教务管理系统功能 非功能需求分析
教务管理系统功能、非功能需求分析(总5页)
6)“教师进修档案”用于管理教师进修档案信息,如教师姓名、进修日期、进修科目、进修单位、进修成绩等。、
注册收费管理
“注册管理”功能模块用于记录学生新学期的注册情况,如果未注册将记录学生的未注册原因及未注册去向。“收费管理”功能模块用于记录学生开学初的收费情况,每个学生的收费标准来自学生学籍信息中的收费类别。
奖惩情况的增加、删除、修改、查询。
基础数据管理
“基础数据管理”功能模块用于维护整个教务系统正常运行所需的基础数据集,以保证教务系统有一个统一的标准的基础数据集,便于数据的共享使用,内容包括入学年份、学年学期、院系数据、专业设置、教研室情况等。
基本信息、专业代码、学期代码、学年代码、班级代码、年级代码、学历代码、教学计划名称管理、教师代码管理、其他基础信息管理
1)“教师基本信息”用于管理教师的基本信息,如所学专业、学历、毕业院校等。
2)“教师任课档案”用于管理教师任课档案信息,如教师姓名、学历和学期、任课班级、课程、周时数、总时数等。
3)“教师奖惩档案”用于管理教师奖惩档案信息,如教师姓名、奖惩日期、类别原因、奖惩名称、奖惩等级等。
4)“教师考评管理”用于对教师进行考评。
9)“合班信息设定”用于对公共选修课打破行政班级的限制,在某个学期临时性的把几个班级组合在一起上课。
10)“人工排课”用于自动排课进行人工干预,常针对哪些调课、代课进行临时处理。
11)“自动排课”用于根据排课管理员设置的课程信息,以班级为单位进行自动的排课。
12)“学生选课”用于学生选择本学期的课程,目前一般都在网上直接完成。
考务成绩管理
“考务成绩管理”功能模块用于根据课程自动生成本学期的考试地点、考试时间、监考老师等数据,并对考试的过程和结果进行监控。
教务管理系统分析设计报告
教务管理系统分析设计报告目录一、内容概要 (2)1.1 编写背景 (3)1.2 目的和意义 (4)1.3 报告结构 (5)二、系统需求分析 (6)2.1 功能需求 (7)2.1.1 学生管理功能 (8)2.1.2 教师管理功能 (9)2.1.3 课程管理功能 (11)2.1.4 成绩管理功能 (12)2.1.5 管理员功能 (13)2.2 非功能需求 (14)2.2.1 性能需求 (15)2.2.2 安全性需求 (16)2.2.3 可用性需求 (17)2.2.4 可维护性需求 (18)三、系统设计 (20)3.1 系统架构设计 (21)3.2 数据库设计 (22)3.2.1 数据表设计 (24)3.2.2 关系设计 (25)3.3 模块设计 (27)3.3.1 学生管理模块 (28)3.3.2 教师管理模块 (30)3.3.3 课程管理模块 (31)3.3.4 成绩管理模块 (33)3.3.5 管理员模块 (34)3.4 界面设计 (37)四、系统实现与测试 (38)4.1 实现方案 (39)4.2 开发进度 (40)4.3 测试计划 (41)4.4 测试结果分析 (42)五、结论与展望 (43)5.1 系统总结 (44)5.2 发展建议 (45)5.3 后续工作 (46)一、内容概要本报告旨在对教务管理系统进行分析设计,以期为系统的开发和实施提供参考。
教务管理系统是学校教育管理的重要组成部分,负责学生信息管理、课程安排、成绩统计、教师管理等功能。
本报告将从系统的需求分析、功能模块设计、技术架构设计、实施计划等方面进行详细阐述。
需求分析部分主要通过对学校现有教务管理流程的梳理,明确系统需要满足的功能需求和性能需求。
功能需求包括学生信息管理、课程安排、成绩统计、教师管理等基本功能,以及一些可选功能如在线选课、教学资源共享等。
性能需求包括系统的响应时间、并发用户数、数据安全性等方面的要求。
在功能模块设计部分,我们将根据需求分析结果,对系统进行模块划分,明确各个模块的功能和相互关系。
教务管理系统需求分析
1 教务管理系统需求分析教务管理系统所必备的功能归纳为如图1.1所示,其中每个功能都由若干相关联的子功能模块组成。
图1.1 教务管理系统的基本功能模块1.1 系统数据流程系统的数据流程如图1.2所示。
图1.2 系统数据流程1.2 基础数据管理“基础数据管理”功能模块用于维护整个教务系统正常运行所需的基础数据集,以保证教务系统有一个统一的标准的基础数据集,便于数据的共享使用,内容包括包括入学年份、学年学期、院系数据、专业设置、教研室情况等,其中所包含子功能模块如图1.3所示图1.3“基础数据管理”功能模块1.3 教学计划管理“教学计划管理”功能模块用于维护学校中各系各专业的课程、课组计划安排信息,作为选课和毕业审查的标准,包括的功能有课程计划登记、课程计划审批、选课情况查询、选课信息审批等。
1.4 学籍管理“学籍管理”主要包括了高校学籍管理的常用信息,提供对学生学籍基本信息录入、查询、修改、打印输出、维护等常用功能,并提供学号编排、学生照片输入与显示、学籍变动(留级、休学、跳级、转班、转学、退学等)、奖惩登记毕业情况等功能。
1.5 教师管理“教师管理”功能模块用于管理教师相关的信息,提高质量,保证教学工作的高效运行,其中包含的子功能模块如图1.4所示。
图 1.4 “教师管理”功能模块“教师基本信息”用于管理教师的基本信息,如所学专业、学历、毕业院校等。
“教师任课档案”用于管理教师任课档案信息,如教师姓名、学历和学期、任课班级、课程、周时数、总时数等。
“教师奖惩档案”用于管理教师奖惩档案信息,如教师姓名、奖惩日期、类别原因、奖惩名称、奖惩等级等。
“教师考评管理”用于对教师进行考评。
“教师课时数统计”用于统计教师工作量。
“教师进修档案”用于管理教师进修档案信息,如教师姓名、进修日期、进修科目、进修单位、进修成绩等。
1.6 注册收费管理“注册管理”功能模块用于记录学生新学期的注册情况,如果未注册将记录学生的未注册原因及未注册去向。
教务管理系统需求分析
1、项目概述:1.1 产品描述为了充分利用互联网带给人们的便利,更好地提高教学管理工作的效率,使学生和教职工能更方便的进行信息查询活动,特开发此大学教育教学管理系统。
本软将通过权限识别登录到该系统,权限的不同享有不同的功能,以此来实现学生,老师信息和课程等的管理。
1.2 面向用户一般用户:懂得普通计算级操作和基本网络知识,使用者多为学生和教师职员。
系统管理员:擅长维护操作,维护后台数据库。
1.3 教务管理系统总体框架和功能教务管理系统所必备的功能归纳为如图1.1所示,其中每个功能都由若干相关联的子功能模块组成。
教务管理系统基础数据系统教学计划管理课程管理学籍管理教师管理排课选课管理考务成绩管理毕业管理系统管理注册收费管理图1.1 教务管理系统的基本功能模块2、具体需求2.1 权限设定权限分为三级权限:学生,教师职员,管理员学生:学生通过教务管理系统的网址,在输入初始的账户和密码之后,要选择“学生”选项,确定是以学生的身份登录系统,如果成功登录,将进入教务管理系统。
在该系统中,学生大多只是查询相关数据,能够拥有的权限仅限于选课和退课,以及修改密码。
在查询系统中,学生可以根据自己的需要,查询课程,查询成绩等。
在查询成绩的子系统中,可以根据不同的学年,查询相关成绩,以及将成绩排序。
在选课子系统中,在相关学年的课程中,选定需要的课程;如果不需要应经选定的课程,可以退订。
教师职员:在该系统中,教师可以查询,修改自己的信息数据,查询学生的相关信息,以及输入所管理班级的相关成绩。
在教师查询和修改自己的已有信息,比如:姓名,出生年月,政治面貌,联系电话,联系地址等等;查询学生的信息,如:带领班级名称,班级人数,学生姓名,成绩等。
在打印系统中,教师打印自己的个人信息或是学生的成绩。
在成绩管理系统中,输入相关班级学生的所选课程的成绩。
管理员:在该系统中,管理员的权限最高,可以根据实时信息,更新教务管理系统的数据库,比如:学生和教师,以及自己的姓名,联系方式等。
教务管理系统需求分析学年论文
教务管理系统需求分析学年论文摘要:随着教育信息化的不断发展,教务管理系统在学校的教学管理中扮演着越来越重要的角色。
本文通过对教务管理系统的需求进行深入分析,旨在为系统的设计与开发提供有力的依据,以提高教学管理的效率和质量。
关键词:教务管理系统;需求分析;教育信息化一、引言在当今数字化时代,学校的教学管理面临着日益复杂的挑战。
为了更好地满足教学管理的需求,提高管理效率和质量,开发一套功能完善、易于使用的教务管理系统成为当务之急。
而准确的需求分析是确保系统成功开发的关键。
二、教务管理系统的目标和用户群体(一)目标教务管理系统的主要目标是实现教学管理的信息化、规范化和自动化,提高教学管理的效率和准确性,为学校的教学工作提供有力的支持。
具体目标包括但不限于:1、实现学生信息、课程信息、教师信息等基础数据的集中管理和共享。
2、支持教学计划的制定、课程安排、考试安排等教学管理流程。
3、提供成绩管理、学籍管理、教学评价等功能,方便学校对教学质量进行监控和评估。
(二)用户群体教务管理系统的用户群体主要包括学校的管理人员、教师、学生和家长。
不同用户群体对系统的需求和使用场景有所不同。
1、管理人员:需要系统提供全面的教学管理信息,以便进行决策和管理。
2、教师:需要通过系统进行课程安排、成绩录入、教学资源管理等操作。
3、学生:需要查询个人的课程信息、成绩、选课等。
4、家长:希望了解学生的学习情况和在校表现。
三、功能需求分析(一)学生管理功能1、学生信息管理能够录入、修改和查询学生的基本信息,如姓名、性别、出生日期、班级、学号等。
2、学籍管理包括学生的入学、转学、休学、退学等学籍变动的管理,以及学籍档案的建立和维护。
3、选课管理支持学生在线选课,提供课程信息查询和选课指导,同时对选课结果进行审核和调整。
(二)教师管理功能1、教师信息管理对教师的个人信息、教学经历、职称等进行管理。
2、教学任务安排根据教学计划为教师分配教学任务,包括课程安排、授课班级等。
教务管理系统及其需求分析
软件工程实践报告教务管理系统第一章问题定义随着学校规模的扩大,人员的不断增加、复杂程度逐渐增强,学校中,教务是一项繁琐的事,每年都有新生入学、老生毕业,以及其他各种人事变动.每学期的考试成绩都需要分析,纵、横向比较,能及时反馈信息,还要对教师的教学成绩考核提供数据。
如何有效地管理、分析、处理这些信息,帮助学校和教师掌握学生的情况,这就是教学信息管理系统需要完成的功能。
以前简单的用Excel来打印几张报表的人机作坊再也无法适应当今学校的教学管理了,比如用Excel虽然能简单管理学生的学籍、成绩等,但用户界面简单,管理起来难度大,修改和查找学生的信息都比较麻烦,并且在操作过程中没有用户权限,只要能打开计算机的人就能打开数据进行任意的修改,大大的降低了信息的安全性和保密性,效率低,,人工的大量浪费;另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难.随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入各个领域并发挥着来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点。
例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率.1.1问题定义1.所需资源:硬盘〉80G,内存>256,处理器一般以上水平即可。
2.系统名为:教务管理系统(1),本处理的信息主要有三大类:学生信息、教师信息、成绩数据。
本系统主要着手于以上三大部分,建立数据库以及对数据的各种操作功能。
对于学生信息,由于需要经常性地进行各种查询.例如:查询一个班级中团员的人数,男女生的人数等等。
教导处在每一届学生进校时必须进行分班,设置学号;每一届学生毕业,要进行学生信息备份;对于教师信息,学校教导处跟据老师所教班的成绩对教师的成绩成行考核,可以进行同科的纵横向比较.(由于对教师方面不太了解只有这些)对于成绩管理,课任教师要进行本科目成绩登记,计算平均分、优秀率、及格率;教导处要分段统计学生人数及所占比列,每学期进行学生成绩备份;学校领导则可通过查询工具来了解学生成绩情况.(2),以上各类信息目前还处于手工或半手工的管理状态,效率低,可靠性差.如果采用计算机进行以上各类信息的管理,必将大大提高工作效率,对各类信息的维护及了解起到积极的作用。
教务管理系统需求分析
教务管理系统需求分析
教务管理系统是为了方便教学工作而设计和开发的一款软件,主要具有学生管理、课程管理、教师管理、成绩管理和档案管理等功能。
下面是教务管理系统的功能需求分析:
1. 学生管理:包括学生的基本信息录入、修改和查询等功能。
同时需要支持学生的班级、课程、考试成绩和奖惩记录的管理。
2. 课程管理:包括各个学期的课程安排、课程计划的制定、课程材料的上传和课程评价等功能。
3. 教师管理:包括教师信息的录入、修改和查询等功能,支持教师的授课、培训、薪资管理等操作。
4. 成绩管理:支持成绩的录入、查询和统计分析,同时还需要支持成绩的排名、等级制度和学期绩点计算。
5. 档案管理:支持学生和教师的个人档案管理,包括个人信息、证件照片、荣誉证书、职业资格证书等信息的上传和管理。
6. 财务管理:支持学费管理、教师薪资管理等功能。
7. 系统管理:包括权限管理、数据备份与恢复、日志管理、系统设置等功能。
如:管理员可以设置不同角色对系统各项功能的访问权限等。
8. 公告管理:支持教务处发布各种信息公告、通知等。
9. 教学评估:支持在线教学评估、教学质量监控等。
10. 数据分析:支持教务处通过查询数据库进行数据分析,以便为学校领导决策提供重要的数据支撑。
教务管理信息系统需求分析报告
教务管理信息系统需求分析报告第一篇:教务管理信息系统需求分析报告教学管理系统需求分析报告一、教学管理系统的功能要求教学管理系统的总目标是:在计算机网络,数据库和先进的开发平台上,利用现有地软件,配置一定的硬件,开发一个具有开放体系的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的教学管理系统,实现教学管理的自动化的计算机系统。
二、教学管理系统的需求描述2.1 系统概述教学管理信息系统实际上是学校各项管理系统中的一个职能域是全校信息系统的一个子系统2.2 功能描述A.高校教学管理系统高层业务分析λ每年要根据人才市场需求及现有的专业情况,制定年度招生计划,然后进行招生工作λ学生入学前一个学期,各个专业要制定教学计划,教学计划由各个系部讨论,教学主任审核后,上报教务处,由教务处出面组织进行全校讨论,协调各专业的教学计划,最后形成综合教学计划下发各系部新生入学后填写的学生情况登记报表报各系、部后,再上报教务处教务科教务科将这些报表汇总后与学校招生办公室进行核对,准备无误后存档以备使用每学期期中,各系部根据教学计划制定下一个学期各个专业的教学执行计划,系、部根据教学执行计划安排授课老师,选购教材各系将落实后的教师任务分配表汇总后上报教务处学校实施学分制管理后,在每学期开学以前要进行学生选课工作由教务处进行统一协调,最后制定出全校课程表下发各系部和学生期末考试结束后,各系部将学生成绩归档并进行学籍处理,然后将成绩及学籍处理结果报教务处审批执行教务处对学生成绩进行分析,打印出补缓考学生名单,将补缓考学生名单下发到各系部,各系部有关教师出题、判卷学生因病或其他原因可以申请休学、复学、退学等,学生提出申请经领导批准后执行,要将执行的结果记入学生学籍管理数据库为了促进教学改革,提高教学质量,每年教务处要进行教学改革项目的立项、验收等工作教务处还要根据教师任课情况、学生情况制定各种报表上报省教委、学校及各有关单位根据教学管理系统方案中有关高层业务管理内容的文字描述,可以画出该子系统高层的业务流程图和数据流程图λλλλλλλλλλλ省教委招生办新生名单基本信息管理学生学生登记表学生情况统计统计报表校长有关单位学籍管理学生学籍管理毕业生登记表用人单位各专业教学计划教务管理学生管理学生成绩管理学生成绩单教师教学计划排课课表学生高校教学管理系统高层业务流程图省教委新生名单招生办学生信息管理学生登记表学生学生学籍统计报表统计报表校长有关单位毕业生登记表教学计划各系部教务管理学生学籍管理用人单位教学计划学生成绩学生成绩管理学生成绩单教师排课课表打印课表学生教学管理扩展的数据流程图B.基本信息管理子系统业务分析λλλλ每个新学期招生办要制定新生名单,然后进行审核,通过审核后再根据新生名单编班,然后确定最终的新生名单新生入学后填写的学生情况登记报表报各系、部后,再上报教务处教务科教务科将这些报表汇总后与学校招生办公室进行核对,准备无误后存档以备使用然后制作学生学籍上报到省教委校长和有关单位基本信息管理子系统业务流程图和数据流程图招生办新生名单审核新生名单新生名单编班新生名册省教委学生情况登记表审核学生情况登记表统计学籍变动统计报表校长有关单位学生错误学生登记表建学档案学生学籍基本信息管理子系统业务流程图新生名单招生办编班新生名册学生情况登记表学生审核登记表建学籍表学生学籍错误的学生登记表省教委统计报表统计学籍变动校长有关单位基本信息子系统数据流程图C.学生学籍管理子系统分析1学籍表动申请过程λ学生如果要变动学籍,需要先申请学籍变动然后由各系部初审学生的申请,之后再由教务处审核,如审核通过则交由领导审批。
大学教务管理系统需求分析书
组长:组员:- . 可修目录1.引言21.1编写目的21.2参考资料22.工程概述22.1产品描述22.3 用户特征43具体需求43.1功能划分43.2功能需求63.2.1输入输出需求63.3高层用例图73.3.1用例分析与描述73.3.1.1选课73.3.1.2课程管理83.3.1.3个人信息查询103.3.1.4登录与权限验证113.4属性需求113.4.1可用性113.4.2可操作性123.4.3可维护性123.4.4平安性123.4.5警告133.4.6可测试性133.5 外部接口需求133.5.1用户界面133.5.2硬件接口143.5.3性能需求144.1 总结141.引言1.1编写目的本需求分析的撰写目的为:对“学生教学管理系统〞做出较为详细的需求分析,明确软件需求、安排工程规划与进度,以指导开发阶段的各个流程,包括组织软件开发与测试及日后对系统进展的改动,为开发人员、维护人员及用户之间提供共同的协议以保证开发任务顺利并行地开展。
本文档供工程经理、设计人员、开发人员参考。
本文档预期读者为本工程工程经理、设计人员、开发人员、测试人员及相关决策人员。
a.开发目的:本工程的开发旨在方便查阅学生信息管理,教师课程信息管理和学生报名考试等活动。
方便校方对学生和教师信息的管理。
b.工程名称:大学教育教学管理系统。
c.参与者和使用者:本工程的使用者主要为二种,一是学生和教师,二是管理员,使用的是前台和后台,主要进展系统维护。
d.软件关联:本软件运行在普通xp / win7的环境,,同时需要使用SQL作为数据库。
1.2参考资料1.?软件文档写作教程? 〔电子工业〕2.?UML根底与rose建模? 〔人民〕3.?数据库系统概论? 〔高等教育〕2.工程概述2.1产品描述面对日益增多的学生信息和等级考试通知,学生信息的管理工作变得越来越庞大和繁冗,效率也低。
为了充分利用互联网带给人们的便利,更好地提高教学管理管理工作的效率,使学生和教职员工能更方便地进展信息查询活动,特开发此大学教育教学管理系统。
教务管理系统-软件需求分析报告
软件需求分析报告教务管理系统学生 __ __学号专业班级院(系)指导教师完成时间成绩前言项目小组分工:需求分析、文档的整理及后期的功能测试。
教务管理系统的建模实现。
伴随着高校信息化建设的日益完善,高等学校的教务管理系统在高校管理中越来越受到老师和学生的青睐。
高等学校的教学管理系统功能全面、操作简单快捷,可以为学生和老师建立电子档案,并且便于实时修改、保存和查看,实现了无纸化存档,为学校节省了大量的资金和空间。
学生可以通过教务管理系统方便快捷地查询自己的个人信息,进行网上查询课表、成绩以及报考的事宜。
因此结合现有教务系统的优点,制作此教务管理系统。
目录一、项目前景文档 (3)1.业务需求 (3)1.1 业务背景 (3)1.2 业务目标和成功条件 (4)1.2.1 业务目标(Business Objective,BO) (4)1.2.2 业务成功条件(Success Crite,SC) (4)1.3 业务风险(Risk,RI) (4)2.解决方案的背景 (4)2.1 前景述 (4)2.2 主要的系统特征(Feature) (5)2.3 假设(Assumption)和依赖(Dependency)条件 (5)3.项目围和限制 (5)3.1 初始和后继版本的围 (5)3.2 限制和排除条件 (6)4.业务环境 (6)4.1涉众档案 (6)4.2项目的优先级 (7)4.3运行环境(Operating Environment OE) (8)二、软件需求规格说明书 (8)1. 引言 (8)1.1概述 (8)1.2背景 (9)1.3定义 (9)1.4参考资料 (9)2. 任务概述 (9)2.1目标 (9)2.2运行环境(Operating Environment,OE) (9)2.3假定(Assumption)和约束(Constraint) (10)3. 需求规定 (10)3.1.对功能的规定 (10)3.1.1.用户需求 (10)3.1.2.系统需求 (20)3.2.非功能性需求 (31)性能需求(Performance) (31)安全设施需求(SAfety) (32)安全性需求(Security) (32)软件质量属性 (32)3.3.外部接口需求 (32)用户界面(User Interfaces,UI) (32)硬件接口(Hardware Interfaces,HI) (32)软件接口(Software Interfaces,SI) (32)通信接口(Communications Interfaces,CI) (32)一、项目前景文档1.业务需求1.1 业务背景伴随着高校信息化建设的日益完善,高等学校的教务管理系统在高校管理中越来越受到老师和学生的青睐。
大学教务管理系统需求分析报告(通用)
大学教务管理系统需求分析报告(通用)第一章引言1.1编写目的教务管理是大学的主要日常管理工作之一,涉及到校、系、师、生的诸多方面,随着教学体制的不断,尤其是学分制、选课制的展开和深入,教务日常管理工作日趋繁重、复杂。
如何把教务工作信息化,模块化,便捷化是现代高校发展的重点,所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件,建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。
1.2背景说明待开发系统名称:教务管理系统开发者:张伟、曹晓飞、耿赛柳、黄涛用户:高校教务人员,在校学生,教师1.3系统目标第二章系统的需求分析2.1系统的总体需求分析系统需求分析是数据库设计和系统实现的基础,其任务是:掌握用户对系统建设的要求,研究相应管理工作的特点,找出数据、业务过程和实现管理功能之间的关系,确定系统的功能。
下面将对大学生教务管理信息系统的各个方面要求做出分析。
系统建设目标是建成一个集自动化、信息化、网络化为一体的,符合高校教务管理特点的大学生教务管理信息系统,为教务管理有关部门提供优质、高效的业务管理和事务处理,为其它有关部门、学生和教师提供全面及时的信息和数据。
系统完成时应达到以下几方面的要求:1)功能实用:根据教务管理业务流程,提供日常教学管理功能。
2)技术先进:采用先进的计算机软硬件技术,确保本系统在相当长的时间内不会落后。
3)高效稳定:系统运行速度快,效率高,有效防止各种人为操作错误,维护数据的完整性。
4)易于操作:系统界面简洁,易使用、易维护、适应非计算机人员使用。
5)安全可靠:应具有安全高效的身份认证,权限检查机制,防止信息泄密和对保密信息的非法侵入。
2.2系统功能需求教务管理工作在高校管理工作中处于举足轻重的地位。
高校的办学质量直接取决于教务管理水平,它相当于企业的生产管理,其产品就是学生,教务管理的目标是培养出高质量、高水平、高素质的具有创新能力的学生。
包括对学生学习的各个环节、教师教学的各个环节以及与教学有关的方方面面的管理。
教务管理系统需求规格说明书
教务管理系统需求规格说明书教务管理系统需求规格说明书一、引言随着学校规模的扩大和管理的复杂化,教务管理工作成为了学校运营的重要环节。
为了提高教务管理效率,降低管理成本,本文旨在详细描述教务管理系统的需求规格说明书,为开发人员提供清晰的开发指导。
二、需求概述教务管理系统应具备以下功能:学生信息管理、课程管理、成绩管理、教学计划制定、排课管理等。
同时,系统应具有良好的性能、可靠性和安全性。
三、用户需求系统的用户主要包括教务管理员、教师和学生。
教务管理员需要能够方便地管理学生信息、课程信息、教学计划和排课情况等。
教师需要能够录入和查询课程成绩、查看教学计划和排课情况等。
学生需要能够查看个人基本信息、课程信息和成绩等。
四、功能特点1、基本信息管理:包括学生信息管理、教师信息管理、班级信息管理、课程信息管理等。
2、考试报名:提供在线考试报名功能,支持多种报名方式。
3、成绩管理:提供成绩录入、查询、统计和分析等功能。
4、课表管理:支持教学计划制定、课程安排和调课管理等。
5、报表分析:提供多种报表分析功能,如学生成绩分析、教师绩效分析等。
五、技术实现1、前端界面设计:采用响应式网页设计,支持多种设备访问。
2、后台处理流程:采用模块化设计,方便系统扩展和维护。
3、数据存储:采用分布式数据库,确保数据的安全性和可靠性。
4、数据备份:提供完善的数据备份和恢复机制,确保数据不丢失。
六、安全保障1、用户权限控制:对用户进行分级权限控制,防止越权操作。
2、数据加密传输:采用SSL协议,对数据进行加密传输,确保数据安全性。
3、系统日常监测:对系统进行日常监测,及时发现并处理异常情况。
七、商业模式1、收费方式:采用按用户收费的方式,根据用户类型和使用情况进行差异化收费。
2、服务级别:提供不同级别的服务,包括基础服务、高级服务和定制服务。
3、用户付费:提供多种付费方式,如在线支付、分期付款等。
八、市场前景随着学校规模的扩大和信息化建设的加速,教务管理系统的市场需求将持续增长。
教务管理系统功能非功能需求分析
教务管理系统功能非功能需求分析一、教务管理系统功能需求分析:1.学生信息管理:系统能够实现学生基本信息的录入、查询、修改和删除操作。
包括学生的姓名、性别、年龄、班级、学号等个人信息的管理。
2.课程管理:系统能够实现课程信息的录入、查询、修改和删除操作。
包括课程的名称、授课老师、上课时间、上课地点等信息的管理。
3.成绩管理:系统能够实现学生成绩的录入、查询、修改和删除操作。
包括学生的各科成绩、总成绩的管理,并能够计算并显示学生的平均成绩。
4.考试管理:系统能够实现考试信息的录入、查询、修改和删除操作。
包括考试的科目、时间、地点等信息的管理。
5.选课管理:系统能够实现学生选课情况的管理。
包括学生选课、退课、查询已选课程、已选课程的时间冲突检测等功能。
6.教师信息管理:系统能够实现教师基本信息的录入、查询、修改和删除操作。
包括教师的姓名、性别、年龄、职称等信息的管理。
7.教师课程管理:系统能够实现教师授课情况的管理。
包括教师任课信息的录入、查询、修改和删除操作。
8.班级管理:系统能够实现班级信息的录入、查询、修改和删除操作。
包括班级的名称、年级、班主任等信息的管理。
9.学校账户管理:系统能够实现学校账户的管理。
包括管理员账户和教师账户的新增、删除、登录等操作。
10.数据统计和报表:系统能够对学生、课程、成绩等数据进行统计和分析,并能生成报表供教务管理人员使用。
二、教务管理系统非功能需求分析:1.可靠性:系统应具有高度的稳定性和可靠性,能够确保数据的安全和准确性。
2.可扩展性:系统应具有良好的扩展性,能够方便地增加新的功能模块和数据库表结构。
3.易用性:系统应具有良好的用户界面设计,操作简单、直观,使用者无需接受过多的培训,即可轻松上手。
4.安全性:系统应具备较高的安全性,采取安全措施保护敏感数据,避免未经授权的访问和篡改。
5.性能:系统应具有良好的性能,能够处理大量的数据和并发请求,保证系统的响应速度和处理能力。
教务管理系统需求分析学年论文
教务管理系统需求分析学年论文摘要:随着教育信息化的不断推进,教务管理系统在学校的教学管理中发挥着越来越重要的作用。
本文通过对教务管理系统的需求进行详细分析,旨在为系统的设计和开发提供有力的依据,以提高学校教务管理的效率和质量。
一、引言在当今数字化时代,教育领域也在积极拥抱信息技术的变革。
教务管理作为学校管理的核心环节之一,其信息化程度直接影响着学校的整体运行效率和教学质量。
一个功能完善、操作便捷的教务管理系统对于学校的发展至关重要。
二、教务管理系统的目标和意义(一)提高管理效率传统的教务管理往往依赖人工操作,流程繁琐且容易出错。
教务管理系统能够实现自动化处理,如课程安排、成绩录入与统计等,大大减轻了教务人员的工作负担,提高了管理效率。
(二)优化资源配置通过系统可以清晰了解学校的教学资源状况,包括教室、教师、设备等,从而实现资源的合理分配和优化利用。
(三)提升教学质量系统能够及时收集和分析教学数据,为教学决策提供依据,有助于教师改进教学方法,提高教学质量。
(四)增强信息透明度学生和教师可以通过系统随时查询相关信息,如课程表、考试安排、成绩等,增加了信息的透明度和公正性。
三、用户需求分析(一)学生需求1、课程查询与选课学生能够方便地查询课程信息,包括课程简介、授课教师、上课时间和地点等,并能够自主选课。
2、成绩查询随时查看自己的考试成绩、学分获得情况以及学业进展。
3、教学评价对教师的教学进行评价,反馈自己的学习感受和建议。
(二)教师需求1、教学任务安排查看自己的授课任务,包括课程、班级、授课时间等。
2、学生成绩管理能够录入学生的成绩,进行成绩分析和统计。
3、教学资源获取获取教学相关的资料和资源,如教材、课件等。
(三)教务管理人员需求1、学籍管理对学生的学籍信息进行管理,包括新生注册、学籍异动、毕业审核等。
2、教学计划制定与执行制定学校的教学计划,并监督教学计划的执行情况。
3、考务管理安排考试、监考人员,处理考试违规等事项。
教务管理系统-需求分析
苏州大学应用技术学院09计算机转软件开发与实践长春理工大学凌展教务管理系统的需求分析及改进意见学生姓名 0000专业00000学号 00000学院 000000000二〇一四年七月二十一日《目录》第一章引言 (1)1.1系统目的 (1)1.2系统背景 (1)1。
3系统目标 (1)1.4参考文献 (2)第二章教务管理需求分析 (2)2.1教务管理需求分析 (2)2。
2 功能需求 (3)2.3 数据需求 (3)第三章具体模块需求描述 (3)3.1学籍管理 (4)3。
1.1 学生基本信息 (4)3.1.2 信息维护 (5)3.2教学计划管理 (5)3.3教师管理 (6)3。
3。
1 教师管理功能模块........................................................... 错误!未定义书签。
3.4排课选课管理 (5)3。
4。
1 排课管理........................................................................... 错误!未定义书签。
3.4.2 排课选课管理 (8)3。
4.3 学生网上平台选课 (9)3.5成绩管理 (9)3。
5。
1 成绩管理功能模块 (9)3。
6教材管理 (10)3。
6.1系统功能 (11)3.7毕业管理 (11)3.7.1系统管理信息 (11)第四章性能需求 (12)4。
1网络平台要求及数据描述 (12)4.1。
1网络环境下的多用户系统 (12)4。
1.2用户平台要求 (12)4.1。
3数据安全性 (13)4。
1.4数据字典 (13)4.1.5数据库描述 (15)第五章长春理工大学凌展教务管理系统改进意见 (15)5。
1.1学生选课系统存在的问题 (16)5.1。
2教务管理系统增设版块 (17)5。
1.3 学生助手手机软件开发 (17)第六章总结 (18)第一章引言1。
1 编写目的长春理工大学教务管理是我校的主要日常管理工作之一,涉及到校、系、师、生的诸多方面,近年教学体制不断改革,尤其是学分制、选课制的展开工作,我校教务日常管理工作日趋繁重、复杂。
大学教务管理系统需求分析报告
《xx大学教务管理系统》需求调研报告《目录》1引言 (1)1.1 编写目的 (1)1.2 背景说明 (1)1.3 系统目标 (1)2需求描述 (2)2.1 教学资源维护 (4)学年校历编排 (4)2.1.2 组织结构维护 (4)2.1.3 教室资源维护 (4)2.2 学籍维护 (5)2.2.1 学生基本信息维护 (6)2.2.2 成绩信息 (6)2.2.3 奖惩信息维护 (7)考勤信息维护 (7)2.2.5 学期/学年资格审核管理 (8)2.2.6 异动信息维护 (8)2.2.7 毕业/学位资格审核管理 (10)2.3 教学计划维护 (10)2.4 开课/排课维护 (11)2.4.1 开课管理: (12)2.4.2 排课管理: (12)2.5 选课管理 (15)2.5.1 学生网上选课平台〔B/S结构〕 (16)2.5.2 教务员管理平台〔C/S结构〕: (17)2.6 考务管理维护 (18)2.6.1 考试查询(权限:所有人): (18)2.6.2 考场管理安排(权限:教务人员) (19)2.7 成绩管理维护 (21)2.7.1 系统用途 (21)2.7.2 系统特点 (21)2.8 教师管理维护 (23)2.8.1 目的: (24)2.8.2 管理内容: (24)2.9 教材管理维护 (25)2.9.1 系统功能 (25)2.9.2 系统要求 (26)2.10 毕业设计管理和毕业审核 (26)2.10.1 系统用途 (26)2.10.2 功能需求描述 (26)2.10.3 功能描述 (27)3性能需求 (30)3.1 网络平台要求 (30)3.1.1 网络环境下的多用户系统。
(30)3.1.2 数据的完整性,准确性。
(31)数据安全性。
(31)3.2 用户平台要求 (31)4行为描述 (31)5参考文献 (32)6总结 (32)1引言1.1编写目的教务管理是大学的主要日常管理工作之一,涉及到校、系、师、生的诸多方面,随着教学体制的不断改革,尤其是学分制、选课制的展开和深入,教务日常管理工作日趋繁重、复杂。
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10)“人工排课”用于自动排课进行人工干预,常针对哪些调课、代课进行临时处理。
11)“自动排课”用于根据排课管理员设置的课程信息,以班级为单位进行自动的排课。
12)“学生选课”用于学生选择本学期的课程,目前一般都在网上直接完成。
5)“学生成绩录入”用于授课教师输入学生的考试成绩。
6)“补考成绩录入”用于授课教师输入学生的补考成绩。
7)“补考通知单”用于教务处依据班级、个人、课程、进行不及格统计,并打印出学生的补考通知单。
8)“班级成绩单”用于以班级为单位,打印该班级所开设课程的每个学生的成绩,送交教务处存档用。
学籍维护
本部分的功能是解决学校对学生的管理的问题,为进一步完善学校的对学生档案、学籍、成绩等的管理,实现学生信息数据包括与学生有关的数据的管理与操作处理,具体实现学生学籍异动管理、奖惩情况管理、档案管理、成绩管理、考勤管理、学期/学年资格审核以及毕业/学位资格审核。
1)“教师基本信息”用于管理教师的基本信息,如所学专业、学历、毕业院校等。
2)“教师任课档案”用于管理教师任课档案信息,如教师姓名、学历和学期、任课班级、课程、周时数、总时数等。
3)“教师奖惩档案”用于管理教师奖惩档案信息,如教师姓名、奖惩日期、类别原因、奖惩名称、奖惩等级等。
4)“教师考评管理”用于对教师进行考评。
奖惩情况的增加、删除、修改、查询。
基础数据管理
“基础数据管理”功能模块用于维护整个教务系统正常运行所Байду номын сангаас的基础数据集,以保证教务系统有一个统一的标准的基础数据集,便于数据的共享使用,内容包括入学年份、学年学期、院系数据、专业设置、教研室情况等。
基本信息、专业代码、学期代码、学年代码、班级代码、年级代码、学历代码、教学计划名称管理、教师代码管理、其他基础信息管理
4)“毕业审核”用于根据学生的所在系(所)、专业的教师计划、选课成绩和学籍来审查该省是否具备毕业资格。
5)“毕业管理”用于记录学生的毕业信息,包括毕业证书号、工作去向等。
教材管理
“教材管理”功能模块用于对教材库存、教材计划、教材预定、班级预收款、教材采购及教材销售工资进行有效管理。
根据专业不同进行不同的选择不同的教材,并对选择的教材进行相应的记录。
1.具有网络功能的PC机;
2.操作系统为Windows XP及以上;
3.数据库管理系统:Microsoft SQL Server 2008及以上;
4.浏览器:及以上,推荐使用;
5.硬件平台:
1)CPU:
2)内存:256MB以上
6.分辨率:最佳效果1024×768像素;
7.Web服务器:;
服务需求
1.数据的安全性保证
录入数据采用表格方式,对录入的数据进行相关的限制,限制录入数据类型及取值范围以保证数据的完整性及准确性。
3)数据安全性。
本系统采用二级安全保障:
第一级:依赖于网络本身对用户使用权限的规定。不同的使用者具有不同的使用权限。
第二级:在程序模块中通过使用密码控制功能对用户使用权限加以限制。以保证系统的正常使用。
此功能中包括学生的学籍号、姓名、性别、年级、班级、年龄、民族、政治面貌、生日、院系、专业、入学年、修学年限、身份证、照片等信息;留级、休学、跳级、转班、转学、退学等。
考务成绩管理
“考务成绩管理”功能模块用于根据课程自动生成本学期的考试地点、考试时间、监考老师等数据,并对考试的过程和结果进行监控。
包括教务信息发布、考试日程安排、评卷安排、考场情况记录、学生成绩录入、补考成绩录入、补考通知单、班级成绩单。
学籍管理在经济需要上有较高的需求,有新生入学时有大量的数据需要输入。
教务管理系统功能需求
功能需求
解释
举例
学籍管理
学生学籍信息的查询、添加、修改和删除。学生学籍信息的录入,可以手动录入也可以从其他文件(excel或dbf)导入,但必须保证其准确性和有效性。
“学籍管理”主要包括了高校学籍管理的常用信息,提供对学生学籍基本信息录入、查询、修改、打印输出、维护等常用功能,
1)“考务信息发布”用于发布考务信息,如学年、学期、期中(期末)考试、考试时间等,以及其他一些有关考务的事项。
2)“考试日程安排”用于管理考试日期、时间、考试科目、考试班级、监考老师、考场等信息。
3)“评卷安排”用于对评卷专业、评卷科目、评卷教师、评卷日期、时间等评卷信息进行管理。
4)“考场情况记录”用于对考场情况进行管理,如考试班级、考试科目、应考人数、实到人数、违纪记录情况等。
5)“教室排课设定”用于对个别教室的排课时段进行特殊设置。
6)“课程信息录入”用于对一些临时添加或修改的课程(不在教学计划之列的)进行设置。
7)“教室分区设定”用于把学校所有教室依据空间设置、使用类别等进行分区分组设置。
8)“排课时段设定”用于设置在一周的哪些时段安排课程,针对不同的班级、教室、教师只有给他们的排课时间相同可以通用。
毕业管理
“毕业管理”功能模块用于对学生毕业进行处理,同时对毕业信息、学位授予、证书授予及校友信息等进行管理。
包括技能管理、实习管理、论文管理、毕业审核、毕业管理。
1)“技能管理”用于对学生在校期间获得资格证书进行存档,有利于提高学生的综合素质。
2)“实习管理”用于记录学生在校期间的实习情况。
3)“论文管理”用于记录学生的毕业论文情况,供日后查询或借鉴。
如新生报道人数统计、学费缴费情况等。
排课选课管理
“排课选课管理”功能模块用于根据教学计划、教室资源、教师资源等,制定每学期的课程表。包括“条件设定”、“全校排课设定”、“班级课程配置”、“教师排课设定”、“教室排课设定”、“课程信息录入”、“教室分区设定”、“排课时段设定”、“合班信息设定”、“人工排课”、“自动排课”、“学生选课”。
在学籍管理、选课管理、成绩管理、教务管理等功能上对网线平台要求的三点要求有所体现。
环境需求
1.开发出的软件要适用于各种WINDOWS平台和SQL SERVER数据库下,支持局域网和INTERNET下的资源共享以及EXCEL的表格输出等。
2.开发环境:Windows XP。
3.开发工具:C#。
4.数据库管理系统:Microsoft SQL Server 2008。
等。
教学计划管理
“教学计划管理”功能模块用于维护学校中各系各专业的课程、课组计划安排信息,作为选课和毕业审查的标准。
“教学计划管理”功能有课程计划登记、课程计划审批、选课情况查询、选课信息审批等。
教师管理
“教师管理”功能模块用于管理教师相关的信息,提高质量,保证教学工作的高效运行。教师基本信息、教师任课档案、教师奖罚档案、教师考评管理、教师课时数统计、教师进修档案等。
5)“教师课时数统计”用于统计教师工作量。
6)“教师进修档案”用于管理教师进修档案信息,如教师姓名、进修日期、进修科目、进修单位、进修成绩等。、
注册收费管理
“注册管理”功能模块用于记录学生新学期的注册情况,如果未注册将记录学生的未注册原因及未注册去向。“收费管理”功能模块用于记录学生开学初的收费情况,每个学生的收费标准来自学生学籍信息中的收费类别。
教务管理系统非功能需求
非功能需求类型
解释
举例
性能需求
网络平台要求:
1)网络环境下的多用户系统。
信息主要存储在服务器端的数据库中,由各使用者在规定的权限下在各自的客户端上录入,修改,删除相关的内容,进行各自的相关操作,不可跨权限进行操作。各用户还可进行查询,调用,达到信息共享。
2)数据的完整性,准确性。
1)“条件设定”用于设置排课的一些限制条件,如班级、教师、教室的排课时段限制。
2)“全校排课设定”用于对某学期全校课表的共同部分进行设置,如课表的统一抬头、没天上课节数、统一的排课时段等进行设置。
3)“班级课程配置”用于对某个班级某学期具体开设的课程分别进行排课时段、单双周、连堂课等特殊情况设置。
4)“教师排课设定”用于对个别教师的排课时段进行特殊设置。
教务管理系统中的数据进行相应的安全限制,不能随便进行更改,保密性要高,以防发生随意泄漏事件发生。
2.灵活性要求
调用相关数据操作要简单,从数据库中调出来的数据要方便打印、录入、修改、删除等相关的操作。
学籍管理、成绩管理、选课管理、教师管理等。
经济需求
在教务系统管理中,有大量的日常教学数据需要录入到教务管理系统中的数据库中,以反映当前的教学情况。需要大量的人员进行录入,且录入的正确率相对较低,容易出错。在完全输入结束后,应让数据中的个体进行相关的核对,以防信息出错。