【最新】化学教师个人实习总结
化学师范生实习自我总结7篇
化学师范生实习自我总结7篇篇1一、实习背景与目的作为化学师范专业的学生，我在本学期参加了为期三个月的实习活动。
本次实习的主要目的是将在校期间所学理论知识与实际教学相结合，通过实践提高自己的教育教学能力，为将来的教育事业奠定坚实基础。
在实习期间，我深感责任重大，积极投身于各项教育教学活动，努力提高自己的专业素养和实践能力。
二、实习经历与过程1. 教学实践在实习期间，我参与了多门化学课程的教学工作。
我认真备课，注重启发式教学，鼓励学生主动探究，培养学生的科学素养。
在教学过程中，我注重实验教学的实施，引导学生通过实验操作，深入理解化学原理。
同时，我也关注学生的学习情况，针对学生的问题，给予耐心解答和指导。
2. 教研活动除了教学实践，我还积极参与了学校的教研活动。
通过与资深教师的交流，我了解了更多关于教学方法、教材选用和课堂管理等方面的经验。
此外，我还参与了化学教研组组织的课题研究和教学方法改革活动，努力提高自己的教研水平。
3. 班级与学管理工作在实习期间，我还担任了班主任助理工作。
我积极参与班级管理工作，协助班主任处理日常事务，关注学生的身心健康，促进学生的全面发展。
通过这项工作，我深刻体会到了班级管理的重要性，也提高了自己的组织协调能力。
三、收获与成长1. 教学能力的提升通过实习，我将理论知识与实际教学相结合，提高了自己的教学能力。
在备课、上课、评课等方面，我都有了明显的进步。
特别是在实验教学方面，我掌握了更多的实验技巧和方法，能够引导学生通过实验探究化学原理。
2. 教研水平的提高通过参与教研活动，我与资深教师交流学习，了解了更多关于教育教学的新理念和新方法。
我还参与了课题研究和教学方法改革活动，提高了自己的教研水平。
3. 职业素养的增强在实习过程中，我深刻体会到了作为一名教师肩负的责任和使命。
我注重自己的师德修养，努力提高自己的职业素养。
同时，我也学会了如何与学生沟通、如何激发学生的学习兴趣等教育技巧。
化学师范生个人实习总结8篇
化学师范生个人实习总结8篇篇1时间飞逝，转眼间，我在XX中学的实习生活已经结束了。
在实习期间，我积极参与学校的教学活动，认真听取老教师的宝贵意见，不断丰富自己的教学经验。
现在，我将对这一阶段的实习生活进行总结，以回顾自己的成长历程。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过亲身实践，提高我的化学教学水平和专业素养。
在实习前，我制定了详细的教学计划，明确了实习的目标和重点。
在实习过程中，我严格按照计划进行，确保每一步都得到充分落实。
二、实习内容与方法1. 听课与评课在实习期间，我积极参与听课活动，不仅听化学课，还广泛涉猎其他学科的课堂。
通过听课，我学到了许多宝贵的教学经验和方法。
同时，我还积极参与评课活动，对其他教师的课堂教学进行点评和指导，这不仅锻炼了我的教学评价能力，也提升了我的教学水平。
2. 课堂教学与实践在课堂教学方面，我注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
我设计了许多有趣的化学实验，让学生在亲身体验中感受化学的魅力。
同时，我还引导学生进行化学探究活动，激发他们对化学的兴趣和热情。
3. 学生管理与沟通在学生管理方面，我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性差异，因材施教。
我还会定期与学生进行沟通，了解他们的学习情况和心理状态，及时发现问题并解决。
三、实习成果与收获通过本次实习，我不仅提高了自己的教学水平，还丰富了自己的专业素养。
我学到了许多宝贵的教学经验和方法，能够更好地指导学生进行化学学习和实验。
同时，我还锻炼了自己的教学评价能力和学生管理能力，为未来的教学工作奠定了坚实的基础。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，如何更好地激发学生的学习兴趣和积极性、如何处理学生的个性差异等。
针对这些问题，我积极思考并寻找解决方案，通过不断尝试和实践，逐渐找到了适合自己的教学方法和管理方式。
四、反思与展望回顾本次实习经历，我认为自己在许多方面还有待提高和改进。
例如，在课堂教学方面，我还需要进一步丰富自己的教学内容和方法，提高学生的学习兴趣和效果；在学生管理方面，我还需要进一步加强与学生的沟通和交流，更好地了解他们的需求和想法。
化学师范生实习总结模板6篇
化学师范生实习总结模板6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在化学师范专业的实习生活已接近尾声。
回首这段时间的实习经历，我感慨万千，收获颇丰。
在此，我将对实习期间的学习、工作、生活等方面进行全面总结，以期为未来的教育事业奠定坚实的基础。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过教学实践，提高我的化学教学水平和教育实践能力。
在实习过程中，我不仅要参与化学课程的授课，还要组织开展各类化学教学活动，以培养学生的化学学习兴趣和探究能力。
此外，我还需积极参与学校组织的教研活动，不断提升自己的教育教学水平。
二、实习内容与过程1. 课程授课在实习期间，我承担了初中化学课程的授课任务。
通过精心备课和设计教案，我成功地完成了《物质的组成与结构》、《溶液》、《酸碱盐》等章节的教学任务。
在授课过程中，我注重培养学生的实验能力和创新思维，引导学生通过实验探究掌握化学知识。
同时，我还采用了多媒体教学法和小组合作式学习，提高了学生的学习兴趣和参与度。
2. 化学活动组织为了丰富学生的化学学习体验，我组织了多次化学竞赛和实验活动。
在化学竞赛中，我设计了丰富的竞赛题目，涵盖了化学知识、实验技能和创新能力等方面。
通过激烈的角逐，学生们不仅掌握了化学知识，还锻炼了团队协作和解决问题的能力。
此外，我还组织学生进行了多次实验活动，如“探究水的净化”、“制作叶脉书签”等，让学生在实践中感受化学的魅力。
3. 教研活动参与在实习期间，我积极参与了学校的教研活动。
通过听课、评课和集体备课等活动，我不仅学习了其他优秀教师的教学方法和经验，还针对自己的不足之处进行了改进。
同时，我还与指导老师进行了多次教学研讨，探讨化学教学的热点问题和难点问题，为未来的教学工作提供了有益的参考。
三、实习收获与成长通过本次实习，我不仅提高了自己的化学教学水平，还锻炼了自己的教育实践能力。
在课程授课方面，我掌握了初中化学的基本知识和教学技能，能够独立承担化学课程的教学任务。
在化学活动组织方面，我锻炼了组织协调能力和创新思维，能够设计出富有创意和实效性的化学活动。
化学师范生实习自我总结6篇
化学师范生实习自我总结6篇篇1自进入化学师范生的实习阶段以来，我始终秉持着严谨的学习态度和积极的工作精神，不断提升自我，追求卓越。
以下是我实习期间的自我总结。
一、实习概况在实习期间，我深入参与了化学教学的实际工作，通过课堂教学、实验教学和课外辅导等形式，全面体验了教师的工作内容和职责。
我所在的实习学校是一所知名中学，拥有优良的教学环境和丰富的教学资源，为我提供了良好的实习平台。
二、教学工作1. 课堂教学：我积极参与课堂教学，认真备课、上课和反思。
通过观摩优秀教师的课程，我不断提升自己的教学技巧，努力构建生动、有趣、高效的课堂。
2. 实验教学：化学是一门实验科学，实验教学是化学教学的重要组成部分。
我认真准备实验，指导学生进行实验操作，培养学生的实验技能和科学素养。
3. 课外辅导：我积极参与课外辅导工作，关心学生的学习情况，及时解答学生的问题，帮助学生解决学习困难。
三、学习收获1. 教学技能：通过实习，我提升了教学技能，包括课堂教学、实验教学、课外辅导等方面的技能。
我学会了如何激发学生的学习兴趣，如何提高学生的学习效果。
2. 职业素养：通过实习，我增强了职业素养，包括责任感、团队协作、沟通能力等方面的素养。
我学会了如何与同事、学生、家长有效沟通，如何更好地履行教师的职责。
3. 研究能力：在实习期间，我积极参与化学教育研究的实践活动，通过查阅文献、开展实验、撰写论文等方式，提升了我的研究能力。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：在实习过程中，我发现自己在某些方面还存在不足，如教学经验的欠缺、对某些教学理念的理解不够深入等。
2. 改进措施：为了更好地提升自己，我计划在今后的学习和工作中，继续加强理论学习，丰富教学经验，提高教学水平。
同时，我还将积极参与各种教育培训和学术交流活动，拓宽视野，增强教育教学能力。
五、展望未来通过这次实习，我深刻体会到了教师工作的艰辛与乐趣。
我相信，在未来的教育教学工作中，我将以更加饱满的热情和更加扎实的知识基础，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
化学实习总结（通用12篇）
化学实习总结化学实习总结（通用12篇）化学实习总结篇1短暂的实习生活收获却在意料之外，作为任课教师，在化学教学方面成长最为突出。
本学期担任高一11班化学老师，总结一直以来的工作及反思，从一下几方面总结。
一、配合校领导的工作，虚心向老师请教，积极地去听各位老师的课，取其精华，不断完善自己的教学技能。
到临漳一中后，校领导安排我们工作按照正常老师对待，于是很自觉的投入工作中。
每天两次点名早到下班最晚走，年级会议学校会议虽然与实习生关系不大，但是还是会准时参加。
交代的任务保质保量地完成。
真正体会一位教师的工作流程，这也是在培养我们的职业道德。
平时，除了备课、上课、课后反思，都会积极地去听化学组老师们的课，有时也去听其他学科的优质公开课，学习老师们的优点，有疑问时积极向办公室的老师们询问，很快学会了课时安排、重难点确立、内容安排等教学技能，并不断在实践中提升自己。
二、积极参加教研活动，认真备好每一节课，坚持每节课自己写教学设计。
在化学组每周二下午、周四上午两节教研时间，加上我们两名实习生共10位化学老师。
其中一位老师说课，其他老师评课，之后，对课本的内容安排及疑问共同探讨，评说各班因材施教的深度和广度。
听取各位老师的意见与建议，无论是教材分析还是从课标角度都有各自的看法，我的记录和综合帮助我在教学设计中更有目的性，选用合适的教学方法努力创造一种和谐愉快的教学氛围和各种教学情景，精心设计过程和练习，在课堂上更多自主学习、讨论交流的机会，让学生充分发表自己的观点，激发学生学习化学的兴趣。
课堂效果告诉我做的还不错。
三、课堂上，培养学生良好的学习习惯。
因为年龄与学生相差不大，课下学生们很喜欢找我聊天。
课堂上没有过分的严肃和拘谨，很大一部分学生想要学习，可是学不会也不知道怎么学不太会安排时间。
所以，在平常上课时常向学生们渗透学习方法，课前预习、课上练习、课后作业、课下习题、错题整理、知识总结、化学性质原理记忆等等。
化学教师个人实习总结5篇
化学教师个人实习总结5篇第1篇示例：在前段时间的化学教学实习中，我深深体会到了教师这个职业的重要性和难度。
通过实习经历，我不仅更加熟悉了教学内容，也培养了更多的教学技巧和沟通能力。
下面就来总结一下这次化学教师个人实习的收获和体会。
首先是关于课堂教学。
实习期间，我结合课程内容，设计了多样化的教学活动和课堂互动。
通过引导学生自主探究、小组合作、课堂讨论等方式，激发了学生的学习兴趣和主动性。
我还尝试利用多媒体和实验的方法，生动形象地展示化学现象，让学生对化学产生更深的理解和兴趣。
在实习的过程中，我意识到教学内容的灵活性和多样性对于吸引学生注意力和提高学习效果的重要性。
其次是关于学生管理。
在实习中，我遇到了各种各样的学生，有的活泼好动，有的内向害羞，有的学习进度快，有的学习进度慢。
在与学生相处的过程中，我学会了倾听和理解，尊重每个学生的个性差异，关注每个学生的成长和进步。
我也加强了与学生家长的沟通联系，及时反馈学生的学习情况，共同关心学生的学习和成长。
再次是关于教学反思。
每一次课堂结束后，我都会认真总结反思，分析本节课的亮点和不足之处，找出自己的不足之处，不断改进自己的教学方法和技巧。
通过教学实习，我逐渐提高了自己的教学水平和专业素养，也增强了自信心和责任感。
我还学会了和同事互相学习、互相帮助，共同进步的重要性。
这次化学教师个人实习给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。
通过实践，我更深刻地理解了教师这个职业的责任和使命，也更加坚定了我在教育事业上的信心和决心。
我会继续努力提高自己的教学能力，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
我要感谢所有在实习期间给予我帮助和支持的老师、同事和学生，感谢他们的包容和鼓励，让我能够顺利地完成这次实习。
希望今后能够继续学习和成长，为教育事业做出更大的贡献。
【总结结束】。
第2篇示例：本次化学教师个人实习总结是我在教育实习中收获颇丰的一次经历。
在这段时间里，我不仅深入了解了教育教学的实际操作，还提升了自身的专业素养和教学能力。
2024年化学实习老师个人总结模版(2篇)
2024年化学实习老师个人总结模版____年化学实习老师个人总结时光荏苒，转眼已经来到____年，回首这一年的实习经历，我深感收获良多，收获的不仅仅是实践经验，更多的是对教学工作的认识和理解的不断深化。
在这____字的个人总结中，我将从实习工作的机会与挑战、教学思路与方法、教学效果与反思等方面进行总结，并对今后的教学工作提出展望。
一、实习工作的机会与挑战作为一名化学专业的实习老师，我有幸有机会到**学校进行实习工作。
这是一所具有较高学术水平和声誉的学校，实习期间我得到了许多宝贵的机会。
首先，在科研方面，实习期间我参与了学校的一项研究项目。
这个项目是关于新型催化剂在有机合成中的应用。
通过参与这个项目，我不仅加深了对催化剂的理解，还学到了很多实验技术和科研方法。
在与导师和其他实验员的合作中，我学会了如何进行科研合作、如何分析实验数据和撰写科研论文等。
其次，在教学方面，我获得了丰富的教学实践机会。
我参与了学校化学实验课的教学工作。
通过参与教学，我不仅加深了对化学知识的理解，还学会了如何与学生进行有效的沟通和交流。
在亲身参与实验教学中，我发现不同学生的学习能力和学习方式存在很大的差异，因此我尝试采用不同的教学方法和手段，以帮助学生更好地理解和掌握化学知识。
在实习过程中，我遇到了许多挑战。
首先是教学压力。
作为一名化学实习老师，我不仅需要备课、上课，还需要为学生提供帮助和答疑。
由于刚开始实习时实验教学经验较少，我经常面临着时间紧迫、任务繁重的情况，这给我的教学工作带来了很大的挑战。
其次是科研难度。
这个项目是一个前沿课题，我需要阅读大量的文献，掌握最新的研究进展，并将其应用到实验中。
在实验过程中，我也面临着许多困难和挑战，需要不断地探索和尝试。
二、教学思路与方法在实习中，我积极探索和尝试各种教学思路和方法，以帮助学生更好地学习和理解化学知识。
首先，我注重关注学生的学习兴趣。
我通过拓展化学知识的内容和形式，引导学生对化学产生兴趣和热爱。
化学师范生实习总结(5篇)
化学师范生实习总结（必备5篇）化学师范生实习总结第1篇经过了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。
回顾和同学们一起走过的日子，不禁想起本身的中学时代，也深感如今的同学比我们过去多了一份顽皮，一份快捷，一份大胆。
同学的本领一代比一代强，要求也越来越高。
因此，要想在同学中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
在实习期间，我们的重要任务是班主任工作和教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中心气力和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担负班主任工作，我有这样一个认得，班主任对同学的思想教育工作，实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供给帮忙引导、同学对老师的工作予以搭配支持的目的，从而收到好的教育效果。
下面谈谈本身切合同学心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、奖惩适当。
我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启同学的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句激励的话，都会对同学产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的同学有多少，真正能感悟到你老师的爱的同学，肯定孺子可教也。
常有的是你对他的宽容加添了他的放纵，淡薄了纪律的管束，这在实习中我也是有所体会的。
今日我们面对的不是几个同学，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。
当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚同学时，应当注意以下几个方面：①首先肯定要注意敬重同学的独立人格，保护好同学的自信念、敬重自己心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩罚的目的是警示同学什么不行做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚同学，而是为教育同学而惩罚同学，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
化学教育实习总结（通用14篇）
化学教育实习总结时间稍纵即逝，充满意义的实习生活结束了，我们肯定学习到了不少学问，让我们一起来学习写实习总结吧。
在写之前，可以先参考范文喔！以下是小编整理的化学教育实习总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
化学教育实习总结篇1光阴似箭，转眼间我们的实习生活结束了，回顾这段时间的经历，真是感想颇多。
短暂的工作日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了明确的方向。
教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简单，缺乏深刻见解，思考大于行动。
因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。
实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。
经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。
教师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。
对于即将走出大学校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本领，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。
随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。
作为化学老师，我更要加倍努力，不断扩充自己的专业知识，广泛阅读，多思考，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明贡献出一份绵薄之力。
实习期间，我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。
良好的敬业态度赢得了老师们的一致好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学经验拿出来与我分享，因而，我学到了许多实用的技能，认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的教师。
化学教师实习总结（精选8篇）
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一篇高质量的范文可以帮助我们快速写出一篇符合标准的文章，有相关的范文可以参考吗？相信能对大家有所帮助！化学教师实习总结(篇1)光阴似箭!实习生活已划上圆满的句号了。
确切地说，这个句号是英文式的句号——一个沉甸甸的实心点，而非中文式的句号——一个空心圆圈。
因为经过实习生活，我已有着深刻的感受和体会，也积累了一定的经验教训。
在获得了有关中学教育、教学工作的实际锻炼的基础上，我更加坚定了忠诚于人民教育事业的思想。
以下只选择几个侧面简要谈谈本人在实习期间体会深刻的几点。
一.自身专业知识务必丰富扎实常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。
只有不断地学习，汲取更多的知识，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对学生，满足学生们无穷的求知欲。
同时，要注意这滴水的质量。
当好一名老师，一定要有扎实的基础知识，要有牢固的基本功,对每一个基本的知识点，都最好要做到既知其然，也知其所以然。
只有这样才能给予学生真正需要的东西。
尤其是化学这门学科，与人们的日常生活密切相关。
只有掌握好专业知识，并大量积累生活常识和课外知识，才能使教学过程变得生动、有趣，容易被学生接受。
同时化学学习中会遇到大量的抽象概念，也必须联系学生生活，使之通俗易懂。
二.要真正做到“学以致用”“学以致用”，简简单单的四个字，其内涵却极其丰富，其意义也极其深远。
若能真正懂得学以致用，做到学以致用，那么其收效也必将是显著的。
实习期间，我一直用学以致用的思想指导自己，从中充分感受到了知识的力量。
1.教学方面，在刘老师的指导下，充分运用教学法上所学过的理论知识来指导实践。
备课时，多方面收集材料，仔细地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使知识的输入更具整体性、系统性，适合重点中学程度较高的学生。
同时，运用所学的计算机基础知识，制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件，提高了学生的学习兴趣。
化学教师个人实习总结6篇
化学教师个人实习总结6篇篇1时间过得真快，转眼间，我在化学教师岗位上实习已有半年。
这半年中，我经历了从学生到教师的角色转变，不仅在化学教学方面有了更多的认识，还在与学生们的相处中收获了宝贵的经验。
现在，我将对这半年的实习工作进行总结，以便更好地反思和提升。
一、教学方面在化学教学方面，我主要负责高中化学的教学工作。
通过备课、上课、辅导和评价等环节，我逐渐掌握了化学教学的基本规律和方法。
同时，我还结合新课程标准的要求，注重培养学生的化学素养和实验能力。
在备课方面，我深入研究教材，认真准备每一个教学环节。
我不仅关注知识点的传授，更注重学生的接受能力和兴趣点。
通过精心设计教案和课件，我努力使课堂变得生动有趣，激发学生的学习兴趣。
在上课方面，我注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
我鼓励学生积极参与课堂讨论和实验操作，通过提问、讨论和交流等方式，引导学生深入思考和探索化学问题。
同时，我还注重培养学生的实验操作能力和安全意识，让学生在实际操作中掌握化学知识。
在辅导方面，我针对学生的不同需求和问题，进行个性化的辅导和指导。
我不仅关注学生的学习进展和困难，还注重学生的情感需求和心理健康。
通过耐心的指导和关心，我帮助学生解决了许多学习和生活上的问题，促进了他们的全面发展。
在评价方面，我注重学生的过程性评价和终结性评价相结合。
我不仅关注学生的成绩和表现，还注重学生的进步和努力。
通过公正、客观的评价，我激励学生不断进步，提高了他们的学习积极性和自信心。
二、学生管理方面在学生管理方面，我注重学生的个性发展和全面成长。
我关心学生的生活和学习，注重培养学生的独立思考能力和创新精神。
通过组织各种活动和比赛，我帮助学生拓展视野、增长见识，提高了他们的综合素质和能力。
同时，我还注重与学生的沟通和交流。
我不仅关注学生的学习进展和困难，还注重学生的情感需求和心理健康。
通过与学生谈心、交流和关注他们的社交媒体动态等方式，我了解了学生的真实想法和需求，帮助他们解决了许多学习和生活上的问题。
化学师范生实习总结(通用10篇)
化学师范生实习总结（通用10篇）化学师范生实习总结篇1下面我主要从教学和班主任工作两个方面来总结这个实习期。
无论是教学还是班主任的工作，都会因学校不同而出现很多不同的情况，所以总结之后，我也结合学校的一些实际情况提出了一些个人建议。
一、教学方面1、听课学校给我们安排的实习年级是一年级和二年级。
我被分配到高一，做实习班主任，3班老师。
从我到的第一天起，我就听了很多课。
除了我自己的学科化学，我还听了其他的学科，比如语文，数学，英语，物理等等。
丰富了听力练习，我主要从两个方面进行研究:一是本学科上课的教学方法，教学思路，以及一些学科特色和需要注意的地方；二是学生上课的学习情况，这个还包括了解各个学生上课的情况，如睡觉啊、说话啊、对学科的兴趣等等。
听了这么多课，不得不感叹老师们教学的智慧充分展现了他们的风采。
听课真的是一种享受，我从中学到了很多。
听不同老师的课，及时分析总结。
即使科目不同，我也能从中获得教学灵感。
通过听课，我觉得自己在教学工作中得到了很多帮助。
首先，大部分时间，课后我会和导师讨论学科问题，问一些实际教学中应该注意的问题，这些都是不可忽视的。
不同学科带来的启发，让我的课得到了一定程度的拓展，让我的课在后期更加得心应手。
其次，在听课的过程中，我认识和了解我班上的学生。
通过咨询原班主任，课后与学生交流，我可以更好的掌控自己的教学班级，知道如何把握学生的注意力，在某些方面进行引导，如何培养和提高学生个体的综合素质。
2、备课：备课实在是一个“痛并快乐着”的过程，让我欢喜让我忧。
学科的教学任务要得到落实，一方面，我要认真研读教材、研究教参，并要参考较多的书籍，从中得出最适合学生的教学思路；另一方面，我要考虑学生实际的学习情况，选择最有效率的教学方式。
通常，通过听课、上课我每天都会得到关于学生、教学的一些新情况，那么这些情况在每天晚上的备课中，我就要进行适当的处理了。
每次不能想到对应问题的合适的解决方案，我都会觉得很辛苦，这也从另一方面体现出我在教师这个道路上还有很长的路要走。
2024年化学实习老师个人总结样本（3篇）
2024年化学实习老师个人总结样本在中学阶段进行的为期数日的教育实习，构成了我人生中一段难忘的经历。
这段时光使我真切地感受到了身为教师所体验到的满足感和所肩负的教育责任。
在教学过程中，我密切关注学生的反应，思考如何优化教学方法以实现更好的教学效果，即所谓的“备学生”。
我精心准备每一节课，令我欣慰的是，学生们反馈这是他们听过的最易理解的化学课，并积极地向我展示他们的练习成果，他们的笑容让我深感欣慰，这或许就是教师的小小成就感。
我也会经常参与同组同学的课堂，从中学习他们的长处，并将这些优点融入到我的教学实践中。
每次上课前，我都全力以赴地备课、试讲、修订，并与原任课教师分享我的教学理念，诚恳地接受他的指导。
课后，我会主动向原任课教师请教课程的改进之处。
实习期间，我共教授了____节新课和____节习题课，这个数量在实习队中名列前茅，这极大地提升了我的教学能力，也获得了教师的高度赞扬。
这一切成就的取得，离不开指导教师和同学们的鼎力支持，我在此向他们表达我由衷的感谢。
这次实习经历让我受益匪浅。
我深刻认识到，知识的广度和深度对于教师的重要性不言而喻，这使我意识到在未来的日子里，我需要不断地自我充实。
仅仅掌握书本知识是远远不够的。
我也体验到，要成为一名杰出的教师，除了学识渊博，还需要在语言表达、心理把握、行为举止等多个方面下功夫。
因此，我们在上课前需要多次试讲，遇到困难时与教师和同学共同探讨解决方案，这样才能确保课堂效果。
在班主任工作方面，由于在实习前阅读了一些相关资料，我对班主任的职责有所了解。
因此，我迅速理解了原班主任的工作方式，并从他那里学到了许多班级管理的策略。
例如，如何在黑板一角发布新通知以提醒学生，如何进行有效的个别谈话，以及如何帮助后进生转变为先进生等。
我迅速熟悉了班级的整体情况，同时在监督学生学习、纪律和卫生的也不忘对他们进行人生观的引导和道德教育。
对于那些在卫生工作上偷懒的男生，我会明确分配任务，有时甚至亲自参与，使他们不好意思再偷懒。
化学师范生实习总结8篇
化学师范生实习总结8篇篇1实习是师范生的重要实践教学环节，旨在通过理论与实践的结合，提升师范生的专业素养与实践能力。
本次化学师范生实习活动在我所实习的学校中进行了为期三个月的实践活动，本次实习的目的是将所学的化学知识运用到实际教学中，提高教育教学能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。
一、实习过程在实习期间，我认真履行实习职责，积极参与化学教学工作。
在指导老师的帮助下，我逐渐熟悉了教学流程，掌握了化学教学内容，并通过观摩、助教、独立授课等形式，逐步提升了自己的教学水平。
1. 观摩教学实习初期，我主要进行观摩教学，通过观察指导教师的教学过程，学习其教学方法和技巧。
我认真记录每一个教学环节，分析指导教师的教学思路，从中学习到了如何激发学生的学习兴趣，如何引导学生主动探究问题，以及如何有效地进行课堂管理。
2. 助教工作在观摩教学的基础上，我开始担任化学课程的助教工作。
我协助指导老师进行课堂实验的准备和演示，参与学生实验的指导工作。
通过与学生的直接接触，我了解到了学生的学习需求和困难，为后续的独立授课打下了基础。
3. 独立授课经过前期的观摩和助教工作，我开始独立承担化学课程的教学任务。
在授课过程中，我注重运用所学知识，结合学生的实际情况，设计合理的教学方案。
我采用多种教学方法，如讲授、讨论、实验等，激发学生的学习兴趣，提高学生的化学素养。
二、实习收获通过本次实习，我收获颇丰。
首先，我深入了解了化学教学的实际情况，对化学教学内容和教学方法有了更加全面的认识。
其次，我提高了自己的教学水平，学会了如何激发学生的学习兴趣，如何进行有效的课堂管理。
此外，我还增强了自己的实践能力，能够独立完成化学课程的实验教学任务。
三、存在问题及改进措施在实习过程中，我也遇到了一些问题。
首先，我对某些化学知识的理解和掌握还不够深入，需要在今后的学习中进一步加强。
其次，我在教学方法的运用上还有待提高，需要更加灵活地运用多种教学方法，提高教学效果。
化学师范生实习总结5篇
化学师范生实习总结5篇篇1在充满知识与实践的教育海洋中，作为一名化学师范生，我有幸踏入了实习的世界，以实践的方式深化理论知识的学习，以实际的操作提升专业技能。
实习期间，我充满好奇与热情，全身心地投入到各项化学教学与实践活动中。
此刻，我将以此篇实习总结，回顾并反思我在实习期间的成长与收获。
一、实习概况在为期三个月的实习期间，我主要参与了化学教学、实验室研究以及相关的教育活动。
实习单位为我提供了一个良好的实践平台，使我得以将理论知识与实际工作相结合，深化对化学教育的理解。
二、教学与辅导在实习期间，我参与了多节化学课程的教学，涵盖了基础化学知识、实验技巧以及科学态度的培养。
我认真备课，精心设计教案，注重启发学生的学习兴趣和探究精神。
在教学过程中，我积极引导学生参与讨论，鼓励他们提出疑问，培养他们独立思考和解决问题的能力。
同时，我还负责课后辅导，帮助学生解决学习中的困惑。
三、实验室研究实验室是化学学习的重镇。
在实习期间，我有幸参与了实验室的研究工作。
通过实际操作，我深入了解了化学实验的基本流程和操作技巧，提高了实验设计与实施的能力。
同时，我还参与了数据的收集、分析和整理，对科学研究的基本方法有了更深入的理解。
四、教研活动除了教学和实验室工作，我还积极参与了教研活动。
在教研活动中，我与同事们共同探讨教学方法和策略，交流教学心得和体验。
通过参与教研活动，我提高了解决问题的能力，拓宽了教学视野。
五、收获与反思通过这次实习，我深刻感受到了化学教育的魅力与挑战。
我提高了教学能力，增强了实验操作能力，拓宽了教学视野。
同时，我也认识到了自己的不足，如在应对突发情况时的应变能力、对教材理解的深度等方面还有待提高。
在实习期间，我始终保持着谦逊的态度，积极向同事们学习，不断反思自己的教学方法和策略。
我发现，教学不仅是一个传授知识的过程，更是一个引导学生发现、探究和解决问题的过程。
因此，作为教师，我们不仅要注重知识的传授，更要注重培养学生的科学素养和探究精神。
化学教师个人实习总结8篇
化学教师个人实习总结8篇篇1一、实习背景与目的作为化学教育专业的一名实习生，我在本学期的时间里，于本市的一所高级中学进行了为期三个月的实习。
实习的目的在于将所学的专业知识与实践相结合，通过实际教学体验，提高教学技能，明确教育目标，从而更好地为未来的教育事业做准备。
二、实习内容与过程1. 教学实践与观摩在实习期间，我参与了多个班级的化学教学工作，包括课程的准备、课堂教学、学生辅导及教学评价等环节。
通过与经验丰富的教师进行课堂教学观摩，我学习到了如何把握课堂节奏，如何激发学生的学习兴趣。
2. 教学方法与策略针对化学学科的特点，我尝试运用不同的教学方法和策略。
例如，通过实验教学的形式，帮助学生理解抽象的化学原理。
同时，我也注重培养学生的科学探究能力，引导他们发现问题、提出问题并解决问题。
3. 学生管理与辅导在实习过程中，我认识到学生管理的重要性。
针对不同学生的特点，我进行了个性化的辅导。
通过与学生沟通交流，了解他们的学习困难和需求，为他们提供有效的学习建议和方法。
4. 教学评价与反思每次教学结束后，我都会进行教学评价，总结课堂表现，分析教学中的得失。
通过与指导教师和同事的交流，我不断反思自己的教学方法和策略，寻求改进之处。
三、实习收获与体会1. 教学技能的提升通过实习，我将所学的专业知识转化为实际教学能力。
在课堂教学、学生管理和辅导等方面，我都有了明显的进步。
2. 明确教育目标实习过程中，我更加明确了自己的教育目标。
我要培养学生的科学素养，激发他们的探究精神，为他们未来的学习和生活奠定基础。
3. 教育教学理念的提升通过与同事和指导教师的交流，我了解到教育教学的新理念和新趋势。
我明白了，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质。
四、存在问题与建议1. 课堂教学内容需进一步优化在实习过程中，我发现自己在课堂教学内容的把握上还存在不足。
有些知识点讲解不够深入，有些内容与学生实际水平脱节。
建议加强学科知识的学习，关注学生的学习需求，优化教学内容。
化学教师实习总结(6篇)
化学教师实习总结(6篇)化学教师实习总结1时间似流水，转眼即逝。
为期一个月的学校教育实践接近了尾声，回想这一阶段的实习经历，可真是感慨万千，收获颇多，现将实习阶段的工作总结如下：一、积极响应号召，愉快的进校实习为了加强锻炼自己的社会实践能力，于__月__日清晨，我们一行__人相约一起去实习学校__市x中，在x中我们将完成一个月的化学教育实习任务。
__市x中占地面积不大，却到处洋溢着浓厚的校园文化气息，让我这个初来乍到的人迅速融入其中。
二、虚心好问，吸取精华初到市x中，对这边的教学模式以及学情都不是很了解，市x中的教务主任及时给我安排了听课，让我们尽快了解学情。
听课时我认真做好听课记录，及时对照自己的化学教学中的不足进行反思，有疑惑的地方就主动与老师们交流，认真总结，吸取授课老师课堂上的亮点和精华。
说真的，我很庆幸能遇到这么多校领导以及一线老师们的关心和支持，特别是我的大学指导__x老师，市x中的指导__x老师，她们对我在教学上耐心细致的指导，让我从内心十分感动，同时也十分感谢她们，钦佩他们。
三、融入团队，共同研修实习小组成员来自不同的地州，我能迅速融入到这个团队中，和大家一起参加各项实践活动，共同研讨课题。
每天的朝夕相处让我深切的感受到我们这个团队具有团结合作，积极向上的精神，作为其中的一份子我觉得自己很幸运。
四、学员实习，备受关注在我们进校实习中，作为国培项目负责人之一的x师大x院长亲临实习学校，亲切的询问我们实习的感想，还询问我们有什么困难和要求等等，末了还鼓励我们坚持把实习工作做的更扎实，学习实习学校老师的先进的教学经验和新的教学理念。
张院长的到来使我们倍受鼓舞，领导的关怀让我们更坚信了实习的热情。
五、刻苦钻研，完成授课新课改倡导“以学生为主体，老师为主导”的新理念，在教学中，我深知细读文本，研读文本，走进文本的重要性。
在确定了公开课的课题后，我开始认真备课，备学生，钻研教材，虚心请教教学经验丰富的老师，力求上一堂让学生满意的公开课。
化学师范生实习总结模板7篇
化学师范生实习总结模板7篇篇1一、实习背景与目的作为化学师范专业的学生，我在本学期参加了为期三个月的实习活动。
本次实习的主要目的是将在校期间所学理论知识与实际教学相结合，提高教育教学能力，为将来的教育工作打下坚实基础。
实习过程中，我深入了解了化学教学的实际环境，积累了宝贵的教学经验。
二、实习单位与岗位我本次实习的单位为某中学，担任化学教学助理的岗位。
在实习期间，我参与了化学教学的各个环节，包括备课、上课、实验指导以及学生评价等。
三、实习内容与过程1. 备课环节在备课环节，我首先研究了教材，明确了教学目标和重点难点。
然后，我参考了多份教学资料，结合实际情况，制定了详细的教学计划。
在准备过程中，我注重理论与实验的结合，设计了一系列实验活动，以帮助学生更好地理解化学知识。
2. 上课环节在上课环节，我认真执行教学计划，采用了多种教学方法，如讲解、演示、讨论等，以激发学生的学习兴趣。
同时，我注重培养学生的实验技能，引导学生在实验中发现化学的奥秘。
3. 实验指导环节在实验指导环节，我严格按照实验安全规范进行操作，指导学生完成实验。
在实验过程中，我注重培养学生的科学素养，提高学生的实验技能和安全意识。
4. 学生评价环节在学生评价环节，我采用了多种评价方式，如作业、测验、课堂表现等，全面了解学生的学习情况。
根据评价结果，我及时调整了教学策略，以提高教学效果。
四、实习收获与体会通过本次实习，我深刻体会到了化学教学的魅力与挑战。
首先，我将理论知识与实际教学相结合，提高了教育教学能力。
其次，我了解了化学教学的实际环境，积累了宝贵的教学经验。
此外，我还提高了与人沟通、协作的能力，增强了对教育的热爱和责任感。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，如何激发学生的学习兴趣、如何提高学生的实验技能等。
通过不断学习和实践，我逐渐找到了解决问题的方法。
五、存在问题与建议在实习过程中，我也发现了一些问题。
首先，我在教学方面还存在一些不足，如教学方法单一、评价方式不够全面等。
化学教师个人实习总结8篇
化学教师个人实习总结8篇第1篇示例：在化学教师个人实习的这段时间里，我深感收获颇丰，不仅在教学技能上有所提高，更是从实践中学到了许多珍贵的经验和教训。
以下是我对这段实习经历的总结和反思。
在教学方面，通过这段时间的实习，我学会了更加灵活地运用不同的教学方法和手段来激发学生的学习兴趣。
在化学实验课上，我尝试引导学生们通过实际操作来感知化学的魅力，让他们在动手实验的过程中体会到科学的乐趣。
在理论课上，我注重引导学生们思考和探索，帮助他们建立扎实的基础知识。
通过与学生的互动和交流，我不断调整教学内容和方法，使教学效果得到了明显的提升。
在班级管理方面，我学会了更好地与学生建立良好的师生关系。
在实习期间，我发现班级管理不仅仅是纪律的执行，更重要的是要尊重学生的个性和情感需求。
我学会了倾听学生的心声，理解他们的困惑和需求，及时给予关心和帮助。
通过与学生的沟通和交流，我感受到了师生之间的真诚情感，也更加深刻地意识到了自己在教育实践中的责任和使命。
化学教师个人实习总结是一段充满收获和感悟的旅程。
通过这段实习经历，我不仅培养了自己的教学技能和班级管理能力，更锻炼了自己的心理素质和综合素养。
我深信，在今后的教育实践中，我将继续发扬实践创新、勇攀科教高峰，努力做一名优秀的化学教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
【此为自动生成，仅供参考】。
第2篇示例：在过去的三个月里，我有幸在一所中学担任化学教师的实习。
通过这段宝贵的实习经历，我学到了许多知识、技能和经验，对自己的专业发展也有了更清晰的认识。
在这里，我将分享我在实习期间的所见所闻，总结出我的个人实习感悟。
在与学生的交流互动中，我学会了尊重每个学生的个性和特点。
每个学生都是独一无二的个体，有自己的思维方式、兴趣爱好和学习能力。
在教学过程中，我尽量采用多样化的教学方法，针对不同类型的学生进行个性化教学，引导他们发挥自己的特长，激发他们的学习潜力。
我发现，当学生感受到自己被尊重和被重视时，他们会更加积极主动地投入到学习中，取得更好的学习成绩。
化学师范生实习总结5篇
化学师范生实习总结5篇第1篇示例：实习让我更加深入地了解了化学实验室的工作流程和安全规范。
在实习期间，我学会了正确使用实验室常见的仪器设备，如天平、显微镜、热板等，并严格遵守化学品的存放和处理规定，确保实验室的安全。
通过实习我提升了自己的实验操作能力和解决问题的能力。
在参与各种实验项目的过程中，我积累了丰富的实验操作经验，学会了如何准确测量物质的质量和体积，分析实验结果并得出结论。
面对实验中出现的问题，我也学会了主动思考、寻找解决方法，不断提升自己的问题解决能力。
实习还让我更深入地了解了化学相关的知识和技术。
在与导师和同事的交流互动中，我了解了一些前沿的化学研究领域和最新的实验技术，积累了一定的理论知识。
实习还让我明确了未来的学习和职业规划方向，激发了我对化学科学的热爱和探索的欲望。
实习还让我更加深入地了解了团队合作和沟通交流的重要性。
在实习过程中，我与同事密切合作，共同完成实验项目，互相学习、交流经验，形成了良好的团队氛围。
在与导师和同事的交流中，我也学会了如何清晰地表达自己的想法和观点，善于倾听和理解他人的意见，提高了自己的沟通能力。
这次实习让我受益匪浅。
通过实践锻炼和团队合作，我不仅提升了自己的实验能力和解决问题的能力，也拓宽了自己的视野，增长了专业知识。
我将继续努力学习，不断完善自己，成为一名优秀的化学师范生。
【内容结束】第2篇示例：在实习期间，我主要负责化学实验课的教学。
通过实习，我深刻体会到了化学实验在化学教学中的重要性。
化学实验既是化学知识的补充和印证，也是对学生进行实践操作的重要途径。
我在每一次化学实验课的备课和授课中都能感受到探索和发现的乐趣，激发了学生的学习兴趣。
在实习中，我还加深了对课程标准和学科教学要求的理解。
通过仔细研读化学相关学科的教材和课程标准，我更加清晰地认识到教学目标和内容的设计应当紧密贴合学科的发展脉络和学生的认知特点。
在实习课程设计时，我力求将教学内容有机地融入到实际生活和学习情境中，使学生能够更好地理解和应用所学知识。
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【最新】化学教师个人实习总结
化学教师个人实习总结（一）
时间过得好快,转眼间一个学期的实习已接近尾声了!回想起刚来到这个陌生的地方,面对新的人和新的事,我既兴奋又害怕,但是伙伴们的帮助,老师和领导们的关心,让我很快就适应了这里的生活.
再次回到高中的生活,扮演着与以往不同的角色?——老师,也有着不一样的心情和体验.亲身体会到老师是一份良心的职业,是最无私的职业,希望倾其所学为学生服务.每次听到学生们对你说:”老师好!”感觉做再多也是值得的!
在这个过程中,我经历了很多也参与了很多.
学校的化学学科参加了”五县赛课”,元氏一中.鹿泉一中.正定一中.藁城九中和栾城中学相聚正定一中,各个学校的高一年级的化学教师就>这一节进行切磋和交流,在这个过程中,我受益匪浅,不同的老师,不同的教学思维,不同授课方式,不同的精彩,给我们在今后的教学中提供了很多的思路.
栾城中学本学期的期中考试,我也因为是一名老师参与了监考工作.提前到达考场,数好答题卡,分好试卷,在黑板上写好考试时间,接着就逐个检查学生的答题卡和答题纸……这一系列琐碎的事情都做完后我就坐在讲台上看着每一个正在奋笔疾书的孩子们,看着他们就想起了我的高中时光.那时的我也是在考场上争分夺秒,有时也会期望我如果是监考老师该多好,那么轻松!现在的我确实成为那个轻松的角色,但是余下的时间里每一分都是那么漫长,那时的我又多么渴望自己是台下做题的学生.人生就是这样,有时我们羡慕别人的人生为什么那么如我们所愿,渴望自己也能拥有别人的人生.但是当我们在某一个真的拥有时,或许会有一段时间的新鲜感,但是感觉过后,会发现我们一直所憧憬的未必是我们最终想要的!如果你一开始的选择就是适合自己的,那么你是幸运的;但如果我们做出的选择最终并不是我们想要的,也要为自己的决定负责.人不能总是做着自己想做的事,不喜欢的事也要用心去完成,坚持去做好,在这个过程中,我们收获的知识和经验也会远远多于前者.
作为实习生的我,第一次经历这样的”家长会”——不是学生,而是以一个老师的身份参加.但是在办公室等待时的我却比学生时的我还要紧张.尽管知道不需要我上台发言,也不会和家长进行交流（因为我带的是文科班的化学）,但是心
情仍旧不由自主地紧张.这时,一个同学出来对我说:”老师,班主任请你帮忙拍几张照片”.我从后门进班,教室后面站满了学生,看到我他们都特别兴奋,第一次和学生们这么近距离的接触,他们是那么的有活力,我站在他们之中,被他们所感染,我和他们一起认真地聆听学生代表和教师代表的发言,对于两者我都能产生共鸣,因为我处于这个两种角色的交接阶段.几年前,我也是他们中的一员,当时的我也向他们一样,有着自己的目标,我也曾付出过,努力过,拼搏过.对于刚刚作为人师的我也有着一颗盼望学生成人成才的心,希望他们的前途一片光明.
在上课时,我总会寻找机会让学生上讲台写一些方程式,一些简单的问题也把主动权交给他们,让学生来讲.还会以游戏的形式来复习所学内容,比如”问答接龙”:我最先提出一个问题,请一位同学来回答,并对她的答案做出评价,由这位同学出题,她点下一个同学来回答,以此类推.学生也乐在其中.
我也拥有了自己教师生涯的第一节公开课!其实我早前就被告知要上一节公开课,当时知道高一化学组的老师都要听课,我既兴奋又紧张,但是绝大部分是紧张.
紧张过后,便是毫无头绪的备课中……
一节公开课,我就这样准备了三四天的时间.我顿时体会到备好一节课是多么不容易,需要做好各方面的准备工作.一节好课需要反复的去琢磨和研究,反复完善.好的事物就应该也值得我们不断地去思考和完善!
老师的教学经验这一很大的财富,让自己叹服,平日里,我们三个实习生也总会去听很多老教师的课,和她们学到了很多的东西,不仅仅是教学方面,还有生活方面,甚至是人生.
感谢实习中所遇到的一切,我改变了,我成长了!
化学教师个人实习总结（二）
转眼之间,两个月的实习期已悄然结束.蓦然回首,发现这两个月我收获了好多.对于刚走出校门的我来说,学生与教师角色之间的转换刚开始觉得是一种新鲜,可到后来,更觉得这是一种责任.我的实习单位是山东杜郎口中学,这是一所全国课改名校,能来到这里,我感到万分荣幸,与此同时,也让我认识到了在这里,责任更大.在这里实习的每一天,我都过得很充实,无论做什么事都力争做到更好.这是一个平凡的实习,每一个师范生都必须经历的一个实习;这又是一个不平凡
的实习,因为我把它当做是一件很认真的事去做.两个月的实习期已过,我分别从以下几个方面对我实习期间的工作.生活及其他做一下总结.
一.工作方面
作为一名实习生,本人在实习期间虚心向指导教师学习,认真备课.上课.听课.评课,并仔细做好课后反思,广泛涉猎各种知识.此外,本人还做了多项教研活动,并向学校积极投稿,收获颇丰.具体收获如下:
1.听课记录
本人在实习期间共听课_4节,平均每天听4_5节课,课程包括化学.物理.英语.语文.数学.政治.历史.地理.体育等各门学科,听课年级有九年级.八年级和七年级.通过听优秀教师和指导教师的课,我了解并初步掌握了杜郎口中学的教学模式,也学会了一些课堂问题处理办法,这对我以后的教师生涯有很大的帮助.
这里的三种课型是:预习.展示和反馈.通过对这三种课型的学习,我体会到:预习课就是充分发挥学生的自学能力,调动学生积极性,使其牢固掌握一些基础知识并对重难点知识有所拓展;展示课就是将课堂真正还给学生,让学生自己当课堂的主人,形式多样,内容多样,有拓展,有延伸,课堂才会精彩;反馈课就是让学生学会查漏补缺,对知识进行融合,学会融会贯通.课堂因学生表现而精彩,学生因课堂释放而自信.
2.评课记录
本人在实习期间,对听过的大部分课都要进行评课.反思.通过评课,我学习了一些优秀教师的上课优点,也对他们上课的不足提出了自己的想法,在以后的上课过程中,会对我产生有意义的影响.此外,本人还积极投稿,将评课反思发到实习生微博上.
在这种教学模式下,我体会到:优秀教师的一个最大的优点是很会调动学生的积极性,使学生很乐意去表现.去表达自己的想法.方法有很多种,如激励法.评价法等.想要学生开口,就得学会去调动,鼓励他们,这就是优秀教师的魅力.
3.上课记录
本人在实习期间共上课_节,上课内容涉及”物质在水中的溶解”.”氧气”.”二氧化碳的性质实验”.”氧气和二氧化碳的比较”等,上课班级有九年级一.二.三班及八年级二班,涉及课型有预习课.展示课和反馈课.
通过上课,我真正体会了作为一名合格的人民教师所肩负的责任,也看到了自己的差距.每一次上课,都有自己应该发扬的地方,也有自己应该改进的地方,积极反思,扬长避短,让自己每天都在进步,每次课都有所收获,每次反思都有提高,为自己以后的教师事业打下坚实的基础.
4.教研记录
本人在实习期间,做过多方面教研.其中>给大家分享了在杜郎口中学的班级是如何管理的,从中也学到了凡是要从细节做起;>向大家介绍了杜郎口中学优美的标语文化内涵,让我们从理论上认识这种模式的思想;>详细阐述了我们作为新教师或实习生到一个新的环境中如何做教研,从而使自己尽快融入这种校园文化氛围中……
通过对学校各方面的调查与研究,我体会到:任何一件事,只要自己认真去做,都不是难事,而且努力了.奋斗了,就会有收获,不要把困难想得很庞大,其实好多都是自己不够自信,在困难面前不战而败.
5.写稿记录
本人在实习期间,曾写过多篇新闻稿,其中>.>发表在杜郎口中学官方网站上.此外,本人还为实习生开展教研活动写了新闻稿,均发表在实习生微博上.
通过写新闻稿件,我着实使自己提升了许多.以前不会写新闻稿的我,写一下午都不过关,可是在这里,我开始逼自己写,写到最后就成了一种顺其自然.顺理成章,所以,我体会到:做任何事,都要有恒心.有毅力,相信自己会做好,自己就能做好.
二.生活方面
在这里实习期间,我们的生活条件虽然很辛苦,但我们也过得很快乐.在每个周末,我们团队都会开展>,大家也在游戏与交流中增进了感情,加深了了解,建立了友谊.
在这里两个月的生活,我体会到:我们待人接物一定要真诚,真心实意的对待自己身边的人,那么身边的人也会给你以同样的回报.还要多与人交流,交流就会产生思想的碰撞,产生智慧的火花.自己有什么想法,和志同道合的朋友分享一下,也许你的想法就会得到补充与完善,实施起来会更容易,更有效果.
两个月虽然过去了,但我们的学习并没有结束.杜郎口中学教给我的不只是一
种教学模式,更有许多做人的道理.在以后的生活和学习中乃至我今后的人生道路上,杜郎口精神都会对我产生很大的影响,我也会积极努力,发扬不怕累.不怕苦,勇于表现,勇于争第一,学会团结合作,与人共享,让自己的能力及专业素养得到更大的提高,为自己的人生道路铺一条发光的地毯,助我走向辉煌.
【化学教师个人实习总结】。