中国精英教育市场状况和教育现状

中国精英教育市场状况和教育现状

精英教育市场状况

市场容量：素质教育在学前用户和K12用户中的渗透率分别为64%、 52.8%，随着政策红利倾斜、家庭对精英教育认知的深化，精英教育成为教育行业新风口，市场容量大。

政策导向：政策上大力支持素质教育的发展，进一步规范教育培训行业，对学生的减

负也给了素质教育更多的自由时间上的操作。

竞争格局：全国性垄断品牌尚未成立，行业壁垒尚未形成，区域范围内的龙头连锁企

业抢占细分类别市场，总体上格局混乱，亟待一个强势品牌的整合。

触及人群：涵盖3-16周岁，其中主要是7-13周岁群体对于培训需求最旺盛。3-6岁在幼儿园阶段，14-16处于学习压力增加期，自由时间减少。其中，超过80%的家长用

户是位于一二线城市的，在上年的子女教育投入中达到平均9万元。

精英教育现状（解决痛点）

子女教育是新中产人群最普遍的焦虑，45%的中产家庭关注子女的教育。拥有良好教

育背景的中产家庭对子女的教育更重视，他们不愿意子女在应试教育中成为一个出了

社会仅会谋生的“工具”，更不愿意被无效的素质教育耽误孩子时间，增加负累。

他们更在乎子女的全面发展，综合素质教育，精英化，让子女成为一个独立思考，有

独立决策能力的精英，从而更好的传承财富，固化阶层。

1.种类繁多，单项为主，无系统化。

目前市场上精英教育培训的内容繁多而相互割裂的，就是一些不同的、经过简单优化的单项培训，譬如音乐、舞蹈、棋类、美术、体育、机器等，而不是针对性的精英人群综合素质教育，无法真正意义上让精英孩子拥有对知识的渴望度和超越经验的学习方式。

痛点解决：（所以我们提出系统化的精英教育，总结精英人群的特质，结合国际化教育和中国教学理念的精华，教育内容围绕人文、财商、数理、审美四大板块，综合构建孩子整体的知识结构、思想高度、思维能力、领导力、协同能力、创造力。）

2.师资有限，品牌不足，整合力差。

痛点解决：（所以我们整合全球名师，围绕已经累积的教育培训行业的庞大数据，整合全球优质教育资源、渠道资源，构建强大品牌的能力。）

3.商业模式陈旧，授课形式落后。

超过56%的家长用户更多的是通过熟人推荐的方式，触达到产品服务的信息，而且目前教育机构只是单纯的线上或者线下授课，或者简单的线上线下的交叉。

痛点解决：（所以我们开创性的线上、线下相结合的精英社群教育模式。）

文字来源：FPE精英社