平陵中心小学庆元旦,迎新年手抄报比赛活动方案
元旦手抄报课后活动方案
元旦手抄报课后活动方案
元旦手抄报课后活动方案：
1. 文案创作：让学生们自己动手创作元旦相关的文案，如祝福语、吉祥话等，要求他们能够用简洁、精准的语言表达出自己的祝福和对新年的期待。
2. 图片收集：要求学生们在课后搜集有关元旦的图片素材，包括彩色印刷品、摄影作品、绘画作品等。
他们可以通过网络搜索、自己拍摄或请教老师、家长等方式收集。
3. 剪贴组合：学生们按照自己的喜好和创意，将收集到的图片素材进行剪贴组合，设计出自己独特的元旦手抄报。
他们可以选择按照主题、颜色、形状等进行组合，创造出美观、有趣的布局。
4. 添加文字：在手抄报的图片组合完成后，学生们可以根据手抄报的整体效果，适当添加一些简短的文字说明或点评。
文字内容要简洁明了，与图片相呼应，能够补充、解释或强调手抄报中的主题。
5. 手绘装饰：让学生们用彩笔、彩色纸、蜡笔等材料进行手绘装饰，为手抄报增添一些细节和元素。
他们可以绘制一些与元旦相关的小图案、小动物，使手抄报更加生动活泼。
6. 展示交流：课后活动完成后，组织学生们将自己设计的手抄报进行展示和交流。
每位学生都有机会介绍自己的作品，分享
自己的设计创意和心得体会。
通过这些课后活动，学生们既可以培养自己的创作能力，又可以了解元旦的相关知识和文化，同时也能增强他们的合作意识和交流能力。
同时，课后展示活动也可以激发学生们对手抄报的兴趣和热情，提高他们的审美享受和艺术素养。
庆元旦 文档
中心小学“庆元旦迎新年”活动方案一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、书法等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：12月21日-30日三、活动对象：全体学生四、活动内容：1、以“庆元旦迎新年”为主题编辑一期手抄报，书写一期书法作品。
2、手抄报：介绍各国元旦的来历，与元旦相关的趣闻轶事，自己或家人与元旦的故事，灯谜，脑筋急转弯等。
要求报名醒目，新颖；铅画纸8开，黑色笔书写（不得剪贴素材）四边各留1厘米边；上交作品再作品右下底部注明学校、班级、姓名（可多人合作）书法作品：与元旦、新年有关的名言、名段、诗歌、对联等。
要求纸张为16K书法稿纸，统一为红色边，横竖均可，样式可以是扇形、圆形、椭圆等；钢笔书写，作品末尾要注明学校、班级、姓名。
五、具体要求：1、一、二、三年级按照手抄报具体设计要求编辑一期手抄报，上交5份优秀作品，报名自定。
2、四、五年级每班按照书法作品具体设计要求上交5篇优秀书法。
3、希望各班积极参加此项活动。
以上作品截止到12月26日上交政教处。
六、奖励办法：1、学校将设立评审小组，对手抄报、书法作品进行评比。
评出一、二、三等奖，并进行展出。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责：组长：刘汉刚组员：张春孙际峰周锰刘磊孙朋朋评比标准：1、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；2、书法书写美观、整洁、大方政教处2012年12月21日。
中心小学庆元旦活动方案
中心小学庆元旦活动方案中心小学庆元旦活动方案（通用13篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编收集整理的中心小学庆元旦活动方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
中心小学庆元旦活动方案篇1一、指导思想为丰富教职工的业余体育文化生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力，倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，学校工会特组织开展庆元旦教职工运动会。
为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。
二、活动时间与地点20xx年12月31日（暂定）学校操场三、参加对象：全体教职工四、项目设置沙包投准、定点投篮、足式保龄球、1分钟跳短绳、乒乓球、羽毛球、气排球、400米跑。
五、参赛形式和要求1、每位教职工选择适合自己的年龄段、比赛项目参赛。
2、每人限报1项。
3、有关比赛项目未达规定人数（10人）予以取消，有关老师改报其它项目。
六、项目比赛规则1、沙包投准：在距离5米的地方设置9个数字方格，选手5次机会沙包投准，最后以5次相加的总分决定名次。
2、定点投篮：在罚球线上投篮十次，最后以进球多少决定名次。
3、足式保龄球：距离起点12米的地方摆放6瓶矿泉水，每位选手在规定点用脚踢足球去“打保龄球”三次，看谁击倒矿泉水瓶多，多者名次列前。
4、1分钟跳短绳：在1分钟之内完成的次数多少判定名次。
5、乒乓球：按报名人数在乒乓球桌上进行单打淘汰赛。
6、羽毛球：按报名人数在羽毛球场地上进行单打淘汰赛。
7、气排球：按报名人数在气排球场地上进行比赛，作为个人名次。
8、400米跑：按有关田径规则进行比赛。
七、奖项设置所有项目根据比赛成绩，评出一、二等奖，颁发一定的奖品，报名并参加者均有奖。
八、未详事项，另行通知。
中心小学庆元旦活动方案篇2一、活动目的为欢度20xx年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。
小学“庆元旦,迎新年”班级活动方案
小学“庆元旦，迎新年”班级活动方案活动名称：庆元旦，迎新年活动目的：1. 增强学生对节日的认识和体验，培养他们对新年的期待和祝福。
2. 加强班级凝聚力，促进同学们之间的友谊和合作。
活动时间：12月31日下午活动地点：学校操场或多功能教室活动内容：1. 班级集会（15分钟）- 在操场或多功能教室举行班级集会，全体同学、班主任和班干部参加。
- 班主任简短发言，回顾过去一年的学习和成长，鼓励同学们展望新的一年。
- 班干部代表发表庆元旦、迎新年的祝福，希望同学们度过一个美好愉快的假期。
2. 制作新年手抄报（30分钟）- 提前准备好彩纸、剪刀、胶水、彩笔等制作材料。
- 将同学们分为小组，每个小组制作一幅新年手抄报。
- 让同学们发挥想象力，用彩笔绘制出欢乐、祥和的新年图案，表达对新年的祝福和期许。
- 最后，在手抄报上写上每位同学的名字，并在教室内展示。
3. 新年游戏（30分钟）- 准备简单的游戏，如新年拍球比赛、跳绳比赛等。
- 将同学们分成几个小组，进行游戏比赛。
- 每个小组都有机会获得奖品，鼓励同学们顽强拼搏，团结合作。
4. 新年合影（15分钟）- 活动结束前，在操场或指定的地点，组织全班同学合影留念。
- 让同学们排好队，摆出整齐的姿势，保持微笑，留下他们在小学最后一年的美好回忆。
活动总结：- 班主任可以在活动结束时进行总结发言，对同学们的参与和付出进行表扬，并表达对同学们的鼓励和祝福。
- 活动结束后，班级将制作好的手抄报装裱并悬挂在班级的墙壁上，提醒同学们共同期待新年的到来。
备注：活动详情可根据实际情况进行调整和改变，确保活动的顺利进行和学生的参与度。
元旦手抄报活动计划方案
一、活动背景元旦是我国传统的重要节日之一，为了丰富校园文化生活，提高学生的审美情趣和动手能力，激发学生对传统文化的热爱，我校决定举办元旦手抄报活动。
本次活动旨在培养学生的创新精神和实践能力，展现我校学生的风采。
二、活动主题“迎元旦，展风采，创未来”三、活动目标1. 通过手抄报制作，让学生了解元旦的来历、习俗和文化内涵。
2. 培养学生的审美情趣、动手能力和创新精神。
3. 激发学生对传统文化的热爱，增强民族自豪感。
4. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
四、活动时间2023年12月15日至2023年12月31日五、活动对象全校学生六、活动内容1. 素材征集：学生收集有关元旦的图片、文字、诗词等素材。
2. 手抄报制作：学生根据素材，自行设计手抄报内容，包括版面设计、文字排版、插图等。
3. 展览展示：各班级将制作好的手抄报进行展览，展示优秀作品。
4. 评选表彰：组织评委对参展作品进行评选，对优秀作品进行表彰。
七、活动安排1. 第一阶段（12月15日-12月20日）：宣传发动阶段。
各班级召开主题班会，介绍活动内容、要求和意义，鼓励学生积极参与。
2. 第二阶段（12月21日-12月25日）：创作阶段。
学生根据要求收集素材，进行手抄报制作。
3. 第三阶段（12月26日-12月30日）：展览展示阶段。
各班级将制作好的手抄报进行展览，组织学生参观学习。
4. 第四阶段（12月31日）：评选表彰阶段。
组织评委对参展作品进行评选，对优秀作品进行表彰。
八、活动要求1. 作品要求主题鲜明，内容丰富，版面设计美观，图文并茂。
2. 作品要求原创，不得抄袭他人作品。
3. 作品尺寸要求：A3纸大小，横版。
4. 各班级要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。
九、活动总结活动结束后，对本次活动进行总结，总结经验，查找不足，为今后类似活动提供借鉴。
十、预期效果通过本次活动，预计将达到以下效果：1. 提高学生的审美情趣和动手能力。
小学“庆元旦,迎新年”班级活动方案
小学“庆元旦，迎新年”班级活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在了我的书桌上，我泡了一杯热茶，打开电脑，准备开始这场意识的流动。
关于小学“庆元旦，迎新年”的班级活动方案，就这样在我脑海中浮现出来。
一、活动主题：欢乐庆元旦，快乐迎新年二、活动目的1.培养学生热爱生活、热爱集体的情感。
2.提高学生的综合素质，展示班级风采。
3.增进同学间的友谊，营造和谐班级氛围。
三、活动时间：2023年12月31日四、活动地点：班级教室五、活动流程1.开场环节（1）主持人致辞：介绍活动主题、目的和意义，宣布活动正式开始。
（2）播放喜庆的音乐，营造节日氛围。
2.游戏环节（1）猜灯谜：提前准备好一些有趣的灯谜，让学生们猜谜底，猜中的同学可以获得小奖品。
（2）击鼓传花：同学们围成一个大圈，鼓声响起，开始传递花，鼓声停止，花在谁手中，谁就表演一个节目。
3.才艺展示环节（1）歌唱表演：同学们自发组成歌唱小组，演唱欢快的歌曲，为新年祝福。
（2）舞蹈表演：同学们自发组成舞蹈小组，表演优美的舞蹈。
（3）相声小品：同学们自发组成相声小品小组，表演幽默风趣的节目。
4.互动环节（1）抢答问答：主持人提出问题，同学们抢答，答对的可以获得小奖品。
（2）亲子互动：邀请家长参与，与孩子共同完成一个小游戏或任务，增进亲子感情。
5.感恩环节（1）学生代表发言：分享自己在过去一年的成长和收获，以及对老师和同学的感谢。
6.结束环节（1）主持人宣布活动结束，感谢同学们的参与。
（2）播放欢快的音乐，同学们共同欢唱，欢送新年。
六、活动准备1.提前布置好活动场地，准备好音响、投影仪等设备。
2.准备好奖品、道具等物品。
3.安排好学生参与活动的各项工作，如主持人、表演者、道具管理等。
4.提前通知家长，邀请家长参加活动。
七、注意事项1.确保活动安全，避免发生意外。
2.活动过程中，注意秩序维护，确保活动顺利进行。
就这样，一个充满欢乐、温馨的庆元旦迎新年班级活动方案在我的意识流中逐渐成形。
小学庆元旦手抄报比赛方案
小学庆元旦手抄报比赛方案
方案一：
1. 制作一个半月的日历，将1月1日标记为红色，代表元旦；
2. 在手抄报的中央位置，插上一个大大的鞭炮图案，代表热烈庆祝元旦；
3. 在手抄报的左上角，用彩色纸制作一个拼图，上面写着“欢庆元旦”四个字；
4. 在手抄报的右下角，用五颜六色的纸制作一个彩虹图案，寓意新年彩虹般美好；
5. 在手抄报的四周，挂上一串串红红的灯笼，让整个手抄报充满喜庆的气氛；
6. 在手抄报的边缘，用铅笔或者黑色笔写上一些关于元旦的祝福语，如“祝大家元旦快乐！”、“新年新气象！”、“好运连连”等等。
方案二：
1. 在手抄报的中央位置，画上一个笑脸太阳，代表元旦阳光明媚；
2. 在手抄报的右上方，用粉色纸制作一个气球图案，上面写着“元旦快乐”；
3. 在手抄报的左下方，用蓝色纸制作一个雪花图案，寓意冰天雪地的元旦；
4. 在手抄报的右下方，黏贴一些小星星的贴纸，让手抄报闪耀夜空；
5. 在手抄报的顶端，用五颜六色的线串起“2022”字样，代表新的一年；
6. 在手抄报的四周，黏贴一些纸质礼品盒图案，寓意元旦收获满满。
方案三：
1. 在手抄报的中央位置，画上一个丰盛的餐桌图案，代表元旦家庭聚餐；
2. 在手抄报的顶端，用五彩斑斓的纸制作一个烟花图案，代表元旦晚会；
3. 在手抄报的右上方，画上一个温暖的家图案，上面写着“回家过元旦”；
4. 在手抄报的左下方，用黄色纸制作一个笑脸图案，代表元旦快乐；
5. 在手抄报的右下方，黏贴一些彩纸手工花朵，让手抄报更添活泼气息；
6. 在手抄报的四周，用细线串起一条心形图案，寓意元旦亲情相伴。
2024年小学元旦庆祝活动方案
2024年小学元旦庆祝活动方案【____年小学元旦庆祝活动方案】一、活动主题：欢乐元旦，快乐成长二、活动目标：1. 培养学生集体荣誉感和集体责任感，加强班级凝聚力；2. 提高学生的综合素质和团队合作能力；3. 增强学生的学习热情和创造力；4. 开阔学生的视野，丰富他们的文化生活；5. 丰富学生的身心活动，健康成长。
三、活动内容：1. 元旦主题班会通过班级主题班会，引导学生回顾过去一年的成绩和收获，激励学生制定新年计划和目标，增强学生的自信心和学习动力。
2. 课堂主题活动在元旦这一特殊日子，专门安排与元旦主题相关的活动。
比如，语文课上可以进行写作比赛，要求学生写一篇关于元旦的文章；数学课上可以进行有关日历和时间的数学游戏；英语课上可以进行课堂英语角活动，学生用英语交流自己的元旦计划等。
3. 学校文艺汇演学校组织学生进行文艺汇演，展示学生的才艺和创造力。
可以包括舞蹈、歌唱、乐器演奏、朗诵、小品等多种形式。
同时，也可以邀请一些专业艺术家或艺术团体到校进行演出，给学生提供一个良好的欣赏平台。
4. 体育运动比赛开展各项体育运动比赛，增强学生的体质和团队合作意识。
可以组织足球、篮球、排球、游泳等比赛项目，并按照年级进行分组比赛，设立奖项，激发学生的参与热情。
5. 主题手工制作组织学生进行元旦主题的手工制作活动，比如制作元旦彩灯、元旦贺卡、元旦装饰品等。
鼓励学生发挥创意，展示自己的想象力和动手能力。
6. 学校联欢会在元旦期间，学校举办一场盛大的学校联欢会，集中展示学生们的才艺和成果。
可以包括各个年级的班级表演、合唱比赛、舞蹈比赛、戏剧表演等多种形式。
还可以邀请学校周边社区的老人和居民参与，增强社区与学校的联系。
7. 社会实践活动通过组织学生参与社会实践活动，增强学生的社会责任感和团队合作能力。
可以组织学生到福利院、养老院、博物馆等地进行志愿服务活动，让学生亲身体验社会的温暖和责任。
四、活动安排：1月1日：上午：学校举行元旦主题班会，回顾过去一年的成绩和收获，激励学生制定新年计划和目标。
元旦手抄报方案小学
元旦手抄报方案小学
方案一：春意盎然
编辑要点：
1. 插画：画一棵绿树和一只蝴蝶，寓意春天的到来。
2. 文字：将“迎接春天”、“新年新气象”、“欢度元旦”等文字与插画配合。
3. 装饰：使用鲜艳的颜色和花朵、阳光等元素进行装饰。
方案二：快乐的一年
编辑要点:
1. 插画:画一只欢快的小鸟飞翔在蓝天白云中,代表新的一年的开始。
2. 文字:加上“快乐新一年”、“元旦快乐”、“和谐团结”等欢乐的祝福语。
3. 装饰:使用明快的颜色和鲜花、礼物等元素进行装饰。
方案三：美好的时光
编辑要点：
1. 插画：画一个笑脸和礼物的图案，代表美好的时光与祝福。
2. 文字：配上“快乐时光”、“幸福相伴”、“共度元旦”等祝福的话语。
3. 装饰：使用鲜艳的颜色和星星、爆竹等元素进行装饰。
方案四：绚丽的元旦
编辑要点：
1. 插画：画一个五彩斑斓的烟花，代表元旦的喜庆与热闹。
2. 文字：加上“绚丽元旦”、“欢乐不停”、“喜庆共享”等欢庆的字句。
3. 装饰：使用绚丽的颜色和流光溢彩的元素进行装饰。
请注意，以上方案为参考，具体手抄报的内容和装饰风格可以根据实际情况进行调整。
庆新年手抄报活动方案
庆新年手抄报活动方案活动目标为了庆祝新年，我们计划组织一次手抄报活动，旨在激发学生们的创造力和团队合作精神，同时增加对中国传统文化和新年俗的了解。
活动内容1. 时间和地点：本活动将于新年前一天在学校礼堂举行，活动时间为下午2点至4点。
2. 参与人员：活动面向全校学生，每个班级将组织一支参赛队伍。
3. 手抄报主题：每个班级可以选择任意与新年相关的主题，例如春节、年货、年味等。
4. 制作规则：参赛队伍需在提供的标准手抄报纸上进行制作，可以使用彩色纸、贴纸、剪纸等材料，但不得使用涂鸦、涂抹等污损手抄报纸的方式。
5. 展示和评选：所有参赛作品将在活动当天进行展示，由学生和老师进行评选，评选标准主要考虑创意、美观和主题表达。
活动安排活动将按照以下步骤进行：1. 13:30 - 14:00：参赛队伍到达活动地点，并准备好所需材料。
2. 14:00 - 14:15：组织主持人介绍活动规则、主题和制作要求。
3. 14:15 - 15:45：参赛队伍在指定区域制作手抄报，并准备展示。
4. 15:45 - 16:00：参赛队伍提交作品，准备展示。
5. 16:00 - 16:30：评委评选出获奖作品，并公布结果。
6. 16:30：活动圆满结束，学生离开活动地点。
奖项设置为了激发学生的积极性和提高参与度，我们将设置以下奖项：1. 最佳创意奖：奖励制作手法独特、创意新颖的手抄报作品。
2. 最美手抄报奖：奖励视觉美感突出、构图完美的手抄报作品。
3. 主题表达奖：奖励能够生动表达主题和传达信息的手抄报作品。
4. 协作团队奖：奖励团队合作精神最佳、制作完成度高的队伍。
费用及资源本活动所需的费用将由学校承担，包括手抄报纸、彩色纸、贴纸、剪刀、胶水等制作材料。
学校将提前统计参与人数，确保提供足够的资源。
宣传与后续为了提高活动的知名度和影响力，我们将采取以下宣传措施：1. 手绘海报：在学校主要通道和公共区域张贴活动海报，以吸引学生和家长的注意。
小学“庆元旦迎新年”系列活动方案
小学“庆元旦迎新年”系列活动方案哎呀，新年就要到了，孩子们可是最期待这个时刻了。
回想起来，自己10年的方案写作经验，这次可得好好发挥一下。
那就来个“小学庆元旦迎新年系列活动方案”吧，让孩子们过一个充实又快乐的新年！一、活动主题：欢庆元旦，喜迎新年这个主题简洁明了，就是要让孩子们感受到新年的欢乐氛围，过一个热热闹闹的元旦。
二、活动时间：12月31日至1月3日时间紧凑，充分利用三天假期，让孩子们充分参与进来。
三、活动对象：全校小学生全校小学生都可以参与，让每个孩子都能感受到新年的快乐。
四、活动内容1.元旦文艺汇演（1）舞蹈表演：让孩子们展示自己的舞蹈才华，可以独舞、群舞，也可以民族舞、现代舞。
（2）歌唱表演：让孩子们一展歌喉，可以是独唱、合唱，也可以是英文歌曲、中文歌曲。
（3）相声小品：培养孩子们的幽默感，可以自己创作，也可以改编经典作品。
（4）武术表演：展示中国传统武术的魅力，让孩子们强身健体。
2.元旦趣味运动会（1）接力赛：分组进行，培养学生的团队精神。
（2）拔河比赛：锻炼孩子们的体力，增强班级凝聚力。
（3）跳绳比赛：提高孩子们的身体协调性。
（4）乒乓球比赛：培养孩子们的竞技精神。
3.元旦手工制作（1）剪纸：让孩子们动手制作美丽的窗花，装饰教室。
（2）灯笼：制作各种造型的灯笼，点亮新年夜晚。
（3）贺卡：制作精美的贺卡，送给亲朋好友。
4.元旦美食节（1）美食制作：让孩子们动手制作美食，品尝自己的劳动成果。
（2）美食分享：孩子们将自己制作的美食分享给同学和老师。
5.元旦主题班会（1）新年祝福：让孩子们用言语表达对同学、老师的祝福。
（2）新年愿望：让孩子们分享自己的新年愿望，激励他们为新的一年努力奋斗。
五、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.各班班主任和辅导员协助组织本班学生参与活动。
3.家长积极配合，协助孩子们完成手工制作和美食制作。
4.活动期间，注意安全保卫工作，确保孩子们的人身安全。
中心小学庆元旦活动方案
中心小学庆元旦活动方案中心小学庆元旦活动方案为了让广大学生体验到欢乐、快乐和丰富多彩的新年氛围，中心小学将举办庆元旦活动。
本次活动将促进学生的团队合作精神，激发学生的创造力和想象力，让学生度过一个轻松愉快的节日。
活动时间：1月1日活动目的：增强学生们的团队协作能力，增强学习氛围，激发与表现出学生的良好品质。
活动流程：第一部分：活动准备1. 着装准备：学生穿着学校校服、学生代表老师穿着盛装。
2. 布置环境：学校礼堂的墙上悬挂气球和剪纸等元素，架设彩旗和几盆花以彰显喜庆氛围，设立活动区域和餐饮区域等。
3. 准备食品：准备苹果、月饼、红枣、糯米饭等食品，以体现传统节日风情，同时还可减轻家长给孩子带上午餐的负担。
第二部分：活动启动1. 活动进场：学生代表老师在校内民乐队的伴奏下进入礼堂。
2. 领导致辞：学校领导致辞，祝愿所有学生身体健康，学业进步，并期待学生在新的一年向更高的梦想前进。
3. 团队游戏：学生分为四组，进行互动游戏，比如拔河、跳绳等。
第三部分：文艺演出1. 歌曲演唱：学校合唱团带领全校师生唱《歌唱祖国》等歌曲，表达同学们对祖国的热爱。
2. 舞蹈表演：学校舞蹈队为大家表演《广场舞》《龙的传人》等舞蹈节目。
3. 诗朗诵：学生们诵读《新年快乐》等诗歌，展现朝气蓬勃的青春风采。
第四部分：颁奖仪式1. 阅读比赛: 最佳阅读奖、阅读小能手奖、十佳课读手奖等。
2. 数学比赛: 复杂数竞赛奖, 集训发奖, 三年级数学挑战杯。
3. 英语比赛: 高年级模拟考试第一名、英语读写比赛奖等。
第五部分：感恩祷告1. 感恩天父：学生代表祷告并向天父表达自己的感激和祈求，让学生体验到信仰的力量。
2. 回顾过去，展望未来：给孩子们的一些美好的言语作为展望未来的依据和对未来的信心。
第六部分：文化交流1. 教师带领学生们用英语、中文等多种语言祝福互相。
2. 给父母写信或给祖辈寄信，表达对家人的爱和感恩。
第七部分：开餐1. 代表家长送上元旦祝福，自由采购、自由配送，开餐。
小学绘画比赛元旦方案范文
小学绘画比赛元旦方案范文节日即将到来，为了丰富同学们的课余生活，展现小学生们的绘画才能，我们决定在元旦期间举办一场小学绘画比赛。
希望同学们积极参与，展示自己独特的创造力和想象力。
时间安排：比赛时间为元旦当天下午2点至4点。
同学们可以在这个时间段内完成自己的绘画作品。
参赛要求：1. 参赛同学必须是小学生，并提供有效的学生证明。
2. 绘画题材不限，可以是风景、动物、人物等任何自己感兴趣的内容。
3. 绘画形式不限，可以使用水彩、油画、铅笔、彩色铅笔等任何自己擅长的绘画媒介。
4. 绘画尺寸不限，可以是A4纸、A3纸，甚至更大的画布都可以。
比赛评选：比赛结束后，由专业艺术老师组成的评委团将对参赛作品进行评选，并根据绘画技巧、创意表达、色彩运用等方面进行综合评分。
评委们将严格遵守公正、公平的原则，确保评选结果的客观性和公正性。
奖项设置：1. 一等奖1名，奖励：书法作品一本、绘画工具一套。
2. 二等奖3名，奖励：美术参考书一本、绘画工具一套。
3. 三等奖5名，奖励：绘画工具一套。
参赛注意事项：1. 参赛同学须自备绘画工具，例如彩色铅笔、水彩颜料、画笔等。
2. 参赛同学可提前准备好草图或者参考图片，方便在比赛时更快地完成绘画作品。
3. 参赛同学应注意保护好自己的作品，防止在比赛过程中出现意外损坏。
4. 参赛同学应在比赛结束后15分钟内将作品交给工作人员，以便进行评选和展览。
比赛结束后，我们将选取一些优秀的作品进行展览，并邀请全校师生一起欣赏。
此外，所有参赛同学都将获得一份参与证书作为鼓励和肯定。
希望同学们能够积极参与，展现自己的才华和创意。
让我们一起度过一个充满艺术氛围的欢乐元旦！。
中心小学2023年元旦活动方案
中心小学2023年元旦活动方案一、活动主题热烈庆祝2023年元旦，欢度新年，迎接新的起点。
二、活动目标1.丰富学生课余生活，增强学生的综合素质。
2.加强学生与老师之间的互动和交流，促进师生关系的进一步发展。
3.培养学生团队合作精神，提升学生的组织能力和创新意识。
4.促进学校整体文化建设，打造有特色的校园文化氛围。
三、活动内容1.主题演讲比赛每位年级推选出一位学生代表进行主题演讲比赛，比赛内容围绕“我的2023年计划”展开。
通过比赛，鼓励学生思考未来、规划人生，提升他们的演讲能力和自信心，并选出优秀代表参加学校的表彰活动。
2.联欢晚会举办一场精彩的学校元旦晚会，通过歌舞、小品、朗诵等多样化的节目形式，展现学生们的才艺和创意。
晚会以欢乐、祥和、温馨为主题，邀请家长、教师和各年级学生参与，营造出浓厚的节日氛围。
3.创意手工比赛每个年级组织一场创意手工比赛，要求学生们以元旦为主题进行创作。
比赛旨在培养学生的动手能力、艺术素养和想象力，发掘他们的创造潜能，同时也加强同学之间的交流和合作。
4.英语角活动利用元旦假日，在校园内设置英语角活动区域，开展主题为“我与元旦”的英语口语表达活动。
鼓励学生们用英语进行交流和表达，提升他们的英语口语能力，增加他们对不同文化的了解和欣赏。
5.社区服务活动组织学生代表们走进社区，开展志愿者活动，为社区居民送去新年祝福和帮助。
可以组织一些大扫除、小擦窗、道路植树等公益活动，让学生们感受到奉献和服务的快乐，培养他们的社会责任感。
6.亲子体验活动在元旦期间，组织一些亲子体验活动，邀请学生的家长参与其中。
可以有亲子手工、亲子运动、亲子游戏等项目，增进家长与子女的感情，培养亲子间的合作意识和互动能力，构建和谐的家校关系。
四、活动安排1.主题演讲比赛：12月20日下午进行。
2.联欢晚会：12月31日晚上举行。
3.创意手工比赛：12月30日上午进行。
4.英语角活动：12月30日、31日全天。
小学迎元旦绘画方案
小学迎元旦绘画方案
方案一：
活动主题：欢度元旦，画出快乐
绘画内容：小朋友们可以自由选择绘画主题，画出自己对元旦的美好期待和快乐情感，如画彩虹、烟花、礼物等。
方案二：
活动主题：画出新年祝福
绘画内容：小朋友们可以画出自己对家人、朋友或老师的祝福和感恩之情，如画卡片、花朵等。
方案三：
活动主题：美丽的四季
绘画内容：小朋友们可以选择自己喜欢的四季主题进行绘画，表达对四季的热爱和美好感受，如画出春天的花草、夏天的海滩、秋天的丰收、冬天的雪景等。
方案四：
活动主题：展现动物的魅力
绘画内容：小朋友们可以选择自己喜欢的动物进行绘画，展现动物们的可爱和独特之处，如画出猫、狗、鸟、兔子等。
方案五：
活动主题：奇幻的童话世界
绘画内容：小朋友们可以自由创作并画出自己喜欢的童话故事场景，创造一个奇幻、美丽的世界，如画出森林、城堡、仙女、巨人等。
小学庆元旦绘画方案
小学庆元旦绘画方案1. 活动背景元旦是一个重要的节日，也是学生们喜闻乐见的日子。
为了让小学生在元旦这个特殊的日子里有一个有意义的活动，同时培养他们的创造力和审美能力，我们计划开展小学庆元旦绘画活动。
2. 活动目标•激发学生对绘画的兴趣，培养他们的艺术审美能力•培养学生的想象力和创造力•提高学生的绘画技巧和表现能力•提升学生的团队合作意识3. 活动内容3.1 主题确定我们将为小学生确定一个与元旦相关的主题，例如“美丽的冬天”、“元旦的祝福”等。
主题的选择应简单明确，容易理解，并且能够引发学生的共鸣。
3.2 绘画材料准备为了保证学生在绘画过程中能够得心应手，我们将提前准备好以下绘画材料：•A4纸•彩色铅笔、彩色水笔•水彩颜料、画笔•调色板、水杯3.3 活动流程活动将分为四个阶段：阶段一：导入活动主题老师将通过故事、画册等方式向学生介绍元旦的意义以及活动主题。
鼓励学生围绕主题展开思考和想象。
阶段二：示范绘画技巧老师将向学生展示一些简单的绘画技巧，例如如何用彩色铅笔打底、如何运用水彩颜料进行涂抹等。
解答学生关于绘画的基本问题。
阶段三：绘画创作学生们将根据主题展开创作，可以自由发挥想象力，并运用在阶段二学到的技巧进行绘画。
老师和助教将在旁边提供指导和帮助。
阶段四：展示与分享学生们完成绘画后，可以将作品展示给全班同学。
可以让每位学生介绍他们的作品，并分享他们对元旦和活动主题的理解和感受。
4. 活动时间和地点活动时间将视学校的安排而定，建议在元旦前一周进行。
活动地点可以选择学校的多功能室、美术室或教室。
5. 活动评估为了了解学生对活动的参与和收获情况，我们将采用以下评估方式：•观察学生在活动中的参与度和积极性•收集学生绘画作品，评估其创造力和技巧•通过问卷调查的方式收集学生对活动的反馈和意见6. 活动宣传为了让更多的学生和家长了解到此次活动，我们将采取以下宣传措施：•在学校官方网站和班级微信群发布活动通知•给学生发放宣传海报和传单，让他们将活动信息带回家•请班级主任和老师在班会上宣传活动，鼓励学生积极参与7. 结束语通过小学庆元旦绘画活动，我们既能让学生在欢度元旦的同时培养他们的艺术能力，又能增强学生的团队合作意识和创造力。
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平陵中心小学
“庆元旦迎新年”手抄报比赛活动方案
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过一个欢乐祥和的新年。
学校决定通过手抄报的形式，展示学生风采的舞台，丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神。
二、活动时间及参赛对象：
12月23日——1月1日；三至六年级同学
三、活动主题：
庆元旦迎新年
四、作品内容及要求：
1、以庆元旦迎新年欢庆气氛为基调。
2、蜡笔、彩笔、油画棒等表现形式不限。
3、内容丰富，图文并茂，疏密相宜，主题鲜明，给人以赏心悦目的感觉。
4、手抄报文章短小精悍，生动活泼，可自行撰写，也可根据资料改编、缩写。
5、手抄报制作可小组合作（不超过四人），纸张规格统一用A3纸。
五、版面要求：
版面要求有醒目的报头；校名、班级、出版人、出版日期统一写在左上角；有版块、栏目划分；有文章标题；字型字号有变化；有插图、花边；版面均采用手抄文字和手绘插图，不允许任
何剪贴；主题文章要放在头版头条的位置，做到主次分明；版面整洁、美观、大方，标题突出。
六、比赛办法：
1、比赛分中年级组（3-4）和高年级组（5-6）。
2、各班级在规定时间内完成手抄报。
3、各班班主任负责指导上交。
学校将组织评委评定并公布获奖等次。
平陵中心小学德育处
2011年12月。