教师教育格言大全
教师教育格言大全
教师教育格言大全教师教育格言大全1. 教育的本质是启迪思想，点燃希望，引领未来。
2. 教育不仅是传授知识，更是塑造人格，培养品德。
3. 每个学生都是一道独特的风景，不拘一格，方能成才。
4. 用爱心和耐心，播种希望，收获未来。
5. 学生的成功是教师最大的成就。
6. 教育要注重培养创造力和思辨能力，而不仅仅是死记硬背。
7. 教师应是学生的引路人，而不是压抑他们的领路人。
8. 教育是一种艺术，将威严与亲切相结合。
9. 教育是一种热情，要以身作则，激发学生的热情。
10. 用真诚去打开学生的心扉，用知识给予他们力量。
11. 教育需要智慧，而智慧来自于不断的学习和成长。
12. 教育是充满挑战的工作，但是每个挑战都是成长的机会。
13. 培养学生的责任感，让他们成长为有担当的人。
14. 教育是一种投入，付出越多，回报越大。
15. 用心教育，让每个学生都感受到关怀和爱。
16. 只有真正关注学生的需要，才能够引导他们成长。
17. 引导学生学会独立思考，培养他们的创造力和创新精神。
18. 培养学生的努力和毅力，让他们乐于面对挑战。
19. 用实践教育，让学生学以致用。
20. 让学生学会合作和分享，培养他们的团队精神。
21. 积极的心态才能产生积极的行为，让学生学会积极面对生活。
22. 教育是一次旅程，教师应成为学生的向导。
23. 培养学生的自信心，让他们勇往直前。
24. 尊重学生的个性差异，给予他们发展的空间。
25. 教育需要耐心和耐力，成长是一个渐进的过程。
26. 教育不应只局限于课堂，应融入生活的方方面面。
27. 教育需要关注学生的全面发展，不只是学业成绩。
28. 培养学生的责任感和社会责任感，让他们成为社会的栋梁。
29. 家庭和学校是孩子成长的双翼，双方需要紧密合作。
30. 教育就是改变命运，为学生创造更好的未来。
31. 内心的火焰才能点燃学生的激情，让他们追求卓越。
32. 学生都有他们的优点和才华，教师要激发他们的潜能。
教师教育格言
教师教育格言教师教育格言330句在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到格言吧，格言可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，格言的类型多样，你所见过的格言是什么样的呢？下面是本店铺帮大家整理的教师教育格言330句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、把爱带给每位学生。
2、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
4、每一个学生都是好学生。
5、把一切知识教给一切人。
（夸美纽斯）6、道而弗则和，强而弗抑则易。
开而弗达则思。
7、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
9、纳百川，容学问，立德行，善人品。
10、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。
我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
11、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！12、一个教师写一辈子教案，不一定会成为名师；如果一个教师能写三年反思，就有可能成为名师。
13、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
14、想让生命辉煌，就别浪费青春。
15、坚持启发式，避免注入式。
16、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
17、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。
18、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。
19、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
20、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
21、表扬用喇叭，批评用电话。
22、抓住今天，尽可能少的依靠明天！23、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
24、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
25、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
26、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
教师教育格言(经典)
教师教育格言（经典）教师的格言篇一1、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
2、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
3、不是三十而立，而是三岁而立。
孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。
凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。
4、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生。
5、因为爱，所以我用童心童眼看世界。
用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。
人们常把教师比作园丁，而我更愿意把教师比作泥土。
泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。
6、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
7、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
8、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。
如果错过了成长的关键期，后患无穷。
9、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。
10、心底秘密是人成长，成熟的标志。
如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
11、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。
如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。
12、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
13、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。
倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。
有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。
14、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
15、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的'接受小伙伴。
如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
教师教育格言(15篇)
教师教育格言(15篇)教师教育格言11、宽于人，严于己，谨于言，正于行。
2、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生！3、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。
4、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。
5、教师的成就，归因于对学生的高度责任感；教师的幸福，在于成就了学生坦诚正直的品行。
6、教书育人责任在心，待人办事诚信于胸。
7、责在左，任在右。
认清责，重千金。
扛于肩，铭记心。
诚然之，而生信。
信为本，付以行。
正其身，心养性。
人淡定，国富兴。
8、以诚感人，以责律已。
9、用责任撑起成功的事业，依诚信维系坦荡的人生。
10、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。
11、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、细微甚至琐碎中体现。
12、用宽容教育孩子学会自省、学会付出、学会责任，让孩子体会到爱与被爱的伟大。
13、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
14、以健全的人格熏陶学生；以渊博的`知识吸引学生；以真挚的情感感化学生；以执着的精神教育学生。
15、三尺讲台，站出学生榜样，若无诚，则误人子弟。
半截粉笔，写就学生未来，若无信，则贻害无穷。
16、传道需爱心，授业需精心，解惑需耐心。
17、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
18、善教犹药，责任为引，诚信为剂，以医他愚，匡扶正气。
19、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。
20、三尺讲台，汇聚知识、情感、理想、信念；言行举止，影响人生、家庭、社会、国家。
21、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。
22、守住诚信，守住为人之根本；履行责任，履行为师之使命。
23、以爱育人，人人有爱；以诚待人，人人真诚；以责做事，事事安心！24、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。
25、为师的核心是责任，做人的准则是诚信。
26、真情打动学生，诚心感化学生；心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
教师的教育格言(经典4篇)
教师的教育格言（经典4篇）教师教育格言篇一1、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！2、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
3、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
4、以微笑给予真情，以鼓励给予自信。
5、与孩子在一起时，每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。
6、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。
7、教师因材施教，学生学有所长。
8、将一切美好传递给孩子！9、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
10、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。
11、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！12、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
13、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
14、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
15、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
16、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！17、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
18、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
19、诚挚的'心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
20、宽容别人，等于善待自己。
21、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
22、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
23、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
24、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
25、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
有关教育的名言警句篇二1、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
——格林西安2、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
教师教育格言通用15篇
教师教育格言通用15篇教师教育格言11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
2、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
3、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
4、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
5、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
6、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
7、要体验人生，就要把握现实，相信现实。
——拉蒂特8、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
9、养不教，父之过；教不严，师之惰。
10、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
11、学生的需求，我们不懈的追求。
12、学生的满意，是最大的幸福。
13、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
14、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！15、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
16、心中装满孩子，眼中充满孩子。
17、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
18、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
19、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
20、献出一片真情，呵护幼留意灵。
21、喜欢幼儿，善待幼儿。
22、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
23、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
24、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
25、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
26、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
教师教育格言21.评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
2.问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
教师教育格言15篇
教师教育格言15篇教师教育格言11.天荒地老，教师的童心不泯。
2.在阳光下做人，在风雨中做事。
——吴秀琼3.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
4.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
5.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
6.选择了远方，就要风雨兼程。
7.古之学者必有师。
师者，所以传道、授业、解惑也。
8.教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
————陈玉青9.表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
10.我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
——居里夫人11.善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
12.习于智长，优与心成。
13.爱校、爱生是我们职责。
14.力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。
只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚15.路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。
——申宝峰16.让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
17.了解学生是成功教学的关键。
18.时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
19.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
20.教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
——钱艳21.教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。
教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
22.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
23.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
24.舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！——李娟25.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
——范奕芳26.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
教师教育格言
教师教育格言1、学海无涯苦作舟。
2、把爱带给每位学生。
3、教师就是要敬业爱生。
4、人以信立世，师以德育人。
5、坚持启发式，避免注入式。
6、一心育幼苗，两肩担未来。
7、民主、和谐、踏实、向上。
8、善之本在教，教之本在师。
9、好笋出好竹，好师出好徒。
10、让教学因爱而充满生命力。
11、用我们的爱关心每一个幼儿。
12、学然后知不足，教然后知困。
13、太阳下最光辉的职业是教师。
14、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
15、教着，感受着；走着，快乐着！16、须知参差多态，乃为幸福本源。
17、在阳光下做人，在风雨中做事。
18、含泪播种的人一定能含笑收获。
19、外国语是人生战斗的一件武器。
20、微笑是一种境界，更是一种责任。
21、职业首先是做人之本，为师之本。
22、教师的威信首先建立在责任心上。
23、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
24、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
25、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！26、默默耕耘，无私奉献。
时间就是生命。
27、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
28、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
29、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
30、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
31、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
32、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
33、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
34、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
35、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
36、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
37、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
38、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
39、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
40、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
41、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
42、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
43、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
教师个人教育格言
教师个人教育格言1、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
2、老师假设不能取得他的同学对自己的敬爱和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
3、教学的艺术不在于传授的本事，而在于激励、唤醒、鼓舞。
4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使每天从小事抓起。
5、教育是事业，事业的胜利在于奉献；教育是科学，科学的探究在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
7、每一个同学都是好同学。
8、培育人，就是培育他获得将来，欢乐的前景的道路。
9、捧着一颗心，不带半根草去。
10、为他人的`美满而工作，才能达到自身的完善。
11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
12、习于智长，优与心成。
13、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受聪慧的课堂。
14、观赏别人的优点，善待别人的缺点，尊敬别人的隐私，欢乐自己的人生。
15、扬黄牛精神，做平凡工作。
16、一个好的老师，是一个懂得心理学和教育学的人。
17、一个老师需要对祖国优秀文化和语言文字深深地喜爱否那么就站不进去，不可能获得真知。
18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
19、老师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的将来培育人才。
20、老师就是要敬业爱生。
21、老师是天底下最为非常的职业，今日的师德水准就是明天的国民素养。
22、良好的师德风范需要“心中有同学”“有同学立场”。
23、师德最俭朴的认识就是“要对同学充斥爱心”。
24、师德最重要的是用高尚的情操去感染同学，让同学心中沐浴阳光。
25、一名具有高尚师德的老师，须是一个因材施教，公正公正对待每一名同学的老师。
26、“老师”应当是个具有超群的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够常常庄重、安适、和气地和同学交谈本事。
27、把一切知识教给一切人。
28、道而弗那么和，强而弗抑那么易。
教师教育格言(通用15篇)
教师教育格言(通用15篇)教师教育格言11.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
2.教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
3.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
4.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
5.教师总是希望学生将来超过自己。
6.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！7.教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
8.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
9.教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的'优点发挥到极点。
10.教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
11.教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。
要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
12.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
13.教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
14.教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
15.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
16.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
17.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
18.敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
19.静心的做老师，尽心的教学生。
教师教育格言21、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
2、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
3、踏踏实实做人、认认真真做事。
——莫金华4、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
——苏霍姆林斯基5、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
6、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江7、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
教师教育格言(实用)
教师教育格言（实用）1、爱如阳光，哺育着幼苗健康成长！2、爱是心灵的甘泉，偏爱最多后进生3、把工作当作一种享受吧，那样你才能快乐的工作。
4、不抱财富梦来，但携桃李誉归。
5、不放弃每一个学生，像阳光一样温暖他们幼小的心灵。
6、不抛弃每一个学生是素质教育的必然要求，不放弃每一个学生是人民教育应尽的责任。
7、不孝敬父母的人，绝不是好人。
8、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
9、德育工作润心细无声，教学工作分分皆辛苦。
10、对别人有益的事多做，对别人有害的事不做。
11、对孩子严格要求，才是对他们真正的爱！12、对学习的渴望像冉升的太阳，天天如此；对教育的探索像澎湃的大海，源源不断；对未来的憧憬像相随的脚印，步步为赢。
13、多一些宽容，教育的境界会因此更宽阔！14、儿童世界里的芳草地是我们未知的家，师爱是一把钥匙，是一份宽容、尊重、赏识和接纳。
15、奉献真挚爱心，牢记永远耐心，呵护纯真童心。
16、父是天，母是地，敬爱父母，才能立足于天地间。
17、告诉我，我会遗忘；教导我，我会记住；让我参与，我会掌握。
18、给予学生充分的理解，多一份宽容，少一点责备，以教师宽宏大量的人格魅力感召学生，使他们学会做人。
19、关爱每一个孩子，欣赏他们的成长。
20、假如清风能拂动孩子的笑脸，我愿是其中的一缕；假如雨露能滋润孩子的心田，愿化作其中的一滴。
21、作为一名教师，要用爱心去宽容孩子的过失，用智慧去启迪孩子的心智，为孩子筑起通往成功的路基。
22、教，师来导；学，生为主。
教学，师生互动。
23、教给学生良好习惯，胜过送他家财万贯。
24、教人先教己，育人先育心。
25、教师，你会给学生什么？在不再纯真的年代，给学生一颗纯真的心灵，在充满个性的时代，给学生一个自由的空间，在追求和谐的世界，给学生一种宽容的态度。
无论你给的是什么，希望都是些美好的东西。
26、教师不应是燃烧自己的蜡烛，而应做点燃学生希望、智慧之火的打火机，激发学生的学习激情。
教师教育格言简短的教育理念
教师教育格言简短的教育理念
1.教育不仅是教书育人，更是点燃智慧的火花。
2.学生是未来的种子，我们是耕耘他们成长的园丁。
3.激发学生的学习兴趣，才能培养他们的创新能力。
4.培养学生的综合素质，让他们成为有担当的公民。
5.知识的门槛可以打开，但智慧的大门需要学生自己推开。
6.教育是一种引导，而不是灌输。
7.授人以鱼不如授人以渔，培养学生的独立思考能力更为重要。
8.学无止境，教师应时刻保持学习的态度。
9.让每个学生都感受到被尊重和被关心，是教育最重要的一环。
10.每个学生都有自己的潜力，教师的任务是发掘和激发这些潜力。
11.应该注重培养学生的品德和道德观念，而不仅仅是追求学术成绩。
12.教育是一种奉献，教师应该全心全意为学生的成长服务。
13.教育要有情怀，用心去启迪学生的心灵。
14.耐心是教育的必备素质，每个学生都需要自己的成长道路。
15.体贴和理解学生的需求，是帮助他们成长的关键。
16.提供良好的学习环境和资源，让每个学生都能发挥自己的特长。
17.教育是对知识的传承，也是对文明的传承。
18.知识不是唯一的标准，教育的目的是培养全面发展的人才。
19.尊重学生的个体差异，每个学生都有自己的发展节奏。
20.接纳失败是教育过程中的必然，教师应帮助学生从失败中吸取
经验。
21.教育是一种责任，也是一种荣耀。
教师的教育格言简短
教师的教育格言简短1.学无止境，教师应不断学习进步。
2.耐心是教师最宝贵的品质之一。
3.启发学生思考是教师的责任。
4.激发学生的学习兴趣是教师的重要任务。
5.教师应注重培养学生的创新能力。
6.尊重学生的个体差异是教师的基本原则。
7.教师应注重培养学生的实践能力。
8.教师要站在学生的角度思考问题。
9.教师应用生活化的例子帮助学生理解概念。
10.教师应成为学生的榜样。
11.教师应关注学生的心理健康。
12.创造积极的学习氛围是教师的责任。
13.合理安排教学时间是教师的必须能力。
14.教师应注重培养学生的团队合作精神。
15.教师应注重培养学生的人际交往能力。
16.教师应注重培养学生的自主学习能力。
17.教师应给予学生足够的自由空间。
18.教师应注重培养学生的实际操作能力。
19.教师应注重培养学生的创造力。
20.教师应鼓励学生积极参与课堂活动。
21.心中有爱，饱含阅读，方能传道授业解惑。
22.教书育人，首先是育人。
23.深耕学科，广涉百科，传授给学生的是广博的知识。
24.只有探索才会有创新，只有创新才会有进步。
25.心灵的相互呼应，教育事业才会更上一层楼。
26.以身作则，示范学生成为优秀公民。
27.培养学生的独立思考和判断能力，引导他们成为独立人格。
28.教育是一场耐心的修行，只有真心与学生共同成长。
29.激发学生的潜能，助力他们实现人生的价值。
30.培养学生的自信心和勇气，让他们敢于追求梦想。
31.每个学生都是独一无二的个体，需要个性化的关怀和指导。
32.教育不只是知识的传递，更是品德的养成。
33.关注每个细节，做到真正的教育无处不在。
34.教师是学生的导航员，引领他们航向未来。
35.启迪学生的思维，拓展他们的视野。
36.用心倾听，学生的需求和困惑都源于内心。
37.能够赢得学生的尊重，才能真正影响他们的成长。
38.耐心和毅力，是解决学生问题的关键。
39.教育是一笔永恒的投资，青春与希望永不贬值。
40.帮助学生找到自己的兴趣和天赋，让他们热爱学习和探索。
关于教师的教育格言
关于教师的教育格言关于教师的教育格言11.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2.心系学生宽容为怀。
3.给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
4.与孩子一起撰写自己发展的历史。
5.赠予别人微笑，自己得到快乐。
6.花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心.耐心陪伴他们成长。
7.成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
8.让每一个学生，在学校里抬起头来走路。
9.外国语是人生战斗的一件武器。
10.我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
11.一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。
12.爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
13.要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
14.认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
15.随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事.听天命。
16.优良的示范是的说服。
17.善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
18.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
19.真诚的按心，渊博的学识。
高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
20.宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
关于教师的教育格言21.千教万教教书求真，千学万学学做真人。
2.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵.智慧的双重引路人。
3.踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
4.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
5.对人民来说，第一是面包，第二是教育。
6.让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
7.教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。
8.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
10.成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
11.热心对待工作，真心呵护幼儿。
12.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
13.你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。
关于教师格言有些教育格言大全
关于教师格言有些教育格言大全1、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
2、德无常师，主善为师。
3、严师出高徒。
4、养不教，父之过；教不严，师之惰。
5、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
6、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
7、让每一个学生都展露自信的笑容。
8、全心全意为学生服务。
9、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。
师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
10、让学生在愉悦的气氛中学习。
11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
12、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
13、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
14、差生身上应更多体现着老师的爱。
15、清正廉明，树师者风范；刚正不阿，扬中华正气。
16、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
17、走进学生心灵，多为学生喝彩。
18、教师是学生的镜子。
19、教师不应做学生思维的保姆，而是让知识成为学生自己思考的果实。
20、像关爱自己的孩子一样关爱学生。
21、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
22、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。
23、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
24、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
25、如果你把学生当作自己的孩子来爱，相信学生们都会像爱妈妈一样爱你。
26、热爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
27、生以求知为乐，师以从教为荣。
28、我们的教育学经常忘记，学生学习期间的大半时间首先还是个孩子。
29、带着真诚，去欣赏学生；带着真诚，去引导学生；带着真诚，去感悟学生。
30、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
31、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
32、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
教师教育格言15篇
老师教育格言15篇老师教育格言15篇老师教育格言11.播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
2.常怀律己之心，常思为学之道。
3.老师的人格就是教育工作中的一切。
4.老师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
5.我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
6.一位老师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是得意的，哪怕是各方面很差的学生。
7.用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
8.莲，因洁而尊；人，因廉而正。
9.做老师的只要有一次向学生扯谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之消灭。
10.给我一个学生，还你一个栋梁。
11.默默耕耘，无私奉献。
12.和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
13.“老师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和蔼的人，同时又要具有可以经常庄重、安闲、和蔼地和学生交谈本领。
14.懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。
愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
15.教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
16.智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。
17.永远用欣赏的目光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
18.成功之秘诀，在始终不变其目的。
19.人怕活，活怕干。
20.评价一堂课的优劣，不在于听课老师的评说，而在于学生的爱好。
老师教育格言21、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
2、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的泉。
严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
3、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己考虑，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。
4、只有心地仁慈的人才能易于承受道德的熏陶。
谁要是没有受到过仁慈的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美妙的事物的坚强英勇的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
教师教育格言(合集15篇)
教师教育格言(合集15篇)教师教育格言11.抓住今天，尽可能少的依靠明天！2.幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。
3.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
4.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
5.孩子的健康成长，是我们最大的希望。
6.严，也是一种爱。
7.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
8.力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。
只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！9.把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
10.花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种？植物？，让他们开出独特、芬芳的花朵。
11.父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
12.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
13.对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
14.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
15.关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
16.我是岗位的，岗位未必是我的。
17.爱是桥梁，将孩子、家长和教师紧密相连，让我们在爱中行使教育的权力。
18.给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！19.给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
20.教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。
21.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
22.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
23.带给每个孩子健康是我最大的心愿。
24.一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长25.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
教师教育格言21.站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
2.怎样的老师造就了怎样的学生。
3.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
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教师的教育格言------东开张学校用爱心滋润心田；用耐心绽开笑脸；用真心温暖童年；用诚心美丽明天。
如是执教，几于真师！————徐淑梅教师不应该只是照亮学生的蜡烛，更应该是点燃学生心灵的火柴。
————罗军红学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
————王军刚老师的爱是雨天里的一把把小伞,为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。
————杨建业一味地埋怨学生，倒不如先检点自己。
————陈建平关心是爱，宽容是爱，尊重是爱，理解也是爱。
————杨伟娟真心而平等地对待每一个孩子。
————郝跟锁老师的赞扬为孩子生命成长奠基。
————李艳艳爱是师生沟通的桥梁，是拉近师生距离的金钥匙。
————朱娅娅用得真心育桃李，换得桃李多芬芳。
————廉凤枝将生活融入课堂，让学生成为生活主人！————卫建国让每一个学生都充满自信，让每一个学生都享受快乐。
————温秀丽用心去呵护，用爱去滋润，用知识去培育，用真诚去浇灌。
————张会琴老师灿烂的笑永远是学生最美的回忆。
————申仰国星星，哪怕是最小的星星，它也会发光。
————王明显教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程————郭海云把我的汗水均匀地洒向每个学生。
————陈建平一天的爱心可能换来学生一生的感谢。
————柳化祥因为教育，所以我存在! 因为学生，所以我灿烂! ————陈文化是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
————朱亚铎对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。
————杨建福爱孩子是人的天性，爱学生是老师的责任。
————张斌篇二：教育格言大全教师教育格言收集（来自网络）1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。
我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
25、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
26、好笋出好竹，好师出好徒。
27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
28、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
29、老老实实做人，认认真真教书。
30、学高为师，身正为范。
31、爱就是教育，没有爱便没有教育。
32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
33、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
34、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
36、教师的人格是教育的基石。
37、教师要融于师生的相互理解中。
38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
40、坚持启发式，避免注入式。
42、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
43、想让生命辉煌，就别浪费青春。
44、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
45、怎样的老师造就了怎样的学生。
46、循循善诱，诲人不倦的是老师。
47、太阳下最光辉的职业是教师。
48、心灵的沟通胜于知识传递。
49、慈父+慈母=教师50、心灵塑造的最佳工程师。
56、天荒地老，教师的童心不泯。
57、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
58、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
59、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
60、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
62、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
63、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
64、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
65、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
66、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
67、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
68、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
69、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
70、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
71、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
72、师德是一面镜子。
71、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
72、以德感人，为人师表。
73、视责任为美德。
74、教书育人，功德无量。
75、职业道德是做人之本，为师之本。
篇三：教育名人名言大全教育名人名言大全：o 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
作者:马卡连柯 o 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
作者:朱熹 o 教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
作者:（清）王永彬o 溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。
作者:《格言对联》o 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
作者:苏霍姆林斯基o 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
作者:江泽民 o 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
作者:杰斐逊o 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
作者:（前苏联）苏霍姆林斯基o 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
作者:克鲁普斯卡娅o 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
作者:毛泽东o 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
作者:r.m.h.o 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。
这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
作者:马卡连柯o 杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
作者:谚语o 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
作者:爱默森o 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
作者:园斯金o 只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。
良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。
作者:苏霍姆林斯基o 欲高门第须为善；要好儿孙必读书。
作者:《格言对联》o 劳动受人推崇。
为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
作者:杜威o 为子孙富贵作计者，十有九败。
作者:（宋）林逋o 三人行必有我师作者:孔子o 没有自我教育就没有真正的教育。
这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
作者:苏霍姆林斯基o 才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
作者:孔明o 儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。
……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
作者:洛克o 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。
习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。
教育其实是一种从早年就起始的习惯。
作者:培根o 教育为公以达天下为公。
作者:陶行知o 得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心作者:马卡连柯o 人生欲念千千万，且莫图利忘教子。
作者:字严o 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
作者:陶行知o 教育是一个逐步发现自己无知的过程。
作者:杜兰特o 凡学之道，严师为难。
作者:《礼记·学记》o 要想学生好学，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
作者:陶行知o 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
作者:苏霍姆林斯基o 让每一个学生在学校里抬起头来走路。
作者:苏霍姆林斯基o 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
作者:席勒o 见贤思齐，见不贤而内自省。
作者:孔子o 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
作者:歌德o 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
作者:林格伦o 十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。
让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。
作者:苏霍姆林斯基o 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
作者:培根o 玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
作者:《三字经》o 不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。
作者:《增广贤文》o 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
作者: 列宁o 尽信《书》，则不如无《书》。
作者:孟子o 教育是国家的主要防御力量。
作者:伯克o 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。