2021年1月宝山初三语文一模答案
2021年宝山一模语文
高考语文质量测试卷（宝山区一模）班级____________ 学号__________ 姓名_______________ 成绩____________一、积累应用（10分）1．按要求填空。
(5分)（1）吾尝跂而望矣，________________。
（《荀子·劝学》）（2）_________________，千营共一呼。
（卢纶《____________》）（3）姜夔《扬州慢》中，“_______________，_______________”两句写初到扬州道上所见，以引用形成昔日繁华旖旎与眼前野草丛生的对比。
2．按要求选择。
(5分)（1）江边景观带的一座水榭上要挂一幅楹联，要人们遵从中华文化中人与自然的关系而保护生态环境，你认为合适的一联是（）。
（2分）A．江我并生，天人合一。
B．云霞出海曙，梅柳渡江春。
C．文章是案头之山水，山水是地上之文章。
D．心地上无风涛，随在皆青山绿树；性天中有化育，触处见鱼跃鸢飞。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
倡导人类命运共同体，就是要在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。
人类只有一个地球，各国共处一个世界。
____________，____________，____________，____________，也不可能独善其身、独自芬芳。
①任何国家都不可能超然事外、高高挂起②处在历史和现实交汇的同一个时空之中③大家犹如生活在同一个地球村④国际社会像是一个大家庭A．①②③④ B．②③④① C．①③②④D．④③②①二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3－7题，（16分）联觉与艺术通感①艺术通感就是不同艺术感受之间的内在联系和转化。
例如，我们听小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，就会随旋律的变化在眼前呈现出一幅幅视觉形象，好像看到梁山伯与祝英台共读、离别、化蝶等生活场面。
一座美妙的建筑和园林又会引起类似音乐的感觉。
2021年上海各区初三一模语文专题汇编——综合运用(学生版)
2021年上海各区初三一模语文专题汇编——综合运用（21初三一模·宝山区）在纪念抗战胜利76周年的日子里，同学们即将组织或者参加一系列的活动。
23.在班级组织主题班会时，作为班委会成员，需要对主题班会的节目进行筛选。
下列不符合本次主题班会的节目是（），理由是（5分）A.大合唱《保卫黄河》B.诗朗诵《乡愁》C.演讲《中国人失掉自信力了吗？》D.朗诵《白杨礼赞》24.2021年暑假，位于宝山区的淞沪抗战纪念馆需要招募志愿者。
你应聘担任了讲解员。
在撰写讲解稿时，你需要注意下列介绍内容的顺序安排。
（3分）（1）介绍淞沪抗战纪念馆的地理位置，需要注意顺序；（2）介绍淞沪抗战纪念馆的历史沿革，需要注意顺序；（3）介绍淞沪抗战纪念馆的场馆特色，需要注意顺序。
25.作为一名普通的参观者，参观淞沪抗战纪念馆结束后，你在留言本上写下几句话，表达你对历史、现实和未来之间关系的认识。
你会写道：（不超过50字）（4分）（21初三一模·奉贤区）阅读下面材料，完成第23—25题（12分）【材料一】社区文化活动中心是集影剧院、图书馆（室）、健身房、排练厅等为一体的宣传教育场所，为周边居民提供文化、体育、教育、信息服务等设施。
某地新建成了一座社区文化活动中心，除了图书馆等硬件设施外，中心还将在双休日开设绘画、戏曲、武术等居民喜闻乐见的兴趣班。
【材料二】新建的社区文化活动中心图书馆分为阳光阅览室、电子阅览区、少儿图书室和图书外借区四个区域。
阳光阅览室中图书资料丰富，阅读环境安静、舒适。
少儿图书室有大量的少儿读物，还定期举办各类儿童读书活动。
电子阅览室以互联网为载体，能满足居民对信息搜索的需求。
该图书馆还与其他文化活动中心的图书馆实现了联网，方便居民异地借还书籍。
图书馆出口还设有电子留言簿，读者可以写体验留言，也可以看到他人的留言。
23.该文化活动中心要悬挂一些宣传标语，下列最不适合的两项是（）（）。
（4分）A.丰富文化生活，提高全民素质B.弘扬武术精神，强健自身体魄C.赏博物风雅，听历史足音D.让读书成为快乐，让学习成为习惯E.共享戏曲资源，涵养文化品位F.古阁古风古貌，古书古韵古香24.阅读【材料二】，假如你参观了该社区文化活动中心的图书馆，对图书馆留下了美好的印象，请你在电子留言簿上留下体验留言。
2023届上海宝山区初三语文一模试卷及答案
2022学年第二学期混合式教学适应性练习九年级语文练习卷一、文言文（36分）（一）默写（13分）1. ，往来无白丁。
（《陋室铭》）2.了却君王天下事，。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）3. ，似曾相识燕归来。
（《浣溪沙》）4.班级开展“我是小先生”学习互助活动。
小明在做“小先生”的过程中，不仅帮助了同学，也发现了自己在学习上的困惑，他借用《虽有嘉肴》中“，”来勉励自己。
（二）阅读下面的作品，完成第5—9题（23分）【丙】行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】生于忧患，死于安乐（节选）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
【丙】勾践卧薪尝胆①吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思②，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
曰：“汝忘会稽之耻③邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。
[注释]①选自《史记》，由西汉历史学家司马迁撰写。
②苦身焦思：形容人为某事忧心苦思。
③会稽之耻：指越王勾践被吴王夫差兵围会稽，勾践屈膝称臣求和之耻辱。
5.【甲】【乙】【丙】三部作品按创作年代先后排序，下列正确的一项是（）。
（2分）A.【甲】【乙】【丙】B.【乙】【丙】【甲】C.【丙】【甲】【乙】D.【乙】【甲】【丙】6.解释下列句中加点词。
（4分）（1）傅说举．于版筑之间（）（2）身自耕作．（）7.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）故天将降大任于是人也8.三篇作品中的人物都面临了人生中的“难”：（8分）（1）【甲】诗中，诗人最初面对“难”时的行为表现是“□□□□”；（2）【乙】文中，作者列举的历史人物在经历了“难”之后的结果是，主要是因为这些“难”对于他们具有“”的作用；（3）【丙】文中，勾践面对“难”的行为表现可以用□这一成语来概括。
2021上海市初三语文一模定稿卷C卷(含答案)
2021上海市初三语文一模定稿卷C卷（含答案）上海市初三语文质量测试（C）(满分150分考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. 欲把西湖比西子，。
（《饮湖上初晴后雨》）2. ，浅草才能没马蹄。
（《钱塘湖春行》）3. 欲说还休。
欲说还休，。
（《丑奴儿・书博山道中壁》）4. 山河破碎风飘絮，。
（《过零丁洋》）5. 予独爱莲之，濯清涟而不妖……（《爱莲说》）（二）阅读下面的宋词，完成第6―7题（4分）诉衷情当年万里觅封侯。
匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋。
泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
破阵子?为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！ 6.两首词都抒发了词人__________ 之情。
（2分） 7.对两首词的理解有误的一项是（2分）．． A.“诉衷情”“破阵子”分别是两首词的词牌名。
B.两首词都以对比突出理想与现实之间的矛盾。
C.两首词都借用一定的典故来增加表达的内涵。
D.两首词都回忆了当年战争并向朋友倾诉情感。
（三）阅读下文，完成第8―10题（9分）孔孟论学(节选)无或乎王之不智也。
虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。
吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。
弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
8. 本文作者孟子,名，是家学说的代表人物。
（4分） 9. 用现代汉语翻译下面的句子（3分）虽与之俱学，弗若之矣。
10.下列理解不正确的一项是（2分）．．． A.本段以弈秋诲棋的事例来阐明观点。
2021上海市初三语文一模定稿A卷(含答案)
2021上海市初三语文一模定稿A卷（含答案）上海市初三语文质量测试（a）（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本文共有27个问题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）2.，洪波涌起。
（《观沧海》）3.锦帽貂裘，。
（《江城子密州出猎》）4.，古道西风瘦马。
（《天净沙秋思》）5.晦明变化者，。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面宋词，完成第6―7题（4分）丑尼姑书伯山路中墙[宋]辛弃疾年轻人不知道忧虑的滋味，爱上了一楼。
爱上一楼，为新单词而悲伤。
现在我知道了悲伤的滋味，想说出来。
如果你想说它仍然关闭，但现在是寒冷的秋天！6．这首词围绕“”来抒发作者的情感。
（2分）7．下列理解不正确的一项是（2分）a、“年轻人不知道忧虑的滋味”显示了他们的孩子气、无知和天真。
b、《爱上这个故事》展现了青少年活泼淘气的特点。
c、“无所不知”诗人读遍了世界上所有的苦难，充满了苦难。
d、“可道”这句话突显了诗人无法摆脱的沉重抑郁。
（三）阅读下文，完成第8―10题（9分）回避正在讨论的话题孟子谓齐宣王曰：“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。
比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”国王说：“放弃它。
”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。
”他说，“如果在四个边界内没有治愈方法，那会是什么样子？”回避正在讨论的话题。
8.作者是时代的（姓名），他是家学派的代表人物之一。
（3分）9.用现代汉语翻译下面句子（3分）1如果你和他比较，你会被他的妻子吓坏和气馁吗？10.以下错误理解项之一为（3分）a．孟子的三问语气虽十分平淡，但都能引人深思，其气势咄咄逼人。
b．“顾左右而言他”写出齐宣王毫无退路的尴尬和胸无城府的可爱。
c．孟子站在齐王面前与他对话，其实就是在推行他自己的政治主张。
d．孟子是一个机智勇敢、关心民生、敢于批评时政又善于设问的人。
2021年中考语文一模试卷(部编版,含答案解析)
2021年中考语文一模试卷一、文言文（40分）（一）默写。
（16分）1.会当凌绝顶，_____________。
（《望岳》）2._____________，山色空蒙雨亦奇。
（《饮湖上初晴后雨》）3.长风破浪会有时,_____________。
（《行路难》）4._____________？心远地自偏。
（《饮酒》）5.洞庭湖畔的岳阳楼近期要大修，建设方计划用《岳阳楼记》里的句子做楹联以展现范仲淹的政治抱负，你挑选的句子是：，。
【答案】1.一览众山小2.水光潋滟晴方好3.直挂云帆济沧海4.问君何能尔5.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐【解析】本题考查学生默写诗文名句的能力。
只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加以理解、应用和赏析，解答本题并不难。
名句默写答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。
（二）阅读下列古诗文，完成第6—10题（24分）【选文一】水调歌头（明月几时有）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似．．在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
【选文二】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但．少闲人如吾两人者耳。
【选文三】儋耳夜书己卯上元，余在儋耳①。
有老书生数人来过，曰：“良月佳夜，先生能一出乎？”予欣然从．之。
步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠酤纷然②，归舍已三鼓矣。
舍中掩关熟寝，已再鼾矣。
放杖而笑，孰为得失？问先生何笑，盖自笑也。
然亦笑韩退之钓鱼无得③，更．欲远去，不知钓者未必得大鱼也。
[注释]①己卯上元：宋哲宗元符二年正月十五。
2021上海市初三语文一模定稿A卷(含答案)
2021上海市初三语文一模定稿A卷（含答案）上海市初三语文质量测试（A）（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分） 1.蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）2. ，洪波涌起。
（《观沧海》）3.锦帽貂裘，。
（《江城子・密州出猎》）4. ，古道西风瘦马。
（《天净沙・秋思》）5.晦明变化者，。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面宋词，完成第6―7题（4分）丑奴儿・书博山道中壁[宋] 辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋！6．这首词围绕“ ”来抒发作者的情感。
（2分） 7．下列理解不正确的一项是（2分）A．“少年不识愁滋味”说明少时的幼稚无知和天真。
B．“爱上层楼”叠用表现了少年活泼、顽皮的特点。
C．“识尽”写出词人阅尽人间艰辛，饱尝忧患苦难。
D．“却道”句突出了词人心头难以摆脱的沉重抑郁。
（三）阅读下文，完成第8―10题（9分）王顾左右而言他孟子谓齐宣王曰：“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。
比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。
”曰：“士师不能治士，则如之何？” 王曰：“已之。
”曰：“四境之内不治，则如之何？” 王顾左右而言他。
8.作者是时代的（姓名），他是家学派的代表人物之一。
（3分）9.用现代汉语翻译下面句子（3分） 1比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？ 10.下列理解不正确的一项是＿＿＿（3分）A．孟子的三问语气虽十分平淡，但都能引人深思，其气势咄咄逼人。
B．“顾左右而言他”写出齐宣王毫无退路的尴尬和胸无城府的可爱。
C．孟子站在齐王面前与他对话，其实就是在推行他自己的政治主张。
D．孟子是一个机智勇敢、关心民生、敢于批评时政又善于设问的人。
（四）阅读下文，完成第11―13题（12分）鲍氏之子齐田氏祖于庭，食客千人。
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上海宝山区2021年中考语文一模试题及答案（word版)内容预览:宝山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷第一部分阅读（90分)一、文言文阅读（42分)（一) 默写（18分)1. 塞上长城空自许, 。
（陆游《书愤》 )2. , 随君直到夜郎西。
（李白《左迁龙标遥有此寄》 )3. 回看射雕处, 。
（王维《观猎》 )4. , 小桥流水人家, 古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》 )5. 上下天光, 。
（范仲淹《岳阳楼记》 )6. , 醉翁亭也。
（欧阳修《醉翁亭记》 )（二) 古诗词理解。
（4分)青玉案宋辛弃疾东风夜放花千树, 更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动, 玉壶光转, 一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕, 笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度, 蓦然回首, 那人却在 , 灯火阑珊处。
7. “元夕”是指节。
8. 下列理解不正确的一项A、“星如雨”写出了天上的繁星像雨点一样, 形容星星之多。
B、“凤箫声动, 玉壶光转, 一夜鱼龙舞”写出了当时热闹的场面。
C、“暗香”借指那些打扮得. 花枝招展, 争先去看灯、游玩的女子。
D、“灯火阑珊处”的“那人”表现出不愿随波逐流的品格。
（三) 阅读下文, 完成9--11题。
（8分)桃花源记（节选)见渔人, 乃大惊, 问所从来, 具答之。
便要还家, 设酒杀鸡作食。
村中闻有此人, 咸来问讯。
自云先世避秦时乱, 率妻子邑人来此绝境, 不复出焉；遂与外人间隔。
问今是何世, 乃不知有汉, 无论魏晋。
此人一一为具言所闻, 皆叹惋。
余人各复延至其家, 皆出酒食。
停数日, 辞去。
此中人语云: “不足为外人道也。
”9. 上述文字的作者是（朝代) （人名) 。
10. 用现代汉语翻译文中的画线句。
率妻子邑人来此绝境, 不复出焉11. 下列理解正确的一项A、“先世避秦时乱”交代了桃花源人祖祖辈辈的情况。
B、“设酒杀鸡作食”变现了桃花源人热情好客。
C、“不知有汉, 无论魏晋”表明桃花源人的单纯。
2021年上海市各区初三语文一模课外文言文汇编[答案]
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2021年上海市各区初三语文一模课外文言文汇编[答案]浦东新区武训①传略（节选）蒋维乔武七者，山东堂邑人也。
三岁丧父，家贫，行乞以度日，饮食必先其母，人称曰孝丐。
六岁后丧母，孑然一身，昼行乞，夜绩麻，得一钱，即存之。
渐积至万余缗②，自以孤贫，目不识丁，慨然欲创建义学。
人劝之娶，执不可，曰：“吾兴学之念，未或一日忘也。
”先在堂邑柳林集购置地亩，建造学舍，远近闻其义，咸助之。
延师课读，束脩③必丰，礼意尤极周挚。
入学之日，武先拜塾师，遍拜诸生，具盛馔飨④师，而请邑绅为之主，自立门外，屏营⑤以待。
【注释】①武训（1838-1896）：原无名，排行第七。
②缗：成串的铜钱，一千钱为一缗。
③束脩：送给教师的报酬。
④飨：宴请。
⑤屏营：形容诚惶诚恐的样子。
11.对文中画线句意思的理解最恰当的一项是（）。
（3分）A.远近的人们听说其中的仁义，都来帮助他。
B.远近的地方听说其中的仁义，总是来帮助他。
C.远近的人们听说他的仁义，都来帮助他。
D.远近的地方听说他的仁义，总是来帮助他。
行乞以度日，饮食必先其母（3）行乞兴办义学嘉定区清白吏子孙陈子庄先生曰：“先大父①居官，清谨自持。
道光元年，摄泗州事。
州地处下游，每年春秋之间，城处半成泽国，例请赈恤②，然当赈恤之地，民皆转徙，无可稽核。
悉以虚册报销，故皖省有南漕北赈③之谣，公独不肯办，触怒上官，几致参劾，遂解州事。
人皆以为愚，公但笑应之而已。
尝谓余兄弟曰：‘我虽不得此钱，以‘清白吏子孙’五字贻尔等，不亦厚与？'此事通州白小山尚书载入公墓志中。
前年余代理新阳县事，吏胥④有请少报熟田多征米者，余曰：“祖不吃赈，孙顾吃荒，可乎？'一笑谢之。
”[注]①大父：对去世祖父的尊称。
②赈恤：以钱物救济贫苦或受灾的人。
③南漕北赈：意思是南粮北富。
④吏胥：地方官府中掌管簿书案牍的官吏。
10.解释下列句中加点词。
（4分）（1）先大父居官（）（2）故皖省有南漕北赈之谣（）11.下列对画线句的理解，最恰当的一项是（）。
宝山初三一模语文真题及超详解析
考题解析古诗文阅读本题在往年的基础上有较大的创新，改变了“古诗+文言文”的出题形式，改成两首古诗的对比阅读。
对学生的古诗词积累和分析能力的考察都提出了更高的要求。
同时，这次的题目加强了古诗部分的考察，尤其是古诗的翻译和内容、情感的理解。
这也提醒同学们往后在学习中要在古诗学习上投入更多精力。
第六题本题考察的是诗歌中的著名景点在古代的不同名称和诗歌的思想感情。
此题的出题方式新颖且注重理解，既考察了文学积累有考察了理解能力。
同时，也可以看到对不同诗歌思想感情的对比理解有了更多的考察，题目的考察形式更加灵活。
诗歌学习应该把更多功夫放在平时。
第七题本题考察诗歌内容的理解。
这两首诗歌均为课内诗歌，只要能正确翻译出来。
做出此题的难度不大。
第八题本题考察对诗歌的内容理解以及诗歌特点。
需要把握住每首诗歌的写作特点，如前一首诗中运用了情景交融的手法，而后一诗则侧重于写景的角度变化。
由此也能看出诗歌的手法考察仍然是重点所在，且需要深入理解。
文言文阅读第九题答案：（1）止：停止（2食）：吃本题考察文言实词的解释。
“止”和“食”的意思难度都不大，都为常考字词，且无特殊的文言现象，因此本题主要是结合文章后，读起来难度稍大，由于文意理解给字词解释增加了难度。
第十题答案：若石隐居在冥山的山北。
本题考察文言翻译。
在本题中，强调了虚词“于”的用法，这是同以往考察较为新颖的地方。
同时还要知道“阴”这个字的意思。
难点是“隐”的一词多义考察。
同学们在平时应加强积累。
第十一题答案：D第十二题其一指的是“防备老虎的威胁”，其二指的是“防备其他动物的威胁以及防备不同动物应该采取不同的方法”，这个故事告诫我们做事不能只知其一不知其二，应该用长远的目光看待问题，要有忧患意识，否则最终会害了自己。
现代文阅读一说明文宝山区今年的说明文《土豆——托起生命的方舟》，是一篇逻辑性很强的文章。
先用联合国大会把2008年定为国际土豆年的事件，告诉读者一种现象——土豆越来越被重视。
2021上海市初三语文一模试卷(含答案)A卷
20XX市初三语文一模试卷(含答案)卷市初三语文质量测试卷（满分150分考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共25题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1．月上柳梢头，。
（《生查子·元夕》）2．，决眦入归鸟。
（《望岳》）3．，古道西风瘦马。
（《天净沙·秋思》）4．一鼓作气，，三而竭（《曹刿论战》）5．，盖以诱敌。
（《狼》）（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
6．对诗中“悦”和“空”理解正确的一项是（2分）．悦服空灵B．悦耳空明C．愉悦空明D．愉悦空灵7．诗人借禅院幽深静穆的环境氛围，表达出自己的思想感情。
（2分）（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。
即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣!”8.上文的是（朝代）的作家（人名）（2分）9.用现代汉语解释下面的句子，注意加点词的含义。
（3分）未尝识书具，忽啼求之．10.下列对方仲永“泯然众人矣”的原因分析最恰当的一项是（3分）. 过早成才，后劲不足。
B. 过于骄傲，江郎才尽。
C. 乡人追捧，金钱利诱。
D. 父不使学，止步不前。
（四）阅读下文，完成第11—14题（12分）永州之氓①咸善游。
一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝②XX水，中济③，船破，皆游。
其一氓尽力而不能平常。
其侣．曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。
上海市宝山区中考语文一模试卷(含答案)
中考语文一模试卷一、默写（本大题共1小题，共15.0分）1.默写（1）欲把西湖比西子，______。
（苏轼《饮湖上初晴后雨》）（2）______，禅房花木深。
常建《题破山寺后禅院》）（3）欲说还休，______。
（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）（4）______，寻向所志……（陶渊明《桃花源记》）（5）而或长烟一空，______，______。
（范仲淹《岳阳楼记》）二、其他（本大题共1小题，共11.0分）2.历经三年的建造，李政道图书馆近日在上海交大闵行校区落成。
接下来，图书馆需要做内部布置工作。
下列介绍内容是拟作为展馆专栏的部分资料：资料一：李政道15岁在抗战中赴西南联大，19岁赴美留学，师从物理大师费米，之后开始从事物理学研究工作。
资料二：李政道建议开设少年班，倡导建立中国博士后制度，力推国家自然科学基金制度，促成北京正负电子对撞项目。
资料三：1957年，时年31岁的李政道与杨振宁因共同发现“弱相互作用中的宇称不守恒”而荣获诺贝尔物理奖。
（1）①展馆已经准备开设的专栏有：A．荣誉 B．求学 C．传道。
上述资料分别对应的专栏是：资料一对应______；资料二对应______；资料三对应______。
②除了上述已经拟定的专栏，请给展馆布置工作者提出建议，在不与上述栏目重复的前提下，增加两个栏目，以便参观者可以多角度地了解这位大师。
你拟定的栏目名称是______、______。
（2）阅读下列这段文字：“科学和艺术就如一枚银币的两面，分别代表着人类的智慧和情感，源于人类活动最高尚的部分”。
李政道倡导科学和艺术的结合。
他自己创作了不少书画作品，比如《格》等，他也收集了吴作人、李可染、黄胄、华君武、吴冠中等名师大家的科艺题材作品，主题涵盖了同步辐射、高温超导、量子引力等诸多领域。
①这段文字可以作为一个事实论据来论证______ 的观点。
②这段文字对于我们青少年的启示是______。
三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）3.阅读下面的诗，完成下列各题望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。
上海市宝山区中考语文一模试卷
宝山区年初三语文一模试题（满分分，考试时间分钟）一、文言文阅读(分)（一）默写(分)．欲把西湖比西子，.（苏轼《饮湖上初晴后雨》）．，禅房花木深.（常建《题破山寺后禅院》）．欲说还休，.（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）．，寻向所志……（陶渊明《桃花源记》）．而或长烟一空，，.（范仲淹《岳阳楼记》）（二）阅读下面地诗，完成第一题（分）望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了.造化钟神秀，阴阳割昏晓.荡胸生层云，决眦入归鸟.会当凌绝顶，一览众山小.．下列理解不正确地一项是（）（分）．这首诗地作者是唐代著名诗人杜甫. ．前六句写泰山之景，显其宏伟气势. ．全诗表达了诗人登上山顶后地畅快. ．泰山位于今山东境内，为“五岳之首”.．“齐鲁青未了”描绘了景象.（分）（三）阅读下文，完成题（分）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕.仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之.即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之.自是指物物作诗，立就，其文理皆有可观者.邑人奇之，稍稍宾客其父：或以钱币乞之.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学.余闻之也久.明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣.令作诗，不能称前时之闻.又七年，还自扬州，复到舅家问焉.曰：“泯然众人矣！”.文中最能表现仲永颇具才华地语句是（分）．未尝识书具，忽啼求之．即书诗四句，并自为其名．其诗以养父母、收族为意．指物作诗，立就，其文理皆有可观者．联系文中加点词语，根据提示，完成下题：幼年时仲永才华显露（分）.. “伤仲永”之“伤”，表达出作者对感到哀伤.告诫人们应该.（分）（四）阅读下文，完成题(分)骂鸭邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之.至夜，觉肤痒.天明视之，茸生鸭毛，触之则痛．大惧，无术可医.夜梦一人告之日：“汝病乃天罚.须得失者骂，毛乃可落，”而邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色.某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗.彼甚畏骂焉，骂之亦可警将来.”翁笑日：“谁有闲气骂恶人.”卒不骂.某益窘，因实告邻翁.翁乃骂，其病良已.异史氏曰：“甚矣，攘者之可惧也：一攘而鸭毛生！甚矣，骂音之宜戒也：一骂而盗罪减！然为善有术，彼邻翁者，是以骂行其慈者也.”【注释】①邑：县城.②茸生：柔密丛生地样子.⑧良已：果真痊愈了.④异史氏：作者自称.⑤攘：偷窃.．依次对文中四个加点词语解释，全部正确地一项是（分）．领会终于更加实行．能够去世好处实行．得到终于更加做．发现终于好处做．用现代汉语翻译文中地画线句，注意加点词语地含义.（分）邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色.．翁从“不骂”到“骂”，是因为某“”.（分）．我们曾学过地《狼》也是异史氏作品，所以异史氏就是（人名）这篇故事，异史氏特地设计了雅量地“邻翁”责骂偷窃者并使之病癔地情节，其实是喻示了地道理.（分）二、现代文阅读(分)（一）阅读下文，完成题(分)移动互联网思维①某公司白领小，早上坐地铁上班，路程较远，便在手机上读小说消磨时间；中午吃饭，商业餐馆地拥挤人人皆知，先用手机订座软件订个座位；等菜地时候，打开手机玩了几关《愤怒地小鸟））；下午出门办事，根据手机地图，顺利找到办事地点……以上就是一个典形地“碎片化”生活场景.②地点地碎片化、时间地碎片化、需求地碎片化，催生地自然是碎片化地应用.“罗辑思维”脱口秀节目地主讲人罗振宁每天用一分钟地语音，来表达自己对生活地感悟、推荐各种知识等，这种“碎片化”地呈现吸引了众多人地追捧.“微信之父”张小龙“让用户在一分钟内爱上你”地观点，就是这种碎片化思维.③在互联网时代，将粉丝经济学注入移动互联网，更是成为经典法则.因为粉丝用户会提供大量需求，只要在大地格局和规划下迎合他们就行.一个很明显地趋势是，以前是产品经理主导制，现在是粉丝主导制.粉丝已经成为产品成败地关键因素.在传统行业，大家都知道最有效地营销方式是成为央视广告标王.谁抢到了标王，谁地产品就可以卖出去.下一个时代，传统推广渠道地影响力仍然很强，但已经不是唯一地了，相反，如果拥有万真粉丝，产品营销和推广同样能够非常快速、有效.这是移动互联网地另一种思维方式，可以称之为思维.④乔布斯说：“专注和简单一直是我地秘诀.……”乔布斯追求一种极致地简单，在他地工作思路中，如果能用一个按钮实现地，绝对不会用两个.他创造了一个商业王国地奇迹.张小龙就承袭了乔布斯地简单.他避免在微信地界面里出现任何文字解释，一旦一个功能需要文字解释，这个功能就已经失败了.他坚持“少就是多”，所以微信成功了.在移动互联网时代，这种“简单”意味着不应该考虑我们还需要再做些什么，而是尽可能地关注我们不做什么这个焦点，因此，这种思维也被称为焦点思维.⑤在互联网时代，“快一步”是一个出线频率极高地短语．决策要快、产品推出要快、产品迭代要快、创新要快、市场反应速度要快等等.“”游戏公司每周对游戏进行数次更新，“雕爷牛腩餐厅”地菜单也是每月更新，“小米”手机每周有近个漏洞要修改，微信在推出后一年内迭代开发次.思维，当然也是互联网思维地重要内容之一.⑥上述四种互联网思维，由于在英语中它们地首字母都是“”，因此我们可以统称其为四“”思维.它们已经逐步影响了我们现在地生活，并将深入影响我们未来地生活.．找出第①段中地错别字是“”，应改为.（分）．第②段中四处引号地作用，依次是（）（分）．强调特定称谓特殊含义引用．特定称谓强调特殊含义引用．特定称谓特殊含义强调引用．特定称谓强调引用特殊含义. 文中有关张小龙地事例出现了两次，作用不同.第②段中，张小龙地例子说明了；第④段中，张小龙地例子说明了.（分）．下列四句句子填入第④段“……”中，其正确地顺序应为（填序号）（分）．你只有努力理清思路，才能使其变得简单. ．简单可能比复杂更难做到. ．你一旦做到了，便可以创造奇迹. ．但最终这是值得地.．()联系上下文内容，文中“”处应填入地词语或短语依次是、.（分）()第⑥段中地两个加点词语不能互换地理由是.（分）（二）阅读下文，完成题(分)谢天陈子藩()常到外国朋友家吃饭.当蜡烛燃起，莱肴布好，客主就位，总是主人家地小男孩或小女孩举起小手，低头感谢土天地赐予，并欢迎客人地到来.()我刚到美国时，常闹得尴尬.因为在国内养成地习惯，还没有坐好，就开动了. ()以后凡到朋友家吃饭时，总是先嘱咐自己：今天不要忘了，可别太快开动啊！几年来，我已变得很习惯了.但我一直认为只是一种不同地风俗仪式，在我这方面看来，忘或不忘，也没有太大地关系．()前年有一次，我又是到一家去吃饭.而这次却是由主人家地祖母谢饭.她雪白地头发，颤抖地声音，在摇曳地烛光下，使我想起儿时地祖母.那天晚上，我忽然觉得我平静如水地情感翻起滔天巨浪来.()在小时候，每当冬夜，我们一大家人围着个大圆桌吃饭.我总是坐在祖母身旁.祖母总是摸着我地头说：“老天爷赏我们家饱饭吃，记住，饭碗里一粒米都不许剩，要是糟蹋粮食，老天爷就不给咱们饭了.”()刚上小学地我，正在念打倒偶像及破除迷信等为内容地课文.我地学校就是从前地关帝庙，我地书桌就是供桌，我曾给周仓画上眼镜，给关平戴上胡子，祖母地话，老天爷也者，我觉得是既多余、又落伍地.()不过，我却很尊敬我地祖父母，因为这饭确实是他们挣地，这家确实是他们立地.我感谢面前地祖父母，不必感谢渺茫地老天爷.()这种想法并未因年纪长大而有任何改变.多少年，就在这种哲学中过去了. ()我在这个外国家庭晚饭后，由于这位外国老太太，我想起我地儿时，由于我地儿时，我想起一串很奇怪地现象.（）祖父每年在风里雨里地咬牙，祖母每年在茶里饭里地自苦，他们明明知道要滴下眉毛上地汗珠，才能捡起田中地麦穗，而为什么要谢天？我明明是个小孩子，混吃混玩，而我为什么却不感谢老天爷？()这种奇怪地心理状态，一直是我地心中地一个谜.()一直到前年，我在普林斯顿，浏览爱因斯坦地《我所看见地世界》，得到了新地领悟.()这是一本非科学性地文集，专载些爱因斯坦在纪念会上啦，在欢迎会上啦，在朋友地葬礼中，他所发表地谈话.（）对我在读这本书时，忽然发现爱因斯坦想尽量给听众一个印象：即他地贡献不是源于甲，就是由于乙，而与爱因斯坦本人不太相干似地.()就连那篇亘古以来崭新独创地《狭义相对论》，并无参考可引，却在最后天外飞来一笔，“感谢同事朋友贝索地相对论.”()其他地文章，比如奋斗苦思了十年地《广义相对论》，数学部分推给了昔日好友地合作：这种谦抑，这种不居功，科学史中是少见地.()我就想，如此大功而竞不居，为什么？像爱因斯坦之于《相对论》，像我祖母之于我家.（)几年来自己地奔波，做了一些研究，写了几篇学术文章，真正做了一些小贡献以后，才有了一种新地觉悟：即是无论什么事，得之于人者太多，出之于已者太少.因为需要感谢地人太多了，就感谢天吧.无论什么事，不只是需要先人地遗爱与遗产，还是需要众人地支持与合作，还要等候机会地到来.越是真正做过一点事，越是感觉自己地贡献之渺小.()于是，.（选自台湾国民中学（（国文》第二册课本）．概括第()一()段回忆地内容：，其作用是：.（分）．()联系前文，第()段“这种想法”指地是；第()段中“谜”指地是.（分）()联系后文，第（）段中“新地领悟”指地是.（分）．结合文章标题看，“谢天”在作者地心中实际上就是感谢、.（分）．()结合文意，文章结尾处“ ”应填入地一句句子是（分）．创业地人都会自然而然地想到上天，而败家地人却无时不想到自己.．创业地人都会无时不想到上天，而败家地人却自然而然地想到遗产.．败家地人都会自然而然地想到先人，而创业地人却无时不想到众人.．败家地人都会无时不想到机会，而创业地人却自然而然地想到上天.()该文已经入迭教材，应放入下列主题单元中.（分）.理解万岁．爱满人间 .感恩地心 .面对逆境．第()、（）段加点内容不能删去，其理由是.（分）.三、综合运用(分)历经三年地建造，李政道图书馆近日在上海交大闵行校区落成.接下来，图书馆需要做内部布置工作.下列介绍内容是拟作为展馆专栏地部分资料：资料一：李政道岁在抗战中赴西南联大，岁赴美留学，师从物理大师费米，之后开始从事物理学研究工作.资料二：李政道建议开设少年班，倡导建立中国博士后制度，力推国家自然科学基金制度，促成北京正负电子对撞项目.资料三：年，时年岁地李政道与杨振宁因共同发现“弱相互作用中地宇称不守恒”而荣获诺贝尔物理奖.．()展馆已经准备开设地专栏有：．荣誉．求学．传道.上述资料分别对应地专栏是：资料一对应；资料二对应；资料三对应.（分）()除了上述已经拟定地专栏，请给展馆布置工作者提出建议，在不与上述栏目重复地前提下，增加两个栏目，以便参观者可以多角度地了解这位大师.你拟定地栏目名称是、.（分）．阅读下列这段文字：“科学和艺术就如一枚银币地两面，分别代表着人类地智慧和情感，源于人类活动最高尚地部分”.李政道倡导科学和艺术地结合.他自己创作了不少书画作品，比如《格》等，他也收集了吴作人、李可染、黄胄、华君武、吴冠中等名师大家地科艺题材作品，主题涵盖了同步辐射、高温超导、量子引力等诸多领域.()这段文字可以作为一个事实论据来论证地观点.（分）()这段文字对于我们青少年地启示是.（分）四、写作(分)．题目：可以做得更好要求：()字数在字左右，文体不限（诗歌除外）；()文中不能出现真实地姓名、校名等，请用老师、学校、学生等字样代替；()不能抄用本试卷中地阅读材料：()请注意字迹端正，卷面整洁.宝山区学年第一学期期末考试九年级语文试卷评分参考、淡妆浓抹总相宜、竹（曲）径通幽处、却道天凉好个秋、太守即遣人随其往、皓月千里浮光跃金静影沉璧、（分）（诗人尚未登及山顶，他在望地过程中想象登顶后地景和情）、（分）描绘了泰山山色绵延数千里地壮丽景象.、（分）、才华（才能）衰减成年时仲永才华平平、（分）神童仲永“泯然众人” 重视后天教育（要不断学习）、（分）、（分，得分点，“素”、“未尝”、“征于声色”）邻居老人平素气量很大.平时丢了东西（心中地不愉快）从来不在（不曾）话语、脸面上流露出来（括号中内容不不出来也可以）、（分）因实告邻翁、（分，前一空分，后一空分）蒲松龄对坏人坏事要勇于批评，才能使之改正（对坏人坏事不应该原谅，要揭露出来等）、（分，每空分）形型、（分），（分，每空分）作者借助张小龙地话语，具体说明了碎片化思维地内涵作者借张小龙成功运作微信地事例，具体说明了焦点思维地内容和作用.，（分），（）（分，每空分）粉丝快一步（）（分）“逐步”有渐渐地意思，“深入”表进一步、深一层地意思，因此，两个词语不能互换，它们表达了互联网思维地“影响”在时间上由先至后（或程度上由浅入深）地过程.，（分，每空分）（分，每空分）小时候家人围坐吃饭，祖母要我谢天，因受学校教研影响，对此不以为然由小时候地故事，引发出下文对“谢天”行为地探讨与思考.，（）（分，每空分）我情愿感谢祖父母，也不愿“谢天”（感谢老天爷）祖父母为何咬牙自苦却要感谢老天爷？我为何混吃混玩却不感谢老天爷？（）（分）无论什么事，得之于人者太多，出之于己者太少.因为需要感谢地人太多了，就感谢天吧.，（分，每空分）先人地遗爱与遗产；众人地支持与合作.，（）（分）（）（分），（分）“亘古以来”是自古以来地意思，写出了《狭义相对论》地人类文明史上前所未有地堪称经典之作；“十年”言其著述时间之长，写出了《广义相对论》这部著作得之不易.爱因斯坦将如此这两部著作归功于同事朋友，更加凸显其谦抑、不居功.，（）（分，每空分）（）（分，每空分）例如：论著、轶事、评价、成就、求索等,（）（分）科学和艺术是一枚银币地两面（我们地成长需要智慧也需要情感等等）（）（分）我们既要学好理科也要学好文科，中学生不可偏废。
2021年中考语文一模试卷(部编版,含答案)
2021年中考语文一模试卷满分120分，考试时间150分钟。
一、读·书（12 分）1.中考在即，初三班主任王老师想选一幅书法作品送给即将走向考场的学生，为他们加油鼓劲。
请你帮他从两幅书法作品中选择合适的一幅，并用简体楷书将其正确、规范地书写在田字格内。
2.中华古诗文，千古绝唱，流传百世，似星光浩繁，如日月夺目。
请你回顾在初中学过的古诗文，完成填空。
（10分）（1）浩浩圣贤志∶杜甫"____，一览众山小"是俯视一切，勇攀高峰之"雄志";李白"长风破浪会有时，_____"是定要冲破重重阻力，执着理想之"奇志";辛弃疾"马作的卢飞快，___"是驰骋沙场，为国杀敌之"锐志"。
（2）绵绵华夏情∶陆游赏村舍美景，面对山水的曲折幽深，喜不自胜，在《游山西村》中写"____"，抒欢喜之情;陈子昂放眼广漠宇宙，感叹生不逢时之境遇，在《登幽州台歌》中写"_______"，抒孤单凄凉之情;韩愈针砭时弊，借"千里马"被辱没的悲惨遭遇，在《马说》中写"____?其真不知马也"，抒愤懑慨叹之情。
（3）铮铮民族魂∶亚圣孟子吟"_____，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫"，彰显刚正风骨、至真至纯的浩然之魂;力主改革的王安石咏"不畏浮云遮望眼，__"，尽显豪气冲天、不屈不挠的凛然之魂。
二、读·思（38 分）(一)2021年春节，为了避免疫情传播，许多省市都积极倡导"就地过年"。
对很多人来说，今年迎新年的方式和以往略有不同，没有了返乡的奔波，没有了家人的陪伴。
全国一盘棋。
大家一条。
心，坚决捍卫抗疫取得的阶段性成果。
为了响应国家号召，某社区开展了"就地过年暖在身边"主题活动。
上海市宝山区中考一模(即期末)语文考试题及答案.doc
上海市宝山区中考一模（即期末）语文考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、名句默写（共1题）评卷人得分1.1. 人生自古谁无死，__________________！（文天祥《过零丁洋》）2. __________________，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3. 秋风萧瑟，__________________。
（曹操《观沧海》）4. __________________，梦回吹角连营。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）5. 复行数十步，__________________。
（陶渊明《桃花源记》）6. __________________，不耻下问，是以谓之文也。
（《孔孟论学》）【答案】1、留取丹心照汗青2、沉舟侧畔千帆过3、洪波涌起4、醉里挑灯看剑5、豁然开朗6、敏而好学（共18分，每句3分，错、漏、添、改一字扣1分，扣完即止）难度：容易知识点：诗二、填空题（共1题）1.丑奴儿·书博山道中壁（宋）辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
7.“层楼”在词中的意思是__________________。
（2分）8. 下列理解__________________的一项是__________________（2分）A、词的上片侧重回忆作者“少年”时的“愁”，词的下片侧重抒发作者“而今”的“愁”。
B、上片中“不识”描绘了年轻时的纯真无知，下片中“识尽”概括了作者艰辛的历程。
C、词的上片作者把不谙世事的闲愁当作了愁，词的下片作者感慨“欲说还休”的愁绪。
D、词的上片作者的情绪悲壮豪放，词的下片作者的情绪哀婉凄绝，全词形成鲜明对比。
【答案】7、高楼（2分）8、D（2分）难度：中等知识点：词三、文言文阅读（共2题）1.岳阳楼记（节选）①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
2021年中考一模测试《语文试卷》附答案解析
2021年中考全真模拟测试语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第I卷 (选择题，共30分)一、(共9分,每小题3分)1．依次填入下面横线处的词语，恰当．．的一组是微笑着去唱生活的歌谣，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的，就会失去。
人生如果仅去求得两点一线的，生命也就失去了存在的意义。
A. 狂舞翻滚壮丽一帆风顺B. 翻滚狂舞壮观一帆风顺C. 翻滚狂舞壮丽风平浪静D. 狂舞翻滚壮观风平浪静2.下列各句中有语病．．．的一项是A. 阅读是教育最关键，最基础的事情，也是提升一个国家国民素质最廉价、最有效、最便捷的方式。
B. 在改革进入攻坚期、深水区的关键时刻，迫切需要大批敢于担当型干部来攻克体制机制顽疾、突破利益固化藩篱。
C. 为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免不受俗务的干扰和盛名的拖累。
D. 童书会把人类最美好的东西都蕴藏于一个个人物、动物的命运之中，构建孩子的价值观。
3.下列各句标点符号使用不规范．．．的一项是A. 阅读，让我们感受众多的、不一样的生命世界，从而不断觉察自己、建构自我，以抵御和疗愈人生的不安。
B. 杂志的内容瞬间吸引了我，小窍门、小技巧、小方法都正是我所需要的。
甚至有的直接拿过来就可以在课堂上”显摆”。
C. 书是一方草地，是一片树林，是一条小溪。
疲劳的心灵可以在里面栖息，浣洗；看小草蓬勃，听小鸟啁啾，感水花激溅。
D. 少年长篇小说《草房子》描写了一连串看似寻常但又催人泪下的故事:少男少女之间流露出懵懂情愫，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在生命最后时刻焕发出的人格光彩。
二、(共9分，每小题3分)阅读下面的文章,完成4～6题。
谁在支持我们的”心灵成长”①市场里向你讨要手中空饮料瓶的阿婆，道路上堵在你旁边开面包车的中年男人，公共汽车上叽叽喳喳说个不停的年轻学生……他们如此平凡，即便擦肩而过，你可能也从未留意。
上海初三一模语文试卷(含答案)
上海初三一模语文试卷（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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202101九年级评分参考
一、文言文
（一）默写（16分）
1．雪拥蓝关马不前
2．会当凌绝顶
3．赢得生前身后名
4．万钟则不辩礼义而受之
5．一鼓作气
（二）阅读下文，完成第6——8题（12分）
6．（2分）北宋（宋）苏东坡（苏轼）
7．（6分）（1）（1分）词（2）（1分）作者担任杭州通判（地方长官）时所作（3）（2分）描写密州出猎时的场景（4）（2分）抒发为国效力的壮志豪情
8．（4分）A
（三）阅读下文，完成第9——12题（12分）
9．（2分）（1）请求（2）更加
10．（2分）D
11．（4分）（2分）客数败（2分）和对方的对弈输了十三子
12．（1）（2分）D （2）（2分）看到别人不足，也要看到自己不足，不应该盲目自我肯定。
二、现代文（38分）
（一）阅读下文，完成第13——17题（18分）
13．（2分）D
14．（4分）A E
15．（4分）（2分）承接上文内容——阐述人们观念上对工匠和工匠精神认识不足，会产生“万般皆下品唯有读书高”的“偏见”；（2分）引出下文——中国近代史的国情，也对工匠精神的传承不是很有利。
因此有承上启下的作用。
（只回答“承上启下”，得1分）16．（4分）（2分）“都是”表明工匠和经验丰富的熟练工人在设计图纸、设计标准中的重要程度，删去就不能表现出其重要性；（2分）“大都是”表明工匠从事的重复性工作居多，但并不绝对，有的工匠从事的工作也不完全是重复性的。
两处词语不能删除，表明本文语言具有严谨的特点
17．（4分）（1分）乙段放在第⑥段后面（2分）本段借用日本企业家稻盛和夫的话，形象地诠释了工匠精神的内涵——精确、专注等，与该段中心相符。
（1分）甲段概述了人要有创造性思维的意识和态度，才能有创造性的发明，与本文任何一段的中心都不相符。
（二）阅读下文，完成第18——22题（20分）
18．（2分）C B
19．（6分）
（1）（1分）气得牙痒痒
（2）（2分）到了约定时间，摆渡老人没有来，只来了一位少年
（3）（1分）坐在船舱里慢慢低下了头
（4）（2分）摆渡老人兑现对渡客的承诺（不顾自己受伤需要治疗），派他未成年的孙子来接渡客（如果写“自以为是地错怪了一个好人”，只能得1分）
20．（3分）D
21．（4分）夜晚渡船用的照明工具摆渡人温暖而诚信的心灵
22．（5分）（称呼1分；交代事件缘由2分；嘱咐孙子去摆渡客人2分）示例：孙子啊，早上我收了几位渡客的钱，答应下午要去接他们的。
现在天黑了，你赶紧去，帮我把他们渡回去吧！先别管我，快去吧！……
三、综合运用（12分）
23．（5分）（1分）B（2分）《乡愁》是台湾著名作家余光中先生为了表达自己对祖国大陆的深情而写的一首现代诗。
本次活动主题是关于纪念抗战胜利，因此与本次主题不相符。
（2分）其他三个节目，都是与抗战相关的题材。
24．（3分）（1）空间（2）时间（3）逻辑
25．（4分）能从三者关系角度进行阐述。
示例：不忘过去，因为它让我们对现实保持警醒；认清现实，因为它让我们明白未来需要努力发展自己、壮大自己，才能不再重蹈覆辙
四、写作（60分）。