而言的 • 长与短本身是相对而言的 • 用人，是通过扶持人心中的一口气、组织
中的一股正气，提高被用者的工作动机、 积极性能动性的水平，在此基础上用人的 能力。
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八 德才兼备
• 德才兼备如何兼备？兼备在什么地方？ • 德才兼备的主要问题
• 知人的什么？ • “用”人的什么？ • “知己知彼”是“知人善任”的标准
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五 有能力有气魄
• 能力与气魄的此消彼长 • 心有多宽，事业就有多大 • 嫉妒是人之常情！？
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六 爱才之心容人之量
• “礼贤下士”要“虚怀若谷”(事) • “包举众流”要“阔然大公”（人） • 用人的两种片面倾向
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领导者的七条基本行为
1、了解你的企业和你的员工 2、坚持以事实为基础 3、确立明确的目标和实现目标的先后顺序 4、跟进 5、对执行者进行奖励 6、提高员工能力和素质 7、了解你自己
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著名学者豪斯列出魅力型领导的三个特点：
1、明确的目标和对目标价值的认识 2、对目标的实现有不可动摇的信念 3、能够向下属转达这些目标的内容
和实现目标的信心
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领导的基本职责：决策、用人、 思想教育
• “拍板”的奥秘 • “善任”的诀窍 • “思想教育”的技能
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领导者的管理艺术
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领导的用人艺术
(一)人是领导的核心
• 领导用人的基本问题是如何用能人 • 领导的用人与管理的用人 • 企业的用人与行政的用人 • 发展时期与成熟时期的用人
在这个变动异常快速的时代， 99%的管理者都显得：
1、自信心不够强 2、目标不够精确远大 3、专业知识不够新 4、动作不够灵活 5、判断不够精确 6、时间不够用 7、人心掌握越来越吃力 8、无法使企业永葆胜利
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要领导，而不是管理
-----杰克•韦尔奇
• 领导者的主要任务是把解决问题的技 术告诉组织成员，并督导大家执行解 决方案。
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(七)从协调到竞争
• 凝聚力并不就是生产力 • 公平并不一定就有效率 • 鲶鱼效应：什么时机引进竞争？ • 有效竞争的心理含义 • 有效竞争与科学发展观要求
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高效团队的特征
• 团队成员都很清楚且充分了解共同的目标和远景。 • 每一位成员都很明确自己的角色、责任和任务。 • 每位成员都会积极参与工作的每项决策。 • 每位成员真正注意倾听彼此的建议。 • 成员间彼此相互信赖、支持、士气高昂。 • 可以自由表达自己的感受和意见，保持一种真诚
1、人生来具有相当大的为善潜能；
2、将人视为“人”，而不是物质、工具；
3、每个人都被视为会不断改变、发展的人；
4、接受每个人都完全不同的事实，并善用他人的
长处；
5、将每个人视为完整的人----具有工作“技能”、
“知
识”和“感觉”；
6、鼓励开放、沟通、诚实的行为；
7、言行一致，让大家信赖你；
8、面对面讨论岐见；
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(二) 发现问题，抓住问题，找 到解决问题的方向
• 发现问题 • 抓问题 • 找到解决问题的方向
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(三) 决策中的发散思维（放）
• 鼓励出主意 • 从领导人到专家的思维发散 • 从领导、专家到群众的思维发散
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(四) 决策中的收敛思维（收）
• 收，包括群众→专家→领导两个层次， 观点→思维方式→价值立场三个环节。
• 管理是控制，领导是激励。 • 领导是做对的事，管理是把事做对。 • 管理属于守城，领导属于创新。
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未来，领导将取代管理！
------卡耐基机构总裁史都·雷文
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领导就是以身作则来影响他人。 -----印度圣雄 甘地
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领导者应具备的素质
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成功领导人的价值观
9、愿意从事风险评估过的冒险行为；
10、强调团队合作。 整理ppt
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领导者的十二个主要品质
• 愿意尝试别人没有尝试过的事情
• 自我激励
• 对公平保持敏锐的头脑
• 详细的制定计划
• 坚持自己的决定
• 养成一个习惯，付出要比得到的多。
• 积极的个性
• 共鸣
• 掌握细节
• 愿意承担完全的责任
• 复制
• 对他们的原则深信不疑
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九 用人要欣赏人
• 欣赏观点不同的人 • 为人才的成长创造条件 • 鼓励真正的人才超越自己 • 欣赏人要转变用人观念 • 欣赏的心理机制
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创新思维与领导决策
(一) 创新思维与领导决策的基本问题
• 创新思维与领导决策的基本矛盾 • 要做“建筑师”, “造钟人”
• 刺猬原则
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(二) 先知己后知彼
• 领导的知人是知己而知彼 • 知己是知彼的下手处 • 知己知彼是一个心理过程
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(三)先用我后用人
• 出主意谋全局 • 用干部带队伍 • 鼓舞人心激励士气 • “用自己”即提升领导力 • 领导力是一种社会心理能力
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四 自知自用是知人用人的标准
• 从群众到专家的思维收敛
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(五) 从策到决〔决断力〕
• 策与决是两个不同性质的过程 • 从策到决的心理转换 • 果断及时决策，领导人要自觉地促进从策
到决的心理转换：如何转换？哪些转换？ • 及时决策（决的时间成本）
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领导协调艺术
• (一) 领导协调的基本问题
• 协调就是转化矛盾 • 不协调的内在心理动机 • 不协调的危害 • 领导的协调与管理的协调
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(二) 先调心后调身：协调理顺 工作关系
• 纵向上，需要给予“公平的爱” • 横向上，需要对公平的爱的分有分享 • 协调或不协调，不只是客观上公平或
爱的给予，也不只是对给予东西客观 上的分有分享
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(三) 先齐心后协力（I）：协调 塑造团队精神
• 团队精神＝得到转化和升华的独占独 享X嫉妒敌视！
• 团队精神的心理成分
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(四) 先齐心后协力（II）：协调 增强团队凝聚力
• 什么是凝聚核 • 心理凝聚是凝聚的核心和起点 • 凝聚核的基本成分与结构
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(五) 先调我后调他
• 1、爱心 2、端正 3、端平
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(六) 先调纵后调横
• 扯皮是同一心理层面横向上的扯平 • 扯皮/扯平只是不协调的后果、表现 • 调纵：调班子、调队伍、调干部