上海市各区中考语文分类汇编诗词赏析专题
上海中考篇目诗词曲鉴赏讲义
中考篇目复习第一部分：诗词曲鉴赏篇一、观沧海东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
一、文学常识曹操，字孟德，三国时期政治家、军事家和诗人。
二、词语注释1．临：登上，来到2．何：多么3．澹澹：水波摇动的样子4．竦峙：高高耸立5．竦：通“耸”，高6．萧瑟：草木被秋风吹的声音7．洪波：汹涌澎湃的波浪8．星汉：银河9．幸：庆幸10．咏：歌吟11．咏志：即表达心志三、主旨本诗以“观”字总领全篇，借写大海的雄伟壮阔之景，表现了开阔的胸襟，抒发了诗人统一天下、建功立业的雄心壮志。
四、填空题1．总领全篇内容的诗句是东临碣石，以观沧海。
2．诗人借大海雄伟壮丽的景象，抒发了统一中国建功立业的抱负（得胜归来的壮志豪情）。
3．表达诗人博大胸怀和远大志向的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
五、选择题1．下列理解不正确的一项是（B ）A．“水何澹澹，山岛竦峙”从动静结合的角度描写大海及周边景物的壮观景象。
B．“秋风萧瑟”点明了诗人登山观海的时间，也暗示了他对未来前程的担忧。
C．“日月”和“星汉”两句运用想象和夸张表现诗人博大胸怀和远大理想。
D．“幸甚至哉，歌以咏志”是诗歌套语，但从中也能读出诗人所抒发的豪情壮志。
2．本篇作者曾出现在以下哪篇课文中？（B ）A．《武松打虎》B．《煮酒论英雄》C．《明湖居听书》D．《劳山道士》3．下列理解正确的一项是（C ）A．“东临碣石，以观沧海”交代了诗人特意去碣石山观海。
B．“水何澹澹，山岛耸峙”显现大海宁静，山岛耸立的景象。
C．“秋风萧瑟，洪波涌起”描写萧瑟的秋风呼啸，波涛滚滚。
D．“日月之行，若出其中”表现了眼前大海吞吐日月的情景。
4．下列与本诗中所描述的季节相同的一项是（B ）A．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
B．青山绿水，白草红叶黄花。
C．乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄。
上海市16区县中考语文二模试卷分类汇编 古诗赏析专题
古诗赏析专题浦东（18-2）：(二)阅读下面的诗,完成6-7题(4分)山居秋暝题破山寺后禅院空山新雨后,天气晚来秋清晨入古寺,初日照高林。
明月松间照,清泉石石上流。
竹径通幽处,禅房花木深。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
山光悦鸟性,潭影空人心。
随意春芳歇,王孙自可留。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
6.《山居秋暝》写的是雨后傍晚的景色,《题破山寺后禅院》则写的是的景色。
(2分)7.下列理解不正确的一项是（）(2分)A.两首诗都描写了幽深宁静的山间风光。
B.两首诗都表达了追求清净隐逸的思想。
C.两首诗都以有声衬无声表现山林之静。
D.两首诗都在尾联含蓄委婉点明了题旨6.晴天早晨（或填“初日清晨”）（2分）；7. D（2分）虹口（18-2）：(二)阅读下面的宋词,完成67题(4分)黄鹤楼【唐】崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余．黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6.诗中加点词“余”的意思时是________ _。
(1分)7.本诗描写了诗人时的所见所思,诗中最能概括作者情感的一个词是(3分)6.剩余，剩下（1分）7. 登楼远望（登高远眺或登楼观景，2分）愁（1分）青浦（18-2）：(二)阅读下面这首词完成第6-7题(4分)蝶恋花伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黠生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把藏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
6.“拟把”的意思是。
(2分)7.下列理解错误的一项是(2分)A.这是一首婉约词,词牌名是“蝶恋花”。
B.这首词紧紧围绕上阙中的“望”字展开。
C.“伫倚”“望极”表明词人挂念远方的人。
D.最后两句表明词人对其所恋忠贞不渝。
6.打算7.B闵行（18-2）：（二）阅读下面这首词，完成第6-7题。
(4分)蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
上海市中考语文古诗词鉴赏资料
上海市中考语文古诗词鉴赏资料(一）(一)望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓.荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
《望岳》杜甫唐诗人主题:描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了诗人不甘平庸,勇于攀登人生高峰,傲视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃的朝气。
前六句描写了泰山雄壮的气势,表现了诗人对祖国山河的热爱。
后两句抒发了诗人不怕困难、积极进取的精神.表现了青年杜甫对人生和未来的雄心和抱负。
一1．“造化”的意思是．下面对诗的理解分析，错误的一项是( ）A．这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。
B．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。
C．首两句用疑问的语气，勾勒出泰山在齐鲁大地连绵不断,望不尽头的情景。
D．诗的前六句在“望"字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。
二1．“阴阳割昏晓”中的“阴阳”指2．《望岳》一诗赏析有错误的一项是（）A.首联写诗人乍见泰山时情感,并别出心裁地用“青未了”这种切身的体验。
B.颔联是上句“青未了”的注脚。
“钟”字将大自然写得有情；“割”字本是普通字，但用在这里，确是“奇险"，突出山之高。
C.颈联写出诗人对祖国山河的热爱,同时“入归鸟”三个字也可看出诗人羡慕鸟归，意欲归隐的心愿。
D.尾联中“会当"是“一定要"的意思，“凌绝顶”富有雄心和气概，“小”有俯视一切的信心。
这两句诗，写出杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概,这正是他能成为伟大诗人的关键所在。
.三1．“决眦"的意思是四1．这首诗是朝诗人的作品。
2．下面对这首诗赏析不正确的一项是（）A、首联写远望之色。
以距离之远烘托泰山之高，表现了诗人初见泰山时激动喜悦、惊叹不已的心情。
B、颔联写近望之势.“钟”字，写大自然格外倾情，把奇景凝聚在泰山；“割”字，写挺拔的山峰使得山南山北一明一暗。
C、颈联写细望之景。
山中层云缭绕，使心灵受到涤荡。
上海中考语文复习资料汇编之诗词赏析
三十一、观沧海
（一）文学常识
作者：曹操，三国时期政治家、军事家和诗人，字孟德，“三曹”之一。
作品：四言古乐府。作者以乐府旧题“步出夏门行”创作的五首诗的第二首。
（二）字词解释
1．临：来到。
2．何：多么。
3．澹澹：水波摇动的样子。
4．竦峙：高高耸立。
5．竦：通“耸”，高。 6．萧瑟：草木被秋风吹的声音。
来的豪情。
三十二、望岳
（一）文学常识
作者：杜甫，唐代现实主义诗人，字子美，人称“诗圣”，其作品被称为“诗史”。著有《杜工部集》。
作品：五言律诗
五岳：东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山。
（二）字词解释
1．岱宗：对泰山的尊称。
6．入：收入眼底，即看到。
2．齐鲁：春秋战国的两个国名，后代指山东地区。 7．决眦：决，裂开。眦，眼眶。极力张大眼睛。
星汉灿烂，若出其里。 魄和博大胸怀，使海山秋色图平添了浩荡磅礴的气势，表现 两“若” 互文
了诗人旷达的胸襟和对前途充满信心的乐观气度。
幸甚至哉，歌以咏志。 古体乐府诗的结束套语，与诗作内容无关。
（四）主旨理解
诗人借大海的雄浑壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。
（五）写作特色
虚实结合，借景抒情：在海水、山岛的景物描写和大海吞吐日月星辰的浪漫想象中，融入了诗人得胜归
作者：崔颢，唐代诗人。
作品：七言律诗，选自《崔颢集》。
（二）字词解释
1．历历：清楚可数。
2．萋萋：形容草木长得很茂盛。
（三）内容理解
句子
赏析
虚实 角度 感情
昔人已乘黄鹤去， 引述传说，为乡愁情节的抒发做
诗歌鉴赏-备战2020年中考语文(上海)三年真题分类汇编 含解析
专题02 诗歌鉴赏（解析版）【2019·上海卷】阅读下面两首诗，完成后面小题。
送友人黄鹤楼李白崔颢青山横北郭，白水绕东城。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
此地一为别，孤蓬万里征。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
浮云游子意，落日故人情。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
7．两首诗都写到愁情：《送友人》写送别友人的愁情，《黄鹤楼》写的________愁情。
【答案】思乡【解析】《黄鹤楼》通过诗人登楼远眺的所见所想，烘托出作者清冷的思想之情和自己深重的漂泊之感。
抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念。
所以可概括为“思乡”之情。
8．以下对两首诗的理解正确的一项是（）A．“万里”“千载”都有悠远之意。
B．“故人”“昔人”都指曾经的老朋友。
C．“青山”“晴川”都写了山色秀美之景。
D．“浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。
【答案】 A【解析】 B.“故人”是老朋友。
“昔人”是指过去的仙人。
C.“青山”写了山色秀美之景。
“晴川历历汉阳树”：如今阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，过去的时光一去不复返。
“晴川”写物是人非之感。
D.“浮云”暗示诗人漂泊的身世。
白云千载空悠悠：千百年来只看见悠悠的白云。
唯有悠悠白云仍然千载依旧。
“白云”指白云悠悠，仙去楼空，岁月不再，物是人非，世事茫茫。
故选A。
【2018·上海卷】诗歌鉴赏阅读下面的诗，完成后面小题。
饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
2．这首诗的作者苏轼，号___居士。
【答案】东坡【解析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
苏轼，字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。
3．下列对这首诗内容的理解，正确的一项是（）A．“潋滟”意为波涛汹涌，写出雨后水量充沛。
上海市各区中考语文分类汇编 诗词赏析专题
诗词赏析专题长宁区（二）阅读下面的作品，完成第6-7题（4分）卖炭翁（白居易）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得，半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
6、下列理解不恰当的一项是（）（1分）A.何所营：做什么用B.翩翩两骑：轻快洒脱的两位骑兵C.驱将：赶着走D.充炭直：抵充一车炭的价格7、作品描述了卖炭翁__________的经过，揭露了（两个字）的弊端，表达了诗人对__________的深切同情。
（3分）答案6、B7、辛勤劳动所得终被掠夺一空宫市劳动人民徐汇区（二）阅读下面这首曲，完成第6—7题（4分）天净沙•秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
6.这首元曲的作者是。
(2分）7.对这首元曲的理解不正确．．．一项是（）（2分)A. “枯藤老树昏鸦”呈现出萧索枯败的冬日景象。
B. “小桥流水人家”的画面勾起旅人的向往之情。
C. “古道西风瘦马”写出游子漂泊无依的状态。
D. “断肠人在天涯”以游子思乡之苦收束全篇。
答案6. (2分）马致远7.（2分) A松江区（二）阅读下列诗歌，完成第6—7题（4分）观沧海三国·曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
6．诗人通过描绘沧海的景象，抒发了的雄心壮志。
（2分）7．下列对诗歌内容的理解有误的一项是（2分）A.“东临”两句既点明“观”的位置，又有“君临天下”的气势。
B.“水何”两句既有大海的动静相称，又勾勒了大海的辽阔壮观。
C.“树木”四句虚写山岛与海水的景象，表现其不息的生命活力。
上海中考课内古诗词归类整理
17
诉衷情
词
宋 陆游 诗人 抒发了陆游壮志难酬的慷慨和悲壮。
18
破阵子•为陈同 甫赋壮词以寄
词
宋
辛弃 疾
词人
抒发了词人的抗金决心和壮志难伸的悲愤之 情。
19
四块玉•别情
元曲（小令） 元
关汉 卿
戏剧 家
表达了多情的女主人公真切、深切的离愁。
杂剧
20
天净沙•秋
元曲（小令） 元 白朴 家 散 表现了作者对隐居生活的热爱之情。
文学 对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了 家 诗人坚定的意志和乐观 的精神。
10 题破山寺后禅院
五言律诗
11
过零丁洋
七言律诗
12 饮湖上初晴后雨 七言绝句
13
水调歌头·明月 几时有
词
14
江城子·密州出 猎
词
15
蝶恋花
词
唐
表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追 求。
常建 诗人
南 宋
文天 祥
诗人
唐
王维
诗人
表现了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自 得的心情。
表达出诗人对友人的依依惜别之意。
抒发诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不
唐
李白
诗人
可抑制的激愤情绪；但 他并未因此而放弃远大 的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱
负，表现他对人生前途乐观豪迈的气概，充满
了积极浪漫主义的情调。
唐
刘禹 锡
抒发了诗人为国效力疆场、抗击侵略者的雄心
壮志和豪迈气概。
北 宋
柳永
词人
词人围绕“春愁”巧妙地把'漂泊异乡的落魄感 受，同怀恋意中人的缠绵情 思融为一体，用委 婉的表达方式，写景抒情，感情真挚。
上海市各区中考语文二模试卷分类汇编 古诗词鉴赏专题
上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：古诗词鉴赏专题2017年初三二模徐汇区（二）阅读下面两首诗，完成第6-7题（4份）①题破山寺后禅院②山居秋暝【唐】常建【唐】王维清晨入古寺，初日照高林。
空山新雨后，天气晚来秋。
竹径通幽处，禅房花木深。
明月松间照，清泉石上流。
山光悦鸟性，潭影空人心。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
万籁此都寂，但余钟磬音。
随意春芳歇，王孙自可留。
6.两首诗都运用了衬托的手法，第①首中的“万籁此都寂，但余钟磬音”是以声衬静；第②首中的“____________________，____________________”是以动衬静。
（2分）7.下列对着两首诗理解不正确一项是（）（2分）A.两首诗都描绘了幽雅宁静的环境。
B.两首诗都表达了诗人高洁的精神追求。
C.两首诗都写了富有诗情画意的风光。
D.两首诗都是格律诗中的五言绝句。
（二）阅读下面两首诗，完成第6——7题（4分）6.（2分）竹喧归浣女，莲动下渔舟7.D2017年初三二模闵行区（二）阅读下面两首作品，完成第6-7题（4分）如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
四块玉·别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！6.《如梦令》的作者是___________。
“瘦”在词中的意思是______________________。
（2分）7.下列理解正确的一项是（）（2分）A.“如梦令”和“四块玉”是词牌名，《别情》是题目。
B.“绿肥红瘦”和“杨花雪”都运用了比喻的修辞手法。
C.“知否”和“人去也”都表达了对对方的批评和责怪。
D.这两首作品都抒写了女子心中细腻、真切、感伤之情。
（二）阅读下面两首作品，完成第6-7题（4分）6.（2分）李清照（1分）（1分）凋零7.（2分）D2017年初三二模崇明区（二）阅读下面的诗，完成第6－7题（4分）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
【word文档可编辑】上海市长宁区新中考语文经典100诗歌鉴赏含解析
【word文档可编辑】上海市长宁区新中考语文经典100诗歌鉴赏精选中考语文100题诗歌鉴赏有答案含解析1．次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1．诗歌首联中的“客路”与“_____”两个词暗含作者旅居在外，对故土的思念；尾联运用设问的修辞手法，用“鸿雁传书”的传说来寄托___________之情。
2．请发挥想象，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬。
”呈现的画面。
2．阅读曹操的《观沧海》，完成下列小题。
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。
2．这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。
3．阅读下面这首诗，回答问题。
归嵩山作①王维清川带长薄②，车马去闲闲。
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递嵩高下，归来且闭关。
①《归嵩山作》是王维从济州贬所返回之作。
②薄（bó）：草木丛生的地方。
诗人归来时的情感是波折变化的。
从颔联中的流水有意、______中可以体会到诗人悠然自得的心情；而颈联中荒城、古渡、落日、秋山这些意象，则流露出诗人______的情感。
请结合《归嵩山作》和《竹里馆》的内容，谈谈你对“归”的理解。
链接材料：竹里馆①［唐］王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
①《竹里馆》作于王维晚年隐居时期。
4．阅读下面文字，完成后面小题村居张舜民水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
1．下列诗与本诗体裁相同并且韵脚最相似的一项是（）A．《南安军》B．《赤壁》C．《夜雨寄北》D．《野望》2．诗的一、二句诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心境？3．诗的三、四句主要运用了什么写作手法？有何作用？5．酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
沪教版上海中考语文古诗词鉴赏——词语解释
古诗词鉴赏(字词篇)（一）观沧海作者______ 临：何：澹澹：竦峙：萧瑟：洪波：星汉：（二）望岳作者______ 岱宗：夫如何：齐鲁：未了：造化：钟：阴：阳：决眦：决：眦：入：会当：凌：（三）钱塘湖春行作者______ 钱塘湖：云脚：乱花：足：阴：（四）卖炭翁作者______ 题注：何所营：营：翩翩：骑：黄衣使者：白衫儿：敕：驱将：直：（五）黄鹤楼作者______历历：萋萋：乡关：（六）山居秋暝作者______ 暝：浣女：春芳歇：歇：王孙：留：（七）送友人作者______郭：孤蓬：浮云：落日：班马：萧萧：（八）酬乐天扬州初逢席上见赠作者______ 酬：乐天：见赠：巴山楚水：二十三年：长精神：闻笛赋：烂柯人：（九）题破山寺后禅院作者______ 空人心：万籁：但余：（十）饮湖上初晴后雨作者______ 潋滟：方好：空蒙：西子：（十一）江城子•密州出猎作者______ 聊：黄：擎：苍：锦帽貂裘：千骑：骑：太守：尚：霜：会：天狼：孙郎：持节……冯唐：（十二）蝶恋花作者______ 伫：危楼：望极：黯黯：烟光：会：阑：拟把：疏狂：强乐：强：衣带渐宽：（十三）如梦令作者______雨疏风骤：浓睡：卷帘人：绿肥红瘦：绿：红：肥：瘦：（十四）诉衷情作者______万里：觅封侯：关河：梦断：胡：鬓先秋：天山：沧洲：万里觅封侯：尘暗旧貂裘：（十五）丑奴儿•书博山道中壁作者______少年：不识：层楼：强：识尽：欲说还休：却道…：破阵子·为陈同甫赋壮词以寄作者______八百里：麾下：麾：炙：五十弦：翻：塞外声：沙场：点兵：作：霹雳：了却：天下事：赢得：身后：可怜：（十七）四块玉·别情作者______ 杨花雪：斜：（十八）天净沙·秋作者______飞鸿：（十九）天净沙•秋思作者______ 昏鸦：断肠人：（二十）水仙子·咏江南作者______ 晴岚：芰荷：飐：杀：。
上海市中考语文古诗词鉴赏资料
B、“造化钟神秀”中的“造化”指大自然、天地，“钟”是聚集的意思。
C、“阴阳割昏晓”中的阴阳指山的南面和北面，这句是说泰山高大，使山高山北景色有别，判若昏晓。
Ｄ、这首诗首联写远望,颔联写近观,颈联从小处着笔细看，尾联写望岳产生的联想。
Ａ.描写了东岳泰山的神奇景色，抒发了作者的仰慕赞叹之情以及自己企望攀登绝顶之情。
B.诗中第一句以设问起句,意中遥想,写出诗人对泰山仰慕之久。
Ｃ.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自近而远,时间是从朝至暮。
Ｄ．这首五言古诗为杜甫早年进士落第后漫游山东时所作。
．九 对《望岳》分析不确切的一项是()
《望岳》杜甫唐诗人
主题:描写了泰山雄伟磅礴的气象,抒发了诗人不甘平庸,勇于攀登人生高峰,傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃的朝气。前六句描写了泰山雄壮的气势，表现了诗人对祖国山河的热爱。后两句抒发了诗人不怕困难、积极进取的精神。表现了青年杜甫对人生和未来的雄心和抱负。
一1．“造化”的意思是
．下面对诗的理解分析,错误的一项是(）
.十三1.“造化钟神秀”一句“钟”的意思是。
2．下面对这首诗赏析不正确的一项是
A．首联写远望之色。以距离之远烘托泰山之高，表现了诗人初见泰山时激动喜悦、惊叹不已的心情。
Ｂ．颔联写近望之势。“钟”字，写大自然格外倾情,把奇景凝聚在泰山；“割”字，写挺拔的山峰使得山南山北一明一暗。
C．颈联写细望之景。山中层云缭绕，使心灵受到涤荡。极目远眺,飞鸟还巢，可知诗人瞩望之专A注。
.十对《望岳》理解不正确的一项是（）
A、“岱宗夫如何”一句运用拟人手法，把泰山比作顶天立地的大丈夫。
Ｂ、“造化钟神秀”一句是说泰山是天地间一切神奇秀丽的结晶。钟是聚集的意思，一个钟字将大自然写的十分有情。C、“齐鲁青未了”是说在齐鲁大地上都能看到泰山的青色,以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁的写出了自己的体验。
上海中考古诗词赏析及默写要点(可编辑修改word版)
上海中考古诗词赏析及默写要点观沧海[东汉末年]曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，ft岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志《观沧海》是建安十二年（207）九月曹操北征乌桓，消灭了袁绍残留部队胜利班师途中登临碣石ft时所作。
这首四言诗借诗人登ft望海所见到的自然景物，描绘了祖国河ft的雄伟壮丽，既刻划了高ft大海的动人形象，更表达了诗人豪迈乐观的进取精神，是建安时代描写自然景物的名篇，也是我国古典写景诗中出现较早的名作之一。
望岳[唐]杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众ft小。
《望岳》是唐代著名诗人杜甫的名篇，该诗通过描绘泰ft雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰ft高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国ft河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。
饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好，ft色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
这是一首赞美西湖美景的诗，也是一首写景状物的诗，写于诗人任杭州通判期间。
杭州美丽的湖光ft色冲淡了苏轼内心的烦恼和抑郁，也唤醒了他内心深处对大自然的热爱。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。
《迢迢牵牛星》选自南朝梁萧统编《文选》收录的《古诗十九首》，本诗是其中的第十首，本来没有题目，后人用诗的首句为题后加上的，这首诗描绘了一幅凄惨的爱情画面。
钱塘湖春行[唐]白居易孤ft寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。
也是一首写西湖颇具盛名的七言律诗。
这首诗写早春的西湖极有特色，读后会同诗人一样，爱上这湖光ft色。
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诗词赏析专题长宁区（二）阅读下面的作品，完成第6-7题（4分）卖炭翁（白居易）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得，半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
6、下列理解不恰当的一项是（）（1分）A.何所营：做什么用B.翩翩两骑：轻快洒脱的两位骑兵C.驱将：赶着走D.充炭直：抵充一车炭的价格7、作品描述了卖炭翁__________的经过，揭露了（两个字）的弊端，表达了诗人对__________的深切同情。
（3分）答案6、B7、辛勤劳动所得终被掠夺一空宫市劳动人民徐汇区（二）阅读下面这首曲，完成第6—7题（4分）天净沙•秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
6.这首元曲的作者是。
(2分）7.对这首元曲的理解不正确．．．一项是（）（2分)A. “枯藤老树昏鸦”呈现出萧索枯败的冬日景象。
B. “小桥流水人家”的画面勾起旅人的向往之情。
C. “古道西风瘦马”写出游子漂泊无依的状态。
D. “断肠人在天涯”以游子思乡之苦收束全篇。
答案6. (2分）马致远7.（2分) A松江区（二）阅读下列诗歌，完成第6—7题（4分）观沧海三国·曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
6．诗人通过描绘沧海的景象，抒发了的雄心壮志。
（2分）7．下列对诗歌内容的理解有误的一项是（2分）A.“东临”两句既点明“观”的位置，又有“君临天下”的气势。
B.“水何”两句既有大海的动静相称，又勾勒了大海的辽阔壮观。
C.“树木”四句虚写山岛与海水的景象，表现其不息的生命活力。
D.“日月”四句想象大海吞吐星辰的景象，表现诗人旷达的胸襟。
答案6．统一中原建功立业 7． C崇明县（二）古诗理解江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
2. 词中“______”字贯穿全文，统摄全词。
3. 下列对这首词的理解，不正确．．．的一项是A. “老夫”一句意在表现词人虽然已年迈体衰，但雄心犹在。
B. “千骑卷平冈”的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概。
C. “酒酣”一句承接上文，引出词人想抗敌戍边的豪情壮志。
D. “何日遣冯唐”写出词人渴望得到朝廷的重用，立功疆场。
答案2. 狂3. A青浦区阅读下面这首诗,完成小题酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
2. 标题中“乐天”是指唐代诗人_________3. 下列对诗歌理解错误的一项是（）A. 首联以“凄凉地”“弃置身”表达了无限辛酸和愤懑不平之情B. 颔联运用两个典故，表达对故人的怀念和恍如隔世的感慨C. 颈联以“沉舟”“病树”比喻前人，表达诗人积极进取的情怀D. 尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉答案2. 白居易3. C杨浦区（一）阅读下面宋词，完成第6-7题。
（4分）天净沙·秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
6、下列判断正确的一项是（）（2分）A、本曲作者为元代杂剧家白朴B、本曲题目为“天净沙·秋”C、本曲被誉为“秋思之祖”D、本曲被视为“元人小令最佳”7、下列对这首词离家不恰当的一项是（）（2分）A、本曲通过对十二种景物的描绘，含蓄地表达作者的情感变化过程。
B、本曲描写景物既有动景又有静景，可谓是动静结合，相得益彰。
C、本曲描写景物由远及近，通过视角的变化，多层次地铺排秋意。
D、本曲一扫传统诗词悲秋格局，展现了秋日璀璨斑斓的丰富色调。
答案 6、 A 7、D普陀区（二）阅读下面的元曲，完成第6-7题。
（4分）天净沙·秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
6、开首两句出现的景物与《天净沙·秋思》中相同的有、和夕阳。
（2分）7、下列理解恰当的是（）（2分）A、整首曲写尽秋意却无一“秋”字。
B、这首小令描绘了江南秋天的美景。
C、前后画面的对比极尽秋景之迟暮。
D、最后一句以抒情收尾，直抒胸臆。
答案6、老树、鸦（寒鸦）7、A浦东新区（二）阅读下面宋词，完成第6-7题。
（4分）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
6、“霜”在词中的意思是（2分）7、以下理解有误的一项是（）（2分）A、“狂”在这里不是狂妄、疯狂，而是有“激情”“豪情壮志”的意味。
B、作者在云中以孙权、魏尚自比，希望能重新得到朝廷的信任和重用。
C、“酒酣胸胆尚开张”表明词人在尽情畅饮之后胸襟开阔，更显豪情。
D、词中描写了出猎情景，抒发了作者为国效力、抗击侵略的豪迈气概。
答案6、白7、B宝山区（二）阅读下面的词，完成第6-7题。
（4分）望岳岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
6、本诗作者是。
（人名）（2分）7、下列对本诗理解正确．．的一项是（）（2分）A、作者运用比较，突出了泰山的神奇秀丽。
B、作者运用描写，写出了泰山的耸立险峻。
C、作者运用设问，表达了自己的好奇疑惑。
D、作者登临山顶，抒发了自己的豪言壮语。
答案：6、杜甫 7、B奉贤区（二）阅读下面的词，完成第6-7题。
（4分）诉衷情当年万里觅封侯。
匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋。
泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!6、下列对两首词理解有误的一项是（）（2分）A、两首词都回顾了词人驰骋沙场的军绿生涯。
B、两首词都在对比中突出理想与现实间的矛盾。
C、前者为“觅封侯”，后者为“赢得生前身后名”，全是为个人博取功名。
7、两首词都借用一定的典故来表达作者的情感。
7、两首词都抒发了词人的情感。
（2分）答案：6、C 7、壮志难酬的悲愤虹口区（二）阅读下面的词，完成第6-7题。
（4分）诉衷情【宋代】陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
6、下列对文中加黑体词理解不恰当的一项是（）（2分）A、觅：寻找。
B、戍：守边C、暗：黑暗D、秋：秋霜8、两首词都借用一定的典故来表达作者的情感。
7、词中划线句表达了作者的情感。
（2分）答案：6、C7、报国无门（壮志难酬）1分、悲愤郁闷（或抑郁、悲愤，或沉痛、悲愤、不甘）1分黄埔区（二）阅读下面的词，完成第6-7题。
（4分）题破山寺后禅院唐常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
6、来源于本诗，形容周围环境非常安静的成语是“”。
（2分）7、下列理解正确的一项是（）（2分）A、抒发了作者忘却世俗的隐逸胸怀。
B、表现了作者的坚定意志和乐观精神。
C、指出观察问题应客观全面的道理。
D、表达作者对山中秋色的独特情感。
答案嘉定（二）阅读下面的词，完成第6-7题。
（4分）诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
6、这首词中“沧州”是指之处。
（2分）7、以下对作品理解正确．．的一项是（）（2分）A、词的题目“诉衷情”表达了作者对国家的一片忠诚。
B、词上下片各有壮志凌云、建功立业两个场景的描写。
C、这首词抒发了作者报国无门、壮志难酬的悲愤之情。
D、这首词感情真挚、感人至深，语言华丽，独具风格。
静安区（二）阅读下面的词，完成第6-7题。
（4分）题破山寺后禅院【唐】常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
6、“万籁此俱寂”的“此”指（2分）7、下列理解不正确的一项是（）（2分）A、首联写景使人感到古寺之静穆。
B、颔联描写了禅房的美妙幽寂。
C、颈联以鸟儿之乐反衬诗人之苦。
D、尾联以有声衬无声突出禅院的幽静。
答案6、破山寺后禅院7、C闵行区（二）阅读下面两首词，完成第6-7题。
（4分）（甲）少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼。
为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休。
却道天凉好个秋。
（乙）醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生。
6、甲词的词牌名是《丑奴儿》，题目是，乙词中，“麾”的意思是。
（2分）7、下列对两首词理解不正确的一项是（）（2分）A、甲词表达了作者对朝廷的讽刺和不满。
B、乙词表达了作者内心无限的感慨悲愤。
C、都是用过对比表达了报国无门的痛苦。
D、都以时间为线索表达深沉真切的哀愁。
答案。