英语培训教学反思
英文课教学反思
英文课教学反思教学是一个不断学习和自我提升的过程。
作为一名英文教师，我深感责任重大，不仅要传授语言知识，更要激发学生学习英语的兴趣，培养他们使用英语进行有效沟通的能力。
以下是我对近期英文课教学的反思。
一、教学内容的安排在教学内容上，我尝试结合学生的实际情况，选择适合他们水平的材料。
例如，对于初学者，我更注重基础语法和词汇的教授；对于中级水平的学生，则引入更多的阅读材料和口语练习。
然而，我也意识到在内容安排上还有改进的空间。
例如，我需要更加灵活地调整教学计划，以适应学生不同的学习节奏和需求。
二、教学方法的运用在教学方法上，我采用了多种方式，如小组讨论、角色扮演、互动游戏等，以提高学生的参与度和兴趣。
但我也发现，某些教学方法可能并不适合所有学生。
因此，我需要进一步了解每个学生的特点，以便更有效地运用个性化的教学策略。
三、课堂管理课堂管理是教学中的一个重要方面。
我努力营造一个积极、有序的学习环境，但有时课堂纪律问题仍然存在。
我需要反思如何更有效地管理课堂，比如通过建立更明确的规则、使用更有效的激励机制等。
四、学生参与度学生的参与度直接影响学习效果。
我发现，当学生对课堂内容感兴趣时，他们的参与度会显著提高。
因此，我需要在课程设计中更多地考虑学生的兴趣点，同时鼓励学生提出问题和表达观点，以提高他们的参与度。
五、评价与反馈评价和反馈是教学过程中不可或缺的环节。
我尝试通过作业、测验和口头报告等多种方式来评估学生的学习效果。
然而，我也意识到需要提供更具体、更及时的反馈，帮助学生了解自己的进步和需要改进的地方。
六、技术的应用现代教育技术为教学提供了新的可能性。
我尝试将多媒体、在线资源和教育软件等技术手段融入教学中，以丰富教学内容和提高教学效率。
但我也认识到，技术的应用需要与教学目标和学生需求相结合，避免过度依赖技术而忽视了教学的本质。
七、自我发展作为一名教师，自我发展同样重要。
我需要不断更新自己的专业知识，学习新的教学理念和方法，以适应教育的发展和学生的需求。
英语培训反思
我在接受英语培训的过程中，收获颇丰。
首先，我学会了英语的基本语法，并且掌握了一些基本的口语表达，使我能够流利的进行英语的交流。
其次，我还学会了一些单词，并且能够熟练的运用它们，这也是我掌握英语的一个重要环节。
最后，我还学会了一些英语的写作技巧，这让我能够在写作中更加熟练，也更有效率。
在接受英语培训的过程中，我也遇到了一些问题。
首先，我的语法掌握的不够牢固，经常会出现语法错误，这使我的口语表达不够流利。
其次，我的英语单词量也不够多，经常会出现词汇不足的情况，这也限制了我的英语水平。
最后，我的写作技巧也不够熟练，经常会出现表达不够清晰的情况，这也限制了我的写作能力。
总的来说，我在接受英语培训的过程中，收获了很多，但也有一些问题需要去克服。
今后我要更加努力，不断提高自己的英语水平，使自己能够在英语方面有更好的表现。
为了提高自己的英语水平，我会每天练习口语，不断提高自己的口语表达能力。
我也会每天练习语法，以便更好的掌握英语语法，减少语法错误出现的概率。
同时，我也会每天练习单词，不断增加自己的单词量，提高英语的表达能力。
此外，我还会每天练习写作，不断提高自己的写作技巧，提高文章的表达能力。
另外，我也会经常查阅英语相关的书籍，以便更好的了解英语，深入理解英语语言。
我也会经常观看英语电影，以便更加准确的掌握英语发音，并且更好的理解英语的文化。
我相信，只要我持之以恒的努力，我一定能够提高自己的英语水平，让自己在英语方面取得更大的进步。
英语教学反思（通用23篇）
英语教学反思英语教学反思（通用23篇）作为一位刚到岗的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编精心整理的英语教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
英语教学反思篇11.课堂英语化是因为语言是一种环境的产物，应尽量的给学生营造一个英语的语言气氛，所以在英语的课堂教学组织中教师应尽量多使用英语，尽管他们刚涉及英语，掌握的英语句子和单词还很少，做到课堂英语化，以排除学生对母语的依赖和母语的干扰。
由于小学阶段所学的单词和句子很简单，我们可以借助于物体直接来教，帮助学生尽快对学习内容的理解，另外，还可以充分运用眼神、手势、动作、表情等形式来帮助教学，这样，学生在较熟悉自然的英语环境中较轻松快乐地掌握英语。
而在课堂中，我总觉得学生听不懂，会不时的用汉语进行解释，其实也把教师陷入为难的境地。
2.小组合作学习，能够发挥集体力量。
在英语教学中，充分发挥生生互动，使学生在学习上互相切磋，互相帮助，共同进步，就可以在学习过程中很自然地缓和紧张关系。
如学生学会了四个单词后，就让同桌之间互相合作，打拍子，体现合作互助的关系。
3.从学生的口语，课堂的效果来说，掌握得并不是很牢固，经常要进行日常训练，反复强调，嘴部发音不到位学生的很多，读音仍不太准确，需要继续强调，纠正。
4.由于时间安排的较紧，内容太多，在写的方面没有及时得以训练，在以后的教学中要注意这一点。
5.在课堂上有效地控制课堂，吸引学生学习注意力方面做得还不够，需要努力加强，及时改进，让一堂课变得更加自然，更加流畅，更加和谐。
6.在课堂中，对学生的语音，读音没有做到及时纠正，对学习的检测做得不够细致，得当，没有很好的关注个体的发展与学习，这一方面须加强。
英语教学反思篇2在初中阶段的英语教学中，七年级的英语教学占十分重要的地位。
如果英语基础打得不好，会削弱学生的英语学习兴趣，直接影响到八年级的英语继续提高不说，同时也会造成学生的两极分化，制约学生各科成绩的平衡发展，甚至影响学生在高中阶段的英语学习。
有关英语教学反思范文四篇
有关英语教学反思范文四篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语国培教学反思模板
一、前言英语国培作为我国英语教师专业发展的重要平台，为广大英语教师提供了学习、交流、提升的机会。
以下是一份英语国培教学反思模板，供广大教师参考。
二、反思内容1. 教学目标达成情况（1）回顾本次培训的教学目标，分析是否达到预期效果。
（2）针对教学目标，反思自己在教学过程中的优点与不足。
2. 教学方法与手段（1）总结本次培训中学到的教学方法与手段，分析其适用性。
（2）反思自己在实际教学中运用这些方法与手段的效果。
3. 学生参与度与学习效果（1）观察学生在课堂上的参与度，分析原因。
（2）分析学生在课堂上的学习效果，找出存在的问题。
4. 教学资源与评价（1）总结本次培训中学到的教学资源，分析其有效性。
（2）反思自己在实际教学中对教学资源的运用情况。
（3）分析教学评价方法的有效性，提出改进建议。
5. 团队合作与沟通（1）回顾培训过程中的团队合作与沟通，分析其效果。
（2）反思自己在团队合作与沟通中的不足，提出改进措施。
6. 自我成长与反思（1）总结本次培训中的收获与成长。
（2）反思自己在教学过程中的成长与不足。
三、反思总结1. 整体评价（1）对本次培训的教学效果进行总体评价。
（2）分析自己在教学过程中的优点与不足。
2. 改进措施（1）针对反思中存在的问题，提出具体的改进措施。
（2）制定个人发展规划，努力提升自身教学水平。
3. 展望未来（1）展望自己在教学过程中的成长与进步。
（2）表达对英语国培的感谢，以及对未来教学工作的信心。
四、反思示例以下是一份英语国培教学反思的示例：一、前言本次英语国培培训让我受益匪浅，以下是我对本次培训的教学反思。
二、反思内容1. 教学目标达成情况本次培训的教学目标为提高我的英语教学能力，培养我运用多种教学方法进行教学。
通过本次培训，我基本达到了预期效果。
2. 教学方法与手段在本次培训中，我学习了多种教学方法，如任务型教学法、合作学习法等。
在实际教学中，我发现任务型教学法能有效提高学生的参与度，合作学习法能培养学生之间的沟通与协作能力。
英语培训反思
英语培训反思
（2012.7.9）
【培训内容】
本周是下学期英语培训的最后一次培训，这周的英语培训的主要内容就是期末英语的模拟演练，通过做模拟题，帮助孩子找出掌握不牢的知识点，并对做题中出现的问题进行详细的讲解。
【培训效果及反思】
由于期末临近，学生们在这周的培训中对英语复习表现出积极努力的态度，很让人欣慰。
通过本次的培训，对学生掌握的英语的整体情况有了进一步了解。
学生们的知识点虽已掌握但是并不扎实，对这一点我有很大的责任。
我会在以后的教学中改正，多多锻炼学生们进行练习和反复强调学习中所应注意的知识点。
除此之外，学生们在做题的过程中都会出现马虎的现象，这一点应该引起我们老师和家长的重视。
本应得分的题，却因为疏忽而丢分，这种情况是不应该出现的。
在以后的教学中我会多多提醒学生们做题应该仔细谨慎，不得马虎。
英语英文教学反思（通用15篇）
英语英文教学反思英语英文教学反思（通用15篇）在快速变化和不断变革的今天，教学是我们的任务之一，反思过去，是为了以后。
反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的英语英文教学反思，希望能够帮助到大家。
英语英文教学反思篇1Ⅰ Preparation and teaching processDuring my preparation, I prepared a lot of pictures to realize the revision and teaching of the new words. I found that they were quite attractive when students saw them during the teaching. T o some extent, the use of the pictures of some famous stars could cultivate students’ interest to u se the adjectives to describe their appearance, personality and etc. When I had to teach the related words about the face, for example, round and square, I presented some cartoons for comparison. As far as the adjectives of eyes and nose were concerned, I also used some flashcards for presentation and comparison.Ⅱ Students’ learning processIn this English class, all of the students were very hard-working. It seemed that they had grasped all the knowledge effectively in this period. However, I found some problems when they stood up to give me answers. At that time, I felt nervous about my teaching effect. “Was my teaching method unsuitable for them?”, I said to myself, but I had no time to think. I tried to speak more slowly and clearly, giving them more time to think and speak. It really worked. The students and I cooperated well during the following steps. In my teaching process, I felt it a pity that I didn’t give the students time to present their papers and correct their mistakes, which I thought I should keep in mind forfuture teaching. After the class, our instructor gave me some advice, which was quite acceptable and suitable to me.Ⅲ The organization of the classIn terms of my organization of the class, there were seven steps in detail. They were warm-up, revision, presentation, practice, conclusion, discussion and writing. But I was not satisfied with the writing part, .Although students had time to write their compositions, they didn’t have the opportunities to know how well they had written. They should get some comments on their composition, for instance, grammar, sentence structure, hand-writing and so on. If I had five more minutes, I would present their papers to the whole class and gave some corrections if necessary. The last part was enjoying a poem, which was related to the theme of the class. Because of the limited time, I didn’t realize the teaching aim of this part. I just called them to read it. If I removed this part, I thought it would be better for the writing exercise.All in all, on one hand, this was a comparatively successful class. On the other hand, I found some unsatisfactory elements in my teaching. I think it would be better for me to improve the teaching procedure for future use. In addition, the classed should be practical a nd adhere to the students’ ability. I learned a lot from my experience and my instructor’s guide. In order to realize the new concept of teaching, I think I need to do more research on the textbook and learn more from the others.英语英文教学反思篇2Today, the sky is clear and the climate is pleasant. One after another "Games song" deafening. The opening ceremony of the Games began in this atmosphere. The class of students lined up in neat square, marching at a strong pace, one by one into thevenue. It's time for us to enter, &ldquo. Challenge yourself and break through the limit. ” our slogan of moving to … …Look, ran to the athletes such as Eagle Wings: heroic bearing, jump on the field, the bar rises: solid ball, such as grenades continue to fly to the sky, falling into the distance. There are thrilling matches everywhere, and there are enthusiastic applause everywhere, and the wonderful performance of athletes is everywhere.In the face of the 200 meter race, I walked confidently toward the playing field, like a winning general. 200 meters, small meaning, in class, I was called “ God leg ” HA ha! The champion must be mine. I think holding the cup appearance, I was wild with joy. Can not help shouting: "I am the best!"!“ &rdquo know what is the meaning of dumb a s a wooden chicken;? If you don't know, just look at me. Standing here, I know what is stronger and stronger. The athletes in the 200 meter preparation ground are actively preparing. Leg lift, swing arm, every rhythm. Look at the posture, is much stronger than me, it looks like it will be a tough battle. “ Peng ” the beginning of the game, I tried my best to run. But in the end, I only took third. Everyone ran over to me and said to me, "&ldquo, don't lose heart. Well, try harder next time."! ” the students gave me a cup of water being … … like to take care of sister like to take care of me, my heart is warm, what better than this trophy.The school Games ended in joy and boiling; … …英语英文教学反思篇3Spring is a season for revival. Every spring the wild goose will fly back to the south from the north, the grass grow new seedlings, peach and cherry trees grow the bud, opening with pink flowers.Abask sunlight in the face of the earth, make people intoxicated. The sun like a warm spring furnaces, as on the green earth, the golden light. The white clouds in the spring is exceptionally beautiful, like a pentium pony, like the rolling waves, and as the voice of white face. The spring wind like a kindly mother, Buddha with you on the cheek, make you feel fortable carefree and happy.Spring breeze blowing through the earth, the earth turn green; The spring breeze blowing trees, leaves gently shake, the wind as if to tell jokes, tree smile curved waist; The window clapped ring, like in the happy clap your hands; Look, leaves brush to fly, the wind is the eldest brother with wire rope skipping had more time!The campus is rich and colorful of spring. Beautiful winter jasmine is wele us! Boulevard, tree-lined, paths on both sides of flowers numerous and leafy. Cherry blossom everywhere in the campus, far see like to spread a thick layer of white snow, campus nearly look let a person feel the sky is beautiful snowflakes fluttering. Money chrysanthemum inlaid around the lawn, dotting the green lawn is particularly bright beautiful; Grass green, central a few bunch of beautiful flowers to decorate his lawn more charming, more beautiful. New shoots grow from peach, peach blossom in bud. Willow pond light fo the embankment, the sun sparkling on the river in between. The willows reflected in the water, like a beautiful landscape painting.I looked at the beauty of spring, can not help hearts vibrated: our country is like spring, everywhere is full of vigor and vitality, as full.英语英文教学反思篇4"Protect the environment, everyone duty", when it comes toprotecting the environment, I think of a thing.It's a sunny afternoon, my mother and I happily went downstairs for a walk, inadvertently, I found on the green lawn with an old, dirty battery. Battery is harmful to our environment a major killer! A grain of small button battery can be 600 cubic meters of water pollution, the equivalent of a man's life's water consumption; Section 1 battery rot in the field, can lose one square metre of land utilization value, and cause permanent public nuisance. Think about this, I ran to my mother had said it again, I say again: "mom, I want to throw waste batteries into the dustbin." Mother think I speak very reasonable, I happily run to waste batteries, thought: I really do a meaningful thing! I gently picked up the waste batteries, threw it into the dustbin."Not to small and not for good, it is a sin to." As a primary school student, we should start from me, start from small things, start from the side, start from now, pick up every piece of paper on the ground, take good care of trees and flowers, love small animals. Let's go and look for the green world, to make our world a better place!英语英文教学反思篇5Dark in the room, there are only two lighted candles beside the computer, because he likes leave them on when he uses computer. But I don’t know from when, I got this habit, too.Him, 29 yrs old; me, 22 yrs old.Clearly, I have swore that never been touched easily again by a man, but why finally I still could not control my heart; clearly, I have knew that one month later he will back to America, why both of us are still nurturing our relationship? My mind been disturbed by him….Fine, “don’t care what will happen in the future, but only care what is happening now”. Though I alwaysuse this sentence to persuade myself, is it really working on me?…“He will come back one day”….I am lying to myself….I am really scared. Scared about the day he’s leaving, I don’t know how I could act, don’t know what I could say to him, either….I never had such strong feeling that w ant the time to stop, just sitting on the couch alongside of him quietly, putting my head on his shoulder, and his hand holding mine…….Always secretly looking at him more, because I know I will have no chance to see him like this very soon, because I know clearly from my heart that once he leaves, that is leaving forever.God is playing game with me; God is taking advantage of me! Why after you let me fell for him then lead the way to the one that I never can have a result with him?! It could be better if you not let us even met each other at the first place Even if there’s no one loves me; even if I don’t fell for anyone, which is even better than the situation now that we will be part away from each other.Eric, I’m afraid I will really really miss you, I’m afraid you will forget me after you go back to America….but the most scared thing for me is couldn’t have your last name, couldn’t be together with you in my life….英语英文教学反思篇6The genial spring breeze is very comfortable on the face. In the bright spring days, the school held a sports meeting open up a fresh outlook. Unlike in the past, the athletes were the teachers of the school.The name of the game is very interesting. It's called "helping each other."". "Boat" is actually two pieces of wood, each board has five fixed sets, when the game, five players put their feet into the fixed sleeve, the first team came to the end, is the champion.In the third class, the loud voice of headmaster Li came from the radio. "Please ask the group leader and the players to concentrate immediately on the playground."......" Suddenly, the whole campus was boiling up. Both sides of the runway were crowded with spectators: cheerleaders, teachers, classmates, and curious parents.The game began, and the season teacher and her players came in, they set the posture, the back of the people holding the front of the waist, one by one eager. Just listen to the referee gave the order, they shouted: "one or two, one or two......" While with vigorous strides forward to walk, at the beginning, I am happy to their way ahead, jumping and screaming. But good times don't last long teacher suddenly fell, single, which you can go, you rush.I am anxious, anxious to help them to run in the past. Finally, they regroup and start again, but soon to end point of time, do not know what the teacher, a nervous, they fell, had a long time to climb up. It seems the first prize is gone, can only take a "wrestling Award"!In fact, it is not important to be a champion. It is important for you to participate.英语英文教学反思篇7Maybe some people, they will not like the teacher as we travel the knowledge of the ocean, nor like parents tell me the true meaning of the world. They'll tell you short stories, and they'll teach you playful, healthy games. They are my good friends and good classmates.I want to thank my friend. In class, we had a heated discussion; after class, we played and played happily together. They brought me smiles and happiness.We have good things to play together. We are together in aquiet corner listening to the music box music; always help doll hair and clothing design in the home who played awfully. We roll on the grass, climb up trees, pick berries, and on the night of the full moon, we tell thrilling ghost stories on the roof and so on. Thank my friend for giving me these stories that are worth collecting and recalling.Good friends are not only happy, happy, but also share the pain. On one occasion, I was surprisingly poor, much less than the bottom of the class. The next class is physical education, and I stay alone in the classroom. Glistening tears fell across my cheek. My friend came back, she took out a towel, gently wipe the tears on my cheeks, she said: "do not cry, the exam is just a test, do not look too heavy, I think, is also important for your success and failure, failure belongs to the past, victory is the future." When I heard this, I raised my head and went to the playground with her.They feel like a fresh breeze, brushed my sadness of trouble; they are like a shining emerald, shining in my childhood on the road: they are like a beautiful fantasy, to my heart's cleaning. Thank you, my classmate five years of friends, you brought me not only fun games, good music, but also that memorable, unforgettable memories of my life!英语英文教学反思篇8Dragon Boat Festival is a traditional festival, legend in the miluo river, a patriotic poet qu yuan's body, the people in honor of he threw zongzi in miluo river, shrimp and the harm to the body of qu yuan. Then gradually evolved into today's Dragon Boat Festival.Also not only the Dragon Boat Festival to eat dumplings, dragon boat racing, this project is to use the power of the dragon king, don't let the bold fish and shrimp eat to qu yuan'sdumplings.Stand in leading the people in charge of big drum, in the person responsible for boating, delimit the fastest that a fleet, can get the first name and prizes, back to shore, and sat in a chair, eating of waxy waxy, sweet sweet, sweet dumplings, watching the scenery, breathing the fresh air, don't mention how comfortable.In the evening, and with a background that infinite good sunset, men, women and children dressed in costumes, singing and dancing joyfully. Is a "sunset infinite good, just near evening". In a short time, it is dark. People sat together, singing, said amicably, eat his food, feeling really great! Time slipped, can you side, not to leave, had to silent night not black, wanjiadenghuo reflected into the day.英语英文教学反思篇9The new year is a traditional program in the Spring Festival, and my family is no exception. The first day of the year of the tiger, I got up early, put on new clothes up, with mom and dad to pay New Year's call aunt Lee home.When the car was at the door of Aunt Li's house, I saw a red red spring couplet on her broad gate, brand new and new. On both sides of the door is still hanging high big red lanterns. Before I entered the house, I felt the strong festive atmosphere of the Spring Festival. Mother knew I was a "not sweet" child. Before knocking on the door, I made a special urge to tell me, "baby, you have to take the initiative to see my uncle and aunt!" "Good!" I readily agreed. As my mother pressed the bell, I was secretly prepared for new year's new year's blessings. I didn't think that when Aunt Li opened the door, my heart was like a cat scratched. It shrinks back to the mouth. When it comes to the mouth, it is scared away. At this time, her mother anxious totouch my hand, as if to remind me to say: "hurry up, hurry up!" The more anxious my mother was, the more I could not speak, the worst thing was that I was so nervous that I forgot the ready blessings. What's good to say? I am as anxious as an ant on a hot pot, and this should let my mother be disappointed. Suddenly a word in my mind blurted out, "congratulations on a fortune, a red bag!" The adult present was first Leng, and then laughed. In the wrong way, I sly looked at my mother and found her face red. Aunt Lee looked at busy smiled and said "it is really lovely children, Xiao zheng!"Think of it, my heart will have a sense of shame, will think what time you can be generous. It will be an unforgettable star in my growing up.英语英文教学反思篇10The 15-day celebration of chinese new yearthe first day of the lunar new year is "the welcoming of the gods of the heavens and earth."many people abstain from meat on the first day of the new year because it is believed that this will ensure long and happy lives for them.on the second day, the chinese pray to their ancestors as well as to all the gods. they are extra kind to dogs and feed them well as it is believed that the second day is the birthday of all dogs.the third and fourth days are for the sons-in-laws to pay respect to their parents-in-law.the fifth day is called po woo. on that day people stay home to welcome the god of wealth. no one visits families and friends on the fifth day because it will bring both parties bad luck.on the sixth to the 10th day, the chinese visit their relatives and friends freely. they also visit the temples to pray for good fortune and health.the seventh day of the new year is the day for farmers to display their produce. these farmers make a drink from seven types of vegetables to celebratethe occasion. the seventh day is also considered the birthday of human beings. noodles are eaten to promote longevity and raw fish for success.on the eighth day the fujian people have another family reunion dinner, and at midnight they pray to tian gong, the god of heaven.the ninth day is to make offerings to the jade emperor.the 10th through the 12th are days that friends and relatives should be invited for dinner. after so much rich food, on the 13th day you should have simple rice congee and mustard greens (choi sum) to cleanse the system.the 14th day should be for preparations to celebrate the lantern festival which is to be held on the 15th night.英语英文教学反思篇11Finance, Inc. was listed on Cleveland University career webpage for summer internships. I believe that Finance, Inc summer internship is an ideal opportunity for students.As a junior at Cleveland University, I am learning about the technical side of accounting through a rigorous accounting course load. In addition, I am learning to be a team player and to communicate effectively with people from diverse backgrounds. For example, in my marketing class, I did a group presentation on Starbucks. We had one week to evaluate Starbucks financial position, future opportunities, and recommend a strategy for Starbucks to compete well against Caribou Coffee. Working with group members that have conflicting opinions was quite challenging, exciting, and ultimately rewarding for me. Likewise, projects that I have completed at Creative Solutions Inc., and the Cleveland Municipal Water District further enhanced my accounting skills as well as offered insights into different aspects of the business world. My responsibilities included bookkeeping for thousands of dollars. At Finance, Inc., I would also like to makea contribution by using my outstanding analytical skills and be challenged to work to my potential by working with diverse clientele. In addition, I look forward to understanding more about Finance, Inc role in business.I respect Finance, Inc's excellence in quality and support and believe that I can meet these standards as a summer intern. I want to be challenged and learn firsthand about business. I am looking forward to further discussing the challenges and rewards of working for Finance, Inc.英语英文教学反思篇12My hometown is the place where there is Heng Mountain, where the scenery is picturesque. Four seasons have their respective beauty. That place is called Hunan.Everything recovers in spring. The grass reveals its green head, opens its eyes and watches the world carefully. In the garden, a riot of colours, willow dancing, the lovely green hair, the wind piaowu. Colorful flowers waved to us as if to say with a smile, "welcome to our home."." The different levels of green and colorful embellishment make the earth full of vitality. A vibrant landscape appeared before us.In the summer, cicadas sang songs with their unique voices. The burning fire of the sun baked the earth. The trees shook their heads listlessly, as if complaining about the heat of the sun. The dog lying in the shade of the tongue, and stood for a moment in the sun, like roast meat, smoking. This is the hot summer.In autumn, the fruity smell makes my mouth water. It is a season of abundant harvest. The farmer's uncle smiled like a flower. In the fields there are golden wheat, red faced sorghum, and fruit shining on the trees like the sun. This is the farmer uncle hard-earned harvest. A sheet of fallen leaves flew gently down.This is a golden painting.Winter snow, a plum only thriving, the snow covered flowers make me feel plum firm and inflexible spirit. You see, every little red face is full of snow and ice. Small children don't know to make a snowman, snowball fights in the snow. They all narrowed their eyes with laughter. This is a picture of ink and wash.This is the four seasons of my hometown, there are colorful spring, there are hot summer, a harvest of autumn, there are cold winter. I love my hometown.英语英文教学反思篇13The winter came, the temperature of the day, a day than a cold day. Six or seven o'clock in the morning, we lived in the West under the overpass, there are morning people, was very lively, but now few people shadow, sparse leaves, come to the floor, a bleak picture. Every morning when I go to school and wait for the bus, it is the most uncomfortable time. The wind like a knife and hit me in the face, nose, frozen I shivered, forehead blowing like needle like pain and ice, gloves, scarf, jacket, is my daily necessary equipment. Every day my toes get numb with cold.A few days ago, the lowest temperature is zero 3 to 4 degrees, which has two days to reach 4 degrees below zero, the day before yesterday afternoon, the sky also Piaoqi the snow flakes fly, we next have Xiliu Lake a layer of ice. Sometimes walking feeling at the foot of the land is frozen stiff, give people the feeling mood is very dark, very lonely. But to the school and class, our mood will immediately become very happy, because everyone was dressed like a puppy bear like heavy. When I go to my seat, I feel very crowded and narrow at one time. Especially a few small pier “ ”, squeeze squeeze into the seat. We see each of the students entered the classroom, face look red, like rouged, very good-looking.There are several male students, love to play in the snow, although the snow fell on the hands are turned into the water, but they also play with relish, and play for a long time snow hand to touch the students face, students will be “ sou ” breath, really cool! And everybody laughing and ran out open your mouth and then the sky snow began to taste the natural ice porridge delicious ” &rdquo. Winter, although the feeling o f cold pressing, but it will bring us a lot of endless joy!英语英文教学反思篇14In my memory, the city in which there are countless chemicals in the air, never had such a pure white snow, as inviolable as the gods. The city has never been so pure, white, beautiful snow, so happy, so happy. Continuous snow, send with continuous love, snow ah, you know how much I like you?. Do you know how many sorrows I have hidden? Do you know how many cracks I want to hide? You never know, you never know.Snow, one by one, falls in every corner of the city, will not repeat, and will not miss. Like a piece of falling into the ground, but it seems to me like another sharp dart into the heart has no place to repeat, the blood flow continually, but no pain, just like we will be lonely, no one will go to the poor you, no one will go to help you.Footprints row after row, train of thought string, walk, think continuously samsara. Close your eyes, I can wander in the fantasy, open my eyes, I am still me, without any change, or the hands are stained with the blood of my wind, Xiao Xiao, blowing away my sorrow; snow fluttering, take away my sin, perhaps this is the best way to let nature of my baptism the body and mind.My feelings have long been broken. With the fallingsnowflakes floating away. But the snow is spring, and a blue seed, it will grow into a happy flower seedlings of hope, I am not sure whether it has no fruit, it is still sad before it in the thick mud, sad, strong to stand up straight, for that the dream in her heart, that is full of hope and dream of happiness.This early spring snow was drifting profusely and disorderly the next day and night, maybe God helped me, I should be happy!Life is bitter short, not too flustered, have a dream, want to say something.The world will not stop for who, without me, the world is still the world, but since I have, I should have more than a brilliant color.英语英文教学反思篇15The quality of human life has been improving, and science and technology are becoming more and more advanced. What would life be like in the 25th century?In the 25th century, every family has at least one computer. Because computers are a necessary tool for every family. There were many computer functions, and they were all three-dimensional, so long as they were touched in the air, the page would show up and be very convenient. There may be more than a hundred computer functions now, but there are hundreds of computers in the future, and as long as you write down the features you want to use, the page will jump out and let you use it. You can play more games on the computer; Do more work; Find more information...Future is not just because of the computer, there is no school, school lesson is rich in the future: when you are in the class discipline, the teacher will take you together, go to the outdoor experience to experience the beauty of nature; When you are inmath class, the teacher will put aside the rigid textbooks and take you to the classroom to learn the wonders of mathematics. When you are in Chinese class, the teacher will not be lecturing all the time, but sometimes there will be some interesting little games, let you learn in the game...The future of housework will not be done by humans. Just tell the robot at home and it will automatically do it for you. But it is not lazy sitting on the sofa waiting for somebody else to serve, in the future is made up of the gym, in the gym have special robots will teach you to make every action correctly, let you do exercise correctly.In the future, everything is beautiful and everyone is civilized. In the future, there are many things waiting for us to discover. Are you ready?。
英语培训教学设计与反思
一、引言随着全球化的发展，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。
为了提高我国英语教育质量，培养具备英语应用能力的优秀人才，英语培训教育成为了我国教育体系中的重要组成部分。
本文将结合我国英语培训教学现状，探讨英语培训教学设计与反思的重要性，并从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面提出一些建议。
二、英语培训教学设计与反思的重要性1. 提高英语教学效果英语培训教学设计与反思有助于教师深入了解学生的需求，优化教学内容和方法，提高教学效果。
通过对教学过程进行反思，教师可以发现教学中的不足，及时调整教学策略，使学生在有限的培训时间内取得更好的学习成果。
2. 促进教师专业成长英语培训教学设计与反思有助于教师不断总结经验，提高自身教学能力。
在教学过程中，教师需要不断探索、创新，以适应不断变化的教学需求。
通过反思，教师可以发现自己的不足，寻求改进措施，从而实现自身专业成长。
3. 优化英语培训课程体系英语培训教学设计与反思有助于教师发现课程设置中的问题，为优化课程体系提供依据。
通过对教学内容的反思，教师可以发现课程设置是否符合学生需求，是否存在重复或遗漏现象，从而为调整课程体系提供参考。
三、英语培训教学设计与反思的主要内容1. 教学目标（1）明确教学目标：根据学生的需求、英语水平和教学大纲要求，设定合理的教学目标。
（2）分解教学目标：将教学目标分解为具体、可操作的小目标，便于学生掌握。
2. 教学内容（1）精选教学内容：根据教学目标和学生需求，选择适合的教学内容。
（2）整合教学内容：将相关知识点进行整合，形成知识体系，便于学生理解和掌握。
3. 教学方法（1）多样化教学方法：运用多种教学方法，如情境教学、任务型教学、合作学习等，激发学生学习兴趣。
（2）注重互动与反馈：鼓励学生积极参与课堂活动，及时给予学生反馈，提高教学质量。
4. 教学评价（1）形成性评价：在教学过程中，关注学生的学习过程，及时发现问题，调整教学策略。
英语培训反思心得(精品6篇)
英语培训反思心得(精品6篇)英语培训反思心得篇120_年6月5日我有幸参加了人教版小学英语新课标教材网络培训，在整个网络培训学习过程中，见识很多，惊喜很多，感悟很多，一些新课标理念让我耳目一新，叹为观止。
在短短一天的学习过程中，我学习了新课标的解读和新课程的解读，切身体会到了新时期的教学任务和要求，明白了自己肩负的责任。
新课程标准的基本理念是面向全体学生，注重素质教育、整体设计目标，体现灵活开放、突出学生主体，尊重个体差异、采用活动途径，倡导体验参与、注重过程评价，促进学生发展、开发课程资源，拓展学用渠道。
通过学习，我对教学评价有了较深刻的体会。
评价是英语课程的重要组成部分。
科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。
英语课程的评价应根据课程标准的目标和要求，实施对教学全过程和结果的有效监控。
一、体现学生在评价中的主体地位学生是学习的主体，无论是教学还是评价都应以学生的综合语言运用能力发展为出发点。
二、注重形成性评价对学生发展的作用形成性评价的任务是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价。
其目的是激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神。
因而在教学中，我采取了以下活动：对课堂学习活动评比、学习效果自评、访谈、家长对学生学习情况的反馈与评价、平时测验等。
三、注重评价结果对教学效果的反馈作用教师要时刻关注评价对学生学习和教师教学的反馈作用。
因为反馈信息可以帮助我们知道学生学习的成就、教师教学中的成功之处与不足、学生学习中的问题或不足等，帮助我们根据评价的反馈信息及时调整教学计划和教学方法。
四、总结经过培训，使我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学实践中，我更要深入学习教育教学理论，把学到的知识尽快的消化，吸收变成自己的教学方法。
尽快探索出一条适合自己的切实可行的教学思路，形成自己的成熟的教研教学风格和模式，为农村小学英语教学做出应有的贡献。
特岗教师英语培训教学反思
一、前言作为一名特岗教师，我深知自己肩负着教育使命和责任。
为了提高自身的教育教学水平，我积极参加特岗教师英语培训，希望通过培训提升自己的专业素养和教学能力。
以下是我在培训过程中的教学反思。
二、培训内容回顾1. 教育教学理念培训期间，我们学习了新的教育教学理念，如以学生为中心、注重培养学生的核心素养等。
这些理念使我意识到，作为一名英语教师，要关注学生的全面发展，而不仅仅是传授知识。
2. 教学方法与技巧培训中，我们学习了多种教学方法与技巧，如任务型教学、交际法、合作学习等。
这些方法使我意识到，在实际教学中，要根据学生的实际情况选择合适的教学方法，以提高教学效果。
3. 课程设计与实施培训中，我们学习了课程设计与实施的方法，如如何确定教学目标、如何设计教学活动等。
这些知识使我认识到，课程设计要科学合理，教学活动要丰富多彩，以激发学生的学习兴趣。
4. 评价与反思培训中，我们学习了如何进行教学评价和反思。
这使我明白，教学评价要全面、客观，反思要深入、具体，以便不断改进教学方法。
三、教学反思1. 教学理念在培训过程中，我深刻认识到，作为一名英语教师，要关注学生的全面发展，注重培养学生的核心素养。
在实际教学中，我要努力做到以下几点：（1）关注学生的个体差异，因材施教。
（2）激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
（3）培养学生的自主学习能力，让他们学会学习。
2. 教学方法与技巧（1）在课堂教学中，我要尝试运用多种教学方法，如任务型教学、交际法、合作学习等，以提高教学效果。
（2）针对不同学生的学习特点，选择合适的教学方法，使每个学生都能在课堂上得到锻炼。
（3）注重培养学生的英语听说读写能力，使他们在实际生活中能够运用英语。
3. 课程设计与实施（1）在设计课程时，我要充分考虑学生的实际情况，制定合理的教学目标。
（2）设计丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
（3）注重课程之间的衔接，使学生在学习过程中能够循序渐进。
英语继续教育培训教学反思
一、前言作为一名英语教师，我深知在快速发展的教育时代，不断学习、更新知识、提高教学能力的重要性。
为了适应新时代英语教学的需求，我参加了英语继续教育培训。
在培训过程中，我收获颇丰，但同时也意识到自己在教学过程中存在的问题。
以下是我对英语继续教育培训的教学反思。
二、培训内容回顾1. 教育理念更新在培训中，我深刻认识到，教育不仅仅是知识的传授，更是学生能力的培养。
传统的英语教学模式已无法满足新时代学生的需求，我们需要转变教育观念，关注学生的个性发展，培养学生的自主学习能力和创新精神。
2. 教学方法创新培训中，专家们介绍了多种教学方法，如任务型教学、合作学习、探究式学习等。
这些方法使我认识到，教学过程中要注重激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
3. 课程资源整合培训中，专家们强调了课程资源的重要性。
作为教师，我们要善于挖掘和整合各种课程资源，丰富教学内容，提高教学效果。
4. 信息技术应用随着科技的发展，信息技术在英语教学中的应用越来越广泛。
培训中，我学习了如何利用多媒体、网络等信息技术手段辅助英语教学，提高教学效果。
三、教学反思1. 教学理念方面（1）关注学生个性发展：在教学中，我意识到要关注学生的个体差异，因材施教。
针对不同学生的学习特点，制定合适的教学计划，激发学生的学习兴趣。
（2）培养学生的自主学习能力：在培训中，我认识到自主学习能力的重要性。
因此，在教学中，我注重培养学生的自主学习意识，引导学生主动参与课堂活动。
2. 教学方法方面（1）改进课堂提问技巧：在培训中，我学习了如何设计有针对性的问题，引导学生思考。
在今后的教学中，我将注重课堂提问的技巧，提高课堂互动效果。
（2）优化课堂活动设计：培训中，我学习了多种课堂活动设计方法。
在今后的教学中，我将结合学生实际情况，设计丰富多彩的课堂活动，提高学生的学习兴趣。
3. 课程资源整合方面（1）充分利用教材资源：在今后的教学中，我将深入研究教材，挖掘教材中的课程资源，提高教学效果。
英语教学培训的总结及反思
英语教学培训的总结及反思2023年，英语教学的发展已经进入了一个新的阶段，随着科技的发展和全球化的进一步深入，英语教学培训也面临着前所未有的挑战和机遇。
在这样的背景下，本人参加了一次英语教学培训，体验到了新的教学模式和思维方式，同时也深刻反思了自己的教学方法和理念，以下是我的总结与反思。
一、培训收获1.学习新的教学模式在这次培训中，我学习了一些新的教学模式，如情境教学、游戏化教学和多元化评估等。
这些模式的特点是将学生置于真实情境之中，通过游戏化的方式吸引学生的兴趣，同时采用多元化的评估手段来反映学生的学业能力和学习进度。
2.运用多媒体教学资源随着科技的飞速发展，多媒体教学资源已经成为英语教学常用的手段。
在培训中，我们学习了使用VR技术进行虚拟实景教学的方法，这种方法可以将学生带入到虚拟的语境之中，使得学生的学习体验更加真实和深刻。
3.拓展教学思维方式在传统的英语教学中，很容易陷入“讲授型”教学方式，与学生进行单向的知识传递。
而在这次培训中，我们学习了启发式教学、探究型教学等新的教学思维方式。
这些方式可以激发学生的兴趣和动力，使得学生成为主动的学习者。
二、反思与思考1.课堂氛围的营造在传统的教学模式中，老师在课堂上往往处于绝对主导地位，而学生往往是被动的接受者。
在新的教学模式中，我们更加注重学生的主动性和参与性，要求教师更多地发挥引导作用，提供学习资源和激发学生的兴趣。
因此，在课堂氛围的营造上，需要注重学生成为主体的理念，将课堂打造成一个开放、互动和自由的学习环境。
2.教学方法的创新在传统的教学方法中，往往是通过口头讲解和课本习题等方式来进行教学。
而在这种模式下，学生的兴趣和学习积极性非常低。
因此，在新的教学模式中，我们需要多样化的教学方法来激发学生的兴趣和学习热情。
例如通过游戏、模拟、情境等多种方式，来引导学生积极学习。
3.教师自身素质的提高随着科技的发展，英语教学的方式和方法也在不断变化和创新。
英语培训活动总结与反思
小学英语PEP教材专题研讨会总结与反思**市**镇第一小学***2010年10月24日至10月26日，我有幸参加了**市举办的2010-2011学年度第一学期小学英语PEP教材专题研讨会。
会议内容丰富，形式多样，有优秀老师的课例展示，有教研员与老师的互动评课，有老师的才艺展示，有教研员与专家的专题讲座。
此次活动对我们提高小学英语教学质量起到了举足轻重的作用。
对我的以后的工作态度与工作方式影响非常大。
下面我就从展示课，才艺展示，专题讲座三个方面把我的反思汇报一下。
在**区王惠老师的五年级上册第三单元的复习课上，她的复习大循环这个教学策略让我受益颇深。
这一学期，我也是教五年级的，教材比四年级更深一层次，如果光用死记硬背的方法，学生就会对英语产生抵触心理。
复习尤其难上加难，而王惠老师的课，上的既轻松，收到的教学效果又好。
这与她的教学设计模块思路还有让学生动起来的教学方式有很大的关系。
我想我以后的复习课也得注意让知识成模块滚动，让课堂的教学设计易于调动学生的积极性，让孩子的情绪成雪球滚动带动起全班。
在**市王燕老师的渗透语音的新授课上，王老师流利的课堂用语和几乎贯穿满堂课的英语讲解着实让我佩服，没有晦涩难懂的词汇，没有华丽的句子，有的是朴实简单却多样的表达方式。
反思自己当我面对着自己的学生时，能否也像她一样使用丰富的课堂用语，把自己表达清楚，完成教学任务呢。
还有上课时能否设计的教学环节像王老师那样不动声色的渗透进语音的知识呢。
这都是我以后要努力的方向。
在展示课之后都有教研员与老师的互动评课。
这一环节对我从哪一方面评价一节课帮助很大。
特别是**市教研员**老师的评课让我感触很深。
她听课都能把讲课老师在几点几分做了什么活动，学生的活动及反应，老师的发音规不规范，这么细致的东西记了下来。
为我们这些年轻老师做出了学习的榜样。
10月25日下午的教师才艺展示环节中，我的感受颇深。
以前，我总是认为，一名教师只把学生教好了就行了，从来也没有想要发展自己的什么特长。
英语培训反思模板(3篇)
第1篇一、前言随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。
为了提升自身英语水平，我参加了本次英语培训。
在培训过程中，我收获颇丰，但也意识到自身存在诸多不足。
以下是我对本次英语培训的反思。
二、培训内容回顾1. 英语基础知识：本次培训涵盖了英语语音、语法、词汇等方面的基础知识，使我更加系统地掌握了英语知识体系。
2. 听力训练：通过听力材料的听写、翻译和讨论，提高了我的听力理解能力和英语思维水平。
3. 口语交流：在模拟真实场景的口语交流中，锻炼了我的口语表达能力，使我更加自信地与外国友人进行交流。
4. 阅读理解：通过阅读各类文章，提升了我的阅读速度和理解能力，使我能够快速获取信息，丰富自己的知识储备。
5. 写作技巧：学习了各类写作技巧，如议论文、说明文、记叙文等，使我的写作水平得到了提升。
三、培训收获1. 知识储备：通过培训，我对英语基础知识有了更加深入的了解，为今后的学习奠定了坚实的基础。
2. 实践能力：在培训过程中，我积极参与各项活动，锻炼了自己的实践能力，提高了自己的综合素质。
3. 交流技巧：通过口语交流，我学会了如何用英语表达自己的观点，使自己在与他人交流时更加自信。
4. 学习方法：培训过程中，我了解到了一些有效的学习方法，如如何制定学习计划、如何高效记忆单词等。
四、反思与不足1. 学习态度：在培训过程中，我发现自己在学习态度上存在一定的问题，如对待一些基础知识不够重视，导致在实际应用中遇到困难。
2. 时间管理：由于工作繁忙，我在培训过程中未能全身心投入，导致学习效果受到影响。
3. 实践应用：虽然掌握了部分英语知识，但在实际应用中，我发现自己仍存在一定的差距，如口语表达不够流畅，写作水平有待提高。
4. 学习习惯：在培训过程中，我发现自己在学习习惯上存在一定的问题，如缺乏自律，不能按时完成作业等。
五、改进措施1. 提高学习态度：在今后的学习中，我将更加重视基础知识的学习，养成良好的学习习惯，全身心投入到英语学习中。
培训班英语教师教学反思
一、引言作为一名培训班英语教师，我深知教学反思对于提升教学质量和个人专业成长的重要性。
在教学过程中，我始终秉持着认真负责的态度，不断探索和改进教学方法。
然而，在教学实践中，我也遇到了许多挑战和困惑。
本文将结合我的教学实践，对培训班英语教学进行反思，总结经验教训，为今后的教学工作提供借鉴。
二、存在的问题1. 学生基础参差不齐在培训班中，学生的英语基础存在较大差异。
部分学生具备一定的英语基础，而另一些学生则较为薄弱。
这使得我在教学中难以做到因材施教，难以满足所有学生的学习需求。
2. 教学内容过于单一在有限的培训时间内，我往往只能选取部分知识点进行讲解，导致教学内容过于单一。
这不利于学生全面提高英语水平，也难以激发学生的学习兴趣。
3. 教学方法不够灵活在教学中，我主要采用传统的讲授法，缺乏互动性和趣味性。
这使得学生在学习过程中容易产生疲劳感，难以提高学习效率。
4. 课堂管理有待加强培训班学生年龄较小，自控能力相对较弱。
在课堂上，部分学生容易分心、讲话，导致课堂秩序混乱。
对此，我需要加强课堂管理，提高教学质量。
5. 评价方式单一在评价学生时，我主要关注学生的考试成绩，忽视了学生在课堂表现、作业完成等方面的发展。
这不利于全面了解学生的学习情况，也不利于激发学生的学习积极性。
三、改进措施1. 分层教学，因材施教针对学生基础参差不齐的问题，我将在教学中采用分层教学策略。
根据学生的英语水平，将学生分为不同层次，针对不同层次的学生制定相应的教学计划，确保每个学生都能在原有基础上有所提高。
2. 丰富教学内容，提高趣味性为了提高学生的学习兴趣，我将在教学内容上注重趣味性，结合实际生活，引入更多贴近学生生活的英语素材。
同时，我将适当增加听力、口语、写作等实践环节，让学生在轻松愉快的氛围中提高英语水平。
3. 优化教学方法，增强互动性在教学方法上，我将尝试采用多种教学手段，如情景模拟、小组讨论、游戏互动等，提高课堂互动性。
暑假英语学科培训反思（合集五篇）
暑假英语学科培训反思（合集五篇）第一篇：暑假英语学科培训反思英语教学讲座反思英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。
随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。
没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。
可以这样说，学会英语，不但多了一双眼睛，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑！因为语言是人类思维的工具，认识世界的工具，掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。
在8月29，8月30日听了几位老师的讲座之后，我自己有以下几点想法：一、持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣小学英语教学是要重视培养兴趣，但不能单*唱歌游戏去学习，因为培养兴趣主要是为了学习英语。
小学生学习英语不是英美的移民学习英语，则只有不断学到语言知识，提高语言能力，满足他们的成就感，才可能培养持久的兴趣。
而目前小学生每周只有100多分钟的英语课，单*唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。
新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。
所以，唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。
我们可以采用多种手段帮助小学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。
在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。
真正做到听说先行，读写跟上。
光听说不读写，很难收到高效。
只*模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。
所以小学生还是应当认真进行语言学习二、英语应用能力需要相应的词汇。
俄罗斯通常在初中一年级开设英语课(相当于我国的小学5年级)，每周3节课，第一学年即要求掌握约1300个英语词汇，学生到高中毕业时要掌握1万以上词汇，基本可以读懂英文原著。
而我国现在对高中毕业生的要求是掌握2000词汇(包括词组)，新研制的’课程标准’要求掌握4000个左右的词汇。
我们应该借鉴国外的经验，尽快解决英语教学费时较多、收效较低的现状。
初中英语培训反思5篇
初中英语培训反思5篇从某件事情上得到收获以后，可以通过写反思的方式将其记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家整理的初中英语培训反思，欢迎阅读与收藏。
初中英语培训反思1从20____年10月29日开始，我有幸参加了“国培计划——初中英语教师培训”。
在这段时间的学习中，我听取了许多专家、教授的精彩讲座，，对我的感受很深，使我对英语新课改有了更新的认识，也意识到新课改的重要性及必要性。
其实，培训是一个反思进步的过程。
十几天的培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。
通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。
作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是，经过一段时间的学习，我相信我是有收获的。
以下是我的学习反思：一、通过培训和学习拓宽了知识的视野在以前的英语教学中，我并没有认真领会新课改的意义和真正的内涵，在教学模式和对教材的处理上还是主要参照旧的教学方法和模式。
通过这次学习后我认识到，新课程改革是人的改革，课程发展是人的发展，需要全员参与。
认识到英语课程改革力图体现“为了每一个学生的发展”的基本理念，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习英语的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的英语知识。
英语教学就是让学生在听、说、读、唱、演、练、玩、乐中悟出知识。
倡导以科学探究为主的多样的学习方式，重视英语学习方法的启迪，提高学生终身学习的能力，在现代社会的生存和竞争能力;培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和健康的世界观、人生观、价值观和社会责任感。
在对教材认识和处理方面，通过这次学习我发现小学英语新课程与原有老课程相比，在课程理念、课程结构、课程内容、课堂教学、课程和教学管理、考试评价等各方面都发生了很大变化。
我们必须以积极的心态面对新课程，要不断的更新自己教育观念和知识体系，及时补充新知识，并对原有知识进行整合，更需要调整自己原有教学思路和方法，使自己的教学节奏适应新的教育形式。
英语培训教学反思
英语培训教学反思不思则罔，思而不学则殆。
主要从以下实行反思自己的教学工作：首先是入门教育，初一学生因为刚刚正式接触英语，对英语的认知不是很深，即使绝大部分学生都学过英语，但是不够系统和专业。
做好入门教育便显得尤为的重要。
期初备课的时候全体初一的老师都已经意识到了这个问题，并且有针对性的做出了分析和准备。
在开学的前两周实行音标字母教学和入门教育，并且有针对性的展开课堂用语的练习，为下一步教学工作打好基础。
其次熟悉学情，在教学展开的同时，也逐步的对学生的学习实际实行了了解。
在开学的头两周，感觉学生学的都不错，热情也很高，并没有遇到太多的阻力。
同时通过调查和了解也知道了大多的学生都在假期期间实行了补课，而且一部分学生还反复的实行了很多次的补习，所以学生学起来头几单元还是比较轻松的。
但是随着时间的推移，知识的逐步加深，教学任务的逐渐增大，学生假期补课的老本已经吃光，学生对初中生活的适合期的来临，以及自己对学情的理解不足，逐渐造成了班级学生的两极分化。
这些都是自己在备课上准备不足造成的，当发现问题，自己实行调整的时候已经有些晚了。
重在备课，本学期的备课上还是下了很多的功夫，除了本组的每一周的集体备课，在参考了其他同志的意见和建议后，还针对自己所教的两个班级的实际情况，实行有针对的备课，做到既备教材又备学生。
针对六班学生比较活跃，五班学生比较沉闷的特点实行有针对性的教学。
但是有些时候因为学校的其他方面的工作上的事情，对备课工作在一定水准上有些冲击，导致有些时候自己上课的时候随意性很大。
关键课堂，在课堂教学上，自己总是认为教师的教仅仅一方面，关键还是学生的学。
今年的初一的学生，有一个很大的特点就是不会学习，尤其是听课的效果不是很好，学生的听课注意力很差。
针对这个特点自己在有序的教学的同时，还特别的注意了学生上课的有效性。
上课的时候自己时常会走进学生，一边讲课一边进入学生中间，同时变换声调，利用手势和肢体语言引起学生的注意力和学习兴趣，尤其是在六班，学生的思想比较活跃，溜号现象比较严重。
英语培训教学反思
英语培训教学反思荣成三十二中孔玲凤为期六个周的培训学习已经告一段落，可是留给我们的却是深深的、无限的思考……这次培训无论从听力、口语还是写作和语音等专业知识方面都让我有所提升。
更让我受益匪浅的是，从所有任课教师身上都能深深体会到一种敬业的精神和勤学上进的优秀品质。
这是一次难忘的学习经历，尤其是在听了苏院长、曹世清和王红老师的报告之后，我及时反思教学行为，更加清晰地发现自己在平时的教学中存在许多的误区，这对今后的工作会有很积极的帮助。
我现任教的班级学生原有的英语基础和学习英语的习惯都较差，这大大影响了学生学习英语的兴趣。
通过这次培训，我深切体会到转变教学观念、改进教学方法的重要性。
因此，在今后的教学实践中，我会力争帮助学生学会学习，激发和保持学习动力，提高学生的自学能力，培养良好的学习习惯，把优化课堂教学当成教育的主渠道，尽最大可能为学生创造运用英语的情景，指导学生积极地运用语言，在学中用，在用中学。
具体我准备从以下几个方面入手：一、课堂教学交际化（1）课前投入。
每堂新课之前安排几分钟时间进行Role Play, Brain Storming, Discussion等，让学生自由用英语交谈，允许学生模仿课文内容适当增减，自由发挥、畅所欲言。
轮到有困难的学生会话时，鼓励他们大胆实践，有点滴进步就给予表扬肯定，以增强他们的自信心。
也可以在上课铃响之前，用多媒体展示外国风俗、乡土人情、歌曲等，相信学生一定会在这样的异国风情中喜欢上英语课堂的。
（2）注重语感教学。
这次培训语音课上最大的收获，就是周老师让我明白了标准发音的重要性，尤其是以前不太重视的语调教学。
因此，在平时教课中应该加强听说训练，努力做到视、听、说同步，培养英语学习兴趣。
每篇课文的生词、句型和文章也都是朗读的好材料。
而且要注意创造情景，让学生懂得不同句子的重音有不同的语感，显示不同的语言心理。
这样其实也是在无形当中让学生的口语更贴近英美人的口音，同时也能提升学生的听力能力。
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英语培训教学反思荣成三十二中孔玲凤为期六个周的培训学习已经告一段落，可是留给我们的却是深深的、无限的思考……这次培训无论从听力、口语还是写作和语音等专业知识方面都让我有所提升。
更让我受益匪浅的是，从所有任课教师身上都能深深体会到一种敬业的精神和勤学上进的优秀品质。
这是一次难忘的学习经历，尤其是在听了苏院长、曹世清和王红老师的报告之后，我及时反思教学行为，更加清晰地发现自己在平时的教学中存在许多的误区，这对今后的工作会有很积极的帮助。
我现任教的班级学生原有的英语基础和学习英语的习惯都较差，这大大影响了学生学习英语的兴趣。
通过这次培训，我深切体会到转变教学观念、改进教学方法的重要性。
因此，在今后的教学实践中，我会力争帮助学生学会学习，激发和保持学习动力，提高学生的自学能力，培养良好的学习习惯，把优化课堂教学当成教育的主渠道，尽最大可能为学生创造运用英语的情景，指导学生积极地运用语言，在学中用，在用中学。
具体我准备从以下几个方面入手：一、课堂教学交际化（1）课前投入。
每堂新课之前安排几分钟时间进行Role Play, Brain Storming, Discussion等，让学生自由用英语交谈，允许学生模仿课文内容适当增减，自由发挥、畅所欲言。
轮到有困难的学生会话时，鼓励他们大胆实践，有点滴进步就给予表扬肯定，以增强他们的自信心。
也可以在上课铃响之前，用多媒体展示外国风俗、乡土人情、歌曲等，相信学生一定会在这样的异国风情中喜欢上英语课堂的。
（2）注重语感教学。
这次培训语音课上最大的收获，就是周老师让我明白了标准发音的重要性，尤其是以前不太重视的语调教学。
因此，在平时教课中应该加强听说训练，努力做到视、听、说同步，培养英语学习兴趣。
每篇课文的生词、句型和文章也都是朗读的好材料。
而且要注意创造情景，让学生懂得不同句子的重音有不同的语感，显示不同的语言心理。
这样其实也是在无形当中让学生的口语更贴近英美人的口音，同时也能提升学生的听力能力。
（3）对话、角色表演。
结合课文内容，每教一个情景句型，让学生用当天所学的知识结合以前的旧知识到讲台前来表演。
整个课堂就是欢乐的海洋，在热烈的气氛中学生们学会并运用所学单词和句型，提高了运用语言交际的能力。
二、设计真实语境注重课堂容量一方面突出知识重点，狠抓基础，一方面面向全体学生，注意容量，平时注意了解和分析每个学生的具体实际情况，课堂上，让每个学生都能与学习活动，设置不同的情景，在情景中进行教学，学生们不知不觉地学习了知识，使教学走向希望。
课堂环节中一定要注重实践应用。
正如苏院长所说的那样，一个不真实的语境是没有意义的。
他举了一个最简的例子：在学习Is this your…?的句型时，应该灵活组织教学，将许多学生的物品混在一起让学生来猜，这样组织的活动才有意义。
三、温故知新克服遗忘注意在课堂上经常复现旧知识，让学生反复操练，由易而顺利地完成一个个学习目标。
具体方法是：学习——复习——再复习。
复习时做到系统性、针对性、综合性。
用以前学过的词语操练新句型或已学过的句式学习新单词。
四、鼓励学生自己动脑及时巩固反馈教学时要处处考虑如何发挥学生的主体作用，所以，在学生经过一段学习活动后，让学生自己进行归纳分析，然后教师以鼓励表扬为主，满腔热情帮助学生，及时处理反馈信息，当堂巩固，引导学生对一些易出错的地方，如人称变化，谓语动词的形式变经、某些习惯表达的异同进行归纳分析，让学生学有所得。
五、注意培养自学能力教是为了学生的“学”，是要让学生“会学”。
因此，今后我也会更加重视对学生的课外学习的指导，帮助他们养成良好的学习习惯和自学能力。
（1）领着同学们坚持听课文录音，加强听力训练，让学生模仿地道的美人语音、语调。
（2）指导学生订出学习英语长期计划和短期安排，每天坚持搞好课前预习。
（3）搞好课外阅读，对一些有自学能力的学生，给一些课外读物来扩展他们的知识视野。
（4）培养学生认真听课，初步运用英语思维和理解。
（5）从音、形、意几方面培养观察力和记忆力，打好语音基础。
（6）用联想对比，归纳演绎等记单词和语法知识。
相信在经过上述教学方法的改进之后，我班学生的英语学习兴趣一定会有很大程度的提高，这次培训带给我的不仅是知识上的提升，更加使我在观念上贴近新课改的要求，今后我会将自己的所学更好地运用于平时的教学之中，设计出高质量的课堂模式。
英语全员培训后的反思扬中市西来桥学校黄娟有幸参加了扬中市英语教师的全员培训，向葛小英老师学习了一堂初二语法课的教学，倾听了王茂宏校长的点评以及陈希诚主任的关于牛津英语有效性教学的讲座，从中确实受益匪浅。
葛小英老师的课给我最大的感受就是：虽然是一节语法课，但是并不枯燥，趣味和操练结合得非常自然和恰到好处，条理非常清晰，教学环节科学合理，充分体现了对学生的启发性教学和迁移能力的培养。
我觉得在课堂开始导入到新授课时用到的三个句子——What is it called? What is it made of? What is it us ed for?非常合适，首先图片呈现激发学生学习的兴趣，而且这三个问题的设置既贴合了前面Reading和Vocabulary的内容，又启发了语法部分的内容，承上启下的作用发挥的淋漓尽致。
这个环节自然得似乎让人都感觉不出来，但是仔细思考可以看出来，葛老师对于这个环节的设置是花了很大时间的，这三个问题是被精心挑选出来的。
另外，葛老师语法教学讲解也是很透彻的，而且从正反双向思维出发让学生进行句型的转换，学生会理解得更加透彻。
这些教学亮点都是葛老师进行精心准备形成的。
这种钻研的态度以及不着痕迹的教学技巧都是值得我学习的。
王校长的点评提醒了我英语教学也一定要有大英语的观点。
我们不能为了学生的考试而教，而应该为了帮助学生形成学习能力而教。
确实是的，比如现在英语考试中，音标不再作为考查的内容，那么是不是意味着我们可以不教呢？从狭隘的应付考试的角度来看，教了是浪费时间，因为你教学的成果在学生的书面成绩里不会体现出来；然而我们教师任何工作的出发点应该是为了学生的成长，这是一个长远的目标，而不是短暂的功利的。
以前每次接到一个新班级，不管是初几，我都会花1－2个课时来教学音标，让学生知道它们怎么读，怎样来拼读音节。
之前我也曾心怀担心：这样会不会耽误时间？现在听了王校长的点评，我觉得以前这些做法值得。
今后我会提醒自己，在每个教学行为前都要认真思考我这么做是不是从学生长远出发？努力培养自己的大英语观念。
陈希诚主任的关于英语有效性教学的报告非常精彩对实际教学有较强的指导意义。
他的讲座给我指明了教学的方向，既要传授基础知识，也要注重能力的培养。
他把一个单元分成了几个模块来讲解各模块的教学，很有实际操作性。
例如，Reading部分的教学，他强调了整体阅读，其实在实际教学中一开始我没有注重这一点，后来听了几次课后我就向其他老师借鉴了这个经验，先整体阅读再讲解知识点，实践表明，这种教学方法确实能起到双重作用，既不会影响知识点的理解和运用，而且还会提高学生的阅读能力，感觉学生阅读理解的正确率高了。
给我印象最深的是，关于Integrated skill部分的教学，我只是注重在书本上的听力材料上下功夫，经过陈主任的提醒，我才意识到我可以上课补充其它材料，让学生进行训练，也算是及时反馈。
还有Checkout的教学也是，平时这一块很容易被忽略，但是陈主任提出了，可以在总结本单元后及时来小测试，反馈学生的学习状况，这些对我的实际教学都具有很强的指导性，真正是体现了有效、优效教学，今后我会在教学中努力应用来提高教学效果。
总的说来，这次的活动让我收获很多，希望以后能够经常有这样的培训，让我能不断自我改进自我提高。
英语教材培训反思[ 2009-3-31 13:34:00 | By: Aries]3月26日，我参加了区教研室举办的小学英语教材培训，半天的时间虽短暂，但是我觉得受益匪浅。
我觉得这次培训我的最大的收获就是如何在英语课堂上吸引学生的注意力.只有最大限度的提升学生对英语学习的兴趣，才有可能使学生全身心投入到英语学习中去。
就如在培训中郭老师提到的。
兴趣是最好的老师，所谓的兴趣一个是知识本身的兴趣。
另一个就是教师个人魅力使学生对英语产生兴趣。
英语老师的自身素质都很高，都是学了很多年的英语。
专业知识都不差，关键的是管理能力要跟上。
我觉得郭老师的话说的很对。
班级管理工作不光是班主任的事情，英语老师只有把一个班级管理好了，在学生当中有了威信。
那学生才会爱上你的课，才会愿意听这个老师的表扬，才会心甘情愿的被你“忽悠”。
在培训中，三位发言的老师都谈了自己对音标教学的独到见解。
我很赞同张老师的观点，不要怕把语音混了就不敢教音标。
很多老师总是怕英语字母和音标与拼音弄混了，总是强调要注意与拼音的区别。
但是我们也可以借助拼音的基础来帮助学生记忆读音。
尤其是差生，学习了三年的拼音之后，对拼音知识一般来说都很扎实。
当差生不敢发音，不敢张嘴的时候就可以往拼音上靠。
兰老师的集中教学和打持久战的方法也很实用。
尤其是听到兰老师的学生都已经能够熟练的使用字典来解决学习中的困难时，我深感自己与其他老师的差距。
总之，通过此次的英语培训，我不仅仅收获了许多有关英语教学的一些先进理念，而且掌握了对于英语学习的一些有效的方法。
作为一名英语教师，必须时时刻刻在学习，不断提高自身的知识水平和业务素质，才能适应新形势对教师的要求。
所以我深深的明白，培训不能只是形式上的，必须持之以恒，才能收到实效，所以我会将自我培训的工作继续做下去。
小学英语培训学习反思通过培训、研修我深有感触，深感自己英语基础的浅薄，英语听力的低下，自己平时教学中只注重知识的传授，而在课堂设计方面还欠功夫，对如何调动学生的学习积极性，使课堂气氛活跃，在玩中学，学中玩方面还需进一步探究，引导学生主动学习。
反思自己的教学，对学生如何学钻研不透，对学生的竞争意识还没有培养起来，对学生学习的第一手资料掌握不确切，对中下等学生的学习还没有得力的补救措施。
我认为，今后的英语教学应从下面几方面入手：一、面向全体学生，建立新型师生关系。
在英语教学中，让学生知道你为他们所付出的一切，让学生感受到老师对他们的关心和爱。
比如：每天晚上或每个星期天，我都要把学生的作业带回家批改，我应该把自己所做的一切讲给学生听，让学生知道我为他们付出的艰辛的劳动，让学生知道尊重老师的劳动，所以对于老师辛苦批改出来的错题，学生也会认真得去改。
老师要守信，答应学生的事一定要做到，可以让一个记性特别好的学生经常提醒你。
二、注重以人为本，发挥学生主体作用。
在日常的生活中，在课堂上创设各种情景，让学生感受、领悟英语中某些句子在什么情景下用。
还可以把所学内容融会贯通。