课程名称【编号】： 工程制图III 【0918】
《工程制图》课程教学大纲
《工程制图》课程教学大纲课程性质：专业基础必修课总学时数：120学分：6适合专业：交通运输一、课程教学目标本课程是一门专业基础课，研究用投影法绘制工程图样的理论和方法。
其主要目标是培养制图、读图的基本技能和空间想象能力。
二、课程的目的与任务本课程教学基本要求适用于交通运输专业。
本课程是一门必修的技术基础课。
它研究绘制和阅读工程图样的原理和方法。
为了适应生产上对计算机辅助设计日益增长和今后学习的需要，对计算机成图技术应有所了解。
本课程的主要任务是：1.学习正投影法的基本原理及其应用；2.培养绘制和阅读机械图样的基本能力。
3.培养图解简单空间几何问题的能力。
4.培养对三维形状与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力。
此外，在教学过程中还必须有意识的培养自学能力、分析问题、解决问题的能力，以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
三、理论教学的基本要求使学生了解并掌握画法几何、制图基础、机械图和计算机绘图基础四部分，了解装配图的作用与内容，能正确绘制和阅读中等复杂程度的装配图（装配图要有非标准零件10件左右）。
有关作业应包括拆画零件图。
四、实践教学的基本要求1．学习和掌握《技术制图》国家标准对图纸幅面和格式，比例，字体，图线和尺寸标注的有关规定。
2．学习和掌握常见的绘图方式和几何作图方法。
3．学习和掌握《技术制图》国家标准是绘制和阅读技术图样的准则和依据。
六、大纲内容第一章制图的基本知识教学目的：掌握国家标准《技术制图》与《机械制图》中的基本规定，学会制图工具及仪器的使用。
教学基本要求：初步掌握几何作图及平面图形尺寸分析、画图方法等。
教学重、难点：尺寸注法和常用的几何图形的画法。
主要内容：第一节：制图标准第二节：制图工具及其使用第三节：几何作图第四节：平面图形的尺寸分析及画法作业习题：习题册p1、p2、p3第二章投影基础教学目的：掌握正投影基本知识及三视图形成。
教学基本要求：掌握正投影的特点。
教学重、难点：点、线、面的投影；线与面位置关系；面与面位置关系。
西南大学网络与继续教育学院0918《工程制图III》大作业答案
0918《工程制图III》一1.图纸格式分为需要装订和不需要装订两种。
按标题栏的长边置于水平方向并与图纸的长边平行时，构成X型图纸；若标题栏的长边与图纸的长边垂直时，则构成Y型图纸。
2.1、面与圆柱相交时，只和一个圆柱的圆（底面圆或顶面圆）及柱身相交，此时的交线：由圆柱圆上的交线（是直线段）和柱身交线（是圆弧线）组成；2、面与圆柱相交时，与圆柱上下底面圆都不相交，只与柱身相交，此时的交线是一个闭合的圆弧线，特殊情况：当面与上下底面平行时，这个圆弧线刚好和圆柱上下底面圆大小相等的圆；3、面与圆柱相交时，与圆柱上下底面圆都相交，交线是上下底面圆的交线（是直线段）和柱身两侧的两端弧线组成，特殊情况：面与底面圆垂直时候，交线是由圆柱上下底面的交线和柱身的竖向交线组成的矩形。
3.求作两回转体的相贯线常用积聚性法和辅助平面法。
4.螺纹的完整标记是由直径，长度，品质（比如三级螺纹HRB400)，钢厂，生产日期组成的。
5..平行于一个投影面、倾斜于另外两个投影面的直线,称为投影面平行线.平行于H面的直线称为水平线；平行于V面的直线称为正平线,平行于W面的直线称为侧平线.下面以正平线为例分析投影面平行线的投影特性.6.交点法：即先作出平面立体的各棱线与截平面的交点，然后将各点依次连接起来，即得截交线。
连接各交点有一定的原则：只有两点在同一个表面上时才能连接。
由此可见，棱面上的两点用实线连接，不可见棱面上的两点用虚线连接；交线法：求出平面立体的各表面与截平面的交线。
7.外螺纹，国标规定，螺纹的牙顶（大径）及螺纹的终止线用粗实线表示，牙底（小径）用细实线表示，在平行于螺杆轴线的投影面的视图中，螺杆的倒角或倒圆部分也应画出；在垂直于螺纹轴线的投影面的视图中，表示牙底的细实线圆只画约3/4圆，此时螺纹的倒角规定省略不画。
8.以孔为基准来加工轴的尺寸,即,孔的下偏差为0。
二．三四。
《工程制图》课程标准(56学时)教师专用
《工程制图》课程标准本课程标准是根据高职高专专业人才培养方案编写的。
编写本课程标准时，坚持“理论联系实际”的原则，突出应用能力的培养。
课程标准中教学内容和学时，可根据具体教学需要做适当的调整和补充。
一、课程简介1．课程名称：工程制图2．课程代码：0333093．学时：56学时4．学分：3.5学分5．适用专业：工科非机械类专业6．课程性质：必修本课程是所有工科非机械类专业学生的专业基础课程。
学生通过学习本课程，掌握正投影法的基本原理及其应用，掌握绘制和识读机械图样的能力，具备空间想象和思维能力，具有绘制和阅读中等复杂程度机械图样的能力。
二、课程教学目标机械制图课程是培养工程技术人员的一门重要技术基础课，通过本课程的学习，使学生掌握正投影法的基本原理及其应用，具有绘制和阅读中等复杂程度机械图样的能力，具备查阅和使用手册和国家标准的能力，具有一定的创新思维能力和科学的工作方法，为职业能力发展奠定良好的基础。
在学完本课后，应能达到下列职业能力目标：1．掌握正投影法的基本原理及其应用；2．能熟练查阅常用手册、国家标准等；3．具备绘制和阅读中等复杂程度机械图样的能力；4．所绘图样能够做到投影正确，视图选择和配置恰当，尺寸完整、清晰、字体工整、线型标准，符合国家标准《机械制图》的规定，并能按给定的要求标注表面结构和公差与配合；5．具备对三维形状与相关位置的空间逻辑和形象思维能力。
三、课程教学内容、要求及学时分配1．师资要求①从事本课程教学的教师，应具备以下相关知识、能力和资质：◆获得高校教师资格证（专任教师）；◆获得国家制图考评员、讲师及以上职业资格；◆熟悉机械制图国家标准。
②本课程师资由专兼职教师共同组成。
2．教学硬件设施及配备◆学生每人一套制图仪器；◆多媒体教室；◆教学软件。
3．教材及参考资料◆《机械制图》和《机械制图习题集》/金大鹰主编，十一五职业技术院校规划教材，机械工业出版社。
ISBN 978-7-111-08339-9◆《工程制图》及《工程制图习题集》/巩运强主编/人民邮电出版社/ISBN978-7-115-21844-5/21804-9◆《国家标准机械制图手册》中国机械工程学会编，机械工业出版社，ISBN 97871112226374．教学方法教学实施过程中采用以学生为主体、以教学项目为载体、以行动为导向的有效教学方法，结合讲授、演示、讨论、实际操作等方法进行教学。
《工程制图》课程理论大纲32学时(非机类专科)
工程制图》课程教学大纲课程中文名称：工程制图课程编码：课程英文名称： Engineering Drawing课程类型：专业基础必修适用年级：一年级适用专业：石油化工、供热通风、给排水、应用化工、煤化工、工程地质、矿山地质、固体矿床露采、煤矿开采、电力、电气、供用电、生产过程自动化、新能源等大专专业总学时：32 学时总学分：先修课程：高等数学、普通物理后续课程：AutoCAD机械设计基础等编写人：审定人：一、课程简介（一）课程性质与任务通过课程学习，培养学生正确运用正投影法来分析、表述机械工程问题、培养学生绘制和阅读工程图样的能力和空间想象能力，同时、它又是学生后继课程和完成课程设计不可缺少的基础 , 并为取得各种职业书打好基础。
（二）课程教学目的和要求1、掌握正投影法的基础理论和基本方法。
2、掌握正确地使用绘图仪器画图，并具有一定的绘图技能和技巧。
3、能根据国家标准的规定，能识读和绘制正确的零件图和装配图。
4、培养和发展学生的空间想象能力、三维形体构思和思维能力。
5、培养学生具有耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
（三）课程教学容1 、绪论2、基本知识与基本技能3、投影基础4 、组合体5、轴测投影6常用的图样画法7、标准件和常用件8、零件图9、装配图二、课程教学总体安排（一）学时分配建议表学时分配建议表（二）教材及教学参考书1、推荐教材：[1]雪玲等.工程制图及 AutoCAD理工，20112[2]唐克生等.工程制图及AutoCAD习题集.理工，2011.2.2、教学参考书：[1]国家标准《机械制图》[2]周鹏翔、振魁•工程制图.高等教育，2006.[3]澄等.机械制图（第二版）•高教，2003.[4]澄等.机械制图习题集（第二版）.高教，2000.⑸ 金大鹰•机械制图（第二版）•机械工业，2008.⑹ 金大鹰.机械制图习题集（第二版）.机械工业，2007.（三）课程考核方式及成绩1、考核方式：闭卷考试2、成绩构成：课程考核成绩=平时成绩（30% +卷面成绩（70%。
《工程制图》课程标准
《工程制图》课程标准一、课程适用对象课程适用于高职大专机电一体化技术专业学生。
二、课程基本信息课程名称：工程制图课程代码：1310121学分：8学时：160授课时间：第1、2学期授课对象：高职大专机电一体化技术专业一年级学生课程类型：专业基础课程先修课程:《工程应用数学》后续课程:《机械制造与技术测量》、《机械设计基础》、《工业机器人编程与操作》、《液压、气动控制系统组装、调试与维护》、《数字化建模与制造》、《智能制造系统》、《PLC 控制系统的组装与调试》、《智能制造生产线运营与维护》、《智能设备故障诊断与维修》、《毕业设计》等。
课程导学图：三、课程目标《工程制图》课程坚持以学生为中心、以德技并修为本位，认真落实立德树人的根本任务为出发点。
本课程以任务驱动、通过6个项目共20个任务的学习，让学生掌握绘制和阅读机械图样的基本知识、方法和基本技能，形成较强的空间想象和思维能力，从而能熟练阅读较复杂的机械图样，并能应用工程制图国家标准及相关技术标准正确绘制机械图样，同时，掌握AutoCAD基本指令和操作，顺利完成二维零件图、装配图绘制；为学生后续学习机械制造与技术测量、机械设计基础等专业课程服务，为智能设备的运营与维护、故障诊断与维修等技能训练奠定基础。
另外，机械制图有严格的国家标准，在该课程的学习过程中，学生能逐渐养成严谨和一丝不苟的工程意识和专业精神，为形成工程技术人员所必须具备的综合职业素养和职业能力打下坚实的基础。
具体包括以下目标:知识目标：（1）了解国家标准《技术制图》、《工程制图》的基本规定和有关知识；（2）熟悉中等复杂程度的机械结构及其零部件特点；（3）掌握几何作图的基本知识；（4）掌握点、直线、平面、基本体投影及轴测投影的基本知识；（5）掌握组合体的形体分析、三视图的画法、尺寸标注及看图的知识；（6）掌握视图、剖视图、剖面图、局部放大图、简化画法等知识；（7）掌握螺纹、螺纹连接、键及其连接、销及其连接、齿轮及齿轮啮合、弹簧和滚动轴承的基本知识及其画法；（8）掌握零件图的视图选择、尺寸标注、零件常见工艺结构、技术要求的注写与识读零件图的基本知识；（9）掌握装配图的视图表达方法、尺寸标注和技术要求、零件编号及明细表、装配工艺结构和读装配图的基本知识；（10）掌握机械的零、部件测绘的方法；（11）了解计算机绘图的基本知识；（12）掌握AutoCAD软件的基本操作方法；（13）掌握AutoCAD图形、文字、表格、图块和尺寸的绘制方法；（14）掌握AutoCAD零件图和装配图的绘制方法；（15）掌握样板文件创建和图形输出的方法。
2024版工程制图教案完整版
投影基础
03
投影法分类及特点
中心投影法
投影线汇交于一点的投影方法，如透视投影。
平行投影法
投影线相互平行的投影方法，包括正投影和斜投 影。
正投影法特性
真实性、积聚性、类似性。
点、直线和平面的投影
点的投影
点在空间的位置可用三个坐标确定，即X、Y、Z。点在V面上的投影称为正面投影，以a'表示； 在H面上的投影称为水平投影，以a表示；在W面上的投影称为侧面投影，以a''表示。
CAD系统通常由硬件、软件和数据三部分组成， 其中软件是核心。
常用CAD软件介绍及比较
AutoCAD
由美国Autodesk公司开发， 具有完善的二维绘图功能和 强大的三维建模能力，广泛 应用于各个领域。
SolidWorks
由法国Dassault Systèmes 公司开发，专注于三维机械 设计，具有强大的零件建模 和装配功能。
了解工程制图中常用的标准件和常用 件，如螺纹紧固件、键、销、轴承等， 能够正确绘制其图形并进行标注。
教学方法与手段
采用理论与实践相结合的教学方法，注重培养学生的实 际操作能力。
利用多媒体教学资源，如课件、动画、视频等，提高教 学效果和学生的学习效率。
通过课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等多种 教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性。
断面图基本概念和分类
断面图定义
假想用剖切面将机件的某处切断，仅 画出该剖切面与机件接触部分的图形 称为断面图。
断面图分类
根据断面图配置位置的不同，可分为移 出断面图和重合断面图两种。
剖视图与断面图综合应用
综合应用原则
在表达机件时，应根据机件的结构特点，灵活、合理地综合运 用各种表达方法，既要保证表达清楚机件的结构形状，又要尽 量简化作图。
《工程制图》课程标准
《工程制图》课程标准课程名称：工程制图/Engineering Drawing课程编号：1308040009适用专业：工业设计专业课程学时/学分：40／2.5实验（创作、制作、上机）学时/学分：审定人：开课部门：一、课程的性质和目的课程性质：本课程是工业设计专业必修的技术基础课程。
课程目的：本课程是一门研究用投影法绘制和阅读工程图样的理论和方法的课程，是工业设计专业的重要技术基础课程。
通过学习，使学生掌握基本的投影原理和方法，了解工程图样的表达方法，一般制图标准；培养空间形体想象和平面图示能力，掌握空间形体的图示方法；具备绘制和阅读工程图样的初步能力。
二、课程的讲授内容第一章：工程制图的基本知识第二章：画法几何基础重点：基本几何体投影的画法；截交线的画法及基本体的尺寸标注。
难点：基本体的投影及其表面取点。
第三章：组合体重点：利用形体分析法和线面分析法绘制、阅读组合体三视图，以及组合体的尺寸标注。
难点：根据组合体两个已知视图补画第三视图。
第四章：制图基础重点：视图、剖视图、断面图的局部概念和画法及标注；各种视图的使用条件及范围。
难点：剖视图、断面图的区别与标注。
第五章：零件图重点：阅读和绘制零件图。
难点：正确、完整、合理地绘出常见零件的零件图。
第六章：装配图重点：阅读和绘制装配图。
难点：阅读和绘制装配图。
第七章：标准件及常用件重点：标准件和常用件的规定画法和查表方法。
难点：螺纹紧固件的规定画法。
第八章：轴测图及分解三、课程教学的基本要求：本课程实践性较强，各专业在教学中应根据实际学时数及专业要求，精选内容，在教学中应注重打好基础，加强实践，培养能力，学生应完成一定量的作业，并宜按小班组织教学。
四、教学环节学时分配表第一章：工程制图的基本知识3学时第二章：画法几何基础10学时第三章：组合体6学时第四章：制图基础4学时第五章：零件图3学时第六章：装配图6学时第七章：标准件及常用件4学时第八章：轴测图及分解4学时五、本课程与其它课程的联系与分工先修课程：无后续课程：无六、建议教材建议教材：无参考教材：无执笔人：编写（修订）日期：2019.11。
工程制图课程标准
《工程制图》课程标准课程名称：工程制图适用专业：电气工程及自动化、电机与电器等工科专业计划学时：54第一部分课程概述一、课程的性质《工程制图》是非机械类工科专业的一门既有基本的系统理论又有较强实践性的必修技术基础课，在专业学习中起到承上启下的作用，学生由偏重理论学习向结合工程实践学习的过渡和转折点。
通过本课程的学习，培养学生既具有工程基础又有较高的工程文化素质，既有丰实的工程设计绘图基础知识、基本理论，又有较熟练的绘图和读图能力，还有较敏捷的灵活思维和创新意识，能视野开阔、善于自学，创新思变，跟上时代的步伐，能自觉按照国家标准用各种手段较快地、准确地绘制、阅读中等复杂程度的机械图样。
二、课程的基本理念及设计思路本门课程是研究用正投影法绘制和阅读工程图样的一门学科。
即绘制和阅读按一定的投影方法，准确地表达物体形状、大小及技术要求的图形─－图样。
图样是机器制造、工程施工的主要依据。
工程设计人员通过图样来表达设计对象；在使用机器、仪表和设备时，也常常通过阅读图样来了解其结构和性能；还可以通过图样进行工程学术领域的交流。
因此，它也被称为工程界共同的“技术语言”，所以每个工程技术人员都必须掌握这种技术语言，即具有绘制和阅读工程图样的能力。
《工程制图》是电机与电器等工科专业的必修课程，是一门专业基础课程，通过对本门课程的学习为其他的专业课程如《机械设计基础》、《模具设计》、《电机与电器制造工艺学》等课程奠定基础。
本门课程旨在培养学生能够正确地使用绘图工具和仪器，掌握较强的绘图和读图技能。
第二部分课程目标一、课程总体目标本课程总体培养目标在于：为后续专业课程的学习提供必要的专业基本理论知识和实践技能；为学生今后的可持续发展提供必要的专业知识和实践技能的迁移平台；培养学生严谨、务实、认真的工作作风，并使学生掌握一定的创新思维能力和科学的工作方法。
二、具体目标本课程是一门既有较抽象的投影理论，又有很强实践性技术基础课。
课程名称工程制图
课程名称: 工程制图课程编号：7198201课程学分：1学分课程学时：32学时适用专业：计算机，通信，微电，电子，信安工程制图(Engineering Drawing)教学大纲一、课程性质与目的本课程为本科四年制计算机类，电信类专业学生的一门必修的技术基础课。
本课程的目的是学习制图基础知识，基本体、组合体的投影规律和学习阅读工程图样的方法，学习简单的三维模型创建方法及装配体生成方法。
它是学生学习后续专业基础课、专业课不可缺少的基础。
二、课程基本内容及基本要求第一章制图基本知识（一）教学基本内容工程图的定义与作用；制图国家标准；手工绘图工具及使用；绘制平面图形的方法。
（二）教学基本要求了解《机械制图》国家标准和正确使用绘图工具的方法。
第二章正投影法基础（一）教学基本内容正投影法；三视图的形成及规律；基本几何元素投影分析。
（二）教学基本要求了解投影的一般知识；掌握正投影的基本概念和性质；掌握点、直线、平面在第一角中的投影特性和作图方法。
第三章基本形体的投影（一）教学基本内容基本平面立体与曲面立体投影的画法；棱柱、圆柱截切体的投影与圆柱相贯的投影的看图方法。
（二）教学基本要求掌握特殊位置平面立体和曲面立体的投影特性和作图方法；了解平面与立体相交的截交线的作图方法（截平面为特殊位置平面，立体为棱柱、圆柱）；了解回转体的相贯线的画法（两回转体为圆柱，轴线垂直于投影面，所用辅助平面只限于特殊位置平面）。
第四章组合体的投影（一）教学基本内容组合体的组合形式；形体之间的过渡关系；组合体的画图与看图；组合体尺寸标注。
（二）教学基本要求能初步运用形体分析、线面分析等方法画组合体视图和读组合体视图；并了解如何正确地标注尺寸。
第五章图样画法（一）教学基本内容常用简单机件形状的视图、剖视图、断面图等图形的表示方法。
（二）教学基本要求掌握视图、剖视图、断面图的画法。
了解常用的简化画法和规定画法。
初步做到视图选择和配置恰当。
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③判别可见性并光滑连线：只有同时位于两立体可见表面上的相贯线，其投影才可见。
8.剖视图与断面图有何区别？（10分）
答:剖视图：他也是“视图”，和左视图、右视图、俯视图一样，不单要表达所“切成”的面的要素，还要表达除“切面”以外要素的投影；
断面图：他只表达“切面”的要素，无需表达“切面”以外要素的投影。
二、已知点A在V面之前36，点B在H面之上10,点C在V面上，点D在H面上，点E在投影轴上，补全诸点的两面投影.（5分）
三、求直线AB与平面CDE的交点，并表明可见性。（5分）
四。（10分）
6.试述读图的基本方法和基本要领。（10分）
答;一、读图的基本要领
（一）将各个视图联系起来识读。
（二）理解视图中线框和图线的含义
（三）从反映形体特征的视图入手
二、读图的基本方法：形体分析法和线面分析法。
7.相贯线的作图步骤是什么？（10分）
答：相贯线的作图步骤：
①求特殊点：特殊点是一些能确定相贯线形状和范围的点，如转向轮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ线上的点，对称相贯线在对称面上的点，极限位置点。
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教专业：机电一体化,汽车技术服务与营销2016年12月
课程名称【编号】：工程制图III【0918】A卷
大作业满分：100分
一、简答题（每题10分，共80分）
1.机械图样中的线宽分为哪两种？（10分）
答：分为粗、细两种宽度。
2.组合体有哪几种组合形式？(10分)
答：叠加型、切割型、综合型。
3.组合体上相邻表面的连接关系有哪些？（10分）
答：平齐、相交、相切
4.平行投影法分为哪两种？（10分）
答：平行投影法分为：斜投影法和正投影法
5.如何求平面立体的投影？（10分）
答;绘制平面立体的投影，可归结为绘制它的所有多边形表面的投影，也就是绘制这些多边形的边和顶点的投影。