给朋友的一封信(500字)作文

精选作文:给朋友的一封信(500字)作文

亲爱的陈飞莉：最近你的身体好吗？学习怎样了？还是那样优秀吧？

我们刚要上一年级的时候，我就像一只惊恐的小鹿，扫荡着教室的每一个角落。终于，我的眼神落在你的身上。我的惧怕和恐慌已经消失的无影无踪了。仿佛那个时候，我就知道我们会成为最好最好的朋友。两年来，我们在同一个教室里学习知识，一起听王老师的谆谆教导，解下了深厚的友谊。可在二年级下学期结束的时候，爸爸让我和妈妈随他去外地生活，当然，我必须转学。可是我舍不得你，舍不得王老师，我哭了，哭的很伤心。我在这里生活的很好，你不必担心。我现在的家房子很大比原来的二倍还多呢，我屋子里有一套粉红色的家具，我还有五个芭比娃娃呢。我多么怀念以前我们在一起的时光。现在我的班级也非常温暖。我又认识了许多新朋友！我现在学会了弹古筝。六一儿童节我还在学校表演了呢！我现在正在考试呢，暑假我和你见面的时候把好消息告诉你！你还是卫生委员吗？我这个生活委员由谁来代替？请代我向王老师。同学们问好。我们现在每天都有英语。教材也和以前的不一样。你六一过的开心吗？告诉你，我在学校表扬古筝时真是非常恐慌，全校的老师同学都在操场。我都不敢抬起头了。最后祝你成绩优异，身体健康。天天快乐，事事如意！！！想你的吴晴晴2014。1。9四年级:奈亚

篇一：《给远方朋友的一封信》作文指导

做到言之有理，言之有据，让对方乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到自己，又要考虑到对方能否开展起来。

三、习作思路展示

书信写得好不好，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在这封信中，我们可以就哪些方面去介绍呢？

下面提供集中写作思路，供同学们参考：

（一）介绍自己的学校生活

在信中，可以把我们所在的学校情况作一下介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作个介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。

（二）介绍自己的家庭情况

为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”

（三）介绍自己的个性与爱好

让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性与爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道：

个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了很大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。”可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。

我还是一个爱好广泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。??

（四）介绍自己的学习情况

作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：

“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。

四、习作名师批改

给远方的小学生的一封信

金佳怡：

你好！

近来学习好吗？你们那儿的天气热不热？

很高兴写信给你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿的学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。

我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有什么不开心的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名著??当然电影、电视也是我必不可少的爱好。

[批注：划横线的语句十分生动、形象，抓住了自己的主要特征来介绍。]

最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出主意？

[批注：这一段话作为刚认识的朋友，最好不要提到。]

湖很美。赭山公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。镜湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上??镜湖很美吧？有机会一定要来哦！

[批注：对家乡的介绍意思是好的，但要注意写好后多读几遍，改出不当处。]

今天我写信给你，还有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？

[批注：作为这次习作的重点要求，虽然也写的较清楚，但还需再具体一些。]

就写到这儿吧，我还要做作业呢。你一定要回信哦！

祝你

学习进步！

等着你回信的文翼

2014年2月28日

篇二：给远方的小朋友写一封信l例文10篇

人教版五年级下册

x 月x日 (2)

亲爱的远方小朋友：

你好！

收到我的来信你一定会很惊讶吧！哈哈，介绍一下我自己，我是一个“小湘

妹”，我叫xx。我是个“开心果”，要是我身边有人不开心，我的几句话就能把对

方逗得哈哈大笑。我特别爱看书，它就像我的精神食粮。

今天

偏科，我喜欢语文、数学、我在班里的成绩一般，我喜欢绿色，绿色给人一种柔和的感觉，同时，我也是一个维生素b缺乏者，每到冬天，我的嘴唇就会干裂，裂口有时候还会出血，妈妈让我吃菜，可我就爱吃烤鸭。

介绍完我了，在向你介绍一下我的家乡，我的家乡住在美丽的安阳，安阳市八大古都之一，有殷墟博