英语作业本封面
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田字本tián zì běｎ学校班级家长评语：老师评语：田字本tián zì běｎ学校班级家长评语：老师评语：方格本fāng gé běｎ作文本zuò wén běｎ学校班级家长评语：老师评语：方格本fāng gé běｎ作文本zuò wén běｎ学校班级家长评语：老师评语：家长评语：老师评语：注音本zhù yīn běｎ学校班级注音本zhù yīn běｎ学校班级家长评语：老师评语：四线格sì xiàn gé学校班级家长评语：老师评语：四线格sì xiàn gé学校班级学校班级家长评语：老师评语：数学本shù xuéběｎ家长评语：老师评语：数学本shù xué běｎ学校班级家长评语：老师评语：语文本yǔ wén běｎ学校班级家长评语：老师评语：语文本yǔ wén běｎ学校班级家长评语：老师评语：英语本yīng yǔběｎ学校班级家长评语：老师评语：英语本yīng yǔběｎ学校班级家长评语：老师评语：毕氏传承文化系列田字本tián zì běｎ校名：班级：：：毕氏传承文化系列田字本tián zì běｎ校名：班级：：：。
让英语作业多姿多彩
让英语作业多姿多彩
英语作业不仅可以通过创意设计使其多姿多彩，还可以通过丰富的内容使其富有趣味
和互动性。
下面是一个让英语作业多姿多彩的建议，希望对你有所帮助。
1. 创意设计：
- 封面设计：在作业本的封面上，画上一幅彩虹、流星雨或者一幅有趣的插画，让作
业本变得更加生动有趣。
- 装饰作品：在每页作业的上角或者边缘处，添加一些有趣的装饰物，比如小星星、
花朵、气球等，让作业显得更加美观。
- 贴纸：在作业中加入一些贴纸，可以是与内容相关的贴纸，如动物、食物、交通工
具等，也可以是与学习英语相关的贴纸，如字母、单词、句型等，这样可以增加作业的趣
味性。
2. 互动性：
- 问答游戏：在作业中添加一些问答游戏，比如填空题、选择题等，让学生通过游戏
的方式来回答问题，提高学习的兴趣。
- 口头表达：给学生一些口头表达的机会，可以是心情日记、英语演讲、小故事等，
让学生在完成作业的也能够提高口语表达能力。
- 小组合作：设计一些小组合作的作业，让学生在小组内共同完成，可以是写一篇英
语短文、制作一份报告、演示一个主题等，这样可以培养学生的团队合作精神和互助意
识。
3. 丰富内容：
- 多样题型：在作业中使用多样的题型，比如选择题、填空题、翻译题、连线题等，
可以提高学生对英语知识的掌握程度，并增加作业的趣味性。
- 情景设计：设计一些情景题，让学生运用所学的语法和词汇来回答问题，从而加深
对语言运用的理解和应用。
通过以上这些建议，可以让英语作业变得多姿多彩，增加学生对英语的兴趣和积极性，提高学习效果。
希望这些建议能对你有所帮助！。
英语作业批改要求
英语作业批改要求学生要求：1、英语作业用笔：三四年级用铅笔，五六年级用蓝黑水笔，建议不用圆珠笔。
2、作业簿本：补充习题、练习册、听读训练、单元练习、家庭作业3、作业格式要求：④⑤⑥①、英语各项作业需做到细致认真，字迹工整，书写美观整齐。
②、课堂作业本的第一行必须先在正中间写上课题，如Unit1 ××××，每项作业的第一行要写明要求。
如：抄写课文、翻译词组等。
作业本每页对折，分成四份，抄词作业每行写四个，词组每行两个。
③、每次作业与前次作业的间隔为：两个“四线三格”或换页书写。
④、做填空时，要求填写部分下面用尺划横线，也可用括号表示。
教师批改要求1、批改符号：教师批改作业时一律使用红水钢笔。
正确的打“√”，错误的打“×”，做错的要求在下次作业前予以订正。
让学生在末尾或空白处或指定处订正，复批时在订正正确处打“√”。
建议不要擦去原错误重新做，如是这样，复批时应圈去原“×”。
2、批改符号、等第书写、批改日期必须做到规范整齐，字迹工整。
等第与日期记在篇末，占两行，用“A”、“B”、“C”、“D”表示，提倡写上“Good!”、“Very Good”、“Better!”、“Best!”等进行鼓励。
日期用英语表示，如：九月简写成Sep。
一般每课批改一次，记一个等第和日期。
小学英语作业设计常规细则一、作业的书写要求1、作业本要求（1）作业本封面的书写要统一。
封面左上角写明作业的类别：“课堂练习”标为A；如有“家庭作业”标为B，默写可以用专用默写纸，封面上分别写明校名、班级、教师和学生姓名。
（2）学生要养成爱护簿本的良好习惯。
作业本要求干净、平整、无卷角、无破损。
不撕扯作业本上的书写用纸。
作业本未使用完，不随意更换。
2、用笔要求（1）三、四年级用铅笔。
（2）五年级开始逐步过渡到钢笔。
（3）考试时一律用铅笔。
3、书写格式要求（1）每次作业要求用英语写上单元课题、日期，课题写在第一行的正中，日期与其同行，位于右侧。
小学英语作业要求
小学英语作业书写要求
1、作业本要求
（1）作业本封面的书写要统一。
封面上分别写明校名、班级和姓名。
（2）学生要养成爱护作业本的良好习惯。
作业本要求干净、平整、无卷角、无破损。
不撕扯作业本上的书写用纸。
作业本未使用完，
不随意更换。
2、用笔要求
用钢笔或蓝、黑色水笔。
3、书写格式要求
（1）书写采用教科书上的手写体字型。
要求按字母的笔顺和在四线格中应占的位置书写。
（2）句子书写每行一句。
要求大小写及标点符号书写规范。
小学英语作业书写要求
1、作业本要求
（1）作业本封面的书写要统一。
封面上分别写明校名、班级和姓名。
（2）学生要养成爱护作业本的良好习惯。
作业本要求干净、平整、无卷角、无破损。
不撕扯作业本上的书写用纸。
作业本未使用完，
不随意更换。
2、用笔要求
用钢笔或蓝、黑色水笔。
3、书写格式要求
（1）书写采用教科书上的手写体字型。
要求按字母的笔顺和在四线格中应占的位置书写。
（2）句子书写每行一句。
要求大小写及标点符号书写规范。
小学英语作业常规要求
小学英语作业常规要求英语作业的布置和批改是英语教学环节中一个重要组成部分，它能及时有效地反馈教师教学及学生学习的情况。
通过对作业的布置和批改，可以帮助学生进一步巩固并运用所学知识、养成良好的学习习惯，同时能进一步优化教师的教学。
希望我校英语教师遵照执行。
具体如下：一、作业的书写要求1、作业本要求（1）作业本封面的书写要统一。
封面左上角写明作业的类别：“课堂作业”标为A；“家庭作业”或“随堂作业”标为B（随堂作业重在检查掌握平时的学习情况，如：默写等）；封面上分别写明校名、班级和姓名。
（2）学生要养成爱护簿本的良好习惯。
作业本要求干净、平整、无卷角、无破损。
不撕扯作业本上的书写用纸。
作业本未使用完，不随意更换。
2、用笔要求：统一用2B铅笔。
3、书写格式要求（1）每次作业要求用英语写上课题，课题写在每次作业第一行的正中，每次作业下方另起一行写上等第和当天的日期。
（2）书写规范，采用教科书上的手写体字型。
（3）要求按字母的笔顺和在四线格中应占的位置书写。
（4）单词或短词组书写每行3个，后接中文词义，词与词之间要求留有一定的空隙（以一个字母的宽度为宜），尽量上下对齐。
（5）句子书写可根据句子的长短，每行一至两句。
要求大小写及标点符号书写规范。
（6）对话书写时“：”上下对齐，“：”后要求留有空隙（以两个字母的宽度为宜）。
（7）填空和划线字母读音的划线均在第二线上。
4、习惯培养要求（1）培养学生独立、认真完成作业的良好习惯。
（2）培养学生良好的书写习惯。
（3）培养学生课后听录音的良好习惯。
（4）培养学生大声朗读及用英语进行对话的良好习惯。
二、作业的布置和批改要求1、作业设计要求（1）作业包括课堂作业、补充习题。
其中，课堂作业三年级每单元2次，四、五、六年级每单元3次（教师可根据教学内容适当增减）；补充习题听力部分可以考虑利用新课前5分钟，并做及时反馈，其他部分作为家庭作业完成。
（2）《阳光作业》希望老师安排适当时间完成。