小学教师综合知识考试试卷

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教师资格之小学教育教学知识与能力综合检测试卷A卷含答案

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力综合检测试卷A卷含答案单选题（共60题）1、下列不属于我国普通教育学校教学任务的是( )。

A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.发展学生的智力、体力和创造才能C.培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础D.学生在课外独立自主进行学习的能力的提高【答案】 D2、管理学校文件收发和归档的职能部门是（）。

A.教务处B.政教处C.总务处D.校长办公室【答案】 D3、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于( )。

A.内部的可控因素B.内部的不可控因素C.外部的可控因素D.外部的不可控因素【答案】 D4、注意的两种最基本的特性是（）。

A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.指向性与分散性D.集中性与紧张性【答案】 B5、教育生物起源论的代表人物是( )。

A.孟禄B.利托尔诺C.霍尔D.华生【答案】 B6、好奇心和成就感属于情感中的（）。

A.美感B.道德感C.理智感D.荣誉感【答案】 C7、在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课，属于（）。

A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.通识课程【答案】 B8、一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（）A.卢梭的《爱弥儿》B.斯宾塞的《教育论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.夸美纽斯的《大教学论》【答案】 D9、群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为规定了（）。

A.方向B.范围C.方向和范围D.纪律约束【答案】 C10、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力;二是( )。

A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力【答案】 C11、麻疹的传染期（病人患麻疹后）的时间是( )。

A.发病到皮疹消失B.发病到疹后5天C.发病前2天到疹后7天D.发病前2天到疹后5天【答案】 D12、小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真，这种学习动机属于（）。

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力综合检测试卷A卷含答案

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力综合检测试卷A卷含答案单选题（共60题）1、皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11～15岁属于（）。

A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】 D2、一年级的小王，在吃了路边小吃后，发生中毒现象，教师应采取的正确处理方法是()。

A.首先通知家长，并详细讲述中毒情况B.教师可先根据病情采取催吐、洗胃、导泻或灌肠等方法迅速排出毒物C.应带学生到室外，吸入新鲜空气和氧气.保持呼吸道通畅D.报告给校长【答案】 B3、如果要对一个教学班学生学习状况进行评价，首先确定学生的学科学习为评价内容，然后收集学生的考试分数，以统计的方法检验其成绩的优劣。

这种评价属于()。

A.定量评价B.定性评价C.诊断性评价D.自我评价【答案】 A4、提出成败归因理论的心理学家是( )A.耶克斯和多德森B.马斯洛C.韦纳D.阿特金森【答案】 C5、在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是（）。

A.福禄贝尔的《人的教育》B.夸美纽斯的《大教学论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.斯宾塞的《教育论》【答案】 C6、“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的( )。

A.义务性B.全面性C.全民性D.法制性【答案】 B7、学生集体是否有健康的（）是集体成熟的重要标志。

A.活动B.集体舆论C.干部队伍D.共同目标【答案】 B8、提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（）。

A.行为主义B.格式塔C.认知主义D.建构主义【答案】 A9、“学而时习之”体现的教学原则是( )。

A.理论联系实际的原则B.启发性原则C.循序渐进的原则D.巩固性原则【答案】 D10、小学教育在义务教育中的地位主要体现在( )。

A.普及性、基础性、强制性B.基础性、强制性、义务性C.基础性、普及性、义务性D.普及性、强制性、义务性【答案】 A11、关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（??）。

教师资格考试《小学教育综合知识》考试试卷(304)

教师资格考试《小学教育综合知识》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（30分，每题5分）1. 教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。

（）答案：解析：2. 教师职业道德结构中最重要的是教师职业道德认知。

（）答案：解析：3. 对教师违法违规行为的预防是教师管理的关键。

（）答案：解析：4. 课程是先于教学过程预先编制好的、现成的知识体系。

（）答案：解析：5. 复式教学是把两个年级以上的学生安排在一个教室里，由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。

（）答案：解析：6. 教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。

（）答案：解析：2、单选题（33分，每题1分）1. 越来越多的人处于亚健康状态，究其原因竟是睡得不好。

睡眠时间太少会引发种种不适，甚至导致疾病。

研究指出：每晚睡眠不足四小时的成年人，其死亡率比每晚能睡七八个小时的人要高180。

但是美国加利福尼亚大学的研究人员在对100多万人观察后得出结论，那些每天睡八小时以上的人，他们的死亡率比每晚睡六至七个小时的人高120。

如果这段文字表述的内容是正确的，以下断定最不可能正确的是（）。

A．每晚睡眠时间太多或太少，都会使人的寿命缩短B．每晚睡眠八小时以上的人如果改为每晚睡眠不足四小时，所受的危害要加大C．每晚睡眠时间少于四小时的人的死亡率比每晚睡眠时间多于八小时的人要高D．有时睡眠时间少于四小时、有时睡眠时间多于八小时的人的死亡率比每晚睡眠时间为七小时的人高150答案：D解析：（1）题干提供更多两个信息：①研究：睡眠不足四小时比睡七八小时的人高180；②观察：睡八小时以上的比睡六至七小时的睡觉人死亡率高120。

可见：睡眠不足四小时比多于八小时危害大。

（2）项中“睡眠时长太多或太少，都会使人寿命缩短”，项“睡眠少于八小时死亡率比多于八小时要高”，项“睡八小时以上改为睡眠不足四小时，所受危害大”都正确，所以不是答案。

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力综合练习试卷A卷附答案

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力综合练习试卷A卷附答案单选题（共50题）1、以下关于课外活动的论述．正确的是（）A.自习课属于课外活动B.课外活动包括选修课C.课外活动即我们经常所说的“第二课堂”D.课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动【答案】 D2、人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸”这一说法所体现的儿童身心发展规律是（）A.稳定性B.顺序性C.不平衡性D.个体差异性【答案】 B3、在学习过程中.学习者通过观察榜样的行为受到强化.从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为()。

A.自我强化B.内部强化C.替代性强化D.负强化【答案】 C4、杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这属于( )。

A.注意分配B.注意广度C.注意分散D.注意转移【答案】 C5、我国古代启蒙读物《三字经》述及“昔孟母，择邻处”，体现的是()。

A.遗传素质对人的发展的影响B.环境对人的发展的影响C.学校教育对人的发展的影响D.成熟对人的发展的影响【答案】 B6、学生在课堂前借助网络平台观看微视频进行自主学习，课堂上子啊教师指导下分组讨论，合作探究。

这种新型教学组织形式称为（）A.在线课堂B.网络课堂C.虚拟课堂D.翻转课堂【答案】 D7、学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于( )。

A.符号学习B.上位学习C.下位学习D.并列学习【答案】 C8、士兵在战场上穿迷彩服以达到隐蔽的效果，主要利用了知觉的( )。

A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性【答案】 A9、提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。

A.布鲁纳B.苛勒C.奥苏伯尔D.班杜拉【答案】 A10、以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制【答案】 D11、教学工作的中心环节是（）。

教师资格考试《小学教育综合知识》考试试卷(446)

教师资格考试《小学教育综合知识》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（30分，每题5分）1. 课堂上学生看课外书不好好听课，教师没收课外书，这种行为属于负强化。

（）答案：错误解析：负强化是指通过警告或移去令人厌恶的刺激来加强某一行为发生频率的过程；惩罚是指当有机体作出反应某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以去除或抑制投资过程此类反应的过程。

教师通过呈现“没收课外书”这一厌恶刺激来消除学生的不听课的行为属于惩罚。

2. 处于习俗道德水平阶段的学生的道德判断的标准依赖于老师、家长等权威。

（）答案：解析：3. 师德的内涵不会随着时间的变化而变化。

（）答案：错误解析：教师职业道德，简称师德，作为一类社会意识形态，从形式上用看具有主观性，但其内容却是一定的社会经济关系对人们提出的以下内容客观要求的反衬。

现代师德是对公民道德古代师德的传承与发展，知识经济时代则对师德赋予了新的内涵，师德的内涵涵义会随着时间的变化而变化。

4. 文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。

（）答案：解析：5. 学困生的情况是复杂而不相同的，教师应根据他们的学习基础、个性表现等采取不同的教育措施，既可以从晓理入手，也可以从动情或培养意志等方面入手。

（）答案：解析：6. 教育法律救济以侵权损害事实为前提。

（）答案：解析：2、单选题（33分，每题1分）1. “初唐四杰”是指（）。

A．王杨罗骆B．王杨卢骆C．陆杨范尤D．黄秦晁张答案：B解析：“初唐四杰”是初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，以王勃成就最高。

2. “无冕之王”的由来与下列（）有关。

A．美国《太阳报》B．德国《明镜》周刊C．英国《泰晤士报》D．法国《费加罗报》答案：C解析：“无冕之王”的提法最早出现在19世纪的英国。

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力综合练习试卷A卷附答案

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力综合练习试卷A卷附答案单选题（共60题）1、在网络资源的开发和利用中，对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容，一般采取( )的策略。

A.宽松B.推荐C.禁止D.优待【答案】 A2、心理健康在社会交往中可表现为（）。

A.接触异性时经常表现为紧张的情绪B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C.有自己喜欢与不喜欢的人D.经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态【答案】 C3、班主任既通过对集体的管理去问接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )。

A.常规管理B.民主管理C.平行管理D.目标管理【答案】 C4、第斯多惠说过：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

”这体现了教学的( )A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则【答案】 B5、在下列教学组织形式中。

有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制【答案】 B6、人类最早的教学手段是( )。

A.文字材料B.口耳相传C.直观教具D.黑板加粉笔【答案】 B7、一个儿童能辨别自己的左右手，但不能辨别他人的左右手。

按照皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于（）A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.前运算阶段【答案】 D8、个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）。

A.学习动机B.学习需要C.学习兴趣D.学习期待【答案】 B9、通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是( )。

A.作品分析法B.文献分析法C.行为分析法D.调查分析法【答案】 A10、老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于（）阶段。

A.成熟B.组建C.核心形成D.自主活动【答案】 C11、课的类型是由( )决定的。

中小学教师招聘考试《教育综合知识》试卷及答案

中小学教师招聘考试《教育综合知识》试卷及答案教育综合知识试卷一、选择题部分（共50题，每题2分，满分100分）1. 下列关于教育的定义，不正确的是：A. 教育是一种有意识、有计划、有组织地引导和发展人的身心的社会活动。

B. 教育是社会对新一代进行传承和培养的重要方式。

C. 教育是家庭、学校和社会全面培养人的过程。

D. 教育是人类生活始终不变的特定方式。

2. 不同阶段的教育目标有所区别，以下哪个选项不是中小学阶段的教育目标？A. 培养学生主动学习、自主探究的能力。

B. 培养学生的实践操作和动手能力。

C. 培养学生的道德情感和社会责任感。

D. 培养学生的专业技能和职业素养。

3. 我国《义务教育法》规定，义务教育共包括____年的九年制义务教育。

A. 6B. 9C. 12D. 154. 以下哪个是中小学课程标准的基本要求？A. 强调知识的灌输和应试训练。

B. 强调兴趣培养和实践操作。

C. 强调素质教育和综合能力培养。

D. 强调课程内容的扩充和延伸。

5. 均衡发展的教育理念，强调的是：A. 培养每个学生的个性特长和兴趣爱好。

B. 提高学生的学科成绩和考试排名。

C. 突出重点学科的培养和发展。

D. 加强学生的体育锻炼和健康教育。

...二、解答题部分（共2题，共计40分）1. 请简要描述素质教育的核心内涵以及在教育实践中的体现。

（20分）素质教育是指培养学生全面发展和素质提高的教育理念和教育方式。

其核心内涵包括：以人为本、全面发展、注重个性、培养创新能力和实践能力、注重品德教育等。

在教育实践中，学校应注重发展学生的综合素质，包括语言表达能力、科学研究能力、团队协作精神等；教师要注重培养学生的创新思维和实践能力，引导学生主动学习和探究；家庭和社会也应积极参与素质教育，提供更多的培养机会和环境。

2. 请简述中小学招生政策的变化，并对其带来的影响进行分析。

（20分）中小学招生政策的变化主要表现在招生范围、招生方式和招生标准等方面。

教师资格考试《小学教育综合知识》考试试卷(4847)

教师资格考试《小学教育综合知识》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（30分，每题5分）1. 在教育行政执法中，违法者必须服从教育行政执法主体单方做出的处置决定。

（）答案：解析：2. 根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。

（）答案：解析：3. 教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。

（）解析：4. 某校高二的学生王某撕毁图书室的彩图插页第5页，学校根据本校的规定对王某进行了罚款，学校的这一做法是合法的。

（）答案：错误解析：罚款是立案的一种，只有国家特定的行政机关才有行政某一权能，学校是事业单位，当然也就没有行政处罚权，无权对学生或进行罚款。

学生损坏公物、违反纪律给予违反纪律警告处分和要求照价赔偿是合宪的，而对学生给以罚款则是一个典型的违法行为。

5. 师生关系是隐性课程。

（）答案：解析：6. 在教育行政执法中，违法者必须服从教育行政执法主体单方做出的处置决定。

（）答案：2、单选题（33分，每题1分）1. 中国画最强调用（）造型。

A．明暗B．线条C．透视原理D．色彩答案：B解析：中国画简称“国画”，它是用毛笔、墨和中国画颜料在特制的宣纸或绢上作画，题材主要有人物、山水、花鸟，技法可专业分工笔和写意两种，富于传统特色。

中国画最强调用线条造型。

2. 一个身穿工商行政管理制服的人从集贸市场走出来。

根据以上陈述，可作出的判断是（）。

A．这个人可能是其他市场的管理人员B．这个人一定是该市场的管理人员C．这个人一定是上级派来的检查人员D．这个人一定是来买东西的市场管理人员答案：A解析：题干给出的信息，只有“穿着工商行政管理制服的人从集贸市场走”，根据这一信息，不能准确判断这个人是来集贸市场做什么的。

3. 关于我国的出土文物，下列说法正确的是（）。

《小学综合素质》教师资格证考试测试题带答案III卷

《小学综合素质》教师资格证考试测试题带答案III卷1．簧乐器是用片状振动体发音而成的乐器，发音簧可以由苇，木，竹，金属等做成，下列乐器中，不属于簧乐器的是（）A.风琴B.口琴C.唢呐D.小号2．人体在深夜里要比在白天分泌更多的抑制疼痛的荷尔蒙。

因此，在夜间进行手术的外科病人需要较少的麻醉剂。

因为大量的麻醉剂会对病人造成较大的危险，所以如果手术经常在夜间进行，就会减少外科手术的风险。

下列哪项如果正确，最能反对在夜间进行手术会减少外科手术风险这个观点（）A.医院在夜里的能量消耗通常比在白天少B.出生在午夜至早上7点之间的婴儿要比出生在其他时间的多C.在一年期间，人的生物钟对人们暴露于日光照射之下的次数的变化有所反应而发生轻微的转变D.尽管一些人已习惯于夜间工作，但夜间其手的灵巧程度和精神警觉性比白天时差3．质检部门对A、B、C、D、E五种不同品牌的32寸平板电视机进行检测，发现：A的耗电量低于B，B的耗电量不比C高．D的耗电量不如E低，E的耗电量不如B低，其中两种品牌电视机的耗电量是相同的。

以下论述肯定与以上事实不符的一项是( )。

A.B和C的耗电量相同B.A和C的耗电量相同C.A的耗电量低于DD.E的耗电量不如C高4．既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是（）。

A.颜真卿B.褚遂良C.欧阳询D.柳公权5．认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）的观点。

A.孟子B.朱熹C.王阳明D.程颐6．（2022上半年真题）下列与“军人——医生”的逻辑关系不同的是（）。

A.学生一团员B.导演一演员C.校长一家长D.丈夫—妻子7．（2021年上半年真题）平原是绝对高度低于200米、相对高度小于50米的平缓陆地，是陆地地貌最基本的类型之一，世界大部分人口均居住在平原地区。

世界上最大的平原是（）。

A.东欧平原B.亚马孙平原C.西西伯利亚平原D.长江中下游平原8．（2021年下半年真题）家长向学校投诉，覃老师罚迟到的小辉站在教室外面听课。

教师招聘考试小学教育理论综合知识题库76名校含答案

2022教师招聘考试小学教育理论综合知识一、单项选择题1.教师进行教学工作的起始环节是( )。

A.备课B.上课C.作业的检查与批改D.课外辅导2.阅读技能的掌握有助于写作技能的形成和发展属于( )。

A.定势B.原型启发C.操作技能D.正迁移3.中国实行的第一个近代学制是( )。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制4.课程设计的目标模式最初源于( )。

A.泰勒的目标模式B.塔巴模式C.博比特的“活动分析法”D.惠勒的过程模式5.孟母三迁的故事中，孟母采用的德育方法是( )。

A.奖惩法B.榜样法C.陶冶法D.说服法6.学生根据自己的生物钟来安排学习活动属于学习策略中的( )。

A.认知策略B.组织策略C.元认知策略D.资源管理策略7.下列关于经验主义课程论的描述不正确的是( )。

A.经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表人物B.经验是教育的目的，也是教育的方法C.经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程D.经验主义课程论倡导儿童是课程的中心8.现代教学理论认为，教学的本质是( )。

A.学生学的活动B.教师教和学生学的统一活动C.教师教的活动D.传授知识的活动9.试图把大班、小班和个人三种形式结合起来的教学组织形式是( )。

A.道尔顿制B.个别教学制C.特朗普制D.班级授课制10.教师职业道德修养的最终目的是要教师养成良好的( )。

A.职业道德信念B.职业道德习惯C.职业道德意识D.职业道德理想11.职业倦怠已经成为影响教师心理健康的重要因素之一，在职业倦怠发展的( )，教师个体的枯竭已经达到最低限度，身心健康严重受损。

A.热情期B.冷漠期C.停滞期D.挫折期12.德国教育家第斯多惠说：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。

”下列各项与之不符的是( )。

A.不愤不启，不悱不发B.道而弗牵C.启发性原则D.有教无类13.小李是某大学专科毕业生。

希望从事教育事业，则( )。

A.只能申请小学教师资格B.可以申请初中教师资格C.只能申请初中教师资格D.可以申请高中教师资格14.教育法律救济的主要方式是( )。

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力题库综合试卷B卷附答案

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力题库综合试卷B卷附答案单选题（共30题）1、讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积。

这种教学方法是（）A.实习作业法B.实践探究法C.实物演示法D.实验教学法【答案】 A2、在考试中遇到了之前练习过的题型，属于（）。

A.水平迁移B.远迁移C.近迁移D.垂直迁移【答案】 C3、皮亚杰认为儿童自律道德的形成是在（）A.五六岁以前B.六七岁以前C.十岁以后D.十一二岁以前【答案】 C4、教育方针的核心是( )A.教育的性质B.实现教育目的的基本途径C.教育的服务方向D.教育目的【答案】 D5、一个测验能测出它所能测量的属性或特点的程度，称为测量的( )。

A.信度B.难度C.区分度D.效度【答案】 D6、儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（）。

A.派生类属学习B.上位学习C.组合学习D.下位学习【答案】 B7、下列属于负强化事例的是（）。

A.老师对迟到的学生罚款B.老师不再批评按时完成作业的小明C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离开屋子D.上课扮怪相而不再有老师和同学理睬【答案】 B8、教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是( )。

A.参观法B.演示法C.实习法D.实验法【答案】 A9、小新的爸爸拿来两罐同样分量的可乐，爸爸将其中的一罐倒进一个大杯子里，将另外一罐倒进两个小杯子里。

然后让小新挑选。

小新经过思考之后选择了大杯可乐，并喃喃自语道：“还是大杯子的多。

”那么，小新处于()阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算【答案】 B10、课程是“组织起来的教育内容”。

最早提出这一观点的是（）。

A.期宾塞B.布鲁纳C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】 A11、技能的种类有（）。

A.工作技能和生活技能B.动作技能和操作技能C.智力技能和认知技能D.认知技能和动作技能【答案】 D12、儿童多动综合征的高峰发病年龄为( )。

教师资格之小学教育教学知识与能力题库综合试卷B卷附答案

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力题库综合试卷B卷附答案单选题（共60题）1、小英想当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。

这种心理现象属于()A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突【答案】 C2、小学生从认识燕子、麻雀、鸟等，概括出鸟的本质特征。

这一思维方式是（）A.综合B.推理C.判断D.概念【答案】 B3、以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度选行评定。

这种评价属于（）。

A.绝对评价B.相对评价C.总结性评价D.个体内差异评价【答案】 D4、小明通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识。

小明的学习属于()。

A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.动作技能学习【答案】 B5、教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学，这种教学称为()。

A.现场教学B.个别教学C.课堂教学D.探究教学【答案】 A6、在设计教育调查问卷时，应避免将权威论断、个人观点包含在问题之中。

这体现的问卷设计原则是（）。

A.面向对象B.价值中立C.语句简洁D.避免社会认可效应【答案】 B7、李老师在学生晓敏的评价表上这样写道“该生在校尊敬师长、团结同学、乐于助人，学习成绩优异”。

李老师所采用的评价方法是( )。

A.诊断性评价B.形成性评价C.定性评价D.定量评价【答案】 C8、当有学生中暑时，下列选项中做法错误的是（）A.将病人搬到阴凉通风处B.用浸湿的冷毛巾敷在头部C.让病人躺下，垫高头部D.服用仁丹或十滴水等药物【答案】 C9、小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上。

这说明小刘的（）。

A.注意的稳定性强B.注意的广度大C.注意的分配性好D.注意的转移快【答案】 D10、下列属于学校教育制度内容的是（）。

A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设置【答案】 A11、人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。

教师资格考试《小学教育综合基础知识》考试试卷(1102)

教师资格考试《小学教育综合基础知识》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（30分，每题5分）1. 教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。

（）答案：正确解析：教师的人格特征是所指教师个性的品质特征，即教师的个性、情绪、健康以及处理自我中心的品质等。

良好的个性是教师从事教育工作的必要条件。

2. 课程是先于教学过程预先编制好的、现成的知识体系。

（）答案：错误解析：传统培训课程观的误区是“课程是先于教学过程预先编制好的、现成的知识体系”，它认为培训课程是封闭的、固定的，这种课程观未能把学生从特定的教学活动方式中实际获得的学习经验也看成是课程。

3. 《中华人民共和国教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校予以批评教育，情节严重予以开除。

（）答案：错误解析：《中华人民共和国物权法》第二十七条规定，对违反学校少年儿童管理制度的中学生，学校须要予以批评教育，不得开除。

4. 教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。

（）答案：正确解析：“慎独”是教师职业基本素质的最高从教层次，指在无人监督的情况下，也要坚守自己的道德信念，也能按照道德要求去做，严于律己，谨慎不苟。

5. 新课程标准将中小学阅读与欣赏放到核心的位置。

（）答案：错误解析：语文以语文能力（识字、写字、阅读、写作、口语交际）为核心，其素养重在“综合”，其目标的设计着眼于语文素养的整体提高。

6. 小学儿童的思维以抽象思维为主。

（）答案：错误解析：进入小学阶段的儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式观念过渡到抽象逻辑思维为主要形式，但这时的抽象仍须以具体形象为支柱，即以事物的形象和表象为支柱的思维。

进入少年期即初中阶段的儿童的占思维能力已抽象主导地位，但在一定程度上仍要以具体形象作支柱。

教师资格考试《小学教育综合知识》考试试卷(4046)

教师资格考试《小学教育综合知识》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（30分，每题5分）1. 写作、阅读、解题技巧属于心智技能。

（）答案：解析：2. 教师的教育权利是可以放弃的。

（）答案：错误解析：根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师的教育权，素质教育指教师享有进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验的权权利。

这是教师为履行高等教育教学职责而必须具备的最基本的权利。

教育教学特权既是权利，也是义务，不得放弃。

3. 课堂上学生看课外书不好好听课，教师没收课外书，这种行为属于负强化。

（）答案：错误解析：负强化是指通过警告或移去令人厌恶的刺激来加强某一行为发生频率的过程；酷刑是指当有机体做出某种反应帕尼诺区以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或这些行为抑制此类反应的过程。

教师通过呈现“没收课外书”这一厌恶提振来消除学生的不听课的行为属于惩罚。

4. 处于习俗道德水平阶段的学生的道德判断的标准依赖于老师、家长等权威。

（）答案：解析：5. 技能的掌握与陈述性知识的掌握无关。

（）答案：错误解析：技能是指通过练习而形成的法则的活动方式，技能的学习要以程序性知识的掌握为前提，同时也需要别的陈述性知识；其次，在学习过程中，最初都以陈述性知识的形式来即便习得，只是在大量练习之后程序性知识才具有了自动化的特点。

因此，技能掌握与陈述性知识有关。

6. 教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性，一般而言，效能感高的教师比效能感低的教师在工作中的努力程度更高。

（）答案：解析：2、单选题（33分，每题1分）1. 沉没成本，是指已经付出且不可收回的成本。

沉没成本是由过去的决策或环境决定的，它所造成的成本是不能由现在或将来的任何决策而改变的。

根据上述定义，下列不涉及沉没成本的是（）。

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力题库综合试卷A卷附答案

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力题库综合试卷A卷附答案单选题（共40题）1、下列不属于元认知的成分的是( )A.元认知知识B.元认知体验C.元认知监控D.元认知策略【答案】 D2、下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是（）。

A.对高年级的学生而言，充分说理、逻辑性强的说服内容更有效B.对低年级的学生来说，富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响C.正面的观点和材料在短时间之内难以见效，不容易解决当务之急的问题D.同时提供正反两面的论据和资料更利于培养学生长期稳定的态度【答案】 C3、班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括？（）A.班、课、室B.师、生、课C.师、生、时D.班、课、时【答案】 D4、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于( )。

A.联想B.幻想C.理想D.想象【答案】 D5、班主任李老师在班级管理过程中，与学生共同确定班级总体目标．然后转化为各个小组目标，并最终落实到个人目标。

这种班级管理模式属于（）。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理【答案】 D6、教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识与发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律【答案】 D7、小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。

根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于( )。

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.自我效能感【答案】 A8、根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（）。

A.具体思维与抽象思维并行发展阶段B.由抽象思维向具体思维过渡阶段C.由具体思维向抽象思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段【答案】 C9、美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（）。

中小学教师招聘考试《教育综合知识》试卷及答案

中小学教师招聘考试《教育综合知识》试卷及答案中小学教师招聘考试《教育综合知识》试卷（满分100分，时间150分钟）一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）1.世界上第一部教育文献是（）A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大教学论》2．(。

)是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A．教育目的B．教育方针C．教育目标D．教育政策3.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当地处理，被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动(。

)的特点。

A．复杂性B．创造性C．示范性D．主体性4.教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的（）A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.分散注意5.下列属于再造想象的是（）A.通过阅读XXX的诗词《沁园春·雪》头脑中出现北国风光的情景B.人们看到天上的浮云，想象出各种动物的形象C.XXX创作诗词《沁园春·雪》D.我们想象未来世界的样子6.一位师把大量时间花在维护自己与同事、领导之间的关系上，说明其处于成长的（）A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注教学阶段7.新课程改革的基本理念是（）A.以学生发展为本B.培养学生的实践能力C.切实减轻学生的研究负担D.提高课堂教学效率8.研究英语单词“house”时，用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种(。

)。

A.组织策略B.复述策略C.元认知策略D.精加工策略9.实验证明：研究程度达到（）时，记忆效果最佳。

A.50%。

B.100%。

C.150%。

D.200%10.教学的首要任务是（）A.使学生掌握系统的科学文化知识B.培养学生的实践能力和创新精神C.培养学生良好的思想品德D.培养学生的审美情趣和审美能力11.有效教学的核心是（）A.教师的教学积极性B.学生的参与积极性12.教师最基本的权利是（）A.学校管理权B.学生管理权C.教育教学权D.学术研究权13.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为14.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是(。

教师资格考试《小学教育综合知识》考试试卷(6423)

教师资格考试《小学教育综合知识》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（30分，每题5分）1. 学生的学习风格一经形成，就具有持久性和稳定性，但有高低、好差之分。

（）答案：解析：2. 写作、阅读、解题技巧属于心智技能。

（）答案：解析：3. 教师职业道德最基本、最主要的功能是榜样或示范作用。

（）答案：解析：4. 师生关系是隐性课程。

（）答案：解析：5. 外语是学校教育中的工具学科，新课改规定从小学三年级开设外语课程。

（）答案：解析：6. 性格是个体对现实的态度，及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征，主要受后天因素的影响，因而没有好坏之分。

（）答案：错误解析：性格在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中所学业成绩出来的个性心理特征。

性格涉及行为的内容，表现个体与社会的关系，因而有好坏之分。

气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与等方面的一种稳定的心理特征，是不道德的动力特征，与行为的内容无异，因此气质并无好坏善恶之分。

2、单选题（33分，每题1分）1. 下列关于人文常识的表述，不正确的是（）。

A．“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子民本思想的体现B．开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝C．严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷”D．提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子答案：C解析：《天演论》是英国生物学家赫胥黎的作品，周作人将其翻译并出版刊出，该书投入市场产生了巨大的社会反响，维新派领袖康有为曾称赞严复“译《天演论》为中国西学第七者也”，全书所反映的哲学思想是“物竞天择”、“适者生存”。

2. 著名学者齐美尔认为，由于允许冲突的存在，结构松散群体和开放社会会对那种危及基本意见一致的冲突形成保护层，从而把产生有损核心价值观念的分歧的危险减少到最低程度，对立群体的互相依赖和这种社会内部冲突的交叉，有助于通过互相抵消而把“社会体系缝合起来”，这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃。