初三世界历史近代史部分材料解析题
九年级部编版历史材料解析题及答案(2)解析
九年级部编版历史材料解析题及答案(2)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．材料一：欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之：种族的特殊性。
我们将会看到，欧洲兴起的工业革命......是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之：从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。
欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。
——弗兰克《白银资本》材料二：工业革命推动资本主义世界市场基本形成。
随着英国世界殖民霸主地位的确立，广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润，工场手工业不能满足市场的需要，在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了，机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场，工厂生产需要的原料多来自世界各地，同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮，在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。
——何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》材料三：第二次工业革命后，资本主义国家将资本输出作为金融资本对外扩张的重要手段，从而加速了资本的跨国流动，发展起国际资本市场和金融市场......在金字塔顶端的是少数几个欧美资本主义发达国家，其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚非拉美落后国家，这时，世界上形成了两大类国家：一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国，另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国。
——改编自千枝松《科技革命与国际分工》（1）据材料一，归纳欧洲工业革命兴起的因素，“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”又是通过什么途径？（2）根据材料二，说明工业革命如何推动资本主义世界市场基本形成。
结合所学知识，分析19世纪中期英国在推动世界市场形成过程中发挥重大作用的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出第二次工业革命促进全球化的表现。
2．人物·评价（1）归类法是历史学习的一种方法。
初三历史上册世界近代史练习题(含答案)
初三历史上册世界近代史练习题（含答案）一、选择最佳答案（每小题3分，共45分）1、有学者认为“欧洲近代史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活；其二，原始基督教复活。
“希腊思想之复活”指的是（）A.文艺复兴B.启蒙运动C.自由主义D.社会主义2、有学者这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以好不夸张地说，英国开创了一个新的文明。
”以下能够说明这一观点的有（）①利用议会限制王权②最终确立了资产阶级统治③机器生产成为了工业生产的主要方式④创立了经典力学体系和进化论学说A．①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④3、16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。
这反映了当时（）A．追求黄金是新航路开辟的推动力之一B、输出黄金是殖民扩张的重要方式C、黄金是推行外交政策的最有效手段D、寻找黄金是为了传播基督教4、有人认为，哥伦布是因为迷路了，才偶然“发现”了美洲。
也有人认为，即使当时没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。
下列观点支持哥伦布是偶然“发现”美洲的是（）A．哥伦布远航的目的地是东方，结果却到了美洲B．当时已经具备了“发现”美洲的条件C．资本主义萌芽的发展对黄金的需要D．造船和航海技术的发展使远洋航行成为可能5、一位史学家认为，美国独立战争原本不是一场民主运动，但它在结果上却是一场民主运动。
这里的“结果”主要指（）A.确立了资产阶级政体B.推翻了封建君主专制C.废除了黑人奴隶制度D.走上了军国主义道路6、下边漫画中美利坚烈马要把背上的英国骑士掀翻在地，该漫画反映的历史事件开始于（）A.17世纪40年代B.18世纪70年代C.18世纪80年代D.19世纪20年代7、1861年，沙皇亚历山大二世签发并实施《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》；1863年，林肯政府开始实施《解放黑人奴隶宣言》。
两者相同的历史作用是（）①都促进了资本主义经济的发展②都消除了种族之间的矛盾③都改变了国家的社会性质④都解放了劳动力A．①②④ B.①④ C.①③④ D.②③8、某中学九年级同学在研究“17世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点，其中正确的是( )A．资本主义经济发展受到阻碍是革命的根本原因B．都具有民族解放战争的性质C．都是通过自上而下的资产阶级革命形式D．都建立了资产阶级共和国9、林•亨特在《人权的发明：一部历史》一书的开篇提到：“1689年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……”。
全国中考历史真题 世界近代史(七)第一次世界大战
（七）第一次世界大战【内容标准】（1）简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。
一、选择题：●（2012·江苏连云港）35．一战前的“三国协约”与二战后的“北约”都①以争夺世界霸权为目的②突出英、美的主导地位③具有军事政治同盟性质④影响了世界格局的变化A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④●（2012·江苏盐城）20．右侧漫画所体现的矛盾最终激化并导致的战争是A．第一次世界大战B．第二次世界大战C．美苏冷战D．科索沃战争●（2012·广东梅州）15．19世纪末20世纪初，欧洲帝国主义列强之间矛盾尖锐，国际关系日益复杂。
右图反映的历史现象是AA.同盟国和协约国的形成B.凡尔赛-华盛顿体系的形成C.轴心国和国际联盟的形成D.联合国和欧洲联盟的形成●（2012·湖南湘潭)14、观察右图《三国同盟和三国协约》，请指出哪组数字代表的国家是同盟国集团？A、①②③B、④⑤⑥C、①③⑤D、②④⑥●（2012·山东聊城）30.第一次世界大战始于l914年7月28日奥匈帝国向宣战；第二次世界大战始于l939年9月1日德国突袭。
30.塞尔维亚波兰●（2012·河南省）16．19世纪末德国外交大臣皮洛夫曾说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
”为得到“阳光下的地盘”, 20世纪初，德国采取了【】A．同英法结盟B．发动第一次世界大战C．建立法西斯政权D．发劝第二次世界大战●（2012·黑龙江龙东）16．19世纪末20世纪初，在欧洲形成了协约国和同盟国两大军事集团。
其中“一国主导的三国同盟”中的“一国”是指（）A．英国 B．奥匈帝国 C．德国 D．意大利●（2012·四川南充）23．第一次世界大战爆发前，形成的两大军事集团，矛盾主要集中表现为A．俄德矛盾 B．法德矛盾 C．法意矛盾D．英德矛盾●（2012·四川巴中）28.20世纪初，大国结盟让整个欧洲笼罩着战争的阴霾。
(测试06)世界近代史(解析版)
测试06 世界近代史（试题分值：60分测试时间：60分钟）一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分）1．13世纪的意大利，城市教堂的建造一般由市政府领导，建造资金则由大行会募捐，教会人士也参与其中。
教堂被教会称为永恒的耶路撒冷的象征，在市民的眼里则是城市美化的首要标志，称为本城实力与威望之所寄。
这反映出当时（）A．宗教改革导致教会地位降低B．文艺复兴推动人文思想传播C．商贸中心转移改变贸易格局D．社会经济发展影响观念变化【答案】D【解析】根据题干材料“在市民的眼里则是城市美化的首要标志，成为本城实力与威望之所寄”体现的是随着城市经济的发展，城市教堂在市民的眼中也发生了变化，说明的是社会经济发展影响观念变化，D项正确；宗教改革开始于16世纪，时间不符，排除A项；文艺复兴是14世纪至16世纪在欧洲兴起的一场思想文化运动，题干材料与文艺复兴运动无关，排除B项；商贸中心的转移与新航路开辟有关，与题干材料不符，排除C项。
故选D项。
2．马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。
”由此推断，中世纪农奴获得人身自由的主要条件是（）A．垦殖运动的兴起B．地租形式的改变C．手工工场的出现D．土地集中经营【答案】B【解析】根据材料“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”可知，中世纪农奴获得人身自由的主要条件是地租形式发生了改变，B项正确；材料没有涉及垦殖运动的兴起，排除A项；手工工场的劳动者是手工业者，与农奴无关，排除C项；材料不能体现土地集中经营，排除D项。
故选B项。
3．14世纪时，意大利的新锐作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。
到了16世纪，莎士比亚等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。
九年级世界古代史、近代史综合材料题附答案
九年级世界古代史、近代史综合材料题1、阅读下列材料材料一：公民大会由年满20岁的全权公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。
在会上，公民都可以登台演讲，对事关国家的议案发表自己的意见。
材料二：元老院由300名元老组成。
元老或是贵族显要，或是退职高官。
元老院拥有军事领导权、外交权、财政权和宗教监督权，实际上是国家最高的行政和监督机构。
执政官有两人，是共和国的首脑和军事统帅，由选举产生，权力均等，任期一年。
请回答：（1）材料一和材料二中的公民大会和元老院分别是哪两个国家的什么样的机构？（2）这两个国家的统治存在着哪些异同？（3）材料一的民主存在着哪些局限性？2、阅读下列材料：法典规定，奴隶可以被任意杀死，凶手只要赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命。
（1）上述材料和图片(右图)反映的是世界古代史上哪个国家的哪部法典？（2）该法典在世界历史上的重要地位或价值是什么？（3）从法典内容看，它实质上维护的是谁的利益3、改革是历史进步的根本动力。
在日本历史上有两次成功的改革——大化改新和明治维新。
请回答：（1）日本大化改新时在位的天皇是谁？（2）这次改革对日本产生了什么影响？（3）日本改革成功很大程度上在于它对中国哪个朝代的封建制度的学习？这对中国今天的发展或对你的学习有什么启示？4、阅读下列材料回答问题：材料一随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。
在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢地探险者找到了沟通世界的新航路，腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义新时代即将到来。
——川教版《世界历史》九年级上册材料二如果可以把1492年看着全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化；然后是大英帝国、荷兰、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民……——摘编自白海军著《2049，相信中国》（1）材料一中“思想文化的巨人”有哪些？（2）根据材料一和材料二中“葡萄牙和西班牙开创了现代全球化”，回答新航路开辟的意义。
2019年中考历史《世界近代史》真题练习(含答案)
2019年中考历史《世界近代史》真题练习（含答案）选择题（2019·四川攀枝花）18．19世纪中期，许多国家发生了重大事件。
下列史实与结论对应正确的是（）D选项史实结论A 俄国农奴制改革彻底消除了封建残余B 印度民族大起义促成印度实现了独立C 日本的明治维新是一场资产阶级革命D 美国的南北战争加速了资本主义发展（2019·山东淄博）11．历史就是根据史实得出结论。
下列各项中，史实与结论之间关系不正确的是（）DA．达·芬奇创作《蒙娜丽莎》——人文主义精神的代表作B．《共产党宣言》发表——标志着马克思主义诞生C．达尔文写成《物种起源》——建立起科学的生物学D．爱因斯写出相对论——推动人类进入信息化社会（2019·湖北鄂州）10．下列“事件概述”与“历史评价”关联不正确的是（）B（2019·湖北孝感）19．“独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。
一位伟人带领美利坚人民取得了胜利……南北对峙，国家面临分裂的时候，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
”材料中涉及的两次革命对美利坚历史的发展所起的作用有（）D①摆脱了殖民统治，赢得了国家独立②推翻了封建专制制度③确立了君主立宪制④结束了分裂，维护了国家的统一A．②④ B．①②③ C．①②④ D．①④（2019·山东济宁）19．某班同学在学习两次工业革命相关知识的过程中，排演了历史剧《交通的变革》。
以下他们设计的情节中符合史实的是（）DA．史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸B．卡尔·本茨首先在汽车生产中使用了流水线装配工艺C．亨利·福特制造出世界上第一辆汽车D．美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功（2019·四川宜宾）6．图3反映了欧洲历史发展进程中的重大事件，对其解读正确的是（）B选项事件概述历史评价A 从武装革命到“光荣革命”开辟了世界资产阶级革命的新时代B 从《独立宣言》发表到1787年宪法颁布君主立宪制是防止专权的有效机制C 从《人权宣言》颁布到《民法典》颁行《民法典》确立了资本主义社会的立法规范D 从武装倒幕到明治维新摆脱了民族危机，保留了封建残余①西欧中世纪大学课堂②文艺复兴美术作品③工业革命成就④《共产党宣言》图3A．①和②忠实再现了古希腊文化 B．②和④的本质都是解放人C．③为④的发表创造了政治条件 D．①是③兴起最重要的条件（2019·河南）16．在1750—1850年间，欧洲人口从1.4亿增加到2.35亿，到1900年猛增到4亿。
九年级部编版历史材料解析题解题技巧含答案(4)解析
九年级部编版历史材料解析题解题技巧含答案(4)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．近代化国家崛起与发展的因素值得借鉴。
材料一英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。
否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》材料二到19世纪中叶，英国已经发展成为“世界工厂”，它的工业产品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球，有“日不落国”之称。
可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。
（1）结合所学，说出材料一中英国建立的“新的政治制度”名称和其对英国崛起产生的积极影响。
概括材料二所述“英国成为世界工厂”的主要因素。
材料三明治维新大事年表(部分)（2）根据材料三，仿照示例将内容按主题归类，将相应序号填入下表即可（不包含示例）。
材料四（3）提取材料四的图片信息并结合所学，谈谈明治维新对日本社会发展的影响。
2．人的发现与世界的发现，推动欧洲步入近代社会。
材料一（1）依据材料一和所学，说出文艺复兴时期人文主义思想的内涵。
从达·芬奇个人角度，谈谈其取得成就的原因。
材料二（2）依据材料二，从活动区域方面，概括人类交往的发展趋势。
说明新航路开辟的影响。
材料三在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福。
因此，地理大发现是……文艺复兴运动的副产品，是人文主义精神的外在表现。
——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》（3）依据材料三，结合所学，谈谈你对“地理大发现是……文艺复兴运动的副产品”的理解。
3．18世纪中叶以后至19世纪中期，亚洲和美洲殖民地人民掀起了轰轰烈烈的反抗殖民统治和压迫的民族独立运动。
九年级某班历史兴趣小组为了解近代史上为民族独立与自由而战的悲壮历史，开展了探究学习活动。
中考历史作业本 世界近代史 第一单元 走向近代
(1)根据材料一，说明各思想流派之间的关系。写出儒家代表示范后世 的一句良言。
关系：互相对立、互相争鸣、互相吸收、互相促进。良言：“己所不 欲，勿施于人”。
材料二 (它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴 资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得 自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出 来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现 出新的时代精神。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编 《世界史·近代史编》(上卷)
(2)材料二中“新的时代精神”指什么？根据材料二，指出这一运动的 实质。以上两场运动有什么共同作用？
“新的时代精神”：人文主义。实质：资产阶级的新文化运动。共同作 用：促进人们的思想解放，有利于社会进步。
材料三 马克思主义不是教条，而是行动的指南。
(3)阅读上面示意图，回答马克思主义诞生的标志及在俄国的革命实践 活动。马克思主义哪些特点使其富有强大的生命力？
二、材料解析题 12．(2022·泰州)东西方的思想智慧共同促进了人类文明的进步。阅读 材料，完成下列要求。 材料一 来自各诸侯国活跃了一百余年的儒家王者师、道家传人、法家 骨干、阴阳家领袖，他们互相对立、互相争鸣、互相吸收、互相促进， 共同培养了特殊的理想人格风采、留下了示范后世的良言淑行。 ——摘编自王立《百家争鸣与大一统》
标志：《共产党宣言》的发表。革命实践活动：俄国十月革命成功，实 践了马克思主义。特点：科学性、先进性、辩证性、实践性。
【中考新动向】 13．(2022·盘锦)如图所示历史事件使非洲 A．摆脱了殖民主义的枷锁 B．获得了大量劳动力 C．丧失近1亿的精壮人口 D．牟取了巨额的利润
（ C）
板块五 世界近代史 第一单元 走向近代
2025年中考历史复习之小题狂练300题(材料题)：世界近代史(10题)
2025年中考历史复习之小题狂练300题（材料题）：世界近代史（10题）一．材料题（共10小题）1．（2024•麒麟区一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一这场运动的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。
它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》上卷材料二1776年某一重要宣言：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。
而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。
如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。
”材料三亚历山大二世通过把农民“抢的精光”的办法，换取地主对农民人身自由的法律认可，同时给资本主义经济发展提供劳动力，从而在维护地主阶级利益，满足资产阶级发财欲望的基础上，巩固和扩大沙皇专制统治的社会基础。
——摘自《湖北师范学院学报：哲学社会科学版》（1992年第002期）（1）结合所学知识回答，材料一中的这场运动指什么？这场运动对欧洲有什么影响？（2）结合所学知识，指出材料二中的“重要宣言”指什么？它体现了北美民众的哪些诉求？（3）结合所学知识，指出材料三中亚历山大二世“把农民‘抢的精光’的办法”。
根据材料三，概括亚历山大二世改革的影响。
（4）综合以上材料，谈谈你的认识。
2．（2024•亭湖区三模）某中学九年级1班以“探寻世界各国的现代化之路”为主题展开探究活动，以下是同学们搜集到的部分资料，请你一起参与完成相关学习任务。
【任务一：聚焦西欧】如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟，而不是更多。
英国是最先发生这个5分钟事件的地方，工业革命可能是最初的关键几秒钟。
(九上)选择题精选85题(世界近代史部分附答案)
2009年全国各省市中考历史选择题精选80题（世界近代史部分）1．（09 广东省）“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
”恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指A．新文化运动 B．文艺复兴运动 C．明治维新 D．启蒙运动2．（09 广东省）《权利法案》、《人权宣言》和《独立宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都主张A．反对君主专制，建立共和制 B．反对殖民压迫，实现民族独立C．建立君主立宪制 D．建立资本主义民主社会3. （09 河池市）爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一，他最重要的贡献是A．力学三定律 B．进化论 C．启蒙思想 D．相对论4．（09 南宁市）马克思认为：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。
”关于林肯对美国历史的贡献，下列表述不正确的是A．维护了国家统一B．解放了黑人奴隶C．确立了民主的资产阶级政治体制D．促进了资本主义发展5．（09 玉林市）1889年清政府派员参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有①电话②柴油内燃机（1897）③汽车④无线电报A．①② B．③④C．①③ D．②④6．（09 贵阳市）下列历史事件中，主要内容不同的是A．美国林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》 B．俄国废除农奴制的改革C．中国西藏实行废除农奴制的民主改革 D．法国发表《人权宣言》7．（09 贵阳市）在开辟新航路的航海活动中，其共同的特点是①目的是掠夺财富②航海家都是西班牙人③都有国家的支持④航海活动中都伴有殖民活动A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④8．（09 贵阳市）下列对拿破仑的评价，正确的是①拿破仑是独裁者②拿破仑战争既打击了欧洲的封建势力也侵略了别的国家③拿破仑颁布的《民法典》维护了法国大革命的成果④拿破仑从未打过败仗A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④9．（09 河北省）文艺复兴、新航路开辟的共同作用是A．促进了欧洲资本主义的产生 B．揭开了资产阶级革命的序幕C．动摇了欧洲封建统治的思想基础 D．巩固了欧美资产阶级的统治10. （09 河南Ⅱ）民族独立和解放是不可抗拒的时代潮流。
世界历史近代史材料分析题——中考真题
1、阅读下列材料：材料一：1858年林肯说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。
我不期待联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。
”。
材料二：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们，都应在那时（1863年元旦）及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括海、陆军当局，将承认并保障这些人的自由。
”材料三：国家主席胡锦涛在北京发表的2007年新年贺词中说（节选）：我们将坚持和平统一、一国两制的对台基本方针，坚持一个中国原则（即实现祖国和平统一的基础和前提）决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃。
请回答：（1）在材料一中，造成“房子裂开”的根本原因是什么？（2分）林肯最终是通过什么方式来解决“房子裂开”问题的？（1分）（2）材料二的内容出自什么法律文件？（1分）（3）结合上述材料，简单谈谈你对维护国家统一的看法？（2分）2、社会的进步离不开改革，改革是历史发展的强大动力，对社会进步起着巨大的推动作用。
阅读材料，回答问题。
材料一：“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
”材料二：胡锦涛说：“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
”（1）材料一中所说的日本“社会变革”指的是什么重大事件？这次变革在政治、经济、文化上有哪些措施？对日本国家发展起了怎样的作用？（6分）（2）依据材料二，指出中国的“改革开放”始于哪一年召开的什么会议？这次会议有何重大决定？（4分）（3）依据“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”，指出这次会议的重大意义。
（3分）3、发生于17世纪的英国资产阶级革命冲破封建社会的漫漫长夜，使英国获得了新生；发生于18世纪的第一次工业革命，用新的发明创造改变了人类社会的面貌。
全国各地中考历史真题按课标分解 世界近代史 美国独立战争
美国独立战争一、选择题1．（2013·湖北黄冈·15）“美国在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
”下列符合美国“独创性的发展之路”说法的是 ( ) A．建立“三权分立”的联邦共和体制B．积极进行海外殖民扩张C．积极发展外向型经济D．制定五年发展计划【答案】A2．（2013·黑龙江农垦牡丹江管理局·10）宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
美利坚合众国——美国诞生的标志是( )A．颁布《法典》B．《权利法案》的颁布C．《独立宣言》的发表D．《人权宣言》的发表【答案】C3．（2013·湖南常德·13）英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是( ) A．最终建立了资产阶级共和国 B．推翻了封建专制制度C．打败了外国的武装干涉D．促进了资本主义的发展【答案】D4．（2013·江苏扬州·14）下列文件中，明确提出要解除对于英国国王的一切隶属关系，要求民族独立的是( )A．《权利法案》 B．《独立宣言》C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》【答案】B5．（2013·辽宁辽阳·11）革命的浪潮迅速摧毁了封建专制制度和殖民统治，为资本主义的发展扫除了障碍。
将下列图片的序号与相关的历史事件前的字母符号连接，正确的一组是( )a英国资产阶级革命 b美国独立战争 c法国大革命A．①一a ②一b ③一c B．①一b ②一c ③一aC．①一b ②一a ③一c D．①一c ②一b ③一a【答案】D6．（2013·辽宁鞍山·25）下列哪个国家资产阶级革命具有两重性( )A．英国 B．法国C．美国 D．日本【答案】C7．（2013·广东湛江·40）被马克思称为“第一个人权宣言”的是( )A．《权利法案》 B．《独立宣言》C．《人权宣言》 D．《法国民法典》【答案】B8．（2013·四川雅安·40）革命的形式并不代表革命的效果和性质。
九年级历史单元样题(一)
九年级下期历史单元样题（一）《世界近代史》第五、六学习主题一、单选：（每题1分，共20分）A、三国同盟和三国协约的形成B、北约和华约的形成C、轴心国集团和反法西斯同盟的形成D、欧盟和独联体的形成2、三国同盟最终形成的事件A、《德奥同盟条件》B、《德奥意三国同盟条约》C、《英法协约》D、《英俄协约》3、有些突发时间影响到世界历史的进程，给人类和平带来了威胁。
下列哪一事件与第一次世界大战的爆发密切相关A、卢沟桥事变B、萨拉热窝事件C、“9·11事件”D、日本偷袭珍珠港4、南斯拉夫某城有一块石碑，碑文是：“1914年6月28日，加夫里诺·普林西波在这里用他的子弹表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。
”当时他的子弹射向A、德皇威廉二世B、奥匈皇储斐迪南大公C、法王路易十四D、俄皇尼古拉二世5、有人形容20世纪初的巴尔干半岛就象一个存满了炸药的饿火药桶，只要有一点火星，就足以引爆整个欧洲。
下列哪一事件起了这种“火星”的作用A、列强争夺巴尔干半岛B、两大军事集团的形成C、萨拉热窝事件D、奥匈帝国向塞尔维亚宣战6、意大利作为德、奥战前的盟友，在一战爆发后没有参加德奥集团，反而参加了协约国对原来的“盟友”作战，这最能说明第一次世界大战的A、原因B、特征C、性质D、结果7、在一战中，德国儿童卡尔的爷爷丧生于一场被称为“绞肉机”的战役中，卡尔的爷爷参与的战役是A、纳西比战役B、萨拉托加大捷C、凡尔登战役D、诺曼底登陆8、19世纪末20世纪初，改变帝国主义国家力量对比的根本原因是A、资本主义政治经济发展不平衡加剧B、德奥为加强同俄法对立，缔结军事同盟C、英德竞争促使英国协调它同俄法的矛盾D、意法矛盾激化使意大利加入德奥同盟9、有人说：“第一次世界大战是帝国主义战争。
”请你为他找出理论依据A、参战国都是帝国主义国家B、两大军事集团之间的战争C、主要交战国的目的是重新瓜分世界D、苏俄推出了一战10、学习了一战的历史后，小名整理出了以下知识点，其中有一项不准确，它是A、战争前形成两大军事侵略集团B、萨拉热窝事件是战争爆发的根本原因C、战争爆发后，意大利立场动摇D、大战中最惨烈的是“凡尔登战役”11、“Tank”首次在哪次战争中出现A、甲午中日战争B、法国大革命C、一战D、二战12、第一次世界大战的结果表述错误的是A、大战以同盟国的失败而告终B、大战以三国协约的失败而告终C、大战历时4年多D、共有30多个国家，15亿人卷入战争13、下列史实不属于第一次世界大战影响的是A、“三国同盟”、“三国协约”的形成B、俄国1917年彼得格勒武装起义C、中国爆发五四爱国运动D、凡尔赛——华盛顿体系的确立14、文学艺术作品是人类文明宝库的重要组成部分，其丰富内涵同样会成为历史的注释。
世界近代史材料分析题及答案
世界近代史材料解析题材料分析题1、阅读下列材料材料一：下文摘自哥伦布《航海日志》：两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我——克里斯托夫·哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路。
这条路，据我们所知，迄今无人走过。
——录自《中世纪晚期的西欧》材料二：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。
主宰赐福，我在那绵延六百里长的小西班牙岛（指海地岛）上得告成功，我征服该岛并使它的居民纳贡。
——《哥伦布的遗嘱》材料三：陛下可以统治此间……人们可在这里获得黄金……但我以为陛下最好不采用捕掠的方式去取得黄金。
如若采用公平交易的方式，则诽谤和诬蔑便可避免。
如此，所有的黄金便会万无一失地源源进入陛下的财库中。
——摘自《哥伦布致西班牙国王和王后书》（1503年）回答：①哥伦布为什么“不走通常的东行路，而走向西的海路”？②材料一所述西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么？从材料二、三看，他们的目的又是什么？③你怎样认识材料三中的“公平交易”？2、“美洲和东印度洋的发现，扩大了交往……冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
”①为什么说新航路的开辟“产生了历史发展的一个新阶段”？②我国远洋航海业起步早，但为何未能使我国历史发展进入一个新阶段？3、阅读下列关于文艺复兴的材料材料一：1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生”。
材料二：人文主义小说《巨人传》描写道，1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗，相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。
材料三：文艺复兴时期，人们对文学名术等方面的巨大成就极为欢欣。
初中历史部编版九年级上册重要材料解析练习(世界近代史1)(附参考答案)
九年级历史上册重要材料解析题练习班级考号姓名总分1．浩瀚的海洋吸引了中外航海家不懈的探索。
不管他们探索的目的如何。
航海技术的进步是支持他们完成航行的基本条件。
阅读下列材料，回答问题。
【材料一】《明史》记载：（郑和下西洋）“欲耀兵异域（外国），示中国富强。
”【材料二】恩格斯说：“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
”（1）根据材料一，郑和下西洋的目的是什么？郑和下西洋为人类的航海事业做出了什么贡献？（2分）（2）材料二中最先实现横渡大西洋到美洲的是哪位航海家？材料二反映了他航行美洲的目的是什么？（2分）（3）结合所学知识回答，成功实现一、二的航海活动的技术条件有哪些？（2分）2．（10 分）自古以来，人类不断突破自身生活的区域，走向更广阔的世界。
阅读材料，回答问题。
【材料一】中国主要出口丝织品，也出口肉桂、大黄和优质铁。
作为回报，中国也得到了各种物产，如来自中亚的毛皮、毛织品、玉石和牲畜，来自波罗的海的琥珀，以及来自罗马诸省的玻璃、珊瑚、珍珠……——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》【材料二】美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。
东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——《共产党宣言》（1）材料一中的中西方贸易得益于哪一条商道的开辟？该商道的开辟对社会发展有什么意义？（3分）（2）根据材料二，概括新航路开辟的影响。
并以英国为例谈谈对划线部分的理解。
（4 分）（3）从交通方式和活动区域两方面，比较材料一中的商道与新航路的不同。
你从中体会到了人类交往的什么趋势？（3分）3．（10分）听人类理性的声音，看法治前行的足迹。
阅读材料，回答问题。
【材料链接】2015年，我国立法机构又一次启动民法典编纂，通过网络、调研和座该会等形式广泛征求意见，不断完善《中华人民共和国民法典》（草案）。
中考历史复习方案 第五部分 世界近代史 22 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 试题 (解析版)
全国版中考历史复习方案第五部分世界近代史22 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展试题一、选择题1.[2019·临沂]玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,打败了殖民者,解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,被誉为南美的“解放者”。
这里的“殖民者”来自 ( )A.英国B.葡萄牙C.法国D.西班牙2.[2019·南京]发生在18世纪末19世纪初,涉及地区广、卷入人口多、斗争时间长,沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是( )A.拉丁美洲独立运动B.第一次亚非会议的召开C.非洲独立运动高潮D.巴拿马收回运河区主权3.[2019·河北]亨利·基辛格在《世界秩序》中写道:“1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。
英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。
他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。
”材料旨在表述印度民族大起义的( )A.背景B.经过C.结局D.影响4.[2019·怀化]印度的章西女王和被誉为南美的“解放者”的玻利瓦尔,两人的相同之处是 ( )A.都是殖民扩张和掠夺的代表B.都为自己的国家赢得了民族独立C.都为民族独立而英勇牺牲D.都是反抗殖民统治的英雄5.[2019·潍坊]17世纪,欧洲国家对俄国非常陌生,一位法国官员竟然给已经去世了12年的沙皇寄了一封信。
改变这一状况的是( )A.彼得一世改革B.《共产党宣言》发表C.1861年改革D.《凡尔赛条约》签订6.亚历山大二世时期,俄国地主大都使用农民而不愿意使用机器打谷,原因是“打谷机要花费许多钱……而农民一文钱也不要”。
这种现象反映了( )A.机器生产不适合俄国农业B.使用农民的生产效率更高C.农奴制阻碍了工业化进程D.农民与地主关系非常密切7.[2019·烟台]“19世纪60年代,它(俄国)的弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多。
九年级历史材料解析题(附答案)解析
九年级历史材料解析题（附答案）解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．材料一：1688年，英国从海外请来一位荷兰人做自己的国王。
至此，历时近半个世纪的政治风暴才得以止息。
国王在资产阶级和新贵族的多次选择中被保留下来，英国最终选择了君主立宪制。
这是一种既克制专制的国王，又能保持一般的王权，从而避免社会动荡的最好的解决方法。
君主立宪制的建立适应了资本主义发展的需要，保护了资产阶级革命的成果，又承继悠久的传统，照顾了人民的心理承受力，因此可以说，君主立宪制的建立是英国历史和现实相结合的产物。
——摘编自汪效驷《论君主立宪制在英国的建立及影响》材料二：拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。
蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。
——乔治•勒菲佛尔《拿破仑时代》材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。
17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》（1）根据材料一，概括英国君主立宪制得以建立的因素。
（2）根据材料二，概括拿破仑对近代欧洲发展的历史影响？（3）根据材料三并结合所学知识，指出三国革命中第一部伸张“人权”所颁布的法律文献。
这三场革命体现了人类社会怎样的发展趋势？2．英国——世界上第一个工业化国家，曾建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。
从1688年起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治。
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1787
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说这话的时间至少在哪一年之后？
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91
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1861
1861
④发生在1861的还有哪些重大事件，请写出重要的两件。
101858
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13 1853810
1861
1862
186311
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英国工业革命的进
程棉纺织业开始使用机器
采矿
冶金
汽船
法国 德国
俄国
15、根据下列材料完成表格
1868年，日本进行了资产阶级性质的改革。
加强中央集权，引进西方技术，承认土地私有，建立近代化军队，大力发展教育，使日本摆脱了民族危机，走上了资本主义道路，也使日本走上了对外扩张的道路。
时间
性质
内容
影响
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1：分工、水利特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪
──引自恩格斯《英国工人阶级状况》2
──引自恩格斯《致爱·伯恩施坦》3：因为在最先使用机器的地方，机器就把大批手工工人抛到街头上去。
1
1819 17
1
2
3
4
11689
2177674 13
1783
3
4
18482
5
1815 6
7
8
1862
9
10
11
186418661870 12
13
16。