六年级语文提高班试题
六年级语文2024小学上学期期中提高班练习考试
六年级语文2024小学上学期期中提高班练习考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。
zhèng zhòng chú fáng zhān mào líng lìdàng yàngchéng bìcháo xùn zhòu rán cuò zōng shòu xuē二、先把下列词语补充完整，再按要求归类。
（填序号）①一（____）千里②余音（____）（____）③微波（____）（____）④（____）（____）龙蛇⑤天（____）之音⑥行云（____）（____）1.描写自然景物的词语有：_______。
2.赞美音乐才能的词语有：______。
3.表现书法技艺高超的词语有：______。
三、在加点字的正确读音下面画“√”。
女佣．（yōng rōng）追悼．（dào diào）嚼．饭（jiáo jué）怒号．（háo hào）敷．药（fū bó）绷．带（bēng bĕng）三更．（gēng gèng）淌血．（xiĕ xuè）四、辨字组词。
蓬（_________）栽（_________）赌（_________）瀑（_________）篷（_________）裁（_________）堵（_________）爆（_________）五、选词填空。
剧烈激烈热烈1．他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出（_____）的掌声。
2．那摞碗又（_____）地晃动起来。
3．他好像在和什么人（_____）地争吵。
幻想理想梦想4．傣家竹楼是傣族人最（_____）的居住房屋。
六年级语文提升练习题
六年级语文提升练习题第一部分：词语运用（共10小题，每小题1分，共10分）根据括号内的提示，填入恰当的词语完成句子。
1. 他一夜没睡觉，回来的时候（满脸通红）。
2. 每当放学时，他总是（飞奔而来）。
3. 我们要珍惜时间，不要再（浪费）宝贵的青春年华了。
4. 她是一个（勇敢）的女孩，从不害怕面对困难。
5. 这个故事（动人心弦），引起了大家的共鸣。
6. 他的笑容（阳光灿烂），让人感到温暖。
7. 这篇文章写的很（感人），让人直流泪。
8. 小明是一个（机灵）的孩子，解决问题总是很快。
9. 爷爷脸上出现了一丝（幸福）的微笑。
10. 她是一个（善良）的人，总是关心他人的困难。
第二部分：阅读理解（共10小题，每小题2分，共20分）阅读下面短文，根据短文内容选择正确答案。
Passage 1小明是一个爱看书的孩子。
每当放学后，他总是立刻赶回家，拿起书本认真地阅读。
他认为读书是一种享受，也是获取知识的方式。
一天傍晚，小明正在读一本有趣的故事书。
突然，他听到了门铃的声音。
他跑去开门，发现是他的好朋友杰克。
“小明，你在干嘛呢？”杰克好奇地问道。
“我在读书。
”小明回答道。
“还读书啊？真无聊。
”杰克皱了皱眉头。
小明感到很奇怪，他想不明白为什么杰克对读书不感兴趣。
几天后，小明看到了一个新闻，说是杰克不读书，而是整天打电子游戏。
小明想，原来杰克对读书不感兴趣是因为他选择了其他的娱乐方式。
小明觉得，人应该选择适合自己的方式来娱乐，但读书是一种特殊的方式，通过阅读，我们可以了解到更多的事物，增长见识。
1. 小明为什么觉得读书是一种享受？A. 因为读书可以获取更多的知识。
B. 因为读书可以让人放松心情。
C. 因为读书可以增长见识。
D. 因为读书是一种特殊的方式。
2. 小明的好朋友杰克对读书有什么看法？A. 杰克觉得读书很无聊。
B. 杰克觉得读书很有趣。
C. 杰克觉得读书很重要。
D. 杰克觉得读书很累。
3. 从这篇短文中，我们可以得出什么结论？A. 每个人都应该选择适合自己的方式来娱乐。
六年级上册语文试题-提高班检测题(含部分答案) 全国通用
六年级上册语文提高班检测题一、成语不离“舌”。
形容信口胡说（）形容说话轻薄（) 形容能说会道（）形容惊诧无言（）形容不善辞令（）形容随声附和（)二、读下面的成语，想想每组中带点字的意思，选择合适的说明序号填入横线。
A、没有相同B、两个相同C、三个相同D、全部相同（1）左顾右盼顾全大局奋不顾身瞻前顾后“顾”字的意思（）（2）举不胜举举例说明举世闻名举国上下“举”字的意思（）（3）身临其境居高临下如临大敌临危不惧“临”字的意思（）三、用四个成语代替下面一段话中的四个“很多”。
星期天，小亮和小方一起上公园。
回家后，爸爸问他们见到了什么。
小亮说：“公园里游人‘很多’（），花的颜色‘很多’（），游乐的项目‘很多’（），商店里的小商品‘很多’（）。
四、游动物园。
一进动物园的大门，就看到很多的动物，可这些动物要考考你，要你说一个和它有关的成语。
进入大门——羊（）——蛇（）——虎（）——鱼（）——鸟（）——兔（）——狼（）——鹤（）——马（）——鹿（）——挥手拜拜。
五、下面四句话按语气进行句式判断。
“你喜欢打篮球吗？”（）“喜欢。
”（）“那我们一起去玩吧！”（) “太好了！”( )六、填写首位同字的成语。
神（）（）神贼（）（）贼闻（）（）闻痛（）（）痛微（）（）微举（）（）举天（）（）天话（）（）话七、下列句子中划横线的词语时用正确的一项是（）。
A、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
B、赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。
C、一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。
D、领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。
八、下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意仿写一节。
（2分）做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢；做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀；；。
九、先按先后把下列句子整理通顺，把整理好的序号填在横线上。
①应该是加倍珍惜；②应该是问心无愧；③展望明天，④回首昨天，⑤应该是信心百倍；⑥面对今天，十、根据下面的句式和修辞，续写句子。
六年级语文2024上册月考提高班练习考试
六年级语文2024上册月考提高班练习考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
pái huái yǐ xuéduǒ cánɡjīnɡ huánɡniàn dao róu cuōdān ɡēbàn dǎo二、将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。
万（____）（____）新（____）七八（____）（____）（____）非福（____）灯（____）彩不可（____）（____）永无（____）（____）1.表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是____________；形容永不罢休，永不停止的词语是______________；张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是______________。
2.用画线的词语造句。
_____________________________________三、选出加点字的正确读音。
迂．回（yūyú）摇曳．（yèzhuài）蜷．缩（juǎn quán）挨．揍（āi ái）气氛．（fēn fèn）磅．礴（bàng páng）弄巧成拙．（zhuōzhuó）一哄．而散（hòng hōng）四、区别字组词。
旅（_________）泄（_________）厢（_________）抹（_________）旋（_________）世（_________）箱（_________）沫（_________）五、选词填空。
爱抚爱戴爱怜1.周恩来是一位深受人民（______）的好总理。
2.姥姥去世，我再也得不到她的（______）了。
3.这孩子挺懂事，谁见了都会生出（______）之意。
六年级语文2024上学期期末提高班练习考试人教版
六年级语文2024上学期期末提高班练习考试人教版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
jiàn duàn tān fàn yán jùn yàn huìshū jífáng yùfěn suìrǎn gāng kǒng jùbō xuē二、先把词语补充完整，再按要求作答。
①襟（____）带（____）②居（____）临（____）③排（____）倒（____）④别（____）心（____）⑤怒（____）冲（____）⑥呆（____）呆（____）1．写两个与⑤结构相同的词（ABCC式词语）：__________、__________。
2．写两个与⑥结构相同的词（ABAC式词语）：__________、__________。
3．表示“独创一格，与众不同”的意思的词语是__________。
4．表示“处在高处，俯视下面。
形容处于有利的地位或傲视他人”的意思的词语是__________。
三、用“ ”给加点字选择正确的读音。
镌．刻（juān juàn）扁．舟（biǎn piān）阻挠．（náo ráo）恶劣．（lüèliè）瘦削．（xiāo xuē）照看．（kàn kān）唱和．（héhè）要．挟（yào yāo）四、比一比，再组词。
醋（_________）熬（_________）饺（_________）询（_________）腊（_________）傲（_________）较（_________）循（_________）宵（_________）饯（_________）筝（_________）眨（_________）销（_________）践（_________）挣（_________）泛（_________）五、选词填空。
苏教版六年级语文2024小学上册期中提高班练习考试
苏教版六年级语文2024小学上册期中提高班练习考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
hē zhōu dān ge chè dǐxuán wōdài kuǎn fù gài zhēng róng jīng huáng二、把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
别出心（______）汹涌（______）（______）暴露无（______）斩钉（______）铁威风（______）（______）居高（______）下全神（______）注（______）飘带（______）（______）影自怜A．同学们都在（______）看建校十周年庆典。
B．生活是一片海，时而（______），时而风平浪静。
C．这幅画里面的英雄们各个都显得（_______）。
D．这幅电脑绘画风格独特，设计（______）。
三、在正确的读音下画横线。
厌恶（ě wù）影片（piān piàn）切菜（qiè qiē）苦难（nán nàn）理发（fā fà）喝采（hē hè）爱好（hǎo hào）模样（mó mú）四、辨字组词。
副（______）熟（______）若（______）叨（______）彩（______）福（______）塾（______）苦（______）叼（______）采（______）参（______）棍（______）编（______）爬（______）调（______）惨（______）混（______）遍（______）抓（______）雕（______）五、选词填空。
希望指望愿望1.想到月球去居住，（_______）是好的，但是不可能实现。
小学六年级语文能力提升试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 琴瑟和鸣（qín sè hé míng）B. 落英缤纷（luò yīng bīn fēn）C. 漫步遐想（màn bù xiá xiǎng）D. 惊愕不已（jīng è bù yǐ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 她不仅学习好，而且劳动积极。
B. 通过这次旅行，我们增长了见识，开阔了眼界。
C. 这个故事告诉我们，人要诚实守信。
D. 她虽然学习很好，但是劳动方面表现不好。
3. 下列词语中，不属于同义词的一项是（）A. 繁华B. 热闹C. 寂静D. 热烈4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 天上的星星像眼睛一样明亮。
B. 花儿在微风中翩翩起舞。
C. 雨后的彩虹像桥一样美丽。
D. 小明跑得像兔子一样快。
5. 下列句子中，句式变换错误的一项是（）A. 原句：这本书他已经看过了。
改句：他已经看过了这本书。
B. 原句：这个公园很漂亮。
改句：公园很漂亮。
C. 原句：小鸟在树枝上欢快地歌唱。
改句：树枝上欢快地歌唱的小鸟。
D. 原句：我昨天买了一本书。
改句：昨天我买了一本书。
6. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 纷纷扬扬B. 漫步移步C. 花团锦簇D. 鸟语花香7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 蜜蜂在花丛中采蜜。
B. 江水滔滔不息。
C. 树叶在风中翩翩起舞。
D. 雨后的空气格外清新。
8. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他刻苦学习，成绩一直名列前茅。
B. 小明是个活泼可爱的小男孩。
C. 她的歌声如泉水般清脆。
D. 这本书的内容很丰富，读起来很枯燥。
9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 小明跑得像兔子一样快。
B. 这本书的内容很丰富。
C. 小红的学习成绩一直在班级里名列前茅。
西师大版六年级语文2024小学上册月考提高班练习考试
西师大版六年级语文2024小学上册月考提高班练习考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、认真拼读，准确书写。
jiě shìzhì dùlǐ zhìyuán jiùjì tuōlǐng yùchè dǐtíng dùn wéi kǒng xiū zhǐ二、补全下列词语。
满（____）怒火全神（____）注五（____）六色斩钉（____）铁热血（____）腾（____）首挺胸气（____）山河（____）精会神（____）言自语四（____）八方（____）天动地坚强不（____）三、给加点字选择正确的读音，画“√”。
肆虐．（nüèlüè）耙．地（bàpá）铁锹．（qiāo qiū）排闼．（tātà）盘踞．（jùjū）滥．用（làn nàn）四、给下列汉字组词。
滥（_________）峭（_________）睹（_________）眷（_________）槛（_________）俏（_________）赌（_________）卷（_________）五、选词填空。
平静安静宁静1.房间里非常（___），只听见钟表的嘀哒声。
2.几只小船飘荡在（___）的湖面上。
3.夜晚，（___）的乡间小路上连一个人影都没有。
六、把下列句子改成陈述句。
1．大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？________________________________________2．雷锋精神怎么会过时呢？______________________________________3．冬天来了，春天还会远吗？_________________________________________4．这么重的东西，我怎么拎得动呢？_____________________________________七、课文回顾与积累填空。
语文版六年级语文下学期按要求写句子提高班专项练习精编题型(含答案)
语文版六年级语文下学期按要求写句子提高班专项练习精编题型（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．对少数同学不守纪律的现象，我们要过问。
（改为双重否定句）_____________________________________2．我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
（用修改病句）______________________________________3．四十分钟——大家已经觉得时间太长了。
（改为夸张句）______________________________________4．蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。
（改为比喻句）___________________________________5．丽丽拉着我，悄悄地说：“我给你寄了一个神秘礼物。
”（改为转述句）___________________________________6．天气真热。
（运用排比的修辞手法，突出天气热）_____________________________________二、按要求改写句子。
1.老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。
”（改成第三人称转述句）_____________________________________2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）_____________________________________3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
（修改病句）_____________________________________三、句子练习。
1．地球是有生命存在的唯一天体。
（改为反问句）_____________________________________________2．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。
（修改病句）_______________________________3．故宫博物院是明清两代的皇宫。
2023年最新人教版小学六年级语文提高练习题
2023年最新人教版小学六年级语文提高练习题2023年最新人教版小学六年级语文提高练习一、字词基础与运用1.请根据拼音正确书写汉字，并组成词语。
2.请解释以下词语的意思。
3.请用所给词语造句。
二、句子理解与表达1.请仿照例句，用所给词语造句。
2.请根据上下文，选择合适的词语填空。
3.请指出以下句子中的错误，并提出修改意见。
4.请用简短的话概括以下段落的中心意思。
三、阅读理解1.请阅读下面的短文，并回答问题。
2.请在所给段落中找出中心句，并阐述其对段落主旨的作用。
3.请根据上下文，推测生词的含义。
4.请用自己的话概括全文的主旨。
四、写作技巧与提升1.请根据所给题目，撰写一篇完整的文章。
2.请根据所给材料，撰写一篇读后感。
3.请运用所学的写作手法，创作一篇小故事。
4.请评价所给文章的结构和表达效果，并提出改进意见。
五、古诗词鉴赏与运用1.请背诵并默写所学的古诗。
2.请解释下列诗句中重点词语的含义。
3.请描述下列诗句所描绘的景象。
4.请根据诗意，为下列诗句选择正确的读音。
六、综合性学习1.请根据所提供的材料，回答问题。
2.请策划一次以“保护环境”为主题的综合性学习活动，并提出实施方案。
3.请写一篇新闻稿，报道你们班级的一次综合性学习活动。
七、名著导读与文学鉴赏1.请阅读所给的文学名著片段，并回答问题。
2.请简要介绍所给名著的主要内容和艺术特色。
3.请就所给名著中的某一人物或情节，谈谈自己的看法和感悟。
4.请结合自己的阅读经验，为所给名著写一篇书评。
八、模拟试题与评估请完成以下模拟试题，并在完成后对自己的掌握情况进行评估，以便更好地进行语文学习。
六年级语文上册句子提高班专项练习精编题型(含答案)部编版
六年级语文上册句子提高班专项练习精编题型（含答案）部编版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子练习。
1．现代信息技术这门课对我很感兴趣。
（修改病句）__________________________________________2．丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
（缩句）__________________________________________3．桑娜对渔夫说：“我可替你担心呢！”（改为转述句）__________________________________________二、按要求写句子。
1.他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。
（缩句，缩到最简）__________________________________________2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子也是又高又直的。
”（改为转述句）__________________________________________3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
（仿写拟人句）___________________________________________4.在景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。
（修改病句）___________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。
（修改病句）_____________________________2.是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。
（仿写设问句）_____________________________3.面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。
（用划线的词造句）_____________________________4.月球会成为人类的另一个家园。
（改为反问句）_____________________________四、按要求写句子。
人教版六年级语文2024小学上册期末提高班练习考试
人教版六年级语文2024小学上册期末提高班练习考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
wèi jùliáo tiān qī cǎn yàn huìjìmòshūjízhàlán kòng zhìdài kuǎn tiāo ti二、将词语补充完整，然后选词填空。
（____）灯结（____）（____）（____）不同（____）堂大（____）万象（____）（____）（____）心（____）欲能（____）善（____）1．在新春来临之际，到处__________。
家家户户________，以全新的面貌迎接新年的到来。
2．少数民族的姑娘们_________，饮食风俗虽然与我们_______，但热爱民族大团结的心却紧紧相连。
三、用“√”给加点字选择正确的读音。
消逝．（shìsì）咔嚓．（cāchā）缥缈．（miāo miǎo）急遽．（jùzhú）晃．动（huànɡhuǎnɡ）泪潸潸．．（shān qián）四、区别字组词。
普（_________）曹（_________）坐（_________）辟（_________）谱（_________）遭（_________）挫（_________）劈（_________）饼（_________）抑（_________）搏（_________）浴（_________）拼（_________）迎（_________）博（_________）俗（_________）五、选词填空。
连续继续格外更加居然果然1.体育老师让我们一个接一个（_____）不断地跳远。
2.气象台说下午有大雨。
六年级语文提高班试卷(8)
六年级第一学期语文综合练习卷（八）1.按要求填空。
（共8分，每小题2分）我劝天公重抖擞，。
，死亦为鬼雄。
常恐秋节至，。
生活中经常出现当事者迷的情况，真是：。
2. 修改病句。
（2分）我的渴望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。
3、你一定记得这些同音字，想一想把字写准确美观。
（共6分，每空0.5分）jiao （）往（）傲（）花（）气Shi （）迹（）样（）言（）验yu 荣（）（）险（）防给（）二、阅读文段，回答文后的问题。
（一）画蛇添足（14分）楚有祠①者，赐其舍人卮酒②。
舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。
请画地为蛇，先成者饮酒。
” 一人蛇先成引酒且饮之乃左手持卮右手画蛇曰：“我能为之足！”未成，一人之蛇成，夺取卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。
为蛇足者，终亡其酒。
注释：①祠（cí）：祭祀。
②舍人：王公贵族中的门客。
卮（zhī）酒：一杯酒。
卮:酒器。
1.与“画蛇添足”意思相近的成语是，意思相反的成语是。
（2分）2.本文选自《》。
（1分）3.解释加点字的字义。
（2分）（1）蛇固．无足（）（2）子．安能为之足（）（3）遂．饮其酒（）（4）终亡．其酒（）4.用“/”给文中画线文字断句。
（2分）5.请你解释下面的句子。
（4分）（1）蛇固无足，子安能为之足？（2）为蛇足者，终亡其酒。
6.下列句中加点成语使用不正确的一项是（）。
（1分）A.这篇文章写得恰到好处，何必画蛇添足，再加几句呢？B.曲阜孔府的建筑，雕梁画栋，十分壮观。
C.他答应我的是至今没有兑现，怕只能画地为牢了。
D.对古典文学缺乏修养，勉强做旧体诗，往往画虎类犬、不伦不类。
7.这则寓言告诉人们：。
（2分）（二）老人与海鸥（节选）（12分）①在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。
他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。
朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
六年级语文提高班选拔试题
六年级提高班测试卷一、语言积累 37分1．掌握汉语拼音能够帮助我们识字、阅读、学习普通话、进行电脑录入。
下面是一些常用字，请给其中加点的字注音，写在横线上。
阖．家玉米糁．儿归省．咬文嚼．字2．细读下面两段文字，根据拼音填写汉字。
凉爽的风轻轻地吹( )fú着，jiǎo( ) 洁的月光照耀着。
让这些英雄的人们，在这自由的天幕下，干净的沙滩上，海阔天空地尽情谈笑吧，hān( ) 畅地休qì( ) 吧。
六年的语文学习已接近尾声了，我们在老师的引领下，徜徉在______________(hào miǎo)的知识海洋里，_______________(xié qǔ)了文学宝库中的朵朵浪花。
老师的_________(zhūn zhūn)教导更让我铭刻在心。
3．下面词语中有四个错别字，请把它们找出来，Array并订正。
眼花嘹乱走投无路星罗棋布相提并论危言耸听轻飞漫舞春花秋实驰聘疆场4．联俗称对子，它对仗工整，言简意深，是中华民族独有的文化瑰宝。
学习对联可以从对词开始。
请仿照例子，在所给词语中任选两个，分别对上合适的词。
例：暮鼓——晨钟茶解渴——酒浇愁。
海角——______________ 辞旧岁——______________仲夏——______________ 雪漫漫——______________5．《论语》中论述学与思的辩证关系的句子是：“（）。
”6．在小学课文中学到老舍的作品有( )、（），而老舍的《》描写的是旧北京人力车夫的辛酸故事。
7．鲁迅先生曾称誉我国古代名著( )是“史家之绝唱，无韵之离骚”。
该书作者是( )。
8．下列各句中没有语病的一句是( )A.他的家乡是苏南人。
B.李明睁大眼睛盯住王宁，他被他的奇怪神情弄得莫名其妙。
C.上学、放学途中，我们要严格遵守交通法规，避免发生事故。
D.科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转动的。
9．说法不正确的一组是：（）A 《“诺曼底”号遇难记》作者是法国作家雨果，他的主要作品有《悲惨世界》、《巴黎圣母院》。
六年级语文提高班试卷10
一、积累与运用（12分）1.按要求填空。
5分我的姑父在外语学院工作，他会三四国英语，他家里有许多书报，我喜欢看"中国少年报"和"少年文艺"这两种报纸，还喜欢看一些有关医学方面的书籍，这样争长了不少见识。
二、阅读文段，回答文后的问题。
（51分）（一）课外文言文阅读塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。
人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。
人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。
人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
近塞之人，死者十九。
此独以跛之故，父子相保。
1．解词（3分）（1）引弦：（2）保：（3）髀：2．翻译句子。
6分（1）居数月，其马将胡骏马而归。
（）（2）此何遽不能为祸乎？（）（3）近塞之人，死者十九。
（）3．有一个成语来自这个故事，是什么？1分（）4．结合自己的实际，谈谈自己类似的经历或感受。
2分(二)《最后一头战象》阁楼上有半箩谷种和两串玉米。
我以为它精神好转（zhuǎn zhuàn）想吃东西了，就把两串玉米扔下去。
嗄羧用鼻尖勾住，像丢垃圾似(sì shì)地丢出象房，继续焦躁(zào cào)不安地仰头吼(hǒu kǒu)叫。
破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。
没想到，嗄羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
嗄羧要走的消息长了翅膀似地传遍全寨，男女老少都来为嗄羧送行。
许多人泣(lì qì)不成声。
村长在嗄羧脖子上系(jì xì)了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。
老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嗄羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
六年级提高班语文试卷
六年级提高班语文试卷（4）一、积累与运用1、按要求填古诗“”写出捕蝉前的专注。
“”写出垂钓时怕鱼儿吓走时的担心，“”写出剥莲蓬时的稚态，“”写出放风筝时的天真，“”写出模仿大人种瓜时的样子。
2、下面语段话有六处错误，请你用符号在原文改正过来明天，我们既将毕业。
这学期，我们学习更加勤奋刻苦了。
我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》《三国演义》和《少年文艺》。
大量的课外阅读，是我们增长了知识和写作水平。
我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发布在《创新作文》上。
二、阅读文段，回答问题。
（一）课外文言文阅读景公令出裘发粟与饥寒景公之时，○1雨雪三日而不霁，公被狐白之裘，坐堂侧○2陛。
晏子入见，立有间。
公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。
晏子曰：“婴闻之古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。
”公曰：“善！寡人○3闻命矣。
”乃令出裘发粟与饥寒者。
注释：○1雨（yù）雪：下雪。
雨，落，降，用如动词。
○2陛：宫殿的台阶。
○3闻命：听到辞命。
闻，听；命，辞命。
1、解释句中加点的词语。
(1)景公之时，雨雪三日而不霁．（）（2）立有间．（）（3）公被．公被狐白之裘，坐堂侧陛。
（）2、翻译婴闻之古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。
3、景公为什么听了晏子的一番话，“乃令出裘发粟与饥寒者”？（二）① 王若飞同志是一位无产阶级革命家。
解放前，他因为从事革命工作，被敌人逮捕了。
在监狱里，他经常对难友们说：敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体。
我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚持斗争。
② 若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。
③ 若飞同志在狱中的锻炼方法之一，是日光浴。
他利用每天短暂的放风时间，到院子里晒太阳。
后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两个小时。
他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。
六年级语文2024上学期月考提高班练习考试人教版
六年级语文2024上学期月考提高班练习考试人教版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
hàn gōng hóu mén sù shǒu yíng yíng yīshuǐp iān zhāng qīxīyāquèhán qíng mòmò二、补充词语，并完成练习。
（____）空见（____）无（____）有（____）不可思（____）悬（____）结（____）（____）箱（____）柜（____）而不舍用其中一个赞美“科学精神”的词语说一句话：___________________三、用“√ ”给加点字选择正确读音。
裸．露(lǔ luǒ) 薄．雾（báo bó）旋转．（zhuǎn zhuàn）尽．管(jǐn jìn) 徘徊．（huí huái）头涔涔．．（sēn cén）泪潸潸．．（shān sān）念叨．（dāo dao）急遽．（suìjù )绽．开（dìng zhàn）惆．怅（chóu chàng）吓唬．（hu hǔ）依偎．（wēi wèi) 消逝．（sì shì）一声不吭．（kēn kēng）四、比一比，再组词。
冠（______）增（______）浆（______）孤（______）凝（______）寇（______）赠（______）桨（______）弧（______）疑（______）五、选词填空。
诚心爱心信心恒心关心耐心1．我们在日常生活中，对自己要有（_______），做事要有（_______），学习要有（_______），与人交往要有（_______），对有困难的人要去（_______），向他们奉献自己的（_______）。
六年级上册语文试题-提高班月考试题 全国通用
六年级语文提高班月考试题一、写出带“马”字的成语。
粗略地看（）单独行动（）立了功劳（）随便走走（）快上加快（）心思不定（）地势平坦（）非常危险（）走在前列（）声势浩大（）扩充实力（）军务繁忙（）二、按照四声填上汉字。
(1)妈麻( ) 骂(2)( )达打大(3)衣( )椅义(4)迂余( )遇(5)汪王往( ) (6)通( )统痛三、给“耑”加上不同的偏旁，组成形声字，填在句中的横线上，每空填一个字。
李大嫂惴惴不安地望着床上发烧的儿子。
窗外_____雪纷纷扬扬地下着，水流_____急的大河失去了往日的威风。
李大嫂_____着粗气闯进屋内，_____ 起茶杯，喝了几口水，把钱包_____在怀里，抱起儿子，一脚_____开门，就又冲进大雪中。
（3分）四、查字典填空。
“鼎”字共_____画，第六画是_____。
用音序查字法应先查大写字母_____，再查音节_____。
“鼎”在字典里的解释是：①三方并立；②大；③正当、正在。
在“鼎鼎大名”一词中，“鼎”的意思是_____；在“鼎盛”一词中，“鼎”的意思是_____；在“三国鼎立”一词中，“鼎”的意思是_____。
再写两个带有“鼎”字的成语__________________五、用“心”字组词填空。
国家大事要( )心;；有了荣誉要( )心；受到挫折要（）心；对待工作要（）心；参加竞选要（）心；课堂听讲要（）心；助人为乐要（）心；体育活动要（）心六、“站立”有许多意思相近的好朋友，你能找到并填到下面的句子中吗？（4分）①中兴大厦（）在太原街。
②我们伟大的祖国（）在世界的东方。
③同学们（）在烈士墓前默哀。
④一排排的白杨树像（）的哨兵。
七、你能根据提示写出表示“快”的成语吗？试试看。
（3分）看书快（）吃饭快（）速度快（）回答快（）水流快（）变化快（）八、用下面的词语组成词序不同，意思也不同的四个句子。
（4分）帮我她妈妈做家务经常知道①②③④九、按要求改写句子。
（6分）1、成连先生告诉俞伯牙说：“老师就在岛上，你自己去找吧，十天以后，我再来接你。
小学六年级提升语文成绩的试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 悲愤填膺舞文弄墨B. 雕梁画栋漫不经心C. 破釜沉舟震耳欲聋D. 惟妙惟肖轻歌曼舞2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，我们深刻认识到团结合作的重要性。
B. 他不仅学习成绩优秀，而且热爱劳动，是老师的好帮手。
C. 为了完成作业，他废寝忘食，连续工作了三天三夜。
D. 我觉得这部电影非常好看，尤其是其中的特效。
3. 下列词语中，属于同音字的一组是（）A. 稻草稻谷稻香B. 游泳游览游荡C. 奋进奋力奋斗D. 真诚真挚真实4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书就像一座知识的宝库。
B. 太阳慢慢地升起来了。
C. 这条河像一条绿色的丝带。
D. 他跑得像兔子一样快。
5. 下列成语中，书写正确的一项是（）A. 一鼓作气一举两得B. 一帆风顺一丝不苟C. 一心一意一箭双雕D. 一日千里一毛不拔6. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他的作文写得非常生动，读起来让人身临其境。
B. 老师鼓励我们要勇往直前，克服困难。
C. 这个问题非常复杂，需要我们认真思考。
D. 他的学习成绩下滑得厉害，急需提高。
7. 下列词语中，多音字“行”的正确读音是（）A. 行走（xíng）行为（xíng）行业（háng）B. 行走（háng）行为（xíng）行业（xíng）C. 行走（xíng）行为（háng）行业（xíng）D. 行走（háng）行为（xíng）行业（háng）8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 这朵花在阳光下微笑着。
B. 这座山好像一位巨人屹立在那里。
C. 这条小河唱着歌儿流向远方。
D. 这本书就像一位智者，让我受益匪浅。
9. 下列句子中，用词准确、生动的一项是（）A. 这个地方风景如画，美不胜收。
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六年级语文提高班试题(总9页)本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March小学六年级语文提高班试题班级姓名得分一、积累与运用。
（33分）1、读下面一段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）幸福不喜欢喧xiāo 浮华，它是贫困中相rú以沫的一块蛋糕，患难中心心相印的一个眼神；父亲一次粗糙的抚摸，老师一回善意的恐吓……幸福就像一粒点zhuì在旧绸子上的红宝石，在凄美中愈发yì yì生辉。
2、下面句子中加点成语使用正确的一项是：（）（2分）A．我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田．．．．，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
B．他妄自菲薄．．．．别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑．．．．地克服了许多困难。
D．小沈阳的表演每每使人们忍俊不禁．．．．，孩子们更是笑得前仰后合。
3、请结合语境，给下面句子的横线处选择最恰当的词语：（）（2分）你看遥远的东西是美丽的，长距离为人们留下了的空间，如的远山，如的夜空。
A．因为想象沉沉悠悠 B．因为想象悠悠沉沉C．所以联想沉沉悠悠 D．所以联想悠悠沉沉4、下面是一则某市中学生篮球比赛的报道，文中连用5个“战胜”，行文显得单调。
请根据不同的比分，用4个“战胜”的同义词分别填入括号里，替代文中加点字的“战胜”，使用的词语要准确又富有变化。
（4分）今天进行的中学生男篮预选赛中，一中队以72比60战胜．．十五中队，十八中队以75比56战胜．．（）十一中．．（）八中队，二中队以98比42战胜队，三中队以78比77战胜．．（）七中队，二十中队以86比80战胜．．（）上届冠军五中队。
5、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典名著《》的开篇词。
（1分）6、古诗文填空。
（6分）（1），东风无力百花残。
（2）无可奈何花落去，。
2（3）弃官离职时之时，龚自珍借落花吟报国之志《己亥杂诗》：，。
（4）杜甫《望岳》中的诗句“，。
”表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
7、毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。
请你仿照他的话续写一句。
要求句式一致，语意连贯。
（2分）分别在即，老师，我如何才能报答您?当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想，。
8、“生命”的诠释有很多种方式，“生命”的含义有很多理解，请开放思维，补充下面关于“生命”的理解。
（3分）例：天空说生命是（远方）海洋说生命是（）火焰说生命是（）冰河说生命是（）9、下面一段文字有三句话，各有一处语病，请找出来，并在原处修改。
（3分）5月17日是“世界电信和信息社会日”，各地电信运营商纷纷举行庆祝。
许多电信企业还组织经理们接待顾客的投诉和建议，场面热闹。
然而，热闹的场面过后，呼吁良久的消费者老问题仍未解决。
10、综合性学习。
（5分）宁波乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章风流，素为海内瞩目。
凭借丰厚的文化积淀，我市人民正致力于将宁波打造成文化大市。
现在请你协助制作一份宣传“文化宁波”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。
（1）这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目。
可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。
要求结构相同，字数相同。
（每栏1分）栏目一：点击文化名人栏目二：探访名胜古迹栏目三：栏目四：（2）在“栏目二”中，需要介绍宁波的名胜古迹。
请从你所了解的宁波的名胜古迹中挑选一个来介绍。
（30字左右）（3分）3（3）在“栏目一”中需要介绍宁波的文化名人，下列选项中哪一个不是宁波籍的文化名人。
（1分）（）A、冯骥才B、王阳明C、柔石D、徐悲鸿三、阅读理解。
（37分）（一）爱莲说(北宋周敦颐 )（8分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！1、解释带点字的意思。
（3分）亭亭净植．：后鲜．有闻：世人盛．爱牡丹：2、本文用了以花喻人、托物言志的写法。
“牡丹”、“菊”、“莲”分别象征什么样的人？（1）牡丹：象征。
（1分）（2）菊：象征。
（1分）（3）莲：象征。
（1分）3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：。
（2分）（二）走近森林（13分）①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。
森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。
其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。
植物资源包括林木资源（乔木、灌木和竹子）和非林木资源（藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等）；动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等；微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。
非生物资源主要是指4支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。
可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。
②森林资源是人类赖以生存的基础资源。
同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。
③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。
木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等；林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等。
为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。
④森林是生态平衡的主要调节器。
森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。
可以说没有森林就没有生态平衡。
⑤森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。
森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。
据测算，5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。
在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积，经常造成水灾。
⑥森林能够有效地保护生物多样性。
目前地球上的500万～3000万种生物中，有一半以上是在森林中息繁衍。
⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。
由于近代人类大量使用石化燃料，使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高，引起地球上的“温室效应”。
每公顷森林平均每年可吸收20～40吨二氧化碳，同时放出15 ～ 30吨氧气。
⑧。
据有关专家研究，一公顷森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳，可减轻工业酸雨的危害；城市中路旁的林带可以阻挡沙尘，滞尘率高达70%～90%。
同时林带还有降低噪声的作用，噪声经过30米宽的林带可降低6~8分贝。
⑨森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，这是任何其他东西都无法代替的。
1、文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的（2分）52、根据对第①段的理解，在下面的横线上填写相应的内容。
（2分）生物资源：植物资源、、微生物资源：林地土壤、水分等。
3、文章第⑤段中画线句子列举数字进行说明有什么作用（2分）4、第⑦段画线句子中的“缓解”改成“消除”可以吗为什么（2分）5、文章第⑧段画线处应填写的表明这段文字说明中心的句子是什么？请写在下面。
（2分）答：14、据报道，目前我国土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度扩展，相当于一个中等县的土地面积。
防治土地沙化势在必行。
请你结合森林的作用，为治理土地沙化拟一条标语。
要求语言简洁，有感染力。
（3分）（三）亲近自己的双腿（16分）①应朋友之约，去他家议事。
这是我第一次上他家去。
朋友住在城南一幢别墅里，乘公交车去，下车之后，若步行，紧走慢赶，也要40分钟。
这么长的路，怎么走啊？我顺手招了一辆人力三轮车。
朋友事先在电话中告知：若坐三轮，只需3元。
为保险起见，我上车前还是问了价。
“5元，”车夫说。
“5元不是说3元吗”我不想坐，可四周就只有这辆三轮车。
车夫见我犹豫，就说：“上车吧，就收你3元。
”②车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要5元其实没多收你的。
”我说：“人家已经告诉我，只要3元呢。
”“那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一站就只收3元。
”随后他立即补充道：“当然我还是收你3元，已经说好的价，就不会变。
我是说，你以后来这里，就在前一站下车。
”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁地看了看他。
他穿着6经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有50岁的年纪。
③车前行着，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。
我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！他失去的是右腿。
一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。
他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离坐垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都集中在左腿上。
④我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。
我觉得我很不人道，我刚30出头，有130多斤的体重，体魄强壮……我的喉咙有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。
我想对他说，不要再蹬了，我走着去。
我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被他误解，同时，我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。
⑤前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑了，我下车，我们把车推过去。
”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。
车子遇到坡度，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。
他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。
我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他那被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。
他是在跟自己较劲，与命运抗争！⑥坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。
不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了。
我在为他高兴，并暗暗受到鼓舞。
在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。
⑦待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过80多里，而且带的是两个人！”“怎么走那么远？”我问。
“有两个外国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景，7恰巧坐了我的车。
途中，他们想换车，以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿竟然一口气蹬到底！”⑧我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。