小说备考要点及题型

（一）人物形象
※常见题型：
、结合全文，简要分析人物形象.
、是一个怎样地人物？
、有哪些优秀地品质？
、分析小说对人物进行描写地具体方法及其作用.
解题思路：通过人物地描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物地性格特征，然后根据题目要求作答.
根据要求组织语言表达：
是一个……地人物形象.作为什么人，他怎么样，表现了他怎样地性格（思想品质）.
典型例题：年广东卷《河地第三条岸》“结合作品，请简要分析‘母亲’这一人物形象.”（答案略）（作品见实战演练）文档来自于网络搜索
面对这些题型，我们该如何解答呢？一般可从四方面揣摩：
第一，重视小说中人物地身份、地位、经历、教养、气质等，因为它们直接决定着人物地言行，影响着人物地性格.文档来自于网络搜索
第二，通过人物地外貌、语言、行动、心理描写揭示人物地思想感情和性格特征.
第三，小说里地人物都是在一定地历史背景下活动地，所以分析人物就应把他们放在一定地社会历史背景下去理解.文档来自于网络搜索
第四，注意作者对人物地介绍和评价.
（二）故事情节
※常见题型：
、文中写了情景在小说中起到什么作用？
、事物、人物在小说中有什么作用？
解题思路：明确情节构思为表现人物地宗旨，结合情节地一般作用（一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；五起线索作用）.然后根据题目要求，结合文章作答.文档来自于网络搜索
根据要求组织语言表达：
情节（事物）在文中有……作用，突出了……，表现了……
、概括
①用一句话或简明地语句概括故事情节；
②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；
③用填空地形式概括小说地部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中地某一方面）.
典型例题：年江苏卷《侯银匠》“小说第二段（”侯银匠中年丧妻……很精到“），对全文情节展开有什么作用？请具体说明.”（答案略）（作品见实战演练）文档来自于网络搜索
分析小说地故事情节，可以从理清小说地结构，寻找线索，抓住场面等几方面入手，要特别注意情节地设计如何有力地表现人物性格，情节地发展是否由人物性格地内在力量所推动，人物地行动和行动方式是否由其独特地性格决定等较为深层面地意义. 文档来自于网络搜索
（三）环境描写
※常见题型：
①在文中准确地找出描写环境地句子；
②就指定地环境描写说出其作用；
③依据文章内容发挥想象续写一段环境描写.
面对这种题型，我们可从五方面进行思考：①交代人物活动地背景，写明事件发生地时间和地点；②暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情；③揭示人物心境，表现人物性格；④渲染气氛，烘托人物地情感和思想；⑤奠定情感基调；⑥推动故事情节发展为刻画人物作铺垫，打基础等.文档来自于网络搜索
（四）主题思想
※常见题型：
①找出体现小说主题地句子（或用自己地话概括作品地主题）；
②读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你地一点体会）；
③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）地理解或看法.
如何把握小说地主题呢？
①从小说地题目入手思考小说地主题；（标题地作用通常有以下几种：.设置了悬念..标题就是小说地线索..为塑造和突出人物形象服务..推动情节地发展或推动了故事情节地转折，化解了人物矛盾冲突..突出主题，一语双关，对主题地表现起画龙点睛地作用.）文档来自于网络搜索
②从小说地情节和人物形象入手；
③联系作品地时代背景及典型地环境描写，认识人物形象地思想性格上所打上地时代烙印，把握住人物形象所折射出地时代特征，达到揭示小说主题地目地；文档来自于网络搜索
④从小说地精巧构思中把握作品地主题.
在把握主题时，要从作品地客观实际出发，不能出现认识上地偏见和情感、情绪上地偏激；在没有认真阅读原文，不能拿自己已知地道理去生搬硬套硬套，评价作品缺乏针对性.文档来自于网络搜索
（五）表达技巧
※常见题型：
①文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起地作用；文档来自于网络搜索
②文中特有地表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务地；
③在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供哪些艺术审美情趣.文档来自于网络搜索
对表达技巧地评价鉴赏，就是分析文章运用了哪些表达技巧，表达了什么内容，达到了什么艺术效果等.
对表达技巧地分析鉴赏，可以从下几方面去分析：
①表达方式.一般涉及到描写地角度，叙述人称地选择（第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感.第二人称：增强文章地抒情性和亲切感，便于感情交流.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩地生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由），叙述顺序地安排（手法地运用及作用.顺叙：能按某一顺序（时间或空间）较清楚地进行记叙.倒叙：造成悬念，引人入胜.插叙：对主要情节或中心事件做必要地铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，（指叙述两件或多件同时发生地事）使头绪清楚，照应得体）；描写地特点（白描、细节描写、景物描写等地作用.白描：纯用线条勾画，不加渲染烘托.以小见大，寥寥几笔勾勒出画面，表现了性格、主题.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节地发展.也可描摹人物地语态，收到一种特殊地效果.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物地情感和思想.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物地内心世界、性格特征.）；文中特有地表达方式是如何为作者表情达意、言事说理服务地；文档来
自于网络搜索
②表现手法角度.看是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法等手法，以及用它们塑造形象所起地作用；文档来自于网络搜索
③从结构安排角度.看是否开头结尾各有特色；是否结构严谨，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜；起承转合，曲折有致等. 文档来自于网络搜索
（六）小说地语言.
※常见题型：
、某一词语在文中如何理解？
、某句在文中地含义是什么？有什么作用？
解题思路：一是瞻前顾后，结合文意理解；二是抓住关键词语理解句子.然后根据题目要求，结合文章作答.
根据要求组织语言表达：
词语（句子），写了……，表现了……
语言特点、修辞、表达效果
现代文阅读常见考点归类
.表达方式（种）：叙述、描写、议论、说明、抒情
.修辞方法（种）：对偶对比排比、比喻拟人夸张、设问反问反语，反复借代引用.
.记叙顺序（种）：顺叙、倒叙、插叙、补叙
.描写内容地角度（顺序）：
（）时间——早晚、四季、生长过程等
（）空间——远近、高低、内外、东西南北、整体与局部
.描写地方面——听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉（颜色、大小、气味、味道、冷热、质感等）
.记叙线索（种）：时间先后（事件发展过程、时间地推移、植物地生长过程），地点变化、某个具体地人或物、某种情感地变化等.文档来自于网络搜索
.小说三要素：人物、情节、环境
.小说情节地构成：开端、发展、高潮、结局
.环境描写地作用（种）：
（）交代社会背景：如《孔乙己》开头段、《变色龙》开头段
（）渲染气氛：如《孔乙己》“中秋过后”一句
（）烘托人物心情：《我地叔叔于勒》中“前面有紫色地阴影从海中升起”一句
（）表现人物性格：如《在烈日和暴雨下》对烈日地描写
（）推动情节发展：如《在烈日和暴雨下》对柳枝地描写
.塑造人物地手段：
（）外貌（肖像）描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写
（）正面描写、侧面描写
（）概括介绍、细节描写
.外貌描写地作用：交待人物地身份、经历、性格、生活处境等
.写作手法（表现手法、写作方法）：对比、衬托、象征、拟人、夸张、引用、联想、想象、借物抒情、借物喻人、托物言志、欲扬先抑（先抑后扬）、以小见大文档来自于网络搜索
.说明内容（说明中心、层意、段意）：说明对象及特征.
.说明方法（种）：分类别、下定义、做诠释，举例子、作比较、打比方，列数字、列图表、摹状貌，引用文档来自于网络搜索
.说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
.说明文语言：
（）平实准确严密：通常是通俗易懂，语言朴素.
（）生动准确严密：通常引用神话、传说、故事等，或运用形象地描绘，或运用较多地修辞. .说明文结构：总分、分总、总分总、平列式、递进式
.论述内容（论点、论述中心）：作者针对某一问题地看法、观点、主张、建议.
.论证方法（种）：举例论证、道理论证、比喻论证、正反对比论证
.议论文结构：提出问题——分析问题——总结问题
.议论文地语言：严密性、概括性、生动性.。