再塑生命读书笔记600字
《再塑生命》读后感
《再塑生命》读后感《再塑生命》读后感(通用15篇)读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的《再塑生命》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《再塑生命》读后感1秋日里金色的阳光洒在教室里，折射在同学们身上，呈现出七彩光芒。
我们在老师的引领下，学习海伦凯勒的文章——《再塑生命的人》，我读着读着，不禁被她的精神所感动。
她是一个懂得感恩的人。
她莎莉文老师比作是“再塑生命的人＂，可见她对老师的感激之情。
正如她在文中写的。
＂……在未受教育之间，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪。
无从知道海港海港已经临近。
我心里无声地呼喊着呼喊着：＂光明！光明！快给我光明！＂恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。
她把莎莉文老师的爱都深深的刻在脑海里，并产生了强大的动力，最终成为一个著名的作家。
从海伦-凯勒身上我学会知恩、感恩。
她是一个坚强乐观的人。
她生活在一个无光、无声、无色的黑暗世界里，在莎莉文老师的引领下，对知识有了强烈的求知欲望，在手掌上拼写生字，在喷水口感受水的清凉。
慢慢地把学过的词组合在一起，脑海里呈现出了花团锦簇、美不胜收的景象。
终于，她创造了奇迹。
读完了大学，还写了十几部震惊中外的举世之作。
而这一切，都源于她的坚强和对生活的热爱，正因为有这样的信念，她才能够不屈于上帝对他的不公，顽强地与困难斗争，用心感受世界的美好，让自己的生活变得灿烂光明，从而“再塑自己的生命＂。
读完了课文，我读出了一个自强不屈的人，她震撼了我的心灵，她告诉了我生命的意义和价值。
《再塑生命》读后感2海伦·凯勒是一位美国伟大的聋，盲女作家，她曾被人们誉为“人类的奇迹”。
海伦·凯勒小时候因发高烧成了一名聋盲儿童。
但5岁是她一个转折点，再次给了她一次生命，5岁这年，家里为她请了一位家庭教师——莎莉文。
正是在莎莉文老师的教育下，她才成为一名伟大的女作家。
再塑生命读后感范文5篇
再塑生命读后感范文5篇《再塑生命》让我深深懂得生命的价值，每个人都有快乐的理由，无论你遇到怎样的困难都要决心、有信心去克服。
看了这本书我觉得我是那么的幸福所以我要努力学习。
下面是店铺的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢再塑生命读后感如果你是一个天生残疾的人，你会对生活失去信心吗?还是对生活充满信心，你会悲观消沉，还是能克服困难，做一名生活中的强者?读了海伦凯勒的这篇《再塑生命》，文中的海伦不仅仅聪明好学而且坚强勇敢。
海伦因为病魔失去了视力和听力，最终又影响了她的说话潜力。
七岁的时，母亲为她找了一位家庭教师，在莎莉文老师的尽心教导下，海伦从零起步一点一点的学习、积累。
虽然在学习过程中遇到了许多困难，但是她没有向命运屈服。
在莎莉文老师的帮忙大，让小小的海伦明白了生命的奇妙和学习的快乐。
在莎莉文老师的关怀和智慧引导海沦走出无尽的黑暗和孤独。
她学会了用手指说话，并且还掌握伍种文字。
莎莉老师不尽是一位出色的教育家，更是一个再塑生命的艺术家。
再塑生命读后感读完《再塑生命》，我受到了很大的震撼。
是它使我第一次认识了生命的价值和好处，是它让我真正理解了生命的真谛与它潜在力量，更是它叫我懂得了只有爱存在了，世界才能存在。
海伦是一个坚强的孩子，她以自我的坚强创造了生命的奇迹。
生命，对我们每个人只有一次，但沙莉文老师却使海伦重生。
也许，她的一生最要感谢的人，不是她的父母。
而是把她带入光明的莎莉文老师。
是她让海伦学会了写字，学会了用手去触摸世界，学会了用心去感受世界，海伦最终也实现了自我生命的价值。
然而这个过程是艰难的，在这当中海伦有过苦恼，有过愤怒，有过对光明世界的渴望，更有过用她童稚的心去问上帝对她的不公!这些都是一个仅仅六七岁的孩子要承受的。
海伦没有向困难屈服，她在艰难而略含微笑地向远处的光明招手。
她渴望拥有伸手便可及光明的力量，她在努力最终她拥有了这种力量，将可望不可及变成了伸手可及。
她拥有了光明，她以自我的努力实现了生命的价值!朋友，你可曾被关在一间黑暗的屋子里，没有人与你说话。
《再塑生命》读书笔记
《再塑生命》读书笔记《再塑生命》读书笔记三篇《再塑生命》让我深深懂得生命的价值，每个人都有快乐的理由，无论你遇到怎样的困难都要决心、有信心去克服。
下面是小编为你带来《再塑生命》读书笔记,希望对你有帮助。
《再塑生命》读书笔记篇一：读完这篇文章，心里有一种说不出的感觉。
主人公海伦——凯勒从小就在一个无光，无声的世界里生活了很多年，我不知道是敬佩她，还是同情她。
不过，她创造了一个又一个奇迹。
生命不是活给别人看的，就像花一样有阳光和水分就能按照自己的方式生长。
人也一样，自己寻找快乐，寻找属于自己的自由。
海伦——凯勒也是如此，即使生活在一个无光，无声的世界里，但是，她对生活的热爱却丝毫没有变过，积极学习。
只要拥有一样的对生活的热爱，再大的缺点也会变得渺小起来。
海伦——凯勒知道自己跟其他正常人的起跑线不一样，因此，她比其他人更勤奋，更努力，完成了许多正常人都不可能完成的事情。
这个世界虽然是残酷的，但每个人都有着自己的“位置”，其实，上帝关上我们面前的门的同时，必定会在另一个地方为我们开一扇窗。
只要我们心怀梦想，努力寻找希望，我们一定可以找到那一扇窗。
人的外表不会决定人的一生，只有心中始终坚持着自己的信念，才能让自己永远笑对生活——。
《再塑生命》读书笔记篇二：所谓“再塑生命”，顾名思义就是“重新塑造生命或是重新获得生命。
”但这篇文章却讲述了海伦。
凯勒进入无光、无声、无语的世界之后，一位令她终生难忘，让她重生的老师，走进了她的世界，这位老师便是安妮。
莎莉文。
海伦。
凯勒生活在无光、无声、无语的世界中。
她开始变得焦躁、愤怒和迷惘，像一条没有指南针也不能探测的大船，在茫茫大雾中航行。
无助和恐惧将小海伦包围了，正当她渴望光明时，一位将改变她一生的老师到来了。
安妮。
莎莉文老师耐心地教导着她，让海伦。
她唤醒了海伦。
凯勒的灵魂，使海伦对求知的欲望油然而生。
海伦。
凯勒的成功也离不开她自己的努力和奋斗。
有多少个日日夜夜，她都是在孜孜不倦的学习中度过的；几十个春夏秋冬，她一刻都没有停止对知识的渴求。
《再塑生命》读后感15篇
《再塑生命》读后感15篇《再塑生命》读后感1所谓“再塑生命”，顾名思义就是“重新塑造生命或是重新获得生命。
”但这篇__却讲述了海伦。
凯勒进入无光、无声、无语的世界之后，一位令她终生难忘，让她重生的老师，走进了她的世界，这位老师便是安妮。
莎莉文。
海伦。
凯勒生活在无光、无声、无语的世界中。
她开始变得焦躁、愤怒和迷惘，像一条没有指南针也不能探测的大船，在茫茫大雾中航行。
无助和恐惧将小海伦包围了，正当她渴望光明时，一位将改变她一生的老师到来了。
安妮。
莎莉文老师耐心地教导着她，让海伦。
凯勒觉得她的身上充满了光明、希望、快乐和自由。
她唤醒了海伦。
凯勒的灵魂，使海伦对求知的欲望油然而生。
海伦。
凯勒的成功也离不开她自己的努力和奋斗。
有多少个日日夜夜，她都是在孜孜不倦的学习中度过的；几十个春夏秋冬，她一刻都没有停止对知识的渴求。
不论一个人有多么大的缺陷，后天的努力总是可以弥补的。
海伦。
凯勒对知识的渴求，对世间万物的渴求就像植物渴求甘霖一样。
她对知识的渴求加上持之以恒的努力，才造就她最终的成功。
能得到像莎莉文一样的好老师固然重要，但要像海伦。
凯勒那样好学，坚持才是真正重要的。
如果有了海伦。
凯勒的精神，会有什么事能难得了我们呢？心中有着对未来的憧憬，从现在开始就为此付出努力，我相信，终有一天我会成功，即使没有得到想要的成功，但至少我努力过，我为我的理想奋斗过，这就是成功！《再塑生命》读后感2生命，是世界上最完美的东西。
世界万物皆有生命。
但是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。
读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。
莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观应对生活，以微笑应对生命，以爱应对世界。
凯伦的遭遇很悲惨，她务必要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒……她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她明白什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。
《再塑生命》读后感
《再塑生命》读后感《再塑生命》读后感当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，是时候静下心来好好写写读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是店铺整理的《再塑生命》读后感，欢迎大家分享。
《再塑生命》读后感1读完这篇文章，心里有一种说不出的感觉。
主人公海伦——凯勒从小就在一个无光，无声的世界里生活了很多年，我不知道是敬佩她，还是同情她。
不过，她创造了一个又一个奇迹。
生命不是活给别人看的，就像花一样有阳光和水分就能按照自己的方式生长。
人也一样，自己寻找快乐，寻找属于自己的自由。
海伦——凯勒也是如此，即使生活在一个无光，无声的世界里，但是，她对生活的热爱却丝毫没有变过，积极学习。
只要拥有一样的对生活的热爱，再大的缺点也会变得渺小起来。
海伦——凯勒知道自己跟其他正常人的起跑线不一样，因此，她比其他人更勤奋，更努力，完成了许多正常人都不可能完成的事情。
这个世界虽然是残酷的，但每个人都有着自己的“位置”，其实，上帝关上我们面前的门的同时，必定会在另一个地方为我们开一扇窗。
只要我们心怀梦想，努力寻找希望，我们一定可以找到那一扇窗。
人的外表不会决定人的一生，只有心中始终坚持着自己的信念，才能让自己永远笑对生活。
《再塑生命》读后感2《再塑生命》是海伦凯勒的著作《假如给我三天光明》中的一篇文章，该文主要讲述了在海伦失明后，沙利文老师对他做的一些事情，描写了莎莉文老师的种种美德和“我”在她的影响下茁壮成长。
在学习本文后，我对沙利文老师产生了一种崇敬之情，对于一个突然遭受盲、聋、哑之苦、未对大自然产生多少认识、心中没有希望的没有爱的女孩，她用坚持、忍耐和爱对这个女孩进行教育，甚至改变了她的灵魂让她后来甚至成为能与拿破仑相提并论的人物这其中绝对离不开莎莉文老师的坚持不懈。
读完这篇文章，我深有感触。
一个人对另一个人的影响是深远的他可以加速人良知的成长也可以让良知死亡不要轻视周围的人，更不能伤害令人优秀的，有着深远影响的人，因为这对你来说，是一个巨大的损失，同时也告诉我们不要为自己的缺点而自暴自弃，抱怨和忧虑这是你的绊脚石，也是你迈向成功的路基。
《再塑生命》读后感范文(二篇)
《再塑生命》读后感范文《再塑生命》是一本引人深思的书籍，它揭示了生命的真谛和人类对自身存在的无限可能性。
书中，作者通过讲述自己的生命历程和心灵成长的故事，向读者传递了关于勇气、坚持和信念的重要信息。
读完此书，我深受触动，对于生命的意义和个人成长有了全新的认识。
本书以作者的真实经历为蓝本，讲述了他在生活中所遭受的各种困难、挫折和痛苦。
从小失去父亲的他，一直寻找着生命的意义，并且在艰难的环境中逐渐找到了自己的目标。
作者并没有因为曾经的不幸遭遇而沉沦，相反，他用自己的坚持、努力和无限勇气，不断克服种种困难，最终实现了自己的梦想。
这样的故事令我深为震撼和鼓舞，它告诉了我一个重要的道理：无论生活中遇到多大的困难，我们都要用心去面对，坚持自己的梦想，努力奋斗，相信自己的能力和价值。
信念和坚持是本书的重要主题之一。
作者在书中提到了自己的信仰，它给予了他巨大的勇气和力量。
他深信只要坚持自己的信念，就能克服一切困难。
正是这种信念让他克服了身体的残疾和环境的限制，实现了人生的突破。
这对我来说也是一种启示，它让我认识到信念的力量是无穷的，只要我们坚持自己的信仰，并为之努力，就能够战胜一切困难，实现自己的梦想。
此外，本书还强调了心灵的成长与个人修养的重要性。
作者通过讲述自己的成长历程，告诉我们个人的内心修养和心理健康对于生活的重要性。
他在书中提到了自己通过参与各种活动，培养自己的情感和提高自己的能力。
通过这些实践，他逐渐成长为一个坚强、乐观和积极向上的人。
这个故事让我认识到，外在的成就固然重要，但内在的修养同样重要。
只有不断提高自己的内在素养，充实自己的内心世界，才能够真正理解生命的意义，并且在生活中取得真正的幸福和成功。
最后，本书中充满了对生命的热爱和珍惜。
作者以自己的亲身经历告诉我们，生命是多么的宝贵和脆弱。
他在书中提到了自己在生命的挣扎中的感悟，他明白生命的价值是无法用金钱和物质来衡量的。
通过这本书，我也深深地体会到了生命的宝贵，它是我们最宝贵的财富，我们应该珍惜它，用心去生活。
《再塑生命》读后感范文(通用3篇)
《再塑生命》读后感范文（通用3篇）《再塑生命》读后感范文（通用3篇）认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时就有必须要写一篇了！可是读后感怎么写才适宜呢？以下是的《再塑生命》读后感范文（通用3篇），欢迎大家分享。
我借着微黄的灯光，靠在窗旁，正细细地阅读着一篇文章——《再塑生命》。
是美国女作家海伦？凯勒。
她自幼因病成为聋哑瞎人，但她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神，在一个无光、无声、无色的黑暗世界里不断摸索。
终于，她创造了奇迹，读完了大学，还写了十几部震惊中外的举世之作。
本文主要围绕她的教师莎莉文老师如何引领她走向“光明”而展开了一系列她的童年故事：教她写字、识字；使她懂得每一种东西都是有生命的；让她明白是什么……从而使身处黑暗的她走向“光明”。
这奇迹的发生并不仅仅依赖于莎莉文老师的辛勤教导，更重要的是海伦自身的坚强意志。
如果海伦不坚强，她就不能忍受世俗的歧视；如果她不坚强，她就不会接受老师的教育；如果她不坚强，她就不能饱受困难的煎熬……可见，坚强的意志对人的一生是何等重要啊！它像一把永不生锈的利剑，辅助你在人生道路上披荆斩棘，象一盏永不熄灭的明灯，为你照亮前进的方向。
我合上了书本，紧闭着双眼，再度沉浸于海伦的故事中。
海伦是一个聋哑瞎的小姑娘，却以辉煌的业绩告诉了世界：她的一生是成功的。
然而，苍天给了我健全的四肢，正常的生理，那么，我的成功与否就取决于我有否一种可贵的精神品质——海伦的精神食粮——坚强。
我再次闭目冥思，突然，脑海中呈现出几个画面，那是我面对困难时的懦弱，面对失败时的沮丧……那一刻，就不能坚强一点呢？关上灯，睡梦中，我盼望着明天的到来，明日的朝阳迎来的必定是一个崭新的自我——一个坚强的我！八年级语文书上有一篇海伦凯勒写的文章，题目是《再塑生命》，选自《假设给我三天光明》。
学习了这篇课文后，让我不得不敬佩这位伟大的盲聋哑人。
一场大病，让一岁半的海伦成为盲聋哑人，在一个无声、无光的黑暗世界里摸索的弱女子，她没有自暴自弃，反而以惊人的毅力和不屈不饶的精神，创造了奇迹；与此同时，也缺少不了为她“再塑生命”的莎莉文老师。
再塑生命读后感
再塑生命读后感再塑生命读后感1读完《再塑生命》，我收到了很大的震撼。
是这本书使我第一次认识了生命的价值和意义，是这本书让我真正理解了生命的真谛与它潜在力量，更是这本书叫我懂得了只有爱存在了，世界才能存在。
其实每个人从呱呱坠地，到你静静的离去，在一切都未静止之前，你总要想尽办法证明自己的存在，于是有喜剧有悲剧在你身上交替发生，生命也随之一片喧哗，闪耀着光芒，有的人挥霍生命，时间和自己的一切，也挥霍着悔恨和错误。
但时间仍在逝去，生命总要归还。
无论你怎样经营，盈亏得失，自己始终是自己。
请感恩吧，在闭眼的前一刻，你要知道生命不过是沧桑借给我们的一点资本。
请好好珍惜。
再塑生命读后感2读了海伦·凯勒的《再塑生命》，我深切的感受到我们简直就是沉浸在幸福的天堂，她的坚强是那样的撼动人心！描写的春花雨露是如此的充满生气，流光溢彩，常人难以留住的美，竟然在一个盲人的心中升起了光辉。
遨游在她所描绘的春天里，我的心房鼓涨着。
爱的语言是这样的美妙，爱的枝藤正在蔓延，用“爱”去看世界，生活是如此的曼妙多姿。
海伦·凯勒正是用她那颗热爱生活的心去感受世界，所以一切事物都是如此的曼妙、可爱。
她的自信也让我们无不折服，可想而知，在一个黑暗的深渊、无声的世界中，难得会有这份自信心，他是光明旗帜升起的动力。
海伦凯勒正是由于这份自信、这份执着、坚强才走上了成功的顶峰。
再塑生命读后感3大海茫茫，你可曾想过在海上坐船迷失了方向，想象一下如果你真的迷失了方向怎么办，既没有指南针也没有水和食物，你已经“单尽粮绝”了。
你一定会说；这太痛苦了，那你再想象一下，这时在你的面前突然出现了一个港口，你会怎么样，你一定会激动不已的。
但你一定会说出现这么巧的事，不可能的。
那现在，我就告诉你，你错了，因为海伦。
凯勒就是这样的。
她在海上迷失了方向（她双目失明，于是她便开始自暴自弃），但不久之后她发现了一个避风港（安妮。
莎莉文老师来到了她的`身边）。
《再塑生命》读书笔记
《再塑生命》读书笔记《再塑生命》读书笔记1生命，是世界上最美好的东西。
世界万物皆有生命。
可是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。
读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。
莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面对生命，以爱面对世界。
凯伦的遭遇很悲惨，她必须要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒……她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她知道什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。
读后，我深思：假如人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么美好啊！可是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十分明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。
这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争能力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否应该伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们暖和，甚至能拯救他们，这就是生命的本质。
有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间！”可见，爱的力量有多强大！朋友，假如你已经沉浸在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。
那么将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到爱的漂亮，把爱的种子撒遍大江南北，让爱布满人间！《再塑生命》读书笔记2所谓“再塑生命”，顾名思义就是“重新塑造生命或是重新获得生命。
”但这篇__却讲述了海伦凯勒进入无光、无声、无语的世界之后，一位令她终生难忘，让她重生的老师，走进了她的世界，这位老师便是安妮。
莎莉文。
海伦凯勒生活在无光、无声、无语的世界中。
她开始变得焦躁、愤怒和迷惘，像一条没有指南针也不能探测的大船，在茫茫大雾中航行。
无助和恐惧将小海伦包围了，正当她渴望光明时，一位将改变她一生的老师到来了。
再塑生命读后感(精选4篇)
再塑生命读后感（精选4篇）再塑生命的人读后感篇一这篇文章选自《假如给我三天光明》，作者是海伦凯勒——美国盲聋女作家、教育家、慈善家。
而这篇文章也使我想到我的故事。
记忆中的你总是一脸严肃，似乎从来没有笑过。
爸爸你板着脸的样子好可怕！你就像个没有感情的机器人一样，看着你的脸，我总会怀疑你是否爱我，朋友们从不来我们家，他们都说怕你，你不会笑却不让我哭，每次我哭你都会满脸的愤怒。
所以我每次都被你吓得不敢再哭，后来，当我慢慢长大，发现你没有那么的可怕了，我需要什么都会满足我，我只需要一句话就能够得到手，你还说：“苦了谁也不能苦了你。
”那时候我已经知道了答案，爸爸是爱我的，您的爱是一种超越了语言、动作的爱，不需要表达，也能彼此体会到。
也许只是你一个鼓励的眼神或一个灿烂的微笑，但它会赐予我力量，就像海伦·凯勒老师给她的爱一样，在黑暗中它会给我带来光明，在迷茫中它会给我带来希望。
再塑生命读后感篇二《再塑生命》这篇文章写得是作者海伦·凯勒自己的亲身经历，十分生动，真实、我从中得了不少启示。
文中介绍了海伦。
凯勒这一位又聋又哑又瞎的残疾人与她的老师莎莉文老师的故事，莎莉文老师一点一点地教会了海伦凯勒说话，了解文字，用感觉去“看”世界。
最重要的是她从莎莉文老师那里懂得了什么叫爱。
莎莉文老师用自己一生培养出了举世闻名的残疾作家海伦·凯勒。
一个残疾人获得如此只大的成就真是不容易！她没有屈服与她悲惨的生命，她用她的毅力，在世界文学史上写上了自己的名字，读完本文，我感到：一个人的成功，不在于物质上的好坏，而在于那可贵的，坚强的精神。
连一个聋哑瞎这么残疾的人都能在世界上赫赫有名，何况我们四肢健全，过着幸福生活的人呢？同时我也感到了作为教师的伟大，莎莉文老师终生未嫁，一直陪伴在海伦凯勒身边，把她教导成一位举世闻名的人，为了同学，她多么无私呀！我突然感到人活着为了什么？就是为了走自己理想的路而奋斗。
再塑生命读后感篇三海伦·凯勒是一位美国伟大的聋，盲女作家，她曾被人们誉为“人类的奇迹”。
《再塑生命》读书笔记(精选多篇)
《再塑生命》读书笔记(精选多篇)目录第一篇：再塑生命读书笔记第二篇：再塑生命读后感第三篇：《再塑生命》读后感第四篇：再塑生命说课稿第五篇：再塑生命的人更多相关范文正文第一篇：再塑生命读书笔记再塑生命作者海伦·凯勒(helenkeller)(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国盲聋哑女作家和残障教育家。
1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。
她在19个月的时候因猩红热夺去了她的目力和听力，不久，她又丧失了语言表达本领。
再塑生命简介“爱有点儿像太阳没出来曩昔天空中的云彩。
”老师答复说。
她似乎意识到我仍旧是狐疑的，于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说：“你摸不到云彩，但你能觉得到雨水。
你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的，但你却能感触她带来的甜蜜。
没有爱，你就不快活，也不想玩了。
”再塑生命读后感生命，是天下上最优美的工具。
天下万物皆有生命。
可是上帝的创造总不是那么完善，乃至有些暴虐，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会连续，生命将会走向灼烁。
读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。
莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地熏染了我，让我明白，要以乐观面临生存，以微笑面临生命，以爱面临天下.凯伦的遭遇很悲凉，她必须要比正凡人蒙受更多的痛楚，于是，她逐步走向自卑，愤怒……她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的青鸟使便是莎莉文老师，她用无私的爱挽救了凯伦，让她知道什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命得到复活，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。
读后，我深思：假如人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么美好啊!可是，空想与实际总有差距，现实中的弱肉强食征象非常显着，弱者注定要被强者镌汰，欺凌。
这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争能力，但又很无助乃至不克不及自顾的弱者，我们是否应该伸出救济之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对付一些弱者来说，却能带给他们温暖，乃至能挽救他们，这便是生命的素质。
《再塑生命》读书笔记
《再塑生命》读书笔记本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！篇一：《再塑生命》读后感这是一个清风伴月的夜晚，风微微地吹着，万籁俱寂，显出一片静谧温馨。
我借着微黄的灯光，靠在窗旁，正细细地阅读着一篇文章——《再塑生命》。
此文作者是美国女作家海伦凯勒。
她自幼因病成为聋哑瞎人，但她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神，在一个无光、无声、无色的黑暗世界里不断摸索。
终于，她创造了奇迹，读完了大学，还写了十几部震惊中外的举世之作。
此文就是选自她的著作之一《假如给我三天光明》。
本文主要围绕她的教师莎莉文老师如何引领她走向”光明”而展开了一系列她的童年故事：教她写字、识字；使她懂得每一种东西都是有生命的；让她明白此文来源于文秘114网是什么……从而使身处黑暗的她走向“光明”。
这奇迹的发生并不仅仅依赖于莎莉文老师的辛勤教导，更重要的是作者海伦自身的坚强意志。
如果海伦不坚强，她就不能忍受世俗的歧视；如果她不坚强，她就不会接受老师的教育；如果她不坚强，她就不能饱受困难的煎熬……可见，坚强的意志对人的一生是何等重要啊！它像一把永不生锈的利剑，辅助你在人生道路上披荆斩棘，象一盏永不熄灭的明灯，为你照亮前进的方向。
我合上了书本，紧闭着双眼，再度沉浸于海伦的故事中。
海伦是一个聋哑瞎的小姑娘，却以辉煌的业绩告诉了世界：她的一生是成功的。
然而，苍天给了我健全的四肢，正常的生理，那么，我的成功与否就取决于我有否一种可贵的精神品质——海伦的精神食粮——坚强。
我再次闭目冥思，突然，脑海中呈现出几个画面，那是我面对困难时的懦弱，面对失败时的沮丧……那一刻，我为什么就不能坚强一点呢？关上灯，睡梦中，我盼望着明天的到来，明日的朝阳迎来的必定是一个崭新的自我——一个坚强的我！在坚强的海伦凯勒的引导下，我换取了人生的旗帜——坚强！篇二：《再塑生命》读后感读完《再塑生命》，我收到了很大的震撼。
再塑生命读书笔记
再塑生命读书笔记再塑生命读书笔记《再塑生命》是一本令人深思的心灵升华之作。
作者艾瑞克·弗朗·弗兰克尔是一位在纳粹集中营中度过了很长时间的心理学家，通过自身的经历和观察，深刻地剖析了人类的生命意义和幸福感的来源。
本书给予人们的思考与启发是深远而持久的。
首先，作者弗兰克尔非常真实地揭示了人类面对苦难时的心境以及对希望和未来的追寻。
在集中营的残酷环境中，人们面临着生死抉择，而弗兰克尔在这一过程中发现，尽管所有的希望和理由似乎都已经消失，但人类内心仍然有一根顽强的意志，使他们想要继续前进。
这种意志在最绝望的时刻甚至会更加强大，因为人们在绝境中对生命的触碰更加深刻。
正如作者所言：“人的确，只有在温和的境遇里才有一个“人”的存在；在严酷的环境中，才真正地显出人的周期。
”（p.79）这种自我超越的精神，使得人们能够面对苦难并从中崛起，这就是人类尊严的象征。
其次，书中介绍了“意义的疗法”这一独特的心理治疗方法。
弗兰克尔认为，人类的幸福感来自于对生命的意义的感受。
当人们感到自己的生活具有目标和意义时，他们能够超越自身的各种困境和挑战，从而获得真正的幸福。
在这一理论的基础上，弗兰克尔提出了“意义的疗法”，以帮助患者恢复心理健康。
这种治疗方法鼓励患者从一种更广阔的视角看待自己的生活，找到人生的目标和意义，并通过自我实现和为他人做出贡献来实现幸福感。
这种治疗方法不仅可以帮助人们应对生活中的挑战，并充分利用自身的潜力，还能给予人们一种积极向上的力量和崇高的价值感。
此外，书中还提到了人类的自由意志。
弗兰克尔认为，与动物不同，人类拥有独特的自由意志，可以选择自己的行为和态度。
即便在最困难的时刻，人们仍然可以选择如何对待自己的境遇和其他人。
这种自由意志给予了人类在任何环境中都能找到意义和幸福感的能力。
正如弗兰克尔所言：“无论是在友善还是敌视的环境中，无论是在光明还是黑暗的天地中，人人都拥有选择自己的生活态度，去将时间赋予永恒的价值。
《再塑生命》读后感600字5篇
《再塑生命》读后感600字5篇生命，是世界上最美好的东西。
世界万物皆有生命。
可是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，如果在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。
下面是收集推荐的《再塑生命》读后感600字，仅供参考，欢迎阅读参考。
《再塑生命》读后感600字（一）这是一个清风伴月的夜晚，风微微地吹着，万籁俱寂，显出一片静谧温馨。
我借着微黄的灯光，靠在窗旁，正细细地阅读着一篇*——《再塑生命》。
此文作者是美国女作家海伦？凯勒。
她自幼因病成为聋哑瞎人，但她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神，在一个无光、无声、无色的黑暗世界里不断摸索。
终于，她创造了奇迹，读完了大学，还写了十几部震惊中外的举世之作。
此文就是选自她的著作之一《假如给我三天光明》。
*主要围绕她的教师莎莉文老师如何引领她走向“光明”而展开了一系列她的童年故事：教她写字、识字；使她懂得每一种东西都是有生命的；让她明白此文****于文秘写作网是什么……从而使身处黑暗的她走向“光明”。
这奇迹的发生并不仅仅依赖于莎莉文老师的辛勤教导，更重要的`是作者海伦自身的坚强意志。
如果海伦不坚强，她就不能忍受世俗的歧视；如果她不坚强，她就不会接受老师的教育；如果她不坚强，她就不能饱受困难的煎熬……可见，坚强的意志对人的一生是何等重要啊！它像一把永不生锈的利剑，辅助你在人生道路上披荆斩棘，象一盏永不熄灭的明灯，为你照亮前进的方向。
我合上了书本，紧闭着双眼，再度沉浸于海伦的故事中。
海伦是一个聋哑瞎的小姑娘，却以辉煌的业绩告诉了世界：她的一生是成功的。
然而，苍天给了我健全的四肢，正常的生理，那么，我的成功与否就取决于我有否一种可贵的精神品质——海伦的精神食粮——坚强。
我再次闭目冥思，突然，脑海中呈现出几个画面，那是我面对困难时的懦弱，面对失败时的沮丧……那一刻，我为什么就不能坚强一点呢？关上灯，睡梦中，我盼望着明天的到来，明日的朝阳迎来的必定是一个崭新的自我——一个坚强的我！在坚强的海伦？凯勒的引导下，我换取了人生的旗帜——坚强！《再塑生命》读后感600字（二）这一册语文书中有一篇海伦凯勒的*《再塑生命》，它选自《假如给我三天光明》。
再塑生命读后感(优秀8篇)
再塑生命读后感(优秀8篇)再塑生命读后感篇一今天，我们学了一篇新的课文，是美国作家海伦·凯勒的《再塑生命的人》，这篇课文给我留下了深刻的印象，同时，也使我受益匪浅。
这篇课文讲述了三件事，第一件事是她认识事物的名称，这要从她的老师莎莉文小姐教她认字开始，在她知道了“娃娃”这个词怎么拼写的时候，是那么高兴，那么自豪，可是第二天她就因为分不清杯和水，同她的老师莎莉文小姐发生了争执，最后，莎莉文小姐把她的一只手放在喷水口下，并在她的另一只手上拼写了“水”字，她一下子明白了，她明白了“水”这个字就是正在她手上流过的这种清凉而奇妙的东西，从此，她便知道了宇宙万物都各有名称。
第二件事是她认识大自然，通过这件事，她明白了大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪。
第三件事，是她对爱的认识过程，她问莎莉文老师，爱是什么？而老师却用手指着她的心说：“爱在这里。
”她便一次又一次的猜测，可始终没有猜对，最后，她问老师：“爱是不是太阳？”老师回答她：“爱有点象太阳没出来以前天空中的云彩，你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。
你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水是多么高兴啊！爱也是摸不着的，但你却能感觉到她带来的甜蜜，没有爱，你就不快活，也不想玩了。
”海伦听完这番话，顿时明白了一切。
其实，莎莉文老师说的这最后一段话，不光是说给海伦听的，也是说给我们每一个人听的。
这三件事有一个共同点，都是海伦用心感受到的，我们平时讲要眼耳口脑并用，可是她失去了眼、口和耳，她只能用大脑去思考，用心灵去感受，但是她通过这样认识事物的方式往往比我们用眼睛看、用耳朵听这样的方式认识的更加真实、深切，我们看到的，听到的毕竟只是事物的表面，而她用心灵感受到的是事物的本质、内在，我们想到的只是我看见了，我知道它是这个形状，往往不往深处去挖掘，而她，是在用自己的灵魂接触各种事物的灵魂，正是因为这样，她才明白了世界万物都有名称，她才了解了大自然也有喜怒哀乐，她才体会到了爱，她也能看见，她是在用心看，用心看到了事物的内在，而我们只是在用眼睛看，用眼睛看事物的表面。
【读后感600字】《再塑生命》读后感600字
【读后感600字】《再塑生命》读后感600字《再塑生命》读后感600字读完《再塑生命》，海伦倔犟而坚毅的面庞，在我的脑海里挥之不去。
她对生命是那样热爱与执著。
生命，就是世界上最幸福的东西。
世界万物皆存有生命。
可是上帝的缔造总不是那么轻松，甚至有些残暴，如果在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将可以沿袭，生命将可以迈向光明。
读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。
莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面对生命，以爱面对世界。
凯伦的遭遇很凄惨，她必须必须比正常人忍受更多的痛苦，于是，她慢慢迈向自卑，愤慨……她渴求被爱，渴求光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱挽救了凯伦，使她晓得什么就是快乐，什么就是生命的美好，使他的生命赢得新生，莎莉文老师帮忙凯伦再泥塑生命。
读后，我深思：如果人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么美好啊!可是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十分明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。
这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争能力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否应该伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们温暖，甚至能挽救他们，这就是生命的本质。
有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间!”可见，爱的力量有多强大!朋友，如果你已经沉醉在在快乐的海洋中，被爱所围困，那么生日快乐你，你就是美好的。
那么将你的爱心无私奉献过来，使别人也能够感受到快乐的美丽，把快乐的种子利沙遍大江南北，使快乐充满著人间!。
再塑生命读后感600字[修改版]
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第一篇：再塑生命读后感600字再塑生命读后感600字这是一个清风伴月的夜晚，风微微地吹着，万籁俱寂，显出一片静谧温馨。
我借着微黄的灯光，靠在窗旁，正细细地阅读着一篇文章——《再塑生命》。
此文作者是美国女作家海伦？凯勒。
她自幼因病成为聋哑瞎人，但她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神，在一个无光、无声、无色的黑暗世界里不断摸索。
终于，她创造了奇迹，读完了大学，还写了十几部震惊中外的举世之作。
此文就是选自她的著作之一《假如给我三天光明》。
本文主要围绕她的教师莎莉文老师如何引领她走向“光明”而展开了一系列她的童年故事：教她写字、识字；使她懂得每一种东西都是有生命的；让她明白此文来源于文秘写作网是什么……从而使身处黑暗的她走向“光明”。
这奇迹的发生并不仅仅依赖于莎莉文老师的辛勤教导，更重要的是作者海伦自身的坚强意志。
如果海伦不坚强，她就不能忍受世俗的歧视；如果她不坚强，她就不会接受老师的教育；如果她不坚强，她就不能饱受困难的煎熬……可见，坚强的意志对人的一生是何等重要啊！它像一把永不生锈的利剑，辅助你在人生道路上披荆斩棘，象一盏永不熄灭的明灯，为你照亮前进的方向。
我合上了书本，紧闭着双眼，再度沉浸于海伦的故事中。
海伦是一个聋哑瞎的小姑娘，却以辉煌的业绩告诉了世界：她的一生是成功的。
然而，苍天给了我健全的四肢，正常的生理，那么，我的成功与否就取决于我有否一种可贵的精神品质——海伦的精神食粮——坚强。
我再次闭目冥思，突然，脑海中呈现出几个画面，那是我面对困难时的懦弱，面对失败时的沮丧……那一刻，我为什么就不能坚强一点呢？关上灯，睡梦中，我盼望着明天的到来，明日的朝阳迎来的必定是一个崭新的自我——一个坚强的我！在坚强的海伦？凯勒的引导下，我换取了人生的旗帜——坚强！第二篇：再塑生命的人读后感600字再塑生命的人读后感600字再塑生命的人>读后感600字（一）在艰难地解读完《列夫·托尔斯泰》之后，阅读了海伦·凯勒的这篇《再塑生命》，两种文风的强烈对比显得后者更加亲切，更加贴近生活，尽管这些>故事依然发生在100年以前。
再塑生命读后感600字
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世界万物皆有生命。
可是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。
读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。
莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面对生命，以爱面对世界。
凯伦的遭遇很悲惨，她必须要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒……她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她知道什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命读后，我深思：假如人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么美好啊！可是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十分明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。
这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争能力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否应该伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们暖和，甚至能拯救他们，这就是生命的本质。
有首歌唱得“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间！”可见，爱的力量有多强大!朋友，假如你已经沉浸在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。
那么将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到。
爱的漂亮，把爱的种子撒遍大江南北，让爱布满人间!再塑生命读后感600字（二）这一册语文书中有一篇海伦凯勒的文章《再塑生命》，它选自《假如给我三天光明》。
读了这篇课文之后，让我不得不敬佩这位伟大的盲聋哑人。
一场大病，让幼年的海伦成为盲聋哑人，在一个无声、无光的黑暗世界里，她没有自暴自弃，反而以惊人的毅力和不屈不饶的精神，创造了奇迹；与此同时，也缺少不了为她“再塑生命”的莎莉文老师。
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再塑生命读书笔记600字
【第一篇】再塑生命读书笔记600字
《名人传》即：“贝多芬传”“米开朗基罗传”“托尔斯泰传”三篇传记。
他们的主
人公分别为音乐家、雕塑家和小说家，不过，虽然他们的职业和所处的年代各不相同，但
他们所追求的理想却是相同的--为了真理和正义所做出的努力。
生命，是世界上最美好的东西。
世界万物皆有生命。
可是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命
将会走向光明。
读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。
莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚
强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面对生命，以爱面对世界。
凯伦的遭遇很悲惨，她必须要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒……她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了
凯伦，让她知道什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦
再塑生命。
读后，我深思：假如人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么美好啊!可是，梦想与
现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十分明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。
这是竞
争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争能力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我
们是否应该伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们暖和，甚至能拯救他们，这就是生命的本质。
有首歌唱得好：“只要人人都
献出一点爱，世界将变成美好人间!”可见，爱的力量有多强大!
朋友，假如你已经沉浸在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。
那么
将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到。
爱的漂亮，把爱的种子撒遍大江南北，让爱布满人间!
据教练张燮林统计，邓亚萍每天接球打球1万多个。
每一节训练课下来，汗水都湿透
了邓亚萍的衣服、鞋袜，有时甚至连地板也会浸湿一片，不得不换衣服、鞋袜，甚至换球
台再练。
长时间从事大运动量、高强度的训练，从颈到脚，邓亚萍身体很多部位都是伤病。
为对付腰肌劳损，她不得不系上宽宽的护腰，膝关节脂肪垫肿、踝关节几乎长满了骨刺，
平时只好忍着，实在痛的利害了就打一针封闭，脚底磨出了血泡，就挑破它再裹上一层纱
布接着练。
就算是伤口感染，挤出脓血也要接着练。
【第二篇】再塑生命读书笔记600字
《红楼梦》以上层贵族社会为中心图画，极其真实地，生动地描写了十八世纪上半叶
中国末期封建社会的全部生活。
全书规模宏伟，结构严谨，人物生动，语言优美，此外还
有一些明显的艺术特点，值得后人品味，鉴赏。
这是一个清风伴月的夜晚，风微微地吹着，万籁俱寂，显出一片静谧温馨。
我借着微
黄的灯光，靠在窗旁，正细细地阅读着一篇文章——《再塑生命》。
此文作者是美国女作家海伦?凯勒。
她自幼因病成为聋哑瞎人，但她凭着自强不息的
毅力和不屈不挠的精神，在一个无光、无声、无色的黑暗世界里不断摸索。
终于，她创造
了奇迹，读完了大学，还写了十几部震惊中外的举世之作。
此文就是选自她的著作之一
《假如给我三天光明》。
本文主要围绕她的教师莎莉文老师如何引领她走向“光明”而展
开了一系列她的童年故事：教她写字、识字;使她懂得每一种东西都是有生命的;让她明白
此文来源于文秘写作网是什么……从而使身处黑暗的她走向“光明”。
这奇迹的发生并不
仅仅依赖于莎莉文老师的辛勤教导，更重要的是作者海伦自身的坚强意志。
如果海伦不坚强，她就不能忍受世俗的歧视;如果她不坚强，她就不会接受老师的教育;如果她不坚强，
她就不能饱受困难的煎熬……
前几天，我读了一篇赠序，是明朝文学家宋濂赠给他的学生马生的《送东阳马生序》，这篇赠序通过介绍作者的求学经历来勉励马生勤奋学习。
读了这篇文章，我确立了人生的
新目标，拥有了前进的动力。
生命的沸腾掀起了音乐的终曲。
贝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可医治的：他渴望治愈，他渴求爱情;他充满着希望。
也许现在你的成绩是差了点，但这并不代
表以后你依然是这样。
一定要相信自己的实力，对自己要有信心。
可见，坚强的意志对人的一生是何等重要啊!它像一把永不生锈的利剑，辅助你在人
生道路上披荆斩棘，象一盏永不熄灭的明灯，为你照亮前进的方向。
我合上了书本，紧闭着双眼，再度沉浸于海伦的故事中。
成也萧何，败也萧何，麦城之战失利，关羽面临着心与血的生死抉择，以他的才能，
一旦受降，富贵权力会一涌而至，“玉可碎不可损其白，竹可破不可毁其节”他背负着忠
君的沧桑与巍峨，透着不尽的壮烈与苍凉，留给世人一个从容赴死的背影，赤诚，隽
永……
海伦是一个聋哑瞎的小姑娘，却以辉煌的业绩告诉了世界：她的一生是成功的。
然而，苍天给了我健全的四肢，正常的生理，那么，我的成功与否就取决于我有否一
种可贵的精神品质——海伦的精神食粮——坚强。
我再次闭目冥思，突然，脑海中呈现出几个画面，那是我面对困难时的懦弱，面对失
败时的沮丧……那一刻，我为什么就不能坚强一点呢?
关上灯，睡梦中，我盼望着明天的到来，明日的朝阳迎来的必定是一个崭新的自我——一个坚强的我!
大人国的人无论体力还是理智都超过了那群“小人”;大人国里实行的是理想化的、有教养的君主政体，国王贤明而正直，经常关怀臣民，法律也是自由和福利的保障。
总之看了《小女生职场修行记》这本书学到了很多做人做事的方法。
当然以后在生活中也要好好的去执行。
我相信我也会转运的。
在坚强的海伦?凯勒的引导下，我换取了人生的旗帜——坚强!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。