2019中国人民大学汉语国际教育考研经验高分指导最新
2019年人大汉语言文字学考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验
2019年人大汉语言文字学考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。
对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。
今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。
准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！院系简介中国人民大学（Renmin University of China）是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。
学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和华北大学。
1949年12月16日，中央人民政府政务院第十一次政务会议根据中共中央政治局的建议，通过了《关于成立中国人民大学的决定》。
1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学隆重举行开学典礼，成为新中国创办的第一所新型正规大学。
截至2018年6月，学校是我国首批设立研究生院的高校之一，现有26个教学单位（23个学院、3个研究院）、25个跨学院研究机构，另设有体育部、继续教育学院、培训学院、苏州校区、深圳研究院等。
学校设有学士学位专业81个，硕士学位学科点186个（其中自主专业35个、交叉学科9个、专业学位22个），博士学位学科点125个（其中自主专业32个、交叉学科7个）。
学校拥有硕士学位一级学科授权点35个，博士学位一级学科授权点20个，博士后流动站19个。
专业介绍"汉语言文字学"是中国语言文学类的研究生专业，是研究汉民族语言文字的历史、现状及其内在规律的一门学科。
研究汉语发展的历史，它的起源，它的兴盛与发展，也就是研究汉民族和汉民族文化的起源、发展和未来。
现代汉语建立于古代汉语的基础之上，又是当代中国人思维、交流和表达的主要工具，因此，对现代汉语的语音、语法、词汇、修辞的构成规律进行系统研究也是本学科的重要内容。
中国人民大学汉语国际教育考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章
爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌中国人民大学2013年全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生招生简章为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要，增强研究生教育服务经济社会的能力，加快研究生教育结构调整优化的步伐，积极为国家培养具有国际视野的应用型、复合型人才，我校2013年继续招收汉语国际教育硕士专业学位研究生，专业代码为：045300。
拟招收50人（学习生活地点在我校苏州国际学院），其中拟接收推荐免试生10人。
一、专业介绍为提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，根据国务院学位委员会《关于下达〈汉语国际教育硕士专业学位设置方案〉的通知》，自2007年起在全国开展汉语国际教育硕士专业学位教育工作。
汉语国际教育是面向海外母语非汉语者的汉语教学。
汉语国际教育硕士（MTCSOL）的培养目标是：适应汉语国际教育需要、能够在国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和中华文化传播的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。
中国人民大学是全国汉语国际教育硕士专业学位首批招生试点单位，也是与海外著名大学共建孔子学院最多的大学之一，目前已在海外共建13所孔子学院。
海外孔子学院已成为中国人民大学汉语国际教育专业硕士研究生重要的海外实习基地，每年都有数十名汉语国际教育专业硕士研究生赴海外孔子学院承担一至两年的相关工作。
中国人民大学还设有国家汉办汉语国际推广研究基地“汉语国际推广研究所”，是国家汉语国际推广战略和对策研究以及过程监测和评估的重要平台。
中国人民大学自1953年起就开展了汉语作为第二语言的教学，是最早开展对外汉语教学的高校之一，目前已形成包括汉语长短期进修生、预科生、本科生、硕士研究生和博士研究生在内的多层次留学生教育体系。
为汉语国际教育专业硕士研究生的培养和实习奠定了良好的基础。
二、招生信息发布我校硕士生招生信息均在网上发布，考生须随时登录研究生院网站查询有关通知。
考生须自行从教育部研究生招生信息网（）下载打印《准考证》，从我校研究生院网站（http:// ）下载初试成绩通知、复试通知等。
【中国人民大学考研篇】2019中国人民大学文学院汉语国际教育专业考研招生简章解析,考研分数线,报录比
【中国人民大学考研篇】2019中国人民大学|文学院|汉语国际教育硕士|招生信息解析|院系介绍|分数线|报录比|拟录取名单|真题|参考书|内部资料一、2018年招生信息：育明教育正正老师备注解析：1.2018年中国人民大学文学院汉语国际教育硕士，在研招网显示招收全日制75人，其中接收推免15人，则统招60人；但是在官方网站公布的招生简章中显示招收全日制75人，其中接收推免25人，则统招50人。
我们发现在最终推免人数是19人，在统招录取的人数中，录取人数位于50到60之间，录取56人。
招收人数还是比较多的。
2.我们看一下中国人民大学汉语国际教育硕士的考试科目，分别是政治，英语一，汉语基础和汉语国际教育基础。
政治没什么好说的，全国考的都是一样的，就是北京改卷稍微严格一点。
虽然是专硕，但是北京大学和中国人民大学这种学校喜欢考英语一，难度自然要比英语二大很多。
专业课的话我们会在后边着重分析。
3.中国人民大学汉语国际硕士作为理论性和应用性都很强的学科，目前的研究方向主要集中在对外汉语教学理论、汉语教材编写、对外汉语学习词典学、第二语言习得等四个方向。
对外汉语教学理论方向：探讨汉语国际教育的本质和特点，为教学实践提供理论性的指导和帮助，为汉语国际推广提供更为广阔的思路和视野。
近年来陆续出版了《对外汉语教学理论研究》、《对外汉语教学学科理论研究》、《汉语国际推广战略研究报告》、《汉语教师志愿者研究报告》等。
将继续结合汉语国际教育的实际，加强该学科理论研究。
汉语教材研究方向：通过对教材编写理论、编写实践、教材对比的研究，拓展编写思路，以编写出更实用、更科学的对外汉语教材。
近年来陆续出版了《对外汉语教材研究》、《对外汉语教材通论》等，出版了一套“十一五”教育部规划教材《发展汉语》，该套教材涵盖各种课型、满足不同水平学习者，共计26册。
将继续加强教材国别化、教材实用性等方面的研究，形成研究梯队，打造一支高水平的教材编写和研究队伍。
2019中国人民大学文学院汉语国际教育专业考研复试分数线及复试办法
2019中国人民大学文学院汉语国际教育专业考研复试分数线及复试办法2019中国人民大学文学院汉语国际教育专业考研复试分数线及复试办法已经公布，考研复试报到时间为3月8日下午14：30-16：30！2019中国人民大学文学院汉语国际教育专业考研复试分数线及复试办法一、复试录取工作贯彻科学选拔、公平公正、全面考擦、客观评价、公开透明、严谨严密的原则，坚决抵制各种不正之风。
二、成立文学院硕士生复试工作领导小组，由主管副院长担任复试工作领导小组组长，成立硕士生复试小组，成员包括专业学科带头人、学术骨干、硕士生导师。
成立研究生外语口语、听力测试小组。
三、实行差额复试，复试比例为120%以上。
四、复试基本内容和形式1、专业综合课和外语笔试专业综合课：汉语基础(含古代汉语、现代汉语)、文化常识、案例分析。
2、专业课和综合素质、外语面试五、复试时间、地点1、报到时间：3月8日下午14：30-16：30地点：人文楼111室2、笔试时间专业综合课：3月9日上午8：30-10：30外语：3月9日上午10：30-11：303、面试时间专业课和综合素质：3月10日上午8：30—12：00下午13：30—16：30外语：3月10日上午8：30-12：00;下午13：30—16：304、复试地点：报到时通知。
六、复试成绩计算1、复试基本内容和分数：专业综合课笔试满分为100分，外语笔试满分为50分。
专业课和综合素质面试满分为150分，外语面试满分为50分。
2、复试合格分数：专业综合课笔试成绩60分(含)以上，外语笔试成绩30分(含)以上;专业课和综合素质面试成绩90分(含)以上，外语听力水平和口语水平测试成绩30分(含)以上。
3、初试成绩权重60%，复试成绩权重40%。
七、报到时应出示或提交的材料：1)复试通知书2)有效期内的二代居民身份证原件、复印件(背面标注报考专业、接收调档函和录取通知书的地址、邮编和电话)3)应届生每学期按期注册的学生证(入学年份2015年，要求每学期均注册)4)本科成绩单原件和复印件5)大学英语六级成绩单及复印件6)往届生需提供学历、学位证书原件(复印件)和教育部学籍在线验证报告八、体检时间：3月12日上午7:30，地点：人大校医院，考生须携带本人有效身份证、复试通知、《体检通知单》。
2019中国人民大学汉语国际教育硕士考研复习权威指导
2019中国人民大学汉语国际教育硕士考研复习权威指导中国人民大学汉语国际教育硕士考研考试科目：(101)思想政治理论(201)英语一(354)汉语基础(445)汉语国际教育基础中国人民大学汉语国际教育硕士考研院系情况介绍与分析：本课程适用于报考中国人民大学汉语国际教育专业的所有考生，该专业考研的基本情况是：本专业考试科目为：英语一、政治、(354)汉语基础、(445)汉语国际教育基础;本专业考研报考录取情况为：每年录取70左右的人，除去推免生，还剩60左右的名额，但趋势是推免生会越来越多;本专业考研情况介绍：人大属于重点985，所以考的人越来越多，其中本科为211甚至985的学生也占一部分比例，所以考人大汉硕已经不像前几年那么容易了。
有的人准备了两年才考上，有的人是考了两次才考上，当然也有一部分同学跨考成功，有一部分准备半年左右就考上了。
所以一切取决于自己的学习方法、方向和努力程度。
本专业考研考试特点：专业一通过观察可以发现重点所在，但是专业二变化有点大，风格不太稳定，所以一定要全面打好基础。
中国人民大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书目汇总：专业课一(354)汉语基础:1.黄廖现汉2.邵静敏现代汉语通论3.对外汉语实用语法卢福波4.古代汉语王力一二册5.语言学纲要叶蜚声6.对外汉语教学语法释疑201例7.汉语语法专题研究8.现代汉语教学与自学参考专二课二(445)汉语国际教育基础：1.文化要略程裕祯+文化要略考研笔记2.引论刘询3.跨文化交际胡文仲本，祖晓梅本4.外国文化史孟昭毅曾艳兵5.案例分析朱勇6.人大指南复习阶段规划：第一阶段，对指定教材知识点进行全面梳理，同时将依据考试大纲，对各个章节的主要考点分别予以详细讲解;同时结合本人备考经验，为考生进一步提炼每章节考研的重点、难点、必考点，让考生全面熟悉知识点。
第二阶段，讲解近年考研真题。
这是很关键的一步，让考生能抓住出题风格，同时了解常考内容、重点内容，加深对专业课知识点巩固。
2021中国人民大学汉语国际教育专硕考研真题经验参考书
考研就是一场马拉松，坚持到最后的就是赢家，当然，它似乎也像在黑屋子里一遍又一遍的洗衣服，做着重复的动作，坚持到最后的才能看到光亮。
一年的考研时光虽然忙忙碌碌，但却让我倍感充实，一年的坚持，换来了中国人民大学的门票，还好，不曾放弃。
相信现在准备参加20年考试的学弟学妹们也一定有很多和我当初一样，彷徨迷茫，所有的事情都一团乱麻，理不清，如何复习，看书，不知从何下手，因为我也是从那个阶段走过来的，所以，我把自己的经验分享给你们，希望你们的考研之路能够顺利，也希望这些东西对你们能有帮助。
首先我想先给各位学弟学妹们一些建议：1、确定好学校和专业后，要在第一时间了解一下该学校的真题，了解出题风格；2、汉硕考试专业课分为专一汉语基础和专二汉语国际教育基础，前期需要熟悉教材，打好基础；公共课政治复习可以晚一些，而英语则相反，需要提前开始背单词，提前准备；3、在学习的过程中，不要着急抄书做笔记，需要先理解知识，然后有针对性的进行练习；4、由于专业课的书目繁杂，所以在看书的时候要分清主次关系，着重学习。
下面给大家分享一下各科的复习经验。
一、专业课复习专业课复习：专业课的复习基本上从大三下学期就已经开始着手准备，了解学校、专业、复习资料等。
后期的全面复习中，主要分成了三个阶段，首先为基础阶段，该阶段主要任务是熟悉专业课的核心书目教材，做好笔记。
由于该轮复习时打基础的阶段，时长可以相对拖长一些，但务必细致，认真。
在学习过程中可以有针对性进行配套练习进行巩固。
其次是强化阶段，该阶段主要是攻克重点和难点，全面了解每本教材的知识点。
首先可以搜集近10年的真题，研究知识点出现的频率高低，了解专业课复习的重点；其次，整理笔记，查缺补漏，筛出重难点以及不懂的知识点，进行着重复习；最后推荐大家可以利用画知识框架图的方法来加深记忆，同时还可以建立起初步的知识体系。
当然了，也要多看一下拓展书目，比如专一的语法书，专二的文化书和教育心理学等。
2019年中国人民大学比较文学考研经验贴最新最全必看
2019年中国人民大学比较文学考研经验贴最新最全必看一、关于择校对我来说，因为对外国文学、异域文化、语言学习都很感兴趣，比较文学专业的选择应该是很自然的。
在我有所了解的几所学校里，北大的比文所和复旦对语言的要求都很高，如在复旦就读后需要学习二外和古典语；川大在学科理论、英美文学等各方面都极具实力，排名第一大抵有师资的缘故。
也曾考虑过北师大和华东师大，但个人还是倾向更综合性的大学。
定下人大，有以下几个因素：1、地理优势。
北京的文化资源非常丰富，作为一枚博物馆、美术馆爱好者，这点对我来说很有吸引力。
2、人大考大综合，但不考语言学。
文学基础部分包括古代文学、外国文学（其中东方文学占比极小，也许是因为人大比文本身没有专门研究东方文学的老师）、现当代文学、文学理论（涉及西方文论和古代文论）等科。
题目虽面广量大，但中规中矩，很少考较偏或具有学校特色的题，更注重对文学史的整体把握。
3、人大的气质是陈恳而温和的，对本科背景少有偏见，跨专业考上的不在少数，人大本身就有许多具有多学科研究视角的老师。
一、专业概况本专业是博士学位、硕士学位授予点，由缪朗山、赵澧、茅于美、王金陵等老一代学者在1960年代建立，当时是国内最早培养导师制研究生的单位。
本专业于1963年开始招收“外国文艺理论史”研究生；1981年又成为全国高校最早的三个“世界文学”硕士点之一；1996年以后开始招收“西方文艺理论”、“比较诗学”、“比较文学与世界文学”等专业的博士生；2001年以后开始招收博士后研究人员。
2008年被评为北京市重点学科。
经过几代学者的努力，本专业已经日趋成熟，并形成了一支学有专攻、精通外语（包括英、法、德、俄、日、希腊、拉丁等语种）并在国内外具有广泛影响的学术队伍。
本专业特别突出文学、文论与宗教、哲学的跨学科研究，并以这一特色和相对优势贯穿各研究方向。
二、研究方向比较诗学与西方文论比较文学与欧美文学比较文化与艺术批评三、研究内容比较诗学与西方文论：包括专题研究、通史研究、原典译介等三个分支。
中国人民大学2015年汉语国际教育汉硕对外汉语考研经验介绍
中国人民大学2015年汉语国际教育/汉硕/对外汉语考研经验介绍终于挤出了点时间，能够安静地坐下来写点东西。
这些天不断有学弟学妹问我关于考研的事情，结果由于实习，经验介绍一拖再拖，实在不好意思。
楼主2015年跨专业、跨地区、跨学校考研，考取中国人民大学汉语国际教育研究生，初试成绩358分，排名第六，加复试成绩，总成绩排名第十。
我本科是专业英语（师范类）。
我就不说一些大话套话，就认真介绍自己是怎么复习的，希望能给大家一些借鉴的地方。
首先，请各位童鞋自己认真地定位思考一下自己，到底为什么考研，为什么选择这个专业，为什么选择这个学校，这是我考研前，人大的学姐让我做的事。
我先说说我自己的定位。
很多人跨专业考研的原因是觉得自己本科的知识没学好；高考时没选择自己喜欢的专业；或者觉得本科的专业没有前途，不知道自己将来能干什么？觉得汉语国际教育这个专业好考，容易跨？请大家务必慎重考虑跨专业、汉语国际教育，考虑清楚再做打算。
就我自己而言，本科英语专业我的总成绩是外语学院英语专业第一，大学四年包揽学校国家奖学金、山东省政府奖学金、国家励志奖学金等，国家级比赛、省级比赛如“外研社杯”、“可口可乐杯”、大学生英语竞赛等国家级比赛证书一大堆。
但是，我却放弃了英语本专业，选择了汉语国家教育，当时跨上这条路时，院长、老师也是苦口婆心，让我慎重考虑。
我还记得院长当时和我说：“你要清楚，这个专业在国内没有就业前景….”确实。
我一度害怕自己是不是一意孤行。
所以，当你选择这个专业时，你要明白，确实国内的公务员考试、教师编考试等都不要这个专业，除非你读到博士，可以去高校教书，但是语言类的博士论文难到登天;否则在国内，这个专业只能去一些培训机构…我不是吓唬大家，只是想告诉大家这个专业的实际状况大家不信也可以自己去网上查一下哈。
2013年秋天，我定了这个专业，这些情况我都了解，但就是纯粹的喜欢那股劲，完全的投我所好，真正的兴趣爱好，一直支撑我到现在。
人大汉语国际教育硕士考研汉语国际基础复习建议
人大汉语国际教育硕士考研汉语国际基础复习建议很多同学对于汉语国际教育硕士考研专业课不清楚怎么复习，在这里凯程老师系统介绍一下如何高效率复习专业课部分，供同学们参考。
汉硕这个专业的特殊性即它对知识面的要求决定了考研知识分为两大类：一是掌握性知识，即现汉引论要略等最基础的知识，这些要精要细，是要求合上书能熟练列出知识框架。
（1）汉语基础部分，人大汉语国际教育硕士考研参考书比较多，凯程老师会帮助大家划出重点知识，在复习参考书的时候配合凯程的远程视频辅导讲义，这样基础知识掌握的更加牢靠，关于现代汉语部分的知识点一定要掌握牢靠。
其它的资料，真题部分不限于人大，各个高校的真题都可以拿来做练习，笔记、知识点汇总等等当然是看得越多越好，（2）汉语国际基础这部分的内容比较多、杂，也比较难复习。
凯程老师根据多年辅导经验以及学员反馈，归结出以下这么几部分：中外文化及跨文化交际（尤其是中国文化）、教育学和心理学基础、案例分析（这三部分的具体内容考纲上很全面，不再赘述）。
这里需要重点准备的是中国文化，因为它占的分值最多。
人大的试卷上可以占到半壁江山。
教育、心理、语言方面，最权威的一本书就是大家都很熟悉的北语出版社刘珣的《对外汉语教育学引论》。
这本书很厚，内容很多，但是凯程老师会挑出重点和易考点让大家复习，减轻复习压力，复习的过程比较艰难，尤其是第一遍，但是凯程老师发现了一个很好的方法，就是边看边做笔记，把重要的地方概括归纳出来，这样，条理就清晰了。
知识点梳理出来，很多问题就迎刃而解了。
关于考研真题。
凯程老师辅导学生特别注重真题的训练。
这些真题真的是非常非常重要，其重要性不亚于英语复习中的近10年真题。
凯程老师教授学生在复习完参考书的每个部分后，就把相应的真题拿来复习。
比如在复习完汉语基础部分之后，就把几套真题拿来仔细研究一番，对于一些重要的题目，要求同学们能把答案背出来。
人大汉语国际教育硕士考研难度分析本文系统介绍人大汉语国际教育硕士考研难度，人大汉语国际教育硕士就业，人大汉语国际教育硕士学费，人大汉语国际教育硕士考研辅导，人大汉语国际教育硕士考研参考书五大方面的问题，凯程人大老师给大家详细讲解。
2018年-2019年中国人民大学汉语国际教育考研参考书目
中国人民大学汉语国际教育考研参考书目第一阶段：以搜集资料和信息为主，专业二内容庞杂，可以先着手，如果是跨专业考生，专业一不能忽视，现代汉语必须先整个梳理一下，对其有个整体认识。
公共课每天定量，主要是英语一，政治可以晚一点。
第二阶段：现代汉语逐节消化，最好整理出笔记。
专业二整理第一阶段看过的内容。
英语一扩大阅读量，政治梳理知识点，最好有自己的框架，配合习题来练。
第三阶段：主要是背诵记忆，查漏补缺。
利用好各个科目真题。
现代汉语（黄廖本为主），汉语国际教育硕士考试指南（人大出版）中国文化要略，胡文仲跨文化交际学，王力古汉，刘珣对外汉语教育学引论，孟邵毅外国文化史，叶蜚声徐通锵语言学纲要《对外汉语教学语法释疑201例》、《案例分析》以上书目可以说是必看，还有其他的，有一些如《八百词》等自己以自身消化能力为准。
2017年新祥旭考研全程复习计划一、英语全程规划基础阶段(3月-6月)1.学习目标：完成至少1轮的单词背诵，巩固语法基础2.阶段重点：英语单词、语法3.复习建议：（1）英语每天抽空背背单词，建议时长0.5-1h；不管是用单词软件还是传统词书，不管是用词根词缀还是死记硬背，最重要的是每天都背。
积累到某一天时，你会发现好多文章都看得懂了。
（2）英语基础不牢的童鞋，应该花点时间复习语法。
语法知识能帮助你在读文章和翻译时更加流畅、对文章意思把握得更准确。
（3）多看看新闻，关注时事热点。
近年来的英语作文和阅读都是涉及到热点话题的。
（4）不建议大家在这个阶段做习题集。
强化阶段(7月-10月)1.学习目标：熟读并详细分析近10年真题2.阶段重点：真题真题真题，重点是阅读3.复习建议：（1）单词记忆每天进行，不间断。
（2）定时做真题阅读，做完后详细分析。
①利用早上整段的时间做真题（作文可以不写），不要查单词，完全自己做，然后对答案，之后看一下答案分析。
②每天分析2-3篇，分析包括：第一遍分析正确选项，第二遍分析错误选项的设置，第三遍在原位中找对应的句子，是每个选项对应的句子哟，分析为什么这样出题，第四遍，了解文章的背景，作者的情感。
考研专业汉语国际教育专业考研经验浅谈
考研专业汉语国际教育专业考研经验浅谈其实没有打算在这里写经验之类的，因为自己这半年的考研路走得异常艰辛，大部分时间都不在学习状态，最后却能以不低的分数考上武大，除了幸运，真的不知道还有什么能形容自己了。
论坛上还有前辈们写的经验帖，与他们相比，我所谓的经验无足挂齿，怕会误导认真学习对武大满怀梦想与期待的孩子们。
(一)中国文化我的参考书目：陈荣杰《中国文化导论》，程裕祯《中国文化要略》，张岱年《中国文化概论》论坛上有前辈推荐了陈荣杰的这本书。
我按部就班的买来。
这本书的好处在于，他的编排内容是按照儒家文化，道家文化，墨家文化这样子编排的，给人一种一目了然的感觉。
但是缺点在于讲解语言太诗情画意了，完全没法答题。
所以，我在做这个笔记时，以陈荣杰的书的编排体例为框架，分为几大专题：儒家文化，道家文化，墨家文化，法家文化，道教，佛教。
每个专题再详细列入。
如儒家文化，包括儒家的定义，起源，代表人物，各代表人物的主张，儒家学派的主要内容，影响。
这些小专题包括的内容非常多，可以把上面我所说的三本书一起结合起来看，补充的越详细越好，但是注意一定要观点明确，条理清晰，要把每个专题总结的过程当做考场答题的过程，以考场答题思路来要求自己。
这点对刚刚开始复习的你们可能有些难度，但是距14年考研时间还长，所以慢慢来，不着急。
在做笔记的过程中一定要学会思考，如总结完一个专题可以问问，还有什么地方可以挖掘的，如孔孟思想有什么不同?孔子的礼乐仁义思想在日常生活中是怎么体现的?道家老庄思想有什么不同?孔子学院主要学习孔子的什么等等，一定要在掌握课本知识的基础上学会思考，有自己的想法。
中国文化主要是上面所说的诸子百家思想文化了，其他的名词解释什么的，就看程裕祯的《中国文化要略》，自己挖掘可能考点做好笔记吧。
论坛上有个什么历年对外汉语试题什么的，里面的题可以拿来看看。
还有小填空题，这个是真不好把握了，要看自己的平时积累了。
如今年考了国学启蒙读物是什么，这个课本上是肯定找不到的，所以自己平时留意吧，看图书馆能不能借到有关中国文化小知识之类的书。
中国人民大学汉语国际教育硕士参考书目及考试用书
中国人民大学汉语国际教育硕士参考书目及考试用书
admin / 2014-01-09
汉语国际教育硕士（）
根据中国人民大学官方提供的数据，报考该校的学生2013年人数在287人，录取人数67人，含推免6人。
该校跟北京大学一样不提供参考书目，我们为大家推荐复习用书，仅供参考！
在此，有两本书需要说明一下，序号8：《汉语国际教育硕士考试指南》是中国人民大学出版社出版的，学校出题时会考虑从本书出题，建议大家看一下。
序号9：《大学生必知基本文化常识》是之前学校推荐考试书目，由于该书市场已经没有出售了，同学们可以到网络上搜索电子版打印阅读。
考研经验：圆梦人大汉硕,我的经验与感悟
考研经验：圆梦人大汉硕，我的经验与感悟摘要：作者刻苦拼搏，最终圆梦人大汉硕，其考研之路也许能为你我带来正面启发。
本人参加了2016年中国人民大学汉硕的考试，昨天在拟录取名单上看到自己的名字还是很高兴呐，现在把自己的一些感悟和经验分享给大家，希望可以解决17年同学的困惑。
▶院校的选择一开始我并不知道人大的汉硕在苏州，而且印象中人大应该很难考，后来是学长学姐给我推荐，我才明白了详细的情况。
期间也考虑了南开、复旦这些学校，可是后来我做了这几所学校的初试题，差点把我虐哭，感觉现代汉语和我学的好像不一样，文化的题也不是某本书上的。
尽管13年人大专业二的题足够让人吐血，可是11、12、14都很正常，综合考虑，大概14年3月份我确定了这所学校，并且没有再动摇。
有的同学选择院校时盲目跟风随大流，看到别人报什么学校自己也去报，这样很容易坚持不下来，毕竟不是自己真正喜欢的。
关于报录比，据说16年一共报了300多（具体数目实在不详），参加复试的89人，最后录取74人。
▶前期准备我是大概15年4月份开始搜集各种资料，着手复习。
英语真题从97年开始做，虽然和现在的思路不太一样，但是通过以前的真题背了好多单词。
专业课的书不紧不慢的看，专一主要是现代汉语，第一遍我也没要求自己必须背过，不过一定得理解，明白教材到底在说什么。
专二是从文化要略开始看的，结合了附送的考研笔记。
到了八月份，就每天坐在教室里学习了，早上7点起床，吃完饭7:40到教室，中午12:10去吃饭；下午2点开始学习，晚上10点回宿舍休息，不熬夜，隔半个月就休息半天或者一天。
同时专业课也开始强化记忆，加大复习强度，这样日积月累收获着实挺大。
▶参考书目人大并没有官方指定的参考书，初试我看的书有：黄廖版现汉（增订四版）、教学与自学参考（主要是看课后题答案和上面的补充练习题）、语言学纲要、古代汉语一二册（王力版）、对外汉语语法教学释疑201例、中国文化要略（程裕贞）、对外汉语教育学引论（刘珣版）、跨文化交际（胡文仲版）、外国文化史（孟昭毅版）、人大指南。
中国人民大学文学院保研(推荐免试)——全日制汉语国际教育硕士专业推免生入学考试复试办法
中国人民大学文学院保研（推荐免试)——全日制汉语国际教育硕士专业推免生入学考试复试办法1、人大文学院保研（推荐免试）复试原则：采取公平公正、客观评价、公开透明的原则，科学选拔优秀生源.2、人大文学院保研（推荐免试）考试办法（及范围）：1）专业综合课（笔试）：汉语基础（现代汉语、古代汉语、写作）与文化常识，满分100分；2）综合面试（包括专业课、外语听力和口语、综合素质），满分100分。
3）加试课程：现代汉语（跨一级学科申请免试攻读硕士学位的，须加试一门专业课），满分100分3、人大文学院保研（推荐免试）复试时间、地点：①专业综合课（笔试）考试时间：10月13日上午9:30－11:30，地点：人文楼七层会议室②专业课和综合素质面试以及外语口语、听力测试考试时间：10月13日下午13：30—17:00，地点：测试室：人文楼221房间备测室：人文楼二层会议室③专业课加试时间：10月13日下午14:00开始，跨专业学生面试结束后开始地点：人文楼七层会议室。
4、人大文学院保研（推荐免试）报到时间：2010年10月13日上午8:00-9:00报到地点：人文楼110室5、人大文学院保研（推荐免试）报到时需提交1）复试通知书；2）有效期内身份证、学生证；3）《申请免试攻读中国人民大学硕士学位研究生申请表》，表上学分绩、专业学分绩排名、专业综合排名、班级学分绩排名、班级综合排名等信息在网上报名时填写完整，并加盖教务处公章；4）本科三学年成绩单，加盖校教务处公章；5）参加国家英语六级考试达到426分以上者，提交成绩单和复印件6）发表的论文或文章复印件。
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考研经验：2016年中国人民大学汉语国际教育考研
考研经验：2016年中国人民大学汉语国际教育考研写在前面的话:以下楼主要写的是自己去年从准备考研开始的一路琐碎及心得感受，纯属一家之言，本文提到的一些方法，可能比较愚笨，不一定适用于每一个人，请大家一定根据自己的实际情况，理性借鉴。
但我认为成功从来就没有捷径可走，有些功夫只有下到了，才能修成正果。
记住，不要复制任何人的成功，而是要创造属于你自己的辉煌。
文章比较长，可能还比较枯燥，但是楼主一个字一个字写下来的，希望大家能有耐心看完，也希望本文能帮助到大家。
首先楼主先做一个自我介绍，本人是三跨生，本科是山西一所普通二本院校，14年考取人大汉硕，这大概是我这辈子目前为止最幸运的一件事，为什么说幸运？其实楼主的求学之路并不是一帆风顺，尤其是高考时更是挣扎了许久才考上（楼主是一数学白痴），所以大家一定要相信自己。
好了废话不多说，且随楼主一起穿越到2015年2月，听我细细到来这一路的琐碎。
凡事预则立，不预则废。
在准备考研的之前，一定要树立时间观念意识，对自己的考研有一个整体的时间规划，如专业课要复习几遍，英语什么时候开始做真题，政治啥时候开始背诵等等这些问题，一开始一定要做一个计划，不然到后期就会感到茫然，很难坚持，一定要做好持久战的心理准备。
一、选择很重要准备阶段（2015.2—3）因为楼主是跨专业，需要了解所跨专业的各方面情况，尽可能多的搜集资料，所以准备的时间比较早，大家可根据自身的实际情况做出合理安排。
（一）择专业由于楼主是跨专业，所以先就是啰嗦几句关于跨专业的事。
跨与不跨，绝不是一念之间的事。
首先要综合评估个人自身的实力，自己要对自己有一个清晰的认识，不要盲目跟风他人。
其次要结合自身的优势和兴趣点来选择所跨的专业，就比如我自己本科是教育学专业，考研跨的是汉语国际教育，与本科专业还是有相似之处，而且我自己也很喜欢汉语，跨专业的风险不是很大，而且自己能够应付将要出现的困难。
最后是时间问题和坚持问题，跨专业意味着你要在一年之内学别人四年所学，相比于本专业的人考研，考研的战线自然就很长，所以在这个过程中要有足够的毅力坚持到最后一刻。
汉语国际教育硕士考研经验和复习方法
汉语国际教育硕士考研经验和复习方法一、关于现代汉语考研终于结束了，一直都对自己说，我应该把自己的复习过程整理出来，让大家都能看到。
下面是我的复习经验，大家做个参考吧，希望对大家有用。
我是先准备的北语的语言学及应用语言学，后改考北语的汉语国际教育硕士的。
1、现代汉语书目《现代汉语》（黄伯荣、廖序东，高等教育出版社）这本是北语的指定书目，这本书是基础，一定要好好看。
《现代汉语》（北京大学中文系现代汉语教研室，商务印书馆）北语的现代汉语走的是北大的体系，所以这本书还是很重要的。
不过在看的时候大家要注意，这本书语法部分之前的要好好看，语法的部分和黄廖本的《现代汉语》不太一样，大家还是要以黄廖本的为主，我看的北语的现代汉语课堂笔记上也是这样的，它的语法的部分还是和黄廖本的一样。
《现代汉语词汇》（符淮青，北京大学出版社）这本书主要是关于词汇部分的问题，这本书也是要选看的。
它在一些词汇问题的对比分析和综合整理方面很好，但是要以黄廖本的《现代汉语》和北大的《现代汉语》做基础的。
《现代汉语语法研究教程》（陆俭明，北京大学出版社）这本书的句法分析部分特别有用，大家一定要好好看，其实看过真题的人都知道，北语几乎每年都会考关于句法分析的题的。
这几本书虽然给大家了，但是大家看的时候一定要注意，一定要以黄廖本的《现代汉语》为主，一定要先把黄廖本的《现代汉语》看透了，再在这个基础上去看那几本。
有好多人问过我这个问题了，我发现大多数人都是眉毛胡子一把抓，没有主次重点，结果看得一塌糊涂。
还有，有笔记的同学我的建议是先看下黄廖本的《现代汉语》，第二遍再把书和笔记结合起来看，要是笔记有看不明白的地方再去找相应的书来看。
我复习现代汉语的时候是这样的：先大概的看一遍书，对这本书的知识和体系心里有个大概的了解；第二遍我就是笔记结合书一起看的，主要是看笔记中有什么扩展的地方，有什么和书不一样的地方，笔记看不懂的时候就去找那些知识相应的出处；第三遍的时候我是书、笔记、真题一起看的，同时根据考题和书上自己划的重点，整理了一本自己的笔记；第四遍，也就是最后一遍的时候，我就只看自己的笔记了。
XX中国人民大学汉语国际教育复试经验
XX中国人民大学汉语国际教育复试经历xx民大学汉语国际教育复试经历1．总是经常。
2．到底毕竟。
1．“一、、、就”的两个句子。
2．“差点没”的两个句子。
有外国文学常识、古汉常识等等，文学为主。
这一题在10年的复试笔试中也曾经考过，所以试题是可能重复的，要会往年的真题。
有所为有所不为，论说文。
20分四篇阅读，一篇作文 don't be hesitated to say "no"阅读相当于六级难度，作文有提示写作的要点，时间其实完全够用，不需要过于紧张，看好每一道题目。
英语笔试紧接专业课笔试，中间没有休息时间，总体难度不大，时间完全够用的`，当然，写字的速度要快一些。
毕竟还有一篇作文要写的，至少要600字。
英语的作文要求是no less than 120 words．今年的专业面试与英语面试分开进展英语面试分成两组专业面试分成四组英语面试大概每人5-10分钟专业面试大概每人20-30分钟。
英语面试每人先抽一个小纸条，上面有一段话和一个问题，每人准备大概十分。
进去先读这段话，再答复以下问题。
答复完问题后老师会提示或追问。
帮你把这个问题阐述得更加完整，大多数是社会热点问题和文学相关的话题，每个题目用完会被旁边做记录的学长或学姐收走。
大家的问题应该没有重复的。
面试的老师一共是两个人，一个老师负责问你抽到的话题相关的问题，另一个老师会在时间充裕的情况下让你做下自我介绍，然后根据你在自我介绍里提供的信息追问一些问题，比方你喜欢的文学作品啊……你的经历啊……你学这个专业的优势和劣势啊。
英语面试难免磕磕，尽量说得流利就可以了，不要慌。
专业面试各组的方式有些不同，有的组是抽两个问题自己选。
有些组是抽一个话题可以换！还有准备时间，我这组就是直接抽题，而且没有准备时间。
老师都不会太为难你。
在你答的不全的时候，都会有一个老师负责引导你。
把你知道的都说出来就可以了。
老师还会问一些你本科专业课设置，喜欢的文学作品之类的问题。
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2019中国人民大学汉语国际教育考研经验高分指导最新
先介绍一下本人的情况，本科双非。
跨专业考研19人大汉硕一战上岸，0基础从18年寒假开始准备。
下面说一下自己心得经验。
我看过的专业书：
专业一：
1. 《现代汉语》黄廖版
2. 《古代汉语》王力（第一、二册）
3. 《201例》
4. 《语言学纲要》
5. 《现代汉语语法研究教程》陆俭明
5. 《外国人学汉语语法偏误分析》李大忠
专业二：
1.《引论》
2.《中国文化要略》
3.《跨文化交际》祖小梅
4.《国际汉语教学案例与分析》朱勇
5.《国际汉语教师语法教学手册》杨玉玲
专业一：
《现汉》是重中之重，刚开始基础差或者跨专业的同学可能看得很慢，也有许多不能理解的内容，这些都很正常。
前期可以配合网上的视频课资源对照课本进行学习。
看现汉课本时要注意前后章节之间的联系衔接，在一遍遍反复看的过程中，会慢慢加深对内容的理解，不懂的地方也会越来越少。
后期理解的差不多之后可以开始记忆、背课本。
在记忆的过程中还会进一步加深对课本的理解。
后面背的速度会越来越快。
我到离考试几周的时候可以用五六个小时把现汉两本书过一遍。
《古代汉语》人大一直是考一段翻译，19年18年好像都是书上的原文。
因为我是跨专业的，所以古汉基础很差，也没有太多的时间拿出来学古汉。
我的复习方法就是找到一二册的原文+翻译Word文档，对照原文看译文，后期着重看、背译文。
这样考试时碰到原文就很容易翻译了。
很多古汉基础不好又没有时间的同学也可以尝试一下。
（资源可以找我要）
《语纲》也要以理解为主，如果时间紧不用全看全背，挑重点章节和概念定义理解记忆就可以。
以往考得不多。
（不知道重点的同学可以联系我。
）
《201例》也非常难背，前期我没有花大量的时间背，因为实在是太难背了，但是记住肯定是有好处的，这本书也是要反复看、反复记才能记住。
个别非生僻、难记或者矛盾的内容可以放过。
没有大量时间或者没全记住也不用太担心，因为真题的辨析也有很多不是出自《201》例。
《语法研究教程》把里面各个例子和分析方法都记住，重点定义背过就没问题，也不难背。
第八节《形式学派语法分析思路》以及之后的内容我没有看，因为时间紧难度大，一些内容也理解不了。
以前咨询过一个学姐，她跟我说从第八节往后不用看。
《外国人学汉语语法偏误分析》这本书，我个人觉得很好。
里面的内容也不难理解，这本书对于做题来说帮助很大。
有时间一定要好好吸收、理解里面的知识。
专业二：
《引论》这本书非常重要。
是专业基础书，一定要好好理解记忆。
另外19年的教心填空很多题都出自它。
在复习过程中，这本书令很多人望而生畏，其实也没有别的办法，就是多看，多记，看得、背得遍数多了，自己疏理了知识框架，后面就会好很多《文化要略》这本书还是难背，也没什么别的办法，就是背。
《文化要略考研笔记》这本附赠的小书也很好，里面是知识点的总结，大书背累了可以背背这本小书。
另外我有两本《要略》，一本书划重点，一本书做成填空，具体方法是拿修正带把一句话中要挖空的内容涂起来，事后看着想答案。
还有就是大家可以把每一章的内容录成录音文件，没事儿的时候比如说吃饭、路上反复听。
另外有文字资料的可以直接把文字转换成语音，放在播放器里反复听。
（有需求的可以买一个带ab段重复播放的mp3播放器）
文字转语音网址：（直接搜索下面文字，因为等级太低发不了链接）
1.在线文字转语音|免费生成语音-百度广播开放平台（百度语音转文字，全免费，声音难听）
2. 在线文字转语音：配音软件，听书软件，讯飞快（讯飞，像真人，声音好听，功能多，讲究的同学可以花十块钱买个会员）
另外不止中外文化，古汉原文翻译、案例分析、引论、现汉名词解释等都可以转成音频文件，没事儿拿来听。
用这种听的方式学习相对来说效率比较低，推荐在没有条件看书写字的时候使用。
（我有一些音频文件，需要的可以找我要）
《跨文化交际》我只背了祖小梅老师的版本，我觉得祖晓梅老师的书条理清晰、更易于理解，也更适合来答题。
我自己整理了笔记，后期就只背笔记。
《案例分析》可以看朱勇的那本书，也可以看网上的案例分析资料，我个人更加推荐朱勇老师的《案例分析》+《引论》中的一些内容，大家可以把感觉自己能用到的内容都做成笔记，反复记忆。
到时候看着题干就能找出对应的问题和解决方法啦。
我自己手打了近30页案例分析的笔记电子版，综合了朱勇、叶军还有《引论》和《跨文化》等书上的一些要点，需要的同学可以找我要。
《国际汉语教师语法教学手册》这本书看起来厚，其实内容很少，大家在可以后期过一遍，相当于查漏补缺。
基本里面所有的内容都在《现汉》、《外国人学汉语语法偏误分析》和《201例》中出现过。
另外《指南》这本书我觉得是不用看的，《语法讲义》与现汉差距较大，不看也没关系。
关于做题，我以前听前几届的学长学姐说自己做了很多各个院校的真题，但是自己复习的时候就没有时间大量做题，所以很担心。
以我自己的经验来说，做题不要刻意追求量大，特别是一战的小伙伴，理解参考书、背参考书才是最主要的。
另外关于人大的真题，如果你前期就开始做，有很多题不会特别正常，我自己到七八月份的时候，因为参考书还没有全看完，所以看人大真题的时候还有很多题没有思路。
所以应该到了后期把参考书都看得差不多了，再开始做人大真题。
不过前期把真题都多看一下也不可以，虽然不会做，但至少可以做到心中有数。