七年级英语下册单词巧学妙记第5组
七年级英语下册 单词巧学妙记 第4组素材 人教新目标版
第4组like／prep. 像；跟……一样look like看起来像【例句】You look like Lucy’s hat. 你看上去像露茜的帽子。
She looks a bit like the Queen. 她长得有点像女王。
【助记】like（像）－bike（自行车）hat／n. 帽子（一般指有边的帽子）【例句】She is wearing a red hat today. 她今天戴着一顶红帽子。
Put on your hats, boys. It’s cold h ere. 孩子们戴上帽子，这里很冷。
【助记】hat（帽子）－ cat（猫）doctor／n. 医生【例句】She’s a doctor. 她是一个医生。
You should go to see doctor now. 你现在应该去看医生。
【助记】这个doctor（医生）是个医学 Doctor（博士）。
worker／n. 工人【例句】His wife is a worker. 他的妻子是个工人。
My father is an office worker. 我父亲是个职员。
【助记】work（工作）＋er（表示“人”的名词后缀）→workerguess／v. 猜【例句】Who’s this? Can you guess?这是谁?你能够猜猜吗?Can you guess how old he is? 你能猜出他有多少岁吗？【用法】为避免与上文重复，guess后面常接so或not。
behind／prep. 在……后面【例句】Is it behind her chair? 在她的椅子后面吗?The ball is behind the door. 球在门后面。
【用法】behind“在……后面”，表示一个物体在另一个物体的后面。
chair／n. 椅子【例句】A cat is now behind the chair. 一只猫现在正在椅子后面。
仁爱七年级下册 unit 5 必考知识点
仁爱七年级下册 unit 5 必考知识点unit 5 topic 1一、必考词语：1. wake up醒来，唤醒get up 起床2. go to school去上学go home 回家3. go dancing / shopping / skating / swimming去跳舞；购物、滑冰；游泳go doing something 可用于表达去进行某种娱乐休闲活动。
4. 表示交通方式：on foot 步行 by boat 坐船by ship 坐船 by air 乘飞机by plane 乘飞机 by train 坐火车by bike 骑自行车by subway搭乘地铁by car 坐小汽车by bus坐公共汽车5. take the subway / bus / car搭乘地铁；公共汽车；小汽车6. drive a car to work = go to work by car驾车去上班take a bus to work = go to work by bus 乘公共汽车去上班go to school on foot = walk to school步行去上学7. ride a bike / horse骑自行车；骑马8. after school / class放学以后；下课以后9. play the piano / guitar/ violin弹钢琴；吉他；小提琴play basketball / soccer / football 打篮球；踢足球；打橄榄球play puter games玩电脑游戏play with a puter 玩电脑 play sports 做运动10. next to紧挨着，在…旁边11. on weekdays在工作日 at weekends在周末12. have breakfast / lunch / supper / dinner / meals 吃早餐；中餐；晚餐；正餐；一日三餐have classes / lessons / a meeting上课；上课；开会13. watch tv / movies / games / the animals看电视；电影；比赛；动物read novels / newspapers / books看小说；报纸；书14. wash one’s face / clothes洗脸；衣服15. 反义词：up – down, early – late近义词：quickly– fastget up early 早起 be late for 迟到16 表示建筑物（尤其学校建筑物）：on the playground在操场 at school / home / table学校；家里；桌旁in a puter room / teachers’ office / classroombuilding / gym / library / lab / canteen在电脑室；教师办公室；教学楼；体操馆；图书馆；实验室；食堂17. around six o’clock = at about six o’clock大约在六点18. 频率副词：never, seldom, sometimes, often, usually, always重点详解1.i always e to school by bus.by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a, the, my 等限定词，就不能用by,而是用in或是on.on the train=by train on his bike=by bike in my car=by car.巧辩异同on foot 与 walkon foot “走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。
9种妙法记忆英语单词
九种妙法巧记英文单词一、合成记忆法有些汉字，比如"明""解"等属于合成字。
"日"即太阳，是白天光明的来源；"月"即月亮，是黑夜光明的来源；所以"明"就由"日"和"月"两个字合成而来。
又，古时候人们宰牛是将"刀"放在"牛"的"角"后开始将其解体的，所以，"解"字就由"角""刀"和"牛"三个字合成而来。
在英语(论坛)词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。
根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行"以形说义"一样。
所以，我们把合成记忆法看作是英语单词"说文解字"之一。
1 football n. 足球，足球比赛〔foot脚、足，ball球；主要靠脚踢来进行的球赛〕2 himself pron. 他自己，他亲自〔him他，self自己〕3 overcome vt. 战胜，克服〔over越过，come来；努力地越过各种障碍而来〕4 sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候〔some某一，time时候〕5 widespread a. 分布广的，散布广的〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕二、构词分析法汉字的偏旁部首是同部字的共同形旁，同时它们还起着共同的表意作用。
在"相、盯、看、睿、瞥"这组字中，有一个共同的构成部分"目"字，它不仅使每个字都具有用眼睛观看的基本意义，还使这组字成为同部字。
像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。
英语语法学习巧记口诀总结
英语语法学习巧记⼝诀总结英语语法学习巧记⼝诀总结 英语学习 动词为纲“滚雪球”，难易编组抓循环； 同类归纳印象深，图⽰介词最直观； 混淆多因形⾳义，反义词语成对念； 构词⽅法不可忘，习惯⽤语集中练； 词不离句法最好，课外阅读莫间断； 听说读写⼀齐上，持之以恒定乾坤。
（1）记单词，要“五到”，眼嘴⼿脑齐开炮；读写背默各⼏遍，印象清晰记得牢。
（“五到”记忆法） （2）记过单词莫靠边，⼏天之后再看看；似忘⾮忘⼜温习，反反复复印⼼间。
（循环记忆法） （3）单词多了别⼼烦，分⽚分组来攻占；五个⼀组先吃掉，⼏组连成⼀⼤⽚。
（分组记忆法） （4）结合词组句⼦记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。
（理解记忆法） （5）要想单词不写错，语⾳⼀关还得过；读⾳规律掌握好，拼写⾃然少差错。
（语⾳记忆法） （6）分类归纳便于记，同类词汇放⼀起；bike，plane和jeep，归到交通⼯具⾥。
（归纳记忆法） （7）同义近义反义词，辨析对⽐来记忆，⽐较对照才开窍，印象深刻记得牢。
（对⽐记忆法） （8）单词长了容易忘，卡⽚纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。
（卡⽚记忆法） （9）构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是⼆合⼀。
（构词记忆法） （10）课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，⼀举⼏得⼤有益。
（阅读记忆法） ⼀、 1.数词变化规律及读法⼝诀 两⼤数词基和序，前表数量后第⼏。
构成先谈基数词，1⾄12请认真记。
13⾄19teen结尾齐，ty结尾表⽰⼏⼗。
若要表达⼏⼗⼏，⼏⼗短横1到9。
One hundred ⼀百记，若表⼏百⼏⼗⼏。
⼏百 and⼏⼗⼏，基数规律上述⾥。
再把序数谈仔细，第⼀⾄三独⽴记。
第四⾄⼗九结尾th,第廿到九⼗有规律。
基数基础y变ieth。
第⼏⼗⼏有特例，第⼏⼗由基数起，⼏⽤序数有道理。
第⼀百one hundred。
若说第⼀百⼏⼗⼏。
十种妙法巧记英文单词
十种妙法巧记英文单词一、时机。
要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念的最佳时机来记。
如早上起床后，晚上临睡前，节假日等。
其他时间要记也要本着心情静下来为原则。
二、信心。
信心是提高记忆力的保证。
特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。
三、方法。
单词记忆方法很多，诸如：归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。
一定要找到适合自己的一两种记忆方法，不能见异思迁。
四、目的。
有目的记住的单词，远比无具体目的所记住的单词遗忘率低。
如与老外探讨某个问题时，有几个关键词一定得记住。
五、观察。
记生词时不要上来就盲目地拼记。
最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构，找出其特点。
这样做表面上看似乎浪费时间，但实际上对记单词大有帮助。
六、反复。
反复是记忆之母，任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。
七、刺激。
脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多。
刺激的方法很多，凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑。
八、形象。
教学法上有直观教学法，即形象地再现动作、物体本身，此法完全可以引入单词记忆法。
九、联想。
联想有助于记忆单词，这是毫无疑问的。
十、时间。
脑子是很容易疲劳的，记忆的时间学生最好控制在一个半小时以内。
中学生年龄小，一般不要超过40分钟。
七招巧背英语单词主题：英国最常用的118句口语from 1. Absolutely not. 绝对不是。
2. Are you coming with me 你跟我一起去吗？3. Are you sure 你能肯定吗？4. As soon as possible. 尽快。
5. Believe me. 相信我。
6. Buy it . 买下来！7. Call me tomorrow. 明天打电话给我。
8. Can you speak slowly 请您说得慢些好吗？9. Come with me. 跟我来。
英语月份的巧记方法
英语月份的巧记方法一月January：记忆："箭'。
记忆说明：January音头类似"箭',另外"1'的形状也象"箭'。
二月February：记忆：新春"飞吧' 。
记忆说明：February音头类似"飞吧'。
二月是立春，一般也是春节所在的月份，这个月同学们都放寒假了，都要"飞吧'，飞回家玩去了呢。
也可以联想一年之计在于春，新春伊始，就开始"飞吧'。
三月March：记忆：三八是"妈妈和妻子'的节日。
记忆说明：March发音象"妈妻'。
三月有妇女节，对小孩来说，那是"妈'的节日，关于孩子他爸来说，那是"妻'的节日。
四月April：记忆："Apple'。
记忆说明：词头Ap与苹果Apple开头一样，发音也有点类似，想象四月是吃"苹果'的日子。
五月May：记忆：劳作"美'。
记忆说明：May的发音类似"美'。
五月有劳作节，劳作最光荣，劳作最"美'。
另外，May也是"可以'的意思，联想劳作"可以'使人变"美'丽。
六月June：记忆：儿童节一起"聚呢'。
记忆说明：June与汉语"聚呢'(ju ne)是一样的。
六月有儿童节，孩子们肯定会在节日里高兴地过节、聚"聚呢'。
七月July：记忆：暑假"就来'。
记忆说明：July发音类似"就来'。
这个月同学要放暑假了，盼望已久的暑假"就来'啦。
八月August：记忆：秋天"Autumn'记忆说明：August词头与Autumn开头Au是一样的。
七级英语下册单词巧学妙记第0组素材人教新目标版-精
七级英语下册单词巧学妙记第0组素材人教新目标版-精第10组right now 立刻；马上【例句】He’s going to school right now. 他马上就要去上学。
Put onyour shoes right now, please.请马上穿上你的鞋。
sometimes／adv. 有时【例句】Sometimes he plays games after school. 有时候他在放学之后做游戏。
He walks home sometimes after school.他有时放学后步行回家。
【助记】sometimes（有时）－sometime（某时）－some time（一些时间） takeoff 脱衣服【例句】He’s now taking off his clothes. 他现在正在脱衣服。
Take off your old clothes and put on your new clothes, please. 请脱下旧衣服，穿上新衣服。
after school 放学后；下课后【例句】We play football after school every day. 每天放学后我们踢足球。
What do you often do after school? 你放学后经常做什么？ get to 到达【例句】I get to school at about 7:30 every day. 我每天大约在七点半到达学校。
My father gets home very late every day. 我父亲每天很晚回家。
【用法】get to 后接名词，get to school到校，get to the farm到达农场。
getto后如果跟home, here, there等副词，to要去掉，即get home, get here, get there。
exercise／n. 锻炼；做操；练习 do morning exercises 做早操【例句】I have exercise at about 8:00 every day. 我每天大约在八点作锻炼。
牛津译林版英语七年级下册unit5单词速记闪电学习法(第五组)
单词速记闪电学习法7B Unit5(第五组)单词：himself 音标：[him'self]读音himself的发音:单词解释pron.他自己记忆法联想方式：self（酸辣粉）记忆方法：him+self（酸辣粉）与himself 相关的例句As his parents were very busy, he had to go there by himself. 他的父母非常忙，所以他不得不自己去。
He did not have confidence in himself.他对自己没有信心。
He attached himself to the expedition.他参加了那个探险队。
单词：weak 音标：[wi:k]读音weak的发音:单词解释a.虚弱的；弱的；无力的记忆法联想方式：weak-week记忆方法：阿姨虚弱，每周吃药。
与weak 相关的例句The shelf is too weak to hold all those books. 这些书架太不结实，承受不了所有这些书。
I still feel weak and chilly.我还是觉得虚弱和怕冷。
单词：miaow 音标：[mi'au]读音miaow的发音:单词解释vi.（猫）喵喵叫记忆法与miaow 相关的例句hello helo mummy cat miaow miaow miaow. 你好，你好猫妈妈，喵喵喵。
单词：later 音标：['leitə(r)]读音later的发音:单词解释adv.以后，后来记忆法联想方式：lat～late（迟到）；er（人）记忆方法：迟到的人后来才到。
与later 相关的例句See you later.再见。
Later, it transpired she had failed the examination.后来得知她考试不及格。
We'll talk it over later.回头再谈。
十三种简单又有效的英语单词记忆方法
十三种简单又有效的英语单词记忆方法Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】十三种简单又有效的英语单词记忆方法2014-05-15 09:15:45单词是构成语言的三大要素之一，是语言的“建筑材料”，是构建英语知识大厦的基石。
在整个英语学习过程中，单词学习的任务是最繁重的。
单词掌握多少和熟练程度直接影响运用语言表达思想的准确性, 单词量的多少也直接影响着学生的各方面的能力。
从某个角度上看，学生在英语学习中掉队，往往是从记不住单词开始的，单词的重要性就不言而喻了。
因此，是否能够巧妙的记忆英语单词成为一个人能否快捷突破英语的关键。
那么，教师在教学过程中应教给学生一些记忆单词的方法，以激发学生的思维，培养他们理解、运用单词的能力。
下面就介绍几种简单有效的英语单词记忆方法：一、运用读音规则记忆法英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。
就是利用英语国际音标来识记单词。
国际音标是标识标记英语语音的符号系统。
如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如：pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。
单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。
比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音；cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。
对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。
如：computer可分为com/k m/、pu/pju:/、ter/t /三部分，important 可分为im/im/、por/p /、tant/t nt/三个部分。
英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。
七级英语下册单词巧学妙记第组素材人教新目标版-课件
第1组what／pron. & adj. 什么【例句】What is your name? 你叫什么名字?What class are you in? 你在哪个班？【用法】what(1)［用作疑问代词，用于疑问句中］什么。
［用于感叹句中］多么。
(2)［用作形容词表示疑问］什么。
(3)构成短语What about…?［用于询问消息，提供建议或征询意见］……怎么样？is／v. 是【例句】My name is Jim Green.我叫吉姆·格林。
It is Lucy’s cat. 这是露西的猫。
【用法】is是动词be的第三人称单数形式。
用于主语是第三人称单数（he, she, it, his father…等）的句子中。
what’s＝what is【例句】What’s your number? 你的号码是多少？What’s one plus two? 一加二等于几？your／pron. 你的；你们的【例句】Can you spell your name? 你能拼写你的名字吗？This is your desk. 这是你的课桌。
【助记】you（人称代词）＋（r）→your（形容词性物主代词）【用法】your在句子中用作定语，修饰名词，必须和名词一起使用。
name／n. 名字【例句】May I have your name? 你叫什么名字?My name is Nancy. 我的名字是南希。
【助记】英美人的姓名是名在前，姓在后，两者之间有时还有中间名。
【用法】询问对方名字的说法：(1) Your name? (2) What’s your name? (3)May I ask(或have) your name? 等my／pron. 我的【例句】My name is Li Lei. 我的名字叫李雷。
My dear mum, how are you? 亲爱的妈妈，你好吗？【助记】my是I（人称代词）的形容词性物主代词。
谐音法巧记初中英语单词
爆笑(1)：警察跑累死police，n,警察，音“跑累死”。
警察的最终结局是“跑累死”，因为小偷可以选择休息，而警察不能，警察永远跟在多个小偷的后面。
爆笑(2)：柴门出主席chairman，n,主席，音“柴门”。
柴门是寒门。
寒门出孝子，也出华主席。
爆笑(3)：饱死老板，饿死员工boss，n，老板，音“饱死”。
worker，n，工人，音“饿客”。
工人们不要不平衡，老板会撑而“饱死”，工人是“饿客”，饿，不一定死。
或者说，饱死老板，饿死员工，与老板殊途同归。
爆笑(4)：法官会“榨汁”judge，n，法官，音“榨汁”，又音“喳吱”。
社会上有种说法“吃了原告，吃被告。
”有些法官会“榨汗”，榨原告被告的油汁。
法官喳喳吱吱时候，是在纠问式审判，现在是听判式，法官很少“喳吱”了。
爆笑(5)：律师老爷lawyer，n,律师，音“老爷”。
有个被告叫律师老爷，忘了叫法官青天大老爷，法官非常生气。
毕竞法官比律师说了算。
爆笑(6)：阿哥累了Ugly,adj，丑陋的，音“阿哥累”。
阿哥累了，变得丑了，心灵美了，阿妹不离他走了。
爆笑(7)：客套与套客talk，v,谈话，谈论，议论，n ,谈话。
音“套客”。
解：中国人谈话先客套，外国人真接就套客，小心哪。
爆笑(8)：抬之若爆，小心为妙Terrible adj. 很糟的，极坏的，可怕的，音：“抬若爆”。
解：一抬就能爆炸的东西，如定时炸弹，一定是可怕的。
We saw a terrible storm. 我们遇到了一场可怕的风暴。
爆笑(9)：嚎叫若爆，远之为妙Horrible adj. 恐怖的；可怕的，音“嚎若爆”。
解：嚎叫声若爆炸一样大，如狮虎，远离为妙。
There was a horrible accident here yesterday. 昨天在这里发生了一起可怕的事故。
爆笑(10)：四围泼一泼Sweep，vt., vi。
( 常与up连用)扫，扫除；清扫；掠过。
音：“四围泼”。
单词记忆
The end
English song
Thank You! Bye-bye!
circular a. 圆形的 circulate v. 循环，流通 circulation n.循环，流通 circuit n. 电路，线路 circus n. 马戏团 circumstance环境，条件，情况 “周围circum站立stance的事物 ”
学习词汇应注意的问题
1.单词的英文解释和例句
2. 观察,观测;监视 They carefully observed the behavior of deer. 3. 遵守,奉行 This law must be strictly observed. 4. 说;评述,评论 He observed that it was a lovely day. 5. 庆祝(节日等) Some people observe Christmas
ear 耳朵——hear听（通过耳朵听） move 移动——movie电影（电影通过 移动画面来放映） wind 风——window窗户（窗户是用来 通风的） see 看——seek觅（寻觅时要用眼睛） one 一个——lone孤独（因为一个人） cat 猫——catch抓住（猫有好抓的习性） over上面——cover盖上（在…上面盖 上某东西）
darling 心爱的人, 亲爱的
darling音译为“达令” 蒋介石爱称她夫人宋美龄为 达令，他的秘书不知其义， 有一天也称宋美龄为达令。 一开始让蒋介石吃惊了一下， 但他马上在笑起来，因为他 明白了是因为他秘书不懂英 语而闹的笑话。
Virginia 弗吉尼亚
Virgin
弗吉尼亚是英殖民主义者在北美开 拓的第一块殖民地“Virginia”本
七年级英语下册 单词巧学妙记 第5组
第5组help／v.帮助【例句】Can you help me?你能帮我一个忙吗?Let me help you get the ball.我能帮你拿到球。
【助记】Hello（你好），请帮帮忙（help）。
【用法】动词help后的动词可用动词原形也可用to十动词原形。
help sb. (to) do sth.（帮助某人做某事）；Help oneself to…（请随便吃……）purse／n.钱包【例句】What’s in your purse? 你的钱包里有什么?There is no money in his purse.他钱包里没有钱。
money／n.xx；货币【例句】There’s some money in it. 有一些钱在钱包里。
Time is money.一寸光阴一寸金。
【用法】make money（挣钱）；lose money（亏本）worry／v.（使）担忧【例句】Don’t worry. 不要着急。
What do you worry about?你担心什么？【助记】wor（war，战争）＋ry 美伊战争使人担心。
【用法】worry后面接about介词短语，表示为某人或某事担心、忧虑。
fifty／num.五十【例句】Let me see. Er, fifty yuan, I think.呃，我想是50元。
The little boy can count from one to fifty.那个小男孩能从一数到五十。
【助记】fifty（五十）－five（五）colour／n.颜色【例句】What colour is the purse?钱包是什么颜色的?I like the colour TV.我喜欢彩色电视。
【助记】cola（可乐）的colour（颜色）是棕色的。
black／adj.黑色的【例句】It’s black. 它是黑色的。
Mr. Black has a black car.布莱克先生有一辆黑色的小汽车。
Unit 1 Can you play the guitar？七年级下册英语单词巧记妙背(人教版)
Unit 1 Can you play the guitar?1.guitar 吉他拼背法：1、贵（gui）他（ta）人（r）他人的吉他很贵2、贵它儿吉他都很贵[例句] I made a guitar and painted it red.我做了一把吉他，并把它漆成了红色。
[其他] 第三人称单数：guitars 复数：guitars 现在分词：guitarring 过去式：guitarred 过去分词：guitarred[短语] play the guitar 弹吉他2. sing 唱歌拼背法：思（si）念（n）哥(g) 唱一首思念的歌v. 演唱; 唱(歌); 鸣; 啼; 啼啭; 呜呜作响; 发嗖嗖声;n. 呜呜声，嗖嗖声; 〈美口〉歌唱会;[例句] Birds were already singing in the garden.小鸟已经在花园里歌唱了。
[其他] 第三人称单数：sings 现在分词：singing 过去式：sang 过去分词：sung3. swim 游泳拼音法：是我爱马是我爱上这个会游泳的马。
v. 游泳; 游; 游动; 游水; 游泳(作为娱乐);n. 游泳;[例句] She swam the 400 metres medley ten seconds slower than she did in 1980.她400米混合泳的成绩比其1980年慢了10秒。
[其他] 第三人称单数：swims 现在分词：swimming 过去式：swam 过去分词：swum 4. dance 跳舞，舞蹈拼背法：丹（dan）厕（ce）丹丹在厕所跳舞。
n. 舞蹈; 跳舞; 舞步; 舞蹈(艺术);v. 跳舞; 跳…舞; 跳跃; 雀跃; 轻快地移动;[例句]Polly had never learned to dance.波莉从未学过跳舞。
[其他] 第三人称单数：dances 复数：dances 现在分词：dancing 过去式：danced过去分词：danced5. draw 画拼背法：当然爱我当然爱我，因为我会画画。
七年级英语下册 单词巧学妙记 第6组素材 人教新目标版
第6组next／adj. 下一个【例句】See you next term! 下学期见!I’m going to Beijing next week. 下周我要去北京。
【用法】next是以现在为基点的“下一次”，与一般将来时连用。
next year（明年）；next to（邻近的）；next door（隔壁的）【助记】紧挨着（next to）意味着很近（near）。
term／n. 学期……【例句】We will have computer lesson next term. 下学期我们将开设计算机课。
There are two terms in a year. 一年有两学期。
【助记】这学期（term）学习ten（十）条term（术语）。
could／v. aux. 可以……；行【例句】Hu Ming, could you help me? 胡明，能帮帮我吗?Could I use your phone? 让我用一下你的电话好吗？【例句】could是can的过去式，表示过去的能力，但在疑问句中不作此义，而是表示一种委婉、客气的说法，用于表示请求或许可。
minute／n. 分钟；一会儿【例句】It’s twelve minutes past eleven. 现在是11:12。
Wait a minute, please. 请等一下。
【助记】min（缩写，最小的）＋ute →minute［分钟最初是最小的时间单位］Tuesday／n. 星期二【例句】Today is Tuesday, February 18th. 今天是2月18号星期二、I come to see you every Tuesday. 我每周二来看你。
【助记】Tuesday＝Tues［缩写］；Tues＋day→TuesdayFebruary／n. 二月【例句】I was born in February. 我出生在二月。
February is the second month of a year. 二月是一年中的第二个月。
七年级下册第5单元单词
七年级下册第5单元单词Unit 5 Why do you like pandas?课后打卡练习（词汇+短语+句型）Section A一、重点词汇1．____________ n．熊猫2．____________ n．动物园3．____________ n．老虎4．____________ n．大象5．____________ n．树袋熊；考拉6．____________ n．狮子7．____________ n．长颈鹿8．____________ n．动物9．____________ adj.可爱的；机灵的10．____________ adj.懒散的；懒惰的11．____________ adj.聪明的12．____________ adj.美丽的；美好的13．____________ adj.吓人的；恐怖的14．____________ n．种类15．____________ n．澳大利亚16．____________ adj.南方的n．南；南方17．____________ n．非洲18．____________ n．宠物19．____________ n．腿20．____________ n．猫21．____________ v．&n.睡觉二、词形变换1．____________ (n.)美丽→____________ (adj.)美丽的；美好的2．____________ (n.)澳大利亚→____________ (adj.)澳大利亚的(n.)澳大利亚人3．____________ (n.)非洲→____________ (adj.)非洲的(n.)非洲人4. ____________ n 兴趣→____________ adj.令人感兴趣的→____________ adj.令人感兴趣的三、重点短语1．整天________________________2．黑白的________________________ 3．非常；很________________________ 4．让某人做某事________________________ 5．想做某事________________________6．稍微；有点儿________________________ 7．南非________________________8．确实吓人________________________ 9．用两条腿走路________________________ 10．来自________________________四、重点句型1．我们先看熊猫吧。
简单又有效的英语单词记忆方法
简单又有效的英语单词记忆方法简单又有效的英语单词记忆方法英语学习最基础的就是词汇量的积累，大量的词汇积累是我们学习英语最重要的。
店铺为大家精心准备了13种简单又有效的英语单词记忆方法，欢迎大家前来阅读。
简单又有效的英语单词记忆方法篇1单词掌握多少和熟练程度直接影响运用语言表达思想的准确性, 单词量的多少也直接影响着学生的各方面的能力。
从某个角度上看，学生在英语学习中掉队，往往是从记不住单词开始的，单词的重要性就不言而喻了。
因此，是否能够巧妙的记忆英语单词成为一个人能否快捷突破英语的关键。
那么，教师在教学过程中应教给学生一些记忆单词的方法，以激发学生的思维，培养他们理解、运用单词的能力。
下面就介绍几种简单有效的英语单词记忆方法：一、运用读音规则记忆法英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。
就是利用英语国际音标来识记单词。
国际音标是标识标记英语语音的符号系统。
如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词。
例如：pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。
单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。
比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音;cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。
对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。
如：computer可分为com/k? m/、pu/pju:/、ter/t? /三部分，important可分为im/im/、por/p /、tant/t ?nt/三个部分。
英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。
例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。
最新七年级英语下册+单词巧学妙记+第1组素材+人教新目标版名师优秀教案
七年级英语下册单词巧学妙记第1组素材人教新目标版第1组what,pron. & adj. 什么【例句】What is your name? 你叫什么名字?What class are you in? 你在哪个班,【用法】what(1),用作疑问代词，用于疑问句中,什么。
,用于感叹句中,多么。
(2),用作形容词表示疑问,什么。
(3)构成短语What about…?,用于询问消息，提供建议或征询意见,……怎么样, is,v. 是【例句】My name is Jim Green.我叫吉姆?格林。
It is Lucy’s cat. 这是露西的猫。
【用法】is是动词be的第三人称单数形式。
用于主语是第三人称单数(he, she, it, his father…等)的句子中。
what’s,what is【例句】What’s your number? 你的号码是多少,What’s one plus two? 一加二等于几,your,pron. 你的;你们的【例句】Can you spell your name? 你能拼写你的名字吗,This is your desk. 这是你的课桌。
【助记】you(人称代词)，(r)?your(形容词性物主代词)【用法】your在句子中用作定语，修饰名词，必须和名词一起使用。
name,n. 名字【例句】May I have your name? 你叫什么名字?My name is Nancy. 我的名字是南希。
【助记】英美人的姓名是名在前，姓在后，两者之间有时还有中间名。
【用法】询问对方名字的说法:(1) Your name? (2) What’s your name? (3)May I ask(或have) your name?等my,pron. 我的【例句】My name is Li Lei. 我的名字叫李雷。
My dear mum, how are you? 亲爱的妈妈，你好吗,【助记】my是I(人称代词)的形容词性物主代词。
最新七年级英语下册+单词巧学妙记+第2组素材+人教新目标版名师优秀教案
七年级英语下册单词巧学妙记第2组素材人教新目标版第2组banana,n. 香蕉【例句】Do you like banana or apple? 你喜欢香蕉还是苹果?A monkey loves bananas, and I love them, too. 猴子喜欢吃香蕉，我也喜欢。
【助记】ban,搬,+an(一个)+a(一个) 香蕉一个一个搬。
apple,n. 苹果【例句】There are many apples on the tree. 树上有许多苹果。
An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果，医生不上门。
【助记】音“矮坡”，矮坡上种两棵苹果树。
the apple of one’s eye(掌上明珠)orange,n. 橙子;橘子【例句】Is the orange big or small? 这个桔子是大还是小?An orange is orange. 橘子是橘黄色的。
【助记】常吃 orange(橙子)或者(or)apple(苹果)。
egg,n. 蛋【例句】There are two eggs in the bowl. 碗里有两个鸡蛋。
The egg is bad. 这个鸡蛋坏了。
【助记】“矮个”，鸡蛋个头确实很矮。
bike,n. 自行车【例句】Is this your bike? 这是你的自行车吗,I go to school by bike. 我骑自行车去上学。
bus,n. 公共汽车【例句】It’s a bus. 它是一辆公共汽车。
Where do you get off the bus? 你在哪里下车, car,n. 汽车;小汽车【例句】Is that an English car? 那是一辆英国的小汽车吗?I’m going to Beijing by car. 我将开车去北京。
jeep,n. 吉普车【例句】My father likes jeep. 我父亲喜欢吉普车。
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第5组help / v.帮助【例句】Can you help me?尔能帮我一个忙吗？Let me help you get the ball 我能帮你拿到球。
【助记】Hello （你好），请帮帮忙（help）。
【用法】动词help 后的动词可用动词原形也可用to 十动词原形。
help sb.（to） do sth.（帮助某人做某事）；Help on eself to…（请随便吃）purse/n.钱包【例句】Whaf s in your purse?尔的钱包里有什么？There is no money in his purse他钱包里没有钱。
mon ey / n.xx; 货币【例句】There' s some money in i有一些钱在钱包里。
Time is mon ey.一寸光阴一寸金。
【用法】make money （挣钱）；lose money （亏本）worry /v.（使）担忧【例句】Don' t worry. 不要着急。
What do you worry about?你担心什么？【助记】wor （war，战争）+ ry美伊战争使人担心。
【用法】worry 后面接about 介词短语，表示为某人或某事担心、忧虑。
fifty /num.五十【例句】Let me see. Er, fifty yuan, I think呃，我想是50 元。
The little boy can count from one to fifty. 那个小男孩能从一数到五十。
【助记】fifty （五十）一five （五）colour / n.颜色【例句】What colour is the purse?钱包是什么颜色的？I like the colour TV.我喜欢彩色电视。
【助记】cola （可乐）的colour （颜色）是棕色的。
black/ adj.黑色的【例句】It s blac它是黑色的。
Mr. Black has a black car布莱克先生有一辆黑色的小汽车。
【助记】Black （布莱克）先生的头发是black （黑色的）。
【用法】black and blue （遍体鳞伤）；in black and white （白纸黑字）；black and white （黑白图案）house/n.房子【例句】There' s a big tree behind Tom ' s汤姆u的屋后有一棵大树。
There are some flowers around the house 房屋的周围有些花。
【助记】选一间house （房子），当成自己的home （家）。
small/ adj.小的【例句】There' s a small be（有一张小床。
The box is too small. Do you have a big one这个盒子太小，你有大的吗？【助记】small （小的）一ball （球）【用法】small 小“”，侧重体积、数字、力量等，反义词为large；little 指具体的人或物时，一般带有赞赏、爱怜等感情色彩，反义词为great。
playhouse/ n.儿童游戏房【例句】There is a small playhouse in the big tree大树上有一间小小的游戏室。
the Oxford Playhouse 牛津戏院【助记】play （玩耍）+house （房间）like / v.喜欢【例句】Do you like tea or coffee?尔喜欢茶还是咖啡？The childre n like watchi ng TV孩子们喜欢看电视。
【用法】like十动词原形，表示喜欢做某事，也可说成like十动词ing ［此时表示习惯性的爱好］。
play/v•玩；打（球）【例句】Tom and his friends like to play in the tree house汤姆和他的朋友们喜欢在里面玩耍。
I like playi ng football, and he likes playi ng the violi n.我喜欢踢足球，而他喜欢拉小提琴。
【用法】play后接球类运动的名词时，不用定冠词the;后接乐器时要用定冠词the。
up / adv在上面；在高处；向上；起来【例句】He' s up there in the tree with Bill.他和比尔在树上。
Put your hand up if you know the an swer .知道答案的人把手举起来。
【用法】get up （起床）；go up （上升）；look up （查阅）；put up （建起）；send up （发射）；keep up with （赶上）；give up （放弃）；call up （打电话）with / prep .禾口【例句】I live with my parents.我与父母住在一起。
I ofte n go shopp ing with my mother on Sun day 在星期天我经常和妈妈一起买东西。
【用法】go on with （继续做某事）；be pleased with （对•…满意）great/adv. （口语）好极了；很好【例句】You look great你看起来气色很好。
That ' s grea太好了！【用法】Great!用于表示赞成、赞扬或兴奋的感情时的常用语。
【助记】green （绿色的）麦苗，great （伟大的）农民。
look/n.瞧；看have a look 看一看【例句】Let' s go and have a loo我们去看一看吧。
Let me have a look at your photos 让我看一看你的照片。
【用法】have a look 看一看，后面如果接宾语要用have a look at 形…式。
pin g-p ong/n.乒乓球【例句】There' a ping-pong ball, too还有一个乒乓球在书包里。
Do you like playi ng pin g-p ong?尔喜欢打乒乓球吗？how many 多少【例句】How many children are there?有多少孩子？How many birds are there in the tree ?树上有几只鸟？【用法】how many后常跟可数名词的复数形式。
how many和它后面的复数名词是一个完整的词组，不能分开。
kite / n.风筝【例句】How many kites are there?有多少只风筝？It ' s fine today. Let '令天y天气银好，咱们去放风筝。
you ng/adj.年轻的；幼小的【例句】They look you ng他们看起来很年轻。
Wh6 s that young woman?那个年轻女子是谁？pion eer / n.先锋Young Pio neer少先队员【例句】Some Young Pioneers are planting the tree一些少先队员在植树。
They are all Young Pio neers他们都是少先队员。
men/n.（pl. man 的复数形式）男人；人【例句】Some men are singing^些男人在唱歌。
【用法】（参见Unit 5）women/n.（pl. woman 的复数形式）妇女；女人【例句】Some wome n are dan ci ng一些妇女在跳舞。
【用法】（参见Unit 5）only / adv.仅仅；只【例句】There is only one只有一只。
Only doctor can do that.只有医生才能这样做。
work / n.工作at work 在工作【例句】They' re at work他们在工作。
用法】（参见Unit 8）sky/ n.天空【例句】There are many kites in the sky天空中有许多风筝。
The sky is blue 天是蓝的。
count / v.数；点数【例句】Let me count让我来数一数吧。
The childre n are lear ning to count.孩子们在学数数。
【助记】count （数数）这件coat （外套）有几个扣子。
river/n.xx、xx【例句】There is a boat on the river河里有一只船。
There is a great river n ear the village 在村庄附近有条大河。
【助记】r （两条支流汇成一个主流）—riverdog / n.狗【例句】Is there a dog in the picture?在图画里有一只狗吗？The dogs are the best frie nds of the people 狗是人类最好的朋友。
light / n.灯【例句】Is there a light on the table?桌上有一盏灯吗？Please turn off the light before you leave.在你离开前把灯关掉。
【助记】房间光线（light）明暗度正好（right）。
an y/adj.什么；一些；任何的【例句】Are there any pears in the picture?画里有梨吗？ Do you have any friends in this city?在这个城市你有朋友吗?【用法】any用于否定句、疑问句中表示一些”ani mal / n.动物【例句】Are there any animals in it?画里有动物吗？Cats, horses and rats are an imal猫、马、老鼠都属于兽类。
people / n.人；人们【例句】There are five people in my family我家有五口人。
If you do that, people will start to talk. 如果你那样做的话，人们会说闲话。
little /adj.& adv.小的；一点儿；稍许【例句】Peter, where ' s my little ca彼得，我的小猫在哪儿？The little match girl is very poor.这个卖火柴的小女孩十分可怜。
【用法】little, a little 用来修饰不可数名词，a little 表示肯定，little 表示否sheep／n.xx【例句】There' s no cat here, but there is a little sheep s里没有猫，但有只小羊。