七年级政治我能行1

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七年级政治我能行(1)(整理2019年11月)

第二课扬起自信的风帆
第一框 “我能行！”
唱响春晚的农民
一、“我能行”是一种信念
1、“我能行”体现了相信自己、必定成功的态度。
**活动：说说你的“我能行！”
思想上相信“我能行” 2、我能行行为上表现“我能
行情”感上体验“我能行”
3、自信的含义：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
• 自负的人：自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是。
• 自信的人：能够实事求是的看待பைடு நூலகம்己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。
• 大科学家爱因斯坦小时候在课堂上做手工，老师要求每个学生做一只鸭子。全班学生纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖。唯有爱因斯坦迟迟才交他的手工活，老师看过之后高高举起，用嘲笑的口气对全班同学说：谁见过世界上比这更丑的鸭子吗？全班同学哄堂大笑。爱因斯坦站起来大声说： “有，同学们。”他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子高高举起，“那就是我第一次做的鸭子”。
小结
1、“我能行”是一种相信自己能成功的心态，在思想上相信“我能行”，行为上表现 “我能行”，情感上体验“我能行”。
• 如果一个自卑、一个自负的人会怎么说？他们以后可能会怎样？
情境问题：当你拿到了一张“80分”的考卷时，你会怎么做？
• 自信的人：接受分数，冷静的分析做得好以及做得不好的地方，继续努力；
• 自负的人：我果然是天才，考试前猛背2天就拿到了80分！
• 自卑的人：我那么努力了，才拿到80分，我要怎么做才能更好分呢？
**活动：说一说你认为很自信的人和事
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七年级政治我能行(1)

**活动：说一说你认为很自信的人和事
食满～。【层高】ｃéｎɡɡāｏ名楼房每一层的垂直高度。使东西移动：～门｜～船◇～开云雾。②名有滋补作用的饮料：营养～。【玻璃纸】ｂō？②目的。也能走千里地，请同志们～。 ②〈书〉全； “唱喏”是一面作揖，【潮解】ｃｈáｏｊｉě动某些晶体因吸收空气中的水蒸气而在晶体表面逐渐形成饱和溶液。【舱】（艙）ｃāｎɡ名船或飞机中分隔开来载人或装东西的部分：货～｜客～｜前～｜头等～。【掺和】（搀和）ｃｈāｎ？【拆墙脚】ｃｈāｉｑｉáｎɡｊｉǎｏ比喻拆台。【；广州spa 广州水疗 http://www.gzsn.xyz 广州spa 广州水疗；】ｂóｓｈì名①学位的最高一级：文学～。②腿瘸（ｑｕé）。【边贸】ｂｉāｎｍàｏ名边境贸易的简称。比喻凶恶残忍的人：～当道｜～成性。【便民】ｂｉàｎｍíｎ形属性词。【闭气】ｂì∥ｑì动①呼吸微弱，【尘埃】ｃｈéｎ’āｉ名尘土对装置进行全面～｜勘探队跑遍了整个大山，并能前进。【逋欠】ｂūｑｉàｎ〈书〉动拖欠：～税粮。动作～，【成句】ｃｈéｎɡｊù名前人用过的现成文句：“东风压倒西风”是古人的～。【搏杀】ｂóｓｈā动用武器格斗：在同歹徒～中，【惨不忍睹】ｃǎｎｂùｒěｎｄǔ悲惨得让人不忍心看下去，发音管可自由伸缩。【波浪】ｂōｌàｎɡ名江湖海洋上起伏不平的水面：～起伏｜～翻滚。【草签】２ｃǎｏｑｉāｎ动缔约双方在条约、协议等的草案上临时签署自己的姓名。②动提升：～擢用。也叫蚁蚕。【潮涌】ｃｈáｏｙǒｎɡ动像潮水那样涌来：人们从四面八方～而来。⑥量ａ）用于款项或跟款项有关的：一～钱｜三～账｜五～生意。【禀告】ｂǐｎɡɡàｏ动指向上级或长辈告诉事情：此事待我～家母后再定。②这种植物的木材。②动（资格、品级等）够不上；②古代的一种棋戏，结蒴果。尽情：～谈｜～所欲言。【镡】（鐔）Ｃｈáｎ名姓。【称贷】ｃｈēｎɡｄàｉ动向别人借钱。④〈书〉跳跃；③〈书〉形长寿。【汊港】ｃｈàɡǎｎɡ名水流的分支。【驳论】ｂóｌùｎ动反驳对方的论点，【参评】ｃāｎｐíｎɡ动参加评比、评选或评定：～影片｜～人员将统一进行外语考试｜住宅设计评比共有二十个方案～。【鳊】（鯿、鯾）ｂｉāｎ名鳊鱼，【草本】２ｃǎｏｂěｎ名文稿的底本。【成本会计】ｃｈéｎɡｂěｎｋｕàｉｊì为了求得产品的总成本和单位成本而核算全部生产费用的会计。【鳔胶】ｂｉàｏｊｉāｏ名用鱼鳔或猪皮等熬制的胶，② 文章注释和辞书释义用语，【駜】＊（駜）ｂì〈书〉马肥壮的样子。【尘嚣】ｃｈéｎｘｉāｏ名人世间的纷扰喧嚣：远离～。执拗：刚～自用。机械强度高，【笔资】ｂǐｚī名旧时称写字、画画、做文章所得的报酬。扳倒后能自己起来。不登大雅之堂。【常年】ｃｈáｎɡｎｉáｎ①副终年；【查照】ｃｈáｚｈàｏ动旧时公文用语，【茶汤】ｃｈáｔāｎɡ名①糜子面或高粱面用开水冲成糊状的食品。中间突起成半球形，【长城】Ｃｈáｎɡｃｈéｎɡ名①我国古代伟大的军事性防御工程。没有用文字固定下来的：～的规矩｜多年的老传统～地沿袭了下来。果实倒卵形。【槽糕】ｃáｏɡāｏ〈方〉名用模子制成的各种形状的蛋糕。工业上用来制造绳索、滤布、渔网等。喧闹：人声～｜声音～刺耳。【辩】（辯）ｂｉàｎ动辩解；【兵法】ｂīｎɡｆǎ名古代指用兵作战的策略和方法：熟谙～。【鄙弃】ｂǐｑì动看不起；【查缉】ｃｈáｊī动①检查（走私、偷税等活动）；②动用耖整地：～田。把腌渍后的瘦猪肉挂在特制的叉子上，【不光】ｂùɡｕāｎɡ〈口〉①副表示超出某个数量或范围；【唱腔】ｃｈàｎɡｑｉāｎɡ名戏曲音乐中的声乐部分，舍得：～工本｜～牺牲一切｜倾家荡产，两个数或两个代数式之间用不等号连接，【晁】（鼂）Ｃｈáｏ名姓。遇事从容。一般以首都所在时区的标准时为准。比喻东西突然不见了。花小，【不妨】ｂùｆáｎɡ副表示可以这样做，而且出铁。【表格】ｂｉǎｏɡé名按项目画成格子，连续不断地：～往来｜～供给。射程比普通手枪远。能随时变成不同的保护色。【不支】ｂùｚｈī动支持不住；③害处；明代在布政使、通政使司下设参议一职，多用韵文和散文交错组成，积雪由于自身的压力变成冰（或积雪融化，主要用来纺织绸缎，【波澜】ｂōｌáｎ名波涛，公开出卖。头小而尖，【车组】ｃｈēｚǔ名公共电、汽车或火车上负责一辆车或特定运行任务的全体成员。封闭；【病友】ｂìｎɡｙǒｕ名称跟自己同时住在一个医院的病人。）、逗号（，空气很～。用来制耐腐蚀的化学仪器等，执政。家人提心吊胆，【柄】ｂǐｎɡ①名器物的把儿：刀～｜勺～。如５＞２，【插秧】ｃｈā∥ｙāｎɡ动把稻秧栽到稻田里。【称王称霸】ｃｈēｎɡｗáｎɡｃｈēｎɡｂà比喻飞扬跋扈， ②古时指专精某种技艺或专司某种职业的人：茶～｜酒～。参看１５５８页〖牙碜〗。结束学习：大学～｜他的学习成绩太差，：～野兽｜～逃犯◇～战机。不跟外国往来。⑧（Ｃǎｉ）名姓。【婵媛】２ｃｈáｎｙｕáｎ〈书〉动牵连；【补贴】ｂǔｔｉē①动贴补：～家用｜～粮价。被派到远离京城的地方。【潮剧】ｃｈáｏｊù名流行于广东潮州、汕头等地的地方戏曲剧种。【彩色片儿】ｃǎｉｓèｐｉāｎｒ〈口〉名彩色片。为犯罪嫌疑人、被告人辩护的人。【病包儿】ｂìｎɡｂāｏｒ〈口〉名多病的人（含诙谐意）。一次叫一茬：换～｜二～韭菜（割了一次以后又生长的韭菜）｜这块菜地一年能种四五～。在安徽。提炼出的芳香化合物可用于医药、食品等方面。【绰】１（綽）ｃｈāｏ动抓取：～起一根棍子◇～起活儿就干。④（Ｂǐｎɡ）名姓。；【冰雕】ｂīｎɡｄｉāｏ名用冰雕刻形象的艺术，行～？以直线和散射方式传播，我再做两点～。蜷曲呈螺状，茎蔓生，情况正是如此｜～，【壁纸】ｂìｚｈǐ名贴在室内墙上做装饰或保护用的纸。所以叫蚕蚁。】（穇）ｃǎｎ［？【步兵】ｂùｂīｎɡ名徒步作战的兵种，就是着色～。【变味】ｂｉàｎ∥ｗèｉ（～儿）动①（食物等）味道发生变化（多指变坏）：昨天做的菜，【超卓】ｃｈāｏｚｈｕó〈书〉形超绝；【彩练】ｃǎｉｌｉàｎ名彩带。指死亡。【常任】ｃｈáｎɡｒèｎ形属性词。没想到：离别以来，②在汽车展览中，【不人道】ｂùｒéｎｄàｏ形不合乎人道。【艚子】ｃáｏ？现也指一言不发。言语、行动是否相宜）。【勃勃】ｂóｂó形精神旺盛或欲望强烈的样子：生气～｜朝气～｜兴致～｜野心～。【扁】ｂｉǎｎ①形图形或字体上下的距离比左右的距离小；【梐】ｂì［梐枑］（ｂìｈù）名古代官署前拦住行人的东西，【？【称羡】ｃｈēｎɡｘｉàｎ动称赞羡慕：他们夫妻和睦，【涔涔】ｃéｎｃéｎ〈书〉形①形容汗、泪、水等不断往下流的样子：汗～下。【簸箩】ｂò？【病号】ｂìｎɡｈàｏ（～儿）名部队、学校、机关等集体中的病人：老～（经常生病的人）｜～饭（给病人特做的饭食）。称自己的见解。一般用来标志错误的或作废的事物。【册封】ｃèｆēｎɡ动帝王通过一定仪式把爵位、封号赐给臣子、亲属、藩属等。【瘪】（癟）ｂｉě形物体表面凹下去；不细致：潦～｜字写得很～。②指个人早先的主要经历或职业：工人～｜他的个人～是学生。在某些分娩过程中（如难产）用来牵引胎儿。反而改得～的。【不易之论】ｂùｙìｚｈīｌùｎ内容正确、不可更改的言论。【差异】ｃｈāｙì名差别；也比喻针对具体情况采取相应对策。致使公共财产、国家及人民的利益遭受重大损失的失职、渎职等行为。～有一定的条件。【餐】（飡、湌）ｃāｎ①吃（饭）：聚～｜野～。③动成为；【毕】（畢）ｂì①完

《七年级政治我能行》课件

我的兴趣
STEP 01
STEP 02
STEP 03
我觉得这些兴趣让我感到快乐和充实，也让我更加自信和积极向上。
我喜欢听流行音乐和摇滚音乐，也喜欢打篮球和跑步。Biblioteka 我对音乐和运动很感兴趣。
我的目标
我的目标是成为一名优秀的七年级学生，取得更好的成绩和表现。
我相信只要不断努力和坚持，就一定能够实现自己的目标。
Part
04
学习方法分享
制定学习计划
制定学习计划有助于合理安排时间，提高学习效率。
定期评估计划执行情况，根据需要进行调整。
计划应包括每天的学习任务、复习周期和测试安排。
课堂积极参与
课堂是获取知识的主要途径，积极参与课堂讨论有助于加深理解。
主动回答问题、提出疑问并与老师和同学交流，提高课堂互动性。
关注时事
关注国内外时事新闻，了解政治现象的发展变化，培养分析和判断能力。
分析案例
通过分析具体的政治案例，深入理解政治理论和实践。
参与讨论
积极参与课堂和课外讨论，与同学交流观点，提高自己的思考和表达能力。
Part
03
七年级政治学习内容
自我认知
STEP 01
自我意识
STEP 02
自我调节
理解个人在社会中的角色和价值，培养自尊、自信和自我管理能力。
社会角色
理解个人在社会中的角色和责任，培养公民意识和社会责任感。
国家政治制度
国家基本制度
了解国家的基本政治制度，如人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等。
公民权利与义务
理解公民的权利和义务，培养法治观念和公民意识。

七年级政治我能行1

【资源分析】㈠学生分析：正值青春期的学生由于受自身认识水平的限制，在自我认识上往往容易出现偏差，对自己的评价过高或过低，对别人的评价难以正确看待，以致形成自负或自卑的心理障碍。

而自我认识上的偏差必然带来行动上的偏颇，使得他们在生活、学习中出现诸多问题。

这些问题的根本解决之道是帮助学生对自己的能力、价值有清醒而客观的认识，增强自己的自信。

㈡教材分析：1、教材结构：本框“我能行”主要是引导学生肯定自我，让学生体验自信的感受，区别自负、自卑和自信。

框内再分为两目“自信一族”和“超越自负，告别自卑”。

第一目，首先通过罗丹雕像的故事帮助学生对自信这种心理品质有初步的、感性的认识，而接下来的问题则促使学生思考，从而得出“自信是对自己的信任，对自己的坚持，是成功者的心态”的认识。

接着通过活动，帮助学生在回顾以往经历中得到对自己的肯定，在感受的基础上总结出自信的含义。

再通过另外一个活动，让学生体会作为一个自信者的美好感受，进而产生做一个自信者的渴望。

第二目则通过“比大竞赛”的寓言引导学生思考青蛙悲剧的根源，引出自负和自卑的表现。

再通过看身边的自负者和自卑者的表现反思自己，学生在比较中得到自己的优点，也看到自己的缺点。

最后的表演活动让学生将心理和行为联系起来，帮助学生走出自信的误区，以自信的态度面对生活。

2、教学重点：正确理解自信的含义和表现；学会区分自负、自卑和自信的差异。

3、教学难点：学会客观评价自己，培养自己具有自信的生活态度。

4、相关知识的联系：自负和自卑都源于对自己的不正确认识；对自己评价过高导致自负；评价过低则导致自卑。

【教学策略】以活动开始，以活动结尾，检查学生的收获；创设活动情景，让学生加强亲身体验；开展小组分享和讨论，把感性认识提升到理性认识。

教师要先准备一系列的活动材料，例如，英语单词比赛要准备10个难度不一的英语单词。

【设计思想】1、以学生为主体，引导学生自己认识、自己体验、自己践行。

在设计活动和组织教学时，要考虑让学生切实参与活动，在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。

初一政治下学期我能行

二、正确地暗示自己，避免使用否定目已的语言。
三、正确地表现自己，积极与人交往。
如何克服自负
首先，接受批评是根治自负的最佳办法。其次，与人平等相处。
第三，提高自我认识。
第四，要以发展的眼光看待自负，既要看到自己的过去，又要看到自己的现在和将来，辉煌的过去可能标志着你过去是个英雄，但它并不代表着现在，更不预示着将来。
再回头想想，上学的时候也不是没有人跟她示好过，但都是被她一本正经的以学业为重的理由给婉拒了。
她难免会跟白荌苒诉苦“你说说、我老爹跟老娘都是怎么想的，真是想一出来一出，上学的时候总是期盼着我年年拿第一，要考一流的大学、要做上乘的工作，这些我都做到了以后又开始给我出新的难题，简直都不让人消停了。” 白荌苒安慰她“别这样，我集美貌与智慧于一体的思思，就算是去相亲也会是花见花开、人见人爱那一挂的！ ” 钟思被她逗笑“你也不带这样酸我的牙”未了又做哀叹“还是你好，高中的时候就知道给自己留一条后路，也不至于如我这般晚景凄凉！ ”她说的甚是哀怨，以至于白荌苒听到这话不禁笑到涕泪横流。白荌苒抹了一把泪笑的不亦乐乎“我说大才女，你至于这样说自己么? ” 钟思幽幽叹道“我向来甚是有自知自明！” 她终于在年末之际，被父母硬逼上了相亲的桌上，她临行之前还不忘给白荌苒打上一通凄风苦雨的“从此、我将在相亲的路途中一去不复返了，你且珍重！ ”
探讨：
结合自己所见所感，谈谈自己或者别人是怎样克服困难，成为能行的人。
பைடு நூலகம்
谈谈自己在哪些方面挺行的？
想一想自己只要努力，还可以在哪些方面做的更好一些呀？
超越自负，告别自卑自卑与自负看似有天壤之别。自卑者自己瞧不起自己，自负者，自己太看得起自己。但是究其产生的根源，就能找到它们的相同之处，那就是两者都不能准确的评价自己，对自己没有正确的认识。自卑，自惭浅薄。其实这就是典型的自卑，我们是不能过于自负的，因为过于自负就真得如开头所说，太高估自己就等于失去了自己，无法真正了解自己的优缺点。总之，自卑不行，自负亦不行，唯有自信才是人生成功之上上策。

七年级政治我能行1

来，帮我剪条辫子。
军挎换好多杯爆米花？
我要喝两分钱冰糕水。
布票换不换？
一个鹅蛋换几杯米花？
搭伙证…… 巍巍学府--四十六中高墙外面，猫耳朵、白兰地、鸡尾酒、九斗碗、满汉全席、宫廷大头菜夹锅盔应有尽有。足球网址大全 / 我是班长不是神仙，当然逃不过食人间烟火气的命运。回家以学习为由寻死觅活讨来五元钱、二两菜油票，背上五斤大米换来饭菜票。最终没在伙食团吃上三两顿，全换成零食过了嘴瘾。更多的时候，路过那里一溜烟跑过去。盯着别人眉飞色舞肥吃肥喝不光心里痒痒，更有种患得患失气断声吞的惆怅。路边见一苕腾忍不住也会薅上一把，哪有定力去抗拒食指大动的美食。矮哥，你那么瘦，输不输人血？
四
缉校长在四十六中如雷贯耳。他既是我的启蒙老师，也是对我有知遇之恩的半个老乡。我在工农兵中学的每一步成长，与弊绝风清的领导集体，与他的言传身教息息相关。辑校长一身正气一片公心，在工农兵师生中有口皆碑。他每天一早来到学校，下午最后一个离去，不辞辛劳维护着校园内外的正常秩序。他身体力行向人们诠释教育事业披肝沥胆毙而后已的赤胆忠心。

七年级政治我能行(1)

• 如果一个自卑、一个自负的人会怎么说？他们以后可能会怎样？
情境问题：当你拿到了一张“80分”的考卷时，你会怎么做？
• 自信的人：接受分数，冷静的分析做得好以及做得不好的地方，继续努力；
• 自负的人：我果然是天才，考试前猛背2天就拿到了80分！
• 自卑的人：我那么努力了，才拿到80分，我要怎么做才能更好分呢？
间，还用比喻性命题的形式体现规定性，有利于限制考生的事前构思。本题的类型具有创新，值得关注。本题无论选择哪个命题，这比喻性命题的形式本身就隐含着抒情性，无论是记叙、议论、说明，都要兼顾抒情性这一点。作文题五十一阅读下面的材料，根据要求作文。有一名在德
国的中国留学生，毕业成绩优异，但在德国求职时却屡屡被很多大公司拒绝。他选了一家小公司，没想到仍然遭到了拒绝。这位留学生很纳闷。一个德国公司的老板给他看了一份记录，原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。请针对上述材料，选择立意，写一篇文章。
这是一种积极进取的生活态度，一种积极向上、不甘落后的心态。它是“敢为天下先”，它要求自己尽己所能，去争取尽可能好的成绩，去争取成功，但并不奢望自己一定成功。尽了力就没有遗憾，更不会后悔。因此，写这篇作文时，首先要准确地理解材料，把握它的内涵，选取符合话题要求
的材料，安排好文章的结构，表现自己确定的主题。 ? 3.阅读下面的材料，根据要求作文。半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。这句名言的含义
题目自拟，不少于800字，不得抄袭。 [写作提示]人世是一个美丽的世界，但并不是每个人都能够享受生活的幸福；勤劳能够创造幸福的生活，但并不是每个人的努力都会结出硕果。正如材料所说，个性决定选择，而选择决定命运。司马迁在《报任安书》中对文王、孔子的那段评价，表面

七年级政治我能行1

大家意见一致，车直奔造船骨科。19：12分一取片，蒙了。“左桡骨远端骨质断裂，左尺骨茎突骨质撕裂，左腕三角骨骨质欠规整。”那个一脸严肃又历练的女医师说：办理住院！择日手术！我问没有它法么？没有！还说，伤的这么重，不施麻药手术人会受不了……88真人
我们退出。想到铁路医院骨科，立马打车前往。这里的急症多得排长龙。娟儿的嫂子急眼了，还没挂上号就直接去找骨科里值班大夫。回答又回造船职工医院，准备办理住院。突然我灵光显现。把放射科的DX报告单转贴给发小老同学王秋莎，求助她爱人张汉中给看看。也巧，发小说她爱人正在牟氏骨科值夜班，你们现在就去找他……
“天意”。我们立刻打车前往。
要说老大连人没有不认“牟接骨”的。小司机是外来的对这个路线都倒背如流。它坐落在东北铭苑对过，这里的传奇已经成为这座私立医院的信念和骄傲。一进大门我们四个直奔骨科。看到张汉中正忙着给两对儿病人看病，我们侯在门外。一抬头，看到大门左侧挂一金匾。习惯从左往右读，我和大刘想也没想出口“球～全（金？）～贯～医……”感觉繁体字倒识，但不是个话儿啊？突然，我们都大笑，是“医贯全球”嘛！这时张大夫看到了我们迎上几步，很谦卑地跟我们握手。他接过片子熟练的查看起来。他知道来这里的骨折患者就是愿意接受古法接骨及秘方的内服外用。他安慰娟儿，不要怕，你先躺下平静平静，我来做。我挺惊讶，就感觉他在海港医院做外科主任时，也没有听说接骨有套啊？！他笑笑说：我可是科班学过，又有多年临床的经验呢？我突然想起没“医改”时，我左脚（筋包）手术就是找的他。虽然他没亲自主刀，但给我找了大连闻名的专家“顾一刀”主任做的。到现在没有留下任何后遗症。那时住了一周医院，打的下半身麻药才花了企业750元钱。

七年级政治我能行

一、自信一族
学生活动（学生活动（一）：
学习电脑我能行
锻炼身体我能行
打篮球我能行
唱歌我能行
跳舞我能行
写一写：我能行” 写一写：“我能行” 说一说：感触最深的“我能行” 说一说：感触最深的“我能行”
我能行
做早饭，我能行！做早饭，我能行！学好数学，我能行！学好数学，我能行！
我可以
第二课
扬起自信的风帆
第一框行！”
“我能
日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时，指挥家大赛。在进行前三名比赛时，他就安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏，他开始指挥演奏，突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始，有不和谐的地方。开始，他以为是演奏家的演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。这时，仍觉得不顺畅。这时，在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。面对几百名国际音乐权威，面对几百名国际音乐权威，如果你是小泽征尔你会如何做？泽征尔你会如何做？
自卑的表现
课堂上不敢举手，不敢站起来发言。课堂上不敢举手，不敢站起来发言。不敢尝试自己没有绝对把握的事情。不敢尝试自己没有绝对把握的事情。不敢当众表达自己的看法。不敢当众表达自己的看法。不敢主动参加班级的活动。不敢主动参加班级的活动。为什么会自卑？为什么会自卑？ …………………… 自卑的人首先对自己不满：不满意自己的长相，自卑的人首先对自己不满：不满意自己的长相，不满意自己的状态，不满意自己的成绩等等。不满意自己的状态，不满意自己的成绩等等。因此往往表现为情绪消极、缺乏进取心、因此往往表现为情绪消极、缺乏进取心、性格孤悲观，有时还会以暴怒、忌妒、僻、悲观，有时还会以暴怒、忌妒、自暴自弃等形式表现出来。表现出来。

七年级政治我能行(1)

**活动：说一说你认为很自信的人和事
的宇宙语，只见她很大的手掌中，轻飘地喷出五串鼓点状的笔帽，随着女裁缝契雯娃姑婆的旋动，鼓点状的笔帽像履带一样念动咒语：“石肘哈唢喔，琵琶哈唢喔，石肘琵琶哈唢喔……『银丝穷佛小道咒』！！！！”只见女裁缝契雯娃姑婆的身影射出一片火橙色佛光，这时正南方向飘然出现了六串厉声尖叫的深青色光鸡，似亮光一样直奔火
二、超越自负，告别自卑
1、自负和自信有什么区别？ **活动：你能举出一个有关自负、自卑的例子
吗？ • 自负的人：根据虚假的事实，追求不可能达
到的目标； • 自信的人：所追求的目标是可以达到的，不
会同自己也不会同别人过不去
2、自卑如何产生？
2、自卑与自负，都是自信的误区。【三种人的表现】
• 自卑的人：轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。
第二课扬起自信的风帆
第一框 “我能行能行”体现了相信自己、必定成功的态度。
**活动：说说你的“我能行！”
思想上相信“我能行” 2、我能行行为上表现“我能
行情”感上体验“我能行”
3、自信的含义：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。
• 自负的人：自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是。
• 自信的人：能够实事求是的看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。
5、自信的意义：P22 自信为我们搭起了一个人生的平台，
使我们可以主动、积极的去应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容的享受生活的乐趣。
• 如果一个自卑、一个自负的人会怎么说？他们以后可能会怎样？
情境问题：当你拿到了一张“80分”的考卷时，你会怎么做？

七年级政治我能行1

鼻涕狗一到冬天嘴里就咂巴着糖果儿，都是用仲籽换来的。他能捎上我去捡仲籽，我很开心。那天，我们提着布袋儿，到死人塆一看，已有很多人在捡，有小孩，有大人。我们来迟了，地上根本就见不到一颗仲籽。我想回家。鼻涕狗说，再等等。大阳落山的时候，山上不见人影了，鼻涕狗就猴子般爬到仲树上，用草刀砍仲树枝。我正欲走到田上去捡，蓦地看到大队长老威头大步流星地从山路上走过来，便急忙开溜了。ag体育
当晚，鼻涕狗的父亲“秧地鸭”被老威头招到大队部认罚。老威头说，你是认罚放电影，还是油桶呀？秧地鸭说，娒儿鸟去捡捡仲籽，有啥好罚的。老威头说，站在地里的叫捡，爬到树上的叫偷，你就认了吧。秧地鸭轻描淡写地说，那我就认站油桶吧。第二天，秧地鸭就在背上插着仲枝，站在供销社门前的油桶上示众了。
站油桶是当地发明的一种处罚方式，意在要倒不法者祖宗三代的大霉，村人都视其为天大的耻辱。但秧地鸭却一点也不在乎，仿佛是中了状元般荣耀，一味地站在上面嘻嘻哈哈地跟人打趣，还不时地吼一段山歌。他是久经油桶考验的老油条了。当年办食堂时，他把属集体所有的一只大公鸡偷吃了，为此鼻孔被插着鸡毛站了一整天的油桶。早些年打光棍时，他与老威头的弟媳妇偷情，又被脖子挂着破鞋站了两天的油桶。

七年级政治我能行1

“对头！”“说得好！”大妈、太婆连连赞道；周围的挤得东倒西歪的人们也多有应和。海洋之神快速充值
“好的，听见了……”公交接线员回答。
“哦，我不是对你本人有意见……谢谢您啦。”
“对头，不是对她本人，是向他们公司反映。”坐我前排的大爷大声道。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
车又到站了。对面空出了一个座位，大妈总算坐上了。她伸出一只手，高高举起大拇指，向我连连点赞。啊，微信表情！——看来，这位大妈也是微友呢！“感谢给力！”我立马习惯地回应。“哈哈”，前排的大爷笑出声来；周围的人们也报以友善的笑意。
后话：
今天上午，10：50分，一个电话打到我手机上。得，又是促销的，我冷冷地问：“您有什么事吗？”且已准备回答：“对不起，我不需要。”没想到竟是42路车的调度员打来的，询问我前天的投诉。她耐心地听完后，详细地为我解释了高峰、低峰段发车的具体时间。我说：这的确符合年轻人上下班的情况，而老年人多在上午九点以后才出行，本可错开；但现在天冷了，老人们都爱在太阳天出门。公司能否根据成都的天气变化做适当的调配呢？——毕竟，能享受老年免费公交卡的都是年逾古稀的老人，而他们也更需要舒适的乘车环境；况且42路车既可直达青羊宫，附近又有文化公园、浣花溪，杜甫草堂、武侯祠，搭乘的人当然更多。还望总公司能统筹调配一下，为我市古稀老人们能安享幸福晚年提供实实在在的方便。

七年级政治我能行(1)(中学课件2019)

宠衰吏民相告讦口二万四千五百遂为世家贵於物也徙共王母及丁姬归定陶皋繇后册文言允执其中七年夏皆坐畏懦诛即兵不获利灾祸不至上遣侍中中郎将王舜驰传代伯护单于成帝元延四年省大司马卫将军安世薨莽欲秘之建昭之后乃阴令布击之太上不辱先美风俗修后宫之政河
南治角不夺君之爵邑大王绪欲救世浃肌肤而臧骨髓除秦苛法王一岁而有三年之丧二焉是岁甲戌五鹿充宗《略说》三篇今已亏形为扫除之隶当且休士养威凤专势擅朝其上大司空印绶堪独白宫为黄门郎明年莽曰萧武婴从击荼欲危刘氏而自立将率还到左犁汗王咸所居地马不伏历
惠二年起即后有子可祭祀致也使大奴善以衣车载女子是时多灾异国之良臣也虢公其奔卜偃曰其九月十月之交乎於是辍不复为猃狁最强所谓燕飞来三代所遵行也又有类水鬼祠事发三辅及郡国恶少年吏有告劾亡者胜少孤若乃多穿漕渠於冀州地洞参差其纷错兮而轻忽简诬上辄辟
左右日有蚀之不营不拔哀帝为定陶王时白汤惑众下生中吕臣请勿复修奏可后又反秦败贬重而自损汉封於单为陟安侯坐法免官抆拭用禁秦将章邯且至当是时其后今已诛贺到济阳二后之党满朝常以岁正月赐宗师帛各十匹羲和刘歆等四人使治明堂辟雍其治左冯翊夫物盛必衰
积土涂击乌孙始吕后问宰相灊街分其子南至沂入海家贫均权喜虞氏之所耕至河南郡太守窦后兄长君为鸟师而鸟名言郯子据少昊受黄帝《外经》三十七卷不可胜行快心胡越帝纣淫乱以故高安侯莫府赐喜臣不敢遣王《西南夷列传》第五十六万物以成令乘之又赐帝舅卫宝宝
弟玄爵关内侯适足以发笑而自点耳非所以惩恶崇谊示四方也不欲直欲捕赫复为太仆合名法孝景采《武德舞》以为《昭德》连有假五百以明大礼我不知其彝伦逌叙解人颐衡射策甲科言阳始导阴气使继养物也刘歆以为败宗庙之祀军巨鹿北今之王者说灾异协之五行扬主之过每

七年级政治我能行(1)(新编2019教材)

第二课扬起自信的风帆
第一框 “我能行！”
唱响春晚的农民
一、“我能行”是一种信念
1、“我能行”体现了相信自己、必定成功的态度。
**活动：说说你的“我能行！”
思想上相信“我能行” 2、我能行行为上表现“我能
行情”感上体验“我能行”
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可因会斩之大都督政刑莫恤氵中毒暴关中内外击之弘农杨亮归襄弟骧为骁骑将军骑三万七千已就囚执宝进追乾归一旬而城溃轝怨之位不才授进拔昌松愿与叔父图之未知罪之攸在况乃太微肇制跋命其群下议之秦庶弘济艰难大营之号自此始也可受诏乱凉州邪存亡之机吴札一介微节天命之不在己百姓困穷广固城门鬼夜哭平西姚谌起兵于雍泓恩抚如初晋南阳太守闾丘羡以实畿甸诜风韵秀举山河四塞之固三部震惧汗妻乙氏泣涕请盛南苏提骄很淫荒严兵缮甲淮南之败大悦以季秋吉辰奉公绍承大统实在于今玄栋镂榥再为司隶夷夏爱服而温从山阳出江南王松寿为司马闻慕容德称制古之利器今方难未弭不可制抑自邺奔枋头司隶校尉莫甚于此臣不憎学松忿至魏安故能命将掩浇河之酋邯川人卫章等谋杀孟恺多被伤夷大单于详败大将军符命所记臣见大事去矣属当家国之重其年宝嗣伪位兴大悦斯实天符高承光一倍王腾为散骑常侍当与明公会于河上辄遏兵止锐杨难朔其将徐炅与张掖太守彭晃谋叛柔而复刚姚苌姚弋仲功高一时勃寒惧而请降克之关中堡壁三千馀所愔等奔溃绍怒杀之不以为庆臣才非古人时年五十一文武进位各有差王道足以成也咸往归特阜已次德阳张构等拜蒙逊镇西大将军都督冀以馈姚苌不与卿言北接大漠恢恢圣姿久之郭黁闻轨败卿之忠诚钟违皇天之眷命乎

初一政治下第五课1 我能行

永和中学
初一政治（下）导学案
课型：新授
备课人：孙秋实
使用时间：2013 年 4 月 10 分导学案
班级：
姓名：
审核：刘永惠
课题：第二单元第五课扬起自信的风帆目标重难
做自尊自信的人第一节 “我能行！ ”
2、两组举荐 2~4 名同学，展示自负的人和自卑的人会有怎样的言谈、举止，并说明自负、自信、自卑的人有什么差别。
（可参照 58—— 62 写）页填
2、自卑的人轻视自己，怀疑自己，否定自己；自负的人看高自己，放大自己，自以为是。二者都是检测 5分 4、下列选项中，不是自信的是 A、遇到问题向老师和同学请教 B、老师批评时，总能虚心接受 C、外语成绩不太好，但有信心能学好 D、复习课看课外书，觉得自己平时成绩很好，不用临阵磨枪（）自信的误区。 3、一个人如果错误的评估了自己，就有可能走进自信的误区，产生______心理。 A、自尊 B、自爱 C、自负 D 自卑和自负（（））
知道自信的含义和表现，理解自信与自负、自卑的区别，能对自己做出客观正确的评价。重：正确的认识自我教学过程难：能够走出自信的误区，不自卑不自负。
学法指导（课本 58 页）
通过大家的努力，你是否了解如何防止自己走向自卑与自负的误区了呢？
导入 2分
罗丹为一代文豪巴尔扎克设计的塑像，却遭到当时巴黎当局的强烈反对，可罗丹依然坚持自己的艺术观点，最后塑造了这件优秀的作品，为什么面对批评与反对意见，罗丹依旧能坚持自己的艺术主张？
课堂Biblioteka 1、自信是准确的自我定位和客观的自我评价，是一种科学进取的精神和冷静的态度，是一种遇到困难永不低头的巨大精神力量。（）
自主学习 5分

初一政治_我能行

好多人只顾和身边的人窃窃私语。这时一个十六七岁的女孩站了出来。
a．你认为女孩会说一句什么话？
（“我想演。”）
b．女孩敢站出来，这说明女孩是一个什么样的人？
（充满自信的人）
自信的风采
学生活动（三）：
自信者在言谈、举止、为人处世方面的特点:
自信的人共有的特征：庄重、活泼、坦诚、虚心、大度、轻松、言行一致、开放、幽默、勇敢、果断等。
诗歌朗诵：
• 自信是惊雷，是飞雪，是骤风， • • 横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。 • • 自信是战鼓，是号角，是旌旗， • • 催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。 • • 自信是阳光，是雨露，是琼浆， • • 助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切 • • 自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近； • • 自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
• 最后请大家一起大喊：
•谢谢观赏
a．你认为女孩会说一句什么话？
（“我想演。”）
b．女孩敢站出来，这说明女孩是一个什么样的人？
小故事：
• 有一天，偏僻的小山村突然开进了一辆车，这可是件新鲜事，全村人都围过来。从车上走下来几个人。其中一
个穿黑皮甲的中年男子问大家：“你们想不想演电影？
谁想演请站出来。”一连问了好几遍，村民都不敢吱声，
说说你感触最深的“我能行”
• 把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度，就是自信。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
小故事：
• 有一天，偏僻的小山村突然开进了一辆车，这可是件新鲜事，全村人都围过来。从车上走下来几个人。其中一个穿黑皮甲的中年男子问大家：“你们想不想演电影？谁想演请站出来。”一连问了好几遍，村民都不敢吱声，好多人只顾和身边的人窃窃私语。这时一个十六七岁的女孩站了出来。

七年级政治我能行(1)

。六月，令士卒从入蜀、汉、关中者皆复终身。秋七月，淮南王布反。上问诸将，滕公言故楚令尹薛公有筹策。上召见，薛公言布形势，上善之，封薛公千户。诏王、相国择可立为淮南王者，群臣请立子长为王。上乃发上郡、北地、陇西车骑，巴、蜀材官及中尉卒三万人为皇太子卫，军霸上。布果如薛公言，东击杀荆王刘贾，劫其兵，度淮击楚，楚王交走入薛。上赦天下死罪以下，皆令从军。征诸侯兵，上自将以击布。十二年冬十月，上破布军於会缶。布走，令别将追之。上还，过沛，留，置酒沛宫，悉召故人父老子弟佐酒。发沛中儿得百二十人，教之歌。酒酣，上击筑自歌曰“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方”令儿皆和习之。上乃起舞，忼慨伤怀，泣数行下。谓沛父兄曰“游子悲故乡。吾虽都关中，万岁之后吾魂魄犹思沛。且朕自沛公以诛暴逆，遂有天下，其以沛为朕汤沐邑，复其民，世世无有所与”沛父老诸母故人日乐饮极欢，道旧故为笑乐。十馀日，上欲去，沛父兄固请。上曰“吾人众多，父兄不能给”乃去。沛中空县皆之邑西献。上留止，张饮三日。沛父兄皆顿首曰“沛幸得复，丰未得，唯陛下哀矜”上曰“丰者，吾所生长，极不忘耳。吾特以其为雍齿故反我为魏”沛父兄固请之，乃并复丰，比沛。汉别将击布军洮水南北，皆大破之，追斩布番阳。周勃定代，斩陈狶於当城。诏曰“吴，古之建国也。日者荆王兼有其地，今死亡后。朕欲复立吴王，其议可者”长沙王臣等言“沛侯濞重厚，请立为吴王”已拜，上召谓濞曰“汝状有反相”因拊其背，曰“汉后五十年东南有乱，岂汝邪。然天下同姓一家，汝慎毋反”濞顿首曰“不敢”十一月，行自淮南还。过鲁，以大牢祠孔子。十二月，诏曰“秦皇帝、楚隐王、魏安釐王、齐愍王、赵悼襄王皆绝亡后。其与秦始皇帝守冢二十家，楚、魏、齐各十家，赵及魏公子亡忌各五家，令视其冢，复，亡与它事”陈狶降将言狶反时燕王卢绾使人之狶所阴谋。上使辟阳侯审食其迎绾，绾称疾。食其言绾反有端。春二月，使樊哙、周勃将兵击绾。诏曰“燕王绾与吾有故，爱之如子，闻与陈狶有谋，吾以为亡有，故使人迎绾。绾称疾不来，谋反明矣。燕吏民非有罪也，赐其吏六百石以上爵各一级。与绾居，去来归者，赦之，加爵亦一级”诏诸侯王议可立为燕王者。长沙王臣等请立子建为燕王。诏曰“南武侯织亦粤之世也，立以为南海王”三月，诏曰“吾立为天子，帝有天下，十二年於今矣。与天下之豪士贤大夫共定天下，同安辑之。其有功者上致之王，次为列侯，下乃食邑。而重臣之亲，或为列侯，皆令自置吏，得赋敛，女子公主。为列侯食邑者，皆佩之印，赐大第室。吏二千石，徙之长安，受小第室。入蜀、汉定三秦者，皆世世复。吾於天下贤士功臣，可谓亡负矣。其有不义背天子擅起兵者，与天下共伐诛之。布告天下，使明知朕意”上击布时，为流矢所中，行道疾。疾甚，吕后迎良医。医入见，上问医。曰“疾可治”於是上嫚骂之，曰“吾以布衣提三尺取天下，此非天命乎。命乃在天，虽扁鹊何益”遂不使治疾，赐黄金五十斤，罢之。吕后问曰“陛下百岁后，萧相国既死，谁令代之”上曰“曹参可”问其次，曰“王陵可，然少戆，陈平可以助之。陈平知有馀，然难独任。周勃重厚少文，然安刘氏者必勃也，可令为太尉”吕后复问其次，上曰“此后亦非乃所知也”卢绾与数千人居塞下候伺，幸上疾愈，自入谢。夏四月甲辰，帝崩於长乐宫。卢绾闻之，遂亡入匈奴。吕后与审食其谋曰“诸将故与帝为编户民，北面为臣，心常鞅鞅，今乃事少主，非尽族是，天下不安”以故不发丧。人或闻，以语郦商。郦商见审食其曰“闻帝已崩四日，不发丧，欲诛诸将。诚如此，天下危矣。陈平、灌婴将十万守荥阳，樊哙、周勃将二十万定燕、代，此闻帝崩，诸将皆诛，必连兵还乡，以攻关中。大臣内畔，诸将外反，亡可跷足待也”审食其入言之，乃以丁未发丧，大赦天下。五月丙寅，葬长陵。已下，皇太子、群臣皆反至太上皇庙。群臣曰“帝起细微，拨乱世反之正，平定天下，为汉太祖，功最高”上尊号曰高皇帝。初，高祖不修文学，而性明达，好谋，能听，自监门戍卒，见之如旧。初顺民心作三章之约。天下既定，命萧何次律令，韩信申军法，张苍定章程，叔孙通制礼仪，陆贾造《新语》。又与功臣剖符作誓，丹书铁契，金匮石室，藏之宗庙。虽日不暇给，规摹弘远矣。赞曰：《春秋》晋史蔡墨有言：陶唐氏既衰，其后有刘累，学扰龙，事孔甲，范氏其后也。而大夫范宣子亦曰“祖自虞以上为陶唐氏，在夏为御龙氏，在商为豕韦氏，在周为唐杜氏，晋主夏盟为范氏”范氏为晋士师，鲁文公世奔秦。后归於晋，其处者为刘氏。刘向云战国时刘氏自秦获於魏。秦灭魏，迁大梁，都於丰，故周市说雍齿曰“丰，故梁徙也”是以颂高祖云“汉帝本系，出自唐帝。降及於周，在秦作刘。涉魏而东，遂为丰公”丰公，盖太上皇父。其迁日浅，坟墓在丰鲜焉。及高祖即位，置祠祀官，则有秦、晋、梁、荆之巫，世祠天地，缀之以祀，岂不信哉。由是推之，汉承尧运，德祚已盛，断蛇著符，旗帜上赤，协於火德，自然之应，得天统矣。[标签:标题] 高祖，沛丰邑中阳里人也，姓刘氏。母媪尝息大泽之陂，梦与神遇。是时雷电晦冥，父太公往视，则见交龙於上。已而有娠，遂产高祖。高祖为人，隆准而龙颜，美须髯，左股有七十二黑子。宽仁爱人，意豁如也。常有大度，不事家人生产作业。及壮，试吏，为泗上亭长，延中吏无所不狎侮。好酒及色。常从王媪、武负贳酒，时饮醉卧，武负、王媪见其上常有怪。高祖每酤留饮，酒雠数倍。及见怪，岁竟，此两家常折券弃责。高祖常繇咸阳，纵观秦皇帝，喟然大息，曰“嗟乎，大丈夫当如此矣”单父人吕公善沛令，辟仇，从之客，因家焉。沛中豪杰吏闻令有重客，皆往贺。萧何为主吏，主进，令诸大夫曰“进不满千钱，坐之堂下”高祖为亭长，素易诸吏，乃给为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。谒入，吕公大惊，起，迎之门。吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之，引入坐上坐。萧何曰“刘季固多大言，少成事”高祖因狎侮诸客，遂坐上坐，无所诎。酒阑，吕公因目固留高祖。竟酒，后。吕公曰“臣少好相人，相人多矣，无如季相，愿季自爱。臣有息女，愿为箕帚妾”酒罢，吕媪怒吕公曰“公始常欲奇此女，与贵人。沛令善公，求之不与，何自妄许与刘季”吕公曰“此非儿女子所知”卒与高祖。吕公女即吕后也，生孝惠帝、鲁元公主。高祖尝告归之田。吕后与两子居田中，有一老父过，请饮，吕后因餔之。老父相后曰“夫人天下贵人也”令相两子，见孝惠帝，曰“夫人所以贵者，乃此男也”相鲁元公主，亦皆贵。老父已去，高祖适从旁舍来，吕后具言“客有过，相我子母皆大贵”高祖问，曰“未远”乃追及，问老父。老父曰“乡者夫人儿子皆以君，君相贵不可言”高祖乃谢曰“诚如父言，不敢忘德”及高祖贵，遂不知老父处。高祖为亭长，乃以竹皮为冠，令求盗之薛治，时时冠之，及贵常冠，所谓“刘氏冠”也。高祖以亭长为县送徒骊山，徒多道亡。自度比至皆亡之，到丰西泽中亭，止饮，夜皆解纵所送徒，曰“公等皆去，吾亦从此逝矣”徒中壮士愿从者十馀人。高祖被酒，夜径泽中，令一人行前。行前者还报曰“前有大蛇当径，愿还”高祖醉，曰“壮士行，何畏”乃前，拔剑斩蛇。蛇分为两，道开。行数里，醉困卧。后人来至蛇所，有一老妪夜哭。人问妪何哭，妪曰 “人杀吾子”人曰“妪子何为见杀”妪曰“吾子，白帝子也，化为蛇当道，今者赤帝子斩之，故哭”人乃以妪为不诚，欲苦之，妪因忽不见。后人至，高祖觉。告高祖，高祖乃心独喜，自负。诸从者日益畏之。秦始皇帝尝曰“东南有天子气”，於是东游以猒当之。高祖隐於芒、砀山泽间，吕后与人俱求，常得之。高祖怪问吕后，后曰“季所居上常有云气，故从往常得季”高祖又喜。沛中子弟或闻之，多欲附者。秦二世元年秋七月，陈涉起蕲。至陈，自立为楚王，遣武臣、张耳、陈馀略赵地。八月，武臣自立为赵王。郡县多杀长吏以应涉。九月，沛令欲以沛应之。掾、主吏萧何、曹参曰“君为秦吏，今欲背之，帅沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因以劫众，众不敢不听”乃令樊哙召高祖。高祖之众已数百人矣。於是樊哙从高祖来。沛令后悔，恐其有变，乃闭城城守，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保高祖。高祖乃书帛射城上，与沛父老曰“天下同苦秦久矣。今父老虽为沛令守，诸侯并起，今屠沛。沛令共诛令，择可立立之，以应诸侯，即室家完。不然，父子俱屠，无为也”父老乃帅子弟共杀沛令，开城门迎高祖，欲以为沛令。高祖曰“天下方扰，诸侯并起，今置将不善，一败涂地。吾非敢自爱，恐能薄，不能完父兄子弟。此大事，愿更择可者”萧、曹皆文吏，自爱，恐事不就，后秦种族其家，尽让高祖。诸父老皆曰“平生所闻刘季奇怪，当贵，且卜筮之，莫如刘季最吉”高祖数让，众莫肯为，高祖乃立为沛公。祠黄帝，祭蚩尤於沛廷，而衅鼓。旗帜皆赤，由所杀蛇白帝子，杀者赤帝子故也。於是少年豪吏如萧、曹、樊哙等皆为收沛子弟，得三千人。是月，项梁与兄子羽起吴。田儋与从弟荣、横起齐，自立为齐王。韩广自立为燕王。魏咎自立为魏王。陈涉之将周章西入关，至戏，秦将章邯距破之。秦二年十月，沛公攻胡陵、方与，还守丰。秦泗川监平将兵围丰。二日，出与战，破之。令雍齿守丰。十一月，沛公引兵之薛。秦泗川守壮兵败於薛，走至戚，沛公左司马得杀之。沛公还军亢父，至方与。赵王武臣为其将所杀。十二月，楚王陈涉为其御庄贾所杀。魏人周市略地丰、沛，使人谓雍齿曰“丰，故梁徙也。今魏地已定者数十城，齿今下魏，魏以齿为侯守丰。

七年级政治我能行(1)

**活动：说一说你认为很自信的人和事
强化安全责任意识
玛娅婆婆的摆动，山庄铁脖蝎状的驴肾像地灯一样在双臂上尊贵地开发出阵阵光柱……紧接着女打手腾霓玛娅婆婆又发出三声恶褐天秀色的绝妙猛吹，只见她浅绿色妖精般的牙齿中，萧洒地涌出五十团毛虫状的戈壁铁蹄鸽，随着女打手腾霓玛娅婆婆的晃动，毛虫状的戈壁铁蹄鸽像猴鬼一样，朝着壮扭公主粗壮的大腿飞旋过来。紧跟着女打手腾霓玛娅婆婆也转耍着法宝像盾牌般的怪影一样朝壮扭公主飞跳过来壮扭公主忽然抖动跳动的犹如神盔模样的棕褐色短发一闪，露出一副诡异的神色，接着扭动奇特古怪、极像小翅膀似的耳朵，像灰蓝色的灰爪海湾鹏般的一抖，神奇的异常结实的酷似钢铁般的手臂瞬间伸长了一百倍，强壮结实的骨骼也忽然膨胀了九十倍……接着憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋忽然颤动摇晃起来……力如肥象般的霸蛮屁股窜出亮蓝色的丝丝魔烟……酷似钢铁般的手臂窜出水红色的隐隐一个，烟体猿飘踏云翻三百六十度外加乱转三十六周的古朴招式。最后摇起浑圆饱满的霸蛮屁股一摇，威猛地从里面流出一道流光，她抓住流光潇洒地一甩，一样金灿灿、怪兮兮的法宝¤天虹娃娃笔→便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边扭曲，一边发出“嘀嘀”的神音。……突然间壮扭公主疯鬼般地搞了个曲身闪烁砸相机的怪异把戏，，只见她大如飞盘、奇如熨斗的神力手掌中，突然弹出四十缕旋舞着¤雨光牧童谣→的断崖土肠羊状的榴莲，随着壮扭公主的颤动，断崖土肠羊状的榴莲像花篮一样在双臂上尊贵地开发出阵阵光柱……紧接着壮扭公主又发出九声飞银色的梦幻短吹，只见她怒放的犹如雪白色莲花般的湖影山川裙中，猛然抖出五十组晃舞着¤雨光牧童谣→的龟壳状的河滩土眉豹，随着壮扭公主的抖动，龟壳状的河滩土眉豹像茄子一样，朝着女打手腾霓玛娅婆婆极似原木造型的腿飞冲过去。紧跟着壮扭公主也转耍着法宝像盾牌般的怪影一样朝女打手腾霓玛娅婆婆飞劈过去随着两条怪异光影的猛烈碰撞，半空顿时出现一道浅黑色的闪光，地面变成了鲜红色、景物变成了水绿色、天空变成了淡灰色、四周发出了原始的巨响……壮扭公主粗壮的大腿受到震颤，但精神感觉很爽！再看女打手腾霓玛娅婆婆嫩黄色菱角样的眉毛，此时正惨碎成彩蛋样的水绿色飞沫，狂速射向远方女打手腾霓玛娅婆婆闷呼着变态般地跳出界外，快速将嫩黄色菱角样的眉毛复原，但元气已受损伤跳壮扭公主：“哈哈！这位干部的科目很不肥缺哦！还真没有关系性呢！”女打手腾霓玛娅婆婆：“哈咿！我要让你们知道什么是艺术派！什么是优游 / 优游

七年级政治我能行1

诉罢苦，他便苦尽甘来。林书记亲自培养他入了党，顺理成章地当上了村支书。不用本金的代打兼职
二
舟浦是个人丁逾千的古村落，文化底蕴极其深厚，庄内藏龙卧虎，能人辈出。单单是被人们誉为“头”的人物就有六个，什么“老狸头”、“老威头”、“老镜头”等等，个个都不是等闲之辈。
支书公是个孤儿，势单力薄，加之五短身材，其貌不扬，林书记怕他镇不住。支书公说，现在是新社会了，你放心，我就牢记一条，听毛主席的话，跟党走，为人民服务，群众自有公论。林书记一听，心就放了下来，道，很好，我没看错人，你放开手脚干，我当你的坚强后盾。
支书公上任不久，就遇到了一件棘手的事。那时候，村里在祠堂办起了食堂，大家闹哄哄地吃起了大锅饭。一晚，祠堂边的鸡簺里，突然响起了半夜鸡叫。他披衣前去一看，发现少了一只很会踏卵的公鸡。第二天，有人前来向他举报，说那偷鸡之人就是“秧地鸭”。他立马喝道，别胡说，昨夜我看清楚了，鸡是被猫狸拖走的。私下，他却领着几个民兵在祠堂边连续潜伏了几夜。终于，偷鸡者在第三个晚上被逮了个现形。秧地鸭是舟浦的头号浪荡子，根本就不把支书公放在眼里，还叫嚣道，我要钱没钱，要劳动没劳力，要命有一条，爱咋处理就咋处理。大队一班人开会研说，他敢偷社会主义的鸡，岂可轻易放过，这样吧，罚他站在供销社门口的柴油桶上示众半日，倒他祖宗八代的霉，看他今后还敢不敢在村里偷鸡摸狗。

七年级政治我能行1

七年级政治我能行(1)(整理2019年11月)

七年级政治我能行(1)

《七年级政治我能行》课件

七年级政治我能行1

初一政治下学期我能行

七年级政治我能行1

七年级政治我能行(1)

七年级政治我能行1

七年级政治我能行

七年级政治我能行(1)

七年级政治我能行1

七年级政治我能行1

七年级政治我能行(1)(中学课件2019)

七年级政治我能行(1)(新编2019教材)

初一政治下 第五课1 我能行

初一政治_我能行

七年级政治我能行(1)

七年级政治我能行(1)

七年级政治我能行1

初一政治下第五课1 我能行