初二物理测量物质的密度
八年级物理密度的测量
八年级物理密度的测量
在八年级物理课上，我们学习了密度的概念和计算方法。
密度是物体质量和体积的比值，通常用公式ρ=m/V 表示，其中ρ为密度，m为物体的质量，V为物体的体积。
为了测量物体的密度，我们需要先测量物体的质量和体积。
质量可以使用天平测量，而体积可以通过多种方法测量，如水位差法、容积瓶法、直接测量法等。
其中，水位差法是最为常用的方法之一。
我们可以将一个容器充满水，在水面上方放置一个挂钩，然后将物体挂在挂钩下方，记录下物体挂在水中的高度差，这个高度差就是物体的体积。
需要注意的是，在测量过程中，要保证物体完全浸入水中，避免测量误差的发生。
当我们测量出物体的质量和体积后，就可以通过密度公式计算出物体的密度了。
密度的单位通常是千克每立方米（kg/m）或克每立方厘米（g/cm）。
计算物体的密度不仅可以帮助我们了解物体的性质和特征，还可以在实际应用中起到重要作用。
例如在材料科学、工程制造、建筑设计等领域，密度的测量和计算都是必不可少的环节。
- 1 -。
八年级上册物理第三节测量物质的密度
八年级上册物理第三节测量物质的密度一、概述1.1 物质的密度是物质的质量和体积的比值1.2 密度的测量可以帮助我们了解物质的性质和特点1.3 本文将介绍如何使用实验方法来测量物质的密度二、测量工具和方法2.1 测量密度需要使用天平、容器和水2.2 具体测量步骤：将容器放在天平上，记录容器的质量；然后将容器填满水，再次记录容器和水的总质量；最后将需要测量密度的物质放入容器中，记录容器、水和物质的总质量2.3 利用上述数据可以计算出物质的体积和质量，从而得出密度的数值三、实验注意事项3.1 确保天平的准确度和稳定性3.2 注意容器和物质的净重3.3 在测量过程中要小心操作，避免水的溅洒和物质的丢失四、实验数据处理4.1 根据测量得到的数据，计算出物质的密度4.2 密度的计算公式：密度=物质的质量/物质的体积4.3 实验数据的准确性和可靠性对于结果的判断至关重要五、案例分析5.1 通过实验测量不同物质的密度，比较不同物质的性质5.2 密度的差异能够帮助我们区分和识别不同的物质5.3 举例说明利用密度测量方法的实际应用六、实验总结6.1 密度的测量是物理实验的重要内容之一6.2 掌握好密度的测量方法和技巧对于实验结果的准确性有着至关重要的影响6.3 密度的测量可以帮助我们更好地理解物质的性质和特点七、结语7.1 密度的测量是物理实验中的一项基础性工作7.2 通过实验测量物质的密度，可以帮助我们更好地理解物质的性质和特点7.3 希望本文对于密度的测量和实验方法能够对读者有所帮助。
八、实验示范现在，让我们通过一个实际的案例来演示如何测量物质的密度。
我们准备工作台、天平、容器、水和要测量的物质。
将容器放在天平上，记录容器的质量为m1。
然后将容器填满水，再次记录容器和水的总质量为m2。
接下来，将要测量的物质放入容器中，并记录容器、水和物质的总质量为m3。
现在我们来计算物质的密度。
首先需要计算出水的质量，即m2减去m1，得到水的质量m。
八年级测量密度知识点总结
八年级测量密度知识点总结密度是表示物质“致密”程度的物理量，在物理学、化学以及材料学等领域都有着广泛的应用。
在八年级的学习过程中，测量密度是一个非常重要的知识点。
为了更好地掌握测量密度的内容，本文将对八年级测量密度的知识点进行总结。
一、密度的概念与计算密度是物质单位体积的质量，通常用ρ 表示。
在实际测量中，可以通过以下公式计算密度：ρ = m/V其中，ρ 表示密度，m 表示物质的质量，V 表示物质的体积。
二、测量密度的方法1. 直接法直接法是一种简便实用的测量密度的方法，可以通过一般的实验器材进行。
在实验中，首先需要称取一定质量的物质，然后测量物质的体积，最后通过密度公式计算得出物质的密度。
2. 浸没法浸没法也是一种常用的测量密度的方法。
在实验过程中，首先需要称取一定质量的物质，然后将其浸没于已知密度的液体中，通过对液面升高的测量来计算出物质的密度。
3. 容积法容积法是一种精确的测量密度的方法，通常需要使用一些比较特殊的实验器材。
在实验中，先要进行器材的校准，然后称取一定质量的物质，通过精确测量器材的体积，再通过密度公式计算得出物质的密度。
三、密度的单位密度的国际单位是千克每立方米（kg/m³），在实际生活中也常用克每毫升（g/mL）来表示。
四、常见物质的密度1. 一般固体：金属的密度一般较大，如铁的密度为7.8g/cm³，铜的密度为8.96g/cm³。
氧化物的密度一般较小，如氧化钠的密度为2.27g/cm³。
2. 一般液体：水的密度是1.0g/cm³，酒精的密度为0.79g/cm³。
3. 一般气体：空气的密度为1.22kg/m³，氧气的密度为1.43kg/m³。
五、注意事项在测量密度之前，还需要注意以下几点：1. 测量前需要清洁实验器材，避免其他物质的干扰。
2. 测量时需要保持实验器材的稳定，避免对实验结果的影响。
人教版八年级物理测量物体密度的实验
测量物体密度的实验【实验原理】：ρ=m/v【实验器材】：量筒、天平、待测物体或液体、细线、水、烧杯等【固体的密度】：固体的质量可直接用天平称得，外形不规则物体的体积可通过“排水法”来测定，然后，根据密度定义求得密度。
【实验步骤】：①用天平测出石块的质量m；②向量筒内倒入适量的水，测出的水的体积V1；③把石块放入量筒中，测出石块和水的总体积V2；④算出石块的体积V=V2-V1；⑤利用公式ρ=m/v算出石块的密度。
【液体的密度】：（1）先测液体和容器的总质量，（2）然后倒入量筒中一部分液体，并测出这部分液体的体积，（3）再称出容器与剩余液体的总质量，两者之差就是量筒内液体的质量，（4）再用密度公式求出液体的密度。
【实验步骤】：①用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；②将烧杯中的盐水倒入量筒中的一部分，记下体积V；③用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2，算出量筒中盐水的质量m=m1-m2；④利用公式ρ=m/v算出盐水的密度。
【考点方向】：体积的测量量筒：量筒是用来测量液体体积的仪器，。
（1）量筒上的单位一般是ml，1ml=1cm3（2）量筒的使用方法与注意事项：①选：选择与适当的量筒；②放：把量筒放在上；③测：若量筒内的液体内有气泡，可轻轻摇动，让气泡释放出来；④读：读数时视线要与量筒内液面的中部相平，即要与凸液面（如水银）的部或凹液面的部（如水）相平。
天平的使用1、使用天平时，先观察量程和分度值，估测物体质量；再把天平放到水平桌面上，为什么？因为：。
2、调节天平时应先将游码移到处，再调节，时指针指在分度标尺处，或指针在中央红线左右摆动幅度相同即可。
（左偏右调）3、称量过程中要用夹取砝码，物码，先大后小，最后移动直至天平。
4、读数=读数+读数；5、如果砝码缺了一角，所测物体质量比实际质量。
6、使用量筒时先观察和；7、注意量筒的量程没有刻度线。
8、观察时视线要与在同一水平线上。
9、如果使用天平时把左盘放置的砝码，右盘放置的物品，那么该天平是否可以准确测量物体的密度，为什么？答：。
初二物理 测量物质的密度
C 把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯。
D 测出承接了溢出水的小杯的总质量m2。 请你指出步骤B的错误之处： B步骤大烧杯水没装满 。 3.用本题中出现过的物理量的符号表示石块体积为（m2-m1）/ρ；
石块密度为 ρm石/（m2-m1） （设步骤B中的错误已改正）。
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
一、量筒的使用
3．量筒的读数方法
认识量筒和量杯
用量筒测液体 的积．量筒里的水 面是凹形的，读数 时，应把量筒放在 水平桌面上，观察 刻度时，视线、刻 度线与量筒内液体 的凹液面最低处三 者保持水平。
100ml
毫 升
在看量筒的容积时是看液面的中心点 俯视时视线斜向下 视线与筒壁的交点在液面上所
以读到的数据偏高，实际值偏低。即甲俯视液面，读 1ml 数偏大。
量筒的使用：
• 用量筒可以直接测出液体的体积。
• 对于形状不规则的固体，因用刻度尺根本 无法测出其体积。这时只能用量筒利用排 水法进行测量。具体方法是：先在量筒中 倒入适量的水，读出水面所对刻度V1，再 将被测物体轻放入或按入水中，读出此时 读数V2，V2-V1即是该固体的体积。
量筒的使用：
V1(cm3 )
2.量筒也能测质量。若已知物质的密度，用量筒测出其 ，
即可体利积用公式
求m出=ρ物v体的质量。
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
32
即时练习
一.替代法测密度 小明用天平大杯﹑小杯和密度为ρ的水测一石块密度。
1.天平平衡时如图所示，石块的质量m石= 67g 。 2.小明测量石块的体积步骤如下：
A 测出空小杯的质量m1。 B 把装了水的大杯和空的小杯如图放置。
【八年级物理上册】第六章第3节 测量物质的密度
第3节测量物质的密度一、量筒的使用1、量筒（量杯）的用途：测量液体物质的体积（间接地可测固体体积）。
2、量筒的使用方法：[1]、“看”：单位[1L=1dm31mL=1cm3][2]、量程、分度值。
[3]、“放”：放在水平台上。
[4]、“读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
二、固体体积的测量1、形状规则的物体：用刻度尺测量出其对应边的长度，再用公式算出体积。
2、较小的且形状不规则的物体：可以用借助量筒，用排水法、针压法、沉坠法等方法测出体积。
体积较大的可以用溢水法测体积。
[1]、排水法如图甲所示，先在量筒中倒入适量水，读出此时水的体积V1；若固体密度小于水时，将小固体用细线拴住，浸没在量筒内的水中，读出此时水的体积V2；待测固体的体积V＝V1－V2。
若固体密度小于水时，可用一根细长的针将其压入水中，读出此时水的体积V2；此方法为“针压法”。
[2]、沉坠法如图乙所示，若待测固体密度小于水时，将待测固体下方拴一个密度大的物块，先将物块浸没在水中，测出物块和水的总体积V 1，再将待测固体也浸没在水中，测出此时的总体积V 2，待测固体的体积V ＝V 1－V 2。
二、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过vm =ρ就能够算出物质的密度。
质量可以用天平测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。
具体如下：1、测量固体的密度：[1]、原理：vm =ρ[2]、方法：m注意：①取水要适量，使塑料块放入后既能完全没入，同时又不会超出刻度线之上；②为了便于操作，用细线系住塑料块轻轻地放入量筒中，以防水溅出或砸坏量筒；③所测固体既不吸水又不溶于水（如海绵、软木块、蔗糖块等不能用排水法测量体积），更不能与水发生化学反应（如金属钠）；④在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效替代法。
2、测量液体的密度：[1]、原理：vm=ρ[2]、测量步骤：（1）用天平测液体和烧杯的总质量m 1；（2）把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V ；（3）称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；（4）得出液体的密度。
初中物理人教版八年级上册第3节 测量物质的密度
甲
乙
丙
项链的质 水的体 项链和水
量
积
的总体积
m/g
V0/cm3 V总/cm3
项链的体 石块的密
积
度
V/cm3 ρ/g·cm-3
固体的密度测量（项链）
讨论： 固体的密度测量中是先测体积还是先测质量？
固体的密度测量（项链）
实验步骤： （1）用调节好的天平测量项链的质量m； （2）用量筒测量项链的质量V；
（3）根据公式 ρ m 计算石块的密度。 V
液体的密度测量（牛奶）
讨论： 液体的密度测量中要注意哪些？
课后作业：用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天 平时，发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应 将平衡螺母向________调。用天平称矿石的质量。把矿 石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和 游码在标尺上的位置如图乙所示。用量筒量出矿石的体 积如图丙所示，由此可知，矿石的密度
义务教育教科书 物理 八年级 上册
测量物质的密度
测量密度的实验原理及实验器材
1．实验原理
ρ m V
2．测量仪器： 天平 量筒
量筒
1．量筒是测量液体体积的仪器； 2．观察量筒的结构； 3．量筒上的标度
单位： 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3
量程：常用0-50 mL，0-100 mL 分度： 1 mL， 2 mL，
测量固体的体积
ml 100
80
60
40
V0
20
在量筒中 倒入适量 的水，记 录水的体 积V0；
ml
用细线拴好物
100
体，浸没在量
80
60 V总 筒的水中，记
八年级物理(人教版)测量物质的密度(课件)
V
三、测量盐水的密度
B.第二组设计方案： ①用天平测出空烧杯的质量m1； ②把盐水倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量m2； ③把烧杯中的盐水倒入量筒，测出盐水的体积V. 则盐水密度的表达式
m2 m1
V
三、测量盐水的密度
C.第三组设计方案： ①用天平测出盐水和烧杯的总质量m1； ②把一部分盐水倒入量筒，测出盐水的体积V； ③测出烧杯和剩余盐水的总质量m2. 则盐水密度的表达式
V
2.实验器材：天平、量筒、烧杯、盐水；
3.实验方案：三组设计方案.
上面的三幅图是 改进后的实验方案， 请将下面的步骤补 充完整，并练习设 计出记录数据的表 格。
三、测量盐水的密度
A.第一组设计方案： ①用天平测出空量筒的质量m1； ②把盐水倒入量筒，测出盐水的体积V； ③同时测出量筒和盐水的总质量m2. 则盐水密度的表达式
第六章 质量与密度
6.3 测量物质的密度
人教版物理（八年级上册）
新课引入
要想知道艺术品是由和田玉、还是玻璃制成的呢？
一、测量密度的实验设计
1．实验原理
ρ m V
2．测量仪器：
天平、量筒
3．测量对象：
石块
盐水
一、测量密度的实验设计
学习量筒用法 1．量筒是测液体（小固体）体积的仪器 2．观察量筒、量杯 3．量筒上的标度与读数
②把适量水倒入量筒,记下体积 步骤 ③V1放入物体(拴线或针压)使物体浸没在水中,记下
体积V2，测得物体的体积V=V2-V1
④物体的密度ρ=m/V2-V1
误差：若先测体积后测质量,所测密度将偏大
课堂小结
器材:天平、烧杯、量筒、滴管、被测液体等
测液体 的密度
人教版初中物理八年级上册 - 第3节 测量物质的密度(共计29张PPT)
量筒和量杯的壁上有刻度,刻有”ml”字样， 是体积的单位，叫 毫升.1ml=1cm 3 。使用 时，先弄清量筒的最大刻度是多少立方厘 米，每一小格代表多少立方厘米。测液体 的体积时，把液体倒入量筒里，观察量筒 里液面到达的刻度，就可知液体的体积。
量筒的使用方法
142
89.4 52.6
78
1.146
1. 蜡块不沉入水中，也能用天平 和量筒测出蜡块的密度吗？想想有 什么好办法？
2.如果是体积过大不 能放入量筒或量杯里 呢？
测固体和液体密度实验模拟
课堂练习
1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得 质量是27g。放入装有80mL水的量筒中，水面升到90mL， 这块岩石的密度是_2_._7_×__1_0_3__kg/m3，这一小块岩石的密度 与那一大块岩石的密度___相__等__（选填“相等”或“不相 等”）。
求出水的体积，即是瓶的容积和牛奶的体积．
多种多样的密度计
实验室密度计
多种多样的密度计
气体密度计
数字式密度计
量筒的读数
量
量
筒
杯
刻
刻
度
度
均
上
匀
密
下
疏
读数时，视线 应与液面的凹 形底部相平。 若液面是凸形， 读数时，视线 应与液面的凸 形顶部相平。
体积的测量
用量筒可以 直接测出液 体的体积。
形状规则的 固体可用刻 度尺等测量
对于形状不规则的较 小固体，因用刻度尺 根本无法测出其体积。 这时只能用量筒利用 排水法进行测量。
2.测盐水 的密度
天平称出盐水的质量 （差值法）
量筒测出盐水的体积
八年级物理上密度的测量方法
密度是物质的一个重要性质，表示单位体积内物质的质量。
物体的密度可以通过测量物体的质量和体积来确定。
下面将介绍一些常见的测量密度的方法。
一、浮力法浮力法是一种常用的测量不溶于水的固体密度的方法。
首先，将水倒入一个容器中，测量器容器的质量，然后将未知质量的物体悬挂到容器中的水中，并测量容器和悬挂物体的总质量。
此时，水会对悬挂物体产生一个向上的浮力，浮力的大小等于被悬挂物体排开的水的重量。
最后，用浮力和重力的平衡关系来计算出物体的密度。
二、比重法比重法是测量液体密度的一种方法。
首先，准备一个密封容器，将容器称为空的质量，并加入一定量的液体。
然后，将一个相对于容器密度已知的物体称为m1，放入容器中，记录此时容器的总质量。
然后，将物体悬浮在液体中，记录此时液体的高度。
最后，按照液体的密度公式（物体的质量除以物体排开的液体的体积）计算液体的密度。
三、均匀物质密度测量法对于均匀物质，密度可以通过测量物体的质量和体积来确定。
首先，测量物体的质量，然后测量物体的体积。
体积可以通过几何形状的计算公式来获得，例如长方形体积=长x宽x高。
然后，将质量除以体积，即可得到物体的密度。
四、气体密度测量法测量气体密度需要特殊的实验条件。
其中一种常见的方法是使用气体密度计。
密度计由一个玻璃管，一个气泵和一个气体收集器组成。
首先，用标准液体校准玻璃管刻度，然后将气体泵连接到玻璃管上，并泵入一些未知气体。
在固定的条件下，记录泵入和排出气体的时间和刻度。
最后，通过一系列计算，可以得出气体的密度。
以上是几种常见的测量密度的方法，各种方法适用于不同类型的物体。
在实际应用中，选择合适的方法来测量物体的密度非常重要，以确保测量结果的准确性。
人教版八年级物理上册第6章---第3节-测量物质的密度知识点总结
第3节测量物质的密度知识点一量筒的使用精练版P631．量筒的作用：量筒是用来测量液体体积的专用仪器，也可以利用排开液体体积的方法间接地测量固体的体积。
2．量筒上的单位：一般是mL，1mL＝1cm3＝10－6m3。
3．量筒的分度值和量程量筒壁上相邻两条刻度线对应的数值差所代表的体积为分度值，最上面的刻度值是量筒的最大测量值，即量程。
4．量筒的使用方法(1)在测量前应根据被测物体的尺度和测量精度的要求来选择合适的量筒(以能一次性测量出被测液体的体积且选分度值小一些的量筒为宜)。
使用前，首先要认清量筒的量程和分度值(每个小格代表的刻度数)。
(2)量筒在使用时，应放在水平桌面上，量筒内的液面大多数是凹液面(如水、煤油等形成的液面)，也有的液面呈凸形(如水银面)。
读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处(或凸液面的最高处)保持相平，再读出液体的体积。
平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。
则该学生实际倒出的液体体积()A．小于6毫升B．大于6毫升C．等于6毫升D．无法确定范围解析：倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，剩余液体的体积读数偏大，即剩余液体的体积是小于9毫升的，因此该学生实际倒出液体的体积将大于15毫升减去9毫升的差值，也就是大于6毫升。
答案：B知识点二测量固体和液体的密度精练版P63拓展：测量固体密度的方法1．形状规则的物体(以长方体为例)(1)实验器材：待测物体、刻度尺、天平、砝码(2)实验步骤[测体积]用刻度尺分别测出物体的长a、宽b、高c。
[测质量]用天平测出物体的质量m。
(3)表达式：ρ＝m abc。
2．形状不规则的物体(1)密度大于水的物体①实验器材：待测物体、细线、量筒、水、天平、砝码②实验步骤[测质量]用天平测出物体的质量m。
[测体积]可用“排水法”间接地测其体积：a．在量筒中倒入适量的水，记下体积V1。
b．用细线将物体拴住缓慢地浸没在水中，记下水和物体的总体积V2。
人教版八年级物理 《测量物质的密度》精品课件
ρ＝
＝
=3.2g/cm
V2－V1
75cm3-50cm3
讨论交流
①能不能先测量小石块的体积，然后测量它的质量？
不能先测量小石块的体积，因为小石块从水中取出时沾有
一些水，然后再测量它的质量时会变大，导致误差大。
②测量小石块的体积时，能不能先测量小石块和水的总体
积，再测量水的体积？
测量小石块的体积时，不能先测量小石块和水的总体积，
40
积为______mL
（如图乙所示）；
③测出烧杯和剩余盐水的质量为15g；
3
1.12
④计算出盐水的密度为________g/cm
。
②量筒内凹液
面的最低处在
40ml处
乙
03
PART
课 堂 小 结
1.实验原理 :
m
V
天平：①调平衡；②“左物右码”再平衡；③示数=砝码+游码数
2.实验器材
测
量
物
质
②在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V1；
③用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V2；
m
④石块的密度 ρ＝———
V2－V1
04
PART
动手动脑学物理
1. 一块长方形的均匀铝箔，用天平和尺能不能求出
它的厚度？如果能，说出你的办法。
能。方法为：用天平测出铝箔的质量m，用刻度尺测出铝
箔的长a和宽b，算出铝箔的表面积S=ab。查出铝的密度ρ，则
现在你能否通过测量王冠密度的方法，来
鉴别王冠是不是纯金制造的吗？
只要测量出王冠的密度，再和金的密
度对比一下是不是就可以了？
今天我们进行实验，学习测密度的方法。
初二物理物质密度的测量
《测定物质的密度》第一模块为测量质量的方法第一种，利用测量仪器天平和辅助器材烧杯，可以直接测出固体和液体的质量。
第二种，利用弹簧测力计和辅助器材瓶子，可以直接测出固体和液体的重力，根据G=m.g 求出物体的质量。
第三种，利用量筒和二力平衡（漂浮）法测量物体的质量。
例一：利用量筒和水测量密度比水小的塑料小球的质量。
如图1。
因为：物重=排开水重 所以：质量=排开水的质量m = 。
例二：利用量筒和水、小塑料杯测量密度比水大的红豆的质量。
如图2。
红豆质量=排开水的质量 m = 。
此实验是借助小塑料杯使密度比水大的红豆漂浮，如把固体换成液体用此方法也可以测出质量。
例三：利用量筒和烧杯、试管、水测量红豆的质量。
如图3。
这里的实验器材与上题的区别在于试管太大不能直接漂浮在量筒中，所以要用到烧杯，此方法与曹冲称象的方法相似。
当把装有红豆的试管放在水中静止时，在与水面相平的地方做记号，然后把红豆倒出在试管中加水到记号处，再把水倒入量筒中，此时红豆的质量=试管中水的质量，m =。
第四种，利用刻度尺和二力平衡（漂浮）法测量物体的密度。
这种方法与第三种相似，同样可以测出固体和液体的质量，但是要利用刻度尺测出水的深度。
例一：利用刻度尺和烧杯、碗、水测量密度比水大的红豆的质量。
如图4。
物重=排开水重 质量=排开水质量 m = 。
由表达示可以看出h 0可以不测，S 是容器的底面积。
第五种，利用刻度尺和杠杆平衡法测质量。
例一：利用刻度尺和一根直杆、一个钩码测铁块的质量。
如图5。
用刻度尺测出L 1和L 2的长度，根据杠杆平衡条件，m 0g ×L 1=mg ×L 2 可求出m= 。
第二模块为测量体积的方法第一种，利用刻度尺可以测量形状规则的长方体、正方体、圆柱体的体积。
如果不能直接测量也可以用排水法。
例如测量一个石块的体积，可以在烧杯中倒入水，测出水的深度为h 1，再把石块放入水中，测出水的深度为h 2，V =(h 2-h 1)s 。
《测量物质的密度》人教版八年级初二上册物理PPT课件
质量
盐水的质量
m（1 g） m2 (g)
量筒中盐水质量
m m1 m2 (g)
量筒中盐水 的体积
V
(cm3 )
盐水的密度
(g/cm3 )
100
89
11
10
1. 测量木块的密度 讨论：怎样测漂在水面上的木块的体积？
用细线把木块与一铁块连在一起沉入 水底（助沉法），使用量筒，运用排水法 测体积。
mmll
石块的体积 V V2 V1
V1(cm3 )
V2 (cm3 )
石块放入前水的体积
石块和水的总体积
实验名称： 测量物质的密度
实验目的：用天平和量筒测定固体和液体的密度。
实验原理:
ρ m V
实验器材：
天平
砝码
石块
细线
玻璃杯、水、盐水
量筒
用天平测定石块的密度
步骤
1．用天平和砝码测出石块质量m；
2．往量筒里倒入适量的水，记下此时读数为V1
甲
乙
丙
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第六章 质量与密度
感谢各位的仔细聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
主讲人：XX
班级：XX
20XX.XX.XX
mmll
V2 V1
溢水法：1. 质量可用天平直接测量； 2. 体积由于形状不规则且不能直接放
入量筒中，所以用溢水杯借助于排水法测量。
ml
3. 给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、如何测出牛奶的密度？ 要求：（1）简要写出实验步骤；
（2）根据你测量的物理量，写出计算牛奶密度的公式。
提示
等体积法： 分别装入相同体积的水和牛奶。
作业：用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图甲
初二物理物质密度测定
初二物理物质密度测定物质密度是物质的一种重要的性质，它可以帮助我们了解物质的特性以及在工程和科学领域中的应用。
在初中物理中，学生通常会学习到如何测定物质的密度。
本文将介绍初二物理中关于物质密度测定的实验方法和步骤。
实验目的：通过测定不同物质的密度，了解物质密度的概念，并学习使用实验方法进行密度测定。
实验器材：1. 弹簧测力计2. 量筒3. 物体样品（不同材质和形状的金属块）实验步骤：1. 选择一个物体样品，并使用弹簧测力计测量其质量。
将质量记录在实验记录表中。
假设测量结果为m1。
2. 使用量筒盛放足够的水，确保物体可以完全浸入水中。
记录盛放水的初始体积，并称为V0。
3. 将所选的物体样品完全浸入水中，然后测量水的体积。
称此体积为V1。
4. 将上述信息填写到实验记录表中。
实验计算：根据实验数据，我们可以进行简单的计算来确定样品的密度。
首先，根据测力计的读数，我们可以得到物体在水中受到的浮力。
浮力等于物体质量乘以重力加速度。
假设测力计的读数为F。
其次，根据物体置于水中所引起的水的位移，我们可以计算出被排开的水的体积。
被排开的水的体积等于V1减去V0。
最后，我们可以使用下述公式计算物体的密度：密度 = 质量 / 体积 = m1 / (V1-V0)实验注意事项：1. 在测定物体的质量时，要确保弹簧测力计的读数稳定，并且物体样品悬空不受其它力的影响。
2. 在测定水的体积时，要确保有充足的水量，并注意测量时水表面的水平位置。
3. 测定水的体积时要确保物体完全浸入水中，并且水的位移由V0增加到V1。
实验结果：根据实验数据和计算公式，我们可以得到每个物体样品的密度值。
根据所得到的密度值，我们可以发现不同材质的物质具有不同的密度。
实验结论：通过本实验，我们可以了解到物质密度的概念以及如何使用实验方法来进行密度测定。
同时，我们还发现不同材质的物质具有不同的密度值。
在实际应用中，物质密度的测定对于科学研究和工程设计都具有重要的意义。
八年级上册物理第六单元6.3测量物质的密度
仰视读 数偏小
4．量筒的读数方法
用量筒测液体的 体积．量筒里的水 面是凹形的，读数 时，应把量筒放在 水平桌面上，观察 刻度时，视线、刻 度线与量筒内液体 的凹液面最低处三 者保持水平。
A. 等于8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 无法确定
解析：读数时俯视刻度，读出的数值比实际数值大； 读数时仰视刻度，读出的数值比实际数值小。本 题中，第一次读数是俯视，量筒内水的实际体积 小于20mL；第二次读数是仰视，量筒内剩余的水 的实际体积大于12mL；故倒出的水的体积小于 8mL。选C。
v v2 v1
V1 (cm3 )
V2 (cm3 )
Ⅲ：设计表格并将实验数据记在表中，求出石块的密度．
石块的质量
石块放入前水 石块和水的总 石块的体积
的体积
体积
石块的密度
m( g ) V1(cm3 ) V2 (cm3 ) V（cm3） (g/cm3 )
问题：测量固体的密度时，为什么要先测质量再测 体积？如果先测体积会导致什么结果？
第六章 质量和密度
第3节 测量物质的密度
密度的测量： ρ=m/v
需要测量的量： ①质量:m ② 体积V
①质量:m 天平(使用方法)
② 体积V ①质量:m
规则： 刻度尺
不规则：量筒（量
天平
杯/使用方法）
② 体积 V : 量筒
量筒
量杯
一、量筒的使用
1．量筒是测量液体体积的仪器；
2．使用前观察量筒的量程、分度值、 标度； 3． 常用标度单位： 毫升 mL (ml)
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测量物质的密度（提高）【学习目标】1、学会量筒的使用方法；2、学会测量液体和固体的密度；3、学会利用物理公式间接地测定一个物理量的方法；4、分析和解决实验过程中存在的问题及误差。
【要点梳理】要点一、体积的测量1、量筒：量筒是用来液体体积的仪器.（1）量筒上的单位一般是mL，1mL =1cm3（2）量筒的使用方法与注意事项①选：选择量程与分度值适当的量筒；②放：把量筒放在水平桌面上；③测：若量筒内的液体内有气泡，可轻轻摇动，让气泡释放出来；④读：读数时视线要与量筒内液面的中部相平，即要与凸液面（如水银）的顶部或凹液面的底部（如水）相平，如图2乙所示。
2、测量固体的体积（1）形状规则的固体可以用刻度尺测量相关的数据，再根据体积公式计算出来。
（2）形状不规则的固体可以用“排液法”间接地测定①下沉物体（如金属块、小石块等等）的测量方法a、先在量筒内倒入适量水，读出其体积V1；b、将物体用细线拴住轻轻放入水中，并使水全部淹没固体，读出水和固体的总体积V2；c、计算固体的体积V=V2－V1。
②漂浮物体（如石蜡、木块等等）的测量方法：沉坠法或针压法沉坠法就是将漂浮的被测物体和能沉入水中的物体用细线拴在一起（物在上重锤在下），先用手提着待测物体上端的细线，将重锤沉入水中（被测物体不能接触到水），读出此时量筒的示数V1；再把被测物体和重锤一起沉入水中，读出此时量筒的示数V2；最后计算固体的体积V=V2－V1。
针压法，和下沉物体的测量方法相似，只不过是设法用细针将被测物体压入到水中使其全部浸没。
要点二、密度的测量1、测量的原理：根据可知，用天平测出物体的质量，用量筒测出物体的体积V，就可以求出它的密度。
2、测量方法①固体的密度要点诠释：固体的质量可直接用天平称得，外形不规则物体的体积可通过“排水法”来测图2定，然后根据密度定义求得密度。
②液体的密度要点诠释：先测液体和容器的总质量，然后倒入量筒中一部分液体，并测出这部分液体的体积，再称出容器与剩余液体的总质量，两者之差就是量筒内液体的质量，再用密度公式求出液体的密度。
【典型例题】类型一、量筒的使用1、国庆节前，市工商部门对全市的白酒进行专项检查，某种品牌的白酒的酒瓶上标有450mL的字样，而白酒的含量在446～454mL之间为合格，为了一次性测量出一瓶白酒的体积，最好选用下列哪个量筒（）A、量程是100mL，分度值是1mLB、量程是500mL，分度值是1mLC、量程是1000mL，分度值是5mLD、量程是500mL，分度值是5mL类型二、固体密度的测量2、下面是一位同学在测量金属块密度时的实验步骤记录。
A：用天平称出金属块的质量，其结果是m=79g；1=180g；B：在量筒内注入适量的水，用天平称出量筒和水的总质量为m2=50.0mL；C：在量筒内注入适量的水，量筒的读数为V1=259g；D：将金属块放入量筒中，用天平称量筒水和金属块的质量为m3=60.0mL。
E：将金属块放入量筒中，量筒的读数为V2上述步骤中，多余的步骤是（填序号），金属块的体积为 mL，金属块的密度为 kg/m3。
步骤中适量的含义是：水最多应为；水最少应为。
【变式】为了测不沉于水的木块的密度，小明准备先用天平测出木块的质量，再用量筒和水测出木块体积，请你跟随他的测量过程，回答问题：（1）在测木块体积时，由于木块不沉于水，小明便用较重的铁块与木块扎在一起，以便测出体积，测量过程如下图中三个量筒所示。
（2）根据图中的测量数据可知，木块的质量为_____g，密度为____________kg/m3。
类型三、液体密度的测量3、小江学习了密度的知识后想动手测量盐水的密度，他把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘右边，要将天平调平衡，则应将右端的平衡螺母向（填“左”或“右”）调。
天平调平后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积为60cm3，然后用天平测出了空烧杯的质量为10g，再将量筒中的盐水倒入烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则其总质量是g，则他算出该盐水的密度是g/cm3。
分析该测量过程，你认为小江测出的盐水密度比真实值（选填“大”或“小”）。
举一反三：【变式】以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤：（1）用天平测出空矿泉水瓶的质量m0；（2）在矿泉水瓶里装满水，用天平测出它们的总质量m1；（3）用矿泉水瓶装满煤油，用天平测出它们的质量m2；（4）用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V；（5）计算煤油的密度．这些步骤中可省去的是（）A．（1） B．（2）或（4） C．（3）D．都不能省去类型四、特殊方法测密度4、某校科学探究小组想用所学物理知识粗略地测量牛奶的密度，他们所用的器材有：天平(没砝码)、量筒、两只完全相同的烧杯、一支滴管、足量的水、足量的牛奶。
(1)请简要写出测量步骤，并用适当的符号表示所测量的物理量。
(2)牛奶密度的表达式是：________________。
举一反三：【变式】有一种装修用的新型材料，外观很像大理石．现给你托盘天平(含砝码)、一小块材料样品、溢水杯、烧杯、水、细线，请你测出它的密度．(1)实验步骤：①将天平放在水平台上，调节横梁平衡；②用天平测样品的质量如图甲、乙所示，样品的质量为________g；③再用天平测出________，并将溢水杯装满水；④用细线系好样品，________________________。
(2)样品密度的表达式是________________________。
【巩固练习】一、选择题1．利用天平和量筒测量密度比水小的塑料块的密度，采用下列步骤，其中多余的步骤是 （ ) A ．用天平测量出塑料块的质量B ．取一小铁块，用天平测出它的质量C ．将铁块浸入盛有水的量筒中，记下水面的高度D ．把铁块和塑料块系在一起再放入，记下液面的高度差2．要想一次较准确地量出密度为0.8×103kg/m 3、质量为100 g 的酒精的体积，有下面四种量筒可供选用(前面的数值为量程，后面的数值为分度值)，你应选用的量筒是( ) A ．25 mL 1 mL B ．150 mL 2 mL C ．250 mL 10 mL D ．150 mL 10 mL3．实验室里常用沉坠法来测量蜡块的密度，用天平测由蜡块的质量m ，再用量筒测量蜡块的体积如图所示，则蜡块的密度公式应该为 ( )A ．1m V B ．23m V V + C ．32m V V - D 31m V V - 4．以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是( )A ．刻度尺、天平和砝码B ．天平和砝码、量筒、水、细线C ．弹簧测力计、刻度尺、细线D ．刻度尺、水、细线、烧杯5．一个最大测量值是100 mL 的量筒，可以一次性量取100 g 的下列哪种液体(所给的液体的密度均已知)( )A ．酒精B ．汽油C ．稀硫酸D ．食用油6. 社会上食品造假事件时有发生．小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水．通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示．小明取l00ml 这种牛奶，测得它的质量为102.2g ，则这种牛奶（ ）A 、未掺水B 、掺水含量20%以下C 、掺水含量20%-30%D 、掺水含量30%以上7．某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是（ ）A ． 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B ． 乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4gC ． 由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm 3D ． 计算出石块的密度是3.57×103kg/m 3二、填空题8．如图所示的量筒，它能测量的最大体积是________cm3；它每一小格表示的体积是________mL。
量筒内所盛水的体积是________mL。
9．体积为5cm3的水和5cm3的煤油相比较，________质量较大；质量为50g水和50g煤油相比较，________的体积较小。
10．有一个容积为1.25L的饮料瓶，如果用这个饮料瓶装水，最多可装________kg的纯水。
如果用它装酒精，最多可装________kg的酒精。
(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)11．有甲乙两个正方体，甲的棱长是乙的棱长的2倍，而它们的质量相等，则甲的密度是乙的密度的________。
12．如图所示是市场上出售某品牌的食用调和油(1 L=1 dm3)，已知瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该桶油的质量是________kg。
如果调和油用去一半，则剩余半桶调和油的密度将________(填“变大”“变小”或“不变”)。
三、实验题13．在“测盐水的密度”实验中，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。
请你完成下列问题：（1）调节天平时应将游码移至零刻度处后调节，使天平横梁平衡。
（2）小王测量烧杯和盐水的总质量ml时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。
试加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下 g砝码，试加上其他砝码，最后调节游码。
（3）如图甲是小李同学在实验操作过程中的情况．他的错误是：。
（4）小明在实验室想测量一块不规则瓷片的密度．当他用天平测量瓷片的质量为m后，发现瓷片放不进量筒，于是改进如图乙所示的方法测瓷片的体积：a、往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上做标记；b、取出瓷片；c、往量筒加入适量的水，记录量筒中水的体积V1；d、（填写操作过程）e、操作后记录量筒中水的体积V2；f、则瓷片的密度ρ为：（用m、V1、V2表示）g、根据以上步骤，你认为小明同学测出的瓷片密度值将（选填“偏大”或“偏小”），出现误差的原因是。
14.晓松在参观一个容积为5×103m3的粮仓时，想知道这粮仓能装多少质量的稻谷。
于是他取一小包稻谷作样品，进行了以下实验：(1)调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的右侧。
此时，应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调，直至天平平衡。
(2)取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动称量标尺上的________，使天平重新平衡．所用的砝码和游码的位置如图所示，则稻谷质量为________g。
将这些稻谷倒入量筒中压实，测出它的体积为40cm3。
(3)稻谷的密度为________g/cm3，这个粮仓大约能装________kg的稻谷。
15、有人去商店买长度为1km，直径为0.2 mm的细铜线，可是商店这时只有几卷直径为0.2mm却不知道长度的细铜线。