一年级下词语手册好词好句积累
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一下语文词语手册
春回大地万物复苏百花齐放百鸟争鸣万里无云春风拂面引人注目兴致勃勃
描写春天美丽的景色
柳绿花红莺歌燕舞鸟语花香桃红柳绿草长莺飞春暖花开桃红李白万紫千红
每组后面的词语表不动作重复了好几次
说着——说着说着洗着——洗着洗着梳着——梳着梳着
藏着——藏着藏着
表示“看”的词语
瞧看瞄见盯瞥(piē) 注视环视仰望张望观察
这些词语的结构都一样
兴致勃勃金光闪闪喜气洋洋果实累累
白发苍苍得意扬扬
这些词语是由意思相反的词组成
多少长短上下早晚古今里外左右前后明暗
是非虚实冷热浓淡美丑高矮对错新旧大小
猜字谜
十张嘴巴。()自已的心。()
门里有只耳朵。()夕阳下山了。()
一把白色的勺子。()
读读背背古诗名句。
(1)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。杜甫《绝句》
(2)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇春江晚景》
写做事情的词语
洗碗筷擦桌椅系鞋带理书包晒衣服扫庭院
【三字经】人之初性本善性相近习相远【解释】人生下来的时候都是好的,只是因为成长的过程中,学习环境不一样性情也就有了好与坏的差别。
子不学非所宜幼不学老何为【解释】小孩了不肯好好学习,是很不应该的。一个人如果小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又没有知识能有什么用呢?
玉不琢不成器人不学不知义【解释】玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人如果不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
带有“没··没··”的词语
没完没了没着没落没日没夜没大没小没深没浅没轻没重
胖乎乎圆滚滚圆溜溜毛茸茸
红润润绿油油白茫茫黄瞪瞪
结构一样,第一行表示样子的词语,第二行表示颜色的词语
P25 笑-笑了笑看-看了看拍-拍了拍晒-晒了晒擦-擦了擦问-问了问商量-商量商量讨论-讨论讨论活动-活动活动研究-研究研究
句子中圈出字谜的答案
(1)北边的月亮背着一颗星星.
(2)一个强壮的人在穿衣服,他的服装真漂亮.
(3)妈妈丢了小女儿,只好骑马去找.
(4)消息走丢了水这个朋友,好心的心悄悄和他做了朋友.
桃松柳杨
蝴蝶蚂蚁蜻蜓蚱蜢
雾雪霜露
哈哈,我发现同一行词语的偏旁是一样的。
鸟蛋凉凉的大树直直的天空蓝蓝的
树杈高高的禾苗绿绿的小路长长的
我发现这些词还可以反过来说,比如"凉凉的鸟蛋”、"直直的大树”。
眨眨眼踢踢腿抬抬手扭扭腰擦擦汗
我发现这些词语都连续用了两个相同的表示动作的词。
嗡嗡嘟嘟嘀嘀啪啪哒哒
轰隆隆骨碌碌呼啦啦哗啦啦
嘀嘀叭叭滴滴答答叽叽喳喳叮叮当当
我发现这些词语都是表示声音的词,但每行词语的松词方式不一样。
P41 很长很长很多很多很高很高很好很好我发现“很长”已经表示非常长了,“很长很长”说明非常非常长。我还能再说几个这样的词语呢!
蝌蚪蛤蟆蜈蚣蚱蜢螳螂
芙蓉葡萄芦苇苔藓茉莉
泥沙涨潮湖滨沐浴汪洋
你发现每组词语的规律了吗?原来这些都是形声字啊!第一组是虫字旁的形声字,第二组是··我再去搜集几个这样的词语。
读一读带“眼”字的词语
泉眼针眼炮眼文眼网眼字眼儿节骨眼儿眼高手低啊,有些词语的意思我还不太清楚,我去查查词典吧。
下面几组字,你会读吗?发现什么了?
摇捕挤推捧
蹲跑跳踢蹈
篮笔筷竿篇
我发现了,每组字都是同一偏旁的。我还发现,跟手的动作有关的字,就用提手旁;跟脚的动作有关的字,就用足字旁··真有意思,我还可以找出好多呢!
P54 静悄悄亮晶晶冷冰冰胖乎乎暖洋洋
绿油油金灿灿红彤彤黄澄澄蓝盈盈
我发现了,上面都是“ABB”式的词语,第二行都是说颜色的。
近义词感激--() 笑嘻嘻--()
反义词闭-()美-()黑-()静悄悄-()气象谚语
(1)蜘蛛结网天放晴。
(2)蚊子聚堂中,来日雨盈盈。
(3)蚯蚓封洞有大雨。
(4)朝霞不出门,晚霞行千里。
(5)早阴阴,晚阴晴,半夜阴天不到明。
表示语气的词吗呢呀啊哪吧
你学得下面这些字有意思吗?你会读吗?试试看。
众森品晶鑫磊淼矗
啊,汉字真奇妙!认识这些有趣的字。
猜猜下面的字谜。
(1)比万多一点。打一字()
(2)十二月。打一字()
(3)有水可以养鱼,有人不是你我,有土可以种庄稼。打一字()春暖花开赤日炎炎秋高气爽寒风刺骨
春雨沙沙骄阳似火金风送爽大雪纷飞
描写四季的词语
读一读,看看下面的词语有什么不一样的地方。
一个一个个一个一个
一串一串串一串一串
一朵一朵朵一朵一朵
一声一声声一声一声
哈哈,每一行的三个词看上去很像,可意思却不一样,我们平时用这些词语的时候一定要分清楚哦。
读一读下面这些姓名,你觉得有意思吗?
司马光诸葛亮欧阳锋皇甫(fu)少华
西门豹尉迟恭慕容复申屠希光
我们的“姓”不仅有一个字的,还有两个字组成的,这样的“姓”是“复姓”,你身边有复姓的同学或朋友吗?
读一读,你发现了什么?
议论讨论谈论说话
叫喊呼喊嘱咐吆喝
我发现了,言字旁和口字旁的词大多跟说话有关。
海鸥喜鹊仙鹤孔雀乌鸦
燕子大雁鸽子老鹰信天翁
鸟儿可真多呀,我真想到大自然中去认识认识它们。
背诵下面的句子,想一想它们的意思。
(1)滴水之恩,当涌泉相报。
(2)前人种树,后人乘凉。
(3)赠人玫瑰,手有余香。
P84 四面八方四面楚歌四通八达四分五裂四海为家四平八稳金黄的稻子蓝蓝的海水雪白的棉花金色的沙滩
碧绿的菜地鲜红的队旗
我发现加上表示颜色的词,事物显得更生动了。下次我说话或写作文的时候,也要用上这样的词语。