2021届新高考政治二轮复习艺体生专用课件：专题一 生活与消费(65张 ppt)
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二轮复习专题一生活与消费课件课件
• 供给侧四大要素：资本、土地、劳动力、创新
• 社会再生产四大环节：生产、分配、交换、消费
• 经济发展五项要求：实施科学宏观调控
•
转变经济发展方式
•
缩小收入差距实现社会公平
•
促进资源节约和环境保护
•
积极参与国际竞争与合作
• 消费专题的整体结构
1．一条主线：消费（解决为什么生产的问题） 2．知识体系：消费什么（商品）；用什么消费
（货币）；用多少货币消费（价格）；怎样 消费（树立正确的消费观） 3．四个关键词：商品、货币、价格、消费
生产专题的整体结构
1．一条主线：生产（解决“谁来生产”、“怎 样生产”的问题） 2．知识体系：宏观生产——从基本经济制度、 微观生产——企业组织形式、企业资金筹集方式 等具体介绍生产活动的基本情况 3．三个关键词：生产、公司经营、劳动者
• 分配专题的整体结构
• 1．一条主线：国民收入的分配（解决为谁生产的 问题）
• 2．知识体系：分配的两个方面（个人收入分配和 国家收入分配）、两个分配环节（财政、税收）
• 3．整体把握：一个制度——分配制度；一个关系 ——效率与公平的关系；两个作用——财政和税收 的作用；两种分配方式——按劳分配、 按生产要 素分配；税收的三个基本特征；四种财政收入形式； 四种违反税法行为；六种财政支出形式；六个基本 概念——按劳分配、按生产要素分配、效率、公平、 财政和税收。
二、货币
货币的产生： 商品交换长期发展的产物
货 币
货币的概念： 从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质： 一般等价物
基本职能
货币的职能
价值尺度：（不需要现实货币 流通手段：（以货币为媒介、需要现实货币）
专题1 生活与消费-2021届高考政治(全国A版)考点复习课件(共124张PPT)
D
C.国家鼓励绿色生产，绿色产品供应充足
D.绿色产品有利于满足人民美好生活的需要
1.D【解析】本题考查商品的基本属性。材料说明在社会主义市场经济条件下，绿色 产品有利于满足人民日益增长的美好生活需要，D正确。设问问的是绿色产品畅销的 原因，A说的是绿色产品价值高的原因，与设问不构成因果关系，排除；绿色产品一 般来说价格更高，B排除；绿色产品供应充足不是其畅销的主要原因，C排除。
9
(2)价值：凝结在商品中的无差别(一般)的人类劳动。从经 济角度讲，价值是商品的特有属性和本质属性。价值是商 品的社会属性，体现的是不同商品所有者之间相互交换劳 动的关系。 (3)使用价值和价值是商品的两个基本属性，使用价值是价 值的物质承担者，商品是使用价值和价值的统一体，二者 缺一不可。 (4)商品的使用价值和价值又是对立的，某一商品的使用价 值和价值不可能被同一商品所有者占有。生产者为了获得 商品的价值，必须让渡商品的使用价值，消费者为获得商 品的使用价值，必须让渡商品的价值。
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2.分析判断一种物品是否是商品的方法 (1)定义法：一是劳动产品，二是用于交换，两者缺一不可。 自然状态的空气，不是劳动产品，农民自产自用的粮食， 没有用于交换，都不是商品。 (2)属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。变质 的食品，失去了相应的使用价值，不是商品；假冒伪劣产 品，不具有应有的使用价值，不应作为商品出售。 (3)领域法：看是否已离开流通领域，离开流通领域就不再 是商品。正在使用的学习用品，已经离开流通领域，不是 商品。
14
考法2 货币的产生与本质、基本职能的 分析和判断★★
干货笔记 1.了解货币的产生 （1）货币产生的根本原因是生产力和社会分工的 发展，货币是商品生产和商品交换发展的必然产物 ，是商品经济内在矛盾发展的必然结果。 （2）金银天然不是货币，货币天然是金银。
高考政治二轮专题复习【课件】专题一 生活与消费(共52张PPT)
专题一 生活与消费
高频考点一 货币 [网络构建]清思路· 防遗漏
[主干归纳]抓重点· 成体系 货币及其发展
[拓展升华]重应用· 提灵性 1．汇率是两种货币之间的兑换比率。汇率可分为本币汇 率和外币汇率，汇率的升降与币值变化密切相关。外币升值， 外汇汇率升高，本币汇率跌落。反之，外币贬值，外币汇率跌 落，本币汇率升高。
3．货币可以同时执行价值尺度和流通手段职能吗？ 货币执行价值尺度职能时，不一定同时执行流通手段职 能， 因为人们可以看价但不一定买； 但是货币执行流通手段职 能时， 一定同时执行价值尺度职能， 因为人们购买的过程自然 包含着货币衡量商品价值的过程。 4．将人民币存入银行，此时的人民币不是执行贮藏手段 的职能。因为纸币本身没有价值，更不能保值(长时间)，此时 执行的是流通手段职能。
[拓展升华]重应用· 提灵性 用坐标图理解价格问题 项目 坐标图 供给(x 轴)与 价格(y 轴) 需求(x 轴)与 价格(y 轴)
解释
一般而言，商品供给越多， 价格会越低 一般而言，商品需求越多， 价格会越高
价值(x 轴)与 价格(y 轴) 社会劳动生 产率(x 轴)与 价格(y 轴)
在不考虑其他因素的情况 下， 商品的价值越大， 价格 越高 在不考虑其他因素的情况 下， 生产商品的社会劳动生 产率越高， 商品的价格越低
2．价格变动的影响 ①对生活必需品需求量的影响比较小，对高档 耐用品需求量的影响比较大； 对消费 ②互为替代品价格的涨落，与其自身的需求量 者 成反比，与替代品需求量成正比； ③互补商品价格的涨落与其自身的需求量和互 补品的需求量都成反比 对生产 ①调节生产规模；②提高劳动生产率；③促使 经营 企业生产适销对路的高质量产品
5．纸币发行量与通货膨胀率、商品价格的计算(计算题是 学生的难点又是考试的重点)。 (1)通货膨胀率＝(纸币的发行量一流通中实际需要的货币 量)/流通中实际需要的货币量。 (2)通货膨胀，物价上涨，现在商品的价格＝商品原价格 ×(1＋x%)，x%为通价格的计算。 (1)纸币贬值幅度＝(纸币的发行量一流通中实际需要的货 币量)/纸币发行量。 (2)纸币贬值，物价上涨，商品的价格与货币本身的价值 成反比。 现在商品的价格＝原来商品的价格/(1－x%)，x%为货币 贬值的幅度。
高频考点一 货币 [网络构建]清思路· 防遗漏
[主干归纳]抓重点· 成体系 货币及其发展
[拓展升华]重应用· 提灵性 1．汇率是两种货币之间的兑换比率。汇率可分为本币汇 率和外币汇率，汇率的升降与币值变化密切相关。外币升值， 外汇汇率升高，本币汇率跌落。反之，外币贬值，外币汇率跌 落，本币汇率升高。
3．货币可以同时执行价值尺度和流通手段职能吗？ 货币执行价值尺度职能时，不一定同时执行流通手段职 能， 因为人们可以看价但不一定买； 但是货币执行流通手段职 能时， 一定同时执行价值尺度职能， 因为人们购买的过程自然 包含着货币衡量商品价值的过程。 4．将人民币存入银行，此时的人民币不是执行贮藏手段 的职能。因为纸币本身没有价值，更不能保值(长时间)，此时 执行的是流通手段职能。
[拓展升华]重应用· 提灵性 用坐标图理解价格问题 项目 坐标图 供给(x 轴)与 价格(y 轴) 需求(x 轴)与 价格(y 轴)
解释
一般而言，商品供给越多， 价格会越低 一般而言，商品需求越多， 价格会越高
价值(x 轴)与 价格(y 轴) 社会劳动生 产率(x 轴)与 价格(y 轴)
在不考虑其他因素的情况 下， 商品的价值越大， 价格 越高 在不考虑其他因素的情况 下， 生产商品的社会劳动生 产率越高， 商品的价格越低
2．价格变动的影响 ①对生活必需品需求量的影响比较小，对高档 耐用品需求量的影响比较大； 对消费 ②互为替代品价格的涨落，与其自身的需求量 者 成反比，与替代品需求量成正比； ③互补商品价格的涨落与其自身的需求量和互 补品的需求量都成反比 对生产 ①调节生产规模；②提高劳动生产率；③促使 经营 企业生产适销对路的高质量产品
5．纸币发行量与通货膨胀率、商品价格的计算(计算题是 学生的难点又是考试的重点)。 (1)通货膨胀率＝(纸币的发行量一流通中实际需要的货币 量)/流通中实际需要的货币量。 (2)通货膨胀，物价上涨，现在商品的价格＝商品原价格 ×(1＋x%)，x%为通价格的计算。 (1)纸币贬值幅度＝(纸币的发行量一流通中实际需要的货 币量)/纸币发行量。 (2)纸币贬值，物价上涨，商品的价格与货币本身的价值 成反比。 现在商品的价格＝原来商品的价格/(1－x%)，x%为货币 贬值的幅度。
届高考政治二轮复习专题1 生活与消费精品PPT课件
(2)价格、货币政策、宏观调控：货币政策可以分为积极 的货币政策和从紧的货币政策，是宏观调控的经济手段。 货币政策实施的主要目的是通过调节市场流通中的货币 量，稳定物价。当经济发展过热时，一般采用从紧的货 币政策；当经济发展滞缓时，一般采用宽松的货币政策。
2、价格、消费、收入分配、宏观调控与经济又好又快 发展的关系
从这两个方案来看，水价铁定要涨，其中居民生活用水最低 涨到1.92元/立方米，比现行1.32元/立方米的居民生活用水 价格高出了0.6元/立方米。
这次水价调整对城市居民生活用水户全面实施阶梯水价。将 居民生活用水阶梯水价分为三级，级差为1∶1.5∶2。用水人 口为4人及以下的，第一级水量基数为每户每月用水量22立 方米及以下的；第二级水量23-30立方米；第三级水量30立 方米以上的部分。用水户用水人口超过4人的，在用水人口4 人及以下水量基数基础上，每增加一人，各级水量作相应调 增。
②供求影响价格：供不应求，价格升高；供过于求，价格降低 （直接因素）
气候、时间、地域、生产、节日、国家的政策及其他因素也能对 价格产生影响。国家的经济政策：国家主要通过控制市场流通领 域的货币量和财政支出的数量，以平衡社会总需求和总供给，从 而平稳物价，纸币的发行量：如果纸币的发行量超过了市场流通 中所需要的货币量，物价会上涨；如果少于了市场流通中所需要 的货币量，物价会降低。（间接因素）
专题网络构建
答中所需要的货币量 ⑤通货膨胀 ⑥ 通货紧缩 ⑦信用卡和支票 ⑧人民币汇率升高 ⑨外 币贬值 ⑩决定 ⑪影响 ⑫价格围绕价值上下波动 ⑬等价交换 ⑭调节生产规模 ⑮生产适销对路的高 质量产品 ⑯当前可支配收入 ⑰未来收入预期 ⑱ 收入差距 ⑲贷款消费 ⑳生存资料消费 （21） 求 异心理 （22）避免盲从、理性消费 （23）勤俭节约、 艰苦奋斗
2、价格、消费、收入分配、宏观调控与经济又好又快 发展的关系
从这两个方案来看，水价铁定要涨，其中居民生活用水最低 涨到1.92元/立方米，比现行1.32元/立方米的居民生活用水 价格高出了0.6元/立方米。
这次水价调整对城市居民生活用水户全面实施阶梯水价。将 居民生活用水阶梯水价分为三级，级差为1∶1.5∶2。用水人 口为4人及以下的，第一级水量基数为每户每月用水量22立 方米及以下的；第二级水量23-30立方米；第三级水量30立 方米以上的部分。用水户用水人口超过4人的，在用水人口4 人及以下水量基数基础上，每增加一人，各级水量作相应调 增。
②供求影响价格：供不应求，价格升高；供过于求，价格降低 （直接因素）
气候、时间、地域、生产、节日、国家的政策及其他因素也能对 价格产生影响。国家的经济政策：国家主要通过控制市场流通领 域的货币量和财政支出的数量，以平衡社会总需求和总供给，从 而平稳物价，纸币的发行量：如果纸币的发行量超过了市场流通 中所需要的货币量，物价会上涨；如果少于了市场流通中所需要 的货币量，物价会降低。（间接因素）
专题网络构建
答中所需要的货币量 ⑤通货膨胀 ⑥ 通货紧缩 ⑦信用卡和支票 ⑧人民币汇率升高 ⑨外 币贬值 ⑩决定 ⑪影响 ⑫价格围绕价值上下波动 ⑬等价交换 ⑭调节生产规模 ⑮生产适销对路的高 质量产品 ⑯当前可支配收入 ⑰未来收入预期 ⑱ 收入差距 ⑲贷款消费 ⑳生存资料消费 （21） 求 异心理 （22）避免盲从、理性消费 （23）勤俭节约、 艰苦奋斗
高考政治艺考政治生活复习多彩的消费精品PPT课件
【答案】D
集
D.是求实心理主导的消费
训
【解析】求实心理主导的消费:特点是讲究实惠,根据需 要,是一种理性消费。试客要考虑是否适合,然后再决定 购买,这是求实心理主导的消费行为。
经济生活
第三课 多彩的消费
一、选择题
4. (2016•江苏卷•7)随着互联网金融的火热,大学生借
助“校园网贷”进行消费的方式悄然“走红”。但一
消费
内的使用权。
按消 费目
的
（生存资料） 较低层次，（满足衣食住行需要）的消费，是
消费
最基本的消费。
（发展资料） 提高（素质），全面发展。 消费
（享受资料） 身心愉悦，丰富物质生活与精神文化生活。 消费
经济生活
第三课 多彩的消费考点ຫໍສະໝຸດ 消费及其类型3.恩格尔系数
高 是指食品支出在占家庭消费总支出中所
考 点
消费心理的 表现
特点
评价
解 析
跟风 从众消费心理 随大流
盲目性
优点：健康的、合理的从众心理可以带动某一产业的发展
弊端：不健康的、不合理的从众心理误导经济良性发展， 对个人生活不利 态度：消费是否应该从众要具体分析，盲目从众不可取。
求异消费心理
与众不同 标新立异
优点：展示个性，可以推动新工艺和新产品的出现 弊端：代价大，社会不一定认可 态度：过分标新立异，不值得提倡。
高 考 考 点 解 析
反对超前消费，又要反对抑制消费。 （2）避免盲从，理性消费。避免盲目跟风，避免情绪化消费。避免只重物 质消费忽而视精神消费的倾向。 （3）保护环境，绿色消费。 绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，符合人的健 康和环境保护标准的各种消费行为的总称。核心是可持续性消费。面对资 源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，我们应该树立尊
2021届高考统考政治二轮复习艺体生专用课件：第一部分 专题一 生活与消费
（2）发行：国家有权发行6
纸币
#
,但不可以任意发行纸币。
（3）规律：货币的供应量必须以流通中所需要的7
货币量
#
为限度。流通中所需要的货币量＝商品和服务的
价格总额/货币流通速度。
5. 外汇和汇率
（1）外汇的含义：是用外币表示的用于国际结算的8
支付手段
#
。
（2）汇率
①含义：又称汇价,是两种货币之间的9
兑换比率
名师点拨：流通手段与支付手段的区别。
流通手段是“一手交钱,一手交货”,钱、货在时间和空间上同时进行,不能分开。支付手段在时间和空间上可以 分离,这有三种：一种是“先钱后货”,如定金、预付款、公有制里的工资等;一种是“先货后钱”,如赊销;一种是 “只钱不货”,如税款、罚款、罚金等。
4. 纸币
（1）含义：是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。
考点梳理
考点一 货币
基础导学
1. 商品的基本属性
（1）商品的含义：用于交换的1 劳动产品 ,就成为商品。商品是使用价值与价值的统一体。构成商品必须同 #
时具备的三个条件：一是劳动产品,二是用于交换,三是必须同时具备真正的使用价值和价值。 （2）商品的基本属性：2 使用价值和价值 。
#
2. 货币的产生与本质
#
（2）基本职能：价值尺度和流通手段。
的体现。
职能 价值尺度 流通手段
含义
原因
表现
货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的 职能
货币本身是商品,有价值
观念上的货币
货币充当商品交换媒介的职能
货币的本质是一般等价物,所以它能与其他 一切商品相交换
现实的货币
（3）其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等。
最新-2021高考政治二轮复习课件：专题1生活与消费 精品
货币以金银条块形式流通 的不便和金属铸币在流通 中的缺陷 从货币充当流通手段的职 能中产生
本质 一般等价物
无价值的交换媒介
职能
价值尺度、流通手段、支付手 段、贮藏手段、世界货币
代替货币执行相关职能
联系
纸币是在货币充当流通手段职能过程中逐渐产生的,没有 货币就没有纸币
-9-
考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
段的职能
职能
②④符合题意,故本题选 C 项
考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
考点6
考点7
-5-
重难深探究 1.货币的本质:一般等价物 (1)从货币的产生过程看,货币本身就是商品,后来才从商品世界 中分离出来固定地充当一般等价物。 (2)从货币的定义看,货币是从商品世界中分离出来固定地充当一 般等价物的商品。 (3)从货币的作用看,货币同一般等价物一样,能够表现其他一切 商品的价值,充当商品交换的媒介。 综上所述,货币的本质是一般等价物。
考点6
考点7
4.货币流通规律、纸币发行规律 (1)货币流通规律、纸币发行规律的内容。 ①流通中所需要的货币量=商品和服务的价格总额÷货币流通 速度。
②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,即纸币的 发行量=流通中所需要的货币量=商品和服务的价格总额÷货币流 通速度。
(2)纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度的原因。 纸币代替金属货币执行流通手段的职能。
专题一 生活与消费
-2-
考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
考点6
考点7
货币的基本职能、金属货币与纸币 典题精研析
(2012课标全国卷)货币最早是以足值的金属货币形式出现的。 随着商品生产和商品交换的发展,商品流通中产生了作为价值符号 的纸币,并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能够取代金属货币, 是因为( ) ①纸币容易生产,且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使用纸币能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范围更广 ④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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价格 Ⅰ 卷, 5 年 6 考 Ⅱ 卷, 5 年 7 考 Ⅲ 卷, 4 年 1 考 新高考全国 Ⅰ 卷, 1 年 2 考 新高考北京卷,1年1考
消费
Ⅰ 卷, 5 年 1 考 Ⅱ 卷, 5 年 0 考 Ⅲ 卷, 4 年 2 考 新高考北京卷, 1 年 1 考
考查难度
中等
较难
中等
常考题型及分 值
选择题, 4 分
（2）发行：国家有权发行6
纸币
#
,但不可以任意发行纸币。
（3）规律：货币的供应量必须以流通中所需要的7
货币量
#
为限度。流通中所需要的货币量＝商品和服务的
价格总额/货币流通速度。
5. 外汇和汇率
（1）外汇的含义：是用外币表示的用于国际结算的8
支付手段
#
。
（2）汇率
①含义：又称汇价,是两种货币之间的9
兑换比率
区别
商品的使用价值
定义
商品能够满足人们某种需要的属性
体现关系 使用价值是商品的自然属性,反映的是人与物的关系
是否特有 使用价值不是商品的特有属性
商品的价值 凝结在商品中的无差别的人类劳动 价值是商品的社会属性,反映的是人与人之间的关系 价值是商品特有的,本质的属性
典例分析
【例1】[2019年全国卷Ⅰ]近年来,提高供给质量是供给侧结构性改革的主攻方向,全面提高产品和服务质量是提 升供给体系的中心任务。为此,国家开展质量提升行动。从劳动价值论看,开展质量提升行动,是因为( D )
#
①商品的质量是衡量价值的天然尺度 ②商品的质量决定了商品的交换价值 ③商品的使用价值是价值的物质承担者 ④商品的质量与商品的使用价值密切相关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
[解析]产品的服务和质量是产品使用价值的体现,开展质量行动就是因为商品的质量与商品的使用价值密切相关,
#
商品的使用价值是价值的物质承担者,③④正确;衡量价值的天然尺度是生产商品所耗费的社会必要劳动时间,不 是商品的质量,①错误;商品的交换价值由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定,不是商品的质量,②错误。故 选D。
#
（2）基本职能：价值尺度和流通手段。
的体现。
职能 价值尺度 流通手段
含义
原因
表现
货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的 职能
货币本身是商品,有价值
观念上的货币
货币充当商品交换媒介的职能
货币的本质是一般等价物,所以它能与其他 一切商品相交换
现实的货币
（3）其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等。
#
。
②汇率的变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币的汇率跌落。
（3）保持人民币币值基本稳定
①含义：对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。
②意义：对人民生活安定、10
经济社会持续健康
#
发展,对11
世界金融
#
稳定、经济发展具有重要意义。
拓展：人民币国际化的积极影响。
考点梳理
考点一 货币
基础导学
1. 商品的基本属性
（1）商品的含义：用于交换的1 劳动产品 ,就成为商品。商品是使用价值与价值的统一体。构成商品必须同 #
时具备的三个条件：一是劳动产品,二是用于交换,三是必须同时具备真正的使用价值和价值。 （2）商品的基本属性：2 使用价值和价值 。
#
2. 货币的产生与本质
②从货币的产生来看,货币又和其他一般等价物不同。只有当贵金属金银用来固定地充当一般等价物时,才标志 着货币正式产生。
③从货币的作用来看,它可以和其他一切商品相交换,起到一般等价物的作用,并且是固定的,所以货币的本质是一 般等价物。
3. 货币的职能
（1）含义：是指货币在经济生活中所起的作用,是5
货币本质
（1）货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
（2）货币的含义：货币是从商品世界中分离出来固定地充当3
一般等价物
#
（3）货币的本质：4
一般等价物
#
。
的商品。
名师点拨：正确理解货币的本质：
①从货币的含义来看,货币是一种商品,但又与其他商品不同。它是一般等价物,是可以和其他一切商品相交换的 商品。
第一部分 经济生活
专题一 生活与消费
A 考情解读 B 考点梳理
考点一 货币
- 基础导学 - 考向预测
考点三 消费
- 基础导学 - 考向预测
C 课时作业
考点二 价格
- 基础导学 - 考向预测
考情解读
考点
命题 规律
考查频次
货币
Ⅰ 卷, 5 年 2 考 Ⅱ 卷, 5 年 4 考 Ⅲ 卷, 4 年 3 考
降低风险 提高地位 发展经济 提高生活
采用人民币的直接结算,可以防范汇率的波动,规避对外贸易风险;可以降低我国外汇储备,减少外汇储备风险 提高中国在国际货币金融体系中的地位和发言权 有利于中国企业走出去,扩大对外投资,提高我国对外开放水平 有利于国际贸易和国际消费的发展,为居民国际消费提供便利
考向预测
考向一 商品的基本属性
重点解读
1.商品的基本属性是价值和使用价值。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性,价值是指凝结在商品中 的无差别的人类劳动。价值是商品的本质属性,使用价值是商品的自然属性。 2.商品的使用价值是商品能够满足人们需要的物品的有用性,不同的商品具有不同的使用价值,不同的使用价值是 由物品本身的自然属性决定的;同一种商品具有多种自然属性,因而具有多方面的有用性。商品的使用价值是维持 人类的生存和繁衍、维持社会的生存和发展所必需的。因此,不论财富的社会形式如何,使用价值总是构成财富的 物质内容。
名师点拨：流通手段与支付手段的区别。
流通手段是“一手交钱,一手交货”,钱、货在时间和空间上同时进行,不能分开。支付手段在时间和空间上可以 分离,这有三种：一种是“先钱后货”,如定金、预付款、公有制里的工资等;一种是“先货后钱”,如赊销;一种是 “只钱不货”,如税款、罚款、罚地区)发行并强制使用的。
选择题, 4~8 分
选择题, 4 分
预计 2021 年高考,商品的基本属性、货币的基本职能、汇率、影响商品价格的因素、价格变动的 影响、影响消费 水平的因素、树立正确的消费观仍将是考查的重点。考查题型以选择题为主,函数 图像题、材料分析题仍将是主要的命 命题 题形式。 趋势
预计 2021 年高考,可能会结合国家或企业重视产品质量的具体举措、我国的物价形势和国家 货币政策的调整、人 民币币值的变化、改革开放 40 多年来我国居民消费水平提高、消费结构改善等,考查本单元的知识