教学视导欢迎标语
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
竭诚为您提供优质文档/双击可除
教学视导欢迎标语
篇一:课堂教学改革宣传标语
篇一:课堂教学改革宣传语
课堂教学改革宣传语和高效课堂班级口号
学习园地
12.教而不研则浅
13.育之天下
24究争先争光争气
篇二:课改周宣传标语
周宣传标语
1.教育现代化蓝图
园特色化新篇
研而不教则空得课堂者得教.参与合作探课改浓墨重彩描绘凝心聚力谱写校
2.抢抓机遇协调发展构造现代教育新气势
解放思想深化改革摧生教育发展新活力
3.加快教育发展建设特色品牌学校
坚持改革开放全面提升教育品味
4.全面贯彻方针实现精神文明示范校
加快课改步伐争创素质教育先进校
5.尊重人格培养兴趣发展个性促进成功
6.实施素质教育勇立时代潮头
落实科学发展谱写绚丽华章
7.以人为本注重内涵强化特色加快发展
8.一支粉笔蘸一腔热血哺辈辈学子
两袖清风挚两把火炬育代代英才
9.忆往昔数载砥砺难忘母校哺育景
看今朝经年拼搏奉上学子一片情
10.同心同德继往开来勤于思考勇于创新开辟一片新天地
11.课改宣传口号(标语)
(1)走进新课程,人人有责任(2)以学生发展为本,为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切(3)轻负担,高质量,全面实施素质教育(4)学会做人,学会学习,学会健体,学会生存,学会创造,学会审美(5)教师是学生学习的合作者,引导者和参与者(6)相信每个学生都有成功的潜能(7)愿你有一颗永不泯灭的童心(8)请蹲下来
看孩子(9)向校本教研要质量(10)迎接新课程对每位教
育工作者提出的挑战(11)从关注学生考试成绩转变为关注学生的知识与能力、学习过程与方法、情感态度与价值观(12)以人为本,引导学生主动、探究、合作学习(13)课堂是一个开放的、旋转的舞台,教师与学生都是表演者(14)逐步构建“培训、课题、资源”三位一体的研训互动新模式(15)树立大教育观,建立学校—家长—社区伙伴关系(16)理解学生、尊重学生、关爱学生、激励学生(17)加强新课程师资培训,支持基础教育课程改革(18)自觉更新观念全力实施课程改革(19)全社会都应关心、支持、参与课程改革(20)探索创新齐心协力搞课
改(21)实施课程改革提高全民素质(22)扎实推进课改再铸教育辉煌(23)积极搭建教师专业成长的绿色平台课改周宣传标语
1、推进学校德育一体化建立家长社区学校共育人才机
制
2、新课程新理念新方法培育新人重目标重主体重实践
发展能力
3、以人为本弘扬个性求真务实注重实践关注过程积极
创新
4、推进校本教研制度建设搭建教师专业成长舞台
5、一切为了学生为了一切学生为了学生的一切
6、为了每一个学生的健康成长
7、协作探究课堂教学改革深入推进新课程实验
课改宣传标语
20XX-03-11
迎接20XX年秋季
我县基础教育课程改革的到来
发布日期:全社会行动起来,(宣传标语)
3.训练
4.日日清、周周清”
5.进校抓起,从最低学生抓起
7.人
8.让人品更优秀
9.功,在赏识中体验快乐
10.态,优秀是一种习惯
11.程,让理念指导教学,让智慧走进课堂
12.解读课程标准;扬优弃弊,理智改善教学行为
13.个性、注重实践、关注过程、鼓励创新
14.一切为了学生,为了学生一切
15.培训工程,搭建教师专业成长平台
16.新方法培育新人,重目标重主体重实践发展能力17.发展,关注学生全面发展
18.践行有效教学构建高效课堂
19.激发课堂效率师生共同成长
先学后教,当堂坚持“堂堂清、从初一抓起,从学生是课堂的主让学习更出色,在合作中分享成天才是一种状让思想武装课纳新吐故,辩证务求真实、张扬为了一切学生,推进教师业务新课程新理念促进教师专业聚焦课堂行动创新教学模式
35.想让教学充满智慧
36.学会做人,学会学习,学会健体,学会生存,学会创造,学会审美
37.主的、平等的、鲜活的舞台,教师与学生都是(出色)表演者
38.个性求真求实注重实践关注过程鼓励创新
39.本,为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切
40.全面实施素质教育
45.别----从教书育人到育人教书
----从教材到人到从人到教材
47.协力搞课改
48同携手,让课程改革一路走好
49.生的发展过程
50.智慧的钥匙
篇三:规范化学校和德育示范校宣传标语