《人鸦》1000字读后感
《人鸦》读后有感
《人鸦》读后有感
《人鸦》是一部引人深思的小说，读后让我有许多感慨。
这部小说以人和鸦之间的复杂关系为背景，探讨了人性的复杂性以及人与自然之间的纠葛。
故事中的主人公是一个孤独的人类，他在一个偏远的小村庄生活，与一群乌鸦为伍。
他与这些乌鸦建立了一种特殊的联系，彼此依赖和相互支持。
在这个过程中，小说展现了人类与自然界之间的密切关系。
人与鸟类之间的互动、沟通和相互依赖，使我深刻地意识到人类与自然世界之间的紧密联系。
同时，《人鸦》也揭示了人性的复杂性。
主人公内心的矛盾和挣扎，他对人类社会的失望和对自然的向往，让我思考了人类的心灵沟通和情感交流。
我们作为人类，是否能够真正与自然界和谐共处，成为一个更有情感、更有智慧的存在，这是一个令人深思的问题。
此外，小说还通过描绘乌鸦的智慧和生存能力，反映了自然界的力量和复杂性。
乌鸦聪明、机智、团结，与之相比，人类似乎显得苍白无力。
这让我反思人类对于自然的控制和破坏，以及我们是否应该更加尊重自然界，与之和谐相处。
总的来说，读完《人鸦》我对人类与自然的关系有了新的思考。
我们应该珍惜与自然的联系，学习借鉴自然的智慧，成为一个更有情感、更有智慧的存在。
《人鸦》读后感(精选6篇)
《人鸦》读后感（精选6篇）《人鸦》读后感（精选6篇）《人鸦》读后感1我把它拿回家读，刚要读时，我对这个名字感到非常好奇：为什么这本书的名字要叫人鸦呢？为什么不叫别的呢？这本书到底讲了什么？这本书是由作者什么突发奇想的灵感编出来的呢？那时我就像开连珠炮似的，心里产生了许多疑问。
我开始读了。
读完第一章就又问了一个问题：想变个乌鸦真有那么简单？只念个咒语诗就能交换了？于是我“啪”的一下快速合上书，心中默默想着那一首咒语诗，轻言细语地背了起来：“飞上高空，箭一般俯冲，天地之间任从容。
用你的翅膀担负起黑夜吧，你去做乌鸦，我来当儿童······”念完之后却一点效果也没有。
我想：是不是没有一只动物在身边才会没效果？我不管了，继续往下读。
让我最为感到好奇的章节是第三章“白云的寄托”和第四章“彩乌鸦传奇”。
我又在第三章提了问题：看看白云真能想起事情来？还是只有乌鸦才管用？要不是那天是阴天，我可能就会记起事儿来了。
第四章的就更多了：以前的世界上真有彩色乌鸦？他们是怎么有那种羽毛的？他们既然都是彩色的了，为什么还要叫彩乌鸦了呢？我感觉他们直接叫“彩鸦”就行了，可读起来有点儿别扭。
读完这本书，我也想养一只乌鸦了。
要是让我给他取名字，我就叫他——瑞夏德（这算不算抄袭啊······）。
当然，我以前提的问题也解决了，但是都是些奇奇怪怪的答案。
希望这名作者能继续出好书，继续来让我们读。
《人鸦》读后感2瑞夏得是一位学生，可谁会想到有朝一日他会变成一只硕大的乌鸦。
然后他们在人们看来乌鸦是个不吉祥的动物可是瑞夏得却认为自己已经厌倦了人类的生活他想去尝试去探索一下乌鸦的生活可就因为他这该死的好奇心使得瑞夏得当上了一只乌乌鸦中的人，人中的乌鸦到底是人还是乌鸦？作者称他为人鸦。
飞上高空箭一般俯冲天地之间任从容用你的翅膀担负起黑夜吧，你去当乌鸦，我来当儿童。
2020最新关于人鸦的读后感三篇
2020最新关于人鸦的读后感三篇导语：读完这本书，我明白了人生的道路不可能是一帆风顺的，从中你可能会遇到很多困难，但你必须学会坚持，坚持就是胜利。
下面小编带来了2020最新关于人鸦的读后感三篇，欢迎参考借鉴！篇一：人鸦读后感我读了一本叫《人鸦》的书。
这本书主要讲的是：一只乌鸦念了咒语，就让满头金发，一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德变成了乌鸦。
因为瑞夏德讨厌读书，就和乌鸦朗多尔夫交换了身份，本以为无忧无虑，但他很快发现，无论是谁都有各自不同的责任，后来他历经艰险，在白乌鸦――拉姆塞斯朋友的帮助下回归了自我。
读完《人鸦》，让我想到平时妈妈只让我好好读书，但我还是埋怨不断，一次，妈妈也让我学书中的夏瑞德和妈妈互换角色，让我擦家里的地板，洗衣服。
我擦了三个房间一个客厅而妈妈却坐在沙发上看我的课本，做我平时做的习题，我对妈妈说：“这样的习题难做吧，书难背吧，”妈妈说：“你好好干，我还行。
”我说：“没事，我行，干活没脑力劳动累。
”可干着干着就不行了，洗衣服的时候把水溅得到处都是。
衣服还没洗好。
我的衣服倒全湿了。
我的天哪！妈妈做的家务也不好干哪。
妈妈不光要干家务还要辅导我作业，而我只要单一的读书，我还不让妈妈省心，通过互换我懂得：无论是谁都有各自不同的责任，每种角色都有各自的责任和乐趣。
我知道了当妈妈是多么不容易啊，以后要少给她添麻烦，自觉读书学习。
篇二：人鸦读后感今天，我终于读完了《人鸦》这本书，心情久久不能平静。
《人鸦》的作者是奥地利著名儿童文学女作家埃迪特・施莱伯尔――维克。
讲述一个很普通的日子，德国男孩瑞夏德独自坐在榛子树树丛旁的草地上胡思乱想，一只叫朗多尔夫的乌鸦飞落在他身旁，呱呱地对他说：“我就是你，你就是我！”然后它竖起羽毛，原地转了三圈，念了一段诗一般的咒语：“飞上高空，箭一般俯冲，天地之间任从容。
用你的翅膀负担起黑夜吧，你去做乌鸦，我来当儿童！”呵呵，瑞夏德竟然就此变成了一只乌鸦，他的羽毛闪烁着黑色金属般动人的光泽。
《人鸦》读后感
《人鸦》读后感《人鸦》读后感通用15篇认真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。
到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《人鸦》读后感，希望对大家有所帮助。
《人鸦》读后感1今天我要给大家讲的是，《人鸦》这本书，内容是：瑞夏德因为讨厌读书，所以和乌鸦互换了角色，后来经过不断的努力，在大家的帮助下，经历了无数的冒险之后，他又走上了一条回归自我的道路。
通过这个故事我知道了做自己才是最好的.，不能因为一点小小的不愿意而放弃自己的人生，就像文中的主人公一样，因为不愿意学习就和乌鸦交换人生，什么事都不顺利的，但一定有走向成功的道路，你需要一个群体，一个群体也需要你，我很佩服瑞夏德的勇于付出，助人为乐，团结合作的精神。
我一定要好好学习，天天向上，无论以后再学习方面遇到多大的困难，我也不会向困难低头，而且还要勇敢的走下去。
《人鸦》读后感2讲述一个很普通的日子，德国男孩瑞夏德独自坐在榛子树树丛旁的草地上胡思乱想，一只叫朗尔多夫的乌鸦飞落在他身旁，并用咒语使夏德独变成乌鸦。
作为鸦中的人、人中的鸦，人鸦不断变换视角观察世界，在经历无数次的冒险之后，他又走上了一条回归自我的道路。
这个故事中，最让我印象深刻的是《高原神秘夜》这个章节，里面讲了一些来自远古的鸟，用亲身的经历告诉乌鸦们，现在的环境受到了破坏，它们的'家即将被人给完全毁灭。
我们身边的环境的确十分恶劣，到处都可以看到垃圾。
为了保护我们的生存环境，我们应该做一个低碳的人，尽量少开车、多骑自行车，少开空调，减少二氧化碳的排放，不乱扔垃圾，破坏环境，多植树，减少对环境的污染。
这样才能让我们的环境越来越好，使人们少生病，少受灾害。
《人鸦》读后感3人鸦是本非常好看的书，瑞夏德是故事中的小主人公，有一天他坐在大树上，乌鸦飞行家朗多尔夫说：“瑞夏德你来做乌鸦我去做儿童，”从此瑞夏德过上了乌鸦的生活，大头领罗高对他十分注重，还有俩只保安乌鸦时时刻刻监督着他，瑞夏德还有一个最要好的朋友洛阿，瑞夏德在鸭群里的.地位几乎和大头领罗高一样了，罗高还给他一个称号叫“讲故事能手”只要一天不听瑞夏德的故事乌鸦们就会感觉自己失去了点东西。
人鸦读后感
人鸦读后感人鸦读后感(15篇)认真品味一部名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
可能你现在毫无头绪吧，下面是店铺整理的人鸦读后感，希望能够帮助到大家。
人鸦读后感1这本书是彩乌鸦系列的代表作，它讲述了一个男孩为了逃避学习，跟乌鸦作了一个角色呼唤。
乌鸦念了一个咒语，他变成了乌鸦，乌鸦变成了人。
他拍拍翅膀，来到了鸦群。
在鸦群生活让他明白乌鸦也是会遇到困难的，他还利用人的智慧救了同伴，在鸦群里人人都喜欢他。
过了几天，他开始想爸爸妈妈了。
还感受到离开家人的痛苦，朋友们的友谊、关心是多么的让人温暖。
他想的乌鸦换回来，可是乌鸦却不同意。
变成人的乌鸦在他家过得很开心，不用找东西吃，也没有天敌。
终于在白乌鸦的帮助下，他变回了原状。
从这本书里我明白了一个道理，任何事情都不是一帆风顺的，任何地方都有困难和不如意，要学习主人公不怕苦，不离不弃的精神。
人鸦读后感2前几天老师让我们读了一本书《人鸦》。
老师发下书来的时候，我看见这本书的名字叫《人鸦》，我很兴奋。
回到家我就入迷地看了起来，这本书之所以叫人鸦，是因为它写的是一名叫瑞夏德的孩子和一只乌鸦互换角色的故事。
他们互换角色后，瑞夏德被保安乌鸦拉尔夫和鲁迪带到了罗高带领的鸦群里生活。
鸦群里有的是保安；有的是发言人；有的是领袖……瑞夏德因为会编故事，讲故事被誉为"故事大王".瑞夏德很聪明，在捕食的时候，他们的头领受伤了。
瑞夏德用他的聪明才智找来了宠物医生，用五天的时间给罗高治好了伤。
他还从狡猾的狐狸手里救出来了小矮人。
瑞夏德在鸦群里生活了一段时间后，他想家了。
于是白乌鸦给了他一根羽毛帮助他回到了家。
通过读这本书让我明白了，遇到困难不要气馁，我们要勇敢、坚强的去面对！人鸦读后感3最近我读完了由奥地利作家施莱伯尔·维克写的《人鸦》。
它主要讲了一个叫做夏德瑞的男孩与一只硕大的乌鸦交换了角色，从此夏德瑞开始了在鸦群里的新生活。
《人鸦》读后感15篇_1
《人鸦》读后感15篇《人鸦》读后感15篇当阅读完一本名著后，信任大家确定领悟了不少东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是我为大家整理的《人鸦》读后感，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。
《人鸦》读后感1《人鸦》这本书里主要讲的是一个叫瑞夏德的小男孩。
他为了不学习让那只乌鸦念咒语相互交换。
当然，在他当乌鸦时也遇到了很多的麻烦。
比如：乌鸦的咒语只有三个月，瑞夏德没法始终记得那个咒语。
于是他就去找鲁娜，鲁娜也教了瑞夏德一个咒语让他把记忆力藏在云朵里。
可是瑞夏德觉的不太合适，就没有按鲁娜的去办，而还是按自己的方法每天读上一遍，果真这个方法很有效。
在最终，夏瑞德看到和自己长的一模一样的人就飞下去问：“你最近还好吗？”那个人说：“一点也不好！我想换回来。
”瑞夏德不同意但是最终他还是变成了人。
我觉的瑞夏德会是一个和善，宠爱关怀别人的好人，还会是一个好同学！《人鸦》读后感2我读了《人鸦》，这本书，知道了很多飞的学问。
他主要讲了乌鸦和瑞夏德互换了角色，使瑞夏德懂了很多飞的学问和道理。
我印象最深的是乌鸦群里的头领罗高被猎人打伤了手臂，瑞夏德奋不顾身地去救他，并把它送进医院里。
我们要学习瑞夏德不怕困难，不离不弃的精神，更知道团结不仅仅是人类需要的一种品德，在乌鸦群中也特别重要！《人鸦》读后感3它是一位知心，是一把打开才智宝库的金钥匙。
它可以带我们去书树林，也可以让我们成才智富翁。
一个金发男孩瑞夏德和一只黑乌鸦朗尔多夫交换角色。
瑞夏德在鸦群中关怀了许多人：它救了罗高，让它不被野兽吃了……可是人是人，乌鸦是乌鸦，瑞夏德知道自己会变回人类的。
在白乌鸦拉姆塞斯的关怀下，瑞夏德最终变回了自己，过上了以前的生活。
这本书告知我关怀别人就会欢快，人不要一味自私的像洛阿一样，只说一句：“这又不是我们的事，”就要走的人。
只要关怀别人就会有很多伴侣，不要认为自己吃亏了，只有付出了才会有收获，不要先收获你再努力，那是没用的。
《人鸦》读后感(15篇)
《人鸦》读后感(15篇)《人鸦》读后感1这学期，我们师生共读的书是《人鸦》，从这本书中，我明白了许多道理。
《人鸦》这本书的主要内容是：小男孩瑞夏德因为厌倦数学，不想上学，便和一只叫朗多尔夫的乌鸦互换了角色，变成了一只人鸦。
作为鸦中的人，人中的鸦，他不断变换视角观察世界，在经历了无数次冒险之后，他有走上了回归自我的道路，变回了人。
读完这本书，我明白了许多：自己的生活是最适合自己的；只有失去过，才能懂得珍惜；每个人在集体中都是有事做的，不是吃白食的……我对“只有失去过，才能懂得珍惜”这个道理懂得比较深。
文中的瑞夏德因为厌倦数学，不想上学而和乌鸦换位置，可他最后又怀念自己原来的生活了于是变回了人。
现实生活中，许多人因为受不了生活上的压力自杀，可是，瑞夏德变成乌鸦后还能变回来，我们的生命只有一次，死了，还能活过来吗？我有联想到《天蓝色的彼岸》一书中的小男孩哈里，因为和姐姐赌气出门骑快车，结果被卡车撞了。
事后，在天国中的他想和父母道别，父母却看不见他，悲伤之余，他只好转世投胎。
所以对我们现在生活中的一切珍惜吧，千万别拿生命开玩笑，因为，你的生命就一次，失去了，就再也回不来了。
《人鸦》读后感2这学期我读了两篇小说，一篇是《草房子》，另一篇则是《人鸦》了。
《人鸦》看似浅薄，但我读完后深有感触，也明白了一个道理。
《人鸦》这篇小说主要讲述了：男孩瑞夏德不愿整天在学校里写作业的这种生活，便与一只乌鸦交换了角色，可在乌鸦群里也有规矩，也有任务，也有职责。
在乌鸦群中那个乌鸦——瑞夏德就担任着每天编一个故事，讲给大家听这个任务。
它们每天早出晚归，冒着生命危险拼命地去寻找食物，可还是会有饿肚子的时候。
就这样它们天天过着“寻找食物”的生活。
但最后，瑞夏德看到真正的自己过着衣食无忧的日子，与同学们在一起开心玩耍的时候，他想便会真正的自己，经过努力，他又变回了人。
现在我明白了：不管你是花，还是草；是狗，还是猫；还是人类，都有自己的烦恼和苦处，只要正确的去面对它们，希望之门就会想你打开。
《人鸦》读后感
《人鸦》读后感《人鸦》读后感当认真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回过头来写一写读后感了。
那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《人鸦》读后感，希望能够帮助到大家。
《人鸦》读后感1有一天，我看了《人鸦》这本书，这本书不仅好看，还给我留下了深刻的道理。
这本书主要内容是：一个男孩瑞夏德和一只乌鸦换了身体，开始了自己的新生活。
他初入鸦群不习惯，但久了以后，慢慢习惯了。
后来遇到了许多事情，还用自己的智慧和勇敢拯救了鸦群头领罗高。
后来乌鸦们为瑞夏德指引回家的方向，让他找到了自己家，和乌鸦换回了身体。
读了这本书，我体会到瑞夏德十分勇敢，为了救头领罗高，不顾一切，敢在人类面前呼救，后来拯救了头领罗高。
我一定要向他学习。
在他是个动物的身份中，也把自己当成人类一样，去找人类兽医。
像我这样十分胆小的人，要好好向他学习，学习他的勇敢，要勇往直前。
这样才能被更多的人喜欢。
这本书让我受用不尽，又好看又让我学到了很多。
《人鸦》读后感2今天，我读完了《人鸦》这本书，这本书主要讲了一只硕大乌鸦念起了咒语，一个满头金发的小男孩瑞夏德变成了乌鸦。
瑞夏德作为人中的乌鸦，乌鸦中的人，不断的观察世界，在经历无数次冒险后，瑞夏德又变回了真正的瑞夏德。
这本书我最喜欢的人物就是瑞夏德了，因为瑞夏德心里装着别人，有一次，鸦群首领罗高被猎人打到了地上，受了重伤，瑞夏德马上飞到城里叫来了宠物医生，宠物医生把罗高带到了城里，瑞夏德还在城里过夜。
你们觉得瑞夏德是不是心里装着别人。
“飞上天空，箭一般俯冲，天地之间任从容。
用你的翅膀担负起黑夜吧，你去做乌鸦，我来当儿童!”硕大的乌鸦念动这首古怪的咒语，竟把满头金发，一鼻头雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖变成了乌鸦。
我们要学习瑞夏德那不怕刻苦，不离不弃的精神。
因此，我们要珍惜生命，爱护我们的一切，一切。
这就是我的感悟。
《人鸦》读后感3人会变成乌鸦！你信吗？在《人鸦》这本书中就讲了人变成乌鸦这一事。
2022年《人鸦》读后感15篇(精选)
2022年《人鸦》读后感15篇《人鸦》读后感1《人鸦》是这个学期的必读书目之一。
这本书以动物的角度来看人大概内容是这样的：主人公瑞夏德有一天在大树下面，突然飞来一只会说话的乌鸦，它想和瑞夏德交换了一下，瑞夏德答应和它交换一下人物。
就这样瑞夏德的新生活开始了。
瑞夏德被树上的2只乌鸦送到乌鸦群。
在第一次找吃的中，瑞夏德就很出色，因为作文好的瑞夏德成为了乌鸦群的故事大王，每天晚上为乌鸦群门讲故事，他还成为稻草人专家。
后来瑞夏德大大的出名，成了乌鸦群的名人。
当他出名时，有了一种回家的想念。
最后他变回了自己，这本书让我明白了乌鸦是一种很好的动物，只要你换个角度去看一个东西，你就会知道它并不是很讨厌，反到会喜欢那个东西。
《人鸦》读后感2它是一位知心，是一把打开智慧宝库的金钥匙。
它可以带我们去书树林，也可以让我们成智慧富翁。
一个金发男孩瑞夏德和一只黑乌鸦朗尔多夫交换角色。
瑞夏德在鸦群中帮助了许多人：它救了罗高，让它不被野兽吃了……可是人是人，乌鸦是乌鸦，瑞夏德知道自己会变回人类的。
在白乌鸦拉姆塞斯的帮助下，瑞夏德终于变回了自己，过上了以前的生活。
这本书告诉我帮助别人就会快乐，人不要一味自私的像洛阿一样，只说一句：“这又不是我们的事，”就要走的人。
只要帮助别人就会有很多朋友，不要认为自己吃亏了，只有付出了才会有收获，不要先收获你再努力，那是没用的。
反正，一个人只要诚实，乐于助人就会有许多好处，有许多朋友。
《人鸦》读后感3这本书是彩乌鸦系列的代表作，它讲述了一个男孩为了逃避学习，跟乌鸦作了一个角色呼唤。
乌鸦念了一个咒语，他变成了乌鸦，乌鸦变成了人。
他拍拍翅膀，来到了鸦群。
在鸦群生活让他明白乌鸦也是会遇到困难的，他还利用人的智慧救了同伴，在鸦群里人人都喜欢他。
过了几天，他开始想爸爸妈妈了。
还感受到离开家人的痛苦，朋友们的友谊、关心是多么的让人温暖。
他想的乌鸦换回来，可是乌鸦却不同意。
变成人的乌鸦在他家过得很开心，不用找东西吃，也没有天敌。
2021年《人鸦》读后感(精选11篇)
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作为鸦中的人，人中的鸦，人鸦不断变化视角观察世界，在经历无数次的冒险之后，他又走向了一条回归自我的道路……这是我最近读的一本书的内容，题目叫《人鸦》。
我很喜欢这本书，因为它描述了一个神奇的故事，还让我感受到了主人公的那种坚持不懈的信念。
同时书中的一些事也让我觉得太神奇了，尤其是那些被乌鸦们称为智慧者的那些“人”，书中是这么描写的：“他们和成年人差不多高，也长着两条胳膊和两条腿，可是脑袋却长得和大鸟的脑袋一个样。
羽毛带有褐色的斑点，有着圆溜溜的能看透一切的眼睛和锋利的、弯曲如钩的大嘴巴。
”让我大吃一惊。
我读了这本书后，最大的感受就是：做任何事都不是一帆风顺的，任何地方都会有困难和不如意，但只要你自信、坚定、坚持，就没有做不成的事，包括你一生最大的梦想。
《人鸦》读后感2有一天，我看了《人鸦》这本书，这本书不仅好看，还给我留下了深刻的道理。
这本书主要内容是：一个男孩瑞夏德和一只乌鸦换了身体，开始了自己的新生活。
他初入鸦群不习惯，但久了以后，慢慢习惯了。
后来遇到了许多事情，还用自己的智慧和勇敢拯救了鸦群头领罗高。
后来乌鸦们为瑞夏德指引回家的方向，让他找到了自己家，和乌鸦换回了身体。
读了这本书，我体会到瑞夏德十分勇敢，为了救头领罗高，不顾一切，敢在人类面前呼救，后来拯救了头领罗高。
我一定要向他学习。
在他是个动物的身份中，也把自己当成人类一样，去找人类兽医。
像我这样十分胆小的人，要好好向他学习，学习他的勇敢，要勇往直前。
这样才能被更多的人喜欢。
这本书让我受用不尽，又好看又让我学到了很多。
《人鸦》读后感3读了《人鸦》这本书我知道了不要盲目的改掉自己的身份，或许这个世界里你不喜欢做的事到另外一个世界里没有，但是它却变了一种方式让你去做，或许那个世界里还有让你更不喜欢的事。
《人鸦》读后感1
《人鸦》读后感《人鸦》读后感1读了《人鸦》这本书, 让我从此更爱看一些童话故事了。
故事大意是这样的：硕大的乌鸦念动咒语, 竟把满头金发、一鼻头雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟变成了乌鸦。
作为鸦中的人, 人中的鸦, 人鸦不断变换视角观察世界, 在经历无数次的冒险之后, 他又走上了一条回归自我的道路……终于, 小男孩瑞夏德在白乌鸦的帮助下, 瑞夏德变回了自己, 他懂得了许多过去不懂的道理。
里面还有很多瑞夏德讲的故事, 例如：彩乌鸦的传说、UFO的故事等, 让我非常惊讶, 这让我更有信心读下去。
还让我更了解了鸟类的长相, 比如：红颏欧鸲, 红色的是下颏, 不是肚腹, 于是我还上网查到了有关鸟类的图片, 发现燕子的尾巴又细又长、乌鸦的羽毛又黑又亮、蜂鸟的嘴巴尖尖的等。
《人鸦》这本书让我懂得了要珍惜生命, 感悟到了小男孩瑞夏德变成乌鸦之后的每一天, 我喜欢《人鸦》这本书。
《人鸦》读后感2《人鸦》这本书里主要讲的是一个叫瑞夏德的小男孩。
他为了不学习让那只乌鸦念咒语互相交换。
当然, 在他当乌鸦时也遇到了很多的麻烦。
比如：乌鸦的咒语只有三个月, 瑞夏德没法一直记得那个咒语。
于是他就去找鲁娜, 鲁娜也教了瑞夏德一个咒语让他把记忆力藏在云朵里。
可是瑞夏德觉的不太合适, 就没有按鲁娜的去办, 而还是按自己的办法每天读上一遍, 果然这个办法很有效。
在最后, 夏瑞德看到和自己长的一模一样的人就飞下去问：“你最近还好吗？”那个人说：“一点也不好！我想换回来。
”瑞夏德不同意但是最后他还是变成了人。
我觉的瑞夏德会是一个善良, 热爱帮助别人的好人, 还会是一个好学生！《人鸦》读后感3谁也没有想到瑞夏德会变成一只乌鸦。
他和朗多尔夫互换角色后发生了许多非常有趣的事情。
他在第一天和鸦群们一起寻找撒过种子的田地时, 在田地里有一个稻草人, 瑞夏德帮助鸦群们识别稻草人, 他还天天给乌鸦们讲故事, 给乌鸦们带来了快乐。
有一句话是这么说的：“真不知道以前没有故事听的日子是怎么过来的？”还有一次罗高中了子弹, 瑞夏德在一个城市里找到了一个宠物医生, 让宠物医生就罗高。
人鸦读后感(精选7篇)
人鸦读后感（精选7篇）人鸦读后感1今天，我读了一本名叫“人鸦”的书。
念动着一个奇怪的咒语，一只乌鸦变成了满头金发的瑞夏得，而瑞夏得则变成了有着一身乌黑羽毛的乌鸦。
他们应在这一瞬间完成角色的变换，从此男孩儿瑞夏得开始了他艰难的回归之路……一天，一只乌鸦落到有着满头金发的男孩儿瑞夏得他身旁呱呱叫：“我就是你，你就是我。
”当男孩儿问了半天才知道乌鸦是想和他变换角色，并且乌鸦的生活中没有算术题后他同意了，瑞夏得得个讨厌算术的人。
能够飞翔的乌鸦，瑞夏得把乌鸦的生活想的很美好，他想，谁能像他一样飞翔，谁就永远不会遇到麻烦。
可是鸦群中的日子虽然没有算术题，但也必须完成各种各样的任务，还要额肚子。
于是，作为人中的乌鸦，鸦中的人，瑞夏得开始用不同的角度去思索问题，最终在很多只乌鸦朋友的帮助下，瑞夏得变回了自己，他懂得了许多过去不懂的道理。
我很喜欢这本书。
从这本书中，我明白了许多道理：做什么事都不是一帆风顺的，但只要你努力、坚持，一定会成功。
人鸦读后感2我读了一本叫《人鸦》的书。
这本书主要讲的是：一只乌鸦念了咒语，就让满头金发，一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德变成了乌鸦。
因为瑞夏德讨厌读书，就和乌鸦朗多尔夫交换了身份，本以为无忧无虑，但他很快发现，无论是谁都有各自不同的责任，后来他历经艰险，在白乌鸦——拉姆塞斯朋友的帮助下回归了自我。
读完《人鸦》，让我想到平时妈妈只让我好好读书，但我还是埋怨不断，一次，妈妈也让我学书中的夏瑞德和妈妈互换角色，让我擦家里的地板，洗衣服。
我擦了三个房间一个客厅而妈妈却坐在沙发上看我的课本，做我平时做的习题，我对妈妈说：“这样的习题难做吧，书难背吧，”妈妈说：“你好好干，我还行。
”我说：“没事，我行，干活没脑力劳动累。
”可干着干着就不行了，洗衣服的时候把水溅得到处都是。
衣服还没洗好。
我的衣服倒全湿了。
我的天哪！妈妈做的家务也不好干哪。
妈妈不光要干家务还要辅导我作业，而我只要单一的读书，我还不让妈妈省心，通过互换我懂得：无论是谁都有各自不同的责任，每种角色都有各自的责任和乐趣。
《人鸦》读后感作文共九篇
《人鸦》读后感《人鸦》读后感（一）今天阳光明媚，我在这样的天气下读了一本十分有趣而又十分有教意义的书。
它使我深有感触。
当我在看这本书的时候，一看上面清晰地写着：人鸦。
这一眼使我十分惊讶也十分好奇。
这本书竟然叫人鸦，会不会是他又是人又是乌鸦呢？会不会他既可以变成人也可以变成乌鸦呢？他是乌鸦与人双重灵魂的化身吗？他一生下来就既长的像乌鸦又长得像人吗？成千上万的问号顿时一起涌向的大脑。
接着，我就带着这些稀奇古怪的问题进入了这本书的黄金屋，希望在这里能寻找到我所需要的答案。
终于，我来到了这本书的世界，这本书的黄金屋。
一开始，它就告诉了我所需要的答案，也用那一个答案解开了我脑海中所有的谜团。
原来是因为有一只名叫朗多尔乎的乌鸦对这本书的主人公一位德国的男孩瑞夏德说了一段奇怪的咒语，之后小男孩瑞夏德就变成了一只会飞的乌鸦。
原来，他们两个换了身份。
这本书主要讲述的是一个很普通的日子，德国男孩瑞夏德独自坐在榛子树树丛旁的草地上胡思乱想，一只叫朗多尔夫的乌鸦飞落在他身旁，呱呱地对他说：“我就是你，你就是我！”然后它竖起羽毛，原地转了三圈，念了一段诗一般的咒语：“飞上高空，箭一般俯冲，天地之间任从容。
用你的翅膀负担起黑夜吧，你去做乌鸦，我来当儿童！”呵呵，瑞夏德竟然就此变成了一只乌鸦，他的羽毛闪烁着黑色金属般动人的光泽。
作为鸦中的人、人中的鸦，人鸦不断变换视角观察世界，在经历无数次的冒险之后，他又走上了一条回归自我的道路。
这本书使我明白了一个深刻的道理：学习主人公的勇敢与坚强，永不磨灭的精神！六年级:方紫铱《人鸦》读后感（二）这个故事讲的是一只乌鸦和一个叫瑞夏德的小女孩交换了身份，从此瑞夏德开始了人生中最奇妙的旅行。
在旅行中他找了一个族群，在那个族群里，他认识了许多朋友，有了许多与以往不同的经历，经过了一番曲折，他最终还是变回了自己。
这个故事中，最让我印象深刻的是“高原神秘夜”这个章节，里面讲了一些来自远古的鸟，用亲身的经历告诉乌鸦们，现在的环境受到了破坏。
《人鸦》读后感（通用4篇）
《人鸦》读后感（通用4篇）《人鸦》篇1最近我读完了由奥地利作家施莱伯尔·维克写的《人鸦》。
它主要讲了一个叫做夏德瑞的男孩与一只硕大的乌鸦交换了角色，从此夏德瑞开始了在鸦群里的新生活。
他成为了鸦群里不可缺少的讲故事乌鸦，还救了乌鸦群的首领罗高，从那以后，夏德瑞真正与鸦群融成一片了。
尽管夏德瑞已经和鸦群融成一片，但是夏德瑞从未想过要放弃过变回人的愿望——因为，虽然他得到了鸦群长老的敬重，罗高像对待自己的兄弟那样对待他，但是，每当他坐在树枝上发呆，看着家里的情形，心里就十分难受。
虽说人佷繁忙，可是，动物的生活也不轻松啊，只要迟一点起床，就会掉队。
他们随时随地都有可能受到人们的排斥……所以，他要变回人。
自从我看了《人鸦》以后，我觉得乌鸦不再是不详的象征，不再是地狱的使者，它们有组织，有尊老爱幼的习性，它们是可敬的！《人鸦》，“仁鸦”，夏瑞德的确是一直有仁有义的乌鸦啊！《人鸦》读后感篇2本文写了一个叫瑞夏德的小男孩为了逃避学校的乘法口诀不想继续学习，然后就想变成一种乌鸦，他认为变成乌鸦就可以到处飞行，想去哪儿就去哪儿，结果当他变成一只真正的乌鸦后，完全不是他想象中的情况，不但没有获得自由，而且每天还要遵守群规，所有的事情都在头领罗高的带领下完成，鸦群都有群体意识，分工明确，在遇到困难是互相帮助，保护弱者，它们都有群体荣誉感。
这本书给我的启发是在遇到困难时不能退缩，不能逃避现实，要动脑筋克服苦难，不能不切实际想入非非。
同样，在我们班这个大集体中，在学习上我们也要互相团结，互相帮助共同克服困难，要有集体荣誉感，发挥每个人的价值。
总之，在生活中我们不要做像瑞夏德这样逃避现实的孩子。
《人鸦》读后感篇3‘你去当乌鸦，我来当儿童！’尽管《人鸦》情节让人入迷，尽管夏瑞克爱心使我感动，尽管夏瑞克有很多值得我学习的地方。
可我不想像瑞夏德那样变成乌鸦啊！乌鸦又黑又丑，‘呱呱’叫声太难听，象征着死亡和不幸！如果是我，就要变花仙子！她美丽善良，能在花丛中飞来飞，能飞到极小东西中去，还有着一根万能的魔杖。
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《人鸦》1000字读后感
《人鸦》，我之前没有读过，只是知道很有名，在彩乌鸦系列里占据着很重要的地位，也几次和这本书的名师公开课擦肩而过，因此《人鸦》到底讲了什么，一周前我还完全不知道。
马上要和老师们做这本书的讨论与分享了，临阵磨枪，快速读完第一遍后，我搜索了一些网络信息，发现网络上针对这本书的资讯，大多与这些关键词有关，“成长”、“责任”、“担当”、“助人为乐”，另外内容上除了一些与这些关键词相关的简单课程设计教案之外，就是一些孩子们的读后感，读后感也大多写的极其让人失望，什么我们要向人鸦瑞夏德学习，瑞夏德的成长让人感动等等，我一点都不相信这是孩子们真正阅读这本书的心声。
我又读了第二遍和第三遍，顺便根据自己的阅读习惯，一边重复读，一边做笔记和记录。
正如这次和我一起做教师培训的王金霞老师（彩虹花讲师团的讲师，我的搭档）所言，读了这本书，其实内心会有那么一些不舒服，到底是什么东西让读者会有这种感触？这是我想在分享过程中与老师们一起挖掘的东西。
第一个问题：《人鸦》这本书，请问老师们读了几遍？一遍。
所有老师们的回复都是一遍。
第二个问题：请用一句话简单总结《人鸦》是一个有关什么的故事。
活动结束后才发现，那天忘记提醒老师们了，这个问题并不适用小学生。
根据老师们的回应，我们大体做了这些关键词的汇总：成长、自由、勇敢、有担当、助人为乐……其中“成长”占据很大比重，绝大部分的老师们都认为这是一本有关成长的儿童小说。
第三个问题：主角瑞夏德的成长，他的成长体现在哪里？
瑞夏德由一个不爱学习、不喜欢在家里的孩子，变成了一个后面不讨厌学校、主动回家的孩子。
瑞夏德由一个向往自由、没有担当的孩子，变成了一个勇敢的、有担当的孩子。
瑞夏德由一个不爱帮助别人，变成了一个助人为乐的孩子。
读后感·总之，瑞夏德成长前有这些特点：不爱学习、不够勇敢、孤僻（没有朋友）、可能讨厌家长的唠叨……这么看，《人鸦》里的主人公还真是一个需要成长的孩子呢。
果真是这样吗？
第四个问题：老师们对于这本书有什么疑问或者困惑吗？
没有。
没有一位老师有问题。
为了避免冷场，我中间做了一些其他问题的讨论，但每次都会回归到疑问和困惑上，老师们还是表示没有问题。
见我反复这么询问，其中一位老师说，从来没给孩子们讲过文字书，不知道怎么开始，也感觉找不到问题。
这时终于有一位老师举手问了一个问题，“高原神秘夜这一章对于整本书有什么作用？好像没这一章也没什么问题嘛？”
是呀，为什么作者要写这一章呢？我附和着提问，没有人回答。
讨论又要陷入冷场。
这时只有请我的搭档-王金霞老师表达一些她的看法了，那位老师的疑问就暂且留在了大家的心里。
王金霞老师谈到
了她读完这本书的感受，不是非常的舒服。
整本书里动物们对人类的评价，大多是愚蠢的、笨的，人类对动物也不是很友善。
朗多尔夫这个角色无论是人还是鸦，文中都是动物的“它”做指称，而瑞夏德则一直是男人的“他”做指称，作者这么写有什么意图吗？彩乌鸦的故事在整本书里有什么意义？
王老师分享完毕后我们开始分组，十几位老师刚好可以两组，我和王老师各一组，继续梳理故事内容，寻找故事中的疑问和困惑，最终目的是落地到孩子们的阅读课，要和孩子们谈什么。