音乐家贝多芬
著名音乐家贝多芬的生平和作品知识点
著名音乐家贝多芬的生平和作品知识点贝多芬（Ludwig van Beethoven）是一位世界知名的音乐家，也是古典音乐史上的重要人物之一。
他的生平和作品对音乐历史产生了深远的影响。
本文将介绍贝多芬的生平和他的一些重要作品，以便更好地了解这位伟大音乐家的贡献。
贝多芬于1770年12月17日出生在德国波恩市的一个音乐世家中。
他的父亲是一位声乐教师，培养了贝多芬对音乐的浓厚兴趣。
在孩提时代，贝多芬展示了出色的音乐天赋，他的父亲决定将他培养成一位钢琴演奏家。
年少时期的贝多芬曾拜师于著名音乐家克里斯蒂安·冯·多尔夫迪。
随着时间的推移，贝多芬的音乐才华得到了更多人的认可和赞赏。
他成为了一位受欢迎的钢琴演奏家，曾在维也纳等地举办多次演奏会。
然而，在他的音乐事业取得成功的同时，他也开始陷入听力问题的困扰。
由于遭受耳朵问题的折磨，贝多芬逐渐变聋，但这并没有阻止他的创作。
他对音乐的热爱和坚定的信念使他战胜了困境，继续追求卓越的创作。
贝多芬的作品被广泛认为是古典音乐中最重要的作品之一，他的创作风格也对后世的音乐产生了深远的影响。
贝多芬的作品横跨多个音乐类型，包括交响曲、钢琴奏鸣曲、室内乐、歌剧和合唱曲等。
其中最著名的是他的交响曲，尤其是第五交响曲《命运》。
这部作品以其壮丽的开头和富有表现力的主题闻名于世，被公认为古典音乐中最具代表性的作品之一。
此外，贝多芬的钢琴奏鸣曲也是他创作的重要组成部分。
他创作了32首钢琴奏鸣曲，这些作品展示了他风格多变的创作手法和对钢琴演奏的深刻理解。
其中最著名的是《月光奏鸣曲》，这是一首优美婉转的曲子，被广泛演奏和欣赏。
贝多芬的室内乐也是他创作的重要组成部分。
他的弦乐四重奏作品《海蒂近卫军》以其激情四溢和复杂的构图而闻名。
此外，他还创作了许多歌剧和合唱曲，以及一些小品和风格独特的乐曲。
总结而言，贝多芬是一位不朽的音乐家，他的生平和作品为音乐史留下了深刻的印记。
他的创作风格独特，深刻影响了后世的作曲家和音乐家。
贝多芬的生平
1792年，贝多芬在海顿的鼓励与支持下，来到维也纳定居。他起先是以一位天才的青年钢琴家出入维也纳的贵族门庭，并受到贵族们的热情接待和保护，他也曾一度产生过对上流社会的幻想。但是，贝多芬所处的时代毕竟与海顿，莫扎特的时代不同，时代赋予贝多芬更成熟的资产阶级自觉性和个人的自信和自尊。因而他一开始就不甘愿做贵族门的奴仆，而是要与贵族们有平等的地位。后来贝多芬渐渐发现自己的资产阶级理想和当时的封建社会有着很大的矛盾，再加上他1796年开始面临耳聋的威胁，使贝多芬很快增长起一种对现实不满，对个人命运反抗的思想感情。
1815一1819年是贝多芬经历的四年危机时期。当时，欧洲陷入了反动的封建复辟时期，资产阶级的革命力量遭到扼杀，黑暗笼罩着欧洲大陆。这个时期贝多芬的思想较为复杂，他的自信和坚定被失望和动摇所袭扰;创作上的英雄风格向抒情性风格转变；作品很少，大部分时间花在收集、探索和改编欧洲各国的民歌上。这充分说明资产阶级上升时期的共和主义者是有其历史局限的。然而，贝多芬最后终于从沉默中挣扎出来，度过了他的危机时期。从1819年起，贝多芬重又把自己的注意力集中在反封建的斗争中来。此时他创作的五首钢琴奏鸣曲、五首弦乐四重奏，乃至他创作中最伟大的《第九交响曲》（《合唱交响曲》）等作品都具有深刻的意义。但贝多芬最后的晚年是他一生最悲惨、最痛苦的年月，孤寂和贫困的威胁使他穷愁潦倒，孑然一身，1827年3月26日病逝于维也纳。据说在他临终的一刻，暴雨雷电交加，贝多芬举起干枯的手臂向天空作最后的奋击。这种生命不息战斗不止的精神，全部贯注在他那些不朽的巨作中。
1789年的法国资产阶级革命和莱茵河流域进步的反封建运动，对贝多芬的思想成长起了巨大的作用，他逐渐把追求"自由、平等．博爱"作为自己的政治理想。1790年他创作的大合唱《约瑟夫二世之死》，把约瑟夫二世当做人民的救世主来赞颂，这一方面表现出他对共和理想的追求，同时也反映出贝多芬早年对改良主义的不合实际的幻想。这部作品也是贝多芬把声乐和交响乐溶为一体的最早尝试。
贝多芬生平简介
贝多芬1770年12月16日出生于德国莱茵河畔的波昂一个有音乐背景的家庭，是西洋音乐史上少有的伟大的音乐家，被誉为「乐圣」。
祖先为荷兰人，他家族是音乐世家，祖父是波昂宫庭乐长，爸爸于科隆选帝宫廷礼拜堂担任男高音歌手及宫廷乐长的职务，贝多芬有2个年幼的弟弟。
贝多芬年幼时由他爸爸教他弹琴，他的音乐学习进步很快，当他发现贝多芬的音乐天才，就急于将小贝多芬培养成音乐神童，强迫他长时间练琴。
但贝多芬真正的启蒙老师，却是宫庭乐长倪富(1748-1798)他是来自莱比锡的著名作曲家，除了钢琴和管风琴外，还教贝多芬作曲。
贝多芬8岁时已公开演奏，13岁担任宫廷的助理管风琴师和中提琴手，并写出「依德雷斯主题奏曲」，14岁在宫廷演奏管风琴。
1789年，贝多芬17岁被送往当时欧洲的音乐中心---维也纳学习音乐，并结识仰慕的莫扎特(WolfgongAmadeusMozart),后因妈妈患上肺结核病危，匆匆赶回波昂，返国后在布鲁宁一家的支持下，入波昂大学为旁听生。
妈妈过身后，由于爸爸酗酒，他要在教堂和剧院的乐队担任中提琴手，以赚取家庭年生活费，照顾 中文名： 贝多芬 英文名： Beethoven,Ludwigvan 生于： 15/12/1770 卒于： 26/03/1827 国籍： 德国 乐派： 古典乐派 贝多芬简介爸爸及2位年幼的弟弟。
1792年（22岁）贝多芬正式移居维也纳，先与有「交响乐之父」之称的海顿（JosephHaydn）、阿布雷兹亲王、萨里耶瑞等大师学习，之后在罗勃科维兹亲王、鲁道夫大公、金斯基亲王等贵族的赞助下，逐渐在维也纳尊定了名声，在维也纳贝多芬很快便成为出色的钢琴家，特别是他即兴演奏的本领更受人爱戴。
1800年左右，贝多芬发现听觉衰退，并且越来越严重，直至1812年（42岁）完全失聪。
贝多芬1827年3月26日逝世于维也纳，终年57岁，死因是贝多芬不小心染上感冒，引发长年来的多种症病而死亡。
生平大事1770年:12月生于德国波昂。
作曲家贝多芬的简介
作曲家贝多芬的简介贝多芬是德国著名音乐家，维也纳古典乐派的代表人物之一，被尊称为“乐圣”。
下面是店铺搜集整理的作曲家贝多芬的简介，希望对你有帮助。
作曲家贝多芬的简介路德维希·凡·贝多芬(Ludwig van Beethoven，1770年12月16日-1827年3月26日)，德国作曲家和音乐家，维也纳古典乐派代表人物[1]之一。
贝多芬的主要作品以九部交响曲占首要地位，代表作有降E大调第3交响曲《英雄》、c小调第5交响曲《命运》、F大调第6交响曲《田园》、A大调第7交响曲、d小调第9交响曲《合唱》(《欢乐颂》主旋律)、序曲《爱格蒙特》、《莱奥诺拉》、升c小调第14钢琴奏鸣曲《月光》、F大调第5钢琴奏鸣曲《春天》、F大调第2号浪漫曲。
贝多芬对世界音乐发展有着举足轻重的作用，[2]他不仅是古典主义风格的集大成者，同时又是浪漫主义风格的开创者;作为音乐大师，贝多芬对艺术歌曲同样予以相当程度的关注，他是德国艺术歌曲创造的先驱，毕生作有钢琴伴奏的艺术歌曲六十多首，他的艺术歌曲以其丰富的表现手法和形式来展现，表达属于全人类的情感。
贝多芬的一生是怎样贝多芬的一生是悲惨的一生，也是命运多舛的一生，从后世流传下来的文献资料中可以看出，贝多芬虽然拥有上天赐予的天赋，也拥有超越常人的音乐才华，却遭受到了常人所难以想象的病魔的侵扰，从他39岁听力衰退开始，贝多芬在命运转折点就已经出现了。
后世人形容贝多芬的一生总是离不开坚韧，悲惨这几个词语，的确，这位享誉世界的古典音乐大师给后人留下了太多的财富，这些财富不只局限于音乐方面的成就，虽然他的第九部交响乐足以流传千古，但是他对待疾病的态度，他对待生活的态度，更是后人应该学习的，是不可多得的精神财富。
贝多芬的一生是穷困潦倒的一生，虽然在他出名后受到了很多王公最贵族的接见，但是在他创作的前半部分一直是靠朋友的接济，他的妻子也离开了他，所以贝多芬是一个没有爱情的人，他也没有子女，没有亲情慰藉这位音乐大师受伤的心灵，只有创作才能带给他灵感，才能带给她快乐。
贝多芬简介
贝多芬简介贝多芬贝多芬贝多芬（Ludwig van Beethoven）是18世纪末和19世纪初最重要的作曲家之一，也是乐器演奏家和钢琴教师。
他被广泛认为是西方古典音乐史上最伟大和最具影响力的作曲家之一。
早年生活贝多芬于1770年12月17日出生在德国波恩市的一个音乐家庭。
他的父亲是一位歌手和音乐教师，他的祖父是一位受人尊敬的古典音乐家。
由于他的父亲是家中的主要收入来源，因此贝多芬从小就接受了严格的音乐训练。
贝多芬早年的才华很早就显现出来。
在他年轻的时候，他就展示了出色的钢琴演奏技巧，被认为是一位神童。
他经常在音乐会上演奏，并且在年仅十一岁时就开始为自己的作品写下乐谱。
艰难的生活尽管贝多芬的早期生活展现了他的音乐才华，但他的后半生并不顺利。
在早年时，他的听力就开始下降，并逐渐变得越来越严重，最终导致他失去了对音乐的听觉感知。
贝多芬的健康状况也并不理想。
在他生命的大部分时间里，他都患有一种严重的神经系统疾病，这导致了他的身体虚弱和持续的身体疼痛。
尽管面临这些困难，他仍然继续创作音乐，并且在他的晚年期间创作了一些他最伟大的作品。
贝多芬的作品贝多芬一生中创作了大量的音乐作品，其中包括交响曲、钢琴协奏曲、室内乐、合唱曲以及钢琴独奏作品等。
他的作品风格丰富多样，从优雅的古典主义音乐到更加激昂的浪漫主义音乐都有涉猎。
贝多芬最著名的作品之一是他的第九交响曲，也被称为「合唱交响曲」。
这部作品在音乐史上具有重大意义，因为它是第一部将合唱团和独奏歌唱与交响乐结合在一起的交响曲。
其中的第四乐章成为了著名的「欢乐颂」，成为了对人类团结和友谊的高度赞美。
影响与遗产贝多芬的音乐作品对后来的音乐发展产生了深远的影响。
他的作品不仅在当时激发了无数的音乐家和作曲家，也在之后的几个世纪中继续影响着音乐界。
贝多芬的创作方式和音乐理念被许多后来的作曲家所崇拜和追随。
他的作品解放了音乐的表达方式，让音乐具有更大的个性和情感上的张力。
他被誉为「音乐自由主义的先驱者」。
贝多芬的资料
他没有结过婚(虽然他不断地与一些富有的女生相爱),孤独感日益加重,作为他的无能的侄子卡尔的监护人,为孩子操心并没有使他的脾气好转.他举止极其粗暴,与出版商之间的关系趋于剑拔弩张.到1819年,他完全失聪.在一生的最后阶段,他创作了一些最伟大、最富于思想性的作品:最后五首弦乐四重奏,最后五首钢琴奏鸣曲,第九交响曲和《庄严弥撒曲》.在这些作品中他超脱个人生活的痛苦而进入艺术的未来境界.虽然它们对于后世的影响是巨大的,但在当时这些作品却并不被人理解.第九交响曲是瓦格纳的灵感的主要来源之一;弦乐四重奏影响了巴托克;迈克尔·蒂皮特宣称他得益自贝多芬的钢琴奏鸣曲其它作品.1826年,其侄自杀未遂后,贝多芬的健康日益严重恶化.翌年卧床不起,伦敦爱乐乐团汇来一百镑的支票,促使他提起精神写作第十交响曲,但他已不不可能再有所进展; 医生诊断致他于死命的是浮肿病.
贝多芬有一个不寒而栗的童年。他的家很穷，父亲是波恩宫廷合唱队的一名歌手，才能平平，而且嗜酒如命、脾气暴躁。母亲是一个平常的家庭妇女。
贝多芬长到4岁的时候，已表现出一定的音乐天赋。他的父亲突然萌发了一种渴望——把贝多芬好好培养一下，说不定会成为第二个莫扎特式的小神童。可惜这位父亲音乐知识浅薄，又毫无教学经验，不知道如何进行系统教育。贝多芬只能从早到晚都呆在家里练习钢琴和小提琴。幼年的贝多芬体会不到轻松愉悦的童趣。从这时“一开始，人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。”（罗曼?罗兰语）
贝多芬的创作并非一挥而就,他孜孜不倦地修改草稿直至满意为止.他对当时的自由思想的同情表现在《爱格蒙特》、《菲岱里奥》及《第九交响曲》等作品中;法国大革命前不可设想一位作曲家会有这样的人生观.就这方面而言,贝多芬是第一位伟大的"主观"作曲家:写于1800年的《C小调钢琴协奏曲》标志着一个新世纪的黎明,显示出与古典时期的客观性截然不同的音乐态度.所作唯一歌剧《菲岱里奥》消耗精力比其它作品为多.他不是天生的歌剧作曲家(总的说来,他拒绝为维也纳每年写一部歌剧的邀请,是明智的),但他创作了歌剧的最大杰作之一.《菲岱里奥》提出了贝多芬最珍视的种种信念.一位忠贞而有胆识的妻子从西班牙压迫者手中解救自己的丈夫免于被处死;这一题材由于在德国歌唱剧的朴素背景上展开,更为激动人心.《菲岱里奥》与《魔笛》(据说这是贝多芬唯一真正欣赏的歌剧)一起成为德国歌剧剧目的基石,但其主题的普遍性超越了音乐的民族性,因此在世界各地,《菲岱里奥》增被公认为是爱情与自由的象征.
贝多芬简历
姓名：路德维希•凡•贝多芬（Ludwig van Beethoven）
国籍:德国
时代：18_19世纪
生卒年月:1770.12.17-1827.3.26
主要经历：贝多芬于1770年12月17日诞生于德国波恩。父亲是该地宫廷唱诗班的男高音歌手，碌碌无为、嗜酒如命；母亲是一个女仆，心地善良、性情温柔。她第一次嫁给一个男仆，丧夫后改嫁给贝多芬的父亲。艰辛的生活剥夺了贝多芬上学的权利，他自幼表现出的音乐天赋，使他的父亲产生了要他成为音乐神童的愿望，成为他的摇钱树。他不惜打骂，迫使贝多芬从4岁起就整天没完没了的练习羽管键琴和小提琴。7岁时贝多芬首次登台，获得巨大的成功，被人们称为第二个莫扎特。此后拜师于风琴师尼福，开始学习作曲。11岁发表第一首作品《钢琴变奏曲》。13岁参加宫廷乐队，任风琴师和古钢琴师。1787年到维也纳开始跟随莫扎特、海顿等人学习作曲。1800年，在他首次获得胜利后，一个光明的前途在贝多芬的面前展开。可是三四年来，一件可怕的事情不停的折磨着他，贝多芬发现自己耳朵变聋了。对于一个音乐家来说，没有比失聪更可怕的了。因而人们可以在他的早期钢琴奏鸣曲的慢板乐章中理解到这种令人写出了明朗乐观的《第二交响曲》。
1823年，贝多芬完成了最后一部巨作《第九交响曲》（合唱）。
(1797)四手联弹钢琴奏鸣曲。
(1798)弦乐三重奏。
(1799)钢琴奏鸣曲。
伟大的音乐家贝多芬
伟大的音乐家贝多芬一、引言贝多芬（Ludwig van Beethoven）被誉为西方古典音乐史上最伟大的作曲家之一，他的作品如《命运交响曲》、《第九交响曲》，以及钢琴奏鸣曲等都成为经典。
贝多芬不仅是一位杰出的创作天才，还是一个顽强奋斗、坚韧不拔的音乐家。
本文将从贝多芬生平、音乐创作特点和对世界音乐产生的影响三个方面介绍这位伟大的音乐家。
二、贝多芬的生平1.早年经历贝多芬于1770年在德国波恩出生，他从小就展现出非凡的音乐天赋。
他父亲是一名歌唱教师，对儿子的音乐才华寄予厚望。
尽管他有早年培训过程中遇到了困难和挫折，但卓越天赋使他在短时间内超越同龄人。
2.发展与成熟期青少年时期，贝多芬开始在维也纳学习，受到著名音乐家海顿和莫扎特的影响。
他逐渐形成了自己独特的创作风格，并开始出版自己的音乐作品。
然而，贝多芬才华横溢的背后也有着耳聋等健康问题的困扰，这使得他生活充满了痛苦与挣扎。
3.晚年岁月贝多芬在晚年期间创作了许多经典之作。
尽管他失去了听力，但他通过内心深处的音乐灵感继续探索新的音乐领域。
不可否认，贝多芬是一个由坚强意志力驱动的人，即使在逆境中也没有放弃追求艺术完美。
三、贝多芬的音乐创作特点1.浓厚的情感表达贝多芬以其丰富而深沉的情感表达而闻名于世。
他那动人心魄、带有个性强烈主题变化和转折发展的奏鸣曲和交响曲引领了西方古典音乐发展进程。
通过他敏锐的情感触觉和作曲技巧，他成功地将内心世界转化为音乐的语言，带给人们深刻的触动。
2.大胆的创新和实验贝多芬不拘一格，大胆创新，推翻了古典音乐的传统规则。
他引入新颖而复杂的和声结构、模块的发展形式和较长的音乐片段等元素，使得他的作品具有更高维度的复杂性和独特性。
这种突破性的创新为后来音乐家开启了无限可能性。
3.对自然与宇宙之音的探索贝多芬在一些作品中表现出对自然以及宇宙之声的热爱和追求。
例如，他在《第六交响曲》中以图画音响手法表现四季轮回、鸟儿歌唱等自然景观；而在《第九交响曲》中通过合唱团来展示人类团结与宇宙共鸣之美。
贝多芬资料
路德维希·凡 贝多芬 贝多芬(1770.12.16— 路德维希 凡·贝多芬 1827.03.26)，男，德国作曲家、钢琴家、 德国作曲家、钢琴家、 ， 指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。 指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。 他一共创作了9首编号交响曲 首编号交响曲、 首钢琴奏 他一共创作了 首编号交响曲、35首钢琴奏 鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提 首带有编号）、 鸣曲（其中后 首带有编号）、 部小提 琴奏鸣曲、 首弦乐四重奏 首弦乐四重奏、 部歌剧 部歌剧、 琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2 部弥撒、 部清唱剧与 部康塔塔， 部清唱剧与3部康塔塔 部弥撒、1部清唱剧与 部康塔塔，另外还 有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。 有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。这些作 品对音乐发展有著深远影响， 品对音乐发展有著深远影响，因此被尊称 为乐圣。 为乐圣。
命运交响曲
c小调第五交响曲，作品 小调第五交响曲， 小调第五交响曲 67号，又名命运交响曲，德国 号 又名命运交响曲， 作曲家路德维希·凡 贝多芬最 作曲家路德维希 凡·贝多芬最 为著名的作品之一， 为著名的作品之一，完成于 1805年末至 年末至1808年初。此曲 年初。 年末至 年初 声望之高，演出次数之多， 声望之高，演出次数之多，可 谓交响曲之冠。 谓交响曲之冠。
献给爱丽丝
• 《献给爱丽丝》是贝多芬创作的一 献给爱丽丝》 首其钢琴小品。 首其钢琴小品。贝多芬是集西方古典 派之大成， 派之大成，开浪漫乐派之先河的伟大 作曲家。人们都比较熟ห้องสมุดไป่ตู้他的交响曲、 作曲家。人们都比较熟悉他的交响曲、 协奏曲、室内乐和歌剧等大型作品， 协奏曲、室内乐和歌剧等大型作品， 但是，他的为数不多的器乐小品， 但是，他的为数不多的器乐小品，也 同样给人留下了深刻的印象。 同样给人留下了深刻的印象。钢琴小 献给爱丽丝》 品《献给爱丽丝》就是其中比较著名 的一首。但乐谱发现于1867年，因此 的一首。但乐谱发现于 年 贝多芬生前并未发表。 贝多芬生前并未发表。
贝多芬的生平是怎样
贝多芬的生平是怎样贝多芬是著名的音乐家、作曲家、钢琴家，贝多芬的一生是悲惨的一生，也是命运多舛的一生。
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贝多芬的生平简介1770年12月16日，贝多芬在德国波恩的一户贫穷家庭出生，幼时便显露其非常卓越的音乐才华，四岁便会弹奏羽管键琴，因此被誉为音乐神童，五岁时患上了中耳炎，八岁开始登台演出，十一岁发表第一首作品《钢琴变奏曲》，十二岁曾在宫廷乐队里担任风琴师助手，十三岁参加了宫廷乐队担任风琴师和古钢琴师。
后跟随多位名师学习，创作了《F小调前奏曲》、两首前奏曲等。
1796年开始，贝多芬的听力开始衰弱，但他战胜命运完成了《英雄交响曲》。
后因欧洲动荡，贝多芬的创作一度呈现颓势，但在1818年至1827年期间，贝多芬在耳朵失聪、健康恶化、精神备受折磨的情况下，完成了他最后一部巨作《第九交响曲》。
四十六岁的贝多芬听觉完全丧失，依然坚持音乐创作。
晚年的贝多芬创作最后几首弦乐四重奏。
1826年路德维希·凡·贝多芬因患上重病未能完成。
1826年12月贝多芬患重感冒导致肺水肿。
1827年3月26日贝多芬去世。
贝多芬的童年贝多芬的童年并不是像我们想象中那样的天之骄子的生活，贝多芬的童年可以说过得相当清苦。
尽管祖辈生活相当光彩，可是到了贝多芬这一辈，已经沦落为破落贵族了。
说起贝多芬的童年，其实还蛮悲惨的。
贝多芬家庭困难，尽管家庭是音乐世家，但贝多芬的父亲却是一个背负不起生活的人，对妻子没有尽到做丈夫的责任，对儿女也从来是不闻不问的。
就是因为贝多芬有这样的一个父亲，使得善良温顺的母亲在婚后被生活所累，年纪轻轻便去世了。
虽然贝多芬的童年因为祖父和母亲的离世而缺少家庭的温暖，但是他在音乐方面的才能却是光芒万丈的。
4岁的时候，便学会了弹奏羽管健琴，8岁时，贝多芬就在音乐方面崭露头角，10岁时，贝多芬成了聂费的学徒，12岁时，年纪轻轻的贝多芬便在宫廷乐队担任管风琴师的助手，尽管音乐之路很辛苦，贝多芬身上却肩负着全家的希望，既能为家里补贴家用，又可以练习音乐。
贝多芬简介 贝多芬的简介和他的故事。
贝多芬简介贝多芬的简介和他的故事。
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、贝多芬简介贝多芬是一位集古典主义大成的德意志古典音乐作曲家，也是一位钢琴演奏家。
贝多芬出生在德国波恩，祖籍佛兰德，自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了音乐上的才华，八岁便开始登台演出。
1787年以后，贝多芬担起了全家生活的经济重担。
1792年，贝多芬在海顿的鼓励与支持下，来到维也纳定居。
1797年以后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。
26岁时失聪。
对一个音乐家来说，再没有比这一打击更沉重的了！但贝多芬最后的晚年是他一生最悲惨、最痛苦的年月，孤寂和贫困的威胁使他穷愁潦倒，孑然一身，1827年3月26日病逝于维也纳。
他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒等等。
这些作品对音乐发展有着深远影响。
在东亚，贝多芬被尊称为“乐圣”。
二、贝多芬的故事：1、贝多芬的出生贝多芬于1770年12月16日出生于德国波恩的一个贫穷的家庭。
贝多芬的父亲是当地宫廷唱诗班的男高音歌手,他是一个碌碌无为、嗜酒如命的人。
他的祖父是波恩宫廷乐团的乐长，母亲是宫廷大厨师的女儿，一个善良温顺的女性,婚后倍受生活折磨，在贝多芬17岁时便去世了。
贝多芬是7个孩子中的第2个，因长兄夭折而亡，贝多芬因此成为了长子。
在大部分时间里，他的父亲都喝得大醉，从没对家庭和和气气过，甚至连家人们是否有足够的吃穿都从未过问。
起初善良的祖父还能使这个家庭免受太多的苦，反过来他最大的孙子的音乐才能也使老人感到莫大的欣慰，还把自己的名字给了他。
但是当小贝多芬3岁生日时祖父就去世了。
贝多芬的父亲常把孩子拽到钢琴前让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。
邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。
不久一个没什么水平的旅行音乐家法伊弗尔来到这个市镇被带到贝多芬家里。
他和老贝多芬常常在外面一个小酒馆里喝酒，一直喝到半夜，然后回家，把小路德维希拖下床开始上课，这一课有时要上到天亮才算完。
贝多芬简介
贝多芬个人资料全名：路德维希·凡·贝多芬（Ludwing van Beethoven）生日：1770年12月16日星座：射手座出生地：波恩职业：德国作曲家，钢琴家等作品：c小调第五号交响曲《命运》此曲完成于1807年末至1808年初，是贝多芬最为著名的作品之一。
本曲声望之高，演出次数之多，可谓交响曲之冠。
另外著有《英雄交响曲》、《田园交响曲》、《合唱交响曲》、《月光奏鸣曲》等著名作品。
名言1：“竭力为善，爱与自由甚于一切，即使忘了王位，也不要忘记真理。
” －－贝多芬（1792年手记）名言2：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服！”贝多芬生平介绍“竭力为善，爱与自由甚于一切，即使忘了王位，也不要忘记真理。
”－－贝多芬（1792年手册）路德维希·凡·贝多芬（1770－1827）伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一，对世界音乐的发展（从古典主义时期到浪漫主义时期）有着举足轻重的作用，被世人尊称为“乐圣”。
贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城—波恩。
他出生于夫拉芒家族，一个音乐世家。
他的祖父叫鲁特维克，是波恩宫廷乐团的乐团长，父亲是一个酗酒的男高音歌手。
他的母亲是一个女仆，一个厨子的女儿。
贝多芬自幼便已显露出他的音乐天分，父亲急于把他培养成为一个像莫扎特那样的神童，从小就把他一人和提琴关在家里，或整天逼在羽管键琴旁边练习。
八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试作曲，但是，他在这段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的。
十二岁时，他已经能够自如地演奏，而且担任了管风琴师聂费（Christian Gottlob Neefe，1748－1798）的助手。
就在这时他开始正式跟聂费学习音乐。
聂费是一位具有多方面天才的音乐家，他扩大了贝多芬的艺术视野，使贝多芬熟悉了德国古典艺术的一些优秀范例，并巩固了贝多芬对崇高的目的的理解。
贝多芬的正规学习和有系统的教养，实际上是从聂费的细心教导和培养开始的：聂费还引导他在1787年到维也纳就教于莫扎特。
贝多芬 简历
贝多芬简历路德维希·凡·贝多芬（Ludwig van Beethoven , 1770年12月16日---1827年3月26日），世界著名的作曲家兼演奏家。
出生于德国波恩 Bonn 。
祖父和父亲都是宫廷音乐家。
贝多芬一生创作了许多作品，他也是维也纳古典乐派代表人物之一，对世界音乐的发展（从古典主义时期到浪漫主义时期）有着举足轻重的作用，被世人尊称为“乐圣”。
贝多芬 - 简介路德维希·凡·贝多芬（ Ludwig van Beethoven , 1770年12月16日---1827年3月26日），世界著名作曲家兼演奏家。
1770年12月17日出生于德国波恩 Bonn 。
祖父和父亲都是宫廷音乐家。
贝多芬被称为“乐圣”，一生创作了许多作品，如：《命运》贝多芬从小就具有十分敏锐的乐感，他的父亲发现这一点后，决心把他培养成另一个莫扎特式的音乐神童，好以此作为他的摇钱树。
但贝多芬不具备莫扎特那样的演奏天赋，他是在父亲的棍棒下学会音乐的。
当时年仅五岁的贝多芬经常被父亲锁在屋里，从早到晚地弹奏钢琴和拉小提琴。
小贝多芬经常强忍着痛苦和委屈在钢琴上一遍遍地练习，如果不是贝多芬具有非凡的音乐天赋的话，他就可能就会永远厌恶音乐了。
贝多芬的音乐成长道路异常艰苦，但他凭借自己的刻苦，取得了惊人的成就。
他五岁开始学习钢琴，八岁就公开举行演奏会，十岁开始作曲。
他的第一位老师聂费对他的帮助极大，聂费拓展了贝多芬的艺术视野并教会了他许多音乐技能，这为他后来的创作打下了深厚基础。
1792年，贝多芬来到了“音乐之都”维也纳。
为了获得更多的音乐知识与创作技能，他先后拜海顿、阿尔布雷希茨贝格、萨利埃里等名师学习，他努力学习他们的音乐创作技艺与经验，不断丰富和提高自己的艺术修养。
与此同时，他还广泛阅读各种文学和哲学书籍，从中汲取丰富的知识营养，终于使自己成为一个具有高度修养的艺术家。
1827年3月26日，这位伟大的、不屈不挠的音乐巨人终因贫病交加而与世长辞。
贝多芬个人介绍
性格
• 我行我素的形象 贝多芬不愿做一个客厅里的宠儿，他宁愿在自己的住 所，能够随己意进进出出、起床、穿衣和吃东西。他喜欢 按照自己的兴趣为房间里的琐事瞎忙。有一次，为了空气 流通和看清窗外的景物，他竟特意把窗户砍掉一块。他总 是同房东们发生纠葛，总是不断地搬家。每当他处于创作 高潮时，他总是把一盆又一盆的水沾在手上冷却弹琴弹得 发热的手，直到水浸透到楼下的房间——我们可以想象那 房东和其他房客的情绪会怎样！有时他搬家搬得是这样的 频繁，以致他甚至不愿操心把钢琴的腿支上，干脆就坐在 地板上弹奏它。由于他每次租新房时必须签署一张租契， 指明租期，所以他就常常为四个公寓同时付房租。这无疑 使他花掉更多的钱，这个本来就没有多少积蓄的音乐家， 也就变得更加贫穷、更加穷困。
评价
贝多芬是世界艺术史上的伟大 作曲家之一，他的创作集中体现了 他那巨人般的性格，反映了那个时 代的进步思想。正由他的英雄性史 诗般的交响曲创作，恰恰符合了这 一革命时期人们的精神需求，所以 贝多芬的音乐在当时受到了广大人 民群众的接受与肯定，人民也将 “乐圣”，“欧罗巴之巅”的称号 赋予给伟大的贝多芬先生。贝多芬 的音乐集中体现了他那个时代人民 的痛苦和欢乐，斗争和胜利，因此 它过去总是那样激励着人们，鼓舞 着人们的斗志，在现在也使人们感 到亲切和鼓舞。
主要作品
• 伟大的作曲家只在人世间停留了57年，一生完成了 100多部作品。主要作品有管弦乐几十首：交响曲9部；《 普罗米修斯的生民》、《爱格蒙特》等序曲；钢琴协奏曲 5首（还包括另外两首：、D大调钢琴协奏曲），小提琴协 奏曲一首；其他协奏曲5首；钢琴奏鸣曲32首（热情、月 光、田园、悲怆、黎明、暴风雨等最为著名）；小提琴奏 鸣曲10首（包括《春天》《克莱采》；钢琴三重奏12首（ 包括：著名的）以及七重奏等各类室内乐共70余部；歌剧 1部《弗黛里奥》；另有神剧1部；弥撒曲2首、歌曲等许 多作品。他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运 动的影响，个性鲜明，较前人有了很大的发展。
《贝多芬》课件
《贝多芬》课件一、引言贝多芬（LudwigvanBeethoven，1770-1827）是德国著名的作曲家、钢琴家，被誉为“乐圣”。
他的一生经历了古典主义到浪漫主义的过渡，对后世音乐发展产生了深远的影响。
本课件旨在通过对贝多芬生平和音乐创作的介绍，让读者更好地了解这位伟大的音乐家。
二、贝多芬的生平1.早年经历贝多芬出生于德国波恩的一个音乐世家，父亲是宫廷歌手，母亲是钢琴家。
贝多芬自幼展现出非凡的音乐天赋，7岁开始登台演出，10岁开始作曲。
1792年，贝多芬前往维也纳，成为海顿和莫扎特的学生。
2.职业生涯贝多芬在维也纳逐渐成为一位著名的钢琴家和作曲家。
他的作品包括交响曲、室内乐、钢琴曲和歌剧等，其中最著名的作品包括《命运交响曲》、《田园交响曲》、《莱奥诺拉》序曲等。
贝多芬的音乐创作具有强烈的个性和创新精神，他不断突破传统的束缚，为音乐发展开辟了新的道路。
3.晚年生活贝多芬晚年饱受耳疾困扰，但他依然坚持创作。
1827年，贝多芬在维也纳去世，享年57岁。
他的去世引起了全世界的关注，成千上万的市民参加了他的葬礼。
三、贝多芬的音乐创作1.交响曲贝多芬共创作了9首交响曲，其中最著名的是《命运交响曲》（SymphonyNo.5）。
这部作品以独特的四个音符开头，象征着“命运敲门”，展现了贝多芬与命运抗争的决心。
《田园交响曲》（SymphonyNo.6）则描绘了大自然的美景，展现了贝多芬对生活的热爱。
2.钢琴作品贝多芬的钢琴作品包括钢琴奏鸣曲、钢琴协奏曲等。
其中，《月光奏鸣曲》（MoonlightSonata）以其优美的旋律和独特的和声成为钢琴音乐的经典之作。
贝多芬的钢琴协奏曲也颇具影响力，尤其是《皇帝协奏曲》（EmperorConcerto）。
3.室内乐贝多芬的室内乐作品包括弦乐四重奏、钢琴三重奏等。
这些作品在音乐史上具有重要地位，如《拉祖莫夫斯基四重奏》（RasumovskyQuartets）等。
4.歌剧贝多芬的唯一一部歌剧是《费德里奥》（Fidelio），讲述了一个关于爱情、自由和正义的故事。
贝多芬简介
贝多芬简介：路德维希·凡·贝多芬（德语：Ludwig van Beethoven，1770—1827）德国著名的作曲家和音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一,是“集古典主义之大成，开浪漫主义之先河”的伟大音乐家。
他创作的作品对音乐发展有着深远的影响，由此被尊称为乐圣。
祖父自从二十岁来到波恩就做了那里的乐长。
父亲是高音的歌唱家，母亲出身低微，是一个厨子和女佣生的女儿。
Beethoven: Ludwig van Beethoven (German: Ludwig van Beethoven, 1770 - 1827) of composers and musicians famous German classical music in Vienna, one of the representatives, is a "set of classicism in the first opening," romanticism the great musician. Have a profound effect on the development of music in his works, which is known as the saint. Grandfather since the age of twenty came to Bonn made where Le long. Father is a soprano singer, mother of humble origin, is a cook and maid's daughter.贝多芬的苦难：1、贫穷的出生2、不幸的童年3、失聪的双耳4、破灭的爱情5、重病的身体6、困窘的生活7、无情义的侄子The sufferings of Beethoven: 1, poor born 2, unhappy childhood3, deaf ears, 4 broken love5, sick body 6, hard life 7, no friendship nephew.贝多芬的名言：1、痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。
贝多芬的资料简介
贝多芬的资料简介路德维希·凡·贝多芬，德国杰出的音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一，世界音乐史上最伟大的作曲家之一，下面是店铺为你整理的贝多芬的资料简介，希望对你有用!路德维希·凡·贝多芬简介路德维希·凡·贝多芬 (Ludwig van Beethoven) 1770年12月16日—1827年3月26日，享年57岁，德国杰出的音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。
他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣”和“交响乐之王”。
贝多芬的主要作品以九部交响曲占首要地位。
代表作有降E大调第三交响曲《英雄》、c小调第五交响曲《命运》、F大调第六交响曲《田园》、A大调第七交响曲、d小调第九交响曲《合唱》(《欢乐颂》主旋律)、序曲《爱格蒙特》、《莱奥诺拉》、升c小调第十四钢琴奏鸣曲《月光》、F大调第五小提琴奏鸣曲《春天》、F大调第二浪漫曲。
他的9首交响曲对世界音乐发展有着举足轻重的作用，晚期作品则带有浪漫主义色彩。
他的《月光》以传说的形式出现在人教版小学语文六年级上册课本上(题目为《26. 月光曲》 )。
贝多芬在音乐史的地位是极其突出的，他不仅是古典主义风格的集大成者，同时又是浪漫主义风格的开创者。
作为音乐大师，贝多芬对艺术歌曲同样予以相当程度的关注，他是德国艺术歌曲创造的先驱，毕生作有钢琴伴奏的艺术歌曲六十多首，他的艺术歌曲以极其丰富的表现手法和形式来展现，表达属于全人类的情感。
在艺术歌曲的领域里取得了非凡成就。
从1796年开始便已感到听觉日渐衰弱，1813—1817年贝多芬的创作也暂时呈现颓势;1818—1827年贝多芬左耳朵失聪、健康情况恶化，四十六岁的贝多芬听觉已完全丧失。
路德维希·凡·贝多芬个人经历童年经历1770年12月16日，贝多芬出生于德国波恩的贫穷家庭。
父亲是当地碌碌无为的宫廷唱诗班的男高音歌手，母亲是一名倍受生活折磨的宫廷大厨师的女儿。
贝多芬的感人事迹五篇精选700字
贝多芬的感人事迹五篇精选700字写贝多芬的感人事迹1德国音乐家贝多芬，他1770年出生在德国的波恩，在贝多芬小的时候，他的父亲对他的期望特别高，期望自己的儿子成为莫扎特式的音乐神童。
在贝多芬才4岁的时候，父亲便把一堆的曲谱放在贝多芬面前让他弹奏，有时候贝多芬把小手都练肿了还是不敢休息。
贝多芬从4岁长到了8岁，经过4年的刻苦练习，他的钢琴水平有了很大提高，他的酒徒父亲也感到满意，于是便让他在音乐院举行了一次独奏音乐会，这次演出特别胜利，父亲享受到了儿子胜利的喜悦。
17岁的时，贝多芬来到维也纳，他以特别崇敬的心情拜见了莫扎特，莫扎特给了他一个很难的曲子让他即兴演奏，贝多芬的演奏得到了莫扎特的确定，他说：“你们要留意这个孩子，他将来会惊动全世界的。
”由于自己的刻苦努力，他终于在维也纳艺术舞台上占有了一席之地，常常以钢琴家的身份登台演出，而且演奏的都是自己的作品，得到了人们的确定。
正值他飞黄腾达的时候，他的耳朵患上疾病，后来彻底聋了，这对于一个音乐家来说，是个残酷的打击，然而，这一切并没有打垮贝多芬，他还是靠坚韧的毅力制造了大量优秀作品，在他的《命运交响曲》里，我们都能听到他和命运做斗争的声音。
1807年，贝多芬正住在维也纳李希诺夫斯基公爵家中。
一天，公爵家里来了一大批客人，他们都是当时拿破仑派驻占领维也纳的法国军官。
公爵想请客人们听音乐，就派人去请贝多芬，但未向贝多芬说明情况。
贝多芬不明就里，带着自己新写完的《热忱奏鸣曲》兴致勃勃地赶来。
进客厅一看，竟是一帮占领军，贝多芬当即就拒绝了公爵的要求。
公爵恼羞成怒，竟然板起面孔对贝多芬下了演奏的命令。
贝多芬为李希诺夫斯基的无耻卖国行径生气到极点，他不顾夜中的滂沱大雨拿起乐谱忿然离去，并把公爵以前送他的一尊胸像摔了个粉碎。
第二天，公爵接到了这样一封信：“公爵!您之所以成为公爵，只是由于偶然的出身。
而我之所以成为贝多芬，则全靠我自己。
公爵现在有的是，将来还有的是，而我贝多芬却永久只有一个!”写贝多芬的感人事迹21820年或许是个悲惨的日子，当人们还沉醉在命运交响曲的波涛怒号中，却有一个消息打破了原本的安静。
贝多芬简介
贝多芬,1770年12月16日，出生于德国波恩一个音乐家的家庭。
从小学习钢琴和小提琴。
10岁举行首次公开演奏会。
12岁开始作曲。
22岁定居维也纳。
当时正是奥地利封建统治最黑暗的时代。
他十分憎恨专权暴政，极其蔑视封建贵族的褊狭庸俗。
他早年受到启蒙运动和法国资产阶级革命影响，毕生追求“自由、平等、博爱”的理想，不少作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情及其理想中的英雄性格。
他50岁时，两耳失聪仍坚持创作。
他一生谱写了许多著名的乐曲，主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲32首。
他的音乐创作，集古典派的大成，开浪漫派的先河，对欧洲音乐艺术的革新与发展，有着极其重要的影响。
1827年3月26日，贝多芬在奥地利维也纳逝世，终年57岁。
贝多芬是欧洲音乐史上最伟大的音乐家，被人们称为"乐圣"。
他的所有作品在世界各地广为传诵，他的成功完全来之自身的艰苦奋斗，直到今日还被人们视为奋斗的楷模。
《月光曲》是贝多芬创作的一首著名的钢琴奏鸣曲。
课文写的是关于贝多芬谱写《月光曲》的一个传说。
“传说”是民间流传的故事，不一定确有其事。
但是，民间传说能反映人民群众的愿望与好恶。
从贝多芬谱写《月光曲》的传说中，我们可以看到贝多芬是一位深受人民敬仰和爱戴的伟大的音乐家。
贝多芬简介
贝多芬的故乡↓
贝多芬生平简介
• 贝多芬（1770—1827）出生于波恩，自幼 学习弹琴，1787年曾到维也纳向海顿学 习作曲，并结识莫扎特。贝多芬生活在 法国大革命、拿破仑战争和维也纳体系 的时代，欧洲的民主和民族意识此时正 日益兴起。他的作品正反映了这些时代 的特征，或歌颂英雄，或反对封建，争 取民主自由和美好未来。其主要作品有 《悲怆》奏鸣曲、《月光》奏鸣曲、 《命运交响曲》（即第五交响曲）、 《合唱交响曲》（即第九交响曲）等。 贝多芬的晚年十分凄凉，在贫病交加中 死去。但是，人民忘不了他，1827年3月 29日，贝多芬的葬礼举行时，有二千多 人参加护灵。贝多芬对音乐的最重要贡 献是交响曲，因此他被德意志古典音乐作曲家，也是一位钢琴 演奏家。贝多芬出生在德国波恩，祖籍佛兰德，自幼跟从父亲学习音乐， 很早就显露了音乐上的才华，八岁便开始登台演出。1787年以后，贝多 芬担起了全家生活的经济重担。1792年，贝多芬在海顿的鼓励与支持下， 来到维也纳定居。1797年以后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。26 岁时失聪。对一个音乐家来说，再没有比这一打击更沉重的了！但贝多 芬最后的晚年是他一生最悲惨、最痛苦的年月，孤寂和贫困的威胁使他 穷愁潦倒，孑然一身，1827年3月26日病逝于维也纳。他一共创作了9首 编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏 鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒等等。这些作品对音乐发展 有着深远影响。在东亚，贝多芬被尊称为“乐圣”。
月光曲的故事
•
1}这是传说中的版本:这首题赠给朱丽叶塔的升C小调钢琴奏鸣曲，写作於一八一○年。 起初只题作「幻想曲风奏鸣曲」后因诗人雷斯达布在文字上的渲染，才出现「月光曲」 的别称。虽然真实如此，但亦相传著一段唯美的月光曲的故事。 据说有一天，太阳西下的时候，贝多芬独自在维也纳郊外散步，无意间经过一幢 简陋的木屋，那屋子传来一阵琴声。贝多芬驻足一听，那曲调正是他写的一首钢琴奏 鸣曲。他非常惊讶，在这样贫苦的人家，竟有人弹这样艰深的乐曲。 忽然琴声停止了，有一位少女叹息地说：「唉，不行不行，这段太难了，我弹不 好。如果能听听贝多芬弹奏，该有多好啊！」「要不是这样穷，我一定设法买一张入 场券，让你去欣赏他的演奏。」一个男人这样安慰著。 贝多芬在门外大为感动，立刻敲门进去；他在暗淡的烛光下，看到一个皮匠在角 落做鞋，而一架旧钢琴前则坐著一个盲少女。贝多芬告诉皮匠说：「我是一个音乐家， 想弹一首曲子给这位姑娘听听。」接著亲切地向少女问道：「你怎会弹刚才那首曲 子？」少女回答：「那是听来的，以前邻居住著一位夫人，时常弹奏这首曲子。」 贝多芬随即坐在琴椅上，从头弹出少女刚才所弹的乐曲。这时从这架旧钢琴上， 流泻出一连串美妙动听的琴声，这样精彩的演奏，使盲少女感动的热泪盈眶。当兄妹 两人明白这位不速之客就是他们敬仰的贝多芬时，是多麼的欣喜若狂呀！当这首曲子 奏完后，少女热切地恳求贝多芬再弹一曲，以偿她多年来渴望的心愿。 突然一阵风起，把蜡烛吹熄了，皎洁的月光从窗口射进一道银光，照射在钢琴上。 这样如梦的时刻，贝多芬脑海中，一连串的曲调像泉水般涌现。他愉快的向少女说： 「我就以这月光为题，即兴弹奏一曲。」 开始时，匆钢琴上荡漾出一段平和安祥的音乐，彷佛明月冉冉上升，将银光投射 在睡梦中的森林和原野。第二段里，曲调变得轻快活跃起来，好像淘气的精灵在月光 下嬉戏漫舞。最后乐曲更加激烈狂热，有如怒涛飞溅的急流，向辽阔的海洋狂奔而去。 当琴声戛然停止，兄妹二人从醉梦中清醒过来，已不见贝多芬的踪影。原来他一 弹完，很快地飞奔回去，把刚才弹过的乐曲记在五线谱上，这首举世闻名的「月光曲」 就此诞生。 2)真实故事是1801年，他爱上了朱丽埃塔· 居奇亚迪。他把他的佳作《月光奏鸣曲》 献给了她，但朱丽埃塔性格的缺陷也使贝多芬痛苦不安，而且她很快嫁了人
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湘教版六年级音乐上册教案
课题：第五课、音乐家贝多芬
教学目标：
1. 能学会《欢乐颂》的一个声部，并能与他人用明亮、热情的合唱来表现歌曲的情绪。
2. 能学会演唱《土拨鼠》，并能用柔和的声音、平稳的气息表现歌曲情绪。
了解词典作者歌德与贝多芬。
3. 在听赏、演唱活动中，感受大、小调式的调性色彩；了解大调式的音乐比较明亮，小调式的音乐比较柔和，知道大、小调式的音阶组织形式。
教学重点：
感受大、小调不同的调性色彩。
教学难点：
知道大、小调式的音阶组织形式。
教学过程：
一、复习《欢乐颂》
1. 演唱歌曲
师：贝多芬是德国著名的音乐家，他的作品《欢乐颂》我们已经在上节课中学会演唱了。
你能唱唱这首世界闻名的歌曲吗？
（学生演唱歌曲）
2. 说一说
（1）说歌曲表现的思想。
师：音乐本身就是生活的一部分，它反映了人的思想。
你觉得《欢乐颂》表现了什么样的思想？
（学生说《欢乐颂》表现的思想。
）
师：这部作品表达了人类寻求自由的斗争意志，并坚信这种斗争最后一定以人类的胜利而告终，人类必将获得欢乐和团结友爱。
（2）说歌曲表现的情绪。
师：歌曲表达了什么情绪？
（学生说歌曲表现的情绪。
）
3. 再次演唱歌曲
师：你觉得应该用怎样的声音来演唱这首气势磅礴的歌曲呢？
（学生用明亮、热情的声音演唱歌曲）
二、学习《土拨鼠》
（一）学习歌词，了解歌德
1. 讲《贝多芬与歌德》的故事
师：贝多芬不仅为皇室贵族们创作歌曲，而且也为平民创作了许多好听的歌曲。
他曾与德国著名的文学家歌德有过多次合作，但是两人一直没有机会见面。
我们来了解一下他们之间的一段有趣的故事吧！有请小博士！
（课件播放：同小博士讲述的《贝多芬与歌德》的故事。
）
（学生观看动画，了解歌德，知道贝多芬与歌德的故事。
）
师：歌德性情温和、举止庄重，有着与贝多芬完全不同的性格。
但他在自己的作品中呼唤自由，歌颂反抗，这与贝多芬的想法不谋而合。
于是两人一起写了这首反映流浪人们生活的歌曲——《土拨鼠》，流传至今。
2. 聆听歌曲
师：土拨鼠又叫旱獭，当时流浪的人常随身带着它到处流浪，他们生活艰辛，相依为伴。
让我们来听一听歌中的人正过着怎样的生活？
（学生聆听歌曲《土拨鼠》，听后谈感受。
）
3. 默读歌词
师：哪些词语让你有这样的感受？让我们通过歌词来了解。
（师展示歌词，用歌曲《土拨鼠》配乐。
）
（学生默读歌词。
）
4. 说一说
（学生讲述自己对歌词的感受。
）
5. 朗读歌词
老师弹奏《土拨鼠》的旋律。
（学生有感情地随着音乐朗读歌词。
）
（二）学习旋律，了解小调调式
1.“填终止音”游戏
师：请你默唱音乐，觉得旋律应该落在哪个音符上才有结束感呢？
（学生随着老师的琴声默唱音乐，即兴唱出半终止与终止音。
）
2. 视唱全曲
师：落在6音上，感觉最好是吗？那请你唱唱旋律，留意旋律中出现得最多的是哪个音？老师用钢琴弹奏《土拨鼠》。
（学生视唱《土拨鼠》乐曲。
）
师：歌曲中最多的是6音，在结束的位置使用的也是6音，这样的乐曲给你怎样的感觉？
（学生再次视唱《土拨鼠》乐曲，说说自己的感觉。
）
3. 了解小调调式
师：曲调的半终止与终止音都落在6音上，而且以6为主音，同时旋律给人的感觉又很柔和。
这是什么音乐的特点呢？请出小博士来为我们解答。
（课件播放：小博士讲述小调式的音乐的特点。
）
小调式音阶：6 7 1 2 3 4 5 6 ——小调式音乐柔和
（学生指谱唱小调音阶。
）
师：原来奥秘在这，小调式的音乐比较柔和，所以它能够表现忧郁、悲伤的情绪。
4. 演唱歌曲
师：流浪的人悲伤、孤独，只有小小有土拨鼠陪在身边。
你觉得你的歌声能表现出可怜人的悲伤与孤独吗？怎样演唱才能让人感受到？
（学生用适当的力度、速度、声音演唱歌曲《土拨鼠》。
）
（三）换曲演唱，了解大调式
1. 换曲演唱《土拨鼠》
师：《土拨鼠》与《欢乐颂》都是好听的歌曲，我们如果用《欢乐颂》的曲调来配《土拨鼠》的歌词，不知道还能否表现流浪人们的艰辛生活呢？
（学生换曲进行演唱。
）
2. 说一说
（学生说说换曲演唱后自己的感受。
）
师：《欢乐颂》来能表现忧郁的情绪，这是为什么？
3. 认识大调式
师：《欢乐颂》旋律的半终止音与终止音都落在“1”音上，而且以“1”音为主音，歌曲的情绪明亮、辉煌。
这又是什么调式呢？
师：我们来听听小博士给我们的提示。
（课件播放）
大调式音阶：1 2 3 4 5 6 7 1——明亮
（学生指乐谱唱音阶。
）
师：大调式的音乐明亮、辉煌，要表达歌曲中全人类寻求自由的斗争意志，向住和平的美好信念，选择大调式的音乐是最合适的、最正确的。
三、对比演唱，感受不同的调式、调性
（一）、模唱歌曲，感受不同情绪的旋律
师：我们了解了一些调式的知识，知道了大调式的音乐明亮，小调式的音乐柔和。
它们能表现不同的生活与感受。
我们用自己的声音好好感受这两种不同调式的音乐吧！
1. 模唱《欢乐颂》
师：用一个什么字能够唱出乐曲的表现的欢乐、神圣的情绪呢？
（学生选择一个字，模唱《欢乐颂》。
）
2. 模唱《土拨鼠》
师：乐曲忧伤、寂寞的情绪用一个什么字来模唱呢？
（学生选择一个字，模唱《土拨鼠》。
）
（二）演唱歌曲，感受不同色彩的生活
1. 演唱《土拨鼠》
师：请你加入歌词演唱，再一次用歌声来歌声感受流浪者艰辛的生活。
（学生用柔和的声音演唱歌曲《土拨鼠》。
）
2. 演唱《欢乐颂》
师：《欢乐颂》不仅给了人们美好的信念；还给了他们获取美好生活的信心。
我拥有美好的生活，希望你也拥有！让我们唱起这首歌曲，享受自己的美好生活吧！
四、结束。
五、教学反思
本科我通过对歌曲的学习来对大小调进行变式引出大小调的辨识方法，一歌曲结束音的不同来确定，简单明了，同时得出大调明亮，小调暗淡。
但是，这也只是概念上的不同，学生通过听来辨别才是六年级学生应该掌握的技能，所以我安排事迹音效来对比听辨。
在实际课堂中也取得了很好的效果。