名人故事爱迪生读书的妙诀

名人故事：爱迪生读书的妙诀

早在1821 年，英国的科学家戴维和法拉第就发明

了一种叫电弧灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能

发出亮光，但是光线刺眼，耗电量大，寿命也不长, 很不实

用。因此，爱迪生就暗下决心电弧灯不实用，我一定要

发明一种灯光柔和的电灯，让千家万户都用得上。”

有一次，毛主席发烧到39 度多，医生不准他看书。他

难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高

兴地笑了。

生 2 ：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗?在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道。

他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。

美国的爱迪生，是一个世界闻名的发明大王。

终其一生，发明的东西有白炽电灯、留声机、活动电影、

自动电报机、速写机等一千三百天就

有一项发明〔当然，这里也包括他的助手的功劳) 。一八八二年，是他发明最盛之年，平均每三天就发明一种东西。

与人们通常的认识恰恰相反，最初电灯的发明者不是爱

迪生，爱迪生是改进了电灯。早在1801 年，英国一位名叫

汉弗里•戴维的化学家就在实验室中用铂丝通电发光;1810年，他又发明了用两根通电碳棒之间发生的电弧而照明的

电烛”，这算是是电灯的最早雏形。另一位英国电技工程师约瑟夫•斯旺经过近30年的研究，于1878年12月制成了以碳丝通电发光的真空灯泡。当年有关斯旺的电灯泡的报道给了爱迪生以很大启发。1879 年10 月，爱迪生终于成功制成了以碳化纤维作为灯丝的白炽灯泡，称之为“碳化棉丝白炽灯”，随后大量投产，并成立公司设立发电站和输电网等相应基础设施，很快使电灯在美国被普遍使用。期间，他不断改进技术，最终确定以钨丝作为灯丝，称之为“钨丝灯” ，并定型使用至今，爱迪生也由此成为公认的电灯发明者。

人们不禁要问: 这位发明大王，是怎样走上成功之路的翻开

《安徒生童话》，我被书中精彩的《丑小鸭》一文

所深深吸引。丑小鸭原是一个被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋，一只母鸭把他当作一只鸭蛋孵化出来。他一出生来到这个世界，因为长得丑陋，就处处挨啄、被排挤成为全体鸡鸭嘲笑对象。鸭儿们咬他，小鸡们啄他，他忍受不了这样的痛苦，离开了这里。他又一次被野鸭讥笑，被老母鸡、雄猫为难，被女主人用火钳夹，还险些被猎人用枪打死，差点儿被野狗吃掉，忍饥挨饿，这些都是丑小鸭的苦难的经历。

刚上小学时，他的老师很讨厌他，因为爱迪生不象别的

孩子那样乖乖地听话，而是爱提一些怪问题难老师。有一天，

老师被他惹火了，找到爱迪生的妈妈说，你的小孩真怪、老问我为什么二加二等于四。这么一来，搞得课堂教学难以进行，如果再传染上别的孩子，就更糟了。我教不了他，你另想办法吧。

爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很

担心他是哑巴，带他去给医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。小爱因斯坦是一个诚实的孩子，从不做违心的或骗人的事。为此，他受到同学们的讥笑，给他起了一个绰号叫“诚实的约翰” 。普通孩子喜欢玩带有竞争性的游戏，可是他却不喜欢参加。孩子喜欢打仗的游戏，喜欢看士兵操练，但是他却从小到大不喜欢任何和军事有关的

东西。他是一个不想看到人类互相残杀的和平主义者。

当年朱熹在武夷山讲学，伙食就非常简单：待学子惟脱粟饭，至茄熟，则用姜醢浸三四枚共食。”(《四朝闻见录》

卷1) 平常让学生吃小米饭，没有菜，等茄子熟了，用姜末和米醋拌茄子吃。朱熹的伙食也跟学生一样，并不开小灶。

爱迪生的妈妈是理解孩子的。她把孩子领回家来，亲自

授课。就这样，爱迪生通过刻苦自学，掌握了比在学校读书的孩子还要多的知识。

这使我想起了春节前的一件事; 那天晚上，只有妈妈和

我在家。突然，妈妈的肚子疼了起来，妈妈叫我拿药来，可是药竟没了，只能我亲自下去买药。这麽黑的天，身手不见五指，我最害怕了; 但是为了妈妈，我一咬牙一跺脚豁出去了。出门便一路小跑到了药店，往家走的时候，我累得不行了。

为了谋生，也为了挣点钱做实验，爱迪生开始卖报。早

六点出发，晚上九时半回家。稍有空暇，他就钻图书馆，看书，想问题。这个图书馆座落在底特律，是爱迪生乘火车卖报的终点站。

天，爱迪生在专心致志地看书，有位绅士向他走来我时常在这里遇到先生，请问您读了多少书了

唔，我已经读了十五英尺高的书了。”爱迪生看了看这位很有点古怪的绅士，认真地回答道。

哈哈哈哈” ，绅士大笑起来，有点使爱迪生感到惊异

过了一会儿，那绅士又认真起来噢，五英尺，值得佩

服，请问你读书时，有个什么确定的目的吗?据我观察所见，你以往读的书与今天读的书，性质就不一样，你是不是随便乱读的呢?”

小爱迪生忽闪着明亮的眼睛。“不!我是按照次序读的，

我下了决心，要读完这个图书馆里的所有的藏书。”讲完这番信心十足的话，爱迪生直盯着那绅士，盼望着他做出一句评判性-- 不，表彰性的话。不料，那绅士却说

啊! 你要读完这图书馆所有的书，情神可嘉! 但是，你

这种读法是会浪费精力的。经济实效的读书方法是，先应有

定的目的，之后再去选书读。从今以后，你要定一个方针、计划呀，有了方针、计划，就可以循序渐进了

番话，犹如一道阳光透过心扉，射入了爱迪生求知欲

强盛的心田。他牢牢地记住了那位绅士的指点，开始更加自觉、更加有计划地读书学习了。

在研制改进打字机的一个部件的时候，他就把有关打字

机的书全部借来，系统阅读，并且很快解决了问题。在发明电灯的日子里，他常常钻进图书馆，把各种杂志书报上的有关文章阅读一遍，而后根据需要摘抄一些段落。有人统计说，为了研究发明电灯，爱迪生在图书馆使用的笔记本达二百本，共计四万多页。这种带着一定目的，有计划积累知识的学习、读书方法，给爱迪生带来莫大的好处。

他们俩人虽然最终没有成为眷属，但那种真挚的友谊和

姐弟般纯洁的爱是很感人的。所以，当时一位年轻的艺术家专门为他俩雕塑了半身塑像。这两件艺术珍品陈列在哥本哈根城的博物馆里。

要说“读书的妙诀” ，这也应该算作重要的一条吧。